㈠ 反恐防暴常识
一、辨别可疑人员
在工作中善于发现问题，注重观察周围环境和人群，发现一些不同寻常的举止行为可疑时，我们就要提高警惕。例如：1、神情恐慌，言行异常者；2、着装、携带物品与其身份明显不符或与季节不协调者；3、冒充熟人，假献殷勤者；4、在检查询问的过程中，催促快点且态度蛮横，不愿配合，不愿接受检查者；5、频繁出入在酒店大堂或车场者；6、貌似公安机关通报的嫌疑人员。
二、遇有恐怖分子突袭的应对技巧：
面对恐怖分子突袭要做到“逃跑、躲避、反击”这三个原则”。1、沉着镇静，保护自己是首要问题，对突发其来的恐怖袭击，不能因为恐慌影响了正常的判断；判断自己是否面临危险，如有危险，要先做好个人防护，并极力疏散围观群众；2、如自己无法逃避时，要找大型遮蔽物体遮掩自己，能迅速就近找到防卫器材，等待时机，如需出击时，一定要准、快、猛、狠；3、切勿激怒恐怖分子，更不能惊恐喊叫；4、尽量稳定情绪，观察现场，看时机迅速撤离；5、不要好奇，拿手机拍照，观看热闹；6、场面确定安全时，听从现场有关人员的指挥，据自身的条件，对受到伤害的人员，提供力所能及的帮助，切勿盲目行动，做无谓的牺牲，尽力将伤亡与损失降到最低。
三、报警注意事项：
报警时，要报告最重要的内容，包括地点、时间、发生的事情、后果等，以及嫌疑人的体貌特征，衣着打扮，伤亡人数等。
㈡ 反恐防暴8字口诀是什么
反恐防暴8字口诀是：
1、第一诀：熟悉环境 牢记出口；
2、第二诀：保持镇静 迅速疏散；
3、第三诀：正确引导 有序疏散；
4、第四诀：不入险地 不恋财物；
5、第五诀：简易防护 蒙鼻匍匐；
6、第六诀：善用通道 莫入电梯；
7、第七诀：火已及身 切勿惊恐；
8、第八诀：避难场所 固守待援。
提高反恐防暴意识的方法：
1、广泛宣传，提升居民自我保护意识。
全国各类基层反恐宣传活动在不断开展，通过发放宣传手册、宣传单、悬挂标语等方式，营造声援反恐、支持反恐的良好氛围，让群众了解到反恐防范的重要性，进一步增强居民辨真伪，分清事实，可以更好的引导居民自觉参与群防群治、积极举报暴力恐怖活动，共同打好反恐怖人民战争。
2、现场教授，普及反恐防暴安全技能。工作人员及志愿者队伍在活动中，采取悬挂横幅、发放“反恐怖主义法”、“防范恐怖袭击宣传手册”等方式，并现场向群众传授反恐怖、防暴等安全防范技巧，发动群众一旦发现可疑情况立即向派出所公安机关报警。
让辖区群众积极参与到治安防控和反恐怖工作中来，有效营造群防群治、联动反恐怖的良好氛围，助推警民治安防控一体化建设开展。宣传之余，工作人员还让群众广泛参与到答疑解惑环节，针对国际国内实事中一系列游行示威活动和暴力事件对百姓民生及社会稳定造成恶劣影响作出正确引导说明。
在各级部门的组织领导下，多开展一些“全方位、多渠道、立体化”的治安维稳宣传活动，不仅帮群众积累自我保护的生活经验，也进一步提高了人们的安全防范意识。
在反恐工作中，不仅要强化对公众进行基本的反恐防恐知识宣传教育，更要引导公众充分认识开展反恐斗争的重要性，切实增强反恐防恐意识，以坚决态度、有力措施严厉打击暴力恐怖犯罪活动。
坚决维护人民群众生命财产安全，有效推动基层社会治理中反恐防暴工作的扎实开展，以此营造安全健康、和谐有序的社会环境。
㈢ 幼儿园防恐防暴知识
幼儿园防空防爆知识：
一、辨别可疑人员，提高自我保护能力
