‘壹’ 建筑日常安全教育内容
1、积极参加安全生产的各种活动，提出改进安全工作的意见，搞好安全生产。
2、遵守劳动纪律，服从领导和安全检查人员的指挥，工作时思想集中，坚守岗位，未经许可不得从事非本工种作业；严格执行操作规程（包括安全技术操作规程和质量的操作规程等）；严禁酒后上班。
3、严格执行操作规程（包括安全技术操作规程和质量的操作规程等）；不得违章指挥和违章作业；对违章指挥的指令有权拒绝，并有责任制止他人违章作业。
4、听从班组长和现场施工员的指挥，服从分配，团结一致，共同完成好生产任务。
5、正确使用个人防护用品，进入施工现场必须戴好安全帽，扣好帽带；不得穿拖鞋，高跟鞋或光脚上班；不得穿硬底鞋和带钉易滑鞋上高空。
6、施工现场的各种设施，"四口"防护、安全标志、警示牌、安全操作规程牌等，不得任意拆除或挪动，要移动必须经现场施工负责人同意方可。
7、场内工作时要注意车辆来往及机械吊装。井字架吊兰在运行中，任何人不准将头、手、身体伸入井架内，吊兰升空后不得从吊兰下通过，吊兰未停稳前不得入内以物。严禁吊兰载人。
8、不得在工作中开玩笑、打闹以免发生事故。
9、不得带小孩进入施工现场，不得叫小摊贩进入工地卖点心。
10、凡是患有高血压病、心脏病、贫血病、癫痫病以及其他不适于上高处作业的人，不得从事高处作业。
(1)建筑施工安全知识讲座扩展阅读：
三级安全教育是指公司、项目经理部、施工班组三个层次的安全教育，是工人进场上岗前必备的过程，属于施工现场实名制管理的重要一环，也是工地管理中的核心部分之一。
三级安全教育在以往多走形式的情况较多，现在已经逐步开始使用系统软件进行综合管理，提升真实性和可靠性，保障工人的安全到位。
三级安全教育要有执行制度，培训计划，三级教育内容、时间及考核结果要有记录。按有关规定：
（1）公司教育内容：国家和地方有关安全生产的方针、政策、法规、标准、规范、规程和企业的安全规章制度等（每年不少于24时培训）
（2）项目经理部教育内容：工地安全制度、施工现场环境、工程施工特点及可能存在的不安全因素等（每年不少于24时培训）
（3）施工班组教育内容：本工种的安全操作规程、事故安全剖析、劳动纪律和岗位讲评等（每年不少于16时培训，如发生重大安全事故，要及时组织安全教育活动）
安全生产保证体系的成功实施，有赖于施工现场全体人员的参与，需要他们具有良好的安全意识和安全知识。保证他们得到适当的教育和培训，是实现施工现场安全保证体系有效运行，达到安全生产目标的重要环节。施工现场应在项目安全保证计划中确定对员工进行教育和培训的需求，指定安全教育和培训的责任部门或责任人。
人类高层建筑的火灾已经成为重大的灾害，它涉及的范围较广，业主的财产以及人身安全受到重创。预防高层建筑的防火安全性问题已成为重中之重。现代高层住宅建筑的高度不断延伸，往往是一层受灾殃及整体建筑。
如何解决高层建筑的火灾防范问题是当今建设者们首当其冲面对的问题，应当引起全社会的关注。由于住宅小区火灾的防范不到位，导致火灾事件数量逐年攀升，对于人民生命财产所造成的损失也逐步扩大。消除这一安全隐患，应当是政府和建设部门的头等大事。
参与施工现场安全生产、文明施工检查
（一）检查方式包括：例行检查、专项检查、联合检查
（1）例行检查：指项目经理组织的日常检查或施工企业组织的定期抽查，监理工程师应参与此类自检活动并对活动记录审查签认，督促整改。
（2）专项检查：按市建委颁发的文明施工管理文件对诸如于泥渣土挖运、卫生防疫。管理资料、宣传教育等进行的检查，以及按上级部门有关文件开展的专项检查或对重点项目和部位所进行的检查。
（3）联合检查：指监督小组依据《建筑施工安全检查标准》在施工过程中分三个阶段进行的检查（即基础、主体结构和工程竣工前三个阶段）。评分结果由项目经理或施工企业现场负责人、监理公司负责人签名，作为该工程竣工评定施工安全等级的主要依据。
