A. 六年级苏教版英语第一课思维导图急需!!!!!!!!
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B. 年级上册英语书第一单元,第二单元的思维导图怎么做
思维导图可以结合目标，情感态度，价值观进行来做。具体步骤如下：
首先，我们需要对要制作思维导图的内容有详细的了解。年级英语上册第一单元，我们分为四大模块：单词、句型、语音知识和小作文。
然后选择好合适的思维导图模板，逐级展开，输入我们需要的内容保存即可。
C. 人教版六上英语第一单元思维导图
思维导图主要是归纳本学期所学内容（可以选择其中一个单元，或以单词为主，或以主要句型为主，或是以特殊疑问句为线索，如：who，when，where，what，how，why）
人教版六上英语第一单元思维导图如下：
D. 六年级英语第一课思维导图怎么画
如何制作思维导图：
1、从白纸的中心开始绘制，用一个图像表达你的中心主题。
2、画分支，不同分支用不同颜色，用曲线而不是直线。
3、在每条线上写上关键词，而不是一整段话。
4、自始至终使用图形，思维导图就是要视觉化。
E. 小学英语六年级上册pep版第二单元思维导图怎么做
绘制小学英语六年级的思维导图，一定要参考华东师大刘濯源教授提出的"学科思维导图"绘制标准，因为只有学科思维导图才是重结构化思考（重视逻辑关系），也侧重对知识的深度理解及学习者逻辑思维能力的发展，如果你画强调放射性思维（重视自由联想）的托尼.博赞思维导图，会弱化孩子的理解力，随着知识难度的增加，成绩也会随之下滑。
你可以模仿例图自己绘制，因为你绘图时思考过程的价值远远大于别人绘制好的成品。
F. 六年级上册苏教版英语书一到四单元的思维导图图片
六年级上册英语人教版第一单元至第二单元的思维导图
G. 六年级上册英语第七单元思维导图怎么画
六年级上册英语第七单元的一个思维导图可以第七单元的一个总结的知识点去进行开展画图，也就是说把最重要的一个知识点放在中间，然后外围可以开展开枝散叶的去把知识点描绘上去，然后主要就是以语法，还有单词的两种形式去开展画思维导图。
把单词跟语法分门别类的画到思维导图里面，也就是说从一个知识点可以引申到另一个知识点。然后再引申知识点的时候，根据语法跟单词的不同性质去把它进行归类。
所以在画思维导图的时候就可以这样子把知识点加到图里面，然后除了这些知识点之外，还可以加上一些自己的绘画，也就是一些自己的装饰。所以以上就是六年级上册英语第七单元的一个绘画方法。