当前位置:首页 » 基础知识 » 初一英语第二单元人教版知识点
扩展阅读
同学聚餐有什么好玩的吗 2024-11-16 17:52:23
北方菜有什么经典好吃的 2024-11-16 17:51:21
通解基础知识大全 2024-11-16 17:47:31

初一英语第二单元人教版知识点

发布时间: 2022-07-01 06:34:21

⑴ 人教版初一英语下册第2单元的重点句子有哪些

Unit 2 Where’s the post office

一. Asking ways: (问路)
1. Where is (the nearest) ……? (最近的)……在哪里?
2. Can you tell me the way to ……? 你能告诉我去……的路吗?
3. How can I get to ……? 我怎样到达……呢?
4. Is there …… near here / in the neighborhood? 附近有……吗?
5. Which is the way to ……? 哪条是去……的路?

二.Showing the ways: (指路)
1. Go straight down / along this street. 沿着这条街一直走。
2. Turn left at the second turning. 在第二个路口向左转。
3. You will find it on your right. 你会在你右手边发现它。
4. It is about one hundred metres from here. 离这里大约一百米远。
5. You’d better take a bus. 你最好坐公交车去。(You’d better+动词原形)

三.词组

1. across from …… 在……的对面
across from the bank 在银行的对面

2. next to…… 紧靠……
next to the supermarket 紧靠超市
3. between……and…… 在……和……之间
between the park and the zoo 在公园和动物园之间
among 表示位于三者或三者以上之间
4. in front of…… 在……前面
There is a tree in front of the classroom. 课室前面有棵树。
in the front of…… 在……(内)的前部
There is a desk in the front of the classroom. 课室内的前部有张桌子。

5. behind…… 在……后面
behind my house 在我家后面

6. turn left/ right 向左/右拐
on the left/right of…… 在某物的左/右边
on the left of our school 在我们学校的左边
on one’s left/right 在某人的左/右边
on my left 在我左边

7. go straight 一直走

8. down /along…… 沿着……(街道)
down/along Center Street 沿着中央街
9. in the neighborhood=near here 在附近

10 welcome to…… 欢迎来到……

11. take /have a walk 散步

12. the beginning of…… ……的开始,前端
at the beginning of…… 在……的开始,前端
in the beginning 起初,一开始

13. have fun=have a good time=enjoy oneself 玩得开心,过得愉快
我昨天玩得很开心。 I had fun yesterday.
I had a good time yesterday.
I enjoyed myself yesterday.

14. have a good trip 旅途愉快

15. take a taxi 坐出租车

16. 到达:get to +地方
get here/ there/ home 到这/那/家
arrive in +大地方 I arrive in Beijing.
arrive at +小地方 I arrive at the bank.
reach +地方

17.go across 从物体表面横过
go across the street 横过马路
go through 从空间穿过
go through the forest 穿过树林

18.on + 街道的名称。 Eg: on Center Street
at + 具体门牌号+街道的名称 Eg: at 6 Center Street

三.重难点解析
1.enjoy doing sth 享受做某事的乐趣,喜爱做某事
I enjoy reading. 我喜爱读书。
到目前为止,我们学了两个特殊的动词finish和enjoy,都是要带 doing.
I finish cleaning the room. 我扫完了这间屋子。

2.hope to do sth 希望做某事
I hope to pass this exam. 我希望通过这次考试。
hope +从句
I hope tomorrow will be fine. 我希望明天将会晴朗。
(从句即是一个小句子,这个小句子又放在大句子中,从属于大句子,所以叫从句。如tomorrow will be fine是一个从句,它又放在I hope 的后面,形成句中有句。)

3. if 引导一个表示假设的句子。
If I have much money, I will go to the moon. 如果我有许多钱,我就会去月球。
If you are hungry, you can buy some food in the supermarket.
如果你饿了的话,你可以在超市买一些食物。

