爱鸟周知识讲座材料

① 环保与社会公德演讲稿

(1)节约用电，保护资源，减少污染。

电是我们每一位小学生每天都会接触到的，也是我们每天学习生活都离不开的，但是现在消耗惊人。所以用电时的一举一动，都要从节约出发。

在我国，发电主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按现在的耗用速度，全球的煤将在250年内消耗。到那之后，我们将无任何煤留给我们的后代。

节约用电，就是节约煤，也更是直接为减少大气污染做贡献。因为酸雨是因煤炭燃烧形成的，它能强烈的腐蚀建筑物，并能使土壤和水质酸化，导致粮食减产，草木鱼虾死亡。据计算，我国仅西南，华南酸雨造成的经济损失，每年就达140亿万元。

节约用电，能够减缓地球变暖。由于煤碳燃烧排放的大量二氧化碳，像一个罩子一样阻隔地面的热量向天空外散发，产生了温室效应，如果地球温度升高，会引起干旱或洪水，还会使冰山融化。如果地球上的冰山全部融化，海拔较低的国家和岛屿就会消失。

生活在今天的我们，是肯定要迈入下一个世纪的，他们很多都为全球日益变暖而脆弱。德国192所学校的13.5万儿童发誓要让自己所居住的社区中造成温室效应的有害气体减少10%。他们换上节能灯，拒绝用空调，放弃用汽车，选用自行车。经过7个月的努力，他们已达到了目标。

转眼间，我们又进入了美丽的六月，这是植树造林，绿化国家的大好时机，为了创造良好的绿色家园，保护好生态环境，我建议同学们：

热爱大自然，爱护花草树木，保护珍惜动物。

开展植树护绿活动。

积极宣传环保，把环保意识带给千家万户
回答者： zyl777 - 魔法学徒 一级 4-5 21:26
如今，通过各种媒体，每个人都越来越多地意识到环境和发展问题的存在。许多人都听说过热带雨林的消失、酸雨、臭氧层破坏、全球变暖、生物多样性锐减、贫困、难民潮、食物危机等问题。但对许多人而言，这些事都发生在遥远的地方，不会发生在本地的环境中。
可是，仔细观察就会发现，这些问题有许多就发生在当地，甚至在校园里。学校的学生和教师都是资源的消费者。同时，作为社区的成员和现在的或未来的公民，教师和学生同时又是社区发展的负责人，有责任对社区的可持续发展作出贡献。如果把可持续发展的道路比作一条跑道的话，那么在这条跑道之外是没有观众的，所有的人都是运动员。环境和发展问题不仅是政府的事，更是大家的事，个人的事，。
环保知识是二十一世纪人才的必备素质之一。为了使师生深入地认识和理解环境问题的重要性，提高师生环境知识、意识、技能、态度、价值观和行为等环境素养。根据国家环保局、国家教委、中央宣传部下发的《关于环境教育行动纲要》及上级有关部门的指示和要求，结合学校实际，近几年，开发区中学全面开展了创建绿色学校的活动。把环保教育列入学校的一件大事常抓不懈，真正将对环境教育的认识融入到师生们的心中。
在创建绿色学校的活动中，学校始终重视对学生的环境保护教育工作，在学校、家庭中倡导绿色文明，落实环保行动。在抓好普及的同时，更加注重内涵，坚持在德育、科技活动、团队活动、社会实践等各领域对学生灌输环境意识和环境道德观念。经过几年的探索和实践，取得了较好的成效，积累了一些值得推广的经验。

（一）学校领导重视环保工作，建立健全环境教育组织，把环境教育列为学校的重要议事内容。
学校成立了环境教育委员会，由校长主抓环境教育工作，负责工作计划的制定和组织实施；总务主任负责校园环境的保护和绿化美化工作；政教处主任负责专题教育；教务处主任负责课堂教学渗透；团委书记负责环境保护宣传；环保辅导员负责环境教育实践活动和资料档案。环境教育委员会每年根据实际情况，制定详细的环境教育计划和活动主题，组织师生开展环境教育活动。几年来，学校环保工作开展得扎实、有效，受到了省市区各级有关部门的一致好评。
（二）、充分发挥课堂的主渠道作用，利用一切可以利用的条件，使学生切实掌握各科教材中有关环境保护的内容，培养学生的环保意识。

在创建绿色学校的过程中，学校充分发挥课堂的主渠道作用，向学生渗透环保知识。在地理、生物、化学、物理、语文、政治、健康教育课等各个学科教学中，将知识的讲解与环保意识有机结合，寓教于学，寓教于自然，使学生在潜移默化中提高自身素质。同时，学校还成立了环保活动课外小组，开展了丰富多采的课外活动,从更多方面对学生进行环保意识渗透，充分发挥活动课在环保教育中的作用。此外，学校深入开展环境教育教学研究，在校内积极组织教师开展环境教育、教学交流活动，学校领导、教师几年来共撰写环保论文30多篇，环境保护的意识深入人心。

（三）、注重“绿色”宣传

目前，环境教育的当务之急从某种意义上说是教育学生"学会做人"，使他们具有"绿色头脑"。为使学生尽快具备“绿色”意识，学校积极创造良好的舆论氛围，组织学生自觉参与有计划的环境实践活动，促使他们尽快实现环境意识和道德水平的提高。

首先，学校加大环保资金投入，图书馆、阅览室每年都订阅大量环境保护宣传内容的图书、报刊，学校的电教中心有专门的环境保护录象资料，每个班的计算机里都装有环境保护的资料软件，利用课余时间定期组织学生观看，使学生了解环境现状、学习环保知识，从而用自己的行动保护环境。另外，学校还设有专门的环保橱窗，定期向学生们宣传环保知识，配合学校的环保教育工作；校团委将黑板报作为宣传环保的前沿阵地，经常组织各年级之间开展以环保知识为主题的板报评比，通过评比促使让“绿色”走进班级；“校园之声”广播站开设了“你我他地球村”专栏，每当有关环境的活动日：如植树节、爱鸟周、世界水日、地球日、环境日等来临，就积极进行环保宣传，并号召各班针对节日主题认真撰写环保广播稿；并且，学校还在校园内设立有关环保标语牌，如节约能源、减少污染、绿色消费、环保购物，改善环境、拯救地球等等。通过这些活动的开展，让学生们从“我”做起，从小事做起，事事处处把环境放在心上。

（四） 积极开展主题团会、主题班会，座谈会以及环保知识讲座等，调动、巩固学生的环保意识和环保习惯。

联系当前的环境问题，学校每年都要组织有关人士进行环保专题讲座。通过讲座，学生了解到了自己的生存环境状况，对环境保护有了新的认识，增强了危机感、紧迫感和责任感。很多学生都写了心得体会，收到了预期的效果。

今年5月份，学校在环保知识讲座结束之后，政教处紧接着还在全校开展了“做‘绿色使者‘承诺”活动，即：不乱扔废物，净化校园环境；减音降噪，净化生活环境；不攀枝折花，爱护花草树木；爱护野生保护动物，不捕不食；杜绝浪费，节约能源；废物利用，平衡生态；捡脏护绿，还社区一片绿色；传播绿色理念，追求绿色时尚；播撒绿色，创建绿色学校。全体同学都郑重的在倡仪书上签下了自己的名字。这次活动在全校学生中掀起了创建绿色学校的又一次高潮。

（五）、以“环保志愿大队”为依托，根据环境教育计划和活动主题，积极参与社会实践活动，使学生成为“爱绿”、“护绿”的模范。

学校自成立 “环保志愿大队”以来，由学校团委负责，积极开展各种社会实践活动。在今年的“地球日”，学校组织了“迎接地球日，纪念五四运动”的青年志愿者大行动，到开发区公园和碧海小区清除白色垃圾，到广场护理绿地，向路人散发传单，宣传环境保护意识，号召人们“倡导绿色消费，保护美好家园”；去年的“植树节”，学校开展了“种下一棵树苗，奉献一片爱心”绿色活动，组织全校师生踊跃植树种草；在第20届“爱鸟周”到来之际，学校举办了以“关注鸟类、珍爱自然、建设绿色家园”为主题的“爱鸟周”科技漫画大赛，其中的获奖作品在学校的环保宣传栏上进行了展览；在第30个“世界环境日”，学校开展了“环保手抄报”评比和“我爱我的家园”环保征文大赛，并组织专门评委对参赛作品进行了评比，分别评出一、二、三等奖共52人；校团委在每年的“世界水日”都要组织环保志愿队走上社会，对用水情况进行调查，这一活动有效地提高了学生对开发和保护水资源的认识。初二环保支队还建立了垃圾分类的制度，并向其他三个支队发出倡仪，号召大家做好垃圾分类收集和废旧电池回收等工作，他们利用业余时间走上街头组成环境卫生巡视队，成为维护生存环境的忠诚卫士。这些活动内容丰富，形式多样，很好的使学生达到了学习知识、培养能力、锻炼意志和增强环保意识的目的。
（六）、从身边的小事做起，做绿色卫士。
学校注重教育师生从身边的小事做起，自觉保护环境。全校师生尽量做到不使用涂改液；不购买使用一次性物品，如一次性饭盒、一次性筷子、纸杯盒和餐巾纸；购买饮料尽可能选择可回收再用的罐装材料；携带自己的购物袋去购物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋；购买“绿色”无磷洗涤剂；节约用水、用电，用水后拧紧水龙头，教室没人时及时关灯；爱护绿化设施，不践踏绿地，不乱扔垃圾，不随地吐痰。用自己的实际行动保护环境。