（二）检查频率
（1）例行检查：安全检查企业每季度不少于一次，项目部每月不少于一次。文明施工检查企业定期抽查每季不少于一次，项目部每周不少于一次。
（2）专项检查：根据工程实际灵活确定。
（3）联合检查：每阶段不少于一次。
‘贰’ 建筑安全知识内容有哪些
建筑安全常识有哪些
安全管理是企业管理中的一项重要内容,它包含施工现场的全过程、全方位和全体人员。
一、安全生产责任制
所谓的安全生产责任制,就是以制度的形式,明确各级领导和各类人员在生产活动中应负的安全职责,它是企业安全管理中最基本的制度,是所有安全规章制度的核心,它主要包括以下三个方面:
企业各级领导人员的安全职责
作为我们建筑施工企业,它包括企业法人、分管经理、总工程师、项目经理、施工队长、安全员等
管理人员的安全生产责任制度。
企业路有关职能部]的.安全生产职责它包括生产部门、技术部门、机械设备部门、材料部门等,各职能部门在各自的职责范围内,对本
部门的安全生产负责。
一线工人的安全职责它包括各工种:肛、杠、钢筋工、架子工、电焊工、电工、起重工等工种的安全生产规章制度。
施工现场项目经理是项目安全生产的第一责任人 ,对项目安全生产负全面的领导责任。
建立健全以上各项安全生产责任制度以后,必须把责任落实到具体人员,定期对前一-阶段进行目标考核。
二、施工现场的主要内容
安全生产施工组织总设计
一个施工现场, 如果没有一个完整的安全生产施工 组织设计为指导,单凭想到哪干到哪是搞不好安全生产工作的。工程项目开工前,安全生产技术部门要根据工程项目的实际情况,结合施I现场的水文地质、气象气候、季节变化等具体影响因素,制定切实可行的安全施工组织设计,并经单位技术负责人审核批准后方可付诸实施,在施I过程中,还要根据工程项目特殊情况及时的调整和完善。另外,大型群体工程或结构复杂的重点工程,对其中专业性较强的项目,主要包括 :深基坑支护、净空较高的脚手架工程、模板支撑、起重吊装作业等要单独编制专项安全施I组织设计,并在实施过程中根据设计严加督查，以防范于万一。二000年,南京电视台演播大厅屋盖,因安全生产施工组织设计不严密,项目经理掉以轻心,最终导致因模板支撑失稳,在浇捣砼时坍塌,造成特大安全事故。工按措施交底
工程项目开工前,项目工程师要将工程具体情况、分部分项工程的施I方法和安全技术措施向参加施工的工程负责人、工长和职工进行安全技术交底,各分项工程开始前,项目工程师必须对单项工程进行安全技术交底,安全交底应有记录,有双方的签字和交底日期。
体施工人员的岗前培训教育
对参加施工的全体人员,必须经三级安全教育后再上岗作业,对特种作业人员必须经有权部门培训并台格后才能持证上岗。
有了以几项软件保证措施后,针对建筑工程安全生产的要点,安全生产监督管理人员必须从如下几个硬件方面重点检查:脚手架的搭设是否符合规范要求,现场临时用电是否安全可靠,各类建筑机械设备是否灵敏有效,安全三件宝的使用、四口、五临边是否防护到位,落实好上面几项措施,就能有效地防止建筑业四大伤害事故的发生(高空坠落、物体打击、触电伤亡、机械损伤)。
‘叁’ 施工现场安全教育内容有哪些
安全教育主要内容：
1.进行现场规章制度和遵章守纪教育，主要内容是：
(1)本工程施工特点及施工安全基本知识;
(2)本工程(包括施工生产现场)安全生产制度、规定及安全注意事项;
(3)工种的安全技术操作规程;
(4)高处作业、机械设备、电气安全基础知识;
(5)防火、防毒、防尘、防爆及紧急情况安全防患自救;
(6)防护用品发放标准及防护用品、用具使用的基本知识。
2.进行本工种岗位安全操作及班组安全制度、纪律教育，主要内容是：
(1)本班组作业特点及安全操作规程;
(2)班组安全活动制度及纪律;
(3)爱护和正确使用安全防护装置(设施)及个人劳动防护用品;
