A. 教师资格考试用书，幼儿园要买什么书籍
要看你是哪个省的，如果是全国统考省市区的，可买人教版的《综合素质（幼儿教师资格考试专用）》、《保教知识与能力》。如果是非统考区的，可买华东师大出版社的《教育学》（幼儿教师资格版）、《教育心理学》（幼儿教师资格版）。这些既是参考书，上面也有试卷。
B. 要报考幼师资格证，需要看些什么书呢
最基本的幼师证考试科目主要有两大科目，一是教师综合素质科目，一是教师保教知识与能力。
幼师资格证书的笔试考试科目是综合素质能力和保教知识与能力，幼师资格证的面试考试也有一定的要求。
幼师资格证考试面试环节没有固定的考试科目，但是也是需要对幼师的综合素质进行考量。一方面报考幼儿教师对语文、数学以及英语社会科学等科目有一个最基本的了解和掌握，另一方面在德育和体育方面幼师也要达到一定的考核标准。
C. 我要考教师资格证，幼师，想问下需要买什么教材学习
幼儿教师资格证笔试主要考《综合素质》、《保教知识与能力》两门科目，所以只要准备幼儿综合素质的教材和保教知识与能力的教材就可以。
幼师资格证分为笔试和面试，笔试内容包括综合素质、保教知识与能力。面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过备课（或活动设计）、试讲（或演示）、答辩（或陈述）等环节进行。
面试遵循教师资格考试标准和面试考试大纲，主要考查应试者职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
幼师资格证报考条件：
1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。
2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）。
3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的面试、试讲。（申请学历为师范专业毕业人员免于面试、试讲）。
4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
5、报名需要学历证、身份证、照片。
6、没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。教师资格证书是持证人具有国家认定的教师资格的法定凭证。在各级各类学校和其他教育机构中从事教师工作的人员，必须依法取得教师资格，并持有相应的教师资格证书。
D. 幼师从业资格证考试用书
幼师从业资格证考试用书分别是《幼师综合素质》、《幼师保教知识与能力》。
幼师资格证是幼儿教育行业从业人员教师的许可证，在我国师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取幼师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试才能申请教师资格证。
E. 请问幼儿园考的综合素质、保教知识与能力要看什么书复习
一般情况，幼儿园教师资格考试笔试科目：科目一为综合素质，科目二为保教知识与能力。1）综合素质主要考察职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。2）保教知识与能力主要考查学前教育原理、学前儿童发展、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施。备考用书，比如： ①2015幼儿园教师资格证考试用书教材+试卷 幼教考试书籍； ②2015教师招聘考试专用教材 历年真题汇编幼儿园教育理论基础知识； ③2015国家资格考试招聘用书 素质标准预测试卷及专家详解幼儿园。等等。建议您根据考试内容、历年考题范围选择备考教材、真题、模拟题、预测题、专项指导等复习资料。
F. 想在明年考幼儿园教师资格证，该买什么书啊，不知道选什么书好，有些
针对幼儿园教师资格考试科目选择备考教材、试卷等备考用书。
其笔试科目（综合素质、保教知识与能力）；面试不分科目，可查看幼儿园面试大纲了解考核要点。
比如：
《2017国家教师资格考试专用教材：幼儿园一本通》（世界图书版）：上篇为综合素质（幼儿园），包括职业理念、教育法律法规、教师职业道德、文化素养、教师基本能力五章内容；下篇为保教知识与能力，包括学前儿童发展、学前教育理论、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价七章内容。
G. 幼儿园教师资格证保教知识教案怎么写
1.教学目的.所谓教学目的是指教师在教学中所要达到的最终效果.教师只有明确了教学目的,才能使“教”有的放矢,使“学”有目标可循.教学目的在教案中要明确、具体、简练.一般应选定1～3个教学目的. 2.教学重点和难点.教学重点和难点是整个教学的核心,是完成教学任务的关键所在.重点突出,难点明确,有利于学生掌握教学总体思路,便于学生配合教师完成教学任务. 3.教学方法和教学过程设计.教学方法虽然多种多样,但每节课的教学方法必须依据教学内容和学生的接受能力来确定.教师的教学艺术如何,很重要的是看其教学方法的运用是否巧妙得当.教学过程也称教学步骤或教学程序,即用于指导和规范教师课堂活动的步骤.只有安排好教学过程,教师才能在课堂上有条不紊地圆满地完成每一个教学环节. 4.教学内容的引入.教学内容的引入就是课堂导语.课堂导语是门艺术,它是教与学的纽带,是让学生走进教材、掌握教材的桥梁.因此,教师应该根据确定的教学目的、内容,针对学生的心理,精心设计课堂导语,巧妙地导入新课,以激发学生的兴趣,使学生能全身心地投入到课堂学习中.
H. 请问有没有关于幼儿园教师资格考试笔试《综合素质》和《保教知识与能力》两个科目的书，书名是什么
这个是教师考的两门笔试科目，现在没有指定教材的，我推荐一个老师，她的邮箱是[email protected]，她的材料蛮不错的，我以前就是看她的材料过的笔试