（七）心手相连，创建绿色家庭

为全方位奏响绿色环保之歌，学校在全面对学生进行环保教育的同时，还开展了“心手相连，创建绿色家庭”活动，把环保宣传教育推向家庭。。学校郑重向每一位同学发出倡仪：在家庭中做环保知识的最佳宣传员、“小喇叭”，积极倡导父母树立“绿色”理念，带动父母也加入到环保大军中来，营造良好的绿色家庭环境。

（八）、加强绿化、美化、净化工作，营造洁净、高雅、和谐的校园环境。

为给学生营造一个幽雅和谐、宁静温馨的学习环境，充分发挥学校的一砖一瓦一草一木的教育功能，学校在绿化、美化方面做了大量的工作，努力做到使学校全年戴绿、四季有花，根据校园建筑的格局，学校还修建了读书长廊。长廊四周栽种藤萝，夏秋季节，藤萝覆盖整个长廊，一片翠绿。真正收到了层次化、立体化的绿化、美化效果。如今，当你走进开发区中学，你会看见一个花团锦簇、绿草如茵，整洁优美的校园，它与现代化的教学设施相得益彰，使人心旷神怡。

如今的校园里，“绿色”正在蓬勃壮大，“绿色”正在熠熠生辉，这“绿色”已常驻校园，常驻师生的心头。

你自己选一些吧,择优录取~~~~嘿嘿
、环境保护，人人有责

② 如何在小学科学教学中渗透环保教育

环境保护，教育为本，对农村学生进行环保教育，具有重要意义。而小学《科学》这一门学科又为环保教育搭建了一个极好的平台，科学课是对学生进行环保教育的主要阵地，科学课程是实施环保教育的重要资源，在科学课中进行环保教育是实施环保教育的重要途径。
一、小学生环保意识淡薄的成因分析 1、当前小学生环保意识缺乏的原因及表现
农村地区的孩子普遍卫生习惯较差，学校附近的村子随处可见的白色垃圾（早餐包装、尼龙袋、油纸、废弃物），以及孩子们不整洁的个人卫生状况，清楚地告诉我们这些学生的家庭普遍缺乏环保意识。孩子们缺乏生态环保意识主要
表现在以下几个方面： （1） 环保知识浅薄
大多数学生对生态环保知识了解少，缺乏基本的环保常识。比如：白色垃圾、废弃电池等电子产品、干净的江河水变黑的危害等知之甚少。许多学生认为保护环境就只是不要随地扔垃圾、不要随地吐痰、看见废纸废物主动捡起。 （2）环保目的不明
对于为什么要进行环境保护？在对我们学校160名学生的调查中发现：大多数的学生都是认为不保护环境，地球就变成了垃圾场，大树、小草、花都会死，河水会变得不干净。学生们觉得我们环保就是让周围变干净，看不到垃圾，让大自然更美丽，人类生活更美好。其实环保的目的就是运用先进的科学技术，研究生态系统被破坏的原因，寻找保护的途径与方法，自觉维护人与自然和谐均衡相处。
（3）环保意识缺乏
调查中发现大多数学生意识到水、电资源的宝贵，但是在日常生活中，孩子们玩自然水、浪费水资源严重，也没有节约电的意识，教室里常常无人了灯还亮着，完全没有意识到缺水、缺电的严重性。这就需要学校进一步进行节约教育、环保教育。
（4 ）环保行为习惯差
学生普遍环保行为习惯差，明知不能随地吐痰，不能乱扔纸屑，不能进草坪踩踏，但是，校园里却经常看到原本打扫干净的地面常常会冒出纸屑等杂物；进草坪玩的学生也常有发现。
二、培养小学生环保意识的有效途径
(一)、充分挖掘小学科学教材中能够进行环保意识培养的内容
1、从学科的内容和特点来讲,小学科学课与环保教育有着更多的共性,其内容更丰富、知识面更广泛。 (1)道德教育内容
自然资源不是取之不尽、用之不竭的,环境对废弃物的容纳能力也是有限的。对资源的无节制掠夺开采,对环境的任意污染与破坏,必然受到自然界的惩罚。通过破坏环境来侵犯他人的利益,危及子孙后代的生存,必将受到社会的谴责,从而
明确人对自然的道德责任和义务,树立“保护环境光荣,破坏环境可耻”、“保护环境,人人有责”的新型环境道德观念。如四上第一单元《我们周围的空气》、六下第五单元的《神奇的能量》„„ (2)行为教育内容
要求学生成为大自然的优秀管理员,从自己做起,从小事做起,讲究环境卫生,节约用水用电,收集废纸废铁,爱护花草树木,养成良好的行为习惯,积极主动参加环保宣传教育活动,投身于环保事业。如三上第四单元的《它们是什么做的》;三下第一单元《土壤与生命》、六下第二单元的《遗传与变异》„„ （二）、结合多媒体教学手段，对学生渗透环保教育。
课堂教学中，有许多环境现象和环保问题单凭口头讲述或学生讨论达不到形象、直观的效果，很难引起学生的关注或在他们心中产生震撼。我们可以在教学中充分利用现代化教学手段，把有关教学内容制成多媒体课件，并在教学过程中适时地插播一些录像，加深学生的印象，从而将课堂引入全新的境界，学生学习兴趣浓厚，思维活跃，能积极参与讨论、探究解决环境问题、保护环境的方法。例如，利用多媒体播放“白色污染”情况：原来清澈见底的河水不见了，河面上常常漂浮着白色的塑料袋、饭盒、泡沫包装材料等一次性塑料物品；在公园的绿树从中，绿荫地上，花坛里，不时可见扎眼的“白色”；在宽阔的马路上，一阵风吹过，路边的塑料袋吹上了天空，好像一只只断了线的风筝等。通过播放短片，让同学们思考、讨论：白色污染为什么会如此猖獗呢？教育大家从自己做起，从身边做起，不做污染和破坏环境的事，从而增强广大学生的环保意识。
（三）、组织学生实地考察进行环保教育。
我在教学《水污染》一课时，先带领学生到污染严重的河边实地的调查研究，看看水面上有哪些漂浮物？这些漂浮物来自哪里？闻闻河水有什么气味？因此，面对发黑发臭的河流，让学生想到的是“什么原因使河水发黑发臭？”、“河水发黑发臭有什么危害？”，从而使学生对水质污染有了一个更直接的了解，增加了他们的感性认识，激发了学生的环境探究意识。
在学习《从岩石到土壤》这一课时，课前带领学生走进自然，采集岩石标本和土壤标本，让学生从采集标本的过程中学习，初步感知不同的岩石、不同的土壤来自于不同的地理环境，从而增长一些地理环境方面的知识。同时，学生在采
集标本过程中，接触自然，亲身体验，了解实际中的地貌，得到的知识远比单纯的岩石和土壤的标本要多得多。特别是在教师的引导下，学生还获得一些水土流失、树木保护水土、植物生长与土壤等方面的知识，学生增长了见闻，无疑有利于我们渗透环保教育。
（四）、结合环保节日，开展宣教活动。
一年一度的环保节日有：中国植树节（3月12日）、世界气象日（3月23日）、世界地球日（4月22日）、爱鸟周（各地有异，一般为4月至5月初的一周）、世界无烟日（5月31日）、世界环境日（6月5日）、世界防治荒漠化和干旱日（6月17日）、世界土地日（6月25日）、世界人口日（7月11日）、国际保护臭氧层日（9月16日）。通过这些节日，配合有关主题，举办环保知识讲座；组织学生进行演讲比赛、征文比赛；利用黑板报、墙报进行宣传展览；排演环保节目；进行环保知识的问卷调查等，逐步培养学生的环保参与意识。 （五）、让环保教育得到课堂拓展，学练结合，让学生形成能力
教师在课堂上对学生进行了环保教育，还要让课堂得到拓展，让学生学习和实践相结合，最终让学生形成合理利用自然环境的能力，发挥学生的环保作用。 （1）根据学习生活需要，有效使用废弃物，进行课堂环保拓展教育。 教师在教学准备时，会发现我们诸如长方体、正方体、圆柱体等很多教具、学具都可以利用被人丢弃的废纸板或废木条等废弃物来自己制作而成。为此教师就可以要求学生积极捡回废弃物，为教师制作教具或为自己制作学具，还可以实行一些制作比赛，评比后作为学生的平时成绩。这样不仅锻炼了学生动手动脑的能力，而且让学生养成了环保从我做起、从小事做起、减少污染、变废为宝的良好习惯。
（2）参与社会调查，让学生在实践中形成环保能力
为了更好的培养学生的环保意识，教师还可以通过让学生参加社会调查的方式，拓展课堂教育。如每年寒、暑假就给学生布置一个家庭作业：请你用你喜欢的方式，利用假期时间，调查一下你所在的村组和家庭每季度用的水电，并认真分析是否达到了节约用水电的要求。或者利用假期，自己去捡废弃物去卖，看能否给自己挣本子费。这样不仅巩固了所学的课堂知识，而且久而久之，环保也就成为学生自觉的一种能力。

