㈠ 八下英语知识点总结归纳有哪些
1、It’s +形容词＋for sb. + to do sth.做某事对某人来说是…的。
It’s important to do sth.做某事很重要。
2、情态动词should的用法
should是情态动词，它的基本用法是必须和其他动词一起构成谓语。意为＂应该．．．..."。should（应当，应该）用于所有人称，表示劝告或建议。
I have a very bad cold.我感冒很厉害。
3、maybe与may be
（1）maybe是副词，译为“也许、可能”，相当于“perhaps”。
如：Maybe he can answer the question.也许他能回答那个问题。
（2）may be中的may为情态动词，译为“可能是．．．...”。如：
He may be from the USA, too.他可能也来自美国。
4、few、a few、little、a little的区别和联系：
（1）few / a few用来修饰可数名词，few表示否定意义，没有，几乎没有；a few表示肯定意义，有几个。例如：
He has few friends here, he feels lonely.他这里没朋友，他感觉寂寞。
（2）little / a little用来修饰不可数名词，little表示否定意义，没有，几乎没有；a little表示肯定意义，有一点儿。例如：
There is little ink in my bottle. Can you give me a little ink?我的瓶子里没有墨水了，你能给我点儿墨水吗？
5、常见动词短语结构有下面几种：
（1）动词+副词 如：give up 放弃；turn off 关掉；stay up 熬夜
这种结构有时相当于及物动词，如果其宾语是代词，就必须放在动
词和副词之间，如果是名词，则既可插在动词和副词之间，也可放
在短语动词后。
（2）动词+介词 如：listen of 听；look at 看；belong to 属于
这种结构相当于及物动词，后面跟宾语。
（3）动词+副词+介词 如：come up with 提出，想出；run out of 用完，耗尽
（4）动词+名词+介词 如：take part in参加；catch hold of 抓住
㈡ 八年级下册英语知识点总结
人教版八年级英语下册知识点罗列
◆unit 1 Will people have robots?
知识点：
1． 形容词，副词的比较等级考查热点透视：
a) 表示A与B在程度上相同时， “as+形容词或副词的原级+as”结构。表示A不如B时，可用“not as/so+形容词或副词的原级+as”结构。
b) 表示A比B在程度上“更…..”时，可用“形容词或副词的比较级+than”结构
c) 表示三者或三者以上的比较，其中一个在程度上“最…..”时，常用“the+形容词或副词的最高级”结构，后面可带“of/in的短语”来说明比较的范围。（注意：副词的最高级在句中常省略“the”.）
d) 在形容词或副词的比较级前，可以用“a little, even, far, much,still”的等词语来修饰，以加强语气。
e) 表示“越来越….”时，常用“形容词或副词的比较级+and+形容词或副词的比较级”结构，但要注意，对于多音节和部分双音节形容词，副词而言，若要表达此意时，要用“more and more+形容词或副词的原级“结构。
f) 在表示“其中最….之一“的含义时，常使用 “one of+the+形容词最高级形式+名词复数”结构，其中的定冠词the不可以省略。
g) 如果强调“两者中比较…的（一个）”的意思时，可使用“the+形容词比较级+其它”结构。
h) 表示“越….越….”, 可使用“the+形容词或副词的比较级，the+形容词或副词的比较级”结构。
2 .一般将来时
a) 一般将来时的构成：由助动词shall或will加动词原形构成，shall用于第一人称。在口语中，will在名词或代词后常简略为’ll， will not常简略为won’t。这个时态的肯定，否定和疑问结构可表示如下：
肯定句 否定句 疑问句
I (We)shall(will) go.
You(He, She, They) will go. I(We)shall(will) not go.
You(He, She, They)will not go. Shall I(we) go?
Will you (he, she, they) go?
用”be going to +动词原形”也可表示将来时，表示将要发生的事，打算或决定要做的事。
b)一般将来时的用法：1）表示将要发生的动作或情况；2） 不以人的意志为转移，肯定要发生的事情。The day after tomorrow will be National Day.后天是国庆日。
3. in/after:in是指以现在时间为起点的“在一段时间以后”。也可以表示“在将来多少时间之内”，句子中的谓语动词要用一般将来时态；after常指以过去时间为起点的“一段时间之后”，所以它与过去时态连用。当after指某个特定的未来时刻或日期之后，或指以将来某一时间为起点的若干时间之后时，它可以与将来时态连用。
4.more, less, fewer的用法区别：more为many, much的比较级，意为“更多”，可修饰可数与不可数名词。Less是little的比较级，意为“更好，较少”，修饰不可数名词。Fewer是few的比较级，意为“更少”，修饰可数名词复数。
【注意】few, little表示否定“几乎没有”。a few, a little表示肯定“一点，几个”。
5.would like sth意思为“想要某物“； would like to do意思为”想要做某事“。回答would like句型的一般疑问句时，其肯定回答为 “Yes, please.”;否定回答“No, thanks”或 “I’d like /love to, but….”
6. Such作形容词，意思是“如此的”“这样的”，修饰各种名词。
Such这样的。如It is such bad weather.天气如此恶劣。
Such常和as搭配，表示一种类别。如We enjoy such a voice as hers.我们喜欢象她那样的嗓子。
Such常和表示结果的that从句搭配，表示“如此….以至于…”如
It was such a hot day that we all had to stay at home.
Such…that…和so…that…都可用来引出一个结果状语从句。由于such是形容词，所以that从句前有一个受such修饰的名词；而so 是副词，用以修饰形容词或副词，因此that从句前一般不出现名词。如
They are such kind-hearted teachers that people in the village all respect them.
The exam was so difficult that many students failed to pass it.
a) 如果名词是可数名词的单数形式，such和so的位置不同：
such+a/an+形容词+单数名词
so+形容词+a/an+单数名词
b) 如果名词是不可数名词或名词复数，只可用such,不能用so.:
such+形容词+不可数名词或复数名词
c) 如果被修饰的不可数名词被much, little, 或复数名词被many, few等表示量的形容词修饰时，用so，不用such.
d) 当little表示“年纪小的”时，可用such+little+名词。
7．be able to 为“能，会”，表示能力，在这个意义上与can的意思相同，一般情况下两者可以互换，但can只有现在式和过去式（could）而be able to则用于更多的时态，主要体现在be的变化。两者在用法上有一些差异：can （could）表示主观能力不表示意愿，它的将来时用will be able to而 be able to表示主观意愿强调克服困难做某事。
◆unit 2 What should I do?
