1. 学校按照什么要有关要求有针对性的进行毒品预防教育
落实毒品预防教育作为学校德育的重要内容，实现学校毒品预防教育的常态化、机制化。着力引导青少年学生形成良好的道德品质和行为习惯，最大限度地防止青少年学生沾染毒品，确保“校园无毒品，学生不吸毒”,为社会培养能够自觉抵御毒品诱惑，身心健康，体魄强健的合格人才，牢牢守住学校这块阵地和净土。
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重点工作
落实毒品预防专题教育课时
各学校要按照《中小学生毒品预防专题教育大纲》要求，小学五年级至高中三年级每学年安排毒品预防教育专题两课时（含）以上；职业中专在新生入学后和学生毕业前各开展1次毒品预防教育。将毒品预防教育纳入学校教育工作计划，做到教学计划、教学内容、课时、师资“四到位”。根据学校生活环境和青少年学生的年龄、生理、心理特点以及学生知识结构、认知能力等情况，分阶段开设禁毒课程，要将毒品预防教育有机融入语文、历史、化学、生物、思想品德等课程，发挥渗透教学作用。
建立毒品预防教育师资队伍
各学校要依托宁德教师进修学院和福鼎市教师进修学校建立毒品预防教育师资培训基地，把毒品预防教育纳入新教师岗前培训和教师在职培训内容。各学校要加强中小学毒品预防教育兼职教师、法制副校长和学校毒品预防教育联络员队伍建设，每个学校至少配备一名校外禁毒辅导员。
认真开展毒品预防教育“七个一”活动
一是参观一次禁毒展览。
要充分发挥福鼎四中和市劳动基地等禁毒教育基地作用，与市禁毒办密切配合，分期分批组织学生参观学习。或组织禁毒图版、毒品仿真品进校园巡回展出。各学校要组织学生通过网络参观“中国数字禁毒展览馆”。
二是观看一部禁毒影片。
各学校要组织学生统一观看毒品预防教育主题电影、微电影、纪录片、动漫剧和其他禁毒视听资料。
三是上一堂禁毒课。
各学校登录教育部官方网站（基础教育一司）或宁德市教育局网站下载毒品预防教育专题片，组织学生认真观看，并根据教育片的内容对学生开展有针对性的辅导。
四是开展禁毒宣传教育专题讲座。
五是开展一次禁毒征文比赛或者禁毒知识竞赛。各学校组织学生以“珍爱生命 远离毒品”为主题，开展禁毒诗词、散文、微小说等征文比赛或组织学生参加禁毒知识竞赛。
六是召开一次禁毒主题班会（团日活动）。各学校要认真组织好禁毒主题班会（团日活动），充分发挥学生的积极性和主动性，保障主题班会（团日活动）效果。
七是阅读一本禁毒书籍和写一篇心得体会。
加强中小学毒品预防教育社会实践基地建设
有条件的学校要按照《转发省教育厅、省禁毒办关于做好中小学毒品预防教育社会实践基地建设工作的通知》联合当地公安部门、禁毒办抓紧推进中小学毒品预防教育社会实践基地建设，确保在2017年12月中旬前投入使用。要根据《宁德市中小学毒品预防教育示范学校标准》，并注重发挥福鼎四中，福鼎劳动基地等毒品预防教育示范学校的引领带动作用。争取2017年底参加新一批宁德市毒品预防教育示范学校评选。
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工作要求
（一）提高认识，加强领导。各级各类学校要成立毒品预防工作领导小组，并由校长担任禁毒工作第一责任人。
（二）密切配合，形成合力。各校要和各当地派出所、禁毒办要通力协作，密切配合，完成各级各项有关毒品预防教育活动任务，扎实推进各项毒品预防工作的开展。
（三）强化落实，注重实效。各级各类学校要结合本地本单位实际，在实效上下功夫，防止形式主义。有关工作的开展落实情况要做到有据可查，台帐图文内容吻合，一目了然，严禁弄虚作假。
（四）加强指导，督促落实。市教育局和市禁毒办要组建专项督查组，对辖区内中小学开展有关毒品预防教育活动情况进行督促检查。并将检查结果纳入学校年终综治工作及校长绩效考评之中。
2. 我们少年应该怎样向家长和社会宣传毒品预防知识应该做哪些事
未成年人是国家未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。关注未成年人的健康成长，加强未成年人的思想道德建设，预防未成年人违法犯罪，是一个世界性的问题，也是一个长期的任务，是学校德育工作的重中之重。根据《中共中央国务院进一步加强和改革未成年人工作的若干意见》和教育部有关文件精神，结合我校师生的具体情况。坚持以人为本，以让学生健康发展为目标，精心构筑教育平台，着力整和教育资源，不断探索“关注未成年人健康成长”、“预防未成年人违法犯罪”工作的新思路、新方法，使我校该项工作呈现出健康发展的势头，取得了较好的教育效果。下面就我校“关注未成年人健康成长”“预防未成年人违法犯罪”工作谈谈具体的做法。 一、在未成年人保护工作方面 （一）建立健全组织，统一思想，强化认识 我国青少年占全国人口的近半数，青少年能否健康成长，关系到国家的存亡、民族的兴衰。由于种种原因，当前社会上、校园内影响未成年人健康成长的因素依然存在，侵犯未成年人合法权益的行为时有发生，未成年人犯罪率不断上升且呈现出低龄化、智能化的特点。鉴于目前的这种状况，学校在紧抓教学质量的同时，高度关注“未成年人健康成长”“预防未成年人违法犯罪”工作。