A. 举办心理健康教育活动的目的是什么
① 有利于学生的身体健康成长。
中学生正处在心理机能迅速发育成熟的时期，因此，开展心理健康教育，让学生了解和掌握心理健康教育的内容，就是及时地针对性地施以教育，对症下药。使学生知道什么是健康和不健康的心理学保持心理健康就能促进学生身体健康成长。
② 有利于学习、工作效率的提高。
健康的心理对于学习、工作的效率起重要的作用，对竞赛技能的发挥更为重要。一个心理健康的人是朝气蓬勃，开朗乐观，学习和工作就有劲，效率就高。而一个心理不健康的人常常心神不定，思虑过多，不能集中精力于学习和工作上，既影响生活效率，也大大妨碍创造才能的发挥。
③ 有利于智力与个性的和谐发展。
心理健康对于促进人的智力与个性和谐发展，发挥人类最大的聪明才智，对培养人才具有重要意义。对于处在智力发展成熟和个性形成时期的中学生尤为重要。一个人重视心理健康，可使大脑处于最佳状态，更好地发挥大脑功能，有利于开发智力，充分发挥各种能力，有利于个性的和谐发展。
④ 有利于心理疾病的防治。
心理疾病的发生，有一个从量变到质变的过程。我们重视学生的心理健康，就会注意防止和消除产生心理疾病的各种因素，以防止病变的发生和发展。人的心理疾病，大多数是在成长过程中受到各种社会因素的影响而积累逐渐形成的。
B. 银川科技馆的亮点
宁夏科技馆是随着宁夏回族自治区社会、经济发展建立起来的一所集科普展览教育、科技培训、科技影视制作与放映、青少年科技活动等社会功能于一体的综合性科普教育基地。自建馆以来，始终坚持社会公益性原则，以弘扬科学精神，普及科技科学知识、传播科学思想和方法为已任，以提高全民科学素质为目的，面向社会开展了大量卓有成效的科普宣传教育活动。1999年被中国科协命名为全国科普教育基地，2002年被科技部、中宣部、教育部、中国科协命名为全国青少年科技教育基地。2007年5月被自治区科技厅、党委宣传部、自治区科协评为自治区优秀科普基地。为我区的经济建设和精神文明建设做出了自己的贡献。宁夏科技馆在自治区党委和政府的关心和支持下，在自治区科协的领导下，十分重视科普教育基地的建设，建立起了比较完备的领导体制和充满活力的工作机制。设置机构有：办公室、展览教育科、青少年教育科、科普宣传科、学术会议服务科、保卫科。为了加强职工队伍建设，提高工作人员的整体素质，我馆从管理入手，制定了一系列相应的规章制度，为搞好科普工作奠定了基础。为了贯彻落实《科普法》和《全民科学素质行动计划纲要》，更好地利用科技馆现有的资源发挥科普基地作用，制定了计划和规划，每年都做到工作有计划、有落实、有检查、有总结，各项工作均在有序的状态下进行。一、加大科普教育基地的硬件建设力度，为科普宣传教育工作创造良好的环境条件。宁夏科技馆非常重视科普硬件设施建设，1999年投入40万元资金对常设科普展厅和综合展厅进行改造和装修。现有展出面积1600平方米，其中常设科普展览面积为600平方米，综合展厅面积为1000平方米；常设科普展览有声、光、电磁等基础学科展品。在社会各界的大力支持下，宁夏科技馆近几年新添的展品有《石油工业与石油化工科技知识展览》、《动植物知识标本展览》，地质、地震、气象知识展品，科普列车西部行赠送宁夏科技馆的31件展品及自行开发研制的近10件展品等。2001年投入近200万元建立了科普电子大屏幕，陆续更新了科普宣传影视制作设备， 2007年投入60万元建立宁夏青少年科学工作室。尤其是在自治区党委和政府的关心与支持下，宁夏科技馆新馆建设正在如火如荼地进行，这些硬件建设，不仅适应了新形势科普的需要，也推动了科普工作迈上新的台阶。二、认真开展科普教育和科技培训为重点的各项科普活动，充分发挥科普教育基地作用。（一）开展以科普展览教育为重点内容的中心工作，努力为提高公众的科学文化素质服务。一是充分发掘和利用科技馆的科普资源开展常设展览工作。