‘壹’ 新冠流调的“四点一线”指的是什么
疫情面前
有一群人勇敢而坚韧
他们逆行而上，义无反顾
他们是“疫”线战士，更是守护城市的英雄
4月6日，佛山发现本轮疫情首个阳性个案后，全市立即进入应急状态，有无数名医务工作者挺身而出，奋战在抗疫一线。不论白天还是黑夜、不论风雨，都能看见他们坚定的身影。
4月15日，佛山宣布:“多轮区域核酸筛查，连续4天结果均为阴性，实现社会面动态清零。”从发现首例阳性个案到实现社会面动态清零，仅用了一周时间！
4月22日，佛山宣布解除封控区、管控区、防范区，转为常态化防控。
战疫的日子里，佛山医护为百姓拉起一道战“疫”防线，也留下了一个个令人难忘的温暖瞬间。
01
并肩作战
有一种浪漫，叫并肩作战。
佛山市中医院派出支援社区核酸采样的众多医护人员中，有不少是夫妻档。
该院手术室护师梁文锐及骨伤八科护理组长石菡就是其中一对。豆爸、豆妈是他们之间的昵称，他们相互打气，一起参与到社区参加核酸检测工作。
因为工作繁忙，他们8岁的女儿经常交给长辈照顾，这次也一样，“这也是为了守护家的平安，只要社会国家需要我们，我们一定会尽自己医护的职责和绵薄之力。”梁文锐说。
让石菡欣慰的是：出发前，女儿对她说，“妈妈加油！我在家里等你回来！”
02
战疫一线的别样生日
4月14日，在佛山南庄核酸采样结束后，佛山市第一人民医院耳科医生孙恺度过了难忘的36岁生日。
当天早晨，与往常一样，孙恺早早来到医院，进入手术室后连续做了四台手术，直到下午2点15分才完成最后一台。
手术结束后，他顾不上脱掉手术服，急忙冲到外出核酸采样队伍集合点，换上了另一套衣服后就跟“大部队”又出发了。
在采样点忙碌8小时后终于完成核酸采样任务。晚上10点多回到医院的他收到了同事送的一个大大的生日蛋糕，孙恺瞬间红了眼圈，心里满满全是感动。
03
带伤上阵 守护希望
4月9日，佛山复星禅诚医院ICU护士长李萍在季华园完成大规模核酸采样后，在回院途中骑电动车撞到水泥墩，腿部随即肿胀起来。
11日早上，她顾不上腿伤未痊愈，带伤上阵，毅然参加了河宕采样点的采样工作。作为组长，她需要协调各种事项，一整天她都来回奔走在采样点内。采样结束后，她照常回到ICU继续工作。
往后几天，她依然在各采样点奔忙。
14日她继续上阵，当她完成采样工作，脱下防护服时才发现，自己的整条腿都淤青了。在疫线，她有的时候是来回跑腿的“统筹师”，有的时候则化身采样人。
她用坚毅与信念，在村居采样点，担当起疫情防控“最后一公里”的守护人。她却说，自己只是万千医护中的一员，理应与同事们并肩作战，贡献自己的力量。
04
我们“不累”
4月11日上午7点，广东省中西医结合医院医护人员到桂城6个采样点支援采样工作。当天中午过后气温达到30℃以上， 当医护人员脱下防护服后，看见从头发丝到全身衣服，没有一处是干爽的，他们却笑着说“我们不累！ 歇一下可以继续上场的！ ”
晚上10点半，采样工作终于结束了，队员们把医疗垃圾处理好，伸伸酸痛的双手，拖着疲惫的身躯，回到医院已经11点多，继续等待院内核酸结果出来了方能回家。
这时，他们有的伏桌而睡，有的靠墙闭目休息，顺利完成任务的他们才感觉累了。
05
风雨中有我
佛山市三水区人民医院派出多批次医务志愿者及党员志愿者派到高速公路出口进行核酸采样。
伴随着风雨，坚守岗位，严守疫情防控每道防线。
4月16日，佛山市三水区人民医院又派出391名医务人员前往各社区、学校、工厂进行核酸采样工作。有的核酸采样人员脱下防护服就地休息。
06
辛苦啦
三水区于4月11日开展全员核酸检测。
4月11日凌晨2点，三水区妇幼保健院组建第一批核酸采样队的通知，打破了夜的寂静。
早上6点30分，集结号吹响，由110多名白衣战士组成的特殊战队，争分夺秒，奔赴大塘镇核酸采样。
