① 高二英语重要知识点和语法解析
英语的学习，主要的是朗读，朗读是在课文所提供的语境中对语音、语调、意群、句型等基础知识的综合练习，同时培养纯正的语音语调和好的用语习惯以及为听力打下坚实的基础。以下是我给大家整理的 高二英语 重要知识点和语法解析，希望大家能够喜欢!
高二英语重要知识点和语法解析1
1. chat vi.&n. 聊天;闲聊
[典例]
1). What were you chatting to him about? 2). I had a long chat with her (about her job).
[重点用法]
chat to/with sb (about sth) = have a chat with sb (about sth) 与某人聊天、闲谈……
2. eastward adv. 向东 adj. 向东的;朝东的
[典例]
1). They were traveling eastward(s) to the city which appeared in their dreams. 他们朝着东边向梦想中的城市进发。
2). The plane flied in an eastward direction. [词语归纳]
eastward(s) adj./adv. 向东的，向东地 westward(s) adj./adv. 向西的，向西地
southward(s) adj./adv. 向南的，向南地
northward(s) adj./adv. 向北的，向北地
southeastward(s) adj./adv. 向东南的，向东南地
northeastward(s) adj./adv. 向东北的，向东北地
southwestward(s) adj./adv. 向西南的，向西南地
northwestward(s) adj./adv. 向东北的，向东北地
3. surround vt.&vi. 包围;围绕 surrounding adj. 周围的 surroundings (常用pl.)环境
[典例]
1). Trees surround the pond.
2). The house was surrounded by high walls.
[重点用法]
surround...with... 用……包围……
be surrounded by/with... 周围都是……
4. measure vi.&vt. 测量;衡量;判定 n.[c,u] 尺寸;量具;计量单位; 措施
[典例]
1). Can you measure accurately with this ruler? 用这把尺子能量得准吗?
2). It’ s hard to measure his ability when we haven’ t seen his work. 没有见过他的作品, 很难估计他的能力。
[重点用法]
measure A by B 用B衡量A sth. measures 2 metres by 4 metres 某物长4米宽2米
measure sb. for a suit = make a suit to sb’ s measure 给某人量身做一套衣服
5. mix vt.&vi. 混合;调配 mixture n.[u,c] 混合(物);混合状态
[典例]
1). The chemist mixed (up) some medicine for me.
2). Oil and water don’ t mix.
3). Oil won’ t mix with water.
[词语归纳]
mix的 短语 ：
mix A and/with B 把甲与乙拌和起来 mix sth. up 把某物拌和;混淆某物
mix sth. in/into把某物掺进去 be/get mixed up with sth./sb. 与某事有关;与某人混在一起
6. nearby adj.附近的;邻近的 adv.在附近
[典例]
1). Her mother lived in a nearby town. 2). Her mother lived nearby.
[重点用法]
nearby作形容词时，既可放在被修饰词之后也可放在被修饰词之前。
如： There were complaints from nearby residents / residents nearby.
7. terrify vt.使恐怖;恐吓 terrified adj.恐惧的;受惊吓的 terrifying adj.(令人)可怕的
[典例]
1). He terrified his children with ghost stories.
2). Her husband’ s violence terrified her. 她丈夫的暴力使她感到恐惧。
[重点用法]
be terrified at/by sth. 被某事(物)恐吓 be terrified of sth. = be afraid of 害怕某事(物)
8. impress vt.使印象深刻;使铭记 impression n.[c]印象;感想 impressive adj.给人印象深刻的
[典例]
1). The sights of the city never fail to impress foreign tourists. 外国游客无一不对该市留有深刻印象。
2). We were most impressed with/by your efficiency. 你的工作效率很高，我们极为钦佩。
[重点用法]
impress sth. on/upon sb. = impress sb. with/by sth. 使某人铭记某事物
make/give/crate an impression on/upon... 给……一个印象
have/get the impression that 有……的印象
高二英语重要知识点和语法解析2
1、at
如：常用词组有： at noon, at night
表示时间的 at, in, on：表示片刻的时间，at 8 o’clock，at midnight, at the end of, at that time, at the beginning of, at the age of, at Christmas, at New Year 等。
in 表示一段的时间
如：in the morning, in the afternoon, in the evening, in October, in 1998, in summer, in the past, in the future 等。
on 总是跟日子有关，on Monday, on Christmas morning, on the following, on May Day, on a warm morning 等。
2、表示时间的 since 和 from：since 表示从过去到现在的一段时间的过程，常与现在完成时连用：from 表示从时间的某一点开始，不涉及与现在的关系。一般多与现在时、过去时、将来时连用。
如：I hope to do morning exercises from today./ We have not seen each other since 1995.
3、表示时间的 in 和 after：两者都表示“在(某个时间)之后，区别在于in表示“在(一段时间)之后” ，而 after 则表示“在(某一具体时间点之后)，in 短语和将来时态连用，after 短语和过去时态或将来时态连用。
如：We’ll be back in three days.
After seven the rain began to fall.
What shall we do after graation?
After two months he returned. 注意：after 有时也可以表示在一段时间之后(常用在过去时里)
4、表示地理位置的 in, on, to：in 表示在某范围内，on 指与什么毗邻，to 指在某环境范围之外
如：Changchun is in the northeast of China./ Mongolia is on the north of China./ Japan is tothe east of China.