宁夏科技馆始终把科普展览教育作为基本核心的工作抓紧抓好，充分发挥科普教育基地的职能。2001年以来，在自治区科协及相关部门的关心和支持下，经全体职工的共同努力，常设展览每年平均向社会开放250天，年均免费接待观众6万人次，六年累计举办专题科普展览30个，共接待观众近35万人次，取得了很好的社会效益。尤其是2002年、2004年、2006年和银川市教育局共同举办的“智能机器人”生物多样与可持续发展----恐龙科普知识“仿真恐龙”、“青春期教育”等科普展览，在银川地区产生了很大的轰动，区市各大新闻媒体对上述几项活动进行了连续报道，受到广大社会公众特别是青少年的热烈欢迎，取得很好的社会效益。近年来，宁夏科技馆根据社会经济发展形势，认真贯彻落实科学发展。及时把握经济社会发展主题和人们关心的社会热点，结合每年科技周的主题，不失时机地举办了“预防艾滋病”、“卫生与健康”、“创新型国家”、“节约能源，保护环境”等科普展览，有效地宣传普及国家经济社会发展的主题，以及与人们生活密切相关的科普知识，受到社会公众的好评。二是积极主动与外省市科技馆联系，尽可能多的开展大型展览教育。根据中国科协和自治区科协关于“科技馆活动进校园”工作的通知精神和要求，宁夏科技馆作为此项活动的试点单位，和宁夏少数民族科普工作队及反邪教协会紧密合作，在教育部门的积极配合下，认真整合科普资源，紧密结合中小学科学课程标准，积极开展“科技馆活动进校园”工作，截止目前，我们已在银川市、盐池县、中卫市各中小学校开展活动十五场次，参加活动的中小学生近2万人次。因此项活动紧密结合中小学生科学课程标准，既能丰富他们课外科技活动及社会实践的内容，又能激发青少年学科学、爱科学、探究科学知识的兴趣，非常受中小学师生的欢迎。“科技馆活动进校园”工作还将深入开展下去。三是不断加大巡展工作力度，增强科普教育的普及性为了进一步扩大科普展览教育面，使有限的科普资源发挥更大的作用。2001年以来，我们积极开展科普展览巡展活动，共组织了“反对邪教、崇尚文明”、“ 崇尚科学文明，反对迷信愚昧”、“青少年预防艾滋病”、“卫生与健康”、“青春期教育”、“海洋与人类”、“人之由来”、“节能与环保知识”等近20套科普展览，深入银川市各社区、大中小学校、工厂、部队及全区市、县农村进行巡回展出，六年累计巡展达500天，观众近30万人次。由于科普展览选题能够反应广大人民群众关心的热点，又贴近群众、贴近生活，内容与人们实际生活息息相关，所以受到广大群众的欢迎，收到明显的社会效益。（二）加强联系与合作，拓展青少年科普活动内容。一是开展全区性科学教师培训工作。为认真贯彻落实《纲要》，提高我区教师的科学素质，并以此推动青少年科普工作，在中国科协、自治区科协和自治区教育厅的支持下，开展了各种教师科学实践的培训工作。如近年举办了全区高中科学教师研究性学习培训班、机器人竞赛教师培训班等。邀请全国有造诣专家、教授担任培训，解决了我区在新课改过程中的实际问题，提高了教师教育观念、科研方法和辅导能力。宁夏电视台、宁夏教育台、宁夏日报及银川晚报均进行宣传报道。二是在原有培训的基础和内容上引进新的培训理念，拓展新的培训内容近几年开展了计算机、英语、美术、书法等青少年科普培训工作，为了适应新形势加大借助社会办学力度，用联合开展培训的方法，拓展开展了平面设计、3D动画制作等培训班，同时努力争取中国科协青少年科普培训项目，引进先进的培训理念，开展了以计算机为载体培养学生的批判性思维和团队合作精神，提高学生解决实际问题和创新能力的英特尔求知计划培训班。今年又努力争取到60万元建立宁夏青少年科学工作室项目。这些项目的建立与实施，极大地提升了青少年科技活动的环境和品质。三是有组织地开展了青少年科技夏令营和科学体验调查活动。利用科协、科技馆的人才和网络优势，加强与周边科协、科技馆的联系与合作，拓宽青少年科普基地活动内容。组织本省学生与外省学生开展集爱国主义、科学精神、环境保护、民族团结内容为一体的科普夏令营活动。