❶ 大学生如何提高自己的防范意识
大学生如何提高自己的防范意识
首先还是要从各高校内部的安全防范教育做起。大学生虽然文化知识较高，但毕竟缺乏社会经验，安全防范意识淡薄。但是在这种情况下，许多高校的安全防范教育却仍然不够全面、系统，尚未充分发挥教育职能。我们知道，大学校园相对于初高中来说，明显更加社会化、多样化、复杂化。相对应的，不安全因素也随之增加。因而，此时正是迫切需要集中加强学生安全防范意识的时候。所以学校应当予以更高程度的重视，长期、系统并深入地开展大学生的自我保护教育活动，通过开设相关课程，组织大型主题活动等方式，提高大学生们的安全意识和自我防范能力，争取将危害可能性降至最低。毕竟，相比起学习及工作能力，生命更是最宝贵的财富。
学习怎样去保护自己，不仅仅是一个简单的口号，更是一份责任，一个承诺。为此大学生如何树立安全防范意识和自觉遵纪守法意识可以采取以下方法：
一、发挥教育功能，利用不同形式在大学生中开展安全防范教育和普法教育。
二、在有关职能部门组织下，大学生可以成立安全防范和遵纪守法协会。
三、在学校保卫部门的安排下，大学生积极参加学校的有关治安管理。
四、加强管理，增强大学生树立安全防范和自觉遵纪守法意识 。
作为大学生，拥有足够的自我保护意识，是自己安身立命高招，形势不容缓；也是立足于人生的考验，正视一切困难的必须。而这需要自己、家长、学校包括社会多方配合，更需要自己安全防范意识的提高。
❷ 急需一篇关于防火防盗讲座后的观后感
今天是3月28日，我校借这个消防安全教育纪念日举行消防演习，老师要求我们每个人都要带一条毛巾，到时需要用。
下午，第二节课一上课，我们先听了消防知识讲座，紧接着是火灾逃生演习。一听七年级的教室电视着火，老师一边指挥我们赶紧离开教室，一边教我们把毛巾捂住鼻子，并排好队有秩序的下楼。我边听边快速拿出毛巾轻轻地捂住鼻子，然后弯着腰，紧跟着同学跑向操场。
紧张的逃生刚结束，接着是灭火演习。校长洪亮地宣布：“灭火演习现在开始！”话音刚落，操场上响起来热烈的掌声。消防叔叔们把火点燃了。火好大呀，在这燃眉之急，消防叔叔个个不慌不忙拿起灭火器直往火炉里喷，只见粉沫纷飞，我还来不及看清楚，火竟然灭了，叔叔的动作好快呀！
后来我们不少学生代表也试了试，演习在欢声笑语中结束了。
❸ 知识讲座的报告怎么写 关于防火防盗的
防火防盗知识系列
一.防火
1.不乱接电源； 2.不乱扔烟头；
3.不躺在床上吸烟； 4.不在蚊帐内点蜡烛看书；
5.不焚烧杂物； 6.不存放易燃易爆物品；
7.不使用电炉等电热设备； 8.不擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具；
9.要人走灯关。嗅到电线胶皮糊味，要及时报告； 10、 不挪用和损坏消防器材，不
堵塞消防通道。 11、 安全使用各种用电器，离开时务必切断电
源。
火场逃生要诀：
第一要决：熟悉环境，临危不惧。 第二要诀：保持镇定，明辨方向。
第三要诀：不入险地，不贪财物。 第四要诀：掩鼻防护，匍匐前进。
第五要诀：善用通道，莫入电梯。 第六要诀：避难场所，固守待援。
第七要诀：传送信号，寻求援助。 第八要诀：火已及身，切勿惊慌。
第九要诀：缓降逃生，滑绳自救。
三.防盗
1.人员外出时，须断电、关门窗。
2.自己的物品要妥善保管好，贵重物品要锁起来。
3.在无人看管的情况下手机不要充电，柜子钥匙不要乱放。
4.不随便带生人到办公室活动，钥匙不随便交给其他人。
5.对形迹可疑的陌生人应提高警惕。
❹ 防扒防盗讲座感悟
通过防扒防盗讲座进一步增强了旅客防盗、防骗意识。在现实生活中，在关键时间、关键地点要提高警惕，树立反扒防盗意识。走亲访友时,要切记关好窗户,锁好门,尤其是防盗门。靠近室外管道的窗户、阳台也要做好防护措施。平日里邻里之间也要相互照应,一旦发现心怀不轨者要及时通知对方。家中最好不要存放大量现金与贵重物品,并且存折、银行卡等物品最好不要与户口簿、身份证存放在一起,贵重物品最好随身携带,有条件的市民可购买保险柜来保管自己的贵重物品。若长时间外出时,应告知自己的亲朋好友代为守家,切记不要将自己的行踪告诉给陌生人,临出门时市民可将室内的大灯打开,使小偷不敢轻易光顾。
