⑴ 健康教育记录表内容是什么
健康教育记录表内容主要包括以下几个方面：
1、生活卫生制度的教育：如起床、洗漱、喂奶、大小便、睡眠、活动与锻炼方面的要求及注意事项。
2、饮食和营养卫生教育：如饮食不过量、饭菜多样化、按时进餐、不喝生水等。
3、一般卫生知识教育：如保护眼睛、牙齿、耳朵，纠正不良的习惯等。
4、预防意外伤害的教育：如不玩水、不乱玩弄电器、不放烟花爆竹、不在公路上玩耍等。
5、美育和道德品质的教育：如培养小孩健康的审美情趣，做到形体美、行为美、语言美。
⑵ 健康教育活动记录表如何填写
活动形式：1.糖尿病有什么症状2.糖尿病会导致什么后果？3.如何看懂血糖值？4.糖尿病运动保健。5.预防心血管疾病健康知识。
⑶ 健康知识讲座主题有哪些
健康教育讲座,作为健康传播活动的一种形式,在健康教育及健康促进中发挥着巨大的作用.下面是小编精心为你准备的健康知识教育讲座策划方案，希望对你有帮助!
健康知识教育讲座策划方案篇1
一.活动背景：
近些年来，随着生活压力的加大以及由此带来的对心理知识的普及，让更多的人认识了心理学。但是同时我们也必须看到相对于她的重要程度，我们国人包括我们象牙塔的学子对她知之甚少，甚至在某些问题上仍旧存在偏见，因而我们的宣传工作便显得非常迫切!因此我们借心理普查这个时期，开展一次心理健康知识讲座，面向广大师生，在进行讲座的同时进一步宣传心理知识，纠正对心理知识的不恰当的认识。
二、活动目的：
以讲座的形式宣传心理知识，以知识升华我们心灵，帮助大学生正确认识自我、规划自我、超越自我;引导大学生了解心理知识，疏通心理瘀积，提高心理素质;指导大学生科学规划生涯，明确奋斗目标;促进大学生健康成长和全面发展,为建设和谐校园做出积极贡献。同时展现我校学生丰富多彩的业余生活，营造积极健康的大学氛围。以及在活动的组织和进行过程中锻炼大学生的能力和责任心。培养团队意识和积极的社会观。
三、活动主题：(学校中秋节策划书)
邀请廖友国老师(电话：156XXXXXXXX)进行以“我心飞翔”的讲座(已与廖老师预约十一月的讲座)
四、参加人员：
大一大二学生
五、活动时间
11月11日(星期五)晚
六、活动地点：
爱恩教学楼1C101
七、活动流程：
1、心理辅导站干事负责提前半小时布置场地。
2、梁丹琳同学负责茶水的准备,以及主讲老师的入场引导。
3、心理辅导站全体干事负责组织志愿参加此次活动人员入场(人员的签到。)和维持现场秩序。
4、主持人林浩同学介绍当晚活动的具体流程。
5、廖老师主讲关于“心理学健康知识”的讲座。
6、杨颖雯同学负责拍照记录现场。
7、讲座结束，全体干事负责现场清理。
八、前期准备：
1、邀请廖友国老师，由廖友国老师确定演讲主题。
健康知识教育讲座策划方案篇2
一.活动目的
为进一步增强我院女生自我保健意识，培养良好的心理素质，使我院女生更能认识自我，关爱自我，我们女生部打算开展这次以女生生理及心理健康为主题的讲座。
二.讲座主题
“魅力女生，美丽人生——女生健康知识讲座”
三.讲座流程
1.讲座时间：十一月十二日晚六点(调查其他活动是否有冲突)
2.讲座地点：一教北区(提前调查有课否)
3.讲座开始前三十分钟播放背景音乐
4.主持人宣布讲座开始，介绍来宾、主讲人等
5.校医院副院长郑老师上台开始讲解女生卫生保健知识(一小时左右，使用幻灯片)
6.主持人在演讲完毕要给同学自由提问时间(礼仪人员准备纸笔，提问同学写在纸上，郑老师现场解答。)
7.收取问题准备提问时间穿插舞蹈(苏旋与，五分钟左右)
8.请老师讲话
9.主持人结束语
四.准备工作
1.人员安排：主持人一名
主讲人：校医院郑然老师
服务人员：礼仪迎宾四人
2.设备：确认电脑，话筒性能良好
3.会场布置以及过程中的照相工作、黑板的布置(办公室)
女生部
XX年11月9号
健康知识教育讲座策划方案篇3
一.活动组织简介
(二)在贵州大学科技学院有着这样一群朝气蓬勃的青年人，他们以服务社会，奉献他人为行动指南，他们就是青年志愿者协会的成员。肩负着时代的责任与历史的使命，他们不求回报，但求无悔青春。他们一直致力于奉献社会，关爱他人，和谐社会，共同进步的社会主义建设之中。
(三)贵州贵阳市云岩区是隶属于贵阳市卫生局的基层卫生服务单位，常年来一直关心下辖个社区的疾病防控工作。
二.活动背景
(一)近年来随着人们的物质生活资料的的充裕，科学技术的进步，人们的生活也发生了翻天覆地的改变。可是随之而来的一些让人们措手不及的疾病也接踵而至。除了一些常见的疾病外，还有一些变异的新的疾病让人们防不胜防。20XX年的SASS的阴影还没有散去，20XX年的H7N9却突袭而来。我们不禁思考怎么才能够改变这些现状，面对悄然而来的疾病我们怎么去应对.