四.本单元的反义词、近义词配对
1new—old
2 quiet--- busy
3 dirty--- clean
4 big---- small

⑵ 初中英语七年级上册(人教版)知识点归纳

《初中英语七年级上》网络网盘免费资源下载

链接: https://pan..com/s/1ddLu7iY3qpdTgNCp5z_QPA

?pwd=3nhw 提取码: 3nhw

01 初中英语七年级上(况霍凌霄)-27等多个文件|b.基础初中英语七年级下(胡灿奎)-66|a.基础初中英语七年级上(胡灿奎)-52|02 初中英语七年级下(况霍凌霄)-36|01 初中英语七年级上(况霍凌霄)-27|09 第9讲 Unit 9 My favorite subject is science|08 第8讲 Unit 8 When is your birthday?|07 第7讲 Unit 7 How much are these socks?|06 第6讲 Unit 6 do you like bananas?|05 第5讲 Unit 5 Do you have a soccer ball?|04 第4讲 Unit 4 Where is my schoolbag?|03 第3讲 Unit 3 Is this your pencil?|02 第2讲 Unit 2 This is my sister|01 第1讲 Unit 1 My name is Gina|教师简介.txt

⑶ 我要人教版初一下册英语第二单元的重点句型和作文重点短语!!!谢了 急要 在周日之前找到 谢谢。。。

1. (the) post office 邮局

2. (the) pay phone 公用电话

3. near here 在这儿附近

4. on the street 在这条街

5. on Center Street 在中心街

6. be across from 在……对面

7. be next to 在……旁边;贴近……

8. be between … and … 在……和……之间

9. be in front of 在……之前

10. on Green Street 在格林街

11. be behind 在……之后

12. in the neighborhood 在附近

13. go straight 直走

14. turn left/right 坐/右转

15. be down Bridge Street 沿着大桥街

16. on the right 在右边

17. a clean/dirty park 一个清洁的/肮脏的公园

18. a quiet/busy street 一条宁静的/繁忙的街道

19. a new hotel 一家新旅馆

20. an old hotel 一家旧旅店

21. welcome to sp. 欢迎到某地

22. the garden district 花园小区

23. on fifth Avenue 在第五大道

24. enjoy the city’s quiet streets 喜欢/享受这城市静谧的街道

25. take a walk 散步

26. through the park 穿过公园

27. on Center Avenue 在中心大道

28. across from the park 在公园对面

29. a small house with an interesting garden

一栋有个引人注目的花园的小房子

30. the beginning of … ……的开始

31. visit Bridge Street 游览大桥街

32.have fun 玩得开心

33. a good place to have fun 一个好玩的地方

34. be hungry 饿了

35. buy some food 买点食物

36. be arriving 就要到达了

37. next Sunday 下周六

38. let me tell you sth. 让我告诉你某事

39. the way to sp. 去某地的路

40. take a taxi 乘出租车

41. from the airport 来自机场

42. pass a bank 经过一间银行

43. on your right/left 在你的右/左侧

44. go down … 沿着……去

45. go through … 穿过……

46. at New Park 在新公园

47. have a good trip 旅途愉快

48. around here 在这附近

*49. a quiet street off Fifth Avenue

一条远离第五大道的静谧的街道

*50. on the corner 在街角;在拐角处

Ⅱ、Sentences:

1. Is there a …? 有……吗?

Yes, there is. /No, there isn’t. 是,有的。/不,没有。

2. Where is the supermarket? 超市在哪儿?

It’s next to the library. 它在图书馆旁边。

3. Thank you very much. 非常感谢你。

4. It’s there. 它在那儿。

5. if + 从句 如果……

6. I know + 从句 我知道……

7. When + 从句 当……的时候

8. I hope + 从句 我希望……

*9. What are you doing? 你在做什么?