知识点：
1..loud是形容词,loud-louder-loudest意思是“响亮的”；作副词时，常与talk, sing, laugh 等词连用，如speak loud; loudly “大声地”带有喧闹的意味，常用来修饰shout, cry, call, knock等动词，通常没有比较级和最高级，作状语；aloud 副词，出声地，大声地，仅指发出声音（以使能被听得见）。
2．Enough为形容词，意思是“足够的”；enough +n.修饰名词enough money; adj/adv+enough修饰形容词或副词；enough to do 足够做某事
3．present, gift礼物：gift带有一定的感情色彩，通常指昂贵的“礼物”，强调送礼人的诚意，有时有“捐赠”之意，多用于正式场合；present指为表达情谊，敬意或出于礼节，在某特定时刻或场合赠送的“礼物”，此礼物价值不一定高。make sb a present of把…作为礼物送给
4．borrow, lend: borrow“借入，借给”即说话人向他人借东西borrow sth from sb.; lend-lent-lent“借出，借给”即说话人把自己的东西借给他人lend sb sth= lend sth to sb
5 except，besides除…之外: except除了…都，besides强调“除了…之外还有…”在no one, nobody, nothing等词后加介词but也表示“除了”。
6．find out, find, look for: find out“找出，发现，查明”多指通过调查，询问，打听，研究之后搞清楚，弄明白或指找出较难找到的，无形的抽象的东西；find“找到，发现”通常指找到或发现有形的东西也可指偶然发现某物的某种情况，强调找的结果；look for“寻找”强调动作。
7．talk about谈到，谈论；talk of谈到，说到；have a talk with与..谈谈，做报告；talk to sb对…谈话；talk with sb与…交谈；talk to sb和talk with sb 均表示“和某人谈话”，“讲话”。talk to sb比较常用，侧重一方谈，一方听；talk with sb侧重双方交谈；talk about sb则表示“谈论某人”
8．miss 和lose:miss意思为“发现丢失”“觉得不在”；lose意思为“丢失”“失去”。在本质上，miss是一种主观感觉，而lose是一种客观结果。
9．be used to doing习惯于做某事；used to do过去常常，暗含与现在明显的不同，只用于过去时；be used to do是use的被动语态，意思是….被用来做某事。
10．own 与 have: own强调的是拥有，占有某物为自己的财产，但所占有的东西目前不一定是由人使用，强调所有权；have为普通动词，表示的所有关系。own +n. egWho owns the dog? ；own +宾语+宾补 eg. He owns himself wrong.；own+从句eg. He owns that he is wrong. ；of one’s own完全属于某人自己的；on one’s own独立地，自愿地；with one’s own ears亲耳
11. attend, join, take part in: attend“出席，参加，上学”attend school 上学，attend meeting出席会议；take part in 参加，是指参与某项活动 take an active part in积极参加；join 参加，当join用于加入某个团体或组织，成为其中的一员，后面直接跟名词，当join表示参加某项活动时后面跟介词in .
◆unit 3 What were you doing when the UFO arrived?
知识点：
1． 过去进行时
a) 过去进行时由“was/were+动词ing形式”构成。以动词work为列，其肯定式，否定式，疑问式以及简略答语见下表：
肯定式：I/He/She/It was working. We/You/ They were working.
否定式：I/He/She/It was not working. We/You/They were not working.
疑问式和简略答语：Was I working? Yes, you were.
Was he working? No, he wasn’t.
【注意】was not常简略为wasn’t; were not常简略为weren’t
b) 过去进行时的用法：过去进行时表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。这一特定的过去时间，除有上，下文暗示以外，一般用时间状语来表示
2． not …until直到…才。表示动作在某时之前尚未开始，直到此时动作才开始。not…until可以用after或when来代替，但主句谓语动词要用肯定形式。Until为连词时后接时间状语从句，until作介词时，后面接表示时间的名词。Until 用于肯定句多表示动作或状态一直延续到until所表示的时间为止，意思为“直到…” from..till…中till往往表示不太具体的时间。From …to…或from…until常用来表示具体的时间。
3． find it…to do，it在此句中为形式宾语代表动词不定式，动词不定式为真正的宾语，常用于这种用法的动词有find, feel, think, make等。
4． “疑问词+不定式“结构相当于一个名词性从句，常常可用同等成分的从句代替。改写时，只需在疑问词后面加一个适当的主语（这个主语一般与主句的主语一致），并将不定式改成适当形式的谓语即可。如，Where to go is still a question.= Where we should go is still a question.
5． when 与while:when连接的状语从句是个特殊句型，“前一个分句（谓语动词用过去进行时）+when(作并列连词，意思为“这时，突然”)+后一个分句（谓语动词用一般过去时）”表示在前一个动作正在进行的过程中突然发生了后一个动作， when强调动作的突然性，when后面的动词为非延续性动词；while表示“在….过程中”，强调在一段时间内，所以while引导的从句中的谓语动词必须为延续性动词。在状语从句中，若从句放在句首时，应用逗号与主句隔开。
6． 感叹句的构成：What +a/an+形容词+单数名词+主语+谓语！What a good book it is!
What+形容词+复数可数名词+主语+谓语！What easy questions they are!
What+形容词+不可数名词+主语+谓语！What cold weather it is!
How+形容词+主语+be动词！How nice the watch is!
How +副词+主语+谓语！How hard they are working!
8.take place, happen“发生”：take place指“发生事先计划或预想到的事物”；happen指“一切客观事情或情况的偶然或未能预见地发生”。两者都是不及物动词或短语，后面不能跟宾语，也不能用于被动语态；happen的意义很广泛，而take place 仅用于历史上的事件，集会等，是先行布置而后发生或举行的事件，它不用于地震等自然界的现象。
happen to do 巧遇 sth happens to sb某人遭遇某事
9．不定代词all, both, each,every与not连用时，只表示部分否定，在否定句中用and连接两个宾语，表语，定语，状语时，只表示部分否定，并且否定 and后面的部分；如用or连接句中两个部分，则表示全部否定。如，She isn’t a bright and beautiful girl.她并不是一个既聪明又漂亮的女孩。（部分否定） She isn’t a bright or beautiful girl.她是一个既不聪明又不漂亮的女孩。（全部否定）。
◆unit 4 He said I was hard-working.
知识点：
1． 在称述句中直接引语和间接引语的转换：
a) 直接引语：说话人直接引用别人的原话。
b) 间接引语：说话人用自己的话把别人的意思转述出来。
c) 直接引语一般前后要加引号；间接引语不用引号。
d) 规则：1）人称变化：从句中的第一人称多改为第三人称；第二人称根据情况改为第一或第三人称；第三人称不变。2）时态变化：如果主句的谓语动词是一般过去时，直接引语变为间接引语时从句的谓语动词在时态方面要做以下变化：
直接引语 间接引语
一般现在时 一般过去时（客观真理除外）
一般将来时 过去将来时
现在进行时 过去进行时
如果主句的谓语动词是一般现在时，直接引语变为间接引语时，从句的动词时态保持不变；直接引语如果是客观真理变为间接引语时，时态保持不变。3）其他指示代词，时间状语，地点状语和动词等的变化。直接引语中的一些指示代词，时间状语和地点状语须作相应的变化：
直接引语 间接引语
指示代词 this这 these这些 that那 those那些
时间状语 now现在 then那时
today 今天 that day 那天
tonight 今晚 that night那天晚上
this week 这星期 that week那个星期
yesterday 昨天 the day before前一天
last week 上星期 the week before前一个星期
ago以前 before 以前
tomorrow明天 the next/following day第二天
next week 下星期 the next week 第二个星期
地点状语 here 这里 there 那里
动词 come来 go 去
【注意】1）直接引语中的时间状语根据实际情况转述为间接引语时，有时不需要改变，如tomorrow。如果转述的动作发生在当天，无需改变；如果转述的动作不在当天，则需将tomorrow变为the next day.