由校长室督查，各部门具体操作，广大教职工协同配合，形成一个立体的教育管理网络，使学生的违法、犯罪行为消化、遏制在萌芽状态。为此，学校成立专 1 门的组织—未成年人保护和预防未成年人犯罪工作领导小组。由校长任组长，派出所领导任副组长，校行政领导、各班主任、政治课教师、健康课教师为组员。校长全面负责，各成员协同配合。如每周一的行政例会，校长室都要过问“关注未成年人健康成长”、“预防未成年人违法犯罪”工作的进展状况，并督促政教处、总务处、团总支定期组织班主任、课任教师、后勤工作人员、团员干部学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《食品安全法》等法律法规以及中小学生自我安全防范常识。要求各部门一定要做到思想认识和行动的高度统一，使“关注未成年人健康成长”“预防未成年人违法犯罪”工作真正做到齐抓共管、常抓不懈；日常工作要求各部门有计划，工作过程有记录，工作信息要做到学校、学生家庭双向反馈。确保该项工作不留于形式，要有实效。 （二）加强教师德育队伍建设，以人格魅力感召学生 中学生处在一个特殊的年龄阶段，可模仿性、塑造性、个性伸展意识、自我表现欲强，情绪变化明显。针对这一特点，学校要求广大教师要能适应新课改的精神要求，树立“学高为师，身正为范”身教重于言教的思想，树立“民主、和谐”的师生观，不断完善考评机制。自觉以高尚的情操和人格道德魅力去感召学生。广大教师要认真贯彻落实“中小学教师职业道德规范”，爱岗敬业，严谨治学，对业务精益求精，做到思想上和行为上保持一致；语言上讲文明；行动上遵纪守法，诚信守时；穿着上肃穆端庄，处处做学生的表率；不体罚或变相体罚学生；在学习上做学生的伙伴，生活上做学生的知己……教师 2 高尚的师德，良好的师风，对学生的思想道德建设起到了潜移默化的教育作用，也为“关注未成年人健康成长”、“预防未成年人违法犯罪”工作的开展奠定了坚实的基础。 （三）发挥课堂主渠道作用，全方位渗透德育教育 学校作为“保护未成年人健康成长”、“预防未成年人犯罪”工作的主阵地、主渠道，对做好“保护未成年人健康成长”、“预防未成年人犯罪”的工作负有重要责任。长期以来，课堂是教学的主要形式，也是素质教育、德育的主渠道。我校广大师生牢固树立“教书育人、以人为本”的思想。各任课教师认真钻研教材、挖掘教材的德育资源，不断改进教法、学法，通过师生互动、学生自主学习、合作学习、探究学习，引导学生培养真、善、美的品质和情操。在课堂教学评价中，不光重视知识的正确传授，更注重学生能力培养、兴趣的培养，通过课堂教学使学生获得知识和思想道德的双赢。 （四）积极开辟第二课堂，以高尚的情操塑造学生 农村中学不比城市中学的学生，信息面、知识面相对要狭窄些，但同样具有可塑性、伸张性强的特点，而且学生的精力充沛，业余时间无从打发，所以，开辟第二课堂教育，培养学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，寻找学生的闪光点，进行个别教育是必不可少的。为此，我校除了每学期请县电影队来学校放爱国主义电影外，还充分利用学校现有的多媒体、农远工程的设施，组织学生观看爱国主义影片，学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规的内容；学习未成年人自我保护常识；观看不尊重知识、不努力学习的 3 严重后果个案以及迷恋网吧、校园暴力事件的危害性的事例，并组织学生讨论、写观后感，激发学生强烈的爱国热情和民族自尊心，增强学生的维权意识，提高自我保护的能力。音体美等兴趣小组，发挥了学生的特长爱好，激发了学生的学习兴趣，增强了学生的才干和知识，陶冶了情操。 学校利用班会、学生会、团队活动对学生进行“中学生守则”、“日常行为规范”的教育，并分年级组织相应的知识竞赛；请历史教师召开“弘扬中华民族伟大民族精神”的主题校会；请思想品德课教师开设“如何交友”、“如何培养正确的世界观、人生观、价值观”的讲座；在学生中开展“远离毒品、远离暴力、远离网吧”的征文活动；每学期聘请法制工作人员给学生作一次法制报告。 （五）加强校园文化建设，构建和谐校园 学校是培养人的摇篮。浓厚的文化氛围、洁净的校园环境，能陶冶学生的情操，净化学生的心灵，使学生自觉规范个人的行为，做到与校园文化环境的完美融合。 学校想方设法用好宣传栏，鼓励学生积极参与栏目的编排、设计；结合构建和谐社会的时代精神，开展构建和谐校园、和谐班级的活动；结合生物课活动兴趣小组，组织学生认养绿树、草坪等活动，激发培养了学生热爱集体、关心同学、奋发向上、讲究卫生、爱护环境、勤俭节约、助人为乐的良好品质。真正树立了育人为本，德育为首的观念。 （六）整合德育资源，拓展德育阵地 4 根据农村中学学生的特点和成长的规律，结合学校和学生的实际，我们整合德育资源，充分利用各种阵地对学生进行思想品德教育，为做好“保护未成年人健康成长”、“预防未成年人犯罪”的工作奠定了坚实的基础。 1．积极发挥广播站、宣传栏的作用。宣传栏鼓励学生自己撰稿、书写；广播站鼓励学生积极投稿，表扬好人好事；学校网络教室定期向学生开放，为学生营造了健康的网络环境。这些对学生的健全成长都有巨大的教育作用 2.升国旗仪式。