1. 文明礼仪的标题有哪些
中国一直以礼仪之邦着称，文明伴你我，礼仪随你行。下面是由出国留学网整理的文明礼仪伴我行标语，欢迎阅读借鉴。更多相关文明礼仪伴我行标语，请关注出国留学网口号栏目。
【文明礼仪伴我行标语】
1、只带走你的回忆，别带走这儿的美丽。
2、知耻方能有所不为，励志才能有所作为。
3、与礼仪牵手，走文明之路。
4、有“礼”走遍天下，无“礼”寸步难行。
5、用礼仪沟通心灵，让文明变成行动。
6、营造温馨舒适的环境，体验别样浪漫的人生。
7、意懒心慵难成事，志坚心恒方有为。
8、一粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换。
9、言行举止有礼仪，文明住在我心里。
10、言出惊人不必，谈吐文明一定。
11、学习机会不容易，浪费光阴真可惜。
12、笑是我们的语言，文明是我们的信念。
13、我们的脚下不应该是草坪，我们的手中不应该是花朵。
14、文明之语我来讲;礼仪之星我来当。
15、文明之风吹暖书香校园;和谐之雨滋润莘莘学子。
16、文明天天讲，新风日日树。
17、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
18、文明染红了花，吹绿了草，照亮了我们的心。
19、文明马拉松，今天起正式开赛。
20、文明礼仪在我心，和谐繁荣一家亲。
21、文明的美丽，一见倾心，一触难忘。让我们与文明缔结千年之恋吧。
22、文明得体，从我做起。
23、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
24、微笑浮在脸上，真诚在我心中。
25、退让一步，两朵笑颜，敬语三声，世界和谐。
26、团结友爱好集体，努力学习创佳绩。
27、他们惧怕残疾，但更惧怕摔倒后的无助。
28、所有的痛苦就让我一个承受吧，可别殃及无辜。
29、书卷之香飘校园，文明之魂留心中。
30、手边留情花似锦，脚下留情草如茵。
31、世界会因您的每一次弯腰而更洁净
32、少一声喧哗，多一片宁静;播洒知识万千，创造美好环境。
33、人类渴了有水喝，地球渴了会怎样?
34、人到才行，书到无效。
35、让我们的素质及文明展现在一言一行中。
36、让我们戴上礼仪的翅膀，冲破狭隘，飞上蓝天。
37、让文明成为你我的名片。
38、请别让狭小的地方变成大海。
39、轻取轻放，爱护书籍。
40、轻轻地来，缓缓地走。
41、青青草，保护好，莫踏践，空气鲜。
42、悄悄地你走了，正如你悄悄地来。
43、品行不好的人容易犯罪，犯罪的都是品行不好的人。
44、你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵。
45、你省一滴，我省一滴，地球妈妈笑眯眯。
46、明亮教室是我家，宽敞整洁靠大家。
47、每一棵花草都是一个生命，别让自己的手脚犯罪。
48、每人一滴水，汇成一湖泊。
49、绿叶，折射生命之光;美德，扬起礼仪之帆。
50、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧。
51、礼仪自千古传来，文明从现在做起。
52、礼仪之花常绽放，文明校园我来创。
53、礼仪之道永时尚，时尚达人我来做。
54、礼仪体现细节，文明展现素质。
55、礼仪体现的细节，细节展现的是素质。
56、礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养。
57、礼仪、礼节、礼貌、文明、文雅、文化。
58、礼貌和文明，是我们共处的金钥匙。
59、礼貌诚信，为人之本。
60、礼貌伴我行，天天好心情。
61、垃圾，我的最爱，请满足我的肚子的欲望吧。
62、课堂不是“磕”堂，也不是“嗑”堂。
63、课上一分钟，课下几天功。
64、静以修身，学以育德。
65、戒骄戒躁，心平气和。
66、节约一滴清水，共营生命之源;珍惜每一张纸，共营生命绿色。
2. 课间文明礼仪标语
课后，同学们陆续走出教室，在通过走廊时，他们自动变为单列，靠着右侧缓步而行、悄然无声。这样即使有人从对面走来，也会两不相扰。若多人一同并行，对学校中不大宽敞的走廊来说，显然是不合适的。
当他们看到地上有纸花时，便随手捡起，良好的习惯都日积月累的，一个人的行为就是照出他肖像的镜子。
来到饮水间，接水时，他们有序的排列，不争不抢，不大声喧哗，不打闹。如果在饮水间这样湿滑的地方不遵守秩序，嬉笑打闹，可能会造成滑到、摔跤等危险，所以，同学们一定要严格遵守秩序，保证自己和别人的安全。