2.habit, practice, custom: habit指“个人由于自然条件，社会环境，爱好或经常接触而导致可以为常的行为或特性”；practice语气比habit弱，指“个人或大家都习惯了的做法或工作与生活的方式。”；custom指“经过一段时期在某人，地区或社会中形成的传统习惯或风俗。”
3．bring, take, carry: bring指“从别处把东西或人带来”“拿来”，表示将人或物带到或拿到说话者所在的位置的这个动作；take指“把东西带走或拿走”，表示将人或物拿开或带离说话者所在的位置的这个动作； carry指“随身携带（不说明方向）有时含有 “负担”的意思。
4．Surprise用法：1）surprise作名词，表示“惊奇，诧异”；2）surprise作几物动词（后接某人作宾语）表示“使…惊奇”；surprise的过去分词作表语，表示“感到惊奇”；to one’s surprise表示“使…吃惊的是”；be surprised at sth/sb表示“对…感到惊奇”。
5．however 与 but:两者均可作“但是，然而”，而且都引出并列分句。从语义上看，but所表示的是非常明显的对比，转折的意味较however要强；从语法上看，but是并列连词，而however却是连接副词；从语序上看，but总是位于所引出的分句前，而however却可位于句首，句中和句末，但是译成汉语时一定要把它放在分句之首；从标点符号上看，but之后一般不使用逗号，而however则必须用逗号分开。However当连词用时，“无论以何种方式，不管怎样”，引导让步状语从句。
6．first, at first与first of all：1）first可以做副词，意思是“首先，第一次，最初地”，指第一次做某事或首先做某事，first还可以用作形容词，意思是“第一的，最初的，主要的，一流的”，first作名词，意思是“首要，第一，最初”2）at first的意思是“起初，当初”，指刚刚开始做某事的时候，暗示后来的情况有所改变3）first of all的意思是“第一，最初，首先”，同first的用法相同，但语气上比first要强，常常用来加强语气。
7．true, real: true意思为“真的”“真正的”，强调与实际相符，而不是杜撰的，它与real相对。与to连用，意思是“忠实的”，true用作名词，与定冠词the连用，表示“真实，真理”等；real无此意。Real是形容词，强调客观存在的“真实”“实在”，不是想象的。
8．above, on,over:三者都有“在…上”之意。1）on表示两者上下紧贴在一起2）over表示一种直接的垂直概念，但没有上下紧贴的意思，反义词为under.3)above既不表示垂直的上下概念，也无相互紧贴的意思，反义词是below.
◆unit5 If you go to the party, you’ll have a great time.
知识点：
1． If引导的条件状语从句：1）构成：if引导的条件状语从句表示“如果…”。构成形式为“主句+一般将来时时态+if从句+一般现在时态”，或“If从句+一般现在时态，主句+一般将来时态”。2）用法：表示假设或条件
2． half 与half of的用法：1）half the class中的“half”为形容词，意思“一半的，半个的”2） “half of+代词/the+名词”中的half为名词，意思为“一半，半个”。当该结构在句子作主语时，谓语动词必须和该词组中的代词或名词保持数的一致。即当代词或名词为单数时，谓语动词用第三人称单数形式；若所接名词或代词为复数，则谓语动词用复数形式。
3. all the time与always: all the time是个副词性的短语，意思为“一直”“始终”，表示某一特定阶段开始一直到结束，不表示频度，多置于句末。除此，all the time还有“不断”的意思；always为表示频度的副词，意思为“总是”，表示动作的反复，状态的继续，中间没有间断，其反义词为never。它与进行时态连用时，常翻译成“总是”，“老是”，带有赞美，厌烦，不满等感情色彩。
4．Enough的用法：1）enough to do sth表示“足够…可以做…”2)enough也可以用“for+宾语+to do sth的结构”3）enough修饰名词时前面不用冠词4）当主语是代词时，enough可以作表语。当主语是名词时，enough不能做表语。
5．Choose的用法：1）choose+名词 意思为“选择…”；2）choose+between/from从…中选择；3）choose to do选择做某事
6．Exercise的用法：1)运动，锻炼，是不可数名词2）体操，练习，是可数名词。3）动词，使….运动
7．wear, put on, have on, dress: wear“穿着”“戴着”，表示状态，是延续性动词，一般现在时表示经常状态，现在进行时表示暂时状态；put on“穿上”“戴上”，表示动作，是非延续性动词；have on“穿着”“戴着”，表示状态可以与wear互换；dress“穿上”“穿着”，既表示状态，也表示动作，既可以作及物动词，也可以作不及物动词。Dress作及物动词，表示“给自己或别人穿（衣服）”，宾语是人，常用被动语态。dress oneself给。。穿衣服。dress up化装
8．a lot, a lot of与lots of三者都有“许多，很多”的意思。a lot of, lots of一般用于肯定句，后接可数名词复数或不可数名词；a lot作名词时=a lot of thins,作副词，修饰动词或形容词，副词比较级。
㈢ 八年级下册英语第一模块知识点归纳
【八年级下册英语第一模块知识点归纳】
I重点句式
Talking about hobbies
1)I collected...when I was.. 当我……时，我收集……
2)I have a collection fo .. 我有……的收藏
3)I spent a lot of money on .. 我在……上花了很多钱
4)What is your hobby? 你的爱好是什么？
5）My hobby is... 我的爱好是……
6)Do you collect...? 你收集……吗？
7)How often do you collect...? 你多久收集……一次？
8)Where do you collect..? 你在哪儿收集……？
9)Why do you enjoy..? 为什么你喜欢……？
10)When did you start doing? 你什么时候开始做……？
【重点语法】
1）掌握简单句的五种基本句式和There be 句型。
2）了解并掌握现在完成时和一般过去时的区别。
【写作要求】
可以参照本单元学过的课文结构模式，并应用上本单元所学的重点词汇、句型和语法内容，写一篇文章来介绍你同学的爱好。 答案补充 词汇……典句……剖析
1.collect v.收集
【经典例句】I like collecting stamps. 我喜欢集邮
【考点聚焦】
1）扩展词：collection n.收藏品；收藏物
2）collect和gather的区别：
gather是常用词，指“收集”“聚集”“集合在一起”
collect指“有计划、有选择地收集”
【活学活用】1.用所给词的适当形式填空
My mother has a _________of stamps.(collect)
答案：collection
【摘自《优化设计》】
㈣ 八下英语知识点有哪些
八下英语知识点如下：
1、do the right thing做正确的事情事情。
2、enough放在名词后，形副后。
3、“be going to动词原形”结构用来表示按照主观意图打算或按计划，安排将要做的事，有“打算、就要”的意思。也常用于表示从迹象上表明将要发生的事情，多指个人主观臆断的推测。
4、need to do sth需要去做某事。
5、在比较级中，要注意than后面人称代词的格。
㈤ 八下英语知识点有哪些
如下：
1. What do you think about/of...?
So what do you think about the story of Yu Gong?=How do you like the story of Yu Gong?你觉得愚公的故事如何？
2. It doesn’t seem adj. to do sth...
It doesn’t seem very possible to move a mountain. 把一座山给移掉好像不太可能。
3. This is because...
This is because he can make 72 changes to his shape and size, turning himself into different animals and objects.这是因为他会根据他的形状和大小，做出72种变化，可以将自己变成不同的动物或东西。
4. … so… that+从句
Sometimes he can make the stick so small that he can keep it in his ear.有时候他使金箍棒变得如此小以至于他可以把它放在耳朵里。
5. It takes sb. some time to do sth...
Because they were so big that it took a long time to walk to the other side. 因为它们如此之大以至于走到另一边花费了很长时间。
6. ...not...until十从句 直到......才......
Don’t eat it until you get to the forest. 你们到达森林之后才能吃。
㈥ 八年级英语总复习(知识点汇总)
八年级英语总复习（知识点）
上册
Unit 1 How often do you exercise?
