1. 如何给中班幼儿上禁毒课
那么首先我觉得怎么样去给中班这个幼儿去上这个禁毒课？
幼儿时期是孩子良好行为习惯的最佳养成期，因此，德育教育最适宜在幼儿园开展。本学期我园为深入贯彻落实教育局关于《传承尧母文化，做一个有道德的望都人》的文件精神，根据“学习力行《弟子规》教育活动方案”的统一部署来开展德育教育活动。
《弟子规》是我国传统教育的精华，是关于儿童品德修养,行为规范的国学启蒙读本,它将中华文化所倡导的忠，孝，仁，义，礼，智，信等理念用通俗的语言,浅近的历史典故讲述清楚。这部书中包含了孩子日常生活中应遵守的各种规则，它教育孩子如何孝顺父母、尊敬师长、诚实守信，如何做事、读书，如何与人友好相处等。因此，我园落实新八德以“弟子规”为有效载体，是我园实施八德教育的重要方面。在我们推行经典诵读《弟子规》以后，我们发现经典诵读不但使幼儿在接受优秀传统文化熏陶的同时，还对幼儿行为习惯的养成，道德修养的渗透等方面都产生了巨大的影响，尤其对幼儿养成良好的礼仪行为习惯起到了很好的促进作用。我们也及时进行了经验总结。
一、幼儿以诵读为主，熟悉弟子规内容。
在缺少对弟子规感知的情况下,八德教育是无法进行的,只是感知与记忆,而不理解其内容意义,这种教育也是无效的死读书。因此在不影响幼儿园课程整体结构的情况下,我园每周安排了1-2次专项活动。 最初我们利用幼儿入园、吃零食的时间播放《弟子规》，听了几次之后有些孩子会不经意间跟读、吟诵了，激发了孩子对弟子规的兴趣后教师便开始范读,领读,小朋友跟读,大中班则由小朋友带读、齐读，孩子们在不知不觉中学会了背诵《弟子规》。 读只是感知,还必须辅以言语解释,辅以礼仪故事讲述。老师们便从网络上下载了好多礼仪小故事, 利用图片来帮助幼儿进行理解，使孩子从中懂得一些为人处世、待人接物、行为规范的道理和方法。 其次，我园在做操环节还编排了《弟子规》表演操，边诵读边表演,身体力行,增强记忆,锻炼意志力,协调身心平衡。
那么以上的话就是我给大家所介绍的一个在幼儿园当中禁毒课怎么去上。希望怎么有多采纳我的意见。