5、表示“在……上”的 on 和 in：on 只表示在某物的表面上，而用 in 表示占去某物一部分，表示……上。
如：There is a book on the piece of paper./ There is an interesting article in the newspaper./ He g a hole in the wall.
高二英语重要知识点和语法解析3
【一般过去时】
1. 一般过去时的定义
一般过去时表示过去某一时候或某一段时间所发生了的事情或存在的状态。常与过去时间yesterday, this morning, just now, a moment ago, in May, last night / year / week, once upon a time, the other day, before …, when – clause, in the past连用。如：
What did you do yesterday? 昨天你干了什么?
I met Lin Tao this morning. 今天上午我会到了林涛。
I was there a moment ago. 刚才我在那儿。
2. 一般过去时的应用
(1) 表示过去某时所发生的动作或存在的状态。如：
Liu Ying was in America last year. 刘英去年在美国。
Jim rang you just now. 吉姆刚才给你打了电话。
(2) 表示过去经常或反复发生的动作。常接时间副词often, usually, always, sometimes, every day / week, etc. 如：
We often went out for a walk after supper. 我们过去常在晚饭后散步。
We usually played together. 我们通常一起玩。
3. 一般过去时对谓语动词的要求
[page]
一般过去时的谓语动词要用动词的过去式。动词过去式的构成分规则变化和不规则变化两种形式，不规则变化通常需要逐个记忆，规则变化则遵循以下原则：
(1) 一般在动词后加-ed。如：play—played, offer—offered, weigh—weighed, destroy— destroyed, sign—signed.
(2) 在以字母e结尾的动词后，只加-d。如：like—liked, provide—provided, hate — hated, date—dated。
(3) 在以“辅音字母+y”结尾的动词后，则改y为i，再加—ed。如：supply—supplied, fly—flied, study— studied.
(4) 在以单短元音的重读闭音节结尾且，末尾只有一个辅音字母的动词后，双写最后一个辅音字母，再加-ed。如：plan—planned, refer—referred, regret—regretted, ban—banned.
4. 特别说明
有些动词的过去时，如：expect, hope, intend, plan, wanted 等一般过去时，后接不定式的完成时;或它们的过去完成时接不定式的一般式，都可表示过去未曾实现的意图、打算或希望。如：
I hoped to have been invited to his wedding party. —I had hoped to be invited to his wedding ceremony. 我本希望他来邀请我参加他的婚礼。
I intended to have joined their games. —I had intended to join their games. 我本打算参加他们的比赛。
【现在完成进行时】
1. 现在完成进行时的定义
现在完成进行时表示某动作从过去某个时间开始，一直延续到现在，并且还有可能持续下去。如：
We have been waiting for him for two hours. 我们等他等了两个小时。
2. 现在完成进行时的结构
现在完成进行时由“have /has been + 现在分词”构成。
3. 现在完成进行时的应用
现在完成进行时所用的时间状语：this month / week / year, these days, recently / lately, in the past few + 时间段, since +时间点, for + 时间段。如：
They have been building the bridge for two month. 两个月来他们一直在修桥。
They have been planting trees this month. 这个月来他们一直在植树。
4. 现在完成进行时与现在完成时的区别
(1) 现在完成时强调动作的完成，而现在完成进行时强调动作的延续，因此，表示动作的完成，只能用现在完成时，而不能用现在完成进行时。如：
He has changed his idea. 他改变了想法。
(2) 在表示动作的延续时，虽然既可用现在完成时，也可用现在完成进行时，但现在完成进行时强调动作的进行。因此在需要明确表示动作还要持续下去时，应用现在完成进行时。如：
We have been studying here for two years. 我们在这儿已经学习了两年了。
(3) 有些延续性动词(如 keep, learn, live, stay, study, work等)，用于现在完成时或现在完成进行时的区别不大。如：
I have lived here for many years.=I have been living here for many years. 我在这儿住了多年了。
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② 高中英语知识点汇总
国内中学生英语学习缺少地道的语言环境，阅读则成为语言输入的最主要途径，同时也是听、说、写的基础。以下是我为你整理的高中英语知识点总结归纳，一起来看看吧。
高中英语知识点之重点单词
1.able 用法：be able to do
Note: 反义词unable表示不能，而disabled表示残疾的。 be able to do可以表示经过艰难困苦才能做到的事。
2.abroad 用法：表示到(在)国外，是一个副词，前面不加介词。
Note: 可以说from abroad, 表示从国外回来。
3.admit 用法：表示承认的时候后面要加上动名词形式。
Note: 表示允许进入的时候与介词to搭配。
4.advise 用法：advise sb. to do; advise doing
Note: 后面的宾语从句要用虚拟语气。即：advise that sb. (should) do的形式。
5.afford 用法：通常与动词不定式搭配使用。
Note: 前面需要有be able to或can等词。
6.after 用法：表示在时间、空间之后;be after表示追寻。
Note: 用在将来时的时候后面接一时间点，而in接一个时间段，如：after 3 o’clock; in 3 days.
7.agree 用法：与介词on, to, with及动词不定式搭配。
Note: agree on表示达成一致;agree to表示批准;agree with表示同意某人说的话。
8.alive 用法：表语性形容词，在句中只能作表语，不能作定语。
Note: 可以作状语使用，表示活活地，如：bury sb. alive.
9.allow 用法：allow doing; allow sb. to do
Note: 可以表示允许进入，如：Please allow me in.
