⑴ 离散数学这门课程第五章函数的知识点有哪些
离散数学这门课第五章函数的知识点包含章节导引,第一节函数的概念和性质,第二节可数集、不可数集和不可解问题,课后巩固,。
⑵ 离散数学这门课程第一章集合论的知识点有哪些
离散数学这门课第一章集合论的知识点包含章节导引,第一节集合的概念,第二节集合的运算,第三节集合运算的性质,第四节有限集合的计数,课后巩固,。
⑶ 离散数学这门课程第八章基本计数方法的知识点有哪些
离散数学这门课第八章基本计数方法的知识点包含章节导引,第一节鸽巢原理,第二节加法原理与乘法原理,第三节不可重复的排列和组合,第四节二项式系数,第五节可重复的排列和组合,第六节容斥原理,课后巩固,。
⑷ 离散数学这门课程第三章一阶逻辑的知识点有哪些
离散数学这门课第三章一阶逻辑的知识点包含章节导引,第一节谓词和谓词公式,第二节谓词公式的等值演算和前束范式,第三节一阶逻辑的推理理论,课后巩固,。
⑸ 学习离散数学和线性代数需要什么基础
离散数学：
教材中主要是图论，逻辑计算等，依靠的是思维的思考，相对于计算难度不大，对过去的基础没什么要求
线性代数：
归根结底是要学习齐次和非齐次方程组的解法，前面的基础是行列式和矩阵，高中的基础可以没有，要说需要什么基础，我觉得是初中数学的解的方程组，方程组会解，线性代数这部分计算上是没问题的，剩下的是理解概念和解题的步骤了
离散数学是现代数学的一个重要分支，是计算机科学与技术的理论基础。如果说“高科技本质上是数学技术”的话，计算机科学与技术基本上是离散数学技术。所以离散数学又称为计算机数学，是计算机科学与技术专业的核心、骨干课程。
离散数学应着重掌握数理逻辑、集合与关系、代数系统的一般性质、图论初步等方面的基本概念和简单应用，特别应注意体会书中的典型例题，以促进对主要内容的掌握。 数学是一种分析问题、解决问题的实践活动。与打猎一样是活本领。像转换观点、选择方法、熟悉软件、检验结果、发现毛病、查找原因多环节只有亲身经历才能学到手。 学到这些活本领，就是一些基本素质问题。离散数学可以帮助学生提高数学素质。提高创造力。
线性代数应该是数学三门课中最好拿分的，但是这门课有一个特点，就是入门难，但是一旦入门就一通百通，这门课由于思维上与高数南辕北辙所以一上来会很不适应。总体而言6章内容环环相扣，所以很多同学一上来看第一章发现内容涉及到第五章，看到第二章发现竟有第4章的知识点，无法形成完整的知识网络，自然无法入门，总的来说这本书6章内容应该分为三个部分逐个攻破，首先行列式和矩阵，第二向量与方程组，第三第5和第六章，这三个内容联系得相当紧密，必须逐个攻破，这样以两章为单位，每个单位中出现的知识点定理罗列出来，找到他们彼此的关系，最好是拿一张白纸，像C语言中的指针那样一个一个连起来，形成属于你的知识网络，这一部分有哪些板块，每个板块有哪些定义知识点，比如行列式的定义，矩阵的定义各是什么，你是怎么理解的，向量与方程组有什么联系与区别，这些最基础的一定要搞清。不要一上来就看李永乐的视频，因为那个视频是强化阶段看的，建议听一下施光燕的线性代数12讲，这位老师讲的内容很基础，只有十二讲，但是全讲到重点上去了，这样你就会很容易入门了！
对于概率论，第一章是整本书的思维基础，第二章与第三章的逻辑思维就好像一元积分与二元积分一样，难点在于二元积分的计算，所以高数的基础一定要好，在学习的过程中还是要先思考这一章节有哪些部分，每个部分哪些定义，哪些知识点，自己要找一张大纸，将这些全部像C语言中二叉树一样，罗列成一个树形图，最后根据每一个知识点各个击破。第5章不用细看，第六章第七章主要是记忆，在记忆的基础上尽可能的理解。浙大版的书上每章的课后题相当经典，请同学们反复推敲，做过之后，请在总结一遍，比如说这几道题是属于离散型还是连续型，对应了哪些知识点。
⑹ 离散数学知识点
离散数学重点和难点都在后几章，图和树的部分，都是重点章节。特别是一些公式必须熟记。考的很多。
另外就是集合，关系和函数这两章也很重要，因为这两章是给后面打基础的，没有这两章，图和树很难学，相对来说考的也比较多。
⑺ 离散数学基本知识
总结 离散数学知识点 命题逻辑
→，前键为真，后键为假才为假；<—>，相同为真，不同为假；
主析取范式：极小项(m)之和；主合取范式：极大项(M)之积；
求极小项时，命题变元的肯定为1，否定为0，求极大项时相反；
求极大极小项时，每个变元或变元的否定只能出现一次，求极小项时变元不够合取真，求极大项时变元不够析取假；
求范式时，为保证编码不错，命题变元最好按P,Q,R的顺序依次写；
真值表中值为1的项为极小项，值为0的项为极大项；
n个变元共有个极小项或极大项，这为(0~-1)刚好为化简完后的主析取加主合取；
永真式没有主合取范式，永假式没有主析取范式；
推证蕴含式的方法(=>)：真值表法；分析法(假定前键为真推出后键为真，假定前键为假推出后键也为假)
10.命题逻辑的推理演算方法：P规则，T规则 ①真值表法；②直接证法；③归谬法；④附加前提法； 谓词逻辑
一元谓词：谓词只有一个个体，一元谓词描述命题的性质； 多元谓词：谓词有n个个体，多元谓词描述个体之间的关系；
全称量词用蕴含→，存在量词用合取^;
既有存在又有全称量词时，先消存在量词，再消全称量词； 集合
N，表示自然数集，1,2,3……，不包括0；
基：集合A中不同元素的个数，|A|；
幂集：给定集合A，以集合A的所有子集为元素组成的集合，P(A)；
若集合A有n个元素，幂集P(A)有个元素，|P(A)|==；
集合的分划：(等价关系) ①每一个分划都是由集合A的几个子集构成的集合； ②这几个子集相交为空，相并为全(A)；
集合的分划与覆盖的比较： 分划：每个元素均应出现且仅出现一次在子集中； 覆盖：只要求每个元素都出现，没有要求只出现一次； 关系
若集合A有m个元素，集合B有n个元素，则笛卡尔A×B的基数为mn，A到B上可以定义种不同的关系；
若集合A有n个元素，则|A×A|=，A上有个不同的关系；
⑻ 离散数学这门课程第六章图论基础的知识点有哪些
离散数学这门课第六章图论基础的知识点包含章节导引,第一节图及其表示,第二节握手定理,第三节图的连通性,第四节顶点着色,第五节图同构,课后巩固,。