❺ 浅析大学校园如何防盗
防盗意识比装备更重要。要留意这个事情，俗话说，治未病。
防止内部人盗窃。内部盗窃最难防，所以要留心。贵重物品保管好，多用卡，少用现金。
在教室、图书馆等公共场合的防盗。贵重物品不离开视线，最好不带到公共场合。
总之，在大学校园是相对比较安全的场所，重点是防盗的意识建立。
❻ 求关于防火，防盗，传销，交通安全的主题班会的材料
一、活动主题：热爱生活、珍爱生命二、活动时间：2009年10月20日——2009年12月15日三、活动方针：安全教育是学生工作的重点，四、活动流程： 根据文件精神和系部实际工作情况，此次安全教育活动分四个阶段进行。第一阶段：活动启动、宣传阶段系部专门召开安全会议，成立安全教育领导小组并正式下文举办以“热爱生活、珍爱生命”为主题的安全教育活动月。（1）安全教育领导小组成员：组 长：赵小明 李革新副组长：翁勇平组 员：刘欢平 夏玉宁 杨玲 刘瑾 唐维 刘理（2）举行安全教育活动月启动仪式活动时间：10月 27日下午14：30活动目的：通过启动仪式，唤起广大同学对安全教育重要性的认识，动员全系学生积极参与到安全教育活动月来，了解并公布安全教育活动月活动流程，为扎实、全面做好安全教育打下基础。 活动形式：1、采用PPT的形式公布并介绍安全教育活动月活动内容 2、学生代表宣读“热爱生活、珍爱生命”倡议书，动员广大学生加入到安全教育活动月中3、组织发放安全知识小贴士和安全知识书签，把安全知识深入到学生的生活中4、系领导动员和横幅签名活动（3）开展安全防范为主题的“顺口溜”征集、征文活动活动时间：10月28日至11月30日活动目的：安全教育实质就是培养学生安全意识，安全教育“顺口溜”是学生安全意识积累量的一种反映，“顺口溜”的形式也更容易让人牢记。同时通过以文学收集的形式，扩大活动的接触面，并通过这种学生中喜闻乐见的征文形式来吸引更多的同学参与其中。征集内容及要求：1、征文作品以热爱生命、珍惜生活为题材（文体不限） 2、以“安全防患”为主题的顺口溜(字数不限) 3、参赛者必须是作品的原创者，不得抄袭 第二阶段：安全隐患排查阶段重点排查时间：11月1日至11月14日隐患排查对象及方式：（1）安全制度的落实：日常查寝、周报表汇总、重大节假日学生去向登记等日常工作制度的完善，进一步落实安全信息反馈网络，并完善系部突发事件预防和处理预案（2）特殊学生情况的落实：针对系部特殊学生进行谈话、了解其学习、生活状况，并进一步完善特殊学生档案（3）校外租房的排查：一是集中开展两次辅导员、班主任突击查寝；二是通过与党员、学生干部沟通，侧面调查校外租房情况；三是针对校外租房学生，责令限期搬回（4）收缴大功率电器、清查寝室违章用电、私拉电线等违规行为，对学生违规行为提出整改意见，对于学生不能自己解决的问题，报宿管中心处理 第三阶段：安全教育活动阶段一、开展“热爱生活、珍惜生命”主题班会活动目的：通过开展主题班会，增强班级学生的安全意识；激发学生对生命的热爱，感悟生命的价值，培养积极的生命价值观；教育其正确面对困难、失败、荣誉等。活动时间：10月27日—11月1日活动要求：1、由班主任根据班级情况进行组织，可采取分享事故预防防范方法、安全知识竞答、主题演讲、安全信息剧等形式进行 2、主题班会结束后需要上交一份主题班会总结，并附加以“热爱生活、珍惜生命”的手抄小报二、开展心理健康教育活动时间：11月1日—11月7日活动内容及方式：（1）心理读物推荐展：通过推荐心理健康的相关书籍，鼓励学生更多地去了解心理调节方法和自我激励的技巧，以构建一个和谐的心理环境；通过喷绘和写真版报的形式，附以书籍图片和介绍，让其有机会接触与了解相关的书籍信息（2）开展新生心理普查：配合学院做好新生心理普查，对普查中呈现问题的学生，进行备案和重点观察（3）心理健康教育讲座：通过知识传递，让学生更好的认识自己，掌握自我心理调节的方法，使学生健康发展，积极生活，快乐成长，从而形成正确的世界观、人生观、价值观（4）女生专题教育讲座：从传统的生理，心理两方面拓展到法律权益和社会就业方向等多个方面；全方位新角度地关心当代女大学生的生活三、“热爱生活、珍爱生命”安全防患系列活动（一）防火类(现场消防灭火演练)活动目的：通过消防队员在模拟火堆现场的具体操作与解说，让学生近距离接触模拟火灾现场，并亲手体验灭火过程，了解灭火器材的使用，从而切身体会到火灾所带来的严重后果，以强化火灾防范意识。