注意那些所穿衣服与脸型大小、身材不符者或与季节不符者;走路沉重，且走路表现很不自然者;假献殷勤，行为举止，神情异常者;眼睛往摄像头，防暴人员张望而紧张者。发现上述几点或部分时，应沉着稳定寻求铁路工作人员或防暴人员的帮助，排除安全隐患。
二、熟悉环境，暗记出口。
在陌生的环境里，如入住酒店、商场购物、进入娱乐场所时，为自身安全，要留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等，以便需要时能尽快逃离现场。
三、遇到恐怖袭击，采取争取的处理方式。
遇到恐怖袭击时镇静，尽快撤离，避免进入实验室等有易燃易爆品的危险地点；不盲目跟从人群逃离，可以寻找有利地形地物隐蔽；按照指挥及时撤离现场，如果现实条件不允许，原地卧倒，等待救援；
四、在商场与集贸市场发生爆炸的应对措施。
保持镇静，迅速选择最近安全出口有序撤离现场；注意避开临时搭建的货架，避免因坍塌可能造成新的伤害；.注意避开脚下物品，—旦摔倒应设法让身体靠近墙根或其他支撑物；不要因顾及贵重物品而浪费宝贵的逃生时间；迅速报警，客观详细地向警方描述事件发生、发展的经过。
五、收到恐吓电话、短信或信件事件正确处理方法。
收到匿名恐吓电话时，要保持镇静，对来电人的无理要求，不要马上拒绝，通过商谈的形式延长通话时间，尽可能从对方获得最多的信息。有来电显示的电话机应记下对方的电话号码，否则可用写字条、做手势的方法示意身边的人员，向电信局查询电话号码，有条件的可对恐吓电话作录音。
㈣ 防暴安全教育主题班会教案4
安全教育内容大致有以下几个方面：
1、防止玩火。孩子是不宜进入厨房的，火柴和打火机一类易燃引火物决不能让孩子去玩弄。
2、不要玩水。教育孩子不要扭动自来水开关。在湖、河边上玩耍，要在安全地带，决不要乱跑乱蹦，以免失足误入水中。
3、不要玩电。嘱咐孩子不能去触摸和玩耍正在运转的电风扇等电器产品，不能摸电插座。
4、不要让孩子随便拿刀、剪或其它尖锐器物当作玩具。教会孩子正确使用剪刀。
5、避免运动受伤。孩子在运动或游戏时，教育他们注意规则，按顺序进行，避免碰撞。教育孩子不做危险性游戏。
6、防止异物入体。教育孩子不随便把东西如小石头、花生粒、瓜籽、小纸团等放入口腔、鼻、耳，以免发生意外。
7、教育大一点的孩子，使它们懂得登高的危险。教育孩子不可从高处随便跳下。教育孩子不拿力所不及的东西。
8、教育孩子不要把塑料袋当做面具往头上套，以免引起窒息而死亡。家长也尽量避免将塑料袋乱放。
9、在野外旅行散步时，教育孩子不得随便采摘花果，抓捕昆虫，更不应放入口内，预防中毒等意外事故发生。
具体的范文模板
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㈤ 反恐防爆手抄报的内容有哪些
一、识别恐怖袭击嫌疑人：
实施恐怖袭击的嫌疑人脸上不会贴有标记，但是会有一些不同寻常的举止行为可以引起我们的警惕。例如：
1、神情恐慌、言行异常者；
2、着装、携带物品与其身份明显不符，或与季节不协调者；
3、冒称熟人、假献殷勤者；
4、在检查过程中，催促检查或态度蛮横、不愿接受检查者；
5、频繁进出大型活动场所；
6、反复在警戒区附近出现；
7、疑似公安部门通报的嫌疑人员。
二、被恐怖分子劫持后的办法：
1、保持冷静，不要反抗，相信政府；
2、不对视，不对话，趴在地上，动作要缓慢；
3、尽可能保留和隐藏自己的通讯工具，及时把手机改为静音，适时用短信等方式向警方110、求救，短信主要内容：自己所在位置，人质人数，恐怖分子人数等；