十几秒完成一次采样，同样的动作不停重复着，顾不上酷热与防护服的憋闷。草地边、屋檐下都是吃饭休息的地方。
07
“天使白”与“警察蓝”共赴防控一线
黄慧慧是佛山市第一人民医院的一名麻醉科护士，自4月6日南庄疫情开始以来，便投身到抗疫一线，进行核酸采样。
其丈夫是一名人民警察，因为疫情也经常在单位加班加点。夫妻双方同为党员，在这场疫情防控阻击战中，“天使白”与“警察蓝”都在用实际行动践行党员的初心使命。
他们夫妻俩觉得，每个人都是抗疫的一份子，不管是什么身份，都有应该做的事情。
08
华灯初上
华灯初上，采样工作仍在有条不紊地进行着，忙碌许久的医护人员虽然胳膊已酸疼，但是眼中仍充满坚定而温柔的光，依旧认真完成工作。
09
“作为党员，就要冲锋在前”
李影洪是禅城区人民医院家庭病床党支部、家庭病床科护理组长，禅城区开展大型核酸检测期间，她一直奋战在核酸采样一线。
通常她完成一天的工作回到家都是在翌日凌晨后，4时她就要起床，接受任务，做好安排人员、物资等调配工作。
在普君新城厚源东街核酸检测采样点，作为该采样点的医疗组长，李影洪需要不断在现场来回奔走，提醒市民做好采样准备，疏导现场秩序等。
不管是汗水浸湿防护服，还是闷热略感不适，她都没有放慢工作节奏。
每次采样完，她总是最后一个离开的人。核对数据，清理物资、打包医疗废物、指导现场消毒，忙完所有工作回到家常常是1点多。
“作为党员，就要冲锋在前。”这句话，是她抗击新冠肺炎疫情的信念所在。
10
守护一方百姓平安
佛山市第五人民医院派出多批医护人员支援疫情防控工作。
在南庄镇、西樵镇各村居、校园、厂企以及高速公路采样点，都能看到他们的身影。
4月10-14日派出2名检验人员到佛山城市核酸检测基地支援佛山市大规模核酸检测检验工作。
11
清晨的那缕阳光
佛山市妇幼保健院护士罗琦与同事从4月10日起，每天都坚守在佛山三龙湾高速路口，为过往的车辆司机进行核酸采样。
高速路口是佛山新冠疫情重点防疫区域，三龙湾地处要道，每天进出的车辆多，工作量大、压力大。上班实行24小时轮班上岗制度，每个班8小时。而晚上12点至早上8点的班次最为考验人。
4月18日晚，佛山大雨滂沱，气温骤降，罗琦和同事们当天照常在防护衣里只穿了短袖洗手衣。晚上降雨又降温，雨水拍打过来时，冰凉的防护服贴在身上，阵阵寒意让取样的双手微微颤抖。
为了确保有效取样，他们克服困难，屏住呼吸，尽量让自己心定手稳，提高取样时市民的舒适感。
12
宝贝你真棒
4月16日，佛山市第二人民医院医护人员前往禅城小学、幼儿园支援核酸检测，助力学生返校复课。该院儿科护士长李芳主动报名，并被安排到丽日豪庭IEC幼儿园。
疫情之下，李芳想给小朋友们加油鼓劲，于是特意让同事帮忙在防护服前面写了“宝贝加油”几个大字。
“结果小朋友比我想象得要坚强、勇敢、暖心，大家很认真配合采样，没有哭闹，采完他们还跟我说‘阿姨，谢谢您，您辛苦了’，所以我跟他们说‘你真棒’，并给他们竖起大拇指。”李芳同样也被这群可爱的孩子感动着。
13
做足“功课”护航“返校”
4月15日，佛山市教育局发布师生员工返校前须提供48小时核酸检测阴性证明的通知。
接到通知后，南方医科大学顺德医院附属杏坛医院迅速作出调整和部署，紧跟政府部门的相关安排，随即拟定了师生核酸检测方案，为已停课一周的杏坛镇学生及托幼儿机构进行核酸采样工作。
截至4月17日，该院共派出449人次，采样十万一千多人，整个核酸检测的过程高效且有序，在规定的时间内，完成了核酸检测，为学子如期返校做好护航。
14
后勤小姐姐“比心”
4月16日，暨南大学附属顺德医院为了保障孩子顺利返学，做好相关学生入校核酸检测工作。
该院后勤办工作人员岑佩云从下午2点一直忙到晚上9点，为辖区43间学校及幼儿园、11家企业3个楼盘的检测物料备足货。