活动不仅充实了学生们的假期生活，同时我们还采取老师辅导，以英特尔主题活动为形式、以PPT展现心得为手段、以提高青少年对科学的认识和能力为目的的方法进行。夏令营活动深受学生和家长的认可和好评。还与教育厅合作开展青少年科学调查与体验活动，让同学们围绕身边的问题，通过共同参与、相互合作、亲手记录、科学统计、在线提交等方式，使同学们掌握相关科学知识，培养了科学精神和态度，锻炼了合作能力，提高了孩子们的综合素质。三、开展多种活动的科普活动，提高科普宣传的深度和广度。除利用展览和培训的形式开展科普教育工作外，根据时代发展变化，开展了利用电视、网络、电子大屏幕和科普讲座等多种形式的科普宣传活动。一是拍摄、编辑、制作科普电视节目，为贯彻落实中共中央国务院关于“三农”问题的指示精神，先后摄制农村实用技术科普专题12部，其中《优良沙生植物》、《有机生态无土栽培技术》、等获全国优秀科普作品三等奖，《西北地区桑蚕饲养技术》《水稻旱育稀植在宁夏》《压沙西瓜》《海源大地震》《粗饲料的调制及利用》《肉羊改良高效养殖技术》获全国科协系统二、三等奖。为了使更多的农民朋友更好地掌握农村实用的科学技术，我们已将所摄制的农村科普片刻制成VCD光盘，在下乡巡展和科技周等活动期间免费向农民朋友发放。为配合中组部开展的现代农村远程教育工作，制作了12小时的农村远程教育科普课件节目报送中组部并被选用。二是联合社会新闻单位和媒体开展科普宣传工作。从2004年7月份开始在宁夏电视台开办《塞上乡村》栏目。栏目时长20分钟，每周两期，播出4次。利用中国科协《科普大篷车》电视节目资源免费向宁夏教育厅、吴忠市、中卫市、石嘴山市等县市电视台提供片源并按期播放。利用宁夏大众科技网设专栏播放《塞上乡村》电视节目，利用电子大屏幕常年做好每日定时播放新闻、科技之光、科技博览、科学历程等节目，并结合各大型展览活动播放科普节目。三是作好学术交流和科普讲座工作。近几年先后免费为宁夏地理、护理、气象等学会开展的专题讲座和会议近百场。同时又根据当前中小学生生理、心理及学习中遇到的因惑，利用科技馆科普会堂开展了“青少年心理健康教育讲座”、“知心姐姐”、“交通安全知识”、“法制教育”等知识讲座，近万名学生受益，活动得到了学生及学校的好评。通过开展各种科普活动，进一步强化科普教育基地的功能，科普教育的深度和广度得到进一步加强与提高。宁夏科技馆的科普宣传教育工作上了台阶，其知名度和社会影响也越来越大。 参考 http://www.nxkjg.com/
C. 心理健康协会可以举办哪些活动求举例，多一点
板报、月刊
可以围绕心理健康主题，邀同学们投稿
。电影放映
借学校场地，放有关心理健康的电影。
户外活动
组织同学们进行素质拓展等户外活动
。联谊会、茶话会、心理游戏。心理信箱
接受同学们的咨询
。与其他社团的联谊活动
。联系节假日，推出节日专题活动。想做其实真的有好多。
D. 大学生心理健康协会可以举办哪些活动
可以排演心理剧，或者选择心理活动月的形式宣传心理健康知识，制定宣传口号，也或者开展讲座，宣讲专题，也或者组织团体辅导，通过知识竞赛、征文比赛之类，做游戏或是活动让团体成员受到感染，从而解决心理问题。
E. 什么是心理健康教育专题讲座具体的意义在哪
心理健康教育专题讲座就是:增加心理健康意识，增加心理调控能力，促进心理健康、人生阅历和专业知识的同步成长。
具体的意义是：调试和排解心理上的困扰，使其拥有健康的心态。
接下来送给大家几个健康法宝：
一、学会微笑
在我们中国有句老话“一笑解千愁”。笑能让我们的生活轻松和愉悦，是一种愉快情绪的自然流露。它是心理健康的润滑剂，有利于消除心理疲劳，活跃生活气氛。微笑能放松自己，微笑能让自己开心。
小不仅有这些优点，笑还能治疗心病，传说，在清朝有位县太爷，因患心病整天愁眉苦脸，吃不好、睡不好，日子长了，只见他日渐憔悴，家人到处求医，疗效甚微。有一天，当地一位医术高明的老郎中得知此事，便上门诊病。
