1. 初中生必知的英语知识
你好!
介词是一种用来表示词与词, 词与句之间的关系的词。在句中不能单独作句子成分。介词后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类，短语或从句作它的宾语。介词和它的宾语构成介词词组，在句中作状语，表语，补语或介词宾语。并且在定语从句“介词+whom/which”的结构中，不能用that 代替whom/which。She is a good student from whom we should learn.
表示地点位置的介词
1)at ,in, on, to
at (1)表示在小地方; (2)表示“在……附近，旁边”
in (1)表示 在大地方; (2)表示“在…范围之内”。
on 表示毗邻，接壤，“在……上面”。
to 表示在……范围外，不强调是否接壤；或“到……”
2)above, over, on 在……上
宾格
宾格(accusative case；objective case；casus accusativus)表示一个动词直接宾语的名词或一个前置词的宾语。
几种语言都有宾格，包括拉丁语、希腊语、德语、俄语和芬兰语。
名词词尾变化较少的英语，在少数一些代词中存在宾格（例如，whom是who的宾格形式；him是he的宾格形式）。
注意：who/whom和he/him在英语中不仅仅是主格和宾格的关系，也是主格和与格的关系（例如：I gave him the present.等等），在古英语中，有很明显的区分：him是与格，hine是宾格。这个双重性使得很多英语学生没有意识到英语中宾格和与格的不同
主格
主格(nominative case；casus nominativus)是指名词的语法的格。主格通常表示动词的主语。主格在拉丁语和古英语中都有。现在的英语中仍然存在于与宾格相反的主格代名词：I（宾格为me）、we（宾格为us）、he（宾格为him）、she（宾格为her）以及they（宾格为them）。古英语的用法包括ye（宾格为you）以及单数第二人称代词thou（宾格为thee）。
动宾：只接不定式作宾语的词和词组有：decide，expect，refuse，wish，hope，order，promise，pretend，offer，happen，seem，make up one′s mind，used，be about，be able等；
只接动名词作宾语的词和词组有：mind，risk，avoid，enjoy，escape，keep，appreciate，practise，delay，finish，feel like，can′t help，keep(on)，miss，be used to，excuse，be worth，imagine，put off等
介宾：不是整个句子的宾语
不严格的讲 你可以把这句话用逗号分开 看成两句话
不一定宾语就是整个句子的宾语，从句中可能存在几个宾语
加油！
2. 英语的知识
1111..remember
vt.[W]
1. 记得,想起,回忆起[(+as)][+(that)][+wh-][+v-ing][O4]
I remember telling you about it once.
我记得这事和你谈过一次。
Do you remember her telephone number?
你记得她的电话号码吗?
2. 记住,牢记,不忘[+to-v]
Remember to write us when you get there.
到了那儿别忘了给我们写信。
3. 【婉】给...送礼;遗赠财产给;付...小费
4. 代...致意,代...问好[(+to)]
5. 纪念
vi.[W]
1. 记得,记起,记住
If I remember correctly, your brother went to Canada ten years ago.