1. how often 每多久一次（针对频率提问）
how long 多久+段时间
how far 多远 +距离
how old 多大+岁数
how many+复名 多少+数目
how much+不可数名词 多少+数目
2. once a month 一月一次
twice a week 一周两次
three times a day 一天三次
3. on weekends = at weekends 在周末
4. go to the movies = see the movies 去看电影
watch TV 看电视
5. surf the Internet 上网冲浪
6. be good for 对……有好处
be good at 在。。。很擅长= do well in
7. look after = take care of 照看
8. stay / keep healthy = keep in good health 保持健康
9. make a big difference 有很大不同、对…很重要
be different from 。。。和。。。不同
Unit 2 What’s the matter
1.What’s the matter with you ？ 你怎么啦？
=What’s wrong with you ?
=What’s the trouble ?
2.have a stomachache 胃疼
=have a sore stomach
have a cold 感冒
have a fever 发烧
have a headache =have a sore head头痛
3.be sorry for sth 因某事抱歉
be sorry to do sth 做某事感到抱歉
4.lie down and rest 躺下休息
5.listen to music 听音乐
6.drink some hot tea with hone喝点热蜂蜜茶
drink lots of water多喝水
7.see a dentist = go to the dentist看牙医
8. It’s important to eat a balanced diet.
平衡饮食很重要。
It’s +adj +(for sb) to do sth （强调做某事怎样）
It’s + adj + of sb + to do sth （强调某人怎样）
Unit 3 What are you doing for vacation?
1.babysit = look after =take care of照顾
2.relax at home在家休息
relaxing 放松的（形容事物）
relaxed放松的（形容人）
4.decide to do sth决定做某事= make a dicision to do sth= make up one’s mind to do sth
decide on sth 选定某物
decide on doing sth 选定做某事
5. for vacation = on vacation = take / spend / have a vacation度假
6. plan to do sth计划做某事
make a plan 制定计划
7.can’t wait to do sth迫不及待做某事
8.spend on sth = spend in doing sth
花费时间/金钱做某事
9.sleep a lot睡足 sleep late 睡懒觉
10.ask sb about sth 寻问某人某事
ask sb(not) to do sth=tell sb (not) to do sth
叫某人(别)做某事
Unit 4 How do you get to school?
1. get to school = arrive at school = reach school
到达学校
2.take a taxi 乘出租汽车
ride a bike 骑自行车
by bike = on the bike 骑自行车
by car = in a car 乘小汽车
by bus = on the bus 乘公共汽车
by boat = in a boat 乘船
on foot 步行
3.leave for +某地 前往+某地
leave +某地 离开某地
4.have a quick breakfast 匆忙地吃早饭
5.depend on 依靠 决定于
6.around the world全世界=all over the world
7.not all students = some students 并非所有的学生
8.have to do sth = must do sth 不得不做某事
9.a number of = a lot of 许多(作主语，谓语用复数)
10.the number of....的总量 (作主语，谓语用单数）
Unit 5 Can you come to my party?
1. come to 来到
2. have /take a piano lesson 上一节钢琴课
3. would love / like to…愿意…
4. too much + 不可数名词 太多的。。。
5. study for a test 准备考试
6. have to不得不；必须（强调客观）= must（强调主观）
7. the day after tomorrow 后天
8. invite sb to do sth 邀请某人做某
invite sb to + 某地 邀请某人到某地
9.practice the piano 练钢琴
practice doing sth 练习做某事
Unit 6 I’m more outgoing than my sister.
1.in common 共同点
2.in some ways 从某些方面
In different ways 用不同的方式，在不同的方面
in the same way 用同样的方式
3.in the future 在将来
4.in my opinion 依我之见
5.both ....and 两者都
both of us 我们两个都
6.look different 看起来不同
look the same 看起来一样
7.not as /so ……as 不如
8.a little taller 稍稍高一点
9.much bigger 大得多
much more outgoing 外向得多
10.begin with = start with 从...开始
11.make them laugh 使他们笑
make sb do sth = let sb do sth
12.tell jokes 讲笑话
13.between...and... 在...和...之间
14.more than=over 超出，超过
Unit 7 How do you make a banana mile shake?
1.pour…in/into 把…倒进…里
2.put…into/on 把…放进…里或放在…上
3.cut up 切碎
5.cut prices 削价
6.mix sth up 混合...
7.add…to 把…加在…里
8.turn on/off 打开/ 关上(电源)
Unit 8 How was your school trip?
1. go to the aquarium去水族馆
2. take / have photos = take / have pictures照相
3. hang out with one’s friends与朋友闲逛
4.what else…别的什么。。。
else “别的，其他的”，位于疑问代词或不定代词后
5. at the end of…在。。。末尾（可用于时间，也可用于地方）
6. go for a drive开车兜风
7. win a /(the first )prize赢得奖品(第一名)
8. day off 休息日
9. sound like听起来象
look like 看起来象
feel like 摸起来象
10. school trip学校组织的旅行
Unit 9 When was he born?
1. be born in 出生于……（只用于过去时）
2. too…to… 太……而不能……= so… that not
3. free time业余时间；空余时间
free 空闲的，免费的 a free ticket 一张免费的票
4. at the age of four 在四岁的时候（可以和when引导的时间状语从句转换）
5. take part in参加
6. the 70-year history七十年的历史
7. because of 因为（后接n 或动名词）
8. major in sth．主修某科目
Unit 10 I’m going to be a basketball player.
1. be going to +动词原形 “计划，打算做某事”
2. grow up成长
3. somewhere interesting有趣的地方
4. a fashion show一次时装展示会
5. a part-time job一份零工一份业余工作
A full-time job 一份全职工作
6. save some money省钱，攒钱
make money挣钱，赚钱
7. at the same time同时
8. travel all over the world= travel around the world
环游全世界
9. send…to…送……到……
10. get good grades取得好分数
get lots of exercise 多锻炼
11. communicate with sb.与……交际；与……交流
Unit 11 Could you please clean your room?
1. take out拿出来
2. make the bed整理床铺
3. sweep the floor扫地，清洁地面
4. fold your clothes叠衣服
5. clean the living room清理起居室(打扫)
6. invite…to…邀请……到……
7. take care of / look after照顾
8. forget to do sth．忘记要去干…… （事未做）
forget doing sth. 忘记做过某事 （事已做）
9. work on从事
Unit 12 Want’s te best radio station?
1. close to home靠近家的= near home
2. comfortable seats舒适的座位
uncomfortable 不舒服的
3. do a survey of… 做一个。。。的调查
4. play a piano piece弹一支钢琴曲
5. the price of……的价格
6. talent show才能展示
a boring TV show乏味的电视节目
7.a 1ot许多（位于句末，修饰动词）
八年级下学期期末总复习（知识点）
下册
Unit 1 Will people have robots?
1. 一般将来时：
be going to 和will / shall
2. be free 有空的，免费的
free time 空闲时间
in one’s free time 在某人的空闲时间
3. live to be +年龄 活到。。。岁
4. in +时间 表示将来时间 “在。。。（时间）后”针对此时间状语用how soon 提问。
5. few, little, much, many以及它们的比较级和最高级。
6. hundreds of, thousands of, millions of, billions of以及有具体数字时它们的用法。
Unit 2 What should I do?