Reading a book. 正读着书呢。

⑷ 初一的英语知识点

英语初一的知识点是较为基础的,所以知识点相对来说会比较少,而且比较容易。以下是我为大家整理的初一英语知识点总结归纳人教版知识点,以供大家参考借鉴!
一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写
要熟练掌握元音和辅音,5个元音字母(a, e, i, o, u),字母的正确占格及单词间距。
二、be动词的用法
be动词有三种变形,分别是:am, is, are。记忆口诀:
"我"用am, "你"用are, is用于"他、她、它";单数全都用is,复数全部都用are。
三、人称及人称代词的不同形式(主格和宾格)
1、三种人称:第一人称(I, we),第二人称(you, you),第三人称(he, she, it, Maria)。
2、人称代词的主格,即人称代词位于句子主语位置时的形态:I, We, You, You, He, She, It, Maria。
3、人称代词的宾格,即人称代词位于句子宾语位置时的形态:me, us, you, you, him, her, it。
4、形容词性物主代词:my, our, your, your, his, her, its, their。
5、名词性物主代词:mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。
6、反身代词:myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。
四、基数词(表示数量多少的词,大致相当于代数里的自然数)
zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。
五、一般疑问句及特殊疑问句
1、一般疑问句:能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。
2、特殊疑问句:不能用Yes或No来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。
六、可数名词变复数
可数名词变复数时,有规则变化和不规则变化两种。
1、规则变化:
(1)一般情况直接在词尾加"-s ",如:cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等;
(2)以s, x, sh, ch结尾的词,要在词尾加"-es ",如:bus-buses, watch-watches, box-boxes等;
(3)以辅音字母加y结尾的词,变y为i再加"-es ",如:baby-babies, country-countries, family-families等;
(4)部分以f (e)结尾的词,变f (e)为"ves ",如:knife-knives, half-halves等;
(5)以o结尾的词,加"-s "或"-es ",如:zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。记忆口诀:除了"英雄"hero外,凡是能吃的,加"-es ",不能吃的加"-s "。
2、不规则变化:
(1)改变单数名词中的元音字母:man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等;
(2)单、复同形:sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等;
(3)其他形式:mouse-mice, child-children等。

⑸ 初一英语下册第二单元重点句型

初一册重点句型回顾:
1.I want to take some books to the library.我想送一些书去图书馆。
1)“want to do sth.”意为“想要做某事”。
2)“take...to...”意为“把……拿到……去”。

2.Are all the things in the car now?所有的东西都在小汽车里吗?
all与the,these,my等限定词连用时,all要放在这些词之前。

3.What about this blue one?这件蓝色的怎么样?
What about...?常用来征求对方的意见,询问某人对某事物的看法,意思是“……如何?……怎么样?”,about在此作介词用,常接名词、代词或动词-ing作宾语。

4.—Is it broken?它摔坏了吗?
—I don't think so.我不认为是这样。
I think so.或I don't think so.是两句日常用语。意为“我认为是这样。”或“我认为不是这样。”当对方提出一个观点或看法时,你认为是对的,可说I think so.当你不同意对方的意见时,则回答I don't think so.

5.What else can you see?你能看到别的什么东西吗?
else为形容词,意思是“别的;其他的”,常用在something,anything,nothing等不定代词或 what,who,when,where等疑问词之后。而用作形容词的other通常放在它所修饰的名词之前。

6.—Could you come here,please?请你到这儿来,好吗?
—Certainly.I'm coming now.当然可以,我就来。
在英语中,一些表示移动方向的动词,如come,go,leave,arrive等可用现在进行时来表示将要发生的动作。

7.One of the boys is English.其中一个男孩是英国人。
“One of +限定词+复数名词”或“One +of +us /you /them”是“……中的一个”之意,作主语时,谓语动词要用单数形式。

8.—How do you like China?你们觉得中国怎么样?
—We like it very much.我们非常喜欢中国。
How do you like...?(=What do you think of...?)常用来询问对某人或某一事物的看法、感受、印象如何。

9.—What do you like about China?你喜欢中国的什么?
—The people and the food.中国人民和中国的食品。
What do you like about...?常用来询问对方所喜欢的内容,常用于对方肯定喜欢什么之后,进一步询问其所喜欢的具体内容,意为“关于……你喜欢什么?”或“你喜欢……的哪些方面?”

10.They teach us Chinese and we teach them English.他们教我们汉语,我们教他们英语。
“teach +某人/人称代词宾格+某一学科名称”意为“教某人的……”。

11.Mike doesn't like rice,bananas,eggs or bread.迈克不喜欢米饭、香蕉、蛋和面包。
在否定句的否定部分,并列成分的列举常用or来连接,若用and,则要重复前面的否定词;若连续否定三个或三个以上的词或短语,则一般只在最后两者之间用 or。

12.You can help me carry these things.你可以帮我拿这些东西。
help sb.(to)do sth.和help sb.with sth.都意为“帮某人做某事”。

13.Don't we have any food for supper?难道我们没有做晚饭的食物吗?
这是否定的一般疑问句,由“助动词、情态动词、be或have(有)与not的缩略形式+主语+...?”构成,常表示强烈的否定、不满等情绪,语气较强。