如果我记得不错的话,你兄弟十年前就到加拿大去了。
2222.....remind 一般用法： remind sb. of; remind sb. that
特殊注意： Please remind me to…表示请提醒我……。
33333....as的用法小结
as在句子中可以做连词、介词及关系代词和副词，现分述如下：
1、as做连词：
1)“当……时候”，强调两个动作同时发生，用来引导时间状语从句。
例：hesatwatchingas
shegotready.(他一直坐着看她准备停当。)
2)“既然、由于”表示原因，用来引导原因状语从句。
例：asyouarebusy,i’
llgooutbymyself.(既然你很忙，我就单独外出吧。)
3)“尽管、虽然”，用来引导让步状语从句(常用于倒装句)。
例：asheisasmallchild,hegoestoschoolalone.(虽然他还是个小孩，他独自上学。)
4)“正如、按照”，用来引导方式或比较状语从句。
例：wheninrome,doastheromansdo.(入乡随俗。)
2、as做介词：
1)“如同、像”例：heactedasanoffi-cial.(他的做派像名官员。)
2)“作为”
例：weregardhimasourmodel.(我们把他当做我们的模范。)
3、as做副词与……一样(as…as…前一个是副词)
例：todayisascoldasyesterday.(今天和昨天一样冷。)
as还有一些固定结构：
1)as well as———和……一样
2)as far as———就……来说
3)as long as———只要
4)as soon as———一……就
5)as if———好像
3. 常见英语知识
I wonder if you don't mind takeing a photo with me.(我想知道你是否介意和我合个影）
I'm not sure if I have the honor to take a photo with you.(我不知道我有没有这个荣幸和你合个影）
4. 英语的基本知识有哪些
1、字母：26个字母的大小写
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ，abcdefghijklmnopqrstuvwxyz。
2、语音：元音的发音
五个元音字母：AEIOU。
12个单元音：
前元音：[i:] [ɪ] /e/ [æ]。
中元音：[ɜ:] [ə]。
后元音：[ɑ:] [ɒ] [ɔ:] [u :] [ʊ] [ʌ]。
双元音（8个） 合口双元音（5个）[ai] [ei] [au] [əu] [ɔi] 集中双元音（3个） [iə][εə][uə]。
3、词汇：词汇量，近反义词。
4、句子：大小写，标点符号。
学习英语的方法有：
1、积累词汇。如果你是学生，可以通过英语课程，让老师帮助你了解英语的基础知识和思维方式。如果你是自学者，可以通过网络视频，根据视频上的内容了解英语的基础知识等。并且需要购买一本中英的英语词典，让你在学习英语的前期掌握足够的英语词汇。
2、学习语法。学习语法的目的，是为了可以更好地进行听说读写等语言实践活动。也就是说，通过对语法规则规律的掌握，减少在语言实践练习中的盲目性，提高语言的准确性。
3、多读、多背、多写。因为学习语言需要对我们的各种感观进行刺激，每天至少看 60-120分钟的英语，早晨和晚上是学英语的最好时间。
4、勇于交流。加强交际训练，为自己提供一个英语环境，只有多交流，才能把口语说的很流利。
5. 英语的基本知识
单词！！ 任何时候··不管你怎么冲刺都是单词最重要！ 下面是基本语法知识和考点 一 代数 名词 数词
1 在使用两个以上的人称代词时 顺序是:第二人称 第三人称 第一人称
2 everyone后面不可以跟of短语 every one 就可以
3 以‘名词/动名词+介词（短语）/形容词/副词/动词不定式’构成的复合名词，它的复数形式是将作为主要部分的名词或动名词变为复数 直接来源于短语或以可数名词结尾的复合名词的复数形式是将最后一个构词部分变为复数 以‘man 或者woman+名词’构成的复合名词的复数形式是将两个组成部分全变成复数 以不可数名词结尾的复合名词无复数形式 如：homework
4 物质名词一般不可数，但用于表示‘各种不同品种’时 几乎都可做可数名词 如：different teas
当抽象名词前后有修饰语表示‘某一种’或‘某一方面’的抽象概念时 其前可加a/an
6 名词所有格要点：必须用’s的场合
1）’s属格用于表示时间，度量衡，价值的名词之后
2）作为一个整体的词组在最后一个词加’s
3）人或物为两人共有，在第二个名词后加’s
4）当所有格后面的名词是人们熟悉的建筑物 如商店，住家，教堂，医院等，此名词常省略
5）复合名词在最后一个词后加’s
6）当被修饰的名词后有同位语时，必须用’s
7 当用来表示类别或属性时，要用’s children’s shoes 儿童鞋 ， 必须用of的场合
1）名词后跟有后置修饰语或同位语时
2）以定冠词加分词或形容词表示一类人时
如果dozen/score/hundred/thousand/million前有基数词以表示确切数目时，都不能用复数形式 如果用来表示很多有不确切的数目时，须用复数，而且后面加of
8 表示顺序的两种方式：
1）‘名词+基数词’，不用冠词，如Chapter four
2） ’the+序数词+名词‘ 如the Fourth Chapter
9 倍数增减的表示法