“相关物料共40种、约七万件。当时收工那一刻太兴奋了，也很感谢一起帮忙、前往防疫一线的每位同事。”平时低调的岑佩云，在任务结束那刻彻底放松了，给同事们都送上了一个大大的“心”。
15
“隐形”战士
疫情当前，一份核酸检测阴性报告不仅是疫情防控的可靠依据，更是百姓心中的定心丸。
作为佛山市“城市核酸检测基地”之一，佛山市中医院检验医学中心团队用“速度与激情”，践行检验人的责任与担当。检验人员投入24小时三班倒的大规模核酸检测工作。
实验室内每个班次是8小时，工作人员要全副武装、高度紧张，同时还要忍受缺氧和负压环境的煎熬。截至4月14日，基地共检测样本数约3万管，约30万人次。这群抗疫战场上的“隐形战士”不辱使命，高效完成检测任务。
队伍中，每组由4名队员组成的拆包组，负责对采集的核酸样本进行拆包、分拣、扫码。核酸大筛查期间每天都有数以万计的标本需处理，他们的工作强度大，是面对核酸样本的第一道关卡。
16
多一个人就多一份力量
4月10日至4月14日，佛山市第三人民医院院检验科蔡燕姗和邓德金参加佛山核酸检测支援队，到佛山市中医院全力支援全市核酸大筛查工作。两人均负责核酸提取工作。
在疫情防控期间，佛山各级防控工作者工作压力不断增大，为缓解长时间积累的工作压力，排解负面情绪，4月18日下午，该院临床心理科副主任医师俞洋开展“疫情下防控工作者心理调适”心理知识讲座。
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24小时昼夜不息
自4月8日启动大规模核酸检测以来，南海区新冠疫情指挥部抽调全区180人次支援南海区人民医院城市核酸基地检测工作，24小时昼夜不息高效、准确完成核酸检测工作。
虽然许多步骤已由机器代替，但一些衔接环节必须人工干预。搬运、签收、录入、试剂配制、编号、加样提取、上机扩增分析和审核……穿着厚厚的防护服，体力消耗很大。安静的检测基地内，检测人员埋头工作，实际已挥汗如雨。
南海区人民医院城市基地理论最大日检测量可达10万单管/天，日检测量可达200万人份/天，是目前省内县级规模最大、标准最高、检测能力最强的城市核酸检测基地，极大地提高了南海区甚至佛山市新冠核酸检测能力。
18
统筹布局，精准溯源
4月10日晚上9时许，佛山市、禅城区流调指挥中心灯火通明，流调专班人员正争分夺秒对新冠病毒传播链条进行分析研判。
为抢抓重点处置黄金24小时，佛山市流调溯源工作专班（市疾控中心）组织指导各区成立区级流调溯源指挥中心。流调溯源指挥中心采取“五融合”方式，由疾控与公安、首席专家与流调组、核心信息调查与外呼调查、现场流调组与采样组、专家研判与指挥决策的高度融合，提高了响应效率和决策精度，有力、有效阻击了4月6日以来本地疫情的蔓延。
19
快速追踪
流调溯源指挥中心成立专案组，对流调发现的重大、复杂的线索纳入专项，实行“一专项一专班”的工作模式，集中力量，第一时间对感染者发现点、居住点、工作点、活动停留点、活动路线“四点一线”的场所和人员，开展流调追踪和精准管控，对重点人员逐个突破，对重要线索逐条攻坚，进一步细化流调溯源。
4月11日凌晨，流调8组的队员到某小区准备采样工作。
20
捕捉新冠病毒基因序列
开展基因测序，为分析感染来源及传播链提供有力支撑。省、市疾控中心同步开展基因测序，进一步厘清传播源头和传播链条，为风险排查管控提供了科学方向。
疫情发生后，佛山市疾控中心对疫情最早出现的新冠肺炎阳性个案迅速开展基因测序，为分析本土疫情感染来源及传播链提供有力支撑依据。
佛山发布编辑部
来源：南方+、健康佛山
责编：冯海茵
审校：陈婉萍、邵毅东
‘贰’ 《新冠肺炎疫情防控学校指导手册》pdf下载在线阅读全文，求百度网盘云资源
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‘叁’ 教师如果正确做到防范新冠疫情的日常防范