活动时间：11月中旬活动地点：东院三号楼平地活动形式：1、邀请消防队进行灭火演习，讲解一般灭火器材的使用方法
拍广告找红竹广告拍摄有限公司
❼ 防火,防水,防盗发言稿
1、将青少年的防灾自救安全教育和心理教育尽快纳入中小学的正式课程（即地方课程），并组织专门人员编写教材和教学大纲；（包括应对地震、火灾、雷击、交通事故、水灾、溺水、流行性传染病，甚至狂犬病、毒蛇咬伤等内容） 2、配备专门的师资队伍，加强师资培训。 3、全社会都来关心青少年的安全教育和心理教育。并利用多种形式对青少年进行安全常识的宣传，有针对性地开展交通、消防、地震、防雷击、防溺水、饮食卫生、体育运动等专题安全教育活动，提高青少年的安全防范意识。 4、狠抓预案演练，提高青少年的自救自护能力和应急处置能力。在各学校普遍建立健全多种安全应急预案的基础上，可利用人防设施，开发专门场馆，对师生定期进行演练，经常进行安全行为习惯训练。 5、建议把5.12定为全国青少年防灾救灾日，以此警示人们，让大家警钟长鸣。一是认真贯彻教育部《中小学公共安全教育指导纲要》，将学校安全教育与德育教育、课堂教学有机结合起来。从2007年秋季新学期开始，统一使用经山东省中小学教材审定委员会审查通过的《安全教育》地方教材，学校配备专业教师或兼职教师，对小学五年级和初中一年级学生开设《安全教育》地方课程，每学期授课18课时，做到了师资、教材、计划做到了三落实。学习内容包括：（一）交通安全，认识交通标志、怎样小心过马路、安全乘车、安全出行、交通法规、骑车安全及交通事故中的急救措施等交通安全知识；（二）校园安全，体育运动注意事项、集体活动安全、校园暴力的预防、住宿安全等校园安全知识与防护；（三）家庭生活安全，室内活动安全、用电安全、家庭防火、烫伤预防、防止体罚和家庭暴力、预防性骚扰、遇到抢劫防范措施；（四）户外活动安全，户外玩耍、预防冻伤中暑、游泳安全；（五）饮食安全，饮水、食物安全、良好的饮食习惯、预防铅中毒、常见传染病、突发病的防治、SARS、禽流感预防；（六）防灾与应急，雷电、风暴、洪水、地震、滑坡、泥石流、海啸、踩踏与毒气泄漏等灾害的避灾、防灾与应急；（七）网络安全，痴迷网络和网恋的危害、网络游戏安全和防止网络侵害。 二是加强了师资培训。市教育局积极开展安全管理师资业务培训，每年举办县(市)区教育行政部门、直属学校和全市高中及以上学校校长和安全管理师资培训班一至两次，指导各县(市)区教育行政部门办好所属学校安全管理师资培训班，指导各学校搞好中层干部及教职工安全培训。同时，按照“一岗双责”的要求，在干训和师训中，都把安全教育作为培训的一项重要内容。目前直属学校和各县市区教育行政部门都成立了安全保卫部门，配备了专职人员，但由于编制问题，安全教育课教师大都是兼职教师，各县市区所属学校还没有设立安全保卫专门部门，我们正积极督促各县(市)区教育行政部门加强所属学校安全工作管理机构建设。 三是加强学生心理健康教育。市教育局要求各级各类学校要普遍建立心理咨询部门，加强学生心理健康指导。