10.among 用法：用在三者或三者以上的群体中。
Note: 还可以表示其中之一，如：He is among the best.
11.and 用法：用于连接两个词、短语、句子或其他相同结构。
Note: 与祈使句搭配时往往可以表示条件。如：Work hard, and you’ll succeed sooner or later.
12.another 用法：表示又一个，泛指，相当于one more的含义。
Note: 不能直接加复数名词，需要与一个数词搭配，如：another 2 weeks.
13.answer 用法：及物动词，但在作名词时要与介词to搭配。
Note: 可以表示接电话、应门等。如：answer the phone/door.
14.anxious 用法：be anxious for/about/to do
Note: be anxious about表示担心;be anxious for表示盼望得到。
15.appear 用法：不及物动词，没有宾语，没有被动语态。
Note: 还可以作为系动词，与seem同义，表示看起来……。
16.arrive 用法：arrive at表示到一个小地方;arrive in表示到一个大地方。
Note: 引申含义表示得出，如：arrive at a decision/conclusion.
17.ask 用法：ask to do; ask sb. to do; ask for Note: 后面的宾语从句要用虚拟语气。即：ask that sb. (should) do的形式。
18.asleep 用法：表语性形容词，在句中只能作表语，不能作定语。
Note: 通常与动词be及fall搭配;sound asleep表示熟睡。
19.attend 用法：表示参加，后面经常加上meeting, lecture, conference, class, school, wedding, funeral等词;也可以表示照顾，照料。
Note: attend to可以表示处理、照料等。
20.attention 用法：pay attention to; draw/catch sb’s attention
Note: 写通知时的常用语：May I have your attention, please?
高中英语知识点之重点词组
1. be able to do能够做
After paying great efforts, he is able to speak English fluently.
2. be about to do正要做
As I was about to say, you interrupted me.
3. add… to…把……加……
If you add 5 to 5, you get ten. If the tea is too strong, add some hot water. This adds to our difficulties.
4. be afraid of 害怕
I was afraid of hurting her feelings.
5. go against反对
We don't agree with the proposal, because it goes against the law.
6. agree on达成一致
We agreed on an early start/making a early start. We all agree on the terms. 7.agree to do同意做
My father has agreed to buy me a new computer.
8. agree with同意某人(或其想法、观点、认识等);与…… 相符
I don't agree with you on this point.
Your story agrees with what I had already heard.
The climate doesn't agree with me.
The mussels I had for lunch haven't agreed with me.
The verb agrees its subject in number and person.
9. be angry with对……生气
He was angry with himself for having made such a foolish mistake.
He was angry at being kept waiting.
10. be anxious about对……担心
I was anxious about my son's health.
11. apply for申请
I have applied to the Consul for the visa.
12. take sth. in one's arms把……抱在怀里
She took a bunch of roses in her arms.
13. take up arms拿起武器
We should take up our arms to defend our motherland.
14. arrive in/at a place达到某地
My brother will arrive in Beijing next Monday.
I arrive at the school every morning at a regular time.
15. ask (sb.) for sth.向(某人)要某物
You shouldn't ask your parents for money any more.
16. pay attention to对……注意
When you write an essay, you have several things to pay attention to.
17. be away from远离……
When you friend is in trouble, don't be away from him/her;
instead, you should try your best to help.
18. go/run away逃跑
It's dangerous! Go/run away immediately.
19. beat… to death将……打死
He was nearly beat to death once after he was caught stealing.
20. go to bed上床休息
I was so tired that I went to bed earlier than before.
高中英语知识点之高级词汇替换
1.occur 替换 think of
2.devote替换spend
3.seek替换want / look for
4.average 替换ordinary
5.but替换very
6.seat 替换sit
7.suppose 替换should
8.appreciate 替换thank
9.the case替换 true
10.on替换as soon as
11.e to替换because of
12.cover替换walk/read
13.contribute to替换
4.round the corner 替换 coming soon/ nearby
15.come to light替换discover
16.have a ball替换have a good time/ enjoy oneself
17.come up with替换think of
18.set aside替换save
19.be of + n. 替换adj.
20.refer to 替换talk about/of, mention
③ 高中英语知识点有哪些
高中英语知识点有如下：
1、多数名词变复数直接在词尾加S。例：book-books。
2、以s，sh，x，ch结尾的一般加es。例：watch-watches。
3、以辅音字母加y结尾的名词，变y为i再加es.，例：family-families。
4、以f，fe结尾的名词，大多数情况一般将f，fe变为v再加es。例：leaf-leaves。
5、以字母o结尾的名词变复数，多数情况下加s，但有些加es。例：piano-pianos。
6、一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
7、一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。
8、在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。
④ 高中英语：动词的分类知识点总结（收藏）
高中英语动词的分类知识点总结：
一、动词概况 动词是表示动作或状态的词。 表示动作：如swim、push。 表示状态：如have、be。 英语动词有时态、语态、语气等形式上的变化。
二、动词的分类
谓语动词和非谓语动词
- 谓语动词：有人称和数的变化，能单独作谓语。
- 非谓语动词：包括动词不定式、动名词和分词，不能单独作谓语，没有人称和数的变化。
实义动词、连系动词、情态动词和助动词
- 实义动词：有完全的词义，并能独立作谓语动词。
- 连系动词：在句中作谓语动词，后面跟表语，如be、seem、look等。
- 情态动词：表示能力、义务、必要、猜测等说话人的语气或情态，如can、may、must等。
- 助动词：只能和主要动词一起构成各种时态、语态、语气等动词形式，以及否定和疑问等结构中的谓语动词，如shall、will、have、be等。
及物动词和不及物动词
- 及物动词：后面必须跟宾语意义才完整的实义动词。
- 不及物动词：本身意义完整后面不须跟宾语的实义动词。
- 兼作及物动词和不及物动词：有些实义动词可以兼作及物动词和不及物动词，意义可能相同也可能不同。
短语动词
- 动词 + 介词：用作及物动词，后面须跟宾语。
- 动词 + 副词：有的用作及物动词，有的用作不及物动词。当用作及物动词而宾语为人称代词或自身代词时，副词往往放在宾语之后。
- 动词 + 副词 + 介词：用作及物动词。
- 动词 + 名词 + 介词：也是及物的短语动词。
以上是对高中英语动词分类知识点的总结，希望对同学们的学习有所帮助。
⑤ 高三英语基本基础知识点概括
考生选择的复习资料不宜过多、要精当、系统性好一些,有针对性地适当补充较弱方面的专项练习材料,可以向老师咨询，从而更好的使自己提升，下面是我给大家带来的 高三英语 基本基础知识点概括，希望大家能够喜欢!