③ 江苏爱鸟周来临，你都知道江苏有哪些宝藏鸟类吗

2021年江苏省爱鸟周的主题是“爱鸟护鸟，万物和谐”，这一次的爱鸟周得到很多单位的响应，不少单位在自己的号召下，组织群众进行爱鸟教育、宣传鸟类的知识，比如说鸟类科普图片展、鸟类监测保护知识讲座、云观鸟等等有意义的宣教活动。2021年4月20日上午，在江苏省东台市实验中学教育集团城东分校，也举办了“爱鸟护鸟 万物和谐”的爱鸟周活动。

江苏的宝藏鸟类有短嘴金丝燕、赤红山椒鸟、白头鹀、花脸鸭、中华秋沙鸭、乌鸫、牛背鹭、黑水鸡、凤头麦鸡、鹤鹬、黑翅长脚鹬、斑鱼狗等等。

④ 鸟类是人类的好朋友，它们能啄食害虫、传播种子、传递信息…我们应该爱护它们．在下一个“爱鸟周”的活动

⑤ 大家有关于爱鸟周的教案吗

爱鸟节与爱鸟周

从1981年至今，爱鸟周活动已经走过了21个年头。今天，北京爱鸟周的序幕又在和煦的春光中拉开，其它各省市的活动也将陆续开展。我们期望通过爱鸟周的宣传，能使人们更加了解和爱护身边的野生动物，保护我们共同的家园。
鸟类与人类，自古就是亲密的朋友。自从人类在地球上出现之后，在向大自然争取生存和发展中，就与鸟类建立了情同手足的关系，在生产和生活中与鸟类结下了不解之缘。

世界上很多国家政府为了普及爱鸟知识和提高人民对护鸟的认识，根据本国的季节气候规定了爱鸟日、爱鸟节或爱鸟周、爱鸟月。

1981年，国务院批转了林业部等8个部门《关于加强鸟类保护，执行中日候鸟保护协定的请示》报告，要求各省、市、自治区都要认真予以贯彻执行，并确定在每年的4月至5月初的一个星期内为“爱鸟周”，在此期间开展各种宣传教育活动。由于中国幅员辽阔，南北气候不同，各省、市、自治区选定的爱鸟周时间也不尽相同。到1983年底，全国已有28个省、市、自治区选定了“爱鸟周”的日期。

凡是美好的东西，大凡都来自自由的生命。人们可以将一只没有了生命的小鸟作成标本，也可以将那只小鸟的叫声制录音带放给人们听。但是，这一切只能称得上是小鸟的“影子”……

享受自然的全新方式——观鸟

爱鸟周快到了！倡议大家去观鸟！观鸟可以使你的生活更多彩

在我们生活中你注意到除了乌鸦和麻雀以外还有其他的鸟类吗？你注意到乌鸦羽毛的颜色真是纯黑色的吗？你注意到身边小鸟的趣事吗？自从我们一家利用业余时间观鸟之后，发现了自然界中有关鸟的许许多多，我们的生活比以前更多采了。

首先是在我们的眼里多了一个生动的画面，每次出游或出差，以至在院子里散步都随身带着一个小望远镜，随时寻觅鸟的身影，观察鸟的动态，聆听鸟的叫声。此时才发现在我们身边有许多可爱的鸟存在，不仅看到乌鸦、麻雀还能看见大喜鹊、灰喜鹊、啄木鸟、老鹰和燕子。随着季节的变换，小鸟们也来来往往。春夏之季雨燕快乐的鸣叫着在空中盘旋，家燕、金腰燕也在空中飞舞；高空中有夜鹭成群结队的往返，稻田里有池鹭忙着觅食；树上的柳莺唱着欢快的歌，大山雀，银喉长尾山雀，棕头鸭雀也不示弱地争鸣；灰头绿啄木、斑啄木忙个不停地捉虫；在低矮的灌木丛中可以看到北红尾鸲（qú，<名>鸲属鸟[myna]，身体小，尾巴长，嘴短而尖，羽毛美丽。如:鸲鹆，qúyù（又叫“八哥儿”，全身黑色，头及背部微呈绿色光泽，能模仿人说话）；鸲眼（鸲鹆眼））、红胁蓝尾鸲、蓝歌鸲的美丽身影。秋冬之季成群的太平鸟从西伯利亚来到北京，成群地站在高大树的枝头上，面对太阳鸣叫，带来美妙的“风铃”声；草地上成群的云雀拔地而起，直飞高空；灰鹤带着自己孩子们从北方飞来；美丽的大天鹅在远离人们的湖上觅食等等。有了这些可爱的小精灵，自然界在我们的眼里就更生动了。有一次在家里突然听到院子里喜鹊的叫声四起，就好像是大合唱。发生了什麽事？我们急忙跑出家门，只见几十只喜鹊急匆匆的飞过，一会儿它们又飞了回来这时只见一只老鹰被它们追赶着在空中飞来飞去。老鹰实在太累了，刚落到一棵树上休息，还没站住脚，喜鹊们又叫直着冲它飞来，老鹰急忙起飞仓皇逃窜。这是我们亲眼看到自然界中弱小的动物为捍卫自己的领地而向凶猛的老鹰英勇斗争的精彩的一幕。

观鸟的时间长了还发现鸟的生存与环境息息相关。2000年春我们去怀柔水库观鸟，以往经常看到的绿头鸭，琵嘴鸭，针尾鸭，苍鹭等已寥寥无几，只见水面上人们为捕鱼用的“迷魂阵”比比皆是。99年初在电视里看到11只濒危动物东方白鹳在顺义潮白河觅食，这在北京已有三十多年不遇了，这让我们很兴奋。可没过多久得知由于河上游人们捕鱼，东方白鹳的食物不够，仅剩下的4只，有一只已饿死了。当我们看到剩下的三只无精打采的站在干枯的河床上，时而扇动着硕大的翅膀勉强起飞时，心里十分难受。于是许多人自发地组织起来进行救护，直至开春，它们与自己的同类一起飞回北方。

在观鸟中经常有许多孩子参加，他们大都是上四五年级、初中、高中的学生。在活动中孩子们喜爱动物的天性得到发挥，同时也提高了他们观察事物的能力，培养了他们热爱自然关注环境的好品质。我的女儿是初一与我们一起观鸟的，她不仅学会了观鸟的方法而且还认识了许多植物，将课堂上的知识具体化。参加了雨燕的“环志”后，他不仅懂得了“环志”对鸟类研究的意义，而且学会“环志”的方法和测量工具的使用。在97年春节期间，我们全家利用废旧木料制作鸟巢，她学的几何知识得到了实践，看图纸，取材料，用工具，样样自己动手。我们将这些鸟巢挂在十三陵水库旁。最有意思的是，我们亲手制作的鸟巢中，其中一个被一对北红尾鸲夫妇选中，在那里生儿育女，这让我们非常欣慰。

在每年一度的爱鸟周之际，我们把自己的观鸟体会讲给大家，希望有更多的人关注鸟类及其生活环境，让我们的生活更精彩，让孩子们的生活更愉快。（自然之友会员孙大真）

⑥ 以“低碳生活，绿色校园”为主题的社会实践报告350字

倡低碳生活，共建绿色校园

相信大多数人看到那张北极熊站在将要融化的冰上那绝望的眼神时，都会愤慨气温升高带来的生态恶化。自从工业革命以来，煤炭和石油等能源便在人们的日常生活和工业生产中占据了重要位置。它在给我们带来巨大物质利益时，种种生态危机也就随之而来。在各种能看的见污染问题还没有解决时，全球气候变暖作为我们生存和发展道路上的浮冰慢慢浮出水面。

如果查看一下官方资料，就会发现，世界各国都慢慢把发展低碳经济提上日程。暂且不说这体现了各国对人类的未来发展的关怀，至少说明能源问题已经和低碳模式相结合，成为绝大多数国家关心的热点话题。而近几年，我国也开始对低碳问题高度重视。2006年底，由我国科技部、中国气象局、发改委、国家环保总局等六部委联合发布了我国第一部《气候变化国家评估报告》揭开了我们低碳经济的序幕。随后在国家领导人的积极倡导下，各领域开始慢慢向低碳经济“进军”。2010年3月，生态环保、可持续发展成为两会的主题，全国政协“一号提案”内容就是谈低碳环保。温家宝在政府工作报告中指出要大力发展新能源、新材料、节能环保、生物医药、信息网络和高端制造产业，在国际金融危机正在催生新的科技革命和产业革命，发展战略性新兴产业，抢占经济科技制高点。

