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教育知识与能力笔记归纳大全

发布时间: 2022-06-29 02:32:56

① 小学教育知识与能力必背考点有哪些

小学教育知识与能力必背考点:

1、简述教育的个体功能和社会功能

(1)教育的个体发展功能是指教育对个体发展的影响和作用。它由教育活动的内部结构特征所决定,发生于教育活动内部,又称为教育的本体功能。

(2)教育的社会发展功能是指教育对社会发展的影响和作用。教育作为社会结构的子系统,通过培养人进而影响社会的存在与发展,教育的社会功能的本体功能在社会结构中的衍生,是教育的派生功能。现代教育的社会发展功能包括人口功能、经济功能、政治功能、文化功能和科技功能。

口诀:个体(本体功能)+社会(派生功能)

2、简述生产力对教育的制约作用

(1)生产力水平决定着教育的规模和速度。

(2)生产力的发展水平制约着人才的培养规格和教育结构。

(3)生产力水平制约着教育的内容、方法、组织形式和手段。

口诀:龟(规模)速(速度)够(结构)防(方法)守(手段)

3、简述教育对生产力的促进作用

(1)教育是劳动力再生产的基本途径。

(2)教育是科学知识再生产的最有效形式。

(3)教育是进行技术创新的一个重要手段。

口诀:两再(劳动力、科学知识)一新(技术创新)促生产

4、简述政治经济制度对教育的制约作用

(1)社会政治经济制度决定教育目的的性质。

(2)社会政治经济制度决定教育的宗旨与目的。

(3)社会政治经济制度决定教育的领导权。

(4)社会政治经济制度决定受教育的权利。

(5)社会政治经济制度决定教育内容和教育管理体制。

口诀:体(体质)内(内容)两权(领导权、受教育权)一目的(目的)

5、简述教育对政治经济制度的影响作用

(1)教育培养出政治经济制度所需要的人才。

(2)教育促进政治民主化。

(3)教育通过宣传统治阶级的思想意识,创造一定的社会舆论来为政治服务。

(4)教育通过传播一定的社会政治意识形态,完成年轻一代的政治社会化。

口诀:人(人才)鱼(舆论)公主(民主)促政治

6、简述教育对文化发展的促进作用

(1)传递和保存文化的功能。

(2)传播、交流与丰富文化的功能。

(3)选择、提升文化的功能。

(4)更新、创造文化的功能。

口诀:两传(传递和传播)选(选择)新(更新)促文化

② 教育知识与能力知识点汇总整理

药事管理与法规(国家执业药师资格考试应试指南) 原价:59元
国家执业药师资格考试考试大纲原价:35元
药学综合知识与技能(国家执业药师资格考试应试指南) 原价:65元
药学专业知识(一)国家执业药师资格考试应试指南 原价:85元
药学专业知识(二)国家执业药师资格考试应试指南 原价:87元
全国执业药师资格考试由国家人事部、国家食品药品监督管理局共同负责执业药师资格考试工作。国家食品药品监督管理局负责组织拟订考试科目和考试大纲,编写培训教材,建立试题库及考试命题工作。所使用教材,均按照考试科目来编写,分别为:
《药事管理与法规》、《药学专业知识(一)》、《药学专业知识(二)》、《综合知识与技能・药学》、《中药学专业知识(一)》、《中药学专业知识(二) 》、《综合知识与技能・中药学》等七本教材。
你好。针对2015年执业药师考试要注意两个问题。
第一、2015年考试大纲会有部分变化,因此旧的教材建议你慎用,尤其是药事管理与法规的部分。
第二、执业药师的考试用书建议你选择安卓教育的药师考试用书,他们的书主要是内部资料,编写详细重点突出,尤其是他们分了三阶段的图书,适合考生复习。
知识点复习:针对知识点进行复习,他们有核心考点笔记系列图书
真 题练习书:利用真题进行复习,了解命题思路。即历年真题汇总及解析。
模拟试题书:利用模拟试题进行测评,了解测试结果,知识自身弱点。
你可以去看一下安卓教育的药师考试图书,我觉得不错,昨天我问他们,他们给我推荐的,看了去年的他们的图书,看上去不错的。