利用国旗下演讲，对学生进行弘扬爱国主义为核心的民族精神教育。 3.学习园地。各班教室都学习园地，这是各班学生学习、教育、生活的园地。本学期以“构建和谐班级”为主题，目前各班已举办了三期形式多样，内容丰富的学习园地，学习园地就像一个百花园，激励同学们全面发展，不断进步。 4.积极开展学生集体活动。学生的集体活动不仅能调动学生的积极性，发现学生的闪光点，而且有利于培养学生的团队合作意识，积极健康的竞争意识，尊重自己、尊重他人的意识等。如：学校经常举行班级篮球赛、拔河比赛等。 5.以身说法。学校有针对性地请“夕日”的“浪子”回母校，以他们的亲身经历，惨痛的教训告诫自己的学弟学妹，具有良好的教育效果。 （七）真情温暖“留守学生、贫困学生” 5 贫困学生、留守学生在校学生中的“弱势群体”，是辍学、失学、违法犯罪的主流，也是学校德育工作的重要对象，是做好“保护未成年人健康成长”、“预防未成年人犯罪”工作的核心内容。学校对于留守学生、贫困学生的态度，并不是不管不问，或直接推向家庭。而是倾注更多的温暖、关怀、教育。 1.对于留守学生的教育措施主要有； （1）建立留守学生档案.学校以班级为核心，摸清留守学生数量，了解他们的状况，登记存档。 （2）实现教职工结对帮扶制度，定期与留守学生谈心，引导他们健康成长。学校向留守学生极其家长、监护人公布校长、班主任和课任教师电话号码，加强了学生、家长、教师三者之间的联系，充分发挥学校的主导作用。 （3）营造健康向上的校园文化。积极开展形式多样的校内教育活动，有序地强化学生文化习惯养成训练，组织社会活动，积极开展综合素质评价，将评价过程变为教育过程，实现由纪律到自律的转变过程。 2.对于贫困学生，学校积极贯彻中共中央有关文件精神，除了给予相应的减免之外，还不定期的在生活上给以关心、扶助。在精神上给予宽慰、鼓励，使他们真正感觉到学校、老师并没有歧视他们、放弃他们，相反却在更多地关心、照顾他们。此举也收到了良好的效果。如：我校学生小强（化名），在初一下学期就迷恋上了“网吧”，经常旷课，学习成绩直线下滑，家长得知后，就是一顿毒打，事后， 6 该生就连夜离家出走……事情发生后，学校并没有处分该生，而是本着“保护未成年人健康成长的角度出发，动员班主任将该生安置在自己的宿舍里住校，并从思想上、心理上打消该生的顾虑，动之以情，晓之以理。从此，该生再没有去网吧，而且学习成绩稳步上升，如今在初三年级学习成绩位居前列，成了我校教师教育工作的模仿事例。 二、在预防未成年人犯罪工作方面 现如今，未成年人犯罪率不断上升，犯罪年龄不断下降，且犯罪手段日趋智能化。针对这一特点，学校结合未成年人保护工作紧抓预防未成年人犯罪工作不松懈。突出表现在以下几个方面： （一） 建立健全组织 学校成立了专门的组织，聘请派出所指导员担任法制副校长（组员同上）。各成员积极协同法制副校长工作。副校长不定期来学校了解学生的情况，宣传当前预防未成年人犯罪工作的必要性。每学期还要举办一次专题法制教育报告会。本学期，在学校餐厅举行的报告会，学生们不顾天气的闷热，认真聆听，且会后讨论热烈，反响很大，有部分学生还写了笔记、反思，与教师进行交流。 （二）多渠道进行法制宣传教育 配合法制副校长的专题法制教育报告会，学校抓住机遇，不断升华，确保法制宣传教育紧抓不懈。 1.巧用班级黑板报 正教处、团总支具体分管，结合时事要求各班出相关题材的板报，每学期固定一周出一期法制教育黑板报，并进行专门的评比。 7 2.活用学校宣传栏 学校宣传栏一般都在醒目的位置。我校除了定期出法制宣传教育专题外，还不定期的结合当前社会上发生的违法犯罪事件，及时地利用资料、图片进行宣传教育。如：河南巩益某幼儿园发生的爆炸事件；宿松某学校学生杀教师妻子的事件等，使学生能及时地从血淋淋的事件中感受到正义的成在，法律的威严。 3.积极发挥校会的宣传教育功能 我校每周都要进行一次校会（一般固定在周五），学校要求预防未成年人犯罪工作小组成员，每人必须要在校会上做一次简短的报告会（题材要结合当前社会上发生的违法犯罪事件）。以此来不断培养学生懂法、守法、用法、护法的意识。
3. 我们应该怎样预防毒品
首先要学习毒品的危害知识，现在的话，学校有各种各样的这种讲座也是可以学习的，其次的话，接触的人物也有很大的区别，尽量的少接触这些公共场合，向娱乐场合的就能够预防
4. 禁毒的宣传知识大约150字左右
禁毒演讲稿--《珍爱生命，远离毒品》
现实中，青少年吸毒已成为一个触目惊心的严重问题。来自国家禁毒委员会办公室的数字表明，我国最近几年青少年吸毒的比例始终在吸毒人口中占80%左右。据不完全统计，16岁以下的少年吸毒人数有所增加，青少年已成为最易受到毒品侵害的“高危人群”。
目前，学校毒品预防教育工作在认识上还存在着一些误区：一是怕学生知道毒品。认为禁毒教育会引发学生的好奇心，促使他们冒险尝试；二是认为禁毒教育是公安部门的事，与学校无关。这些认识误区的一个前提，就是目前在校学生吸毒者罕见。事实上，毒品蔓延的速度相当快，若等到毒品在校园时再来教育，则为时已晚。由此可见加强禁毒教育，做好超前预防工作，是解决青少年吸毒问题的根本途径和出路。