(4)本岗位易发生事故的不安全因素及其防患对策;
(5)本岗位的作业环境及使用的机械设备、工具的安全要求。
3.安全生产须知：
新工人安全生产须知：
(1)新工人进入工地前必须认真学习本工种安全技术操作规程。未经安全知识教育和培训，不得进入施工现场操作。
(2)进入施工现场，必须戴好安全帽、扣好帽带。
(3)在没有防护设施的2m高处、悬崖或陡坡施工作业必须系好安全带。
(4)高空作业时，不准往下或向上抛材料和工具等物件。
(5)不懂电器和机械的人员，严禁使用和玩弄机电设备。
(6)建筑材料和构件要堆放整齐稳妥，不要过高。
(7)危险区域要有明显标志，要采取防护措施，夜间要设红灯示警。
(8)在操作中，应坚守工作岗位，严禁酒后操作。
拓展资料
安全生产，是建筑施工企业永恒不变的主题，随着我国经济的快速发展，我国社会主义建设事业也是蒸蒸日上，但是，随之而来的是建筑施工带来的安全生产问题，目前，建筑施工现场的安全生产形势十分严峻，建筑施工的安全生产问题始终是国家安全生产监督管理工作的重中之重。
施工现场安全生产管理控制的三大重点是人的不安全行为、物的不安全状态以及作业环境的不安全因素和管理缺陷，据统计分析，全国建筑业伤亡事故80％以上都是由于违章指挥、违章作业、违反劳动纪律等人的不安全行为和管理缺陷造成的。
因此如何提高作业人员的安全素质和操作技能，规范作业人员的安全行为，最终实现安全标准化作业，规范化施工是摆在我们面前的一个重要问题，而这些又都可以通过对作业人员的教育培训来实现。
‘肆’ 建筑施工安全教育制度是什么
建筑施工安全生产教育制度
第一章 总 则
1.1为了实现安全生产，提高全员安全素质，控制伤亡事故的发生，提高企业的经济效益和社会效益，公司根据有关法律、法规条文规定，部颁标准及上级机关安全生产文件精神，制定本制度。
1.2安全生产教育的目的是通过安全教育，提高企业各级生产管理人员和广大职工搞好安全工作的责任感和自觉性，增强安全意识，掌握安全生产的科学知识，不断提高安全管理水平和安全操作技术水平，增强自我防护能力。
第二章 安全教育内容
2.1安全思想教育
安全思想教育的目的是为安全生产奠定思想基础，通常从加强思想路线、方针政策两个方面进行。
思想路线和方针政策的教育，一是提高各级干部和广大职工对安全生产重要意义的认识，从思想上、理论上认识社会主义制度下搞好安全生产的重大意义，以增强关心人、保护人的责任感，树立牢固的群众观点。二是通过安全生产方针、政策教育，提高各级领导、管理干部和广大职工的政策水平，使他们正确全面地理解党和国家的安全生产方针、政策，严肃认真地执行安全生产方针、政策和法规。
2.2劳动纪律教育
劳动纪律教育，主要是使广大职工懂得严格执行劳动纪律对实现安全生产的重要性。企业的劳动纪律是劳动者进行共同劳动时必须遵守的规则和秩序。严格执行安全操作规程，遵守劳动纪律是贯彻安全生产方针，减少伤亡事故，保障安全生产的重要保证。
2.3安全知识教育 ．
(1)全部职工都必须接受安全知识教育和每羊规定的学时进行安全培训，所有职工必须具备安全基本知识。 ．
(2)安全基本知识教育的主要内容是：企业的基本生产概况、施工(生产)工艺、方法；施工(生产)中的危险区域、危险部位，各类不安全因素及其安全防护的基本知识和注意事项。
2.4安全技能教育
(1)安全技能教育，就是结合本工种或本专业的特点，实现安全操作，安全防护所必须具备的基本技术知识。
(2)每一个职工都要熟悉本工种、本岗位专业安全技术知识。
(3)安全技能知识是比较专门、细致和深入的知识，它包括安全技术、劳动卫生和安全操作规程。
(4)国家规定建筑登高架设飞起重、焊接、电气、爆破、压力容器、锅炉各种运输车辆的司机等作业人员作为特殊作业人员，必须进行专门的安全技术培训，并经考试合格后，持证上岗。
2.5事故教育