4、注意观察恐怖分子人数，头领，便于事后提供证言；
5、在警方发起突击的瞬间，尽可能趴在地上，在警方掩护下脱离现场。
三、遇到枪击时选择掩蔽物的方法：
1、掩蔽物最好处于自己与恐怖分子之间；
2、选择密度质地不易被穿透的掩蔽物。如墙体、立柱、大树干，汽车前部发动机及轮胎等；但木门、玻璃门、垃圾桶、灌木丛、花篮、柜台、场馆内座椅、汽车门和尾部等不能够挡住子弹，虽不能作为掩蔽体，但能够提供隐蔽作用，使恐怖分子在第一时间不能够发现你，为下一步逃生提供了时间；
3、选择能够挡住自己身体的掩蔽物。有些物体质地密度大，但体积过小，不足以完全挡住自己身体，就起不到掩蔽目的。如路灯杆、小树干、消防栓等。
4、选择形状易于隐藏身体，如立柱；不规则物体容易产生跳弹，掩蔽其后容易被跳弹伤及，如假山、观赏石等。
四、在公交车上遇到枪击方法：
1、快速掩蔽。在公交车上遇到枪击时，迅速低头隐蔽于前排座椅后或蹲下、趴下，不要站立；
2、及时报警。拨打110报警：几路车？哪一站？受到哪个方向的枪击，来自车外还是来自车内？是否有人受伤等；
3、择机下车。在情况不明时，不要下车；确定枪击方向后，下车沿着枪击相反方向，利用车体做掩护快速撤离；
4、自救互救。到达安全区后，及时检查是否受伤，发现受伤，及时实施自救互救；
5、事后协助。积极向警方提供现场信息，协助警方控制局面。
五、公共场所遇到枪击时选择掩蔽物的方法：
1、掩蔽物最好处于自己与恐怖分子之间；
2、选择密度质地不易被穿透的掩蔽物。如墙体、立柱、大树干，汽车前部发动机及轮胎等；但木门、玻璃门、垃圾桶、灌木丛、花篮、柜台、场馆内座椅、汽车门和尾部等不能够挡住子弹，虽不能作为掩蔽体，但能够提供隐蔽作用，使恐怖分子在第一时间不能够发现你，为下一步逃生提供了时间；
3、选择能够挡住自己身体的掩蔽物。有些物体质地密度大，但体积过小，不足以完全挡住自己身体，就起不到掩蔽目的。如路灯杆、小树干、消防栓等。
4、选择形状易于隐藏身体，如立柱；不规则物体容易产生跳弹，掩蔽其后容易被跳弹伤及，如假山、观赏石等。
六、可能发生了化学恐怖袭击的情况
1、异常的气味。如大蒜味、辛辣味、苦杏仁味等；
2、异常的现象。如大量昆虫死亡、异常的烟雾、植物的异常变化等；
3、异常的感觉。一般情况下当人受到化学毒剂或化学毒物的侵害后，会出现不同程度的不适感觉。如恶心、胸闷、惊厥、皮疹等；
4、现场出现异常物品。如遗弃的防毒面具，桶、罐，装有液体的塑料袋等。
七、正确报警
1、保持镇静，不能因为恐慌影响了正常的判断；
2、判明自己目前是否面临危险，如有危险，做好个人防护，迅速离开危险区域或就地掩蔽；
3、首先报告最重要的内容，包括地点、时间、发生了什么事件、后果等。如枪击事件；
4、注意观察恐怖分子人数，头领，便于事后提供证言；
5、在警方发起突击的瞬间，尽可能趴在地上，在警方掩护下脱离现场。
㈥ 反恐防暴安全教育内容是什么
发生突发事件时不要好奇围观，发生暴力恐怖袭击时，要保持镇静，紧急判断自身位置和逃生方向，第一时间远离事发场所中心，不要随大规模人群前进，尽可能选择多条路径，并抛弃一切妨碍行动的随身物品，切忌贪恋财物，也不要逆着人群流动，防止被挤倒、踩踏，及时报警。
无法找到安全的逃生通道时，尽量选择临近的教室、办公室、洗手间等狭窄封闭空间躲避，利用手边可作武器的物品抱团抵抗，边报警边等待救援；面对迫在眉睫的伤害应就地寻找掩体，避免腹背受敌，利用手边的书包护住易受伤的要害部位，尽可能拖延时间，以提高生还几率。