高三英语基本基础知识点概括1
1、 at
如： 常用词组有： at noon, at night
表示时间的 at, in, on：表示片刻的时间，at 8 o’clock，at midnight, at the end of, at that time, at the beginning of, at the age of, at Christmas, at New Year 等。
in 表示一段的时间
如：in the morning, in the afternoon, in the evening, in October, in 1998, in summer, in the past, in the future 等。
on 总是跟日子有关，on Monday, on Christmas morning, on the following, on May Day, on a warm morning 等。
2、表示时间的 since 和 from：since 表示从过去到现在的一段时间的过程，常与现在完成时连用：from 表示从时间的某一点开始，不涉及与现在的关系。一般多与现在时、过去时、将来时连用。
如：I hope to do morning exercises from today./ We have not seen each other since 1995.
3、表示时间的 in 和 after：两者都表示“在(某个时间)之后，区别在于in表示“在(一段时间)之后” ，而 after 则表示“在(某一具体时间点之后)，in 短语 和将来时态连用，after 短语和过去时态或将来时态连用。
如：We’ll be back in three days.
After seven the rain began to fall.
What shall we do after graation?
After two months he returned. 注意：after 有时也可以表示在一段时间之后(常用在过去时里)
4、表示地理位置的 in, on, to：in 表示在某范围内，on 指与什么毗邻，to 指在某环境范围之外
如：Changchun is in the northeast of China./ Mongolia is on the north of China./ Japan is tothe east of China.
5、表示“在……上”的 on 和 in：on 只表示在某物的表面上，而用 in 表示占去某物一部分，表示……上
如：There is a book on the piece of paper./ There is an interesting article in the newspaper./ He g a hole in the wall.
6、表示“穿过……”的 through 和 across：through 表示从内部通过，与 in 有关;across 表示“穿过……”，表示从一端至另一端在表面上的通过，与 on 有关。
如：Water flows through the pipe./ The old man walked across the street.
7、in the corner, on the corner, at the corner：in the corn 表示在落，in 指角的内面;on the corner 表示“在角上” ，on 指的不是内面，也不是外面，而含内外兼有之意;at the corner指“在拐角处” 指的是拐角外附近的外面。
如：The lamp stands in the corner of the room./ I met at with him at the street corner./ He sat on the corner of the table.
8、in the end, at the end of, by the end of：in the end 作“最后”“终于”解，可单独使用，后不接介词 of;at the end of 表示“在……末梢”“到……尽头” ，既可指时间，也可以指地上或物体。不可单独使用;by the end of 作“在……结束时”“到……末为止”解，只能指时间，不可单独使用。
如：In the end they reached a place of safety./ At the end of the road stands a beautiful garden./ They decided to have an English evening at the end of this week./ by the
end of last month he had finished the novel
9、表示“关于”的 about 和 on：两者都有“关于”的意思，不过前者为一般用词，而后者表示“关于” ，为较正式的 “论述”
如：He came to tell me about something important./ He wrote a book on science
10、between, among：一般说来，between 表示两者之间，among用于三者或三者以上的中间。
如：You are to sit between your father and me./ He is always happy among his classmates.
注意：但有时说的虽然是三个以上的人或东西，如果强调的是两两相互间接关系，适用于between。
如：Agreements were made between the different countries. 在谈到一些事物或一组事物，
而把它们视为分居两边时用 between。
如：The little valley lies between high mountains.
在谈事物 间的差别时，总是用 between。
如：They don’t know the difference between wheat, coats and barley.
11、besides, except, but, except for：
besides 指除了……还有
如：All went out besides me
except 指“除了，减去什么” ，不能放在句首。
如：All went out except me.
but 与 except 意思近似，表示“除了……外”经常用在 no, all, nobody, anywhere, everything 等和其他疑 问词后面。
如：I never saw him reading anything but the newspaper.;
except for 表示“如无……就， 只是”表明理由细节。
如：His diary is good except for a few spelling mistakes.
12、表示“用”的 in 和 with：表示工具的“用” 、表示“ ，用 with，而表示材料、方式、 方法 、度量、单位、语言、声音等的 “用” 用 in。
如：He is writing a letter with a pen./ He wrote the letter in pencil
We measured it in pounds./ Read the text in a loud voice./ Tell me the story in English.