在为县太爷把脉之后，一本正经地说：“你乃是得了月经不调之症。”这位县太爷听了立即笑的前仰后合，说：“此言谬也。”
便把郎中逐出。后来，这位县太爷逢人便讲此事，每次都笑声不止。谁知没多久，他的病竟好了。这使他恍然大悟，这是郎中的绝妙之处。其实，这就是用“笑疗”治愈了县太爷的抑郁症。
“一笑解千愁”“笑一笑，十年少”，老师们，多多用用这个健康法宝吧，它不仅能让我们变得开心，也能让我们的生活环境变得更轻松，更和谐。
二、换一种想法
在我们生活中，会遇到形形色色的事情，有时，某件事会让我们有一种绝望的感觉，这时候我们不妨换一种想法，也许会“柳暗花明又一村”。
有一个秀才第三次进京赶考，住在一个经常住的店里。考试的前两天，他做了三个梦：
第一个，他梦到自己在高墙上种白菜。
第二个，他梦到自己走在雨中，戴着斗笠还打着雨伞。
第三个，他梦到自己了和心爱的表妹躺在一起，却是背靠着背。
这三个梦似乎有些深刻的意义。于是秀才赶紧去找算卦先生破梦，算卦先生听完他的讲述后连拍大腿说：“你还是回家吧，别赶考了。”
秀才不解，算卦先生说：“你想想，高墙上种白菜不就是白费劲吗？戴斗笠还打伞，不就是多此一举吗？跟表妹了躺在一张床上，却是背靠着背，不就代表没戏了吗？”
秀才一听，心灰意冷，回店里收拾包袱准备回家了。店老板见了非常奇怪，问：“明天不是赶考吗？怎么要走了呢？”
秀才把做的梦和找卦先生破梦的事一五一十地根店老板一说，店老板乐了：“哎呀，正好我也会破梦，问哦觉得这梦应该这样：高墙上种白菜，不就是高种吗？下雨天戴着斗笠还打雨伞，不就说明你有备无患吗？跟你心爱的表妹了躺在一张床上，不正好说明你翻身的时候到了吗？”
秀才一听，感觉有道理。于是就精神振奋地参加考试，居然考中了探花。
同样的事情，不同的想法，会换来完全不同的效果。
三、体验幸福
有一个女老总，今天上街散步，她发现有一个男士，蹬着三轮车，车上装满一车废品，车上坐个女士，跟他一块儿瘦废品，两人面对面谈笑风生，笑逐颜开。这个女老总就看不明白了，两个捡破烂的，有啥这么高兴的呢？
她又想，假如一个男士开奔驰，身边做个女士，奔驰里的两个人幸福呢，还是废品车上两人高兴呢？请你回答我。
然后又是那句话：就是还不知道呢！一位哲学老师是这么回答的，捡破烂的高兴，因为他们俩今天的目标实现了，而且实现目标的机会不多，挺高兴的，所以这样的原理告诉大家：幸福与财富、性别、年龄无关。幸福由思想造成。幸福由比较产生。
有一个企业，每年都发大量的奖金，今年不景气了，没奖金。然后员工们就怨声载道：完了，没奖金。那段时间，公司里弥漫着一股消极情绪。老总把副手找过来了：今年不景气，没奖金，我们准备裁员发奖金，如何裁法，大家回去拿个方案，先保密。
结果，不出三天，谈话声陡然变了：裁员了，裁谁呀？年终大会开始了，员工们提心吊胆坐好了，瞪着眼睛看老板，不知道他的嘴里会吐出点啥！
老总左扫描一眼，右扫描一眼，然后开始说话：今年不景气，准备通过裁员，给剩下的人发奖金，考虑到饭碗比奖金重要，我们决定同甘苦共患难，不裁员。大家一看不裁了，心里的石头一下落地了，哇哇，鼓掌。
这时，老总又扫描了一下下面说：考虑到大家很辛苦，我们还是咬咬牙，怒努力，给大家发过去的三分之一奖金，大家一看还有奖金呢，哇哇，鼓掌，太好了！今年奖金减少三分之二，但是是最开心的一年，能说明什么道理呢，幸福由思想造成，由比较产生，和财富的绝对量没关系。
幸福由思想造成，由比较产生，与财富的绝对量没关系。
F. 大学心理健康教育协会系列讲座主题有哪些，跪求。。。。。谢谢
主题
情绪控制 人际关系 大学恋爱 考试焦虑 职业生涯规划 压力调试 等
G. 健康知识讲座主题有哪些
健康教育讲座,作为健康传播活动的一种形式,在健康教育及健康促进中发挥着巨大的作用.下面是小编精心为你准备的健康知识教育讲座策划方案，希望对你有帮助!