自1997年国家教委规定把禁毒教育作为国民素质教育的组成部分，并正式纳入中小学德育教育教学大纲以来，六年来我校通过“家长学校”、“心理健康教育课”、“青春期专题讲座”、“青年志愿者宣传队”、赴禁毒教育基地参观等多条渠道对家长、学生、社区居民广泛开展了 “珍爱生命，远离毒品”、“不让毒品进我家”等宣传教育活动，还组织教师面向市、区专家开了一节“美丽的罂粟花”心理健康教育公开课。学校对学生毒品预防教育的有效性得到家长、社区及区有关部门的高度评价。
学校优良的校风带动着周边小区的精神文明建设，对所在社区的精神文明建设水平的提升具有明显推动作用。学校2001、2002年连续两次评为“石泉社区教育先进学校”、2002年被授予“创精神文明特殊贡献奖”。
至于如何搞好学校禁毒教育，还有待于大家在具体实践中进一步探索，但有一点必须肯定，目前毒品虽尚未在学校出现，但“防患于未然”总比“亡羊补牢”为好。加强毒品预防教育仍然是学校德育工作一个方面，今后学校将从以下几方面开展禁毒工作的实践探索：
一．统一思想，提高认识，全面开展预防毒品犯罪宣传教育工作。
把禁毒教育列为学校教育工作计划中，与学生思想政治教育结合起来；与学生日常行为规范教育结合起来；与学校法制教育结合起来；与培养青少年树立良好的道德观结合起来，要做到教育工作常抓不懈。
二．领导到位，加强对学校禁毒工作的组织领导，多渠道开展形式多样的毒品预防教育活动。
1、成立毒品预防教育活动领导小组。领导小组由书记、校长任组长，政工教导任副组长，组员由年级组长、家长委员会代表、青保教师、校长助理等成员组成。
2、制定有关学校防毒、禁毒的制度和措施。领导小组指导学生开展禁毒知识宣传、自护教育、志愿帮教等工作，并负责具体活动的组织和实施。
三．加强教育，增强青少年拒毒防毒能力。
1、大力宣传，营造良好的禁毒氛围。
（1）多层面、多渠道开展宣传教育活动。学校领导、工会、共青团、少先队可以充分利用广播、校园网、宣传栏、开展 “远离毒品”为主题的手抄报比赛、主题班队会、演讲、征文等形式宣传毒品的种类、性能、危害以及远离毒品的方法和知识，使100%的中小学生都能深刻认识毒品犯罪的社会危害性，自觉抵制、远离毒品，从而使广大青少年自觉增强防毒的意识和决心。
抓好“国际禁毒日”宣传。每年的“国际禁毒日”，学校可以通过升旗仪式，校班会课，及主题黑板报、电脑小报等形式对学生进行教育。组织学生观看一批群众喜闻乐见的宣传剧目，开展禁毒教育知识竞赛，禁毒教育有奖征文，阅读上海人民出版社出版的禁毒卡通连环画口袋书，参观禁毒教育图片展等形式，有针对性地开展了禁毒宣传预防教育工作。
（2）加强法制宣传教育。学校的法制教育可分为两个层次，第一个层次，即从生活知识、生活规则、生活礼节这样一些初级生活准则的教育入手，来培养青少年的法律意识的基础。这也是青少年自我防范的最重要的第一步。青少年吸毒犯罪，并非都是有意要藐视法律，而主要是缺乏生活准则的修养，不能对自己的行为做出合乎生活准则的判断。第二层次，是加强青少年生活准则和社会公共道德的修养的教育。这是增强青少年法律意识的关键，也是青少年自我防范的一道最直接的屏障。许多青少年在这方面的修养，大大低于他们的文化知识水平。如果我们的学生不懂得和不遵守社会生活准则，没有和缺乏社会的公德修养，就会在客观行为上出现偏差。
学校将通过思想政治课中的法制教育、法律知识竞赛、通过请区公安分局负责禁毒教育的警官到学校做报告，以案例分析的形式让学生了解毒品的危害等形式增强学生的法制意识，提高自我保护能力。以自我互动教育、体验教育、亲子双向教育、集中授课等形式，帮助青少年在实践中掌握法律知识，在体验中增强法制观念。如果条件允许可以通过建立法律服务设施，开展经常性的法律咨询，为青少年提供及时有效的法律服务。
2、充分发挥课堂教学的主渠道作用，不断增强中小学生毒品预防教育的科学性、针对性和实效性。针对不同年龄段青少年的不同特点，开展有所侧重、分层次的禁毒教育活动，使中小学了解毒品的危害、预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，掌握拒绝毒品的方法与技能，养成健康、文明的生活方式。坚持从小抓，重在防，确立“珍爱生命，远离毒品”的意识。
在普遍开展毒品预防教育的同时，把初中二年级学生作为毒品预防主题教育的重点。结合实际，采取切实有效措施，不断探索适合于初二学生特点的教育方式和方法。以典型带动全局，并运用解剖麻雀的方法，不断探求规律特点，推动学校毒品预防教育工作。
3、加强心理健康教育。心理健康教育不但能帮助少数学生解决心理问题，而且能提高学生的心理健康水平，培养学生的健康人格。
学校心理辅导老师、卫生老师结合“青春期专题讲座”等形式，分析吸毒对青少年的身心影响，在全校范围内进行毒品预防宣传教育活动。例如可以介绍“什么是毒品？”、“日益严重的毒品问题”、“吸毒的危害”等从医学角度，生理学角度使学生们认识到与“吸毒、贩毒”这一触犯刑律的错误行为作斗争是我们每一个青少年学生的责任和义务。