接完水后，便即刻返回教室，不在走廊逗留、打闹。
当他们在走廊遇到老师时，则会主动向老师鞠躬问好。鞠躬时，首先应立正站好，以腰为轴，身体上部向前倾斜约15到30度，目光向下，表示一种谦恭的态度，随后恢复原态。
回到教室后，他们立即保持安静，做到入室即静。此时距离上课还有一些时间，只见他们都没有离开座位，翻开课本，回顾上节课老师讲的内容，做到入座即学。有不懂的问题及时询问周围同学，做到课堂知识节节清。
午后，同学们陆续到操场活动。下楼时，他们自动变为一列，沿着楼梯右侧慢慢行走，不喧哗、不打闹，讲文明、有礼貌。
人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。课间休息是为了让同学们休整身心，以便于更好地投入下节课的学习。多数同学能够遵守课间礼仪，做有益的活动，但仍然有少数同学没有安全意识。在走廊上追逐嬉戏、大呼小叫，有时还会撞到老师和同学。还有些同学一下课便拿出小食品，吃完后袋子乱扔，弄的环境脏乱不堪，这些表现都是与我们倡导的课间文明相斥的。同学们，我们既是课间文明的创造者，更是课间文明的受益者。所以，让我们携起手来，牢记课间文明，从现在做起，从点点滴滴的小事做起，争做一个讲文明、懂礼貌的好学生。让我们以朝气蓬勃、奋发向上、文明高雅的形象展现在师生面前，以有则改之无则加勉为原则，互相监督、互相指正。让我们共同努力，播下文明礼仪的种子，并让它生根发芽、开花结果。我相信，我们都可以做最好的自己，让我们一起加油！
最后，感谢我们的表演者：韩昊男、孙凯欣，还有我们的编剧：孟晓凤。
谢谢大家！
3. 关于文明礼仪安全的标语有哪些
1、 文明能美化人的心灵。
2、崇尚文明，告别陋习
3、展礼仪风采，树文明形象
4、普及礼仪知识，促进礼仪养成
5、做文明市民，建文明城市
6、德育重在坚持，文明贵在行动
7、倡导文明新风，共建温馨家园
8、拥有文明礼仪就是抬高了自己的身价。
9、讲文明从身边做起，树新风从现在开始
10、天天讲文明，礼貌伴我行
11、人人文明，处处和谐
12、迎奥运、讲文明、树新风---我参与、我奉献、我快乐
13、倡导优雅言行、建立优良秩序、培育优质服务、建设优美环境
14、人人讲文明，处处显礼仪。
15、 文明在你的举手投足之间。
16、自觉排队，文明礼让
17、 没有礼貌的人就像没有窗户的房子。
18、争做文明邻居，共享社区温馨
4. 文明礼仪演讲稿和一些新颖的题目
大家好！ 我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？ 我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。 升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。 课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。 同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。 在3月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。 我的演讲到此结束!谢谢!
5. 关于文明礼仪的题目 要40个
文明礼仪无处不在
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。
说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?
这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。
一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄-国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平;认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基矗
而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢?
有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
6. 关于文明礼仪的文章.先写一个好的题目..高分~!~!