当保护我们共同的家园，成为全社会的共同责任。“碳足迹”、“低碳经济”、“低碳技术”、“低碳发展”、“低碳生活方式”、“低碳社会”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策应运而生。我们在保护环境、节能减排中，不但看了政府的努力，更看到了普通民众支持。而许多高校及莘莘学子也参与其中，开始建设绿色校园的征程。

有人或许说，中学生身“大学”这个小圈子里，能为低碳生活做些什么？倡低碳生活，人人有责，我们其实有太多的事可以做。

以下是个人对于倡导低碳生活，共建绿色校园的几点建议：
一是，节约用水，减少污染、水浪费。

现在供水还是需要电力系统的支持，所以在一定程度上节水就是节电。而减少水污染不但是为了倡导低碳生活，更是为了建设绿色校园。其实现在我们先阶段的水污染状况依旧不容乐观，虽然我们已经为此做了很多的努力。

事实上，只要我们每个人都稍微注意下，就可以减少很多水浪费和水污染情况的发生。

二是，随手关灯。

对电力资源的节约无非是对低碳生活一种莫大的支持。为此，许多组织每隔一段时间便会组织一次大范围的集体熄灯一个小时的活动。而校园的大多数莘莘学子也会云集响应。
随手关灯看似是一个简单的工作，但是，却会对很大程度程度节约了电力资源，进而节省了大批煤炭、石油等高碳量能源的燃烧。我国现在阶段人口超过13亿人，如果每人每月只节省1度电，那个13亿人一年就节约156亿度电。一吨标准煤可以发2000度电。这样我们一年就至少节约78万吨煤炭。理想情况下，按煤碳里全部都是碳原子计算，我们一年便可减少286万吨的二氧化碳的排放量。虽说实际上节约的数字可能少些。但是从这个庞大数字我们可以，随手关灯的重要性。
随手关灯事小，但是再小的事情乘以13亿也会变成大事件。人人只要稍微节约一点点，我们便向低碳生活迈进了一大步。

三是，爱护花草树木。

多多植树种草，少攀折花木。 众所周知，花草树木不但是天然氧气的制造者，能起到吸收二氧化碳，净化环境的效果。还在很大程度上装饰我们的环境，给我们带了一个良好的居住环境。绿色植物不但美化我们的生活环境，也绿化了我们的心理环境，给我们带来身心上的低碳生活。

每年的植树节是植树造林的好时候，趁此良辰去户外植树造林是很多环保人士的最爱。而爱护身边花草树木，不随便攀折草木，则应该成为每个的责任。或许大多数没有机会或条件去户外植树造林，但是至少我们可以控制自己的双手，让身边的环境因为我们的爱护而变得更加美好。
在学校方面，则应该加大资金的投入，尽可能大的绿化校园的环境，给同学们提供一个良好的生活学习环境。为建设绿色校园，倡导低碳生活做出基础性建设。

四是，加大节能、绿色产品使用率。

节能产品的问世在一定程度上推动的低碳型社会的建设步伐，它不能节约了公众资源，也节约我们个人的生活费用。作为学生，其实我们平时可以为此做很多事，最常见的莫过于减少一次塑料袋、饭筷等一次性产品的使用率。虽说我们每天浪费的一次性生活用品很少，但是积少成多，慢慢这将会变成一个非常庞大的数字。反之亦然。

其实，只要我们每个人稍微做那么一点点，我们学习生活的校园环境则会变好好多好多。倡导低碳生活，归根结底都会变成对环境的爱护，建设绿色校园。“少年强，则中国强。”作为校园的主人，做人新时代的主人和祖国明天的太阳，我们又责任和义务挑起倡导低碳生活，建设绿色和谐社会的大旗，为了而做出自己的努力。

同学们，行动起来吧。伸出自己的双手，为倡导低碳生活，建设绿色校园贡献出自己一份力量。只要大家都努力一点点，我们的校园环境就能变好一大截。

注：这仅是参考的范文，杜绝抄袭。

⑦ 关于环保手抄报的内容，那位大虾，帮帮我呀。

环保相关资料：

环保是现代生活中人类面临的最大问题.要解决这一问题必须从基础做起.
首先,要大量宣传,提高人们的觉悟与认识,加强环保意识.
其次,要进行废物回收利用,减少对森林树木的砍伐.还要加强对白色污染的处理,少使用塑料制品.
最后,要对清洁方面作改进.使市容更整洁.
为了地球的明天,我们必须从现在开始努力,要好好地保护环境.于此我们提出如下建议:
实行垃圾分类袋装化.这样不仅能减少环卫工人的工作量,还能更好地起到废物利用,减少污染,节约资源.
买菜时,少用塑料袋,尽量用竹篮子.
用笔尽量用可换芯的,减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量.
外出吃饭尽量不用一次性饭盒.
播种绿色就是播种希望 垃圾过剩与环境问题 垃圾的回收及资源化综合利用 垃圾的回收及资源化综合利用(下)海浴室中的科学
从喝纯水想起

时下,饮用水正成为一种潮流.尽管媒介不只一次地介绍过饮用水的种种弊端,但"饮用水"族仍然日益扩大.

饮用水不单单指纯水,还包括矿泉水,蒸馏水甚至太空水等等. 而我们喝着长大的自来水则成了相对的"非饮用水". 我们并不排除目前饮用水风靡,炒作起了一定的作用, 但它反映了当前水体污染的严重已经到了难以下口的程度.

有报道说:"据报道979年对全国798座城镇的调查, 全国日污水排放量为国为民258万吨, 其中工业废水占用819,生活污水占据199. 1989年对全国代表大会854个城镇进行调查,每天的排放量达365.3亿吨.其中工业废水达成协议5.5亿吨. 这些废水绝大部分未经处理就直接排放, 污染了江河湖海.

此外, 更有一个不争的事实摆在每个上海人面前.上海的母亲河黄埔江,50年代中期(1958年)之前是一条水质清澈,鱼虾成群的河道,1962年水质开始受到污染, 1963年开始出现为期22天的黑臭期,1988年上升到场29天,占全年约2/3, 水质不合格江段占64.5km,占全长113.5km的56.99%.

水污染的危害是不是不言而喻的.水体污染,水质恶化对人体健康和人类生活,生产都带来了严重的危害.