教师新冠疫情的日常防范：
1、开展每日健康监测：
加强学生的晨午检，住宿学生增加晚检，实行“日报告”“零报告”制度。重点监测学生有无发热、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，对因病缺勤的教职工和学生要密切跟踪其就诊结果和病情进展。
2、相关人员风险排查：
建立学生及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息报告制度，每日由家长向班主任报告。学生或共同生活人员出现发热等可疑症状时，要及时、如实报告学校，并送医就诊。
3、加强巡查：
学校应每日开展校门口、食堂、厕所、教室、宿舍等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查，发现潜在风险并及时通报和督促整改。
4、控制校内人员密度：
学校实行相对封闭的管理措施，错时安排校内各班级作息，在入校离校、课间休息、用餐、如厕、进出宿舍等环节加强对学生的组织管理，人与人之间保持安全距离，所有可能引起人员排队聚集的场所均设置1米线，引导学生不追逐打闹、不握手、不拥抱。
5、严格控制聚集性活动：
可通过错峰开会、网络视频或提前录制会议材料等方式召开学生会议，适当开展网络教育课程或线上展示交流活动，确需开展现场活动的，需按规定向学校相关部门申请。
6、开展健康教育与技能培训：
将新冠肺炎及传染病防控知识与技能等纳入开学第一课内容，让学生掌握相应知识和技能，养成良好卫生习惯，做好自我防护。通过微信、校园网、校讯通等多种途径将相关知识技能信息推送给师生和家长，提高师生、家长对传染病的预防控制意识和应对能力。
新型冠状病毒肺炎：
新型冠状病毒肺炎（Corona Virus Disease 2019，COVID-19），简称“新冠肺炎”，世界卫生组织命名为“2019冠状病毒病”，是指2019新型冠状病毒感染导致的肺炎。
2019年12月以来，湖北省武汉市部分医院陆续发现了多例有华南海鲜市场暴露史的不明原因肺炎病例，证实为2019新型冠状病毒感染引起的急性呼吸道传染病。
以上内容参考网络-中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案
以上内容参考网络-新型冠状病毒肺炎
‘肆’ 作为一名大学生,怎样应对新冠肺炎
高等学校新冠肺炎疫情常态化防控要点及法律责任。高等学校因其人口集中且流动性大，是新冠肺炎疫情防控的重点场所。在疫情防控常态化期间，高校教职员工、大学生应分别落实哪些防控措施，其应承担哪些法律责任呢？几点防控措施。1、履行公民是自己健康第一责任人职责，自觉按照学校规定进行健康监测，出现异常及时报告。2 、积极参加体育锻炼，注意用眼卫生。3 、在宿舍区不聚集不串门，做好个人卫生，定期晾晒、洗涤被褥及个人衣物。4 、严格遵守学校进出管理规定，尽量减少出校，避免到人群聚集，尤其是空气流动性差的场所。在公共场所保持社交距离，乘坐公共交通工具时，佩戴一次性使用医用口罩或医用外科口罩。5 、应急处置。一、学生如出现发热、干咳等症状，应当立即做好佩戴口罩等防护措施，及时报告辅导员，并按要求进行就诊。6、如出现新冠肺炎疑似病例，应配合做好流行病学调查，密切接触者集中隔离、医学观察和消毒等工作。
‘伍’ 新冠肺炎,大学为什么那么多
因为大学生一般来自全国或世界各地，涉足面积较广
自2019年12月新冠肺炎爆发后，为防止疫情继续升级，国家开启突发公共卫生事件一级响应，各大城市相继限制出行，人们纷纷隔离在家。2020年1月28日教育部发布延期开学通知，各学校各自采取相应措施，倡导“停课不停学”开通了线上课程。