13、charge of 和 in the charge of：in 两者都表示 “由谁负责、照顾、管理” 区别在于： charge of 后接被照管的人或物， in the charge of 后面则跟照管的人。
如：Who is in charge of the project
The project is in the charge of an engineer
14、as, like：as 作“作为”“以……地位或身份”解。
如：Let me speak to you as a father.(事实是父亲)
like 作“象……一样”解
如：Let me speak to you like a father.(事实上不是父亲)
15、in front of 和 in the front of：in front of = before，是“在……前面”的意思(不在某物内)
in the front of 则是“在……前部”的意思(在某物内)
如：There is a desk in front of the blackboard./ The boy sat in the front of the car.
16、in, into：into 表示动向，不表示目的地或位置。
如：We walked into the park.;in 通常表示位置。
We walked in the park;
in 和 drop, fall, put, throw, break 等终止性动词连用时，也可以表示动向。
如：I have put the coin in (into) my pocket.我把硬币放进衣袋。
高三英语基本基础知识点概括2
一、就近一致原则
1.由or，not only...but also...，neither...nor...，either...or...，whether...or...，not...but...等连接两个或两个以上的并列主语时，通常根据就近一致原则，谓语动词要与离它最近的主语在数上保持一致。
Neither his parents nor I am able to persuade him to change his mind.
2.here/there引导一个 句子 而主语又不止一个时，通常根据就近原则，谓语动词要与离它最近的主语在数上保持一致。
Here is a ruler，a few pencils and two books.
二、意义一致原则
1.谓语动词必须用单数的情况
(1)表示学科的名词以及works(工厂)，news(消息)等作主语时，虽然本身为复数形式，但表示单数意义时，谓语动词仍用单数。
Politics is his favorite subject.
(2)表示某些组织机构的名词、书/报名、国名、地名等作主语时，虽然形式上是复数，但所表示的意义是单数，所以谓语动词用单数。
Do you know when the United Nations was set up?
2.谓语动词必须用复数的情况
表示总称意义的名词，如people，police，public，cattle等作主语时，谓语动词用复数。
The police are searching for the murderer.
3.谓语动词的形式依据主语表示的意义而定
(1)集体名词，如family，class，group，team，club，company，government，population等作主语时，谓语动词的形式根据其在语境中表示的意义而定。当其表示集体意义，强调整体概念时，谓语动词用单数;当其表示集体中各个组成部分，强调个体概念时，谓语动词用复数。
As far as I know，his family is not very large but the family are all music lovers.
(2)“the+形容词/分词”表示“一类人”时，谓语动词用复数。
The poor were looked down upon in the old days.
三、语法一致原则
1.由and连接的两个名词作主语
(1)“a/the+名词单数+and+名词单数”表示一个人(双重身份)，谓语动词用单数。
The teacher and poet often gives lectures around the city.
(2)“a/the+名词单数+and+a/the+名词单数”表示两个人，谓语动词用复数。
The teacher and the poet have just arrived.
(3)“every+名词单数+and+every+名词单数”表示每一个人，谓语动词用单数。
Every boy and every girl has the right to receive ecation in our country.
(4)通常由两个部件组成的物品如：a knife and fork (一副刀叉)等作主语，谓语动词用单数。
Bread and butter is not to his taste.
2.表示时间、数量、长度及价格的名词，尽管有时是复数形式但常被看作是一个整体，谓语动词用单数形式。
Is fifty pounds enough?
3.“分数/百分数+of+名词”作主语时，谓语动词的形式根据of后的名词的形式来定，如果名词是可数名词复数，谓语动词用复数形式;如果名词是单数可数名词或不可数名词，谓语动词用单数形式。
Two-thirds of the books are about science.
Only 30% of the work was done yesterday.
高三英语基本基础知识点概括3
分词的概念
分词是动词的一种非谓语形式，主要起形容词和副词的作用，可以作定语、表语或是状语等。分词有两种，一种是现在分词，一种是过去分词。这两种分词在句子中能担任的成分大体相同，主要是在“意思”上有主动和被动之分。过去分词一般有被动和完成两大特征。
过去分词的定语和表语功能定语表“完成”或“被动”
boiled water开水 fallen leaves落叶
the risen sun升起的太阳selected apples 精选苹果
spoken English 英语口语 iced beer冰镇啤酒
cooked food熟食fried chips炸薯仔条
单个的过去分词作定语时，一般放在被修饰词语之前(如上例)，也可以放在所修饰词语的后面。 Hurry up，there is only a little time left.快点，时间不多了。
If you wish everything changed，please say so.
你如果希望改变一切，请说明。
过去分词短语作定语时，须将分词放在被修饰的词语之后，功能相当于一个定语从句。 Near the window，there is a bookshelf filled
with many books(=which is filled with many books).
靠近窗户，有一个装满书的书架。
Her daughter，brought up by me(=who was brought
up by me)has begun to work now.
由我带大的她的女儿现在已经参加工作了。 当“人”作主语时用过去分词作表语，表示主语的状态或思想感情等。 When we heard of it，we were deeply moved.
当我们听到这件事时，被深深地感动了。 He seemed quite delighted at the idea.