一是加强对教师特别是班主任的心理健康教育，首先保证教师的心理健康，其次强化班主任和任课教师对学生心理问题的排查，全面掌握学生的家庭环境、成长环境、既往病史、家族病史和学生的思想动态，对发现的问题及时制定跟踪帮助措施；二是学校按照有关要求制定好学校心理安全教育的工作制度和工作计划，通过组织主题班会、主题团（队）日，对学生进行珍爱生命、热爱生活、孝敬父母、人生观价值观、正确对待挫折和应对考试的教育，使学生心理问题得到正确的疏导；三是要发挥好心理辅导教师的作用，在对学生心理问题进行摸底调查的基础上，针对不同学生群体，定期开展好心理辅导讲座，对存在心理问题的学生实施有针对性的心理疏导，确保广大学生的心理健康；四是在小学四年级和初中二年级开设心理健康教育课，每学期36课时，由专业和兼职教师任课，使用统一的山东省义务教育地方课程教材。 四是组织全市各级各类学校进行安全避险逃生演练。我们利用全国中小学生安全教育日，安全教育月，新学期开学前后、新生军训等时段组织学生进行避险逃生演练，并且形成了制度，要求各学校每学期进行一次安全演练，师生的避险自救意识和防范意识有了比较大的提升。2008年全市各级各类学校共组织消防演练、防溺水、地震逃生、防踩踏、紧急疏散、防雷电、防汛、食物中毒等安全避险演练3072次，参加安全演练的师生累计99万人次。 五是加强与有关部门配合形成工作合力。市教
❽ 防震 防火 防盗 安全知识
一、建立组织 明确责任
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校安全工作领导小组通力合作，分工明确。学校首先成立了以校长杨耀庭同志为组长，分管安全的副校长周新安同志、分管德育的副校长郭宝勇同志为副组长的领导小组。明确了校长负总责，分管副校长主抓，班主任和任课教师为直接为责任人，学校德育处、教导处、后勤处具体分工负责组织实施。
学校与班主任签订安全责任书、师德承诺书、防邪教责任书等，明确各自的职责。学校与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工年度考核的重要内容，实行一票否决制度。做到职责明确，责任到人。
二、制度保障 措施到位
不断完善学校安全保卫工作规章制度。 建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
学校并从人力、财力、制度上进行落实，采取“人防、物防、技防”并重的方针，确保安全工作的实施。到目前为止，在校园硬件建设方面，我校投资1.2万元加高了楼梯扶手和走廊栏杆，有原来的0.9米升高为现在的1.2米；投资8000余元为老教学楼增添了安全防护窗；投资1000多元安装了红外线防盗系统；又对我校所有楼房的避雷设施进一步加强完善，并通过了安监局防雷设施检测。学校成立了校园治安室，加强了校门口的治安力量，严禁校外车辆未经同意私自进校。加强学生出入管理，实行学生到校零报告制度，对迟到学生实行登记。学生临时确需外出，首先由班主任与其家长取得联系，而后持班主任签发的“学生临时外出单”，否则学生不得外出。
为了确保学生的交通安全，我校在市交警警力不足的情况下，我校加大了护送学生放学路队的力度，学校领导班子成员和值日老师每天上下午放学都要组织路队，站在大路两边严把过往的车辆，保证学生安安全全、平平安安回家。现在，我校学生的放学路队统一整队，秩序井然，教师护送路队认真负责，学校领导坚守岗位，尽职尽责，可以说放学路队已成为我校的一大亮点，赢得了社会各界的广泛好评。为了加强安全，每天晚上及节假日我校都安排了老师值班巡逻，做好防盗、防火等工作。
三、加强教育 注重实效
我校规定每学期第一个月为安全教育月，每月第一周为安全教育周，每周一为安全教育日。充分利用安全教育课、班会、队会、晨会、板报等多种途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播站、黑板报等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。
我校聘请建设路派出所王学超副所长为法制副校长。每学期我校都要组织2次法制报告会。在报告会上，王副校长结合实际，详细生动地列举了周边活生生的事例，深入浅出的分析了青少年犯罪的诱因，对社会的危害，以及预防犯罪的方法。通过法制报告会，进一步加强了学校的管理，增强了学生的法制观念和法律意识，让学生感到“法”与我们密切相关，“法”就在我们身边，从而促使同学们争作一个“学法、知法、懂法、守法”的好学生。