在开展安全生产教育中，应结合典型经验和事故教训进行教育，宣传先进经验，既是教育职工找差距的过程，又是学、赶先进的过程；事故教育可以从事故教训中吸取有益的东西，防止今后类似事故的发生。
2.6法制教育
定期和不定期对全体职工进行遵章守纪的教育，以杜绝违章指挥，违章作业的发生。
第三章 三级教育
3.1三级教育是指新工人入场必须进行三级安全教育，这是企业必须坚持的安全生产基本教育制度之一。三级教育分为公司(分公司)、工地(幢号)、班组三级。
3.2三级安全教育一般由安全、教育和劳动人事部门配合组织进行。经教育考试合格者准许进入生产岗位。不合格者必须严格补课、补考。
3.3对新工人的三级安全教育情况，要建立档案，如职工安全生产教育卡等，新工人工作一段时间后，还应进行复杂性的再教育，以加强安全和感性和理性认识。
3.4 三级安全教育的主要内容:
⑴党和国家的安全生产方针、政策。
⑵安全生产法规、标准和法制观念。
⑶本单位施工过程及安全规章制度、安全纪律。
⑷本单位安全生产形势及历史上发生的重大事故及应吸取的教训。
⑸发生事故后如何抢救伤员、排险，保护现场和及时进行报告。
3.4.2工地进行现场规章制度和遵章守纪教育的主要内容是：
(1)本工地施工特点及施工基本知识。
(2)本工地安全生产制度、规定及安全注意事项。
(3)本工种的安全操作规程。
(4)机械设备、电气安全及高处作业安全基本知识。
(5)防毒、防尘、防火、防爆知识及紧急情况安全处置和安全疏散知识。
(6)防护用品发放标准及防护用具、用品使用的基本知识。
3.4.3班组安全生产教育由班组长主持进行，或由班组安全员及指定技术熟练、重视安全生产的老工人讲解，进行本工种岗位操作及班组安全制度、纪律教育。主要内容是：
(1)本班组作业特点及安全操作规程。
(2)班组安全活动制度及纪律。
(3)爱护和正确使用安全防护装置(设施)及个人劳动保护用品。
(4)本岗位易发生事故的不安全因素及其防护对策。
(5)本岗位的作业环境及使用的机械设备、工具的安全要求。
第四章 特殊作业人员的培训
4.1对操作者本人，尤其对他人和冉周围设施的安全有重大危害因素的作业，称为特种作业。直接从事特种作业者，称特种作业人员。
4.2特种作业范围：(1)电工作业；(2)金属焊接(气焊)作业；(3)机动车辆驾驶、轮机操作；(4)建筑登高架设作业；(5)符合特种作业基本定义的其他作业。
4.3坚决贯彻执行BG5306—85《特种作业人员安全技术考核管理规则》，从事特种作业的人员，必须经国家规定的有关部门进行安全教育和安全技术培训，并经考核合格取得操作证者，方准独立作业。同时，除机动车辆驾驶员按国家有关规定执行外，其他特种作业人员两年进行一次复审。
第五章 经常性教育
5.1安全教育培训工作,必须做到经常化、制度化。经常性教育主要包括：
⑴上级的劳动保护、安全生产法规及有关文件、指示；
⑵各部门、科室和每个职工的安全责任；
⑶遵章守纪；
⑷事故安全及教训和安全技术先进经验、革新成果等。
5.2采用新技术、新工艺、新设备、新材料和调换工作岗位时，要对操作人员进行新技术操作和新岗位的安全教育，未经教育不得上岗操作。
5.3班组应每周安排一次安全活动日，可利用班前或班后进行。其内容是：
(1)学习党、国家和企业随时下达的安全生产规定和文件；
(2)回顾上周安全生产情况，提出下周安全生产要求；
(3)分析班组工人安全思想动态及现场安全生产形势。表扬好人好事和需吸取的教训。
5.4适时进行安全教育，根据建筑施工生产特点进行“五抓紧”的安全教育。即：工程突击赶任务，往往不注意安全，要抓紧教育;工程接近收尾时，容易忽视安全，要抓紧教育；施工条件好时，容易麻痹，要抓紧教育；季节气候变化，外界不安全因素多，要抓紧教育;节假日前后，思想不稳定，要抓紧教育;使之做到警钟常鸣!