对于大学生而言，疫情不仅给日常的生活带来巨大的影响，改变了他们的学习方式，同时还可能会使他们产生一些心理问题，如恐惧、焦虑、抑郁等。在汉斯出版社《社会科学前沿》期刊中，有论文针对这些出现的心理问题，需要尽快采取相关措施，才能够使大学生拥有更加健康的成长。大学生群体正处于从校园迈入社会的过渡时期，其生理和心理还处于发展的关键阶段，自我约束和调控能力还有很大的进步空间。面对新冠肺炎这样具有突发性、严重性、意外性的突发公共卫生事件缺乏应对经验，他们很容易会产生情绪问题，并产生相应的问题行为。如果消极的情绪没有及时的发现和引导并采取相应的应对措施，就很容易会引发一系列的心理问题，从而导致心理障碍的出现，如急性应激障碍、创伤后应激障碍、抑郁症等。疫情期间，各大高校都会实时的收集学生们的身体健康资料，及时获取学生群体在疫情中的健康状况，为学校的学生工作打好基础。但是我们要知道身心一体，身体健康和心理健康是共存的，学校不光要了解学生们的身体状况，还要知道学生们的心理状况。另外，学业焦虑，已经是老生常谈的一个话题，以往学校中只有少部分同学有学业焦虑，但是由于此次突发公共卫生安全事件，学生们只能进行线上课程，给他们的学习造成了巨大的影响。学生产生学业焦虑，很多都是因为他们学业成绩差或者平时学业表现差，从而认为自己能力不行，进而产生焦虑情绪。由于疫情的影响，很多学生学习效率低下，学习效果不尽人意，所以容易使得一些学生怀疑自己的能力从而导致学业焦虑。新冠肺炎的爆发与流行作为一次突发公共卫生事件，它所引发的一系列社会改变，不光给学生的学习生活带来了很大的改变，也给学生们的心理状况造成了很大的影响。高校应该系统地开展学生工作，派遣专人负责学生心理普查工作，对学生们的心理健康情况进行了解，针对不同的学生开展诸如心理讲座、心理援助、心理干预等心理健康教育、帮扶工作。同时对学生的学业活动进行积极的引导，调整他们不合理的认知、帮助他们建立新的目标，激发维系他们的学习动机，使他们更好地回到学习活动中来。对于即将毕业的学生积极、妥善地开展就业培训工作，帮助学生走出择业焦虑这一大山，使得学生能够正常地进行择业活动。
‘陆’ 作为老师，你怎样教学生认识什么是新冠肺炎
作为一名小学老师，有责任有义务去教授学生去学习新冠肺炎的相关知识。
提醒学生
总而言之，作为一名合格的老师，我们要在课堂中用多种方式让学生认识导新冠肺炎的防护知识。消除学生心里面的担忧和恐惧，给学生学习创造一个安全良好的学习氛围，同时这样也可以减少家长的担心，让家长帮孩子在学校学习可以方向。同时，老师要以身作则，上下班要做好防护工作，戴好口罩，减少与外界接触，老师也要多多提醒学生注意个人卫生和防护，这是预防病毒的关键。只有在学校、老师、家长、学生一起共同协作，做好个人防护，病毒就会远离我们。
‘柒’ 新冠肺炎防控知识培训内容是什么
保持手卫生。咳嗽、饭前便后、接触或处理动物排泄物后，要用流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液。
保持室内空气的流通。避免到封闭、空气不流通的公众场所和人多集中地方，必要时请佩戴口罩。咳嗽和打喷嚏时使用纸巾或屈肘遮掩口鼻，防止飞沫传播。
医院就诊或陪护就医时，一定要佩戴好合适的口罩。良好安全饮食习惯，处理生食和熟食的切菜板及刀具要分开，做饭时彻底煮熟肉类和蛋类。
(7)海东市学校新冠知识讲座扩展阅读
注意事项：
出院后隔离14天，因为两次核酸检测阴性，未必是真正的阴性。部分医院为了确保出院前万无一失，会在出院前进一步查新型冠状病毒的抗体，明确到底是否真正痊愈。大部分患者出院以后，要继续隔离14天，以防依然携带新型冠状病毒。
注意适当的休息。隔离期间要注意个人的防护，因为大病初愈，抵抗力没有完全恢复正常。
参考资料来源：人民网-新型冠状病毒感染的肺炎防控知识要点