水是人类赖以生存的重要物质,洁净的人能给人们带来葱茏花木,鸟语花香,恬静舒适,美丽如画的优美环境,给人们带来宁静,愉悦和和平.但是今天污染了的水给人们带来的是痛苦,恐怖和灾难.为了使生活更美好,让秀丽的山水永驻人间,让清水长流不断,人们已越来越清晰地认识到防止水污染的重要性.
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2005年，一场“环保风暴”在中国内地刮起，30个总投资达1179亿多元的在建项目被国家环保总局叫停，其中包括同属正部级单位的三峡总公司的三个项目。理由是，这些项目未经环境影响评价，属于未批先建的违法工程。
环境恶化无路可退中国的环境问题并非始自今日。早在上世纪90年代，环境污染问题就已非常严重。如淮河流域。在上世纪90年代五类水质就占到了80％，整个淮河常年就如同一条巨大的污水沟。1995年，由环境污染造成的经济损失达到1875亿元。
据中科院测算，目前由环境污染和生态破坏造成的损失已占到GDP总值的15％，这意味着一边是9％的经济增长，一边是15％的损失率。环境问题，已不仅仅是中国可持续发展的问题，已成为吞噬经济成果的恶魔。
目前，中国的荒漠化土地已达267.4万多平方公里；全国18个省区的471个县、近4亿人口的耕地和家园正受到不同程度的荒漠化威胁，而且荒漠化还在以每年1万多平方公里的速度在增长。
七大江河水系中，完全没有使用价值的水质已超过40％。全国668座城市，有400多个处于缺水状态。其中有不少是由水质污染引起的。如浙江省宁波市，地处甬江、姚江、奉化江三江交汇口，却因水质污染，最缺水时需要靠运水车日夜不停地奔跑，将乡村河道里的水运进城里的各个企业。
中国平均1万元的工业增加值，需耗水330立方米，并产生230立方米污水；每创造1亿元GDP就要排放28.8万吨废水。还有大量的生活污水。其中80％以上未经处理，就直接排放进河道，要不了10年，中国就会出现无水可用的局面。
全国1/3的城市人口呼吸着严重污染的空气，有1/3的国土被酸雨侵蚀。经济发达的浙江省，酸雨覆盖率已达到100％。酸雨发生的频率，上海达11％，江苏大概为12％。华中地区以及部分南方城市，如宜宾、怀化、绍兴、遵义、宁波、温州等，酸雨频率超过了90％。
在中国，基本消除酸雨污染所允许的最大二氧化硫排放量为1200万~1400万吨。而2003年，全国二氧化硫排放量就达到2158.7万吨，比2002年增长12％，其中工业排放量增加了14.7％。按照目前的经济发展速度。以及污染控制方式和力度，到2020年，全国仅火电厂排放的二氧化硫就将达2100万吨以上，全部排放量将超过大气环境容量1倍以上，这对生态环境和民众健康将是一场严重灾难。
1月27日，瑞士达沃斯世界经济论坛上有人预言，如果再不加以整治，人类历史上突发性环境危机对经济、社会体系的最大摧毁，很可能会在不久的将来出现在中国。
治理污染陷于两难有一种说法，要在经济发展的同时控制好环境，在环保方面的投入须达到GDP的1.5％以上。但这是在环境保护本来就非常良好的情况下，在中国，根据上海的经验，要真正有效地控制环境，环保投入须占到GDP的3％以上。而在过去20年里，中国每年在环保方面的投入，在90年代上半期是0.5％，最近几年也只有1％多一点。环保是一种“奢侈性消费”，投入大，对GDP贡献小，因此，一些本应用于环保方面的专项资金，也被挪作他用。
目前中国在环境问题上进退两难:再不治理，未来无法保障；真要治理，则需大规模投入，眼前的经济又难以承受。
有人算过，云南滇池周边的企业在过去20年间，总共只创造了几十亿元产值，但要初步恢复滇池水质，至少得花几百亿元，这是全云南省一年的财政收入。淮河流域的小造纸厂，20年累计产值不过500亿元。但要治理其带来的污染，即使是干流达到起码的灌溉用水标准也需要投入3000亿元。要恢复到20世纪70年代的三类水质，不仅花费是个可怕的数字，时间也至少需要100年。
违法成本低执法成本高就微观角度说，在过去20年里，国内制造业在无法依靠技术进步降低能耗、降低成本的情况下，只能朝两个方面挖潜:一是工资，二是环保。最简单的事，例如水泥生产，要达到起码的环保要求，每吨水泥需增加8元成本，占水泥出厂价的5％。纺织业每年排放的废水超过10亿立方米，如要处理，则每吨需花费1.2~1.8元。提高生产成本5％。而绝大多数企业根本就没有这么高的利润率。因此只能在环保问题上打游击:或是不建任何废水处理设施:或是建立以后就当摆设，白天把污水放到处理池里，晚上没人时就排放到河里，这样就可以节省一大笔成本。在市场的无序化竞争中，这5％的成本。往往就决定了企业的盈与亏、生与死。
而中国在环保执法上的两高一低——守法成本高、执法成本高、违法成本低，也助长了这种倾向。通常的情况是，环保部门为取证一件违法偷排事件，需耗费50万元，而最终落到违法企业头上的罚款，则只有区区5万元，包括正在劲刮的所谓“环保风暴”。
一些投资数十亿元的特大电站项目，违反环境评价擅自开工建设，最后的罚款也不过20万元。区区20万元罚款，对于一个投资超亿元的项目来说，简直是九牛一毛。这样的处罚力度对违法行为谈何震慑力？因此《环保法》历来被人称为“豆腐法”。
一场环保风暴将涉及数十万家企业，由此带来的结果必然是:大批企业的破产倒闭，大量人员失业，企业成本大幅提高，国内物价指数迅速地突破两位数。因此，无论是宏观成本，还是微观成本，实际上都无法承受。
四个因素阻碍环境治理对环保部门在执法过程中遭遇的巨大阻力，国家环保总局副局长潘岳总结出了四个方面的原因:
首先，一些地方对科学发展观认识不到位，单纯追求经济增长速度。一些高能耗、重污染的小冶炼、小铁合金、小化工等被明令禁止的项目，在一些地方竟然呈现蔓延的趋势。
其次，部分地方政府在招商引资中，片面强调简化审批，限期办理相关手续。而不管项目是否会存在污染情况，只要来投资就批准，个别地方在建设项目环境影响审批中存在“首长意志”、“先上车，后买票”等违法现象。
再次，环评质量亟待提高。有些环评单位不坚持科学评价，不敢以客观的事实和科学的数据说话，评价结论含糊，模棱两可，将项目的环境可行性与否的结论推给审批部门，甚至极个别的环评单位弄虚作假，编造、伪造数据，或者隐瞒事实，严重影响环境影响评价制度的落实，使环境影响评价流于形式，丧失了第三方咨询机构起码的科学性和公正性。
最后，信息公开和公众参与工作开展不足。我国目前的环境影响评价制度是政府主导型，以有限的政府力量去监管数量庞大的建设项目，显然力不从心。
其实，环评法遇到的阻力更有背后的经济利益在驱使。
掀起真正的“环保风暴”
中国是一个在环境上回旋余地极小的大国，又是一个在全球资源、市场基本被瓜分完毕后崛起的一个后起国家。中国没有任何可能像某些先行国家那样，等到环境恶劣到极点后再来治理。
但中国又是一个发展中国家，别人走过的先发展经济、再治理污染的道路，中国不可避免的也会走一遭。
世界各国的历史已经表明，在经济增长与环境变化之间有一个共同的规律:一个国家在工业化进程中，会有一个环境污染随国内生产总值同步高速增长的时期，尤其是重化工业时代:但当GDP增长到一定程度，随着产业结构高级化，以及居民环境支付意愿的增强。污染水平在到达转折点后就会随着GDP的增长反而戛然向下，直至污染水平重新回到环境容量之下，此即所谓环境库兹涅茨曲线，当年日本的发展过程就是这一规律。
毫无疑问，中国没有可能跨越这样一个重化工业时代。因为中国的人口太多，国家太大，无法像芬兰那样，在本国制造业尚不发达的情况下，借助于全球化分工，直接进入高科技时代。
上世纪90年代末，笔者曾回过苏南老家，小时候那种清清河水，坐着船就可到达四乡八镇的情景已一去不复返了。而令笔者吃惊的是，造成这种局面的主要因素竟然是最普通的生活垃圾。在中国，即使不发展工业，由人口增长带来的污染物，也足以使环境恶化到令人无法容忍的地步，即便是治理这样的污染，也需要大笔投资，需要有经济基础。
中国在治理污染问题上，任重道远，需要依法办事，制止恶性环保事件的发生，延缓环境恶化的速度。

白色污染”主要是指塑料垃圾没有得到妥善管理和处理，对环境造成的“视觉污染”和“潜在危害”两种负面效应。

⑧ 爱鸟周征文

爱鸟节与爱鸟周

从1981年至今，爱鸟周活动已经走过了21个年头。今天，北京爱鸟周的序幕又在和煦的春光中拉开，其它各省市的活动也将陆续开展。我们期望通过爱鸟周的宣传，能使人们更加了解和爱护身边的野生动物，保护我们共同的家园。
鸟类与人类，自古就是亲密的朋友。自从人类在地球上出现之后，在向大自然争取生存和发展中，就与鸟类建立了情同手足的关系，在生产和生活中与鸟类结下了不解之缘。

世界上很多国家政府为了普及爱鸟知识和提高人民对护鸟的认识，根据本国的季节气候规定了爱鸟日、爱鸟节或爱鸟周、爱鸟月。

1981年，国务院批转了林业部等8个部门《关于加强鸟类保护，执行中日候鸟保护协定的请示》报告，要求各省、市、自治区都要认真予以贯彻执行，并确定在每年的4月至5月初的一个星期内为“爱鸟周”，在此期间开展各种宣传教育活动。由于中国幅员辽阔，南北气候不同，各省、市、自治区选定的爱鸟周时间也不尽相同。到1983年底，全国已有28个省、市、自治区选定了“爱鸟周”的日期。

凡是美好的东西，大凡都来自自由的生命。人们可以将一只没有了生命的小鸟作成标本，也可以将那只小鸟的叫声制录音带放给人们听。但是，这一切只能称得上是小鸟的“影子”……

享受自然的全新方式——观鸟

爱鸟周快到了！倡议大家去观鸟！观鸟可以使你的生活更多彩

在我们生活中你注意到除了乌鸦和麻雀以外还有其他的鸟类吗？你注意到乌鸦羽毛的颜色真是纯黑色的吗？你注意到身边小鸟的趣事吗？自从我们一家利用业余时间观鸟之后，发现了自然界中有关鸟的许许多多，我们的生活比以前更多采了。