5.5纠正违章教育。企业对由于违反安全规章制度而导致重大险情或已遂事故的职工，进行违章教育。教育的内容为：违反的规章条文，它的意义及其危害。务使受教育者充分认识自己的过失和吸取教训。对于情节严重的违章事件，除教育责任者本人外，还应通过适当的形式以现身说法扩大教育面。
第六章 其他形式的教育培训
6.1安全教育培训可以根据各自的特点，因地制宜，采取多种形式进行。如：建立安全教育室，举办多层次安全培训班，安全课，安全知识讲座，报告会，智力竞赛，典型事故图片展览，书画摄影展览，电视片，黑板报，墙报，简报等，或者给职工家属发送安全宣传品，动员职工家属进行安全生产监督。安全教育培训应坚持经常化、制度化。
‘伍’ 小学生建筑工地安全知识
禁止进入施工现场玩耍
进入施工现场戴安全帽
远离施工围挡
不摸碰施工机械，不在机械周边玩耍
远离正施工的建筑物，以免落物伤人
远离用电设施
远离施工基坑
注意现场的铁钉，钢筋等刺伤
熟知标志牌警示色的含义，不随意攀爬走动
‘陆’ 施工现场安全教育内容
安全生产，是建筑施工企业永恒不变的主题，随着我国经济的快速发展，我国社会主义建设事业也是蒸蒸日上，但是，随之而来的是建筑施工带来的安全生产问题，目前，建筑施工现场的安全生产形势十分严峻，建筑施工的安全生产问题始终是国家安全生产监督管理工作的重中之重。施工现场安全生产管理控制的三大重点是人的不安全行为、物的不安全状态以及作业环境的不安全因素和管理缺陷，据统计分析，全国建筑业伤亡事故80％以上都是由于违章指挥、违章作业、违反劳动纪律等人的不安全行为和管理缺陷造成的，因此如何提高作业人员的安全素质和操作技能，规范作业人员的安全行为，最终实现安全标准化作业，规范化施工是摆在我们面前的一个重要问题，而这些又都可以通过对作业人员的教育培训来实现。
目前，我国建筑业企业施工现场的安全生产教育培训工作主要针对两个部分人群：建筑企业职工和农民工。作为建筑企业的职工，一方面由于知识水平较高，接受能力较强，另一方面由于人员较为固定，多为具有丰富施工经验的施工管理人员，且根据国家相关法律法规均能按时接受各级安全生产教育培训并进行考核，所以，他们的安全生产意识较高，且能够自觉遵守施工现场安全生产纪律，是施工现场安全生产工作的主要力量。但是作为施工现场的另一部分人群：农民工，是我国目前建筑业企业安全生产教育培训工作的薄弱环节，造成这种现状的原因是多方面的，首先是农民工的文化知识水平低，接受能力较差；其次是农民工流动性较大；第三是有些建筑施工企业和专业（劳务）承包队伍，受利益驱动，片面追求经济效益，安全意识淡薄，放松了安全管理，特别是在对职工的安全教育培训，在经济上和时间上不舍的投入，导致作业工人安全技术水平低下，特别是对新进场或转换工种的农民工没有接受过任何安全教育就直接上岗作业，特种作业人员无证上岗，不懂本工种操作规程，不掌握安全技术规范标准。这些人完全没有安全防护意识，缺乏自我保护能力，有的农民工上班没几天就死于工伤事故。由于以上这些现状的存在，导致建筑业企业伤亡事故时有发生。针对这些现状，结合自己的工作经验，在这里谈谈我对施工现场安全生产教育的一些看法。
1依法加强安全生产教育培训，提高施工现场作业人员的安全生产意识
我国安全生产管理的方针是“安全第一，预防为主”。安全第一，就是说在一切生产活动中要把安全工作放在首要位置；预防为主，是指在一切生产活动开始之前针对生产活动的特点，对生产要素采取科学管理手段和措施，有效地控制不安全因素的发展和扩大，把事故消灭在萌芽状态，防患于未然。
安全生产教育培训工作必须建立在“安全第一、预防为主”的基础上，这样才能使对工人进行的安全生产知识技能培训落到实处。《安全生产法》第二十一条规定：“生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能。未经安全生产教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业。”第二十三条规定：“生产经营单位的特种作业人员必须按照国家有关规定经专门的安全作业培训，取得特种作业操作资格证书，方可上岗作业。”《建筑法》第46条规定：“建筑施工企业应当建立健全劳动安全生产教育培训制度，加强对职工安全生产的教育培训，未经安全生产教育培训的人员，不得上岗作业。”为加强建筑业企业职工安全教育培训工作，建设部印发了《建筑业企业职工安全培训教育暂行规定》，对建筑业企业安全教育培训提出了具体实施办法。