1. 提建议的说法：
should / could + 动词原形
You / We’d better + 动词原形
Shall we + 动词原形。。。？
Why not / Why don’t you +动词原形。。。？
Let’s +动词原形
What / How about +v.ing。。。？
2. write sb a letter= write (a letter) to sb.
3. call sb up= call sb= ring sb= ring sb up=give a call to sb= phone sb=talk with sb on the phone 给某人打电话
4. a ticket to a ball game 一张球赛的票
the key to the door 门的钥匙
the answer to the question 问题的答案
the solution to the problem 问题的解决方法
5. spend, pay, cost, take 表示“花费”的用法
Sb spends money / time on sth.
某人在某物方面花费钱/ 时间
Sb. pays (money) for sth 某人为某物支付（钱）
Sth costs sb some money 某物花某人多少钱
It takes sb time/ money to do sth 做某事花某人时间/ 钱
6. borrow sth from sb 向某人借某物
lend sth to sb=lend sb sth 把某物借给某人
7. buy sth for sb= buy sb sth 买某物给某人
8. everyone else 别的每个人
What else…? 。。。别的什么吗？
9. except= but 除。。。以外（除去后面提到的事物）
besides 除。。。以外（包含后面所提事物）
10. I don’t know what to do. =
I don’t know what I can / should do.
11. fail one’s test / exam 考试不及格
pass the test / exam 通过考试
12. get on / along well with sb.和某人相处很好
13. 主+ find / think +it + adj + to do sth.
=主+find / think + it + be +adj + to do sth
某人觉得/ 认为做某事是怎样的
14. on the one hand, on the other hand
在一方面，在另一方面
Unit 3 What were you doing when the UFO arrived?
1. 过去进行时：was / were + ving
2. when 和while
3. take off 起飞 --- land 降落
take off脱衣--- put on 穿上
4. How strange it was! = What a strange thing it was!
Isn’t that amazing! = How amazing it is!= What an amazing thing it is!
5. at nine o’clock last Sunday morning
at that time
on April 4, 1968
on this day
6. one of +名词复数 。。。之一
7. take place= happen 发生
What happened to sb? 某人发生什么事了？
Unit 4 He said I was hard-working.
1. hard-working 和work hard
2. 间接引语（属于宾语从句）
直接引语变为间接引语时的几个变化：
人称；时态；部分词汇和时间状语
3. not…anymore = no more 不再
not…any longer = no longer 不再
4. first of all = at first 首先
5. be good at = do well in 擅长于
6. How is it going? = How are you?
7. be in good health = be healthy 健康的
8. have a hard time with sth.
have a hard time doing sth. 做某事很吃力
9. send one’s love / regards / wishes to sb = give one’s love / regards / wishes to sb. 将爱/ 问候/ 祝福带给某人
10. get over 忘掉（不愉快的事），克服
11. sound like 听起来象 look like 看起来象 smell like 闻起来象 taste like 尝起来象 feel like 摸起来象 seem like 似乎象是
后面都接名词
12. above sea level 海平面以上
13. work as 做什么工作
Unit 5 If you go to the party, you’ll have a great time!
1. if引导的条件状语从句：主将从现，主情从现
2. let sb in 让某人进入
3. take away sth 或take away sth把某物拿走
take it / them away 把它/ 它们拿走
4. to the party 参加聚会at the party在聚会上
5. travel around the world 环游世界
All over the world = in the world = around the world 全世界
6. get an ecation 受教育
7. make a living (by) doing sth = do sth for a living
做某事以谋生
8. charity --- charities 慈善事业，慈善机构
Unit 6 How long have you been collecting shells?
1. 现在完成进行时：have / has been doing
2. for +时间段，since +时间点，since +从句 都表示时间段，针对它们提问都用how long
3. a pair of skates 一双溜冰鞋
two pairs of skates
4. several = a few, some 几个，一些
5. three and a half years = three years and a half 三年半
6. run out of = use up 用完
7. on my seventh birthday 在我七岁生日那天
8. globes with animals 有动物的球
coffee with milk 加牛奶的咖啡
9. fly kites 放飞风筝
10. learn a lot about… 关于。。。学到很多
11. in fact 事实上，实际上
12. the more+ 句子，the more +句子 越。。。，就越。。。
13. I’m certain…= I’m sure… 我相信。。。，我肯定。。。
Unit 7 Would you mind turning down the music?
1. mind dong sth 介意做某事
mind not doing sth 介意不做某事
mind one’s doing sth 介意某人的某事
2. 表示“请求”的句子：
Would you mind (not) doing sth? =
Could / Would you please (not) do sth?
3. turn down （音量）调小 turn up （音量）调大
turn on 打开（电器）turn off 关掉（电器）
4. right away = at once = in a minute 立即，马上
5. make dinner = cook dinner 做晚餐
6. wait in line 排队等候
wait for sb / sth 等候某人/ 谋物
wait a minute / moment 等一会儿
7. get mad = get annoyed = get angry 变得生气
8. all the time = always 总是
9. a bit late = a little late = a little bit late 有点晚
10. follow sb around 跟着某人到处走
follow me. 跟我学/ 走/ 说/ 做
following 如下的，接着的
11. order the food 点菜
in right order 以正确的顺序
order sb to do sth 命令某人做某事
12. in public places = in public 在公众场合
13. give sb suggestions = give sb advice 给某人提建议
14. pick up sth = pick up sth 捡起某物
pick apples 摘苹果
pick out = choose 挑选
Unit 8 Why don’t you get her a scarf?
1. Why don’t you = Why not
2. special enough 足够特别地
creative enough 足够有创意地
3. What a lucky guy! = How lucky the guy is!
多么幸运的家伙呀！
4. easy to take care of 容易照顾
easy to get along with 容易相处
5. a 6-year-old child 一个六岁的孩子
6. not …at all 一点也不
not at all 一点也不，没关系
7. fall asleep = go to sleep = be asleep 入睡
8. rather than = instead of 而不是
9. too many gifts 太多的礼物
too much money 太多的钱
much too hot 太热
10. in different ways 用不同的方式
In the same way 用相同的方式
In this way 用这种方法
on the way to spl 在去某地的途中
by the way 顺便说一下
11. hear of = hear about 听说。。。
12. take an interest in = have an interest in = show an interest in = be interested in 对。。。感兴趣
13. make friends with sb 和某人交朋友
Unit 9 Have you ever been to an amusement park?
1. 现在完成时：have / has + p.p.
2. have / has gone to, have / has been to和have / has been in
3. Me neither. “我也没有” 可以和一个neither带出的倒装句互换。
4. an English-speaking country 一个说英语的国家
5. The best way to do sth is …..做某事最好的方法是。。。
6. It’s because （that）….. 那时因为。。。
7. in Southeast Asia = in the southeast of Asia 在亚洲的东南部
8. take a holiday = have a holiday = go on a holiday = spend a holiday 渡假 holiday = vacation
9. three quarters = three fourths 3 / 4
a half = one second 1 / 2
a quarter = one fourth 1 / 4
10. something to eat 吃的东西
something important 重要的东西
11. Whether… or…不管。。。还是。。。
12. ring the daytime = in the daytime 在白天
at night 在夜里
13. all year round 整年
14. whenever = no matter when 无论何时
wherever = no matter where 无论何地
whoever = no matter who无论是谁
however = no matter how 无论怎样
15. spring 春 summer 夏
autumn = fall 秋 winter 冬
Unit10 It’s a nice day, isn’t it?
