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英语学科知识与教学能力初级中学

发布时间: 2022-06-29 15:42:35

Ⅰ 初中教师资格证考几门分别是哪些

初中教师资格证笔试科目需要考三门,分别是:《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力》。科目一《综合素质》相对简单,考得都是通识类的知识。试卷只有3个题型:29道选择题,3道案例分析题,1道写作题。但近两次考试很多人就是栽在了这门看似简单的科目上,所以大家还是要根据自己的实际情况来,不要别人说简单你也认为简单,最后过不了可找不到后悔药;

科目二《教育知识与教学能力》有一定难度,我们先来看下题型:选择题、简答题、材料分析题、教学/活动设计(小学、幼教)、辨析题(中学)、论述题(幼教)。从题型上我们就能看出,要背诵的地方很多,但是背也不是茫无目的地瞎背,一定要联系生活实际,注重理解。

科目三《学科知识与教学能力》考察的内容都包括学科知识、教学实施、教学设计以及教学评价。

学科知识:学科专业知识是指即所学的专业在专业领域的理论知识

教学能力:指教师为达到教学目标、顺利从事教学活动所表现的一种心理特征。由一般能力和特殊能力组成。

一般能力指教学活动中所表现的认识能力,如了解学生学习情况和个性特点的观察能力;预测学生发展动态的思维能力等。特殊能力指教师从事具体教学活动的专门能力,如把握教材、运用教法的能力。如果大家学科知识基础比较好,可以把重点放在教学设计、教学实施和教学评价上。总之,这一科不仅是单纯对知识点的考查,更是对能力的考核。教学设计又是重中之重,平时可以多看看优秀教案,多写几篇教案模板,在考试时才能有条不紊。

Ⅱ 2020初中英语教师资格证考试大纲

【导读】我们知道,在教师资格证考试中学学段考试科目还有一科,那就是学科科目考试,考的学科不同,对应的考试科目也是不一样的,比如你考的是语文教师资格证,那么学科科目考察的就是语文学科知识,数学对应的就是数学学科知识...接下来我们就来具体了解一下2020初中英语教师资格证考试大纲。

《英语学科知识与教学能力》(初级中学)

一、考试目标

1.英语学科知识与能力

具有扎实的英语语言基础知识和语言能力;具备从事初中英语教学所需要的英语语言能力;能理解有关英语国家的语言、历史和文化等相关知识。

2.英语学科教学知识与能力

掌握外语教学基本理论、英语教学专业知识与国家英语课程标准内容等学科教学知识,并能用以指导初中英语教学。

3.英语学科教学设计能力

能够根据英语学科特点,针对初中学生的认知特点、语言水平和学习需要选择并设计合理的教学内容,形成完整合理的教学方案。

4.英语学科教学实施能力

理解初中英语课堂教学实施的基本原则和方法,具备实施语言课堂教学的基本能力;能够根据教学设计,结合教学实际情况,采用恰当的教学手段,引导学生进行有效学习。

5.英语学科教学评价知识与能力

了解初中英语课堂教学评价的基本知识和方法,能够对学生的语言学习进行恰当的评价;了解教学反思的基本方法和策略,能够对自己的课堂教学实践进行反思,提出改进的思路。

二、考试模块内容与要求

(一)语言知识与能力

1.掌握英语语言的基础知识,了解语言研究中与英语教学相关的基本概念和知识,并能在课堂教学中加以运用。

2.具有良好的英语语言运用能力,包括用英语进行书面表达、获取教学资源和信息、表达思想情感和与学生良好沟通的能力;能够筛选并改编适合初中学生英语水平的语言材料。

3.能够在语篇中理解英语国家的语言、历史和文学等相关的社会文化知识。

(二)语言教学知识与能力

1.了解外语教学基本理论,理解语言观、语言学习观、语言教学观等对初中英语教学的指导作用。

2.理解《义务教育英语课程标准(2011年版)》的目标内容(语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识),以及课程标准的其他相关知识,并能在教学设计与实施中运用。