(二)高校学生作为一个比较特殊的群体，大都是在第一监护人视线之外生活，不论对于家长，老师，还是自己来说，健康问题一直是人们关心的一大焦点。然而，近年来我国学生体质健康监测结果表明，我国大学生的身高、体重等形态发育指标水平呈增长趋势，反应速度、力量的素质指标有所提高，营养状况得到较大改善，但学生耐力素质、肺活量指标长期持续下降，肥胖学生的比例明显增多，近视眼发病率居高不下，大学生的视力不良检出率高达75%以上，此外多数大学生生活制度无规律，自觉身体不适、疲惫、对社会适应能力差，还有一些大学生心理素质不高、抗挫折能力差，这些都已成为影响大学生健康的突出问题。这如何让家长放心，让社会和谐，让孩子们健康成长成为我们今天要探讨的主要内容。
三.活动目的及意义
1、旨在帮助和鼓励同学们树立增进健康的意识，促使同学们自愿地采取有益于健康的饮食方式，养成良好的生活习惯，以促进健康，提高生活质量。
2、大学生了解健康的基本知识和自身的营养需要，科学地安排饮食，自我调节营养素的摄入，对于保证其身体健康、精力充沛、提高学习效果具有重要的意义。
3、针对高校学生健康教育工作存在的一些问题、薄弱环节及学生思想与心理教育中出现的新情况和新特点，需要积极研究探索和创新学生思想与心理教育的新模式、新方法、新路径，富有成效地开展大学生健康教育工作，增强针对性和实效性文章。
4、切实推动我院对学生健康教育工作发展，对提高全体学生的心理素质和身体健康水平，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全，体质的增强有着十分重要和积极的意义。
5、让高校学生势力正确的生活观念，培养正确的生活方式促进大学生的健康发展。
四.活动主题
健康同行，快乐人生
五.活动地点和时间
地点：院校大礼堂
时间：5月
六.活动流程
(一)活动前期
1.活动开始前各部成员收集相关大学生健康问题的资料。
2.宣传海报专栏的制作，以及资料传单的印制。
3.活动当天由宣传部负责拍照。
4.制作活动当天签到表以及工作证借还表。
5.活动期间工作人员需穿着青协服装，带工作牌。
6.活动前发除邀请函邀请院领导及各个协会负责人参加。
7.外联部邀请卫生相关部门找到相关人员配合宣传讲座。
8.联系广播站制作宣传的音频材料。
9.对相关志愿者进行相关培训。
10.制作宣传册若干(或者由相关部门提供)
11.联系好场地和设备。
(二)(活动中期)
1.安排好嘉宾座位和人员就做次序
2.安排志愿者进行礼仪接待。
3.拍照的志愿者在场进行拍照。
4.一定要做好答疑解问的准备工作
5.安排专门人员负责处理突发情况(5名左右)
6.安排志愿者负责宣传材料的发放及调查表的发放和收集(15名志愿者)。
(三)(活动后期)
1.活动结束后各部安排人员有秩序的离开场地。
2.邀请嘉宾和宣讲人员领导，志愿者合影
3.送主讲人员和嘉宾及领导离场
4.把相关东西归还办公室。
5.办公室负责物资清点及工作总结。
七.所需物资及经费
1、横幅一张：(1M/7元10M)用于大学生健康践行宣言签字
2、矿泉水20瓶：(1瓶/2元;20瓶)给嘉宾及宣讲员
3、调查表200份：(1份/0.2元;200份)
4、马克笔10支：(1支/3元;10支)用于签名
5、海报：(1张/3元;5张)
6、宣传册，宣传单，(赞助)共计：155元
八.活动注意事项
1、人员按时到场，讲座按时开始;
2、就位后不得大声喧哗，走动
3、手机调为静音或震动
4、制定突发事预案
5、保证到场人员安全
6、物资材料最后统一上交
7、活动的总结及申报材料及时上交
九.附件一(PPT)
十.附件二(倡议书)
2、由陈雄彬同学联系能满足讲座要求的教室(可以选择爱恩1C101教室)
3、准备好讲座需要的所有物品。
4、干事要准备好茶水，包括当时到场人员的签到。
5、站长和洪家灿同学在活动举行的前一个星期
(1)通知主讲老师(代表海峡学院心理辅导站发出邀请)，并分别统计大一大二到场的人数(数目以各班班长上报的人数为准)。
(2)活动前讨论会议的通知，强调该会的重要性。
(3)签到单的准备。
