① 六年级圆的数学题
圆周率是（周长）与（直径）的比值，用字母表示（π），保留两位小数约是（3.14）
一个直径为8cm的圆形花坛，它的半径是（0.04）m，他的周长是(0.08x3.14=0.2512)m，占地面积是（0.0016x3.14=0.005024）m2。
用一根6.28dm长的铁丝弯成一个圆形铁环，这个铁环的直径是（6.28/3.14=2）dm，面积是（1²
x3.14=3.14）平方分米。
A圆与B圆的半径比是5:3，周长比是（5：3），面积比是（25：9）
（注：π取的是近似数3.14）
② 六年级上册关于圆的几题数学题。
1/4 0.6751 8 10.28dm 6.28dm2 时针：6×6×3.14=113.04cm2 分针：8×2×3.14=50.24cm
③ 一道六年级数学题（关于圆的）
根据公式S=πr
2
再有题可知
大圆的半径是小圆的半径的2倍，那么大圆面积是小圆面积的4倍，大圆面积比小圆面积多12平方米
可知小圆面积为12除以3等于4平方米
④ 关于六年级圆的数学题
1.大圆半径是小圆的3倍，大圆的面积是84.78平方厘米，则小圆面积为多少平方厘米？（算式）
84。78／9＝9．42平方厘米
2.大圆半径是小圆半径的2倍，大圆面积比小圆面积多12平方厘米，小圆面积是（ ）平方厘米。（填空）
大圆半径是小圆半径的2倍，大圆面积比小圆面积多3倍，小圆面积是（ 12／3＝4 ）平方厘米。
3.C半圆=15.42米（求面积）
3．14＊R＋2R＝15．42
R＝15．42／5．14＝3
面积＝3．14＊3＊3／2＝14．13
⑤ 关于六年级数学,圆的知识
把一个圆平均分成若干份,如果分的分数越多,拼成的图形就越接近于长方形,拼成的长方形的面积与圆的面积(相等),圆的半径(r)是长方形的(
宽),圆周长的一半(二分之C)是长方形的(
长),
因为长方形的面积=长×宽,所以圆的面积=(
π
)×(
r的平方)=πr的平方
后面的太长了=
=
⑥ 六年级圆知识的应用题及答案
1.把一个圆形纸片沿着半径剪成若干面积相等的小扇形，一上一下拼成一个近似的长方形．新图形的周长比圆形纸片的周长增长了16厘米．求这个圆形纸片的面积？
新增加的16厘米就是长方形的二个宽，即圆的二个半径。
那么半径是：16÷2=8
圆的面积是：3．14×8×8=200．96
2.两个圆的面积之差是209平方厘米，已知大圆的周长是小圆周长的10/9倍，则小圆的面积为多少平方厘米？
大圆的周长是小圆周长的10/9倍，半径就是10/9倍，面积就是（10/9）^2=100/81倍，下面是差倍问题，小的数=差/（倍数-1）=209/（100/81 -1）=891
3.有一根长为40米的铜丝,在一个圆管上绕了12圈,还剩下2.32米,求圆管的直径?
40-2.32=37.68(米)
37.68÷12=3.14(米)
3.14÷3.14=1(米)
答:直径为1米
4.将一个圆沿半径剪开，再拼成一个近似的长方形。已知长方形的周长是41.4厘米，那么，这个圆的周长和面积各是多少？
解：设半径为X厘米.(因为长方形的宽就是圆的半径，长方形的两条长就是圆的周长。圆的周长公式是：半径×2×3.14 )
（3.14×2x）+2x=41.4
6.28x+2x=41.4
8.28x=41.4
x=5
圆的周长：半径×2×3.14
5×2×3.14＝31.4平方厘米
圆的面积：半径×半径×3.14
5×5×3.14=78.5平方厘米
即:20%X+6+(20%X+6)-2+x/3=x
得x=37.5吨
⑦ 六年级数学题，关于圆的，高手来！｛很急｝
这个是圆周长和面积的计算问题
1、分针尖端走过的路程是这个钟的周长 由题可知半径是30cm C= 3.14*2*30 分针扫过的面积是这个圆的面积（因为一个小时分针正好在钟表面上转了一圈）S=3.14*30*30
2 直径是8cm 半径就是4cm 面积就是圆周率乘以半径的平方
3 把每个射程扫过的面积计算一下 哪个最接近314平方米就最合适喽（答案是10cm）
4 这个就是周长的问题 你先要算出车轮一圈转多少米 再乘以50 不就解决了吗
希望我讲的你能听懂哦