1. 反意疑问句：前肯后否；前否后肯
2. play sports = do sports 做运动
3. What do you think of …?= How do you like…?
你认为什么怎么样？
4. have a wonderful time = have a good / great / nice time = have fun = enjoy oneself 玩得开心
5.be careful to do sth = take care to do sth小心做某事
6. cross the street = go / walk the street 过街
㈦ 八年级下册英语知识点
八年级下 Unit1
1. 免费 be free
3. 活到200岁 live to be 200 years old
5. 更少的污染 less pollution
7. 更少地使用地铁 use the subway less
9. 更多的高楼 more tall buildings
11. 十年后 in ten years
13. 住的地方 places to live
15. 住在太空站 live on the space station
17. 住在公寓 live in an apartment
19. 一个人住 live alone/by oneself
21. 去滑冰 go skating
23. 看起来很时髦 look smart
25. 穿着随意 dress casually
27. 实现 come true
29. 在未来 in the future
八年级下 Unit 2
argued with sb. 与某人生气
have an argument with sb.与某人生气
out of style 不时髦的
in style 时髦的
keep out 不让……进入
call sb. up 打电话给……
on the phone 用电话交谈
pay for 付款
part-time job 兼职工作
Teen Talk 青少年论坛
the same as 与…同样的
get on 相处
as much as possible 尽可能多
all kinds of 各种
on the other hand一方面
borrow sth. from sb.向某人借某物
found out 找出
is popular at school 在学校受欢迎
except me 除了我
have a quick supper 去吃快餐
not……until 直到……才
try to do 试着去做
complain about doing sth.抱怨做某事
seem to do
comparing…with 把…与…做比较
think for 为…着想
find it +adj.+to do sth.发现做某事很怎样
learn to do 学会做某事
八年级下 Unit 3
barber shop 理发店
get out 出去
take off 起飞
train station 火车站
come in 进来
Beijing International Airport北京国际机场
hear about 听说
take place 发生
World Trade Center世界贸易中心
as…as 和…一样
in front of 在…的前面
clean my room打扫我的房间
sleep late 睡懒觉
make a smooth做思木西
cook dinner 做晚饭
eat lunch 吃中午饭
cut hair 剪头发
have…experience有…经历
in the morning 在早晨
walk down 走下来
very surprised 非常惊奇
souvenir shop 纪念品商店
TV station 电视台
in the museum 在博物馆
climb a tree 爬树
jump down 跳下
take a photo 照相
called the police报警
rode his bicycle 骑自行车
buy a newspaper买一份报纸
run away 逃跑
think about 考虑…做某事
for example 举例子
heard about 听说
having fun 玩的高兴
in silence 在…
told us 告诉我们
in space 在太空
over the world遍及全世界
became famous因…而出名
next to 挨着
1. arrive at/in
2. a TV reporter
3. in front of
4. in the front of
5. get out of
6. sleep late
7. in(at) the library
8. the Museum of Flight
9. buy a souvenir
10. call the police
11. call the TV station
12. call the newspaper
13. take off
14. an unusual experience
15. jump down from
16. take photos of
17. too scared
18. walk to school
19. in the tree
20. on the tree
21. police officer
22. at the doctor’s
23. go shopping( do some shopping)
24. a barber shop
25. on/in the playground
26. ten minutes ago
27. in silence
28. keep silent/quiet
29. take place
30. become a national hero
31. become/be famous for
32. become/be famous as
33. all over the world (in the world)
34. in turn
35. have fun (enjoy oneself)
36. on the moon
37. be murdered
38. be destroyed
39. on this day
40. hear about/of
41. be born
42. cut hair ( have one’s cut)
八年级下 Unit 5
Have a great time玩的高兴
let in ` ```进来
stay at home 呆在家
Help sb. (to) do sth..帮助某人做某事
take away 拿走
ask sb. To sth
At the party 在晚会上
go to college 去大学
be\become famous变的有名
Travel around the world环游世界
make money 挣钱
work hard 努力工作
A professional soccer player
一名职业足球运动员
seem like 看起来像
Make a living 谋生
all over the world世界各地
give money to 捐钱
All the time 一直
for a living 为``````谋生
get injured 受伤
in fact 事实上
Be able to 能够
be going to
spend time 消磨时间
too much 太多
laugh at 笑话某人
go back
In order 为了``````
八年级下 Unit 9
be late for 迟到
look like 看起来象
in order 按顺序
by noon 到中午为止
on the weekend 在周末
have a good day!玩的愉快
looking through 浏览
waiting inline 排队
really low 降低
tell sb. about yourself告诉某人有关你的事
a ball game fan 球迷
be friendly to sb.对某人友好
feel like 感觉像
a friend like you 像你一样的朋友
get along 相处
thanks for 因……而感谢
ask sb. To do sth.要求某人做某事
go with me 和我一起去
think of 想起
leave early 早早离开
at least 至少
be careful 小心
八年纪 下册 Unit 10
most of 大多数
make sb. Laugh让某人笑
like to do 喜欢做某事
like doing
both like 都喜欢
the same like 和``````一样
for me 对我来说
get the job 上班
enjoy doing sth
㈧ 八下英语知识点总结归纳有哪些
八下英语知识点总结归纳有
1、try to do sth尽力做某事，试图做某事，设法做某事，但不一定成功。
2、can’t wait to do sth迫不及待做某事。
3、wait for等候，接等待的对象，名词或代词。
4、wait to do sth等着做某事。
5、leave a message留个口信。
6、take/have a message for sb给某人带个口信。
7、have a meeting开会。
8、have a good time玩得愉快。
9、have a fever发烧。
10、have a try试试看。
㈨ 八年级下册英语复习资料（主要是语法方面)谢啦
八年级（下）U1——U3知识点总结
Unit 1 Will people have robots?
本单元词组及固定表达：
1. fewer people 更少的人（fewer修饰名词复数，表示否定）
2. less free time 更少的空闲时间（less修饰不可数名词，表示否定）
3. in ten years 10年后（in的时间短语用于将来时，提问用How soon）
4. fall in love with… 爱上…
例：When I met Mr. Xu for the first time, I fell in love with him at once
5. live alone 单独居住
6. feel lonely 感到孤独（比较：live alone/go along等）
The girl walked alone along the street, but she didn’t feel lonely
那女孩独自沿着街道走，但她并不感到孤独
7. keep/feed a pet pig 养一头宠物猪
8. fly rockets to the moon 乘火箭飞到月球
9. hundreds of +名词复数 数以百计的（估计表达，类似还有thousands of; millions of）
10. the same as 和……相同
11. A be different from B A与B不同(=There is a difference/There are differences between A and B)
12. wake up 醒来（wake sb. up表示 “唤醒某人” ）
13. get bored 变得厌倦（get/become是连系动词，后跟形容词如tired/angry/excited等）
14. go skating 去滑冰（类似还有go hiking/fishing /skating/bike riding等）
15. lots of/a lot of 许多（修饰可数名词、不可数名词都可以）
16. at the weekends 在周末
17. study on computers 通过电脑学习
18. agree with sb. 同意某人(的意见)
19. I don’t agree. = I disagree. 我不同意
20. on vacation 度假
21. help sb with sth/help sb do sth 帮助某人做某事
22. many different kinds of goldfish 许多不同种金鱼
23. live in an apartment 住在公寓里/
24. live on the twelfth floor 住在12楼
25. live at NO.332,Shanghai Street 住在上海路332号
26. as a reporter 作为一名记者
27. look smart 显得精神/看起来聪明
28. Are you kidding? 你在骗我吗
29. in the future 在将来/在未来
30. no more=not …anymore 不再（强调多次发生的动作不再发生）
31. no longer=not… any longer 不再（强调状态不再发生）
32. besides（除…之外还，包括）与except =but（除…之外，不包括）
33. be able to与can 能、会
（be able to用于各种时态，而can只能用于一般现在时态和一般过去时态中）
例如： I have been able to/will be able to speak two languages. （不可以用can）
34.have to用于各种时态，而must只能用于一般现在时态
l 例如：will have to/ had to stay at home. （不可以用must）
35. on a piece of paper 在一张纸上（注意paper/information/news/work/homework/housework等为不可数名词）