14.Here is a postcard from Lily to her friend in the USA.这是一张莉莉给她在美国的朋友的明信片。
这是一个倒装句,主语是a postcard。由副词here开头的句子,如果主语是名词,通常用倒装语序,即将谓语置于主语前。如:
Here comes the bus!汽车来了!
但如果主语是代词,谓语动词仍须放在主语之后。如:
Here it is.在这儿。

15.How long does it take him to get to school by bike?他骑车去学校要用多长时间?
take在这个句子里表示“花费”,用在It takes sb.some time to do sth.句型中。
Unit 1 Where’s your pen pal from?
一.短语:
1 .be from = come from 来自于----
2. live in 居住在---
3. on weekends 在周末
4 .write to sb = write a letter to sb 给某人写信;写信给某人
5 .in the world 在世界上 in China 在中国
6.pen pal 笔友 14 years old 14岁 favorite subject 最喜欢的科目
7.the United States 美国 the United Kingdom 英国 New York 纽约
8.speak English 讲英语 like and dislike 爱憎
9.go to the movies 去看电影 play sports 做运动
二.重点句式:
1 Where’s your pen pal from? = Where does your pen pal from/
2 Where does he live?
3 What language(s) does he speak?
4 I want a pen pal in China.
5 I can speak English and a little French.
6 Please write and tell me about yourself.
7 Can you write to me soon?
8 I like going to the movies with my friends and playing sports.
三.本单元的国家,人民、语言对应。
1 Canada---- Canadian---- English / French
2 France------ French------French
3 Japan------Japanese----Japanese
4 Australia----Australian----- English
5 the United States------ American---- English
6 the United Kingdom---British----- Enghish

Unit 2 Where’s the post office?
一. Asking ways: (问路)
1. Where is (the nearest) ……? (最近的)……在哪里?
2. Can you tell me the way to ……? 你能告诉我去……的路吗?
3. How can I get to ……? 我怎样到达……呢?
4. Is there …… near here / in the neighborhood? 附近有……吗?
5. Which is the way to ……? 哪条是去……的路?
二.Showing the ways: (指路)
1. Go straight down / along this street. 沿着这条街一直走。
2. Turn left at the second turning. 在第二个路口向左转。
3. You will find it on your right. 你会在你右手边发现它。
4. It is about one hundred metres from here. 离这里大约一百米远。
5. You’d better take a bus. 你最好坐公交车去。(You’d better+动词原形)
三.词组
1. across from …… 在……的对面 across from the bank 在银行的对面
2. next to…… 紧靠…… next to the supermarket 紧靠超市
3. between……and…… 在……和……之间
between the park and the zoo 在公园和动物园之间
among 表示位于三者或三者以上之间
4. in front of…… 在……前面 There is a tree in front of the classroom.
课室前面有棵树。
in the front of…… 在……(内)的前部 There is a desk in the front of the classroom.
课室内的前部有张桌子。
5. behind…… 在……后面 behind my house 在我家后面
6. turn left/ right 向左/右拐
on the left/right of…… 在某物的左/右边 on the left of our school 在我们学校的左边
on one’s left/right 在某人的左/右边 on my left 在我左边
7. go straight 一直走
8. down /along…… 沿着……(街道) down/along Center Street 沿着中央街
9. in the neighborhood=near here 在附近
10 welcome to…… 欢迎来到……
11. take /have a walk 散步
12. the beginning of…… ……的开始,前端
at the beginning of…… 在……的开始,前端
in the beginning 起初,一开始
13. have fun=have a good time=enjoy oneself 玩得开心,过得愉快
我昨天玩得很开心。 I had fun yesterday.
I had a good time yesterday.
I enjoyed myself yesterday.
14. have a good trip 旅途愉快
15. take a taxi 坐出租车
16. 到达:get to +地方 get here/ there/ home 到这/那/家
arrive in +大地方 I arrive in Beijing.
arrive at +小地方 I arrive at the bank.
reach +地方
17.go across 从物体表面横过 go across the street 横过马路
go through 从空间穿过 go through the forest 穿过树林
18.on + 街道的名称。 Eg: on Center Street
at + 具体门牌号+街道的名称 Eg: at 6 Center Street
三.重难点解析
1.enjoy doing sth 享受做某事的乐趣,喜爱做某事
I enjoy reading. 我喜爱读书。
到目前为止,我们学了两个特殊的动词finish和enjoy,都是要带 doing.
I finish cleaning the room. 我扫完了这间屋子。
2.hope to do sth 希望做某事 I hope to pass this exam. 我希望通过这次考试。
hope +从句 I hope tomorrow will be fine. 我希望明天将会晴朗。
(从句即是一个小句子,这个小句子又放在大句子中,从属于大句子,所以叫从句。如tomorrow will be fine是一个从句,它又放在I hope 的后面,形成句中有句。)
3. if 引导一个表示假设的句子。
If I have much money, I will go to the moon. 如果我有许多钱,我就会去月球。
If you are hungry, you can buy some food in the supermarket.
如果你饿了的话,你可以在超市买一些食物。
四.本单元的反义词、近义词配对
1new—old 2 quiet--- busy 3 dirty--- clean 4 big---- small