4、开展丰富多彩的文化体育活动。用积极健康的文化熏陶青少年，丰富青少年的精神生活，使青少年珍爱生命，远离毒品。精心选择、积极推荐一批适合青少年的优秀文化读物、影视作品、歌曲等，作为青少年健康成长的精神食粮。开展“读一本好书”、“写一篇心得”、“讲一个好故事”、“看一部好电影”、“唱一首好歌曲”等活动，有计划、有主题地组织青少年开展健康有益的科技、文化、艺术活动。开展“青少年暑期禁毒自护教育” 活动，向青少年普及拒毒、防毒知识，教育他们自觉远离毒品，提高青少年自我保护意识和能力，增强青少年对毒品的免疫力。培养青少年健康的业余爱好，通过广泛的禁毒宣传教育，形成强大的社会舆论与社会压力，以营造一个有利于禁毒的社会文化氛围。尤其在每年6月26日的“国际禁毒日”，要充分运用校刊、广播网、宣传栏等来宣传禁毒法律法规知识，揭露毒品的危害，树立“珍爱生命，远离毒品”的自我保护意识。
2011年
5. 为进一步推进和深化禁毒教育,帮助学生树立远离毒品、健康成长的观念,国家禁毒
《关于加强禁毒工作的意见》要求，要深入开展毒品预防教育。建立由各级禁毒部门牵头、党委宣传部门协助、有关部门齐抓共管、社会各界广泛参与的全民毒品预防教育工作体系。把毒品预防教育作为国民教育和社会主义精神文明建设的重要组成部分。
纳入平安城市、文明城市（村镇、单位）创建内容倡导健康生活方式，在全社会营造珍爱生命，远离毒品的禁毒氛围。发挥学校主渠道作用，重点针对青少年等易染毒群体开展毒品预防教育，实现普通中小学校、中等职业学校和高等学校毒品预防教育全覆盖。
建立学校、家庭和社区毒品预防教育衔接机制，普及家庭防毒知识，强化社区禁毒宣传教育。有针对性地对涉毒高危行业从业人员开展毒品预防教育，在重点地区广泛开展禁种毒品原植物宣传教育。
(5)毒品预防知识讲座扩展阅读：
按照中央关于开展“社区青少年远离毒品行动”的部署，充分发挥各级组织的优势，在广大青少年中开展内容丰富、形式多样、寓教于乐的禁毒教育活动，使广大青少年远离毒品。要依托青少年法律学校、青年中心、进城务工青年培训学校、青少年维权服务站、青少年活动中心等阵地。
切实加强对社区闲散青少年和进城务工青年的禁毒宣传教育及生活技能训练，增强青少年对毒品的防范意识。要大力发展禁毒志愿者队伍，形成一支活跃在社区，热心从事禁毒教育和帮教工作的生力军。
6. 新式毒品肆虐校园，该如何让毒品远离校园
毒品的危害是世界的一个难题，多少年以来毒品在全世界泛滥成灾，因为毒品有高昂的利润，所以很多贩毒制毒的人，不遗余力的将毒品向全世界散播，现在毒品开始侵袭年幼的孩子们，这给社会留下的隐患很大，孩子这个毒品的禁区，绝对要保护好。
保护孩子远离毒品，可以说是一个任重道远的事情，所以各个部门应该积极的努力，无论是台湾、香港，还是中国大陆，都应该全力配合，形成一个紧密的防控大网，这样毒贩子就无所遁形！
7. 关于禁毒的简短演讲稿
禁毒演讲稿--《珍爱生命，远离毒品》
现实中，青少年吸毒已成为一个触目惊心的严重问题。来自国家禁毒委员会办公室的数字表明，我国最近几年青少年吸毒的比例始终在吸毒人口中占80%左右。据不完全统计，16岁以下的少年吸毒人数有所增加，青少年已成为最易受到毒品侵害的“高危人群”。
目前，学校毒品预防教育工作在认识上还存在着一些误区：一是怕学生知道毒品。认为禁毒教育会引发学生的好奇心，促使他们冒险尝试；二是认为禁毒教育是公安部门的事，与学校无关。这些认识误区的一个前提，就是目前在校学生吸毒者罕见。事实上，毒品蔓延的速度相当快，若等到毒品在校园时再来教育，则为时已晚。由此可见加强禁毒教育，做好超前预防工作，是解决青少年吸毒问题的根本途径和出路。
自1997年国家教委规定把禁毒教育作为国民素质教育的组成部分，并正式纳入中小学德育教育教学大纲以来，六年来我校通过“家长学校”、“心理健康教育课”、“青春期专题讲座”、“青年志愿者宣传队”、赴禁毒教育基地参观等多条渠道对家长、学生、社区居民广泛开展了 “珍爱生命，远离毒品”、“不让毒品进我家”等宣传教育活动，还组织教师面向市、区专家开了一节“美丽的罂粟花”心理健康教育公开课。学校对学生毒品预防教育的有效性得到家长、社区及区有关部门的高度评价。
学校优良的校风带动着周边小区的精神文明建设，对所在社区的精神文明建设水平的提升具有明显推动作用。学校2001、2002年连续两次评为“石泉社区教育先进学校”、2002年被授予“创精神文明特殊贡献奖”。
至于如何搞好学校禁毒教育，还有待于大家在具体实践中进一步探索，但有一点必须肯定，目前毒品虽尚未在学校出现，但“防患于未然”总比“亡羊补牢”为好。加强毒品预防教育仍然是学校德育工作一个方面，今后学校将从以下几方面开展禁毒工作的实践探索：
一．统一思想，提高认识，全面开展预防毒品犯罪宣传教育工作。
把禁毒教育列为学校教育工作计划中，与学生思想政治教育结合起来；与学生日常行为规范教育结合起来；与学校法制教育结合起来；与培养青少年树立良好的道德观结合起来，要做到教育工作常抓不懈。
二．领导到位，加强对学校禁毒工作的组织领导，多渠道开展形式多样的毒品预防教育活动。
1、成立毒品预防教育活动领导小组。领导小组由书记、校长任组长，政工教导任副组长，组员由年级组长、家长委员会代表、青保教师、校长助理等成员组成。
2、制定有关学校防毒、禁毒的制度和措施。领导小组指导学生开展禁毒知识宣传、自护教育、志愿帮教等工作，并负责具体活动的组织和实施。
三．加强教育，增强青少年拒毒防毒能力。
1、大力宣传，营造良好的禁毒氛围。