建筑施工企业必须严格执行相关法律法规要求，严格按照相关规定内容对工人进行安全生产教育培训，同时各级安全生产主管部门必须严格执法，加强对建筑施工企业安全生产教育培训特别是对农民工的培训进行监督，真正做到有法必依、执法必严，才能确保建筑企业安全教育培训工作的实效性，才能够实现安全生产。
2建立健全安全生产培训教育制度，加强安全生产培训教育制度的执行力度
2.1建立健全安全教育培训责任制，明确安全教育责任，落实安全教育培训制度。首先要明确施工现场各级教育培训的责任，确立安全教育培训的实施责任人，同时明确现场安全教育接受者的主体——施工现场全体人员；其次要加强对责任主体的监督和考核，对考核不合格的责任人进行换岗或清退；第三要注意培养安全教育实施责任人的职业素养和责任感。
2.2建立健全三级安全教育培训制度和安全技术交底制度，明确安全教育内容、学时，加强作业人员的教育培训，在每一位新工人入场（或转换工种）后严格按照《建筑业企业职工安全培训教育暂行规定》中相关要求做好每一级安全教育培训工作和安全技术交底工作，真正做到先培训、后上岗。
2.3实行安全教育登记制度和考核制度，对每一位工人建立安全教育培训资料卡，实施一人一卡制度，主要包括需要培训内容、学时、培训人、时间、地点以及考核成绩等。对每一位经过培训的工人进行安全考核，不合格者不得上岗作业，提高作业人员的安全生产意识、自我保护意识。
2.4建立安全教育培训经费管理制度，在安全生产措施费中将安全教育培训费单独列项，并对培训经费的使用情况进行张榜公布，做到专款专用，为安全教育培训提供资金保障，确保安全教育培训教材等培训费用的资金投入。
3完善安全生产培训知识的内容，增强培训内容的针对性
新工人入场后，要严格按照《建筑业企业职工安全培训教育暂行规定》中相关要求做好各级培训教育工作和安全技术交底工作，同时，也要在施工过程中对工人进行经常性的安全生产教育，在教育的过程中，必须确保教育内容的针对性，真正达到进行安全生产教育的目的。
三级安全教育的内容主要包括：第一级公司安全培训教育的主要内容是国家和地方有关安全生产的方针、政策、法规、标准、规范、规程和企业的安全规章制度等。第二级项目安全培训教育的主要内容是工地安全制度、施工现场环境、工程施工特点及可能存在的不安全因素等。第三级班组安全培训教育的主要内容
是本工种的安全操作规程、事故案例剖析、劳动纪律和岗位讲评等。安全技术交底的主要内容是施工项目的作业特点和危险点、 针对危险点的具体预防措施、应注意的安全事项、相应的安全操作规程和标准、发生事故后应及时采取的避难和急救措施等。
施工过程中经常性安全生产教育的主要内容包括：
1、不同的施工阶段具有各自显着的不安全因素，如钢筋工，在围护结构施工和主体结构施工需要注意的安全隐患大不相同；围护结构施工的钢筋制安主要在施工现场专用钢筋加工场完成制作并安装，但在主体施工阶段，由于安装主要在支架、模板上进行，随之而来的高处坠落、物体打击等安全隐患必须作为安全防范工作的重点；
2、因季节或气温变化而产生的新的不安全因素，在施工现场，雨季施工中安全隐患危害程度和类型要远远大于平时，高温条件下施工中的安全隐患危害程度和类型要远远大于常温条件下的施工，比如因雨季施工产生的基坑边坡的不稳定甚至坍塌，高温下施工产生的中暑等；
3、不同工种之间交叉作业带来的安全隐患各不相同，各工种相互间的交叉作业在施工现场是不可避免的，因此，在安全生产管理中必须重视交叉作业带来的安全隐患，在日常安全生产教育中必须对各种交叉作业存在的安全隐患向现场作业人员进行告知，提醒工人在作业中注意力集中，认真做到 “四不伤害”（不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、不被物体伤害）；