⑹ 初一英语人教版重点知识

1.现在进行时:
现在进行时表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作。
如:The students are listening to the teacher.
构成:be+动词-ing

2.一般过去时
一般过去时表示过去某个时间发生的动作和状态
如:I got up at 6:30 yesterday.
构成:主语+动词(过去式)+其它
信息词:yesterday,last+时间,时间+ago
过去式不会发生人称和数的变化。
3.一般现在时:
一般现在时表示经常的,习惯性的行为或状态。
信息词:often,usually,sometimes,every day in the morning/afternoon/evening等。
如:He usually goes to movies with his friends.
构成:主语+谓语
第一人称单数:主语+谓语-es
4.双宾语:前提一人一物,作宾语的是名词和代词;如果双宾语都是人称代词时,只能使用物在前人在后的结构。

⑺ 初一上册英语第二单元知识点

一般疑问句的变化,有be动词,把它提前(注意大写),无be动词就在句首加助动词Do或Does(第三人称单数)

⑻ 人教版七年级英语上册第二单元重点

七年级英语上册第二单元课件:http://wenku..com/view/e206614d852458fb770b56d3.html。

⑼ 初一英语知识点人教版

1. 这些女老师们在干什么?

[误] What are the woman teachers doing?

[正] What are the women teachers doing?

[析] 在英语中,当一名词作定语修饰另一名词(单或复数形式)时,作定语的名词一般要用其单数形式;但当man, woman作定语修饰可数名词复数形式时,要用其复数形式men, women.

2. 房间里有多少人?

[误] How many peoples are there in the room?

[正] How many people are there in the room?

[析] people作“人、人们”解时,是个集合名词,其单复数同形。

3. 我想为我儿子买两瓶牛奶。

[误] I want to buy two bottle of milk for my son.

[正] I want to buy two bottles of milk for my son.

[析] 表示不可数名词的数量时,常用“a / an或数词+表量的可数名词+ of + 不可数名词”这一结构,其中当数词大于1时,表量的可数名词要用其复数形式。

[第二类] 动词类

4. 你妹妹通常什么时候去上学?

[误] What time does your sister usually goes to school?

[正] What time does your sister usually go to school?

[析] 借助助动词do(或does)构成疑问句或否定句时,句中的谓语动词用其原形。

5. 琳达晚上经常做作业,但今晚她在看电视。

[误] Linda often do her homework in the evening, but this evening she watching TV.

[正] Linda often does her homework in the evening, but this evening she is watching TV.

[析] 在初一英语学习阶段,我们接触到了两种主要时态:一般现在时和现在进行时。一般现在时表示经常的或习惯性的动作,常和often, usually, sometimes 等时间状语连用。在一般现在时的句子中,若主语是第三人称单数,谓语动词要用其第三人称单数形式。现在进行时表示现阶段正在进行或发生的动作,现在进行时由be(am / is / are)+ving形式构成。

6. 这双鞋是红色的。

[误] This pair of shoes are red.

[正] This pair of shoes is red.

[析] 在shoes, trousers, gloves, glasses等表示成双成对的衣物或工具名词前用pair(表计量)修饰时,谓语动词的形式由pair的单复数形式来决定。

[第三类] 代词类

7. 这张票是她的,不是我的。

[误] This is hers ticket. It’s not my.

[正] This is her ticket. It’s not mine.