首先写文明礼仪的历史文化底蕴,其次说明文明礼仪伴我行的意义两个方面入手:一、从社会这个视觉出发大处着笔二、从公民个人的道德文明小处着墨；再次举事例说明自己在文明礼仪伴我行过程中的乐趣及其他人的反应及对待的态度（褒贬两方面对比）适当列举一些方法措施，谈一点个人的心得和建议，最后，充满自豪地展望中国未来文明礼仪的蓝图，发出全社会动员起来，一起走向美好未来 等一些结束语！ 例如 如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。 如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。 文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。 说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？ 这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。 一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。 公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。 而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢？相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢？这就是社会氛围的力量所在。但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢？ 有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。 我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
7. 求关于文明礼仪的题目、要新颖的、
《从道德到文明》 《公序良俗是文明吗》 《道德的不一定“文明”》《文明的“执行力”》
《从“文明古国”想到的》 《我的“文明”定义》 《文明啊文明 你究竟“文明”到那儿去了？》。。。。。还要吗？
8. 文明礼仪的标题
文明礼仪标语大全
1、爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
2、讲文明，重礼仪。
3、讲文明语，做文明事，当文明人。
4、微笑是打开心锁的钥匙。
5、文明礼仪，从我做起。
6、不学礼，无以立。
7、文明礼仪，从我做起。
8、病从口入，祸从口出。
9、愤怒从愚蠢开始，以后悔而告终。
10、礼仪、礼节、礼貌、文明、文雅、文化。
11、礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养。
12、礼仪体现的细节，细节展现的是素质。
13、加强思想道德教育，弘扬中华传统的美德。
14、争创国家卫生城市，美化庆元人居环境。
15、争创文明城市，构建和谐社会。
16、恶语伤人三春寒，良言一句暖三冬。
17、忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
18、品行不好的人容易犯罪，犯罪的都是品行不好的人。
19、人生关键的几步是12至18岁。
20、不好学的人、无知的人是最危险的人。
21、知耻方能有所不为，励志才能有所作为。
22、道德是永存的，而财富每天都更换主人
文明礼仪标语第二部分：
文明礼仪文明礼仪标语文明礼仪挂图文明礼仪宣传标语
讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
除陋习，讲文明，树新风。
讲究社会公德，爱护公共环境。
环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
讲文明，信科学，防非典，同行动。
珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。
万众一心抗非典，众志成城保畅通。
科学、健康、环保、文明。
革除陋习，战胜非典。
告别陋习，健康文明。
讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。
大搞爱国卫生运动，铲除病菌滋生土壤。
告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战。
克服不良习惯，养成文明行为。
绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！
让我们的素质及文明展现在一言一行中！
文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