2006年我校被省教育厅确立为心里健康教育试验基地，我校开设了心理健康教育课，加大了学生心里健康教育的力度，把学生的心里健康教育纳入德育教育的重中之重。经常利用班队会等形式对师生进行培训、教育。2006年9月，学校健全了心理健康咨询室，由郭春生老师担任兼职教师，定期为学生做心里健康教育讲座。同学们认真听取了杨老师的辅导，并以班级为单位在会后充分发言，交流心得，收到预期的良好效果。自学校开设心理健康咨询室以来，同学们排除了心里负担，都能以积极的心态投入到学习之中。
我校根据实际情况还制定了安全事故应急预案，根据应急预案要求，我校与消防队联系进行了突发火灾事故演练，全校学生在校领导和老师的引导下，用毛巾捂住口、鼻，弯着腰、低着头从不同的楼道有秩序地逃离“火灾”现场，并迅速跑到空旷的操场集中。全校学生在2分20秒的时间内全部安全逃离现场。通过火灾逃生演练，提高全体学生的消防意识、自我保护意识以及在火灾中的逃生技巧。
四、加强检查 及时整改
俗话说，防重于治。我校经常开展常规检查，做好学校安全工作，关键是要防范于未然。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。我校实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，每月对学校每个角落进行地毯式的大检查，发现隐患，及时整改，特别是教室的门窗、学校围墙、电路的布置、学校重点部位（电脑室，实验室，运动场，多媒体教室、体育器材）等定期检查，对较旧的电气设备、电线、灭火设施等进行更换，杜绝隐患。
五、齐抓共管 群防群治
为贯彻教育部等十部委制定的《中小学幼儿园安全管理办法》，提高对学校安全工作及周边环境治理工作的认识。我校与公安、交警、工商、城建、司法、办事处等有关单位积极行动，开展了“学校周边环境整治行动”。取缔校园周边200米内网吧；取缔占道经营的游动摊点；解决学校与周边居民民事纠纷。交警队加强了学校周边安全警示标志建设，在学校大门口的建设路划人行斑马线，学校门口两侧设置安全警示牌。通过整治，有力地提升了师生的安全防护意识，为师生人身安全提供了有力保障。
近段时间来，在创建“平安校园”活动中，我校能取得一些成绩，一方面是在于校内各职能部门配合和广大师生积极参与，另一方面与上级领导和社会各界的关心、支持是分不开的。
❾ 寻求校园防盗防骗DV剧本
人物：骗子，乔凯源，旁白，老师
场景：校园的角落里。
旁白：乔凯源是一个高中生，他的生活过得马马虎虎。有一天，骗子，已经对他虎视眈眈。
乔凯源：（乔凯源悠闲地走着）猪，有一个鼻子两个孔。。。。。。。。
骗子：（拦住乔凯源）兄弟，去哪呀？
乔凯源：你是谁？
骗子：你不认识我？
乔凯源：（摇摇头）不认识。
骗子：你真忘了？我是你朋友的表弟的哥哥的大叔的侄子的同学。
乔凯源：why?
骗子：我是你朋友的表弟的哥哥的大叔的侄子的同学。
乔凯源：“why?”是为什么？刚刚故意考考你，你竟然听不懂，你不是学生？（一脸疑问）
骗子：我当然是学生，其他的不说了，用一下你的手机。
乔凯源：你干什么？
骗子：有事。
乔凯源：你是几班的？
骗子：（眼珠转了转）五班的。
乔凯源：你叫什么名字？
骗子：王波涛
乔凯源：你到底干什么？
骗子：学校没有公共电话，给家里打，我爸病危了。
乔凯源：感动啊！用吧。（把手机递给了骗子）
骗子：谢谢，太谢谢了。（拿着手机要走）
乔凯源：你去哪？
骗子：有些话外人不能听，不好意思。
乔凯源：去吧。
骗子：（大摇大摆走了）
旁白：乔凯源始终没等上骗子。于是，他找到了老师。
（骗子被押走了）
合：法网恢恢，疏而不漏。让贼远离我们一步。
❿ 你在大学期间，有没有遇到过奇葩的课程
大学有一门“生死课”，在这门课上，学生不仅能学到生死哲学，还能学会写遗书。该课教师胡宜安认为，“讲死是为了更好地讲生”。