首先是在我们的眼里多了一个生动的画面，每次出游或出差，以至在院子里散步都随身带着一个小望远镜，随时寻觅鸟的身影，观察鸟的动态，聆听鸟的叫声。此时才发现在我们身边有许多可爱的鸟存在，不仅看到乌鸦、麻雀还能看见大喜鹊、灰喜鹊、啄木鸟、老鹰和燕子。随着季节的变换，小鸟们也来来往往。春夏之季雨燕快乐的鸣叫着在空中盘旋，家燕、金腰燕也在空中飞舞；高空中有夜鹭成群结队的往返，稻田里有池鹭忙着觅食；树上的柳莺唱着欢快的歌，大山雀，银喉长尾山雀，棕头鸭雀也不示弱地争鸣；灰头绿啄木、斑啄木忙个不停地捉虫；在低矮的灌木丛中可以看到北红尾鸲（qú，<名>鸲属鸟[myna]，身体小，尾巴长，嘴短而尖，羽毛美丽。如:鸲鹆，qúyù（又叫“八哥儿”，全身黑色，头及背部微呈绿色光泽，能模仿人说话）；鸲眼（鸲鹆眼））、红胁蓝尾鸲、蓝歌鸲的美丽身影。秋冬之季成群的太平鸟从西伯利亚来到北京，成群地站在高大树的枝头上，面对太阳鸣叫，带来美妙的“风铃”声；草地上成群的云雀拔地而起，直飞高空；灰鹤带着自己孩子们从北方飞来；美丽的大天鹅在远离人们的湖上觅食等等。有了这些可爱的小精灵，自然界在我们的眼里就更生动了。有一次在家里突然听到院子里喜鹊的叫声四起，就好像是大合唱。发生了什麽事？我们急忙跑出家门，只见几十只喜鹊急匆匆的飞过，一会儿它们又飞了回来这时只见一只老鹰被它们追赶着在空中飞来飞去。老鹰实在太累了，刚落到一棵树上休息，还没站住脚，喜鹊们又叫直着冲它飞来，老鹰急忙起飞仓皇逃窜。这是我们亲眼看到自然界中弱小的动物为捍卫自己的领地而向凶猛的老鹰英勇斗争的精彩的一幕。

观鸟的时间长了还发现鸟的生存与环境息息相关。2000年春我们去怀柔水库观鸟，以往经常看到的绿头鸭，琵嘴鸭，针尾鸭，苍鹭等已寥寥无几，只见水面上人们为捕鱼用的“迷魂阵”比比皆是。99年初在电视里看到11只濒危动物东方白鹳在顺义潮白河觅食，这在北京已有三十多年不遇了，这让我们很兴奋。可没过多久得知由于河上游人们捕鱼，东方白鹳的食物不够，仅剩下的4只，有一只已饿死了。当我们看到剩下的三只无精打采的站在干枯的河床上，时而扇动着硕大的翅膀勉强起飞时，心里十分难受。于是许多人自发地组织起来进行救护，直至开春，它们与自己的同类一起飞回北方。

在观鸟中经常有许多孩子参加，他们大都是上四五年级、初中、高中的学生。在活动中孩子们喜爱动物的天性得到发挥，同时也提高了他们观察事物的能力，培养了他们热爱自然关注环境的好品质。我的女儿是初一与我们一起观鸟的，她不仅学会了观鸟的方法而且还认识了许多植物，将课堂上的知识具体化。参加了雨燕的“环志”后，他不仅懂得了“环志”对鸟类研究的意义，而且学会“环志”的方法和测量工具的使用。在97年春节期间，我们全家利用废旧木料制作鸟巢，她学的几何知识得到了实践，看图纸，取材料，用工具，样样自己动手。我们将这些鸟巢挂在十三陵水库旁。最有意思的是，我们亲手制作的鸟巢中，其中一个被一对北红尾鸲夫妇选中，在那里生儿育女，这让我们非常欣慰。

在每年一度的爱鸟周之际，我们把自己的观鸟体会讲给大家，希望有更多的人关注鸟类及其生活环境，让我们的生活更精彩，让孩子们的生活更愉快。（自然之友会员孙大真）

中国野生动物保护协会联合西南四省市开展“爱鸟周”活动侧记

创造人与自然的和谐共生

本报记者 王学健 又是一年柳叶绿，又是一年春风暖。排成人字形的大雁陆续北飞，候鸟在人类的呵护下开始了它们2002年春季的迁徙征程。

由中国野生动物保护协会联合贵州、云南、四川、重庆西南四省市开展的“关注鸟类，珍爱自然，建设绿色家”的“爱鸟周”活动，也在这个春季轰轰烈烈地展开。

3月下旬，随同中国野生动物保护协会有关负责人，记者参加了此次与四省市联合开展的“爱鸟周”活动。所看到的，是一幅幅人与自然和谐相处的优美画卷；所感受到的，是全国各族人民把爱鸟护鸟当作建设绿色家园实际行动的良好社会风尚。正如中国野生动物保护协会科普处处长赵胜利所言，“爱鸟周”在中华大地已经成为勤劳智慧的中国人民为生命喝彩的节日。

贵州：让鸟儿自由飞翔

今年贵州省“爱鸟周”活动的启动仪式在贵州省林业学校举行。全校1000多名学生早早地站立在细雨中，林业专业99级学生郭建萍代表全校师生发出倡议：“从有益于生态平衡的每一件小事做起，做鸟类的朋友，同在蓝天下，人鸟共家园。”

一名男同学双臂举过头顶，两手高擎着一只棕头鸦雀，在人们的欢呼声中，小鸟振翅高飞。随即，几百只颜色各异的小鸟争相回归自然的怀抱。放飞之后，上千名群众在“保护鸟类资源，再造秀美山川”10米长卷上签下自己的名字。

据贵州省野生动物保护协会朱惊毅介绍，长期以来，为提高人民群众保护野生动物的意识，贵州省各级林业部门和保护机构利用各种宣传媒体和多种宣传形式，认真组织开展有关野生动物保护宣传教育活动。全省累计拍摄保护区电视专题片十余部；印发陆生野生动物挂图5万套，印发《保护野生动物资源的布告》、《野生动物保护条例》、《法律法规手册》等学习宣传品8万余份；在青少年中开展野生动物知识竞赛，举办夏令营、小记者培训班等有益的活动，培养他们从小爱护动物，与野生动物交朋友的意识；通过宣传教育，人民群众参加野生动物保护的积极性大大提高，为野生动物的保护奠定了坚实的群众基础。

云南：观鸟 爱鸟 护鸟

云南是动植物王国，也是旅游者心目中的天堂。而对于观鸟迷来说，到云南观鸟旅游，更是“绝对过瘾”的享受。

据云南大学生物系教授、昆明市鸟类协会理事长王紫江教授介绍，云南野生动物保护协会和昆明市鸟类协会从3月上旬就开始筹备观鸟比赛，没想到社会各界反响强烈，要求报名参加的观鸟爱好者很多。仅在昆明市，就将参赛队伍扩大到14支队伍。昆明螺峰小学、昆明第一中学、昆明沃尔玛集团等一些学校、企业、社会团体，荣幸地获得了云南省昆明市观鸟比赛的入场券。比赛采用在全省各地分散开展观鸟、护鸟活动的方式，要求参赛方收集观鸟、护鸟资料，并写出专题报告，之后集中评选优胜者。

由中国野生动物保护协会等开展的“爱鸟周”活动，在云南是以观鸟比赛的形式举办的。

云南省林业厅副厅长王德祥介绍，云南是我国资源鸟类最丰富的省份，云南鸟类占全国鸟类总数的64%，占世界鸟类的9%；在中国99种特产鸟类中，云南分布有39种，占39.4%。几年来，云南省颁布施行了《云南省陆生野生动物保护条例》等地方性法规和政府规章，并制定公布了野生动物保护名录。一些有立法权的民族自治州、自治县，还结合本地特点和实际，制定了地方性的保护管理法规，为加强野生动物保护和自然保护区管理提供了法律依据。

四川：将野生动物保护和素质教育相结合

每年“爱鸟周”活动期间，四川省成都市西安路小学的学生会用孩子们独特的方式来迎接这个人和鸟儿共同的节日。在一周的时间里，孩子们在老师的帮助下，自己做小鸟图案的头套并戴在头上。天真的孩子们带着这些朴素的饰品走进各个社区，宣传爱鸟护鸟，表示他们对小鸟的喜爱。

西安路小学开展鸟类保护的物色教育已有17年。学校将爱鸟护鸟的内容向科学课程、活动课程渗透。该校校长胡庆华介绍，他们把语文课中涉及动物、生态、环保的文章梳理出来，精心编写课本剧、小品；每学期老师必须交一份这样的教案；数学课上，则用环保知识编应用题；音乐课，编模仿鸟类的舞蹈；美术课，组织学生画鸟。活动课上，则组织开展爱护动物、爱护自然的主题活动。

结合青少年的特点，西安路小学的绿色教育活泼、有趣，这种成功的教育探索也得到社会和有关主管部门的认可和支持。目前该学校是国际野生动物项目学校，成都市野生动物保护协会团体会员。

四川省人大常委会副主任、四川省野生动物保护协会名誉会长孟俊修在今年“爱鸟周”启动仪式上寄望社会，要把爱鸟护鸟与实施素质教育相结合，要加强对青少年人文精神的培养和锻造。

重庆：打破行业局限社会共办“爱鸟周”

“爱鸟，让它们与我们的心一起飞翔。”春意盎然、鸟语花香的重庆市沙坪坝公园迎来了全市第六届爱鸟周。重庆市将每年4月的第一周定为爱鸟周，今年爱鸟周活动的主题为：“关注鸟的生存环境”。为使这一主题深入人心，爱鸟周期间，重庆市各区（县、市）将开展丰富多彩的爱鸟护鸟宣传活动；重庆自然博物馆对观众免费开放；重庆市沙坪坝公园将开展鸟知识展、人鸟对话展并宣传推广人造鸟窝；重庆动物园免费为游客提供导游服务，宣传鸟类知识，指导观鸟活动；重庆市立信职业学校将开展鸟类知识竞赛、制作鸟巢比赛等；重庆野生动物世界也将举办爱护鸟类知识讲座、动物认养、征文、摄影及绘画活动。