好少年=文明+价值+爱心+力量
礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
文明是快乐的源泉。
让我们的心灵像花一样美丽。
关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
学校是学习之所，文明是成功之本。
让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
让我们告别不文明的行为。
文明是彼此沟通的桥梁。
手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
树新风争创八荣除旧恶杜绝八耻
八荣八耻要牢记，八荣八耻要明晰。
爱国爱校爱集体，为了祖国齐努力。
做人不能顾自己，服务他人记心里。
好逸恶劳是耻辱，参加劳动要积极。
勤俭节约不能忘，铺张浪费要摒弃。
尊老爱幼是美德，团结友爱创美誉。
诚实守信最重要，做人诚信要牢记。
克服困难争上游，崇尚科学数第一。
自觉遵纪又守法，不要违规又违纪。
知晓荣辱会做事，争做文明小卫士。
讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
除陋习，讲文明，树新风。
讲究社会公德，爱护公共环境。
环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
讲文明，信科学，防非典，同行动。
珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。
科学、健康、环保、文明。
革除陋习，战胜非典。
告别陋习，健康文明。
讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。
大搞爱国卫生运动，铲除病菌滋生土壤。
告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战。
克服不良习惯，养成文明行为。
学道德建设纲要，扬文明行为新风。
创建文明城市，建设文明新沂
创建文明城市，共建美好家园
献出你的爱心，共创温馨家园
爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
加强道德建设，共建美好家园
服务人民、奉献社会，传承文明
积极行动起来，投身文明城市创建
有话好好说，有事按法办
积极行动起来，为创建文明城市增光添彩
全市动员，全民参与，努力创建江苏省文明城市
创建文明城市，构建和谐社会
我的家园，你的花园，大家共同的乐园
做文明市民，创文明城市
加强道德修养，提高文明素质
创建温馨社区，服务千家万户
文明从细微处做起
文明是城市之魂，美德是立身之本
讲文明、讲卫生，改陋习，树新风
遵守市民守则，弘扬文明新风
新沂是我家，文明靠大家
共建文明家园，同创美好未来
文明连着你我他，新风吹拂千万家
深化文明城市创建树立新沂文明形象
热爱新沂建设新沂美化新沂
服务优质环境优美秩序优良
创文明行业做文明职工建文明城市
深化文明城市创建活动，促进三个文明建设协调发展
创文明行业、文明村镇、文明社区，建文明城市
争做文明市民，创建文明城市！
坚持以人为本，树立和落实科学发展观！
积极行动起来，努力把东营建设成为富裕文明的现代化城市！
创建文明城市，共建美好家园！
大力弘扬"和谐、诚信、创新、卓越"的东营精神，凝聚力量，跨越发展！
只有文明的市民，才有文明的城市！
提高市民素质是创建文明城市的根本任务！
提高市民素质，贵在自身行动！
从我做起，从小事做起，培养良好的文明习惯！
说文明话、办文明事、做文明人，树立社会主义新风尚！
全面提升城市文明程度和市民文明素质，增强城市竞争力！
让城市更文明，让生活更美好！市民素质是城市文明的灵魂！
弘扬社会公德，告别不文明行为
“播种文明、收获温馨”、
“美是文明、美是智慧、美是奉献”、
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、
“礼貌是人类文明共处的金钥匙”、
“今天，你微笑了吗？你问候了吗？你礼让了吗？你帮助别人了吗？”
挥豪运动狂热，展现体育风貌！
聆听赛场欢呼，放眼奥运盛况。
泼洒古国文明，震慑奥运史话！
舞动的北京，挥洒着运动健将拼搏的汗水。
舞动的中国，飘扬着痴情观众欢呼的高音。
舞动的世界，让亿万目光聚焦在伟大的中华！
请勿乱倒垃圾污水
不准打架骂人斗欧
人人有礼貌，个个爱学校
好好学习，天天向上
请自觉遵守纪律
请保持室内卫生
请勿乱扔果皮纸屑
请讲普通话
上下楼梯靠右行勿喧哗
讲文明讲礼貌
请保持安静
讲文明讲卫生人人有责
请爱护公共卫生
爱护花木美化校园
请勿乱涂乱写
爱护花草树木
请讲礼貌用语
请勿随地吐痰
博览群书提高素质
不在走廊乱跑乱跳
请节约用水
自觉遵守课堂常规