[析] 物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。形容词性物主代词之后一定要接名词,而名词性物主代词之后不需接任何词。

8. 吴老师教我们英语。

[误] Miss Wu teaches our English.

[正] Miss Wu teaches us English.

[析] teach sb. sth..中的sb.作teach的宾语,因此当sb.为人称代词时要用其宾格形式。

[第四类] 介词类

9. 你能找到这个问题的答案吗?

[误] Can you find the answer of this question?

[正] Can you find the answer to this question?

[析] 英语中用“the answer to …”表示“……的答案”。类似结构还有the key to the door, the way to the zoo等。

10. 格林先生星期六上午来这里。

[误] Mr. Green will come here in Sunday evening.

[正] Mr. Green will come here on Sunday evening.

[析] 表示在上午、下午等时,介词要用in;而表示在具体的某天上午、下午时,介词要用on.

11. 那个穿着红裙子的小女孩是我们老师的女儿。

[误] That little girl on a red skirt is our teacher’s daughter.

[正] That little girl in a red skirt is our teacher’s daughter.

[析] 用介词表示“穿戴衣物”时,只能用in,其他介词没有此用法。

[第五类] 副词类

12. 莉莉,你为什么不回家呢?

[误] Lily, why don’t you go to home?

[正] Lily, why don’t you go home?

[析] come, go 等后接here, there, home等地点副词时,地点副词前不加to。

[第六类] 连词类

13. 我喜欢语文和英语,但我不喜欢体育和历史。

[误] I like Chinese and English, but I don’t like P.E. and history.

[正] I like Chinese and English, but I don’t like P.E. or history.

[析] 在肯定句中并列成分之间用and来连接;而在否定句中,并列成分之间的连接需用or。

[第七类] 冠词类

14. 乘飞机去北京花了史密斯一家人一个小时。

[误] It takes Smiths a hour to go to Beijing by a plane.

[正] It takes the Smiths an hour to go to Beijing by plane.

[析] 1.表示“……一家人”用结构“the + 姓氏复数”;

2.our 一词的第一个字母不发音,它是以元音音素开头的,所以“一小时”要用 an hour;

3.用介词by表示“乘坐”某种交通工具时,交通工具名词前不加任何冠词。

[第八类] 句法类

15. ――你不是学生吗? ――不,我是学生。

[误] ――Aren’t you a student? ――No, I am.

[正] ――Aren’t you a student? ――Yes, I am.

[析] 对否定疑问句的回答是用Yes还是用No,这取决于实际情况:如果事实是肯定的,就用Yes表“不”;如果事实是否定的,就用No表“是的”。

2. 房间里有多少人?

[误] How many peoples are there in the room?

[正] How many people are there in the room?