中国野生动物保护协会副秘书长陈润生对重庆市打破行业局限，社会共办“爱鸟周”的形式给予充分肯定。他说，林业、环保、教育各部门联合开展“爱鸟周”值得推广。

陈润生在回顾“爱鸟周”20多年来所取得的成绩时表示，20年以来，中国野生动物保护协会和有关部门一起，坚持不懈开展“爱鸟周”活动，从某种角度讲，促进了中华民族的文明与进步。“爱鸟周”活动最初是从一张桌子、一把椅子的街头宣传形式开始的，虽然现在的活动方式有一定的局限性，但值得欣慰的是，“爱鸟周”已经成为中国人为生命喝彩、呵护生命的一个节日。 （科学时报）

第25届

1981年，国务院批转了林业、环保等8个部门关于在全国范围内开展爱鸟周活动的请示，并确定选每年的4月至5月初的一个星期为“爱鸟周”，在此期间，各省、市、自治区要开展各种宣传教育活动。

我国部分省（市、自治区）爱鸟周一览表

浙江4月10日－16日；北京4月1日－7日；上海4月1日－7日；湖北4月1日－7日；四川4月2日－8日；广东3月20日－26日 ；
福建4月11日－17日；辽宁4月22日－28日；广西3月20日－26日；贵州3月最后一周；江西4月1日－7日；湖南4月1日－7日；山西4月1日－7日；云南4月1日－7日；宁夏4月1日－7日；安徽4月4日－10日；西藏4月8日－14日；陕西4月11日－17日；天津4月12日－18日；江苏4月20日－26日；河南4月21日－27日；山东4月23日－29日；吉林4月22日－28日;黑龙江4月24日－30日；甘肃4月24日－30日；青海5月1日－7日；河北5月1日－7日；内蒙古5月1日－7日；新疆5月3日－8日

⑨ 保护绿色家园的资料

节约用电，保护资源，减少污染。

电是我们每一位小学生每天都会接触到的，也是我们每天学习生活都离不开的，但是现在消耗惊人。所以用电时的一举一动，都要从节约出发。

在我国，发电主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按现在的耗用速度，全球的煤将在250年内消耗。到那之后，我们将无任何煤留给我们的后代。

节约用电，就是节约煤，也更是直接为减少大气污染做贡献。因为酸雨是因煤炭燃烧形成的，它能强烈的腐蚀建筑物，并能使土壤和水质酸化，导致粮食减产，草木鱼虾死亡。据计算，我国仅西南，华南酸雨造成的经济损失，每年就达140亿万元。

节约用电，能够减缓地球变暖。由于煤炭燃烧排放的大量二氧化碳，像一个罩子一样阻隔地面的热量向天空外散发，产生了温室效应，如果地球温度升高，会引起干旱或洪水，还会使冰山融化。如果地球上的冰山全部融化，海拔较低的国家和岛屿就会消失。

生活在今天的我们，是肯定要迈入下一个世纪的，他们很多都为全球日益变暖而脆弱。德国192所学校的13.5万儿童发誓要让自己所居住的社区中造成温室效应的有害气体减少10%。他们换上节能灯，拒绝用空调，放弃用汽车，选用自行车。经过7个月的努力，他们已达到了目标。

转眼间，我们又进入了美丽的六月，这是植树造林，绿化国家的大好时机，为了创造良好的绿色家园，保护好生态环境，我建议同学们：

热爱大自然，爱护花草树木，保护动物。

开展植树护绿活动。

积极宣传环保，把环保意识带给千家万户

如今，通过各种媒体，每个人都越来越多地意识到环境和发展问题的存在。许多人都听说过热带雨林的消失、酸雨、臭氧层破坏、全球变暖、生物多样性锐减、贫困、难民潮、食物危机等问题。但对许多人而言，这些事都发生在遥远的地方，不会发生在本地的环境中。

可是，仔细观察就会发现，这些问题有许多就发生在当地，甚至在校园里。学校的学生和教师都是资源的消费者。同时，作为社区的成员和现在的或未来的公民，教师和学生同时又是社区发展的负责人，有责任对社区的可持续发展作出贡献。如果把可持续发展的道路比作一条跑道的话，那么在这条跑道之外是没有观众的，所有的人都是运动员。环境和发展问题不仅是政府的事，更是大家的事，个人的事，。

环保知识是二十一世纪人才的必备素质之一。为了使师生深入地认识和理解环境问题的重要性，提高师生环境知识、意识、技能、态度、价值观和行为等环境素养。根据国家环保局、国家教委、中央宣传部下发的《关于环境教育行动纲要》及上级有关部门的指示和要求，结合学校实际，近几年，开发区中学全面开展了创建绿色学校的活动。把环保教育列入学校的一件大事常抓不懈，真正将对环境教育的认识融入到师生们的心中。

在创建绿色学校的活动中，学校始终重视对学生的环境保护教育工作，在学校、家庭中倡导绿色文明，落实环保行动。在抓好普及的同时，更加注重内涵，坚持在德育、科技活动、团队活动、社会实践等各领域对学生灌输环境意识和环境道德观念。经过几年的探索和实践，取得了较好的成效，积累了一些值得推广的经验。

充分发挥课堂的主渠道作用，利用一切可以利用的条件，使学生切实掌握各科教材中有关环境保护的内容，培养学生的环保意识。

注重“绿色”宣传

目前，环境教育的当务之急从某种意义上说是教育学生"学会做人"，使他们具有"绿色头脑"。为使学生尽快具备“绿色”意识，学校积极创造良好的舆论氛围，组织学生自觉参与有计划的环境实践活动，促使他们尽快实现环境意识和道德水平的提高。

首先，学校加大环保资金投入，图书馆、阅览室每年都订阅大量环境保护宣传内容的图书、报刊，学校的电教中心有专门的环境保护录象资料，每个班的计算机里都装有环境保护的资料软件，利用课余时间定期组织学生观看，使学生了解环境现状、学习环保知识，从而用自己的行动保护环境。另外，学校还设有专门的环保橱窗，定期向学生们宣传环保知识，配合学校的环保教育工作；校团委将黑板报作为宣传环保的前沿阵地，经常组织各年级之间开展以环保知识为主题的板报评比，通过评比促使让“绿色”走进班级；“校园之声”广播站开设了“你我他地球村”专栏，每当有关环境的活动日：如植树节、爱鸟周、世界水日、地球日、环境日等来临，就积极进行环保宣传，并号召各班针对节日主题认真撰写环保广播稿；并且，学校还在校园内设立有关环保标语牌，如节约能源、减少污染、绿色消费、环保购物，改善环境、拯救地球等等。通过这些活动的开展，让学生们从“我”做起，从小事做起，事事处处把环境放在心上。

环保纪念日

国际湿地日

2月2日为国际湿地日。根据1971年在伊朗拉姆萨尔（RAMSAR）签定的《关于特别是作为水禽栖息地的国际重要湿地公约》，湿地是指“长久或暂时性沼泽地、泥炭地或水域地带，带有静止或流动、或为淡水、半咸水、咸水体，包括低潮时不超过6米的水域”。湿地对于保护生物多样性，特别是禽类的生息和迁徙有重要的作用。

世界水日

1993年1月18日，第四十七届联合国大会做出决议，确定每年的3月22日为“世界水日”。决议提请各国政府根据各自的国情，在这一天开展一些具体的活动，以提高公众意识。从1994年开始，我国政府把“中国水周”的时间改为每年的3月22日至28日，使宣传活动更加突出“世界水日”的主题。

世界气象日

1960年，世界气象组织把3月23日定为“世界气象日”，以提高公众对气象问题的关注。

地球日

1969年美国威斯康星州参议员盖洛德纳尔逊提议，在美国各大学校园内举办环保问题的讲演会。不久，美国哈佛大学法学院的学生丹尼斯海斯将纳尔逊的提议扩展为在全美举办大规模的社区环保活动，并选定1970年4月22日为第一个“地球日”。当天，美国有2000多万人，包括国会议员、各阶层人士，参加了这次规模盛大的环保活动。在全国各地，人们高呼着保护环境的口号，在街头和校园，游行、集会、演讲和宣传。随后影响日渐扩大并超出美国国界，得到了世界许多国家的积极响应，最终形成为世界性的环境保护运动。4月22日也日渐成为全球性的“地球日”。每年的这一天，世界各地都要开展形式多样的群众环保活动。