听到这个想法，他似乎很高兴。
过去分词作表语不要与被动语态混为一体。分词作表语表示主语的状态，而被动语态则表示被动的动作。 My glasses are broken.我的眼镜碎了。(状态)
My glasses were broken by my son.
我的眼镜被我儿子摔碎了。(动作)
On the earth，70% of the surface is covered with water.地球表面70%是被水覆盖的。(状态)
I was greatly surprised by a knock at the door.
敲门声使我大为吃惊。(动作)
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⑥ 高一英语的知识点
学习一门外语是很重要的，尤其是英语，因为各国普遍英语，所以我们要好好 学习英语 ，这可能就是你以后会用到的。我为你们整理了 高一英语 知识点，希望对你们有所帮助!
高一英语知识点1
1.prefer
Prefer doing…to doing…
Prefer to do rather than do
2.advantages/disadvantages优势/劣势
2.Ever since middle school,my sister Wang Wei and I have dreamed about taking a great bike trip.从高中起，我姐姐王维和我就一直梦想做一次伟大的自行车旅行。
连词since引导的时间状语从句用一般过去时，介词since与时间点连用
It is/has been+一段时间+since+一般过去时自从……至今已经多久了。
3.persuade sb to do sth=persuade sb into doing sth说服某人做某事
4.强调句型It is/was+被强调部分+that/who
强调句型可以强调除谓语动词以外的任何 句子 成份。一般来说，如果被强调部分是人时，用连词that或who;如果被强调部分是物，只能用连词that。
not…until的强调句
5.be fond of喜欢，喜爱
6.Although尽管，虽然，引导让步状语从句
① although 从句多在句首，though 从句可在主句前、中、后任何位置，而且though 可以作副词用于句末，作“但是，不过”讲，而although 无此用法。
② as though(仿佛，好像)，even though(即使，尽管)中不能用although。
③ though 引导的让步状语从句可以倒装(将表语、状语、情态动词后的动词原形前置到句首，此用法同as),而 although 不可以。
7.insist on doing sth/sth.一定要、坚持主张
She insists on getting up early and playing her radio loudly.
她老是一大早起来把收音机音量开大
11.care about关心 在乎
care for喜欢，照料，照顾
12.change one’s mind改变主意
13.experience经历/ 经验
14.Once可作为从属连词，作“一(旦)……就……”解，连接一个表示时间的状语从句。从句中常用一般现在时现在完成时表将来。
Once you have begun you must continue.
15.give in让步 give up 放弃
16.instead of代替，而不是
17.make up one’s mind to do下定决心做某事
18.a large parcel of一大包
19.as usual像往常一样
20.put up our tent搭帐篷
21.stay awake睡不着，醒着stay up熬夜
22.for company做伴
23.lie beneath the stars躺在星空下
24.can hardly wait to do=can’t wait to do迫不及待做某事
25.go in the right direction走正确的方向
26.at a very slow pace.以很慢的速度
27.be similar to类似于
28.afford to do sth付得起，能承担
29.be tired from因……而疲劳be tired of对……厌倦
30.be in high spirits喜气洋洋，兴高采烈
31.come true实现，成真
32.give sb some advice on doing...
33.a guide to………的指南
34.on a tour在游览中，在巡演中
35.in detail详细地
高一英语知识点2
1. instead of spending your vacation on a bus, ... you may want to try hiking. instead和instead 0f的用法
2. say "hi" / "hello" / "thanks" to sb. (for me) 问候的句型
3. is anybody seeing you off? 进行时表将来
4. she struggled and struggled, and could not get on her feet. (= keep struggling)
5. you should not go rafting unless you know... unless引导条件状语从句，相当于if... not
6. by staying at..., tourists can help the villagers make money so that they can take care of the fiver and the birds. 目的状语从句
7. she was so surprised that she couldn't move. 结果状语从句
8. tree after tree went down, cut down by water. 过去分词作状语
9. the next moment, the first wave swept her down, swallowing the garden. 现在分词作状语
10. however, before she could think twice, the water was upon her. it didn't take long before the building was destroyed. before的用法
高一英语知识点3
1.because of 因为…… (注意和because 的区别)
2. even if (= even thoug)即使，用来引导让步状语从句
3. come up 走上前来，走近，发生，出现 come up with 追上，赶上，提出
4. communicate with sb 和某人交流
5. be different from… 与……不同
be different in … 在……方面不同
Most of my projects are different in performance.
我多数作品的演奏风格都不同。
6. be based on 以……为基础
7. at present 目前，眼下 for the present眼前;暂时
8. make (good/better/full)use of
9. the latter后者 the former 前者
10. a large number of 大量的 the number of …的数量
11. such as 例如
12. hold on 坚持住，握住不放;(打电话时)等—会
13. … you will hear the difference in the way(that/ in which) people speak.
你会听出人们在说话时的差异。
14. play a role/ part (in) 在…中担任角色;在…中起作用;扮演一个角色
15. the same …as… 与……一样
16. at the top of…在…顶上
at the bottom of 在……底部
17. bring up 教养，养育;提出
18. request sb (not) to do sth. 要求某人做/不要做某事
19. be satisfied with…对……感到满意，满足于
20. suggest v. (request，insist…)
I suggested you do what he says. 我建议你按照他说的去做。
I suggest you not go tomorrow. 我想你明天还是不要去了。
His pale face suggested that he was in bad health. 他苍白的脸色暗示了他身体不好。
注意：insist 意思为“坚持要求”时后面的that从句用虚拟语气;如果insist 意为“强调，坚持认为”的时候，从句可以用任何所需要的时态。例如：She insisted that she didn’t tell a lie.她坚持认为她没撒谎。
21. according to…. 按照… 根据…
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⑦ 高三英语基础知识点
生命不是一篇“文摘”，不接受平淡，只 收藏 精彩。对于考试而言，每天进步一点点，基础扎实一点点，下面是我给大家带来的 高三英语 基础知识点，巩固所学知识并灵活运用，考试时会更得心应手，快来看看吧!
