㈠ 把‘你需要讲一些语法知识’翻译成英语
You need to teach us /me some grammar knowledge.
㈡ 英语基本语法知识
现代英语的语言结构分成五个基本语法单位：词素、词、短语、分句和句子。其中，词
素是最低一级的语法单位，句子是最高一级的语法单位。一个或几个词素构成词，一个或几
个词构成短语，一个或几个短语构成分句，一个或几个分句构成句子。下面分别加以简要介
绍。
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分析词素对于我们记忆单词有很大帮助。词素是语言中最小的语义单位。一个单词可
由一个或一个以上的词素构成，如look一词由一个词素构成，really 一词是由real和ly两
个词素构成，而uncurbed一词则是由un，curb和ed三个词素构成。
在《全国专业技术人员职称英语等级考试大纲》中附有常用前缀和后缀表，如果在大纲所规
定掌握的单词中使用了这些前缀和后缀，仍然 不属于超纲的词汇。本光盘把此表附于附录
中，考生必须熟悉。
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词是由一个或几个词素构成的、介乎于词素和短语之间的语法单位，每个词都具有一
定的语音形式、词汇意义和语法意义。人们根据词在句中的位置和功能，其次是根据其形式，
再次是根据其意义，把英语的词分成实词和虚词：
1.实词
·实义动词：decide，work，eat，etc.
·名词：shoe，noodle，letter，etc.
·形容词：difficult，quiet，muddy，etc.
·副词：quickly，suddenly，usually，etc.
2.虚词
·助动词和情态动词：be，have，may，etc.
·代词：he，she，these，etc.
·限定词：the，this，any，etc.
·介词：to，in，by，etc.
·连词：and，which，after，etc.
·感叹词：oh，ouch, etc.
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短语是按照一定的语法规则、围绕一定的中心词所结合起来的一组词。短语的类别是由
中心词所属的词类决定的。英语短语分为五种，分别是：
1．名词短语：a poet，her student，the start of the movie，etc.
2．动词短语：play basketball，stay one’s hand，keep warm，etc.
3．形容词短语：very attractive，full of enthusiasm，very young，etc.
4．副词短语：very fast，pretty well，two months ago，etc.
5．介词短语：on the tree，in a good temper，before 5 o’clock，etc.
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分句是由一个或几个短语构成，包含一个主谓结构，介乎于短语和句子之间的语法单位。
分句可分为独立分句和非独立分句。
1．独立分句：
Mary liked music.玛丽喜欢音乐。
2．非独立分句：
Mary often attended a concert \ibecause she liked music\i.
玛丽经常参加音乐会，因为她喜欢音乐。(句中的斜体部分是复合句中作为状语从句的
非独立分句。)
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句子是由一个或几个分句按一定的语法规则组成、能表达一个完整的意思，并有一定语
调的最高一级的语法单位。
句子由一个支配动词的主语和一个被称作谓语的限定动词组成。
㈢ 今天我们要学习新的语法知识怎么用英语说
i've learned a lot of new words after reading these interesting stories,and how to use them rightly.meanwhile,i also know some grammars .i shall enhance what i've learnt,and increase my words and grammars
㈣ 语法知识翻译成英文
knowledge of grammer
㈤ 作文和语法踯识用英语怎么说
作文和语法知识，
用英语这样说。
Knowledge of composition and grammar.
英语学习的方法。
1 学习英语的首要理念：要努力去了解“是什么”，而尽量少去了解“为什么”。
因为英语是语言，很多语汇和句型的用法没有道理可讲，没有“为什么”可言，人们就是这样用的，就是这样说的，记住就好。当然了，仔细分析起来或许可以找到语法上的解释。婴儿时期，我们学说话的时候，从来没有问过“为什么会这么说” 吧，但是为什么后来会说的这么好?因为我们听的多，说的多，自然就记在脑子里了。
2 学习英语的最好方法：背诵课文。
因为英语是我们的后天语言，所以必须将人家现成的东西反复在脑海里形成神经反射，不用关心为什么这样说(同第一点)。
推荐《新概念英语3，4册》。可以说，几乎没有任何一种教材的经典程度超过《新概念英语》。它的语法是最规范的，结构是最严谨的，流传了好几代人，依然保持最为持久的生命力。
3 学习英语需要多种形式的神经刺激。
真正学好英语，不经历背诵大量文章，写大量东西，听大量文章，是根本不可能达到目的的，比如一个新单词，我们在书上看到，默写，背诵，还不能说真正认识了。在听力中听到了这个单词，能反应过来是它吗?在想表达这种意思的时候，能反应过来应该用它吗?……我们当初学说话的时候，都是无形中进行了听，说，读，写等不经意的“练习”才全面掌握了这门语言。
4 学习英语要善于利用零碎时间。
英语学习不是靠突击可以学好的，一下子花上好几个小时拼命学英语，是无济于事的。它的特点在于“细水常流”。每天花上十几分钟的零碎时间听，背一段课文，记几个单词，长期坚持，逐渐会得到提高的。
5 要着意“卖弄”。
新学会的词汇和用法，应该在可能的场合多多练习使用。不要老是用自己喜欢或者熟悉的单词或者句型，这样的话，新学的东西永远得不到强化，慢慢的又会变的陌生，人将会永远停留原有的水平。不断地将新东西变为旧东西，又不断接触新东西，再将其变为旧东西，如此往复，才能不断提高。
㈥ 求英语翻译和语法知识
最后一句中and that这个that可以去掉吗？—— 不可以。因为这个从句和前面的that从句是并列关系
out什么意思，可以去掉吗？—— 不可以。这是个副词，有实际意义（在外面）
opproach the common problem —— opproach 应该是 approach. approach the problem 意思是“处理这个常见问题”
One example would be —— 一个例子或许是...