1） 倍数+形容词/副词比较级+than
2） 倍数+as+形容词/副词+as
3） 倍数+名词
4） 动词+百分比或倍数
5） 动词+to+数词
6） double/triple/quadruple+名词
7） 动词+by+数词/百分比/倍数
10 分数分子为基数词，分母为序数词 分母除了在分子为一的其他情况下为复数
11 百分比后接名词时加of
二 形容词 副词
1）前置修饰语的排列顺序
可以至于冠词前的形容词（all both such) -----冠词，指示形容词，所有格形容词，不定形容词（a an the this your his any some)-----------基数词（one ) 序数词（first)------------ 表示性质，状态，质量的形容词（good useful)--------------表示大小，长短，形状的形容词----------------表示年龄，新旧，温度的形容词------------表示颜色的形容词---------------------表示国籍，产地，区域的形容词-----------表示材料，用做形容词的名词----------动名词，分词
2）后置修饰语 由前缀a-构成的形容词
3）形容词修饰由some-,any-,every-,no-,-body,-one,-thing等组成的复合不定代词时，必须后置
4）enough作形容词修饰名词时既可放前又可放后，但当它作副词修饰形容词或副词时，必须后置
5）有些形容词本身就有‘比....年长’，‘比.......... 优等的意思 这些形容词后面用介词to 而不用than
6）much too 作为副词短语修饰形容词或副词，不修饰名词
7）more 不能用来修饰比较级
8）与名词连用的more of a .../as much of a.../more of a....意为更像....
9）as much of a...意为称得上，less of a 意为算不上
10）none other than(不是别人，正是）=no other than
11）any/sone/every与other连用时，其后若用可数名词，一般为单数
三 情态动词
1）can 用于否定句cannot(help)but表示不能不，只能（but后跟不带to的动词不定式）
2）must 表示禁止，一定不要时的否定式为mustn’t 当它表示有把握的推断时 意为一定 准是时 它的否定形式为can’t
3）need doing=need to be done 这个句型表示被动意味
4）need not have done sth 表示本来没有必要做某事 （经常考）
四 虚拟语气
从句 主句
1）与过去事实相反 had+过去分词 should（第一人称）would(其它人称）+have+过去分词
与现在事实相反 一般过去式（动词be用were) would/should/could/might+动词原型
与将来事实相反 过去式或should/were+动原 would/should/could/might+动词原型
2）It is (high/about/the)time.........谓语动词用过去式 指现在或将来的情况 表示早该做某事而现在已经有点晚了
3）It is the first(second/third)time后的that从句中，谓语动词要用完成体来表示一种经验
4）as if/though 的虚拟要点
1）对当时事实的假设，从句谓语用过去式，be动词一律用were
2）对过去事实的假设，从句谓语用过去完成式
3）对未来事实的假设，从句谓语用would+动词原型
6. 找一些有关英语的知识
The spring festival is the tradition festival in China.It is the same as the christmas day in the west country,it is welcome the new year.
It is the day that the families get together.
The spring festival is usually in the February ,sometimes in January.In the spring festival,every family all paste the lucky inscriptions,they fire the cracker,they eat the mplings.The day before the new year's first day is the new year's eve,same as the christmas eve,all the families get together to have the new yaar's dinner,wishes each other,talk about the wishes about the new year.Small children will receive the money given to children as a lunar new year gift.
春节是中国的传统节日,它像西方的圣诞节一样,也象征着新年.
这天家人们一起团聚在一起,春节通常是在2月份,有时会是一月,在春节家家户户都贴上了对联,吃饺子等,在这一天之前是新年前夕,同样和圣诞节一样,家庭聚会在一起吃团年饭,相互祝福,祝愿新年有好运,小孩子会得到压岁钱和礼物.