健康知识教育讲座策划方案篇1
一.活动背景：
近些年来，随着生活压力的加大以及由此带来的对心理知识的普及，让更多的人认识了心理学。但是同时我们也必须看到相对于她的重要程度，我们国人包括我们象牙塔的学子对她知之甚少，甚至在某些问题上仍旧存在偏见，因而我们的宣传工作便显得非常迫切!因此我们借心理普查这个时期，开展一次心理健康知识讲座，面向广大师生，在进行讲座的同时进一步宣传心理知识，纠正对心理知识的不恰当的认识。
二、活动目的：
以讲座的形式宣传心理知识，以知识升华我们心灵，帮助大学生正确认识自我、规划自我、超越自我;引导大学生了解心理知识，疏通心理瘀积，提高心理素质;指导大学生科学规划生涯，明确奋斗目标;促进大学生健康成长和全面发展,为建设和谐校园做出积极贡献。同时展现我校学生丰富多彩的业余生活，营造积极健康的大学氛围。以及在活动的组织和进行过程中锻炼大学生的能力和责任心。培养团队意识和积极的社会观。
三、活动主题：(学校中秋节策划书)
邀请廖友国老师(电话：156XXXXXXXX)进行以“我心飞翔”的讲座(已与廖老师预约十一月的讲座)
四、参加人员：
大一大二学生
五、活动时间
11月11日(星期五)晚
六、活动地点：
爱恩教学楼1C101
七、活动流程：
1、心理辅导站干事负责提前半小时布置场地。
2、梁丹琳同学负责茶水的准备,以及主讲老师的入场引导。
3、心理辅导站全体干事负责组织志愿参加此次活动人员入场(人员的签到。)和维持现场秩序。
4、主持人林浩同学介绍当晚活动的具体流程。
5、廖老师主讲关于“心理学健康知识”的讲座。
6、杨颖雯同学负责拍照记录现场。
7、讲座结束，全体干事负责现场清理。
八、前期准备：
1、邀请廖友国老师，由廖友国老师确定演讲主题。
健康知识教育讲座策划方案篇2
一.活动目的
为进一步增强我院女生自我保健意识，培养良好的心理素质，使我院女生更能认识自我，关爱自我，我们女生部打算开展这次以女生生理及心理健康为主题的讲座。
二.讲座主题
“魅力女生，美丽人生——女生健康知识讲座”
三.讲座流程
1.讲座时间：十一月十二日晚六点(调查其他活动是否有冲突)
2.讲座地点：一教北区(提前调查有课否)
3.讲座开始前三十分钟播放背景音乐
4.主持人宣布讲座开始，介绍来宾、主讲人等
5.校医院副院长郑老师上台开始讲解女生卫生保健知识(一小时左右，使用幻灯片)
6.主持人在演讲完毕要给同学自由提问时间(礼仪人员准备纸笔，提问同学写在纸上，郑老师现场解答。)
7.收取问题准备提问时间穿插舞蹈(苏旋与，五分钟左右)
8.请老师讲话
9.主持人结束语
四.准备工作
1.人员安排：主持人一名
主讲人：校医院郑然老师
服务人员：礼仪迎宾四人
2.设备：确认电脑，话筒性能良好
3.会场布置以及过程中的照相工作、黑板的布置(办公室)
女生部
XX年11月9号
健康知识教育讲座策划方案篇3
一.活动组织简介
(二)在贵州大学科技学院有着这样一群朝气蓬勃的青年人，他们以服务社会，奉献他人为行动指南，他们就是青年志愿者协会的成员。肩负着时代的责任与历史的使命，他们不求回报，但求无悔青春。他们一直致力于奉献社会，关爱他人，和谐社会，共同进步的社会主义建设之中。
(三)贵州贵阳市云岩区是隶属于贵阳市卫生局的基层卫生服务单位，常年来一直关心下辖个社区的疾病防控工作。
二.活动背景