本单元目标句型：
1. What do you think life will be like in 1000 years?
2. There will be fewer trees、more buildings and less pollution in the future.
l fewer； less表示否定之意，分别修饰可数名词和不可数名词；more二者都可以修饰。
3. Will kids go to school? No, they won’t/Yes, they will
本单元语法讲解：
一般将来时
一， 含义：表示将要发生的动作或存在的状态。
二， 句型：
1， 主+will+do/be
2， 主+am/is/are+going to+be/do
三，标志词：
1.含tomorrow; next短语； 2.in+段时间 ； 3.how soon；
4.by+将来时间； 5.by the time sb.do…
6.在时间/条件状语从句中, 如果从句用一般现在时, 主句用将来时（见Unit 5）
Unit 2 What should I do?
本单元词组及固定表达：
1. too loud 太大声
2. out of style 过时的
3. in style 流行的
4. call sb up=ring sb.up=call/ring/phone sb. 给…..打电话
5. enough money 足够的钱(enough修饰名词时不必后置)
6. busy enough 够忙 (enough修饰形容词或副词时必须后置)
7. a ticket to/for a ball game 一张球赛的门票
注意：the key to the lock/the key(answer)r to the question)/the solution to the problem .此处几个短语不能用of表示所有格
8. talk about 谈论
9. on the phone 用电话
10. pay for 付款
11. spend…on +sth./spend...( in) doing sth. 在…花钱
12. It takes sb. sometime to do sth. 某人做某事花…的时间
13. borrow …from 从….借( 借进来)
14. lend…to 把…借给（借出去）
15. You can keep（持续性动词） the book for a week
你可以借这本书一周。（不用borrow或lend）
16. buy sth for sb 为……买东西
17. tell sb to do /not to do sth.sth 告诉某人做/不要做某事
18. want sb. to do sth.=would like sb. to do 想让某人做某事
19. find out 发现；查清楚；弄明白
20. play one’s video 放录象
21. fail the test=not pass the test 考试不及格
22. fail in (doing) sth… 在...上失败,变弱
23. succeed in (doing) sth 在...方面成功
24. write sb a letter/write to sb. 给某人写信
25. surprise(动词) sb. 使某人吃惊（类似有：surprise/interest/please/amaze+某人）
26. to one’s surprise 使某人吃惊的是…..
27. to one’s joy 使某人高兴的是…..
28. look for a part-time job 找一份兼职的工作（不一定有结果）
29. get/find a part-time job 找到一份兼职的工作（有结果）
30. ask sb. for… 寻求/向某人要某物
31. have a bake sale 卖烧烤
32. argue with sb = have an argument with sb. 与某人争吵
33. have a fight with sb.=fight with sb. 与某人打架
34. drop off 离去；散去；逐渐减少;死去
35. prepare for…=get ready for… 为…做准备
36. after-school clubs 课外俱乐部
l be/get used to doing 习惯做某事
l used to do 过去经常/常常做某事
l be used for doing=be used to do sth. 被用于做某事
37. fill… up 填补；装满…
38. return sth. to sb.=give sth. back to sb. 把某物归还给某人
39. get on /along well with 与…相处很好
40. all kinds of 各种各样
41. as much as possible=as much as possible 尽可能多
42. take part in=join in 参加（某种活动/集会）
43. a bit =a little 一点儿（当修饰形容词或比较级时）
44. a bit of =a little 一点儿/一些（当修饰不可数名词时）
45. be angry with… 生…的气
46. by oneself+on one’s own 某人自己/独自地
47. on the one hand 一方面
48. on the other hand 另一方面
49. I find/feel/think it difficult to do... 我发现/感到/认为做某事很难（形式宾语句）
50. see/hear/watch sb. doing sth. 看到/听见/注视某人正在做…（感官动词用法）
51. not…until 直到…才（谓语动词一般是非延续动词时才用否定）
52. 表示某人情绪有关的形容词用法:
be/become+ upset/tired/excited/interested/worried/surprised/amazed/annoyed
说明：当主语是某人时，注意后面的形容词一般是-ed结尾的单词，而当主语是某物时或修饰名词时，注意后面形容词一般是-ing结尾单词.）
例如:I was surprised/interested/amazed when I heard the surprising/interesting/amazing news.
本单元目标句型：
1. What’s wrong(with you)?/What’s the matter? 你怎么了？
2. What should I do? 我该怎么办？
3. You could write him a letter. 你可以给他写封信.
4. You should say sorry to him. 你应该给他道歉.
5. They shouldn’t argue. 他们不应该争吵.
6. Why don’t you talk to him about it?
=Why not talk to him about it?=You should/could talk to him about it.
=What/How about talking to him about it.=You’d better talk to him about it.
本单元语法讲解：
情态动词 could 和should 的用法：
一，could 的用法
could 为can 的过去式，后接动词原形，否定形式为couldn’t,其用法如下：
1.表示过去的能力。通常只表示过去一般性能力，即过去想做某事就随时可以做某事的能力。
例：I could jump higher when I was young. 当我年轻时，我可以跳得更高些。
2.表示推测、可能性，意为“可能”。可以用于对过去、现在或将来的推测，且可用于各种句型（肯定句、否定句、疑问句）。而can表推测，通常只用于否定句和疑问句中。
例：You could be right, but I don’t think you are. 你可能是正确的，但我并不认为你正确。
3.表示许可、委婉地提出要求、给出建议。此时could 与can无时态上的差别，它并不表示过去，而是表示一种更委婉的语气。
例： Could I use your umbrella? 我可以用一下你的雨伞吗？
You could be more careful. 你可以再仔细些。
二，should 的用法
should 是情态动词shall 的过去式，后接动词原形，否定式为shouldn’t, should 有如下用法：
1. 表示义务、忠告，用于委婉的提出建议、给予劝告，意为“应当，应该”。
例：You should see a dentist at once. 你应该立刻去看牙医。
We should be early for school. 我们应该早早去上学。
2. should 也可以表示一种推测、推论，意为“应当，应该”。
例: My uncle should be at home now.我叔叔现在应该在家里。
4. should 用于第一人称的疑问句形式，用于询问对方意愿、征求对方意见，与shall 用法相似，但语气更委婉。
例：Should I open the window? 我可以开窗户吗？
What should we do now? 我们现在该怎么办呢
Unit 3 What were you doing when the UFO arrived?