of 起什么作用，可以去掉吗？—— 在这个句子里不能去掉，因为 picture =/= boy，需要一个介词来表明 picture 和 boy 的关系
这里的just怎么翻译，能否去掉？—— 副词，表示强调。可以去掉
这里的that是不是可以去掉，感觉多余啊！—— 是的。仅就你给的句子看，that 可以去掉
realize后面是不是应该加个that?什么情况下可以不加？—— 对。有个可以省略的 that。这个句子把它省略了。
㈦ 英语 语法知识
______envident by now, the number and diversity of personality theories are indeed remarkable.
A. Since should be B.As would be. C Since will be D As should be
答：最佳选项应该是D。
首先大家对as 引导非限制性定语从句，as指后面的整句，在从句中作主语，有“正如”之意，应该不陌生：
As is known to all, the earth goes around the sun.
所以答案就在BD之中。
should有“应该”之意，也就是说（by now) 到现在后面所说的事，“应该”很明显了。
现在应该很明显了，个性理论的数量和多样性都的确值得人们注意。
㈧ 英语，【语法】怎么说
英语中，“语法”一词是：grammar，读音：英[ˈgræmə(r)]、 美[ˈɡræmɚ] 。
词义：n. 。语法; 语法书; （学术的） 基本原理; （人的） 语言知识及运用能力;文法。
例句：阅读、写作、语法和拼写等基本技能。
Basic skills in reading, writing, grammar and spelling.
复数：grammars
形近词： grammer、grammes、crammer。
㈨ 什么叫英语语法
英语语法是针对英语语言进行研究后，英语语法系统地总结归纳出来的一系列语言规则。英语语法的精髓在于掌握语言的使用。
1、时态
时态（tense）是一种动词形式，不同的时态用以表示不同的时间与方式。动词时态是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此，当我们说时态结构的时候，指的是相应时态下的动词形式。
所谓“时”就是行为发生的时段或状态存在的时段，即："现在、过去、将来、过去将来"四种；所谓“态”就是行为或状态发生时所呈现的状态，有一般状态、进行状态、完成状态和完成进行状态四种。
2、语态
主动语态
主语是谓语动作的使动方。也就是说谓语的动作源自主语，而施加于宾语。相反，被动语态中，主语是谓语动作的受动方，如果有宾语的，宾语往往是谓语动作的使动方。
被动语态
英语中的被动语态使用得比汉语要多，要普遍，许多课本及考试乃至实际应用中都常常涉及到这个问题。一般说来，当强调动作承受者，不必说出执行者或含糊不清的执行者时，多用被动式。
3、句子成分
一个句子一般皆由两部分组成，即主语部分和谓语部分。主语部分一般由名词或动名词构成，谓语部分一般由动词构成。
㈩ 英语语法知识
五年级的语法应该不多吧。
我上学的时候小学是不接触英语的，把我初一时的语法说一下吧。
所谓语法一般是表现在动词，也就是谓语上。
1、一般现在时
表示一般情况下经常发生或习惯发生的动作，汉语中的标志性词语是“时常、经常、通常、有时、一般”等等，用英语说是“ofen、usually、sometimes”等等。动词应该用它的原型，但若主语是第三人称单数的话，动词后面要加S或ES。
例如：我通常做公交车上学。 I go to school by bus usually.
李蕾有时晚饭后出去散步。Sometimes Li Lei goes out for a walk after supper.
2、现在进行时
表示动作正在发生，汉语中的标志性词语是“现在、正在、......的时候”等，英语的表达词是”now、when“等等。应该在动词的后面加上ING，动词的前面应该加AM、IS、ARE
例如：我正在做作业。I am doing my homework.
电话响的时候他正在看电视。He is watching TV when the telephone rings,
现在我们在做游戏。We are playing games.
好像就这两个。若是还有别的，你再补充一下。