(一)近年来随着人们的物质生活资料的的充裕，科学技术的进步，人们的生活也发生了翻天覆地的改变。可是随之而来的一些让人们措手不及的疾病也接踵而至。除了一些常见的疾病外，还有一些变异的新的疾病让人们防不胜防。20XX年的SASS的阴影还没有散去，20XX年的H7N9却突袭而来。我们不禁思考怎么才能够改变这些现状，面对悄然而来的疾病我们怎么去应对.
(二)高校学生作为一个比较特殊的群体，大都是在第一监护人视线之外生活，不论对于家长，老师，还是自己来说，健康问题一直是人们关心的一大焦点。然而，近年来我国学生体质健康监测结果表明，我国大学生的身高、体重等形态发育指标水平呈增长趋势，反应速度、力量的素质指标有所提高，营养状况得到较大改善，但学生耐力素质、肺活量指标长期持续下降，肥胖学生的比例明显增多，近视眼发病率居高不下，大学生的视力不良检出率高达75%以上，此外多数大学生生活制度无规律，自觉身体不适、疲惫、对社会适应能力差，还有一些大学生心理素质不高、抗挫折能力差，这些都已成为影响大学生健康的突出问题。这如何让家长放心，让社会和谐，让孩子们健康成长成为我们今天要探讨的主要内容。
三.活动目的及意义
1、旨在帮助和鼓励同学们树立增进健康的意识，促使同学们自愿地采取有益于健康的饮食方式，养成良好的生活习惯，以促进健康，提高生活质量。
2、大学生了解健康的基本知识和自身的营养需要，科学地安排饮食，自我调节营养素的摄入，对于保证其身体健康、精力充沛、提高学习效果具有重要的意义。
3、针对高校学生健康教育工作存在的一些问题、薄弱环节及学生思想与心理教育中出现的新情况和新特点，需要积极研究探索和创新学生思想与心理教育的新模式、新方法、新路径，富有成效地开展大学生健康教育工作，增强针对性和实效性文章。
4、切实推动我院对学生健康教育工作发展，对提高全体学生的心理素质和身体健康水平，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全，体质的增强有着十分重要和积极的意义。
5、让高校学生势力正确的生活观念，培养正确的生活方式促进大学生的健康发展。
四.活动主题
健康同行，快乐人生
五.活动地点和时间
地点：院校大礼堂
时间：5月
六.活动流程
(一)活动前期
1.活动开始前各部成员收集相关大学生健康问题的资料。
2.宣传海报专栏的制作，以及资料传单的印制。
3.活动当天由宣传部负责拍照。
4.制作活动当天签到表以及工作证借还表。
5.活动期间工作人员需穿着青协服装，带工作牌。
6.活动前发除邀请函邀请院领导及各个协会负责人参加。
7.外联部邀请卫生相关部门找到相关人员配合宣传讲座。
8.联系广播站制作宣传的音频材料。
9.对相关志愿者进行相关培训。
10.制作宣传册若干(或者由相关部门提供)
11.联系好场地和设备。
(二)(活动中期)
1.安排好嘉宾座位和人员就做次序
2.安排志愿者进行礼仪接待。
3.拍照的志愿者在场进行拍照。
4.一定要做好答疑解问的准备工作
5.安排专门人员负责处理突发情况(5名左右)
6.安排志愿者负责宣传材料的发放及调查表的发放和收集(15名志愿者)。
(三)(活动后期)
1.活动结束后各部安排人员有秩序的离开场地。
2.邀请嘉宾和宣讲人员领导，志愿者合影
3.送主讲人员和嘉宾及领导离场
4.把相关东西归还办公室。
5.办公室负责物资清点及工作总结。
七.所需物资及经费
1、横幅一张：(1M/7元10M)用于大学生健康践行宣言签字
2、矿泉水20瓶：(1瓶/2元;20瓶)给嘉宾及宣讲员
3、调查表200份：(1份/0.2元;200份)