[析] people作“人、人们”解时,是个集合名

⑽ 初一英语上册知识点

  1. 简单句的成分及主谓一致的原则。

    最基本构成:主语+谓语+宾语,其中谓语由动词来充当。

    主谓一致原则,就是句子上的谓语要始终与主语保持数量上的一致性。当主语是第三人称单数(简称“三单”)是,谓语动词也要

    初一英语上册知识点人教版一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写要熟练掌握元音和辅音,5个元音字母(a,e,i,o,u),字母的正确占格及单词间距。二、be动词的用法be动词有三种变形,分别是:am,is,are。记忆口诀:“我”用am,“你”用are,is用于“他、她、它”;单数全都用is,复数全部都用are。三、人称及人称代词的不同形式(主格和宾格)1、三种人称:第一人称(I,we),第二人称(you,you),第三人称(he,she,it,Maria)。2、人称代词的主格,即人称代词位于句子主语位置时的形态:I,We,You,You,He,She,It,Maria。3、人称代词的宾格,即人称代词位于句子宾语位置时的形态:me,us,you,you,him,her,it。4、形容词性物主代词:my,our,your,your,his,her,its,their。5、名词性物主代词:mine,ours,yours,yours,his,hers,its,theirs。6、反身代词:myself,ourselves,yourself,yourselves,himself,herself,itself,themselves。四、基数词(表示数量多少的词,大致相当于代数里的自然数)zero,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty,twenty-one,twenty-two,twenty-three,twenty-four,twenty-five,twenty-six,twenty-seven,twenty-eight,twenty-nine,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety,onehundred,onehundredandone。五、一般疑问句及特殊疑问句1、一般疑问句:能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。2、特殊疑问句:不能用Yes或No来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。六、可数名词变复数可数名词变复数时,有规则变化和不规则变化两种。1、规则变化:1)一般情况直接在词尾加“-s”,如:cake-cakes,bag-bags,day-days,face-faces,orange-oranges等;2)以s,x,sh,ch结尾的词,要在词尾加“-es”,如:bus-buses,watch-watches,box-boxes等;3)以辅音字母加y结尾的词,变y为i再加“-es”,如:baby-babies,country-countries,family-families等;4)部分以f(e)结尾的词,变f(e)为“ves”,如:knife-knives,half-halves等;5)以o结尾的词,加“-s”或“-es”,如:zoo-zoos,photo-photos,tomato-tomatoes,potato-potatoes等。记忆口诀:除了“英雄”hero外,凡是能吃的,加“-es”,不能吃的加“-s”。2、不规则变化:1)改变单数名词中的元音字母:man-men,woman-women,foot-feet,tooth-teeth等;2)单、复同形:sheep-sheep,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese等;3)其他形式:mouse-mice,child-children等。七、简单句的成分及主谓一致原则最基本构成:主语+谓语+宾语,其中谓语由动词来充当。主谓一致原则,就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性。当主语是第三人称单数(简称“三单”)时,谓语动词也要相应变成单数形式;当主语非“三单”时,谓语动词就用原形。实意动词变“三单”的规则如下:1)一般动词在词尾加“-s”,如:like-likes,tell-tells,play-plays等;2)以字母s,x,ch,sh结尾的动词加“-es”,如:guess-guesses,teach-teaches,watch-watches等;3)以o结尾的动词一般加“-es”,如:do-does,go-goes等;4)以辅音字母加y结尾的动词,先变y为i,再加“-而是”,如:fly-flies,carry-carries等;5)have的三单形式是has。八、冠词的用法(名词前面必须要有冠词)冠词分为定冠词(the)和不定冠词(a,an)两种。1、定冠词the表示“特指”,可译为“这个”、“那个”、“这些”、“那些”。2、不定冠词a,an用来表明(可数)名词的数量是“一个”。an用于以元音开头(注意不是以元音字母开头)的单词前,a则英语非元音开头的单词前。3、不定冠词a,an与基数词one的区别是:不定冠词不是刻意强调“数量”,而基数词则强调“数量”。九、助动词(do,does)的用法只有实意动词作谓语时才涉及使用助动词。以like为例:1)当句子为肯定句时不涉及使用助动词,只涉及“主谓一致”原则。eg:IlikeEnglishalot..2)当句子为否定句时,要根据主语的人称来决定使用相应的助动词:当主语为“三单”时,要使用does;当主语为“非三单”时,用助动词原形do。例如把下列句子变否定句:Kangkanglikesmath.----Kangkangdoesn'tlikemath.Theylikesports.------Theydon'tlikesports.3)当句子变疑问句时,同样要根据句子的主语来决定在句首使用Do或Does.例如下列句子变问句:MichaellikesChineseFood.----DoesMichaellikeChinesefood?Yes,hedoes./No,hedoesn't.JaneandHelenlikemusic.----DoJandandHelenlikemusic?Yes,theydo./No,theydon't.十、名词所有格1、Kangkang'sbooks;TomandHelen'sdesk;Ann'sandMaria'sbikes;2、用of表示“......