③ 教育教学知识与能力知识点汇总整理

教学原则
教学原则是教师资格证考试小学科目二中非常重要的一个知识点,也是我们在做题的时候容易出现错误的地方。而且对于大家来说,教学原则这部分的知识点比较多,教学原则一共分为八条,个别原则比较相似,同学们在做题的时候非常容易混淆。例如“理论联系实际的教学原则”与“直观性教学原则”,好多同学经常搞不清楚。所以我们想要保证在考试的过程中不出现错误,就必须对知识点的相关内容有一个深刻的理解,而且在做题的时候需要去揣测出题人命题的思路。考试的时候这部分知识点的出题方式是主客观题都有,所以我们是全题型备考。客观题的出题角度有的时候给我们相应的例子或者俗语,问我们体现的是哪条原则。主观题的角度就是给大家相应的材料,问我们材料中教师的做法遵循了或者违背了哪条原则。无论哪种出题角度,我们只有做到知己知彼,方能百战不殆。下面我将对“教学原则”这部分内容进行详细的说明。
1.科学性与教育性相结合原则
这一原则既要把现代先进科学的基础知识和基本技能传授给学生,同时要结合知识、技能中内在的德育因素,对学生进行政治、思想教育和道德品质教育。
注:这条原则主要依据的是传授知识和培养品德相统一的规律制定的,出例子型的单选题的时候出题人踩得角度一般是出一些名人的事迹例如:岳飞、居里夫人。例如:教师讲解了居里夫人发现镭的事迹,启发学生向居里夫人学习勇于探索的精神,体现的就是这条原则。
2.理论联系实际教学原则
理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导,从理论与实际的联系上去理解知识,注意运用知识去分析问题和解决问题,达到学懂学会、学以致用的目的。
注:这条原则强调教师应注意理论联系实际,正确处理好教学中的直接经验与间接经验、感性知识与理性知识、讲与练、学与用的关系,使学生掌握比较全面的科学知识,发展解决实际问题的技能与技巧。例如:读万卷书不如行万里路、赵括纸上谈兵等。
3.直观性教学原则
教师应该尽量利用学生的多种感官与已有经验,通过各种形式的感知,丰富学生的直接经验和感性认识,使学生获得生动的表象,从而全面地掌握知识。直观教学可以分为三大种类:实物直观、模象直观和言语直观三大类。
注:标本属于实物直观,地理老师讲地球拿地球仪就属于模象直观,但是如果地理老师讲地球仪拿地球仪就属于实物直观。夸美纽斯在《世界图解》中将直观性教学原则奉为金科玉律。乌申斯基指出“一般来说,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的”体现的也是直观性原则。它和理论联系实际原则的区别就是看现实生活中有没有这个概念,生活中有这个概念,但是具体概念脱离实物,老师拿实物、模象、语言进行讲解属于直观性教学原则。但是如果生活中没有这个概念,老师借助生活中的例子帮助学生理解,就属于理论联系实际原则。
4.启发性教学原则
教师在教学工作中依据学习过程的客观规律,运用各种教学手段充分调动学生学习主动性、积极性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力的教学原则。
注:考试时经常出现的俗语有:“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”、“君子之教,喻也”、“不愤不启、不悱不发”等等。
5.循序渐进教学原则(又称为系统性原则)
教师严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进行教学。循序渐进的“序”,包括教材内容的逻辑顺序、学生生理节律的发展之顺序、学生认识能力发展的顺序和认识活动本身的顺序,是这四种顺序的有机结合。
注:考试时经常出现的俗语有:“学不躐等”、“不陵节而施”、“杂施而不孙、则坏乱而不修”、“盈科而后进”等等。
6.巩固性教学原则
教师要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和基本技能,而且在需要的时候,能够准确无误地呈现出来,以利于知识、技能的运用。
注:巩固性教学原则是根据艾宾浩斯的记忆遗忘曲线的规律制定的。俄罗斯教育心理学的奠基人乌申斯基说:“复习是学习之母”体现的就是这条原则。
7.量力性原则(又称可接受性原则)
指教学活动要适合学生的发展水平。这一原则是为了防止发生教学难度低于或高于学生实际程度而提出的。
注:量力性教学原则量的是学生的力,依据维果斯基最近发展区的理论制定的。明清时期的教育学家王守仁的“随人分限所及”体现的就是这条原则。
8.因材施教教学原则
教师要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发,面向全体学生,同时要根据学生的实际情况、个别差异,有的放矢地进行教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展。
注:常考的出题点有“一把钥匙开一把锁”、朱熹评价孔子“夫子施教各因其才,大有大成小有小成”等等。
虽然这个知识点内容比较多比较难,但是在考试的过程中,出题人设置的题目考的都是最基本的。这部分在近几年出题的过程中,经常考查例子型单选题。所以大家在复习的过程中,应该有意识的注意基础的定义。

④ 教育知识与能力必背知识点是什么

教育知识与能力必背知识点如下:

1、教育是人类所特有的一件有意识的社会活动;教育是人类有意识、有目的、自觉地传递社会经验的活动;教育以人培养为直接目标的社会实践活动。

2、教育影响既包括信息的内容,也包括信息选择、传递和反馈的形式,是内容和形式的统一。

3、教育与生产劳动、社会生活融合在一起。

4、以法治教,普及义务教育。西方近代教育发展的一个显着特点是“重视教育立法,以法治教”

5、生产力发展水平决定教育的规模和速度;生产力发展水平制约着教育结构的变化;生产力发展水平制约着教育的内容和手段。

⑤ 教育知识与能力必背知识点是什么

1、《学记》是世界上最早的一部教育着作。《学记》教育原则:教学相长、及时而教、不陵节而施、长善救失、道而弗牵、强而弗抑、开而弗达、藏息相辅等。

2、荀子认为人性本恶,需要外界的教育加以改变,所以荀子是我国古代外铄论的代表人物。提倡“闻见知行”结合的教学方法。但是他片面强调学生对教师的服从,主张“师云亦云”。

3、苏格拉底在教育理论上的最大贡献是“产婆术”。

4、柏拉图教育思想集中体现在他的代表作《理想国》。

5、昆体良是西方第一个专门论述教育问题的教育家,代表作《雄辩术原理》是西方第一本教育专着,也是世界上第一本研究教学法的书。班级授课制的萌芽。

⑥ 教育知识与能力必背知识点有哪些

教育知识与能力必背知识点如下:

1、教育具有永恒性,只要人类存在,就存在着教育;教育具有历史性;教育具有相对独立性。

2、教育影响:教育影响既包括信息的内容,也包括信息选择、传递和反馈的形式,是内容和形式的统一。

3、教育内容结构日益丰富,大量增加了自然科学和工业技术方面的课程内容。

4、教育为政治经济制度培养所需要的人才。

5、教学方法是为完成教学任务而采用的办法。它包括教师教的方法和学生学的方法.是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展的方法。

⑦ 2019年小学教师资格证《教育知识与能力》考试必考知识点整理

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