4、马克笔10支：(1支/3元;10支)用于签名
5、海报：(1张/3元;5张)
6、宣传册，宣传单，(赞助)共计：155元
八.活动注意事项
1、人员按时到场，讲座按时开始;
2、就位后不得大声喧哗，走动
3、手机调为静音或震动
4、制定突发事预案
5、保证到场人员安全
6、物资材料最后统一上交
7、活动的总结及申报材料及时上交
九.附件一(PPT)
十.附件二(倡议书)
2、由陈雄彬同学联系能满足讲座要求的教室(可以选择爱恩1C101教室)
3、准备好讲座需要的所有物品。
4、干事要准备好茶水，包括当时到场人员的签到。
5、站长和洪家灿同学在活动举行的前一个星期
(1)通知主讲老师(代表海峡学院心理辅导站发出邀请)，并分别统计大一大二到场的人数(数目以各班班长上报的人数为准)。
(2)活动前讨论会议的通知，强调该会的重要性。
(3)签到单的准备。
(4)提前通知大一大二各班班长要安排多少人,并将名单汇报给心理辅导站同事
6、心理辅导站干事负责做好前期的活动的宣传(即海报)，活动期间的场地的布置(包括教室的里面的装饰、位置的安排和外面关于本次活动的一个宣传板块。须提早一天完成，以便于预演的进行)。
九、经费预算:
茶水10元
邀请函10元
十、负责人
总负责人林丽丽
负责人陈雄彬洪家灿
十一、应急方案
为确保发生意外时各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，稳定秩序
特作出以下应急预案。负责人;陈雄彬当发生意外时，要确保走廊、楼道的畅通，照明设备正常。当在学校等待医疗救护等其他应急救援机构时，要做好现场急救措施并且防止受伤同学受到进一步伤害，维持现场持续。即使将发生的时间与地点、种类、强度、危害上报到学生管理办公室。发生紧急情况时维持现场持续，防止踩踏事件。
备注:廖友国老师:校心理辅导站站长,心理讲师
讲座时间和主题以主讲老师商讨为最终结果
海报工作可与勤工中心综合部协调
邀请主讲老师方式是以发送正式邀请函的形式
海峡学院心理辅导站
二○XX年十月七日
看了“健康知识教育讲座策划方案”的人还看了：
1.心理健康知识讲座策划书
2.心理健康知识讲座方案
3.老年健康讲座活动方案
4.社区老年健康知识讲座
5.老年健康讲座
H. 心理健康教育该做什么讲座 报道
当然是以心理健康为主题的讲座了，而且还要看是哪个学段，小学初中高中每个年级要讲的主题和侧重点都是不一样的。
心理健康课的课程内容与主题分析
内容引自《心理健康课教案—教师指导手册》
心理健康课程的内容有主次之分，主要的是自我、人际、社会、素质等方面，但在这些方面之外各个年龄都有不同特点和问题，但在这里不一一列举，只探讨适合中小学心理健康教育最主要的方面和侧重点。
首先应该帮助中小学生建立明确及正面的自我，提高自我效能与心灵素质。建立明确及正面的自我有三方面，1.主要通过自尊、自我的形成感，增强自我价值来实现：2.能够客观的认识、评价自我，同时能正确看待别人的评价：3.发现自身的特点可以接纳认可自我，发现自身的优势树立自信心：
提高自我效能与心灵素质则有两方面要培养：1.树立个人信念与价值观，体会生命的意义。2.增加自我的肯定与成功经验，学会归因及改变负面认知，增强自信心。当面对困难与挫折的时候能够从自己身上找到原因，并对所犯错误有个正确的认识，不是全面否定自己，客观认识到现实的各种不利因素。