3.掌握英语语言知识(语音、词汇、语法、语篇等)的教学基本原则、讲解和练习方法。

4.掌握英语语言技能(听、说、读、写)的教学原则和训练方法。

5.能结合中外社会文化语境,设计并实施英语知识和技能的教学与训练。

(三)教学设计

1.了解初中学生的认知特点、已有的英语知识、语言能力和学习需求,能够说明教学内容与学生已学知识之间的联系。

2.理解课程标准的目标要求,能够根据学生的特点选择恰当的教学内容。

3.能够根据教学内容和学生特点设定合理、明确与具体的教学目标。

4.能够根据教学目标创设相关的教学情景,设计有效的教学活动,安排合理的教学过程,筛选适当的辅助教学材料。

5.能够根据教学内容和教学过程,设计有效的学习评估活动。

(四)教学实施与评价

1.掌握英语课堂教学的基本步骤与方法,能够创设教学情景,激发学习动机,引导学生参与语言学习活动。

2.掌握指导学生学习的方法和策略,能依据英语学科和学生的特点,根据教学实际情况,恰当地运用语言讲解、练习、提问、反馈等方法,帮助学生有效学习。

3.掌握课堂管理的基本方法,熟悉课堂活动的常用组织形式,能在教学活动中以学生为中心组织教学,能在课堂教学的不同阶段发挥教师的作用。

4.掌握课堂总结的方法,能适时地对教学内容进行归纳、总结与评价,科学合理地布置作业。

5.掌握基本的现代教育技术,能够针对不同的教学内容与教学目标,整合多种资源,选择恰当的辅助教学手段进行有效教学。

6.了解形成性评价和终结性评价的知识与方法,并在初中英语教学中合理运用。

7.了解教学案例评析的基本方法,能够对教学案例进行评价。

8.了解教学反思的基本方法和策略,能够对自己的教学过程进行反思并提出改进思路。

三、试卷结构

关于2020初中英语教师资格证考试大纲的详细内容,就给大家介绍到这里了,对于试卷结构中占分比例比较大的部分,大家一定要重点复习,加油!

Ⅲ 初中英语教师资格证需要考几科

初中教师资格证考试科目一共有3门:综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力。考生可在语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术、历史与社会、科学、心理健康教育、日语、俄语等18个学科中选择一个进行考试。

综合素质主要考查:职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力等内容。综合素质的知识点不难,一般只要记住了知识点,就能答对题,但是综合素质涉及到的知识点比较繁多,需要平时的积累与掌握,掌握好知识点之后,考试时还是比较容易得分的。

教育知识与能力主要考查:教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理等内容;教育知识与能力涉及教育学、心理学的知识点,教育学的知识点也是记忆性的知识点较多;但是心理学的知识点理解性的更多一些,所以学习起来比较困难。

学科知识与教学能力主要考查:学科知识、教学设计、教学实施和教学评价的内容。

Ⅳ 教师资格证各科代码

中小学教师资格考试(笔试)科目代码可分为以下几类:

(一)、幼儿园

1、综合素质(幼儿园)——101

2、保教知识与能力——102

(二)、小学

1、综合素质(小学)——201

2、综合素质(小学)(音体美专业)——201A

3、教育教学知识与能力——202

4、教育教学知识与能力(音体美专业)——202A

(三)初中

1、综合素质(中学)——301初中、高中相同

2、综合素质(中学)(音体美专业)301A初中、高中相同

3、教育知识与能力——302初中、高中相同

4、教育知识与能力(音体美专业)302A初中、高中相同

5、语文学科知识与教学能力(初级中学)303

6、数学学科知识与教学能力(初级中学)304

7、英语学科知识与教学能力(初级中学)305

8、物理学科知识与教学能力(初级中学)306

9、化学学科知识与教学能力(初级中学)307

10、生物学科知识与教学能力(初级中学)308

11、思想品德学科知识与教学能力(初级中学)309

12、历史学科知识与教学能力(初级中学)310

13、地理学科知识与教学能力(初级中学)311

14、音乐学科知识与教学能力(初级中学)312

15、体育与健康学科知识与教学能力(初级中学)313

16、美术学科知识与教学能力(初级中学)314

17、信息技术学科知识与教学能力(初级中学)315

18、历史与社会学科知识与教学能力(初级中学)316

19、科学学科知识与教学能力(初级中学)317

(四)高中

1、综合素质(中学)301初中、高中相同

2、综合素质(中学)(音体美专业)301A初中、高中相同

3、教育知识与能力302初中、高中相同

4、教育知识与能力(音体美专业)302A初中、高中相同

5、语文学科知识与教学能力(高级中学)403

6、数学学科知识与教学能力(高级中学)404

7、英语学科知识与教学能力(高级中学)405

8、物理学科知识与教学能力(高级中学)406

9、化学学科知识与教学能力(高级中学)407

10、生物学科知识与教学能力(高级中学)408

11、思想政治学科知识与教学能力(高级中学)409

12、历史学科知识与教学能力(高级中学)410

13、地理学科知识与教学能力(高级中学)411

14、音乐学科知识与教学能力(高级中学)412

15、体育与健康学科知识与教学能力(高级中学)413

16、美术学科知识与教学能力(高级中学)414

17、信息技术学科知识与教学能力(高级中学)415

18、通用技术学科知识与教学能力(高级中学)418

Ⅳ 教资309是初中还是高中

教资309,是初中。

309,代表思想品德学科知识与教学能力(初级中学)。

教师资格证初中代码表:
1、综合素质(中学)——301初中、高中相同
2、综合素质(中学)(音体美专业)301A初中、高中相同
3、教育知识与能力——302初中、高中相同
4、教育知识与能力(音体美专业)302A初中、高中相同
5、语文学科知识与教学能力(初级中学)303
6、数学学科知识与教学能力(初级中学)304
7、英语学科知识与教学能力(初级中学)305
8、物理学科知识与教学能力(初级中学)306
9、化学学科知识与教学能力(初级中学)307
10、生物学科知识与教学能力(初级中学)308
11、思想品德学科知识与教学能力(初级中学)309
12、历史学科知识与教学能力(初级中学)310
13、地理学科知识与教学能力(初级中学)311
14、音乐学科知识与教学能力(初级中学)312
15、体育与健康学科知识与教学能力(初级中学)313
16、美术学科知识与教学能力(初级中学)314
17、信息技术学科知识与教学能力(初级中学)315
18、历史与社会学科知识与教学能力(初级中学)316
19、科学学科知识与教学能力(初级中学)317

Ⅵ 教师资格证中初中英语学科知识与教学能力考试题型有哪些呀

初中英语-学科知识与能力

https://pan..com/s/12x2mciJk6H0SDaw4hMX4Cw

?pwd=eydq 提取码: eydq

初中英语-学科知识与能力|第一章 英语语言基础知识|第五章 英语语言技能教学|第四章 英语语言知识教学|第十章 英语课堂教学的基本步骤与|第十一章 指导学生学习的方法策略|第十三章 第十三章英语教学评价与|第十二章 课堂管理|第三章 英语教学理论|第七章 教学要素分析|第六章 文化背景下知识技能的教学|第九章 教学有效性及评估|第二章 语言学与英语教学|第八章 课堂教学设计|课时21-第2节教学活动的设计.mp4

Ⅶ 关于教师资格证的考试,初中英语和高中英语具体有哪些差别!

笔试科目区别:《学科知识与教学能力(初中)》和《学科知识与教学能力(高中)》,《学科知识与教学能力(初中)》涉及知识范围是初中阶段英语课本,《学科知识与教学能力(高中)》涉及知识范围是高中阶段英语课本。

教师资格证分(自上而下兼容):

(一)幼儿园教师资格证;

(二)小学教师资格证;

(三)初级中学教师资格证;

(四)高级中学教师资格证;

(五)中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格证(以下统称中等职业学校教师资格证)。

Ⅷ 中学教师资格证学科知识与能力考什么

中学教师资格证还分为初中和高中。

一、初中学科知识与教学能力分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等15个科目。

高中学科知识与教学能力分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等14个科目。

二、上面就是可以报考的科目,科目三考试时间120分钟,分数150分。考试题型根据报考科目有所区别,下面是详细的考试题型表。

《学科知识与教学能力》详细题型

三、从上表得知,《学科知识与教学能力》不仅会考本学科的知识,而且都会到教学设计题,也就是我们常说的写教案。另外,还包括教学评价、教学实施等知识点。

四、知道这个科目考什么了,复习的时候要有针对性的进行复习。一是要重点翻阅本科目的教材,背诵记忆重点,如果是报考的数学、物理、化学等科目,也要会相关的计算。二是要会写教案,拿下教学设计题的分数。

一定要做题,真题优先!

Ⅸ 初中英语教师资格证都考哪些内容

初中英语教师资格证考试分为笔试和面试。初中英语教师资格证笔试科目:中学综合素质、教育知识与能力、初中英语学科知识与能力。初中英语教师资格证面试科目:初中英语学科。

初中英语教师资格证考试目标包括要求被考核人具有扎实的英语语言基础知识和语言能力;具备从事初中英语教学所需要的英语语言能力;能理解有关英语国家的语言、历史和文化等相关知识。

初中英语教师属于热门岗位,报考人数多,竞争比较大。考试难度也高。建议报班辅导一下,分享阿卡索外教课程,免费试听链接:【https://www.acadsoc.com】

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Ⅹ 想自学考教师资格证,中学英语,都应该看什么书呢应该如何准备呢

《综合素质》+《教育知识与能力》+《英语学科知识与教学能力(初级中学/高级中学)》。可以先买相应的教材和历年真题做 先大概把书看一遍 然后就开始做真题。

(一)取得幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校或大学专科毕业及其以上学历;

(二)取得小学教师资格,应当具备中等师范学校或大学专科毕业及其以上学历;

(三)取得初级中学教师、初级职业学校的文化课、专业课教师资格,应当具备高等师范专科学校或大学本科毕业及其以上学历;

(四)取得高级中学教师资格和中等专业学校、中等职业学校、技工学校、职业高中的文化课、专业课教师资格,应当具备高等师范本科院校或者其他大学本科毕业及其以上学历;取得中等专业学校、中等职业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备大学专科及其以上学历,同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级。