请使用文明礼貌用语
保持室内清洁卫生
您好！对不起！谢谢！再见！
人人要学法知法守法护法
心灵美语言美行为美环境美
请勿吸烟
请爱护公共财物
生活简朴不挑吃穿
保护花木人人有责
保护环境卫生人人有责
自觉养成卫生习惯
34。请保持室内外环境整洁
有道德有理想有文化有纪律
爱护花木请勿攀折
人人讲卫生个个爱清洁
人人动手搞好卫生
饭前便后要洗手
普及文明用语提倡礼貌待人
讲究卫生保持清洁
团结进取争创名校
讲卫生光荣不讲卫生可耻
学校是我家清洁靠大家
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。
9. 求礼仪活动的标语或者主题。谢谢。
方案如下：
活动主题：“文明礼仪伴我行”
活动目标：
开展文明礼仪教育活动旨在加强和改进在校学生的思想道德建设，教育学生学会共处、学会做事、学会做人，引导他们“知荣辱、明礼仪、别陋习”，做到“日常行为讲规范、人际交往讲礼仪、社会活动讲文明”，形成一种“人人有礼貌、个个懂礼仪、处处讲文明”的以人为本，和谐发展的校园文化特色。
活动内容：
（一）文明礼仪常规知识普及活动
1、组织学生认真学习文明礼仪读本，掌握基础文明礼仪常识。
2、充分利用校园多媒体，组织学生观看文明礼仪影视教材，让学生对文明礼仪常识有一个全方位的认识。
3、通过校园广播站、宣传栏、黑板报等渠道，广泛宣传文明礼仪常规知识。
4、结合学校实际，制定《本校学生文明礼仪规范》，张贴在校园醒目位置，让每一个学生把规范熟记在心上，落实在行动上。
“文明礼仪进校园”系列活动
1、学校召开文明礼仪主题教育活动动员大会，传达活动实施方案，下发倡议书，举行“告别不文明行为”宣誓和签名仪式。
2、在校园内悬挂、张贴文明礼仪宣传标语，组织召开主题班会，形成 “全面发动、人人参与”的良好氛围。
3、开展“我身边的不文明行为”调查活动和学生文明用语征集活动。
4、开展“文明每一天”――文明礼仪践行活动。组织学生从“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”等方面入手，每天做几件文明事，逐步培养良好的文明行为习惯，进而赢得他人的尊重。
5、设立“文明礼仪监督员”，开通“文明礼仪监督热线”及时反馈活动过程中出现的先进事迹、人物及不文明行为，便于学校及时树立正面教育典型和掌握教育过程中出现的问题。
6、举行文明礼仪主题竞赛活动：
（1）“文明礼仪伴我行”知识竞赛活动。
（2）“文明礼仪从我做起”演讲比赛活动。
7、开展争当“文明标兵”、争创“文明班级”“文明宿舍”活动。
（四）“文明礼仪进社区”系列活动
1、组织学生成立社区文明礼仪宣传队，学生自己搜集制作文明礼仪宣传口号、标语、宣传单，走上街头，走进社区，开展文明礼仪宣传活动。
2、开展“讲文明、献爱心”社会实践活动，组织学生走向社会、服务社会、奉献爱心，通过丰富多彩的社会实践活动，展示实验中学学生的文明礼仪风采。
3、开展“我们的城市文明”社会调查活动。
开心就好团队为你服务
10. 校园关于文明礼仪的标语
校园文明礼仪标语
1、不学礼，无以立。
2、微笑是打开心锁的钥匙。
3、礼仪体现的是细节，细节展现的是素质。
4、道德是永存的，而财富每天都更换主人。
5、请节约用水，不然，世界上最后一滴泪水将是自己的眼泪。
6、行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。
7、公共场所，测试美德，不设监考，祝您合格。
8、人生的光彩来自于我们行动的风采。
9、持花的你很美，护花的你更美。
10、今天，你微笑了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?
11、珍惜每一滴水，让地球妈妈不再哭泣。
12、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
13、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
14、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
15、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
16、勿以恶小而为之，勿以善小而不为
17、端庄优雅养成淑女风范，谦虚礼让形成绅士品格。
18、品格是世界上最强大的动力之一。
校园文明礼仪标语
1、要有比教师学习更快的能力.要有比别人善于学习的能力。
2、 尊重教师,信任教师,依靠教师,发展教师。
3、关注每一个教师，熟悉每一个教师独特的教学风格，人尽其才!
4、自省权力，自省责任，自省人格，自省言行。
5、有眼光才有境界，有思路才有出路，有志气才有骨气，有实力才有魅力。
6、一流的学校不只是一流的条件、一流的质量更是一流的师资和一流的师资管理。