同时随着学生年龄的成长与心理的发展，要培养独立自主能力和促进认知能力。因为不论是小学还是中学阶段学生都会有一个成人意识的发展以及逻辑思维的过度。经历这一变化的中小学生都会有一个心理上的成人感，就是我觉得自己长大了，不像以前那么渺小幼稚了。
这个时候要对学生的自主性、独立思考或自主学习的能力进行培养，提高学生的学习动机。同时在思维上：小学会步入抽象逻辑思维阶段，初中则会步入形式运算逻辑思维阶段，高中则会进入辩证逻辑思维阶段，所以要针对不同学龄段进行思维逻辑的训练与教育。
而在整个中小学学习过程中有个重要的因素是贯穿始终都要进行培养的便是人际关系与团队竞争关系，在人际方面的能力培养上不得不提的便是要增加中小学生的人际交往能力技巧以及沟通能力。健康的人际关系要拥有正向的连接关系、坚定清晰的规范、关怀支持的环境、积极合理的期望、有意义的参与机会。
要建立教师与学生及学生们之间的关系，增强学生对教师的信任感，提升学生对自我性格的认识及探讨性格对人际关系的影响。老师要教导学生分辨益友和损友，以及拒绝诱惑的方法，鼓励学生选择益友，建立健康的关系。
在人际关系技巧方面包括沟通、自我肯定、拒绝及抗拒、解决冲突及人际协商的运用。要认识不同性质的批评及其效用，鼓励学生应作善意及具建设性的批评，还要认识不同的道歉方法，鼓励学生养成道歉的习惯。在团队竞争与合作方面要帮助学生了解分工与合作的关系，在合作中促进成长，还要帮助学生体会合作完成一件事情的乐趣，增强学生的集体荣誉感。
在培养学生基本的心理素质的同时还要培养学生相关的优秀品质以及积极正面行为，和一个良好的心态。这样在长大以后才能在社会上有所作为成为国家和社会所需要的人才。在培养优秀潜能方面要侧重几个方面：正面行为、乐观心态、道德效能、目标抉择、情绪控制、表达能力。
在情绪方面既要做到对自己情绪的把握还要做到对情绪表达的控制，具体要做到认识自己及他人感受的技巧、表达感受的技巧、控制情绪反应或冲动的技巧（延后享乐及容忍挫折的能力），以及自我管理情绪的策略。而在目标和抉择能力方面要掌握订立目标、规划、并选择方案的方法，培养树立目标的意识，掌握设定目标的原则。
了解目标的重要性，掌握制定计划的方法。在道德效能方面要培养分辨是非的能力，尊重规则、标准及社会公义，只有这样才能有效避免学生在长大之后不会走上违法犯罪的道路。很多违法犯罪的未成年人是未意识到自己违法之后的严重性以及所承担后果的，所以要加强这方面的教育而非僵硬的思想品德叨唠。
培养正面的行为和积极乐观的心态长大之后才能对社会所需要的人才，而要做到这点需要学生了解和认识什么是正面行为（亲社会行为），建立标准，并有所行动。只做到这些还不够，还要帮助学生建立乐观的态度，学会放松减压，调整认知。
以上是中小学教育当中主要的一些方面和侧重点，而根据不同的年级阶段和学期学段的不同仍有不同的侧重，所以心理健康课并不像其他的科目一样，它的教学大有天地，就看心理老师是否能有所作为以及学校相关领导是否支持。
I. 如何开展一次心理健康讲座
一、找到专业的心理工作者
二、压力现状调查，找到压力源
三、根据不同的压力源和不同的人格特征，进行课程开发
四、实施讲座
J. 为什么要开展成年人心理健康知识讲座
如果是青春期你可以先从生理变化入手，这个时候生理的变化会引起身体的一些变化，同时面对这些身体的变化女孩子心里也会有些变化如焦虑 恐惧 抑郁等。如果是20岁左右的孩子你可以从爱情 工作 日常生活这些方面入手。比如对爱情观的看法，对工作的选择和对工作的认识。等等这些都是好的题材。就这些吧希望对你能有所启发。