的”,但要从of后往of前翻译:abookofmine(我的一本书)3、have与of的区别:have一般表示“主动拥有”,往往用于有生命的人或动物;无生命的物体一般不能“主动拥有”,表示所属关系时要用of。例如:Ihaveanewbike.Shehastwobigeyes.adoorofthehouse十一、课本中的知识点1、Unit1——Unit21)问候语:Goodmorning/afternoon/evening.Howareyou?---JustOK,thankyou.Howareyou?---Notbad,thanks.Hi!Hello!Howdoyoudo?2)道别用语:Nice/Gladtomeet/seeyou.(meet用于初次见面,see用于熟人间)Nicetomeet/seeyou,too.Goodbye.Byebye.Bye.Seeyou(later/tomorrow/nexttime)!Solong!Goodnight!3)介绍人或者物的句型:Thisis...4)Excuseme.与I'msorry.的区别:Excuseme.是要引起对方的注意,而I'msorry.则是向对方道歉。5)词组befrom=comefrominEnglish5)当问句中问到this/that时,回答要用it;问到these/those时,要用they来回答。例如:What'sthisinEnglish?----It'saneraser.Whatarethose?----Theyarebooks.6)对Thanks.的回答:That'sOK./You'rewelcome./Mypleasur.7)lookthesame=havethesamelooksgivesth.tosb.=givesb.sth.belike=looklikeinthetree/onthetree(树上结的、长出来的用on,否则用in)inred(穿着红色的衣服)inthedesk(在空间范围之内)inEnglish(用英语)helpsb.dosth.8)both与all的区别:both表示“两者都......”;all表示“三者及以上都......”。2、Unit3——Unit41)speak的用法speak与say不同:speak表示“说”的动作,不表示“说”的内容;say则表示“说”的内容。speak后面除了能接“语言”外,不能直接接东西,后面加了to则表示“对......说”。helpsb.withsth.(帮助某人做/补习......)wanttodosth.(想要做某事)wouldliketodosth.not...atall(一点都不);Notatall.(没关系/别介意)like...alot=like...verymuch2)some和any的区别:口诀:some用于肯定句,否定、疑问变any。例如:Ihavesomemoney.Idon'thaveanymoney.Doyouhaveanymoney?3)haveaseat=takeaseat(请随便坐)4)祈使句(表示命令或请求的句子)祈使句一般都省略了主语You,所以其否定句直接用Don't开头。例如:Don'tgothere!5)问职业:Whatdoessb.do?Whatissb.?What'ssb.'sjob?6)work与job的区别:work是未必有报酬的“工作”,例如homework,housework;而job则一定是有报酬的“工作”。7)on指在物体的表面,不论这个面是否水平的,例如:onthedesk/wall/farm/playground8)inhospital(住院);inthehospital(在医院里)lookafter(照料/照顾/照看)helponeself(请自便/随便吃)9)表示“建议”的句型:“做某事如何?”Whatabout(doing)sth.?(英式英语)Howabout(doing)sth.?(美式英语)Whydon'tyoudosth.?=Whynotdosth.?10)“吃”一日三餐要用have:havebreakfast/lunch/supperhave...forbreakfast/lunch/suppertakeone'sorderbekindtosb.11)tryon这个词组可合可分:名词可以放在这个词组的中间或后面,但代词只能放在词组的中间。12)在口语中往往用take表示“买”。13)howmany与howmuch的区别:howmany+可数名词;howmuch+不可数名词14)Whatdoyouthinkof...?是询问对方对某事物的看法;Howdoyoulike...?是问对方对某事物喜欢的程度。thinkabout(考虑)Thankyouallthesame.(即使对方没能帮上忙,也要礼貌道谢)Thanks.=Thankyou.(thank作为动词,不能单独使用。)15)one与it的区别:当上下文说的是同一种类事物时,任意一个可以用one来代替;如果上下文所说的是同一个事物时则用it。例如:Ann:Ihaveayellowbag.Jane:Ihaveagreenone.Tom:Hey,Mike.Whereisyourbike?Mike:Look,it'soverthere.16)倒装句Hereyouare.Hereitis.17)befree(有空/免费)forgettodosth.(忘了去做某事)forgetdoingsth.(忘了做过某事)What'sup?=What'swrongwith...?=What'sthematterwith...?18)go+v.-ing结构的含义:为了实现某目的才去的。例如:gofishing/boating/swimming/shopping等19)havetodosth.(非主观因素,强调客观因素,“不得不去做某事”)must则表示主观愿望20)flyakite=flykitesbefree=havetime21)时间的表述当分针所指的时间大于0分、小于等于30分钟时,用“分钟”past“小时”。例如:8:23——twenty-threepasteight当分针所指的时间大于30分钟、小于60分钟时,用“剩余的时间”to“下一个整点”。例如:8:49——eleventonine当然,还可以直接按照小时、分钟去读出时间,例如:8:23——eighttwenty-three;8:49——eightforty-nine整点则在数词后加“-o'clock”,例如:8:00——eighto'clock在钟点前介词要用at.22)句型“该干某事了。”:It'stimetodosth.=It'stimeforsth.例如:该吃午饭了.It'stimetohavelunch.=It'stimeforlunch.