‘捌’ 口语交际:现在,新冠疫情虽得到控制,但为防疫需要,学校规定仍然需要戴口罩上学
是的，虽然疫情得到控制了，毕竟，还是有些地方有疫情，为了个人和别人的健康，最好还是戴口罩上学。
‘玖’ 学校如果出现新冠密接者怎么处理
学校如果出现新冠密切者，肯定是要让这个密切接触的人回家隔离，或者说指定隔离场所，等到隔离一段时间之后，没有任何症状出现，才可以自由活动，学校是一个人员密切的场所，一定要做好这样的工作，否则只要有一个产生都会引起很大的麻烦
‘拾’ 学生在学校如何预防新冠肺炎
做好个人防护工作，新冠肺炎属于呼吸道传染病，目前主要是依靠戴口罩，勤洗手，尽量少出门或是不出门，不聚餐，人与人之间需要保持一米的距离，是预防新冠肺炎的关键措施。
平时出门需要及时戴上口罩，选择口罩需要选择普通医用口罩，如果是医务工作者或是接触确诊患者，需要选用N95口罩，戴口罩需要分清口罩的正反面和上下面，使口罩和面部充分贴合，避免起不到隔离空气中飞沫的作用。
脏手不要触碰眼睛和口鼻部位，回家后及时洗手，人与人之间需要保持一米的距离，是可以有效预防新冠病毒的。
、 上学如何做？
学生洗手后佩戴一次性医学口罩；尽量不乘坐公共交通工具，建议步行、骑行或乘坐家庭消毒后的私家车上学；如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩，途中尽量避免用手触摸公共交通工具车上物品。
2、放学如何做？
学生放学回家不在外逗留，不接触动物，回家摘掉口罩后马上洗手、消毒。
3、进入校园如何做？
学生应如实向老师汇报身体健康状况；进入校园前自觉接受体温检测，体温正常才可以进校门；若体温超过37.2，回家观察休息，必要时到医院就诊。
4、家长来访如何做？
疫情防控期间，学校要严格管理流动人员进入校园，禁止无关外来人员进入校园；如家长来访，教师和家长要双方佩戴口罩，在指定接待室接待，接待后消毒，或者教师和家长在校门外沟通。
二、正确佩戴口罩，加强手卫生，养成良好的卫生习惯。
如何正确洗手
用流动水洗手，使用洗手液，用一次性纸巾擦手。正确洗手七步法：内、外、夹、弓、大、立、腕。第一步（内）:双手手心相互搓洗；第二步（外）：手心对手背，左右交叉搓洗；第三步（夹）：手心相对十指交叉搓洗；第四步（弓）：手指并拢，弯曲各手指关节，双手相扣进行搓擦；第五步（大）：一只手握住另一只手大拇指，旋转揉搓，交换进行；第六步（立）：一手指尖在另一掌心旋转搓擦，交换进行；第七步（腕）：一手握另一双手腕部旋转搓擦，交换进行。
1、什么时候需要洗手？
以下情况需要洗手：传递物品前后；咳嗽或打喷嚏后；吃饭前；饮用课间点心、牛奶前后；上厕所后；手脏时；体育运动后；接触他人后；外出回来后。
2、如何保持个人卫生？
咳嗽或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻，如无可用手臂内侧遮挡，咳嗽或打喷嚏后马上洗手，避免用手触摸眼睛、鼻子或嘴巴。
3、口罩的使用时间是多久？
一次性医用口罩连续佩戴4小时更换，破损、污染或潮湿后立即更换；N95医用防护口罩，如无破损或污染可使用24至48小时，破损、污染或潮湿后立即更换；不推荐使用棉布口罩或者海绵口罩。
4、如何正确佩戴口罩？
医用口罩颜色深的是正面，正面朝外，颜色浅的一面正对脸部；医用口罩上有鼻夹金属条，金属条在口罩的上方；分清楚口罩的正面、反面、上端、下端后，先将手洗干净，确定之后，将两端的绳子挂在耳朵上；将口罩佩戴完毕后，用双手压紧鼻梁两侧的金属条，使口罩上端紧贴鼻梁，然后向下拉伸口罩，使口罩不留褶皱，覆盖住鼻子和嘴巴。
做好个人防护，认真学习新冠肺炎的防治知识，勤洗手、多通风，戴口罩，不去人多的地方，让我们远离新冠肺炎，远离呼吸道传染病。