4、其他方面如消防、施工用电以及一些相同工种的事故案例等同样必须作为日常安全教育工作的重点内容，时刻提醒工人作业环境中可能存在的各种安全隐患，提高作业人员的自我保护意识和安全防范意识。
4运用多样化的形式进行安全生产教育，做到时刻提醒注意安全，时刻不忘安全
安全生产教育的方式方法是多种多样的，安全活动日、班前班后安全会、安全会议、安全知识考核、安全技术交流、事故现场会、安全教育陈列室、安全卫生展览、安全教育电影、幻灯、宣传栏、警示牌、横幅标语、宣传画、安全操作规程牌等都是进行经常性安全教育的方法，以上教育方法可以分为课堂教育、现场观摩、影像教育、正反面对比教育、现场宣传教育五种类型。
在施工现场的安全教育中，我们要灵活运用各种方式方法对工人进行安全生产教育，特别是要在加强施工管理人员在现场对工人的不安全行为、物的不安全状态以及作业环境的不安全因素和管理缺陷等的整改，在整改过程中对工人进行现场对比教育，加深工人对教育内容的印象，提高工人对安全隐患危害性的认识，进而达到提高工人的自我保护意识和安全生产意识，最终实现安全生产。
5注重安全培训教育的效果，加强对作业人员的安全生产知识考核
目前，许多建筑企业安全教育工作往往忽视了对工人进行安全生产知识考核，结果造成作业人员对施工现场、本工种的安全生产知识技能和安全注意事项一知半解，达不到安全教育培训的目的，导致工人由于安全生产技能、知识的贫乏而酿成事故。
安全培训教育的目标是使工人充分掌握必要的安全知识和安全技术，自觉遵守工作纪律和安全操作规程，保证忙而不乱，最终达到“我懂安全、我要安全、从我做起、保证安全”的根本目的。为了达到这个目的，对作业人员进行安全知识考核十分重要，进场的每一位工人进行安全教育培训后，严格执行考核上岗制度，根据工种进行安全操作规程、安全注意事项等方面的考核，合格后方能上岗作业，提高施工现场作业人员的安全操作技术水平、安全生产意识和自我保护能力，做到规范化施工、标准化作业，确保最终实现安全生产。
‘柒’ 建筑业项目管理人员安全培训内容
法律法规、
应急预案、
安全基础知识
第一章 建筑法律、法规... 2
第一节、建筑工程预防高处坠落事故若干规定... 2
第二节 建筑工程预防坍塌事故若干规定... 3
第三节、建筑业企业职工安全培训教育暂行规定... 5
第四节 安全岗位责任制... 6
第五节 安全生产《六大纪律》、《十个不准》... 6
第二章 建筑施工安全知识... 7
第一节 安全基本常识... 7
第二节 安全生产基本要求... 8
第三节 施工现场安全生产知识百问... 15
第四节 施工现场常见工种安全操作常识... 22
第五节 建筑施工现场环境与卫生标准... 30
第三章 社会公德知识... 32
第四章 职业道德知识... 34
第五章 卫生防疫... 36
第一节 卫生规定... 36
第二节 疾病防疫知识... 37
第三节 防止中毒知识... 37
第六章 操作技能... 38
第七章 工地工伤救护... 48
第一节 高处坠落伤员的急救... 48
第二节 中暑急救... 49
第三节 触电事故中的伤员急救... 49
第四节 坍塌事故中的伤员急救... 51
第五节 机械伤害中的伤员急救
‘捌’ 建筑工地安全员应该学习那些知识。
建筑工地安全员应该掌握的知识技能有以下几点：
1、贯彻执行安全生产的有关法规、标准、和规定，做好安全生产的宣传教育工作。
2、参加安全检查，负责做好记录，总结和签发事故隐患通知书等工作。
3、协助配合部门技术负责人，共同做好对新工人教育和特种作业人员的安全培训工作。
4、深入现场检查、督促工作人员，严格执行安全规程和安全生产的各项规章制度，制止违章指挥、违章操作，遇有严重险情，有权暂停生产，并报告领导处理。
(8)建筑施工安全知识讲座扩展阅读：
建筑安全员考试证书规定：
三类人员申请安全生产考核
1、 考核申请表
2、 最高学历证书
3、相应专业的技术职称证书。
4、 身份证
5、 企业在册人员和培训教育证明文件
6、安全生产知识考试合格证明