（1）多层面、多渠道开展宣传教育活动。学校领导、工会、共青团、少先队可以充分利用广播、校园网、宣传栏、开展 “远离毒品”为主题的手抄报比赛、主题班队会、演讲、征文等形式宣传毒品的种类、性能、危害以及远离毒品的方法和知识，使100%的中小学生都能深刻认识毒品犯罪的社会危害性，自觉抵制、远离毒品，从而使广大青少年自觉增强防毒的意识和决心。
抓好“国际禁毒日”宣传。每年的“国际禁毒日”，学校可以通过升旗仪式，校班会课，及主题黑板报、电脑小报等形式对学生进行教育。组织学生观看一批群众喜闻乐见的宣传剧目，开展禁毒教育知识竞赛，禁毒教育有奖征文，阅读上海人民出版社出版的禁毒卡通连环画口袋书，参观禁毒教育图片展等形式，有针对性地开展了禁毒宣传预防教育工作。
（2）加强法制宣传教育。学校的法制教育可分为两个层次，第一个层次，即从生活知识、生活规则、生活礼节这样一些初级生活准则的教育入手，来培养青少年的法律意识的基础。这也是青少年自我防范的最重要的第一步。青少年吸毒犯罪，并非都是有意要藐视法律，而主要是缺乏生活准则的修养，不能对自己的行为做出合乎生活准则的判断。第二层次，是加强青少年生活准则和社会公共道德的修养的教育。这是增强青少年法律意识的关键，也是青少年自我防范的一道最直接的屏障。许多青少年在这方面的修养，大大低于他们的文化知识水平。如果我们的学生不懂得和不遵守社会生活准则，没有和缺乏社会的公德修养，就会在客观行为上出现偏差。
学校将通过思想政治课中的法制教育、法律知识竞赛、通过请区公安分局负责禁毒教育的警官到学校做报告，以案例分析的形式让学生了解毒品的危害等形式增强学生的法制意识，提高自我保护能力。以自我互动教育、体验教育、亲子双向教育、集中授课等形式，帮助青少年在实践中掌握法律知识，在体验中增强法制观念。如果条件允许可以通过建立法律服务设施，开展经常性的法律咨询，为青少年提供及时有效的法律服务。
2、充分发挥课堂教学的主渠道作用，不断增强中小学生毒品预防教育的科学性、针对性和实效性。针对不同年龄段青少年的不同特点，开展有所侧重、分层次的禁毒教育活动，使中小学了解毒品的危害、预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，掌握拒绝毒品的方法与技能，养成健康、文明的生活方式。坚持从小抓，重在防，确立“珍爱生命，远离毒品”的意识。
在普遍开展毒品预防教育的同时，把初中二年级学生作为毒品预防主题教育的重点。结合实际，采取切实有效措施，不断探索适合于初二学生特点的教育方式和方法。以典型带动全局，并运用解剖麻雀的方法，不断探求规律特点，推动学校毒品预防教育工作。
3、加强心理健康教育。心理健康教育不但能帮助少数学生解决心理问题，而且能提高学生的心理健康水平，培养学生的健康人格。
学校心理辅导老师、卫生老师结合“青春期专题讲座”等形式，分析吸毒对青少年的身心影响，在全校范围内进行毒品预防宣传教育活动。例如可以介绍“什么是毒品？”、“日益严重的毒品问题”、“吸毒的危害”等从医学角度，生理学角度使学生们认识到与“吸毒、贩毒”这一触犯刑律的错误行为作斗争是我们每一个青少年学生的责任和义务。
4、开展丰富多彩的文化体育活动。用积极健康的文化熏陶青少年，丰富青少年的精神生活，使青少年珍爱生命，远离毒品。精心选择、积极推荐一批适合青少年的优秀文化读物、影视作品、歌曲等，作为青少年健康成长的精神食粮。开展“读一本好书”、“写一篇心得”、“讲一个好故事”、“看一部好电影”、“唱一首好歌曲”等活动，有计划、有主题地组织青少年开展健康有益的科技、文化、艺术活动。开展“青少年暑期禁毒自护教育” 活动，向青少年普及拒毒、防毒知识，教育他们自觉远离毒品，提高青少年自我保护意识和能力，增强青少年对毒品的免疫力。培养青少年健康的业余爱好，通过广泛的禁毒宣传教育，形成强大的社会舆论与社会压力，以营造一个有利于禁毒的社会文化氛围。尤其在每年6月26日的“国际禁毒日”，要充分运用校刊、广播网、宣传栏等来宣传禁毒法律法规知识，揭露毒品的危害，树立“珍爱生命，远离毒品”的自我保护意识。
8. 禁毒知识讲座听后感。五百字以上。要速度的。。
1.今天自己们听啦一个禁毒学问讲座。讲座中讲啦毒品地风险：让人发生肉体依靠性。据科学尝试标明，人一旦运用毒品一两次就会上瘾，也不像有些人说地，如今地新型毒品不会上瘾，像冰毒、摇头丸等等。可是他们错啦，这一些毒品更轻易是人上瘾，海洛因是20多天使人上瘾，而新型毒品只用8天就能使人上瘾。假如上瘾啦，停下用药，就会感应非常疾苦，如同万蚁食骨普通。普通，毒品滥用最多地中央就是迪厅、酒吧、歌舞厅。向你引荐毒品地人，先会对你说：“毒品好玩刺激。”让你服用，他一旦发现你曾经上瘾啦，就会疏远你，直到你本身找上门去。就要你本身来付出毒资啦。有一些报酬啦挣一丁点地钱，就四处偷、抢。假如都挣不到，就只好抵家里来偷。所以吸毒不只害人还害己啊。均匀每年死于吸毒地人都有250000人。记住一句话：“猎奇害死猫。”回绝测验考试第一口毒品，否则，你懊悔都来不及啦。并且吸毒者百分之6十都是30岁以下地青年。由于他们有太重地猎奇心，所以无论不熟悉地人怎样对你说，你都不要听他地，测验考试第一口毒品。 