本单元词组及固定表达：
1. in front of 在……的前面（外部）
2. in the front of 在……的前面（内部）
3. in the library 在图书馆
4. get out of/get into 出……之外/进入
5. sleep late 睡懒觉
6. sleep well 睡得好
7. get to sleep 睡着
8. walk down/along 沿……走
9. take off (飞机)起飞；脱下（衣、帽）
10. on Sunday evening 在星期日晚上
注意:（特指某日如星期、假日、某月某日或某个特定的上、下午、晚上用on）
11. in the tree 在树上(指树之外的人或物)
12. on the tree 在树上(指树本身生长的东西)
13. take photos 照相
14. at the train station 在火车站
15. run away 跑开，逃跑
16. as+形容词/副词原形+as 和…一样…
例如： She is (not) as beautiful as her sister. I can run as fast as he(him)
17. buy/draw/make sth. for sb. 为某人买/画/制作某物
18. walk home 走回家
19. in history 在历史上
20. for example 例如
21. in the city of 在……市
22. on the playground 在操场上
23. ten minutes ago 十分钟前
24. take place 发生（强调必然性）
25. happen to sth./sb. 发生（强调偶然性）
例如：What has happened to you?=What’s the matter with you?=What’s wrong with you?
26. of course=sure=certainly 当然
27. all over the world=around the world 遍及全世界
28. outside/inside the station 在车站外/内
29. next to 相邻，紧贴
30. close to 接近于；在附近
31. be ill in hospital/bed 生病住院/在床
32. hear about/of 听说（间接听到）
33. in silence 沉默不语
34. It is+形容词+（of/for sb.）+to do sth 形式主语句
本单元目标句型:
1.What were you doing when I arrived/at that time/at 8:00 last night/from 9:00 to 10:00 yesterday?
2.I was doing sth. When+一般过去时的时间状语从句...
3.How about... / What about...?
4.While sth./sb. was doing sth., I was doing sth....
5.What were you doing when the UFO landed?
当不明飞行物着陆时，你正在干啥？
6.While my mother was cooking ,I was watching TV.
当妈妈正在做饭时，我在看电视。
本单元语法讲解：
过去进行时
1，含义：表示过去某一个特定时间正在发生的动作。
2，句型： 主+ was/were +动ing
例A：She was doing her homework at 8:30 yesterday evening.
（昨天傍晚八点半她正在做家庭作业。）
例B：We were having supper at that time.
（那个时候我们正在吃晚饭。）
3，标志：
1） then = at that time（那时，当时）；
2） this time +过去的时间；
3） at+几点钟+过去时间；
4） from +几点钟+to+几点钟+过去时间
5） When和While引导的时间状语从句
二，When和While引导的时间状语从句：
1，when:
1) When+时间状语从句(用一般过去时)，主句（用过去进行时）。
2) 主句（用过去进行时）+ when+时间状语从句(用一般过去时)
例如：When I got up this morning, Mother was preparing breakfast in the kitchen.
今天早上我起床时妈妈正在厨房里准备早餐。
2，while:
1) While+时间状语从句（用过去进行时）, 主句(用一般过去时/过去进行时).
2) 主句(用一般过去时/过去进行时)+ while+时间状语从句（用过去进行时）
例如：While she was cooking in the kitchen, Mike rang her up.
当她正在厨房做饭时，Mike给她打电话。
先把《八年级（下）U1——U3知识点总结》发给你，如果觉得这份学习资料对你有帮助，在评为最佳答案后，请用网络Hi联系我，我会把剩下的U4——U10的知识点总结发给你^_^
㈩ 八下英语知识点
1
八下英语重要单词分类用法归纳 一、动词的用法归纳
1.will助动词+动词原形 用来构成一般将来时。否定形式：won’t+v. 2.fly vi.飞行 vt.fly a kite
3.fall vi. ~ down; ~ in; ~ in love with;fall behind link v. “变为”同become
4.be able to+v. 表“具体能力”有各种时态变化；can“一般能力”可以有过去时。
5.dress vi. ~ sb.;~ oneself只能用“人”来作宾语.~ up“打扮”注意区别：put on;have on;wear;be in
6.send vt. ~ sb st= ~ th to sb;~ for“派人去请” 7.follow vt. ~ sb to do sth.
8.shout vi. ~ at/to sb. Vt.“大声喊„；叫„” 9.allow vt. ~ sb to do sth.
10.criticize vt. ~ sb; sb be criticized
11.receive/get(被动，客观上)的接受； accept(主动，主观上)接受 12.choose vt. ~ to do sth.
13.cost vt. 不能用于进行时，只能用物作主语。与spend;take;pay的区别与转换。 14.encourage vt. ~ sb to do sth.
15.suggest vt. ~+从句；~ doing sth. 16.fear vt. ~ to do sth.同be afraid/worried
17.seem link v. ①~ +adj. ②~ to do sth.③It ~s that从句。这两个结构可以相互转换。 18.argue vi. ~ with sb; ~ with sb about sth.
19.surprise vt. ~ sb. 相关短语：be surprised that从句/to do sth/of sth; in surprise; to one’s surprise.
20.complain ①~ that从句②~ about/of sth/doing sth.③~ to sb.about/of sth向„投诉 21.compare vt. ~…with…把…同比较； ~ …to…把…比作…
22.happen vi.(偶然性)take place(有预谋)。 ~ to sb某人发生了某事；~ to do sth.碰巧 23.return vi.come back; vt.give back注意：return不可和back这个词连用。 24.collect vt. collection n. collector n. 二、名词的用法归纳
1.paper U a piece of ~;~ money C 报纸a ~ 2.tree C in the ~(外来物);on the ~(本身物) 3.spaceU 同room in the ~；spaceship 4.scientistC science
5.styleU 同fashion 短语：in ~;out of ~ 6.ticket a ~ to the game/match (key等) 7.freedom U 其adj. j free.
8.experience C 短语:have an ~ of sth有.经历 9.accidentC by ~ 偶然
10.silenceU in ~ = silently adv.
11.meaningC U the ~ of…的意思；
have meaning to…对…有意义。
12.earth C on the ~；on earth究竟
13.messageC take a ~ for sb.为…捎口信；give sb a ~给…口信；leave a ~留口信；leave sb a ~=leave a ~ to sb.给某人留口信
14.decision C make a ~ to do =decide to do 15.influence U have an ~ on对…有影响 Vt.~ sb to sth.
16.dangerU in ~在危险之中；out of ~脱离危险。 adj.dangerous
17.chanceC have a ~ to do sth有机会做某事;give sb a ~给某人一个机会；by ~偶然 18.pairC a pair of+ns作主语时用作单数。 19.capitalC the ~ of+国家名/省名
20.thousandC ~s of+复数n. 表示笼统数字；用基数词+thousand表示具体数字。 21.solutionC a ~ to the problem
22.lineC wait in ~;cut in ~;stand in ~
23.voice专门指人，也可指鸟声、乐器声，侧重悦耳的声音。sound 指人们用耳朵能听到的声音。noise 噪音 24.mouse 复数为mice
25.holiday同vocation on ~; take a ~
26.quarter分数的表示。分子基数词，分母用序数词，分子大于1时，分母用复数 27.population ①作主语用作单数the ~ of+地区②前面有分数、百分数时表示一个整体人口中的一部分，V用复数形式。如：Two fifths of the ~ of that village are farmers.③问“人口多少”用What’s the ~ of 而不用How many people来问。
28.temperature take one’s ~常用high,low来修饰、说明temperature.
29.trafficU ~ island交通岛;~ jam交通阻塞;~ lights交通信号灯;a~ accident交通事故 30.season:in spring/summer/autumn/winter