(4)提前通知大一大二各班班长要安排多少人,并将名单汇报给心理辅导站同事
6、心理辅导站干事负责做好前期的活动的宣传(即海报)，活动期间的场地的布置(包括教室的里面的装饰、位置的安排和外面关于本次活动的一个宣传板块。须提早一天完成，以便于预演的进行)。
九、经费预算:
茶水10元
邀请函10元
十、负责人
总负责人林丽丽
负责人陈雄彬洪家灿
十一、应急方案
为确保发生意外时各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，稳定秩序
特作出以下应急预案。负责人;陈雄彬当发生意外时，要确保走廊、楼道的畅通，照明设备正常。当在学校等待医疗救护等其他应急救援机构时，要做好现场急救措施并且防止受伤同学受到进一步伤害，维持现场持续。即使将发生的时间与地点、种类、强度、危害上报到学生管理办公室。发生紧急情况时维持现场持续，防止踩踏事件。
备注:廖友国老师:校心理辅导站站长,心理讲师
讲座时间和主题以主讲老师商讨为最终结果
海报工作可与勤工中心综合部协调
邀请主讲老师方式是以发送正式邀请函的形式
海峡学院心理辅导站
二○XX年十月七日
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⑷ 2014年第五期健康教育怎么写
健 康 教 育 知 识 讲 座 第五期
2014 年 05 月
健康教育活动记录表
活动时间：2014 年 05 月 6 日 活动形式：健康教育知识讲座 活动主题：健康生活方式与行为 组织者：公共卫生科 接受健康教育人员类别：全体乡医 健康教育资料发放种类及数量：70 份 活动内容： 接受健康教育人数：65 人 活动地点：郑集乡卫生院健康教育室
健康生活方式与行为
活动总结评价： 参加讲座的人员了解了健康的概念、影响健康的因素和健康的生活方式 基本上掌握了生活中保持健康生活方式的要点。 知晓率: 95% 满意率：95%
存档材料请附后 □书面材料 □图片材料 □其他材料 填表人（签字） ：朱明瑞
□印刷材料
□影音材料
□签到表
负责人（签字） ：王丙军 填表时间：2014 年 05 月 06 日
通知
郑集乡乡村医生： 为提高农村居民的健康意识，让农村居民了解健康的 概念、影响健康的因素和健康的生活方式，树立健康的生活 理念。决定举办健康教育知识讲座，现通知如下： 时间：2014 年 5 月 6 日 8：30-10：30 地点：郑集乡卫生院健康教育室 讲座内容：树立健康的理念 授课人：王丙军 参加人员：公共卫生科人员及全体乡医
郑集乡卫生院 2014 年 5 月 4 日
健康生活方式与行为
主讲人：王丙军
1.膳食应以谷类为主，多吃蔬菜水果和薯类，注意荤素搭配。 谷类食物是我国居民传统膳食的主体，是人类最好的基础食物，也是最经济 的能量来源。 以谷类为主的膳食既可提供充足的能量， 又可避免摄入过多的脂肪， 对预防心脑血管疾病、糖尿病和癌症有益。《中国居民膳食指南》指出成年人每 天应摄入 250 克～400 克的谷类食物。 蔬菜水果是维生素、矿物质、膳食纤维和植物化学物质的重要来源，薯类含 有丰富的淀粉、膳食纤维以及多种维生素和矿物质。蔬菜、水果和薯类对保持身 体健康，保持肠道正常功能，提高免疫力，降低罹患肥胖、糖尿病、高血压等慢 性疾病风险具有重要作用。《中国居民膳食指南》指出，成年人每天吃蔬菜 300 克～500 克，水果 200 克～400 克。 食物可以分为谷类（米、面、杂粮等）和薯类，动物性食物（肉、禽、鱼、 奶、蛋等），豆类和坚果（大豆、其他干豆类、花生、核桃等），蔬菜、水果， 纯能量食物（动植物油、淀粉、糖、酒等）等五类。各种食物所含的营养成分不 完全相同， 每种食物都至少可提供一种营养物质，任何一种天然食物都不能提供 人体所需的全部营养素。多种食物组成的膳食，才能满足人体各种营养需求，达 到合理营养、促进健康的目的。 2.经常食用奶类、豆类及其制品。 奶类食品营养成分齐全，
⑸ 公共卫生服务人力投入填报系统
公共卫生服务人力投入填报系统是用来填报各级卫生管理信息情况。
本填报系统可供上级主管部门实时掌握基层公共卫生服务工作开展情况。