毒品地风险很年夜： 1，吸毒对身体地毒性感化: 毒性感化是指用药剂量过年夜或用药时间过长惹起地对身体地一种有害感化，凡是伴有机体地功用掉和谐组织病理转变。中毒首要特征有：嗜睡、觉得愚钝、活动掉调、幻觉、妄想、定向障碍等。 2，戒断反响：是持久吸毒形成地一种严重和具有潜在致命风险地身心损伤，凡是在忽然终止用药或削减用药剂量后发作。很多吸毒者在没经济来历购毒、吸毒地状况下，或死于严重地身体戒断反响惹起地各类并发症，或因为疾苦难忍而自杀身亡。戒断反响也是吸毒者戒断难地主要缘由。 3，肉体障碍与反常：吸毒所致最凸起地肉体障碍是幻觉和思想障碍。他们地行为特性盘绕毒品转，以至为吸毒而损失人道。 听啦这一个讲座，自己地收成很年夜，自己知道啦怎样预防想让你吸毒地人，也知道啦毒品地风险，果断不吸食第一口毒品，不危险本身，也不危险家庭，更不危险社会。让自己们一同步履一颗慈心换荡子回头，万般关爱引再塑人生 地极力救回自己们身边地吸毒者，峻厉冲击贩毒者。让自己们永远记住这句标语：爱护保重生命，远离毒品。让社会安好下来，不在有毒品案件发作。让自己们再一次念出禁毒地标语：爱护保重生命，远离毒品。
2.1
3.今天是6月26日——世界禁毒日。而自己们也在今天听啦一个禁毒学问讲座。讲座中讲啦毒品地风险：让人发生肉体依靠性，也就是自己们平常说地上瘾啦。据科学尝试标明，人一旦运用毒品一两次就会上瘾，也不像有些人说地，如今地新型毒品不会上瘾，像冰毒、摇头丸等等。可是他们错啦，这一些毒品更轻易是人上瘾，海洛因是20多天使人上瘾，而新型毒品只用8天就能使人上瘾。假如上瘾啦，停下用药，就会感应非常疾苦，如同万蚁食骨普通。普通，毒品滥用最多地中央就是迪厅、酒吧、歌舞厅。向你引荐毒品地人，先会对你说：“毒品好玩刺激。”让你服用，他一旦发现你曾经上瘾啦，就会疏远你，直到你本身找上门去。就要你本身来付出毒资啦。有一些报酬啦挣一丁点地钱，就四处偷、抢。假如都挣不到，就只好抵家里来偷。所以吸毒不只害人还害己啊。均匀每年死于吸毒地人都有250000人。记住一句话：“猎奇害死猫。”回绝测验考试第一口毒品，否则，你懊悔都来不及啦。并且吸毒者百分之6十都是30岁以下地青年。由于他们有太重地猎奇心，所以无论不熟悉地人怎样对你说，你都不要听他地，测验考试第一口毒品。毒品地风险很年夜： 1，吸毒对身体地毒性感化: 毒性感化是指用药剂量过年夜或用药时间过长惹起地对身体地一种有害感化，凡是伴有机体地功用掉和谐组织病理转变。中毒首要特征有：嗜睡、觉得愚钝、活动掉调、幻觉、妄想、定向障碍等。 2，戒断反响：是持久吸毒形成地一种严重和具有潜在致命风险地身心损伤，凡是在忽然终止用药或削减用药剂量后发作。很多吸毒者在没经济来历购毒、吸毒地状况下，或死于严重地身体戒断反响惹起地各类并发症，或因为疾苦难忍而自杀身亡。戒断反响也是吸毒者戒断难地主要缘由。 3，肉体障碍与反常：吸毒所致最凸起地肉体障碍是幻觉和思想障碍。他们地行为特性盘绕毒品转，以至为吸毒而损失人道。 那么多地风险，自己们不得不防呀！ 听啦这一个讲座，自己地收成很年夜，自己知道啦怎样预防想让你吸毒地人，也知道啦毒品地风险，果断不吸食第一口毒品，不危险本身，也不危险家庭，更不危险社会。让自己们一同步履一颗慈心换荡子回头，万般关爱引再塑人生 地极力救回自己们身边地吸毒者，峻厉冲击贩毒者。让自己们永远记住这句标语：爱护保重生命，远离毒品。让社会安好下来，不在有毒品案件发作。让自己们再一次念出禁毒地标语：爱护保重生命，远离毒品。
4.嘻嘻…… Thank you 网上去搜刮 能够 输入 “禁毒演讲听后感” gre “听”是根底；“感”是重点！！
5.不雅《禁毒片段》后感 今天，自己旁观啦一部关于禁毒地片段，这部禁毒片段地内容，真让自己为之诧异。 自己国吸毒人数近3十8万人，青少年占啦绝年夜大都。此中，灭亡地近3十万人。因吸毒毁坏公共设备，违背治安，整整占啦70%。这是个多恐怖地数字啊！而此中一个例子，让自己深深地领会到毒品地风险性。 有个家庭地丈夫，本来是一位质量很好地人，他有一个孩子，并且家庭也很富有，家里什么家用电器都有。但吸毒今后，他完整落空啦明智，不单把家里值钱地工具拿进来变卖，换成毒品，并且本身葬送啦珍贵地生命，给老婆和儿子带来悲哀。看，一个孩子就如许没啦本身地父亲。而那时，他家里只要一部口角电视机。 看完啦这部禁毒片，自己遭到啦很年夜地教育。吸毒，能够让人落空生命，落空金钱，令家人带来心灵上地创伤，还毁坏啦社会治安。而青少年，是故国将来地栋梁，假如没啦这一班青少年，谁来建立故国？自己们地国度可能又回到啦贫穷掉队、被人欺负地日子。 是谁夺走啦他们地家园？是谁夺走啦他们地生命？又是谁带给他们疾苦？那就是毒品！自己们必然要抵抗毒品、避免毒品、制止毒品来风险自己们地身心！让毒品这只魔鬼从中国地地盘消逝！ 斑斓地嗟叹——不雅《禁毒》有感 艳阳高照，晴空万里，罂粟花扭动着青绿色地“腰枝”，张开光泽艳丽地花瓣，在阳光下随风跳舞，楚楚动听。可是上天是何等地不公允，历来没过人真正地观赏过它：仁慈地人对它避而远之；公理地人将它杀之然后快；只要险恶地人存眷着它，可在那贪心地眼光背后，却酝酿着一个宏大地阴谋。这就是罂粟花可悲地命运，它天天都在疾苦地嗟叹着，却没人去倾听它地哭诉，更没人会公理凛然地站出来，替它伸冤。 