世界无烟日

1987年世界卫生组织把5月31日定为“世界无烟日”，以提醒人们重视香烟对人类健康的危害。

世界环境日

二十世纪六、七十年代，随着各国环境保护运动的深入，环境问题已成为重大社会问题，一些跨越国界的环境问题频繁出现，环境问题和环境保护逐步进入国际社会生活。1972年6月5～16日，联合国在斯德哥尔摩召开人类环境会议，来自113个国家的政府代表和民间人士就世界当代环境问题以及保护全球环境战略等问题进行了研讨，制定了《联合国人类环境会议宣言》和109条建议的保护全球环境的“行动计划”，提出了7个共同观点和26项共同原则，以鼓舞和指导世界各国人民保持和改善人类环境，并建议将此次大会的开幕日定为“世界环境日”。1972年10月，第27届联合国大会通过决议，将6月5日定为“世界环境日”。联合国根据当年的世界主要环境问题及环境热点，有针对性地制定每年的“世界环境日”的主题。联合国系统和各国政府每年都在这一天开展各种活动，宣传保护和改善人类环境的重要性，联合国环境规划署同时发表《环境现状的年度报告书》，召开表彰“全球500佳”国际会议。

世界防治荒漠化和干旱日

由于日益严重的全球荒漠化问题不断威胁着人类的生存，从1995年起，每年的6月17日被定为“世界防治荒漠化和干旱日”。

世界人口日

1987年7月11日，以一个南斯拉夫婴儿的诞生为标志，世界人口突破50亿。1990年，联合国把每年的7月11日定为“世界人口日”。

国际保护臭氧层日

1987年9月16日，46个国家在加拿大蒙特利尔签署了《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书》，开始采取保护臭氧层的具体行动。联合国设立这一纪念日旨在唤起人们保护臭氧层的意识，并采取协调一致的行动以保护地球环境和人类的健康。

世界动物日

意大利传教士圣•弗朗西斯曾在100多年前倡导在10月4日“向献爱心给人类的动物们致谢”。为了纪念他，人们把10月4日定为“世界动物日”。

世界粮食日

全世界的粮食正随着人口的飞速增长而变得越来越供不应求。从1981年起，每年的10月16日被定为“世界粮食日”。

国际生物多样性日

《生物多样性公约》于1993年12月29日正式生效，为纪念这一有意义的日子，联合国大会通过决议，从1995年起每年的12月29日为“国际生物多样性日”。

酸雨的危害

酸雨通常是指表示酸碱度指数的Ph值低于5.6的酸性降水。

我国酸雨（酸雨通常是指表示酸碱度指数的PH值低于5.6的酸性降水）正呈蔓延之势，是继欧洲、北美之后世界第三大重酸雨区。80年代，我国的酸雨主要发生在以重庆、贵阳和柳州为代表的川贵两广地区，酸雨区面积为170万平方公里。到90年代中期，酸雨已发展到长江以南、青藏高原以东及四川盆地的广大地区，酸雨面积扩大了100多万平方公里。以长沙、赣州、南昌、怀化为代表的华中酸雨区现已成为全国酸雨污染最严重的地区，其中心区年降酸雨频率高于90%，几乎到了逢雨必酸的程度。以南京、上海、杭州、福州、青岛和厦门为代表的华东沿海地区也成为我国主要的酸雨区。华北、东北的局部地区也出现酸性降水。1998年，全国一半以上的城市，其中70%以上的南方城市及北方城市中的西安、铜川，图们和青岛都下了酸雨。酸雨在我国已呈燎原之势，覆盖面积已占国土面积的30%以上。

酸雨危害是多方面的，包括对人体健康、生态系统和建筑设施都有直接和潜在的危害。酸雨可使儿童免疫功能下降，慢性咽炎、支气管哮喘发病率增加，同时可使老人眼部、呼吸道患病率增加。酸雨还可使农作物大幅度减产，特别是小麦，在酸雨影响下，可减产13%至34%。大豆、蔬菜也容易受酸雨危害，导致蛋白质含量和产量下降。酸雨对森林和其他植物危害也较大，常使森林和其他植物叶子枯黄、病虫害加重，最终造成大面积死亡。

在中国的大气污染中，酸雨和浮尘是最主要的污染。十多年来，由于二氧化硫和氮氧化物的排放量日渐增多，酸雨的问题越来越突出。现在中国已是仅次于欧洲和北美的第三大酸雨区。

我国酸雨主要分布地区是长江以南的四川盆地、贵州、湖南、湖北、江西，以及沿海的福建、广东等省。在华北，很少观测到酸雨沉降，其原因可能是北方的降水量少，空气湿度低，土壤酸度低。然而值得注意的是北方如侯马、京津、丹东、图们等地区现在也出现了酸性降水。

酸雨可对森林植物产生很大危害。根据国内对105种木本植物影响的模拟实验，当降水pH值小于3.0时，可对植物叶片造成直接的损害，使叶片失绿变黄并开始脱落。叶片与酸雨接触的时间越长，受到的损害越严重。野外调查表明，在降水PH值小于4.5的地区，马尾松林、华山松和冷杉林等出现大量黄叶并脱落，森林成片地衰亡。例如重庆奉节县的降水PH值小于4.3的地段，20年生马尾松林的年平均高生长量降低50%。

酸雨对森林的影响在很大程度上是通过对土壤的物理化学性质的恶化作用造成的。在酸雨的作用下，土壤中的营养元素钾、钠、钙、镁会释放出来，并随着雨水被淋溶掉。所以长期的酸雨会使土壤中大量的营养元素被淋失，造成土壤中营养元素的严重不足，从而使土壤变得贫瘠。此外，酸雨能使土壤中的铝从稳定态中释放出来，使活性铝的增加而有机络合态铝减少。土壤中活性铝的增加能严重地抑制林木的生长。酸雨可抑制某些土壤微生物的繁殖，降低酶活性，土壤中的固氮菌、细菌和放线菌均会明显受到酸雨的抑制。酸雨还可使森林的病虫害明显增加。在四川，重酸雨区的马尾松林的病情指数为无酸雨区的2.5倍。

酸雨对中国森林的危害主要是在长江以南的省份。根据初步的调查统计，四川盆地受酸雨危害的森林面积最大，约为28万公顷，占有林地面积的32%。贵州受害森林面积约为14万公顷。根据某些研究结果，仅西南地区由于酸雨造成森林生产力下降，共损失木材630万立方米，直接经济损失达30亿元（按1988年市场价计算）。对南方11个省的估计，酸雨造成的直接经济损失可达44亿元。现在大多数专家认为，森林的生态价值远远超过它的经济价值。虽然对森林的生态价值的计算方法还有一些争议，计算出来的数字还不能得到社会的普遍承认，但森林的生态价值超过它的经济价值，这几乎是一致的。根据这些计算结果，森林的生态价值是它经济价值的2-8倍。如果按照这个比例来计算，酸雨对森林危害造成的经济损失是极其巨大的。

什么是哈龙?

所谓哈龙(Halon的音译)，就是我们平常说的1211和1301的商品名称，它属于一类称为卤代烷的化学品，主要用于灭火药剂。它通过破坏燃烧或爆炸的复杂的化学链式反应来达到灭火的目的。消防行业广泛使用的哈龙灭火剂是损耗臭氧的物质。人们用哈龙灭火器救火或训练时，哈龙气体就自然排放到大气中。哈龙含有氯和溴，在大气中受到太阳光辐射后，分解出氯、溴的自由基，这些化学活性基团与臭氧结合夺去臭氧分子中的一个氧原子，引发一个破坏性链式反应，使臭氧遭到破坏，从而降低臭氧浓度，产生臭氧洞。哈龙在大气中的存活寿命长达数十年，它在平流层中对臭氧层的破坏作用将持续几十年甚至更长时间。因此哈龙对臭氧层的破坏作用是巨大的。科学研究证明，哈龙是破坏臭氧层的主要元兇之一。

⑩ 人们应该怎样保护鸟儿和动物做朋友，很急啊！！！！

鸟类是大自然的重要组成部分 保护鸟类 对维持自然生态平衡 对科研 教育 文化 经济等都具有重要的意义 所以 保护和合理利用野生鸟类资源 在国际上以成为衡量一个国家和地区的自然环境 科学文化和社会文明的标志之一
人类对环境植被的破坏 1 荒山的开发 2 山庄休闲酒店的占用 3 人为的捕杀 4 掏鸟窝 5 农民利益受到鸟的侵害时被捕杀 6 农药的使用 7 食材需求 8 笼养买卖等是造成鸟类日趋减少的主要原因
保护工作 控制上述事项的破坏 冬季人工野外投放饲料 植树造林 创造鸟类栖息环境
提倡精神文明 弘扬民族鸟文化 维持生态平衡 发展笼养鸟繁殖业 爱鸟 护鸟使大自然充满生机
首先 从我做起
如果你真的爱护鸟类 并且想要保护它们 那么：你什么鸟也不要养！
因为没有一只鸟不属于自然 笼子不是它们的归属！再大的笼子也不是！
无边的大地 广阔的蓝天才是它们的家！

自由是属于每只鸟的生命！

然后 告诉你周围的人和你做一样的事！并且拒绝吃任何非饲养的鸟类、鸟蛋！不买任何用野生鸟类羽毛或者其他器官做的工艺品！
然后 如果你有余力那么请向鸟类保护协会捐款、当志愿者、帮忙宣传保护鸟类的知识
请把它们当做自己的朋友 人类不是也永远不会是谁的主宰！