高三英语基础知识点1
He’s fond of swimming. 他喜欢 游泳 。
Are you fond of fresh vegetables. 你喜欢新鲜蔬菜吗?
He is fond of his research work. 他喜爱他的研究工作。
2. hunt for = look for 寻找
I have found the book I was hunting for.我找到了那本我在找的书。
hunt for a job 找工作
3. in order to/so as to：这两个词组都可引导不定式作目的状语, in order to可放于句首, so as to则不能, 其否定形式为in order not to / so as not to.
He went to Beijing in order / so as to attend an important meeting.
In order to be noticed, he shouted and waved to us.为了让我们注意他, 他朝我们又是叫喊又是挥手。
4. care about
1) 喜欢，对……有兴趣 = care for
She doesn’t care about money.她不喜欢钱。
2)关心 = care for
She thinks only of herself. She doesn’t care about other people.她只考虑自己。她不关心别人。
3)在乎，在意(接从句或不接任何成分)
These young people care nothing about what old people might say.
这些年轻人根本不在乎老人说的话。
5. such as 意为“诸如……”，“像……”，是用来列举人或事物的。
She teaches three subjects, such as physics and chemistry.她教三门科目,像物理、化学。
6. drop a line 留下便条, 写封短信
7. make yourself at home 别客气;随便;无拘束
If you get to my house before I do, help yourself to a drink and make yourself at home.如果你在我之前到我家，自己喝点饮料，随便一点。
8. stay up 不睡;熬夜
(1) I'll be late home, don't stay up for me.
我将回家很晚，不要等我了。
(2) He stayed up reading until 2:00 in the morning.
他熬夜看书直到凌晨两点。
9. come about 引起;发生;产生
(1)How did the accident come about?
这场事故是怎么发生的?
(2) They didn't know how the change had come about.
他们不知道这个变化是怎样产生的。
10. except for 除……之外
(1) except 与 except for 的用法常有区别。except 多用于引起同类事物中被排除的一项。如：
①He answered all the questions except the last one.
除去最后一个，他回答了所有问题。
②We go there every day except Sunday.
除了星期天，我们天天去那里。
(2)except for 用于引述细节以修正 句子 的主要意思。如：
①Except for one old lady, the bus was empty.
除去一个老太太，这辆公共汽车全空了。
②Your picture is good except for the colours.
你的画儿很好，只是某些色彩有问题。
(3)但在现代英语中，except for也用于表示except的意思。如上述第一个例子可以是：
He answered all the questions except for the last one.
(4) 另外，在介词 短语 之前只能用except，不能用except for。
We go to bed before ten, except in the summer.
除了夏季，我们通常十点之前_睡觉。
11. end up with 以……告终;以……结束
The party ended up with an English song.聚会以一首英文歌结束。
12. more or less 几乎;差不多;大约;大概;大体上
(1) I've more or less succeeded, but they haven't.
我差不多成功了，而他们没有。
(2) Our living condition has more or less improved.
我们的生活水平或多或少提高了。
13. bring in 引进;引来;吸收
(1) We should bring in new technology.
我们应该引进新技术。
(2) He brings in 800 dollars a month.
他一个月挣八百美元。
14. get away(from) 逃离
(1)The thieves got away from the shop with all our money.
小偷带着我们所有的钱从商店逃跑了。
(2)I caught a really big fish but it got away.
我钓到了一条好大的鱼，可是它逃掉了。
15. watch out (for)注意;留心
(1)Watch out! There is a car coming.
小心!汽车来了。
(2)Watch out for the hole in the road.
留神路上的那个坑。
16. see sb. off 给某人送行
Tomorrow I will see my friend off at the railway station.
明天我到火车站给朋友送行。
17. on the other hand 另一方面(用以引出相互矛盾的观点、意见等，常说on the one hand …… on the other hand一方面……另一方面)
I know this job of mine isn't well paid, but on the other hand I don't have to work long hours.
我知道这份工作报酬不高，但从另一方面来说，我也不必工作太长时间。
18. as well as 和，还
He is a talented musician as well as being a photographer.