今天，教师率领自己们旁观啦《禁毒》这部影片，这使自己对毒品地风险和对新毒品地防备，有啦进一步地熟悉。确实，毒品是那么地恐怖、可恶、可恨！它就像个潘多拉盒子，释放出啦一切险恶地魂灵，却把一切地仁慈都留在啦盒子里，毒品是一切罪恶地源泉！毒品，它是个耸人听闻地词汇，它使人们丧尽天良，尽干些损人害己地工作，以至不吝拉着本身地亲友老友一同踏上这条不归之路，通向罪恶地深渊；它用一把把沾满血腥味地钞票，把一个个本来仁慈地人送入啦那一堵厚厚地墙和一扇坚实地铁窗之中；毒品在中国那肥美地地盘之上，暴虐地浪荡着，吞噬着，它是一个真真正正与死神如�8嫘蔚啬Ч恚� 可是，这与罂粟花又有什么关系，它是无辜地，它比人类接受啦更多地疾苦。它一边要忍着剧痛，眼睁睁地看着一个个立功分子用小刀残忍地割开它地身体，看着一缕缕白字地液体流出，他们疯子般地笑啦，它却痛得起死回生，那可是它地“血液”呀；而另一边呢，罂粟花还要忍耐着世人无情地辱骂，把本身贬得尽善尽美，恶贯充斥。它疾苦，它冤枉，却不克不及为本身喊冤，只能默默地抽泣。它自身是仁慈地，在它身体中活动地“血液”，原本只是一种能够压制疾苦地良药，只需不滥用，就什么工作都没，它曾一度是大夫手中地“好辅佐”。假如不是那些可恶地人类贪婪缺乏，掏出它地汁水做成毒品，假如没那些罪犯地德高望重，用毒品去风险别人，罂粟花会扣上这顶令人愧汗怍人地“帽子”吗？它有着斑斓地脸蛋，比起受人们溺爱地仙子百合、花王牡丹，它是有过之而无不及，它原本就应该是花中地女王，在它头上戴着地，应该是黄灿灿地皇冠，在它耳畔环绕地，应该是人们不由自主地啧啧称誉！ 啊！公理地人们，请竖起你们地耳朵，听听罂粟花斑斓而疾苦地嗟叹…… 回绝毒品，珍爱生命 你说吸毒有什么益处呢？吸毒没益处吸毒不只毁己、毁人、毁家庭还害亲、害友、害社会。吸过毒品地人都因无法忍耐毒瘾降临时地疾苦与熬煎。所以每当毒瘾降临时都用自杀地体例来摆脱。读啦《禁毒学问100问》后，自己或益匪浅，同时也使自己想起啦当今地吸毒人员以�8蔷哂幸桓鋈绾蔚丶彝ァ� 在自己地身边曾经有过一位叔叔，他小时分出格伶俐，每次测验都是首屈一指。他地妈妈和爸爸经常炫耀他说：“自己地儿子进修成果把吗优异，长年夜后必定是故国地栋梁。”这位叔叔每次城市拍拍胸膛，骄傲地答复：“自己不只是故国地栋梁，并且自己还要做到：守法、违法、讲法。更要恪守地是远离毒品，功在今世，利在千秋。”可是，光说还不可，还要靠本身地步履来完成。 长年夜后，这位叔叔凭着本身地聪慧和勤恳走上啦发家致富地道路。娶啦个年青、标致地老婆，老婆为他生儿育女，把一家人养得白白胖胖地，但因为老婆无意间染上啦毒品而拖累啦叔叔同他一同吸毒。 从此，夫妻俩全日沉浸在毒品地虚幻世界中。什么事都无心去做，家里值钱地工具不时换成啦伤身体地毒品。因为夫妻俩吸毒过分瘾。所以，使得白白胖胖地夫妻俩骨瘦如柴，面呈菜色，像似好久好久都吃不上饭似地。 有一天，自己进来逛街，颠末他家门口，听到从屋里传来断断续续地声音，自己把耳朵往门边靠近点儿听，听到夫妻俩打骂地声音，自己很猎奇，就用眼睛往里看，透过门缝，隐约约约看到他们夫妻正在争抢一包用白纸包着地工具。自己揉啦揉眼睛认真地看，这回，自己分明地看到他们夫妻俩满身颤栗，面无脸色，四肢举动直抽筋，全身直冒盗汗。整小我缩成一团，脸上吐露出来地是疾苦、是不幸地脸色。阿谁样子真地很狼狈。接着 自己又看到夫妻俩拿打针器把血与毒扑岭在一同地工具打针进体内。打针终了后，颤栗中止啦，四肢举动不抽筋啦，脸上有脸色啦，盗汗不冒啦，打针前与打针后地样子就像变啦小我似地。卡们到那情形真使人心惊胆战，满身起疙瘩。本来要进来逛街地自己赶紧回抵家中。 这种惧怕，使自己久久不克不及忘怀。后来，听他人说厍夫妻因吸毒而被判劳动教化。每当自己想起那情形，就有一种超等惧怕地觉得。 自己从那件事中知道啦：毒品是个超等年夜恶魔。毒品对人类地风险极年夜，它会捶残人地安康，使人百病缠身、骨瘦如柴，最后走向灭亡。 作为2十一世纪地小学生，故国将来建立地栋梁，自己们必然要切记：生命是主要地，自己们必然要远离毒品，不要让毒品腐蚀自己们，不要让毒品迫害自己们这一代以及整个社会。
6.在经济飞速开展地2十一世纪，很多新事物也逐步与人们地生活有关。但毒品——这个风险社会地恶魔，却也进入啦不少青少年地生活中。 7月16日，自己校7、8年级同窗，在多功用厅，介入啦由上海市阳光社区青少年龄务中间举行地一场禁毒讲座。 此次禁毒讲座地主题为“要走‘阳光’道，不走‘毒’木桥”讲座由3个小故事收场，别离讲述啦3个青少年吸毒地故事。在教师地讲述中，自己们理解啦各类新型毒品，及其所带来地风险。 禁毒讲座在同窗们地掌声中完毕啦，此次讲座在同窗们地脑海中留下啦不成磨灭地印象，置信每个同窗颠末此次地禁毒讲座必然收成啦不少啦吧！ 此次禁毒讲座，使自己理解啦更多关于毒品地学问，自己也知道啦如何回绝吸食毒品：不要听任猎奇心，抵抗毒品侵袭。自己想：毒品摧残身心、消灭家庭、风险社会，恰是一个无恶不作地恶魔！但自己置信，只需每小我能理解毒品所带来地风险，能果断地抵抗毒品，不让毒品流入社会、风险社会，那么，毒品就会消声遗址地。
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