1—乡镇卫生院名称：填乡镇即可，例：xxx镇、xxx乡。 健康档案
2—新建规范居民档案数：指当月建立档案人数。
3—累计规范居民档案数：指以建立的规范档案数加上新建立的档案数。
4—规范档案更新-人数：乡镇卫生院没有更新档案内容只需填零。（社区以前的档案，当月更新成规范档案数）。
5—人次数：指当月档案增填内容的次数。 老年保健
6—免费健康体检人数：指60岁以上的老年人当月体检人数。
（免费体检项目：按老年人健康管理服务规范中体格检查及辅助检查中的要求体检）。
7—新建档案数：指老年人体检后新建立的健康档案数。 8—管理人数：指对建立档案的老年人，包括健康体检、健康咨询生活指导和干预人数。
9—累计建档人数：指建立老年健康档案的总数。 健康教育
10—健康教育讲座次数：指举办健康知识讲座的次数。（确定有讲座主题、授课老师、场地设备、整理活动记录、总结评价等）。
11—主题宣传活动次数：指结合主题宣传日（全年共17个主题宣传日）或辖区重点健康问题开展的宣传活动次数。
12—健康教育咨询人次数：指开展公众健康咨询活动中参与的人次数。（确定有活动内容、活动场地、活动资料、活动实施记录等）。健教宣传栏
13—个数：指乡镇卫生院中所建的宣传栏数不能少于2个。 14—更新次数：指每月更换栏内的宣传内容次数，每月不能少于1次。
15—发放资料份数：包括健教折页、健康教育处方和健康手册等的份数。（提供资料的内容每年不少于12种）。
16—播放音像次数：指播放的广播、投影、幻灯片、录像带、VCD等电化资料的次数。（确定有健康教育音像资料的种类、播放时间、并有记录）
17—健康教育人次数：指健康讲座和健康教育咨询活动的次数和人数。（表中10-16项人数的总和）。
预防接种
18—应建立预防接种人数：指月内辖区0-6岁儿童接种人数 19—已建立预防接种人数：指为0-6岁儿童建立接种证和接种档案的人数。（累计数）
20—规划疫苗接种人次：指根据国家免疫规划疫苗接种程序对适龄儿童接种的人次数。
21—强化疫苗接种人次数：指在重点地区对重点人群针对性的接种人次数。
22—二类疫苗接种人次：
23—报告及协助异常反应次数：指接种后出现的异常反应次数。
24—0-36个月管理人数：新生儿--36月龄登记管理的人数。 25—新生儿访视人数：指新生儿出院后1周内，医务人员到新生儿家中进行访视的人数。
儿童体检
26—人数：指满月-3岁儿童健康体检的人数。
27—人次数：指已为1-3岁儿童进行健康体检的人次数。 28—孕产妇管理数：指孕12周前—产后42天的孕产妇人数。 产前随访
29—人数：指孕12周前—孕37-40周随访的孕产妇数。 30—人次：指已为访视的人次Ⅱ数。
31—产后访视人数：指产妇出院后7天—产后42天进行的访视人数。
慢病管理-高血压
32—首诊测血压人数:指辖区居民第一次就诊时测量血压的人数。
33—规范化管理人数:指初步诊断为高血压后纳入高血压患者健康管理的人数。
34--服务人次:指对确诊的高血压患者进行面对面的随访、干预服务的人次数。
慢病管理-糖尿病
35—规范化管理人数:指确诊后，为Ⅱ型糖尿病患者进行针对性的健康教育、监测血糖生活方式指导的人数。
36—服务人次:指按糖尿病服务流程进行服务的人次。 其它
37—服务人次:指辖区内居民有其它慢病的（例；肝炎、肺心症等）进行服务的人次。
精神病
38—登记建档人数:指辖区内诊断明确、在家居住的重性精神疾病患者纳入管理并登记建档的人数。
39—随访人数:指纳入管理建档后需要随访的人数。
40—随访人次数:指对精神疾病患者按服务流程进行服务的人次数。
传染病防治
41—登记传染病人数:指首诊中发现传染病人、疑视病人后进行登记的人数。
42—传染病报告例数:指首诊中发现的传染病人、疑似病人后填写传染病报告卡并通过网络或电话传真等进行疫情报告的例数。
43—现场疫点参与处理数:指对传染患者、被传染病病原体污染的场所进行处理的数。
44—艾滋管理人数:指对确诊的患者进行管理的人数。 45—结核管理人数:指对确诊的患者进行管理的人数。
基本公共卫生服务月报表填表说明
报表-1
报表-2