7. 关于英语的知识
规则变化如下:
1)
单音节形容词的比较级和最高级形式是在词尾加
-er
和
-est
构成。
great
(原级)
greater(比较级)
greatest(最高级)
2)
以
-e
结尾的单音节形容词的比较级和最高级是在词尾加
-r
和
-st
构成。
wide
(原级)
wider
(比较级)
widest
(最高级)
3)少数以-y,
-er,
-ow,
-ble结尾的双音节形容词的比较级和最高级是在词尾加
-er
和
-est
构成。
clever(原级)
cleverer(比较级)
cleverest(最高级)
4)
以
-y
结尾,但
-y
前是辅音字母的形容词的比较级和最高级是把
-y
去掉,加上
-ier
和-est
构成.
happy
(原形)
happier
(比较级)
happiest
(最高级)
5)
以一个辅音字母结尾其前面的元音字母发短元音的形容词的比较级和最高级是双写该辅音字母然后再加
-er和-est。
big
(原级)
bigger
(比较级)
biggest
(最高级)
6)
双音节和多音节形容词的比较级和最高级需用more
和
most
加在形容词前面来构成。
beautiful
(原级)?
difficult
(原级)
more
beautiful
(比较级)
more
difficult
(比较级)
most
beautiful
(最高级)
most
difficult
(最高级)
常用的不规则变化的形容词的比较级和最高级:
原级
比较级
最高级
good
better
best
many
more
most
much
more
most
bad
worse
worst
little
less
least
ill
worse
worst
far
farther(further)
farthest(furthest)
形容词前如加
less
和
lest
则表示"较不"和"最不"
important
重要
less
important
较不重要
lest
important
最不重要
8. 那些你必须知道的英语知识pdf电子版
9. 一些关于英语的知识
1.动词要加ing有两种情况
一种是进行时，不管是现在还是过去还是将来，某个时刻正在做某事
i was watching TV at 3PM yesterday
一种是加上ing后把动词变成名词，称为动名词
比如read是动词：读，加上ing:reading，可以解释为阅读这个过程，也就是名词了
Reading is an art，阅读是一门艺术
to 后面都是动词原形，如果加的是ing形式的话，那都是动名词，也就是作名词用
2.这个主要是考你时态以及语法，对于应试教育体制来说，只有多背，多做题了
其实英语和任何一种技巧一样，都是越用越熟的
3.在英语中按动词后可否直接跟宾语，可以把动词分成两种：及物动词与不及物动词。 及物动词 vt. 字典里词后标有vi. 的就是不及物动词。不及物动词后不能直接跟有动作的对象（即宾语）。若要跟宾语，必须先在其后添加上某个介词，如to
I can see a boy. see是及物动词，后面可以直接加名词（宾语）：a boy
I apologized to the boy. apologize是不及物动词，后面不可以直接加名词，所以要加个to
我爱你：我（主语）爱（谓语，就是动词）你（宾语）
宾语补足语：某些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整
简单举例
I'm going to paint it pink.
我要粉刷它，这句话不完整
我要粉刷它成粉色，这句话才完整
从句是复合句中不能独立成句，但具有主语部分和谓语部分，由that、who、whom，when，why，where。how，which等引导词
简单举例
我要宰了那个人。 这就是完整的一句话了
我要宰了那个抢我女朋友的人。 “抢我女朋友的人”就是句子中的从句了
4.我读书的时候没进行过什么分班考试，所以我不知道~~~
10. 英语常识
4
70%
60%
英语是当今世界上主要的国际通用语言之一。据1986年统计，世界上以英语为母语的人近四亿，差不多每十个人中就有一个人讲英语。英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国家的人都讲英语。另外，世界上还有20多个国家把英语作为官方语言或第二语言使用，共计约有八亿人。也就是说，世界上差不多每五个人中就有一个人在一定程度上懂英语。
从使用的范围来看，全世界70％以上的邮件是用英文书写或用英文写地址的，在全世界的广播节目中，60％是用英语进行的。世界上的科技资料，大部分是用英语发表的。绝大部分的国际会议以英语为第一通用语言。英语是联合国的正式工作语言之一。总之，在国际政治、军事、经济、科技、文化、贸易、交通运输等领域，通常以英语为交流工具。可见，英语是掌握未来的一把钥匙，小朋友们要好好学习英语，为开创21世纪打下良好的基础！