防恐防暴注意事项
注意那些所穿衣服与脸型大小、身材不符者或与季节不符者；走路沉重，且走路表现很不自然者；假献殷勤，行为举止，神情异常者；眼睛往摄像头，防暴人员张望而紧张者。发现上述几点或部分时，应沉着稳定寻求铁路工作人员或防暴人员的帮助，排除安全隐患。
需要注意遇到抢劫金钱时，别慌张，不要用言语刺激，不要有很多的眼神交流激怒劫匪，尽量使自己冷静下来，满足，满足，再满足劫匪的要求，相信公安能通过查看各个角落的摄像，通过破案帮你找回损失。
㈦ 反恐防暴安全教育内容是什么
学校方面
一、由符合条件的专职保安担任门卫，严格门卫登记、验证制度，控制外来人员进入学校。
二、加强对校内存有精神病症状的人员的管理。为确保学校安全，具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴定，一旦确定其为精神病人，学校应劝其在家休养治疗。
三、对可能引发矛盾激化事件的当事人要做好矛盾的化解工作。
学生方面
当发生恐暴事件时：
一、保持镇静，判断所处位置，迅速报警，及时撤离。
二、善选通道，不要使用电梯。
三、迅速撤离，不要贪恋财物，重返危险境地。
四、防护自身，注意避险，如用物品遮掩身体易受害部分和不靠近窗户玻璃，不要逆着人群前进，以避免被推倒在地。
具体做法
1、我们无须过度恐惧。要相信正义的力量总会战胜邪恶。
2、要注意安全自护。除了暴力恐怖活动，现实生活中我们还有许多要面对的：交通安全、消防安全、活动安全、家居安全，这许许多多的安全，需要我们常怀思危之心，加强全面防护，确保生命安全。
3、全体学生要自觉遵守学校有关安全管理制度和安全管理规定。发现有安全隐患要及时上报给班主任或学校领导，要遵守交通规则。
注意道路交通安全，严禁攀沿各楼层护栏，禁止在楼道楼梯内停留、聚集、打闹，禁止起哄或搞恶作剧，以防跌倒、摔伤。课间操、放学下楼梯、升旗集会解散时不要拥挤，推搡，严防发生踩踏事故。
4、正确处理同学间的矛盾纠纷。不要到人员复杂的公共场所，放学后要尽快回家。
5、要加强安全常识的学习，积极参加各种疏散演练活动，掌握各种逃生本领，为自己的生命筑起一道安全的屏障。
㈧ 幼儿园防恐防爆晨谈
为进一步强化安全管理，打造平安校园，确保师幼安全，提高教职工的安全防暴防范意识。10月13日下午，市幼儿园邀请乌鲁木齐市政安宣传中心赵英杰教官为我园全体教职工进行了一次防暴防袭安全知识讲座。 讲座中，赵教官针对幼儿园的实际情况对防暴突袭提出了以下几点注意事项：一是一旦有危险人物或暴徒闯入，教师不要慌，一定要保持冷静；二是关紧门窗，尽量把孩子与危险人物隔离开，将幼儿隐蔽起来，避免近距离接触，引起伤害；三是及时清点幼儿人数，确保全体在园幼儿的安全；四是与危险人物面对面时可以采取抵住门窗或与暴徒进行谈话，一定要想办法拖延时间，等待救援。尽量避免身体正面接触，引起不必要的伤亡；五是一旦发生意外事件，马上报警，将伤害降到最低程度。 赵教官指出，希望大家要随时保持警惕，遇到类似暴徒袭击事件，只要有百分之一的可能，作为肩负保护幼儿安全的老师必须要有百分百的准备，以保护幼儿生命安全为首要任务，随时应对意外事件的发生。 举办此次防暴知识讲座，不仅提高了广大教职工的防暴意识，锻炼了教师处置暴力突发事件的应变能力，还增加了教职工的防暴实战经验，提升了幼儿园安全防范工作的实效性，为打造和谐阜幼而努力