她不但是摄影师还是个天才的音乐家。
19. take place 发生
take one’s place 入座、站好位置、取得地位
take sb’s place 或take the place of 代替、取代
20. on fire 相当于burning, 意为“燃烧;着火;起火”，有静态的含意。catch fire有动态的含意。
set…on fire/set fire to…用来表示“使……着火”、“放火烧……”。
Look, the theatre is on fire! Let’s go and help.瞧，剧院着火了，咱们去帮忙救火吧。
21. on holiday 在度假，在休假中
When I was on holiday, I visited my uncle. 我在度假的时候去看望了叔叔。
22. travel agency旅行社
=travel bureau
23. take off
1)脱下(衣服等), 解(除)掉
He took off his wet shoes.他脱下了湿鞋子。
2)(飞机)起飞
The plane took off on time. It was a smooth take-off.飞机准时起飞。起飞非常顺利。
3)匆匆离开
The six men got into the car and took off for the park.这六个人上了车，匆匆离开去公园。
24. go wrong v. 走错路, 误入岐途, (机器等)发生故障
25. in all adv. 总共
26. stay away v.外出
27. look up 查询(如宾语为代词，则代词放中间)
Look up the word in the dictionary.在字典里查单词。
相关词组：look for 寻找;look after照顾，照料; look forward to期待;look into调查; look on旁观;look out注意;look out for注意，留心，提防;look over翻阅，查看，检查;look around环视;look through翻阅，查看。
28. run after 追逐，追求
If you run after two hares, you will catch neither.同时追两只兔子，你一只也抓不到。
29. on the air 广播
We will be on the air in five minutes.我们五分钟以后开始广播。
This programme comes on the air at the same time every day.这个节目每天在同一时间播出。
30. think highly/well/much of对……评价很高, 赞赏, 对……印象好
He was highly thought of by the manager.经理对他非常赞赏。
I think well of your suggestion.我觉得你的建议很好。
think badly/nothing/little/lowly of……认为不好, 好……不在意, 不赞成, 觉得……不怎么样
I don’t think much of him as a teacher.我觉得他作为一个老师不怎么样。
高三英语基础知识点2
1.基础梳理
roll folk jazz musician pretend attach earn passer-by instrument cash stadio millionaire humorous actor reply attractive addition dip confident brief devotion invation beard sensitive painful above all
2.词语归纳
1)roll
作可数名词，表示“滚动，摇摆”。
还可以表示“名册”。
作动词，表示“滚动，旋转”。
roll by/roll on(岁月，时光的)流逝。
roll in大量涌入，不期然到达。
2)folk
作形容词，表示“民间的”，通常用作定语。
作名词，表示“人们”。
表示“家人，父母”，常用作复数 。
folks也可以用于称呼对方。
3)clap
表示“鼓掌，轻拍”。
clap eyes on sb/sth 看见某人/某物
clap sb into prison(未经审讯)迅速将某人送进监狱。
4)form
作动词，表示“组成，形成，成立，构成”。
form sb up将某人编入队伍。
作名词，表示“形式，外貌，表格”。
常见的词组有：a matter of form例行公务 after the form of跟……的格式 fill out/in a form填表 in the form of以……的形式 in form在形式上 good/bad form 有礼貌/失礼的行为
on/off form 处于良好的/不佳的状态 take form成形 take the form of 采取……的形式
in great form精神焕发
5)earn
表示“赚，挣得，获得”。
earn one’s living/livilihood/keep/(daily)bread谋生
6)instrument
表示“工具，仪器，手段”。
表示“文件，证件，证券”是法律用语，为可数名词。
7)hit
作名词，表示“轰动(或风行)一时的人或者是物，成功;打击”。
make a hit(with sb)给予某人良好的印象
hit也可作动词，表示“打，击中，碰撞”。如果表示“打某人的脑袋”，一般说hit sb on the head。
hit用作引申义，表示“使遭受(自然灾害，损失，痛苦等)：达到，碰到，猜中”。
在口语中可以表示“突然想起”。
hit on/upon 偶然发现，忽然想到
hit the ceiling/roof 勃然大怒
8)sort
作名词，表示“种类，类别”。
sort of有几分，有点，有些，在一定程度上
out of sorts心绪不宁，身体不适。
sort作动词，表示“整理，分类”。
sort sth out(from sth)将某物拣出，整理。
9)stick
作动词，表示“黏贴，张贴，坚持”。
stick to sth坚持或维持某事物(尽管有困难等)继续做某事。
stick坚持不懈，坚持做;迟疑做(用在否定句或者疑问句里);气候。
stich by sb 继续支持并忠于某人。
stick together 团结一致
stick with sb/sth 支持某人/某物，保持与某人/某物之间的联系。
stick用于疑问句或者否定句表示“忍受，容忍”。
10)ability
表示“能力”后接不定式，介词for ，in 但不能接of doing。
to the best of one’s ability尽所其能。
11)perform
表示“做，完成，履行，执行”。
perform也可以表示“提供，演出，表演”。
12)pretend
表示“假装，装作”，是及物动词，后面接不定式，that从句，或名词。
pretend作不及物动词，后接介词to，表示“自以为有……”，其宾语是“学问，智慧，美德”等。
13)attach
attach importance to重视
be/become attach to 连在……上;附属于;热爱;依恋
attach to 认为有(重要性，意义等);归因于;适用于。
高三英语基础知识点3
一、非谓语动词
“非谓语动词”可分为动词不定式、动名词和分词.它在句子中的作用很多：除了不作谓语外,它可以充当主语、宾语、表语、定语、状语与复合宾语(主语补语或宾语补语).有些及物动词后面接不带to的不定式作复合宾语.这些动词归纳如下：一感(feel).二听(hear,listen to),三让(have,1et, make),四看(see,watCh,notice,observe).再加上help somebody(to)do something和美国英语look at somebody do somthing.还有“二让”属特殊：get somebody to do something 与keep somebody doing.而有些及物动词后面接动名词(the -ing form)作宾语.这些动词归纳为一句话：Papa C makes friends.这是由如下动词的开头字母组成：permit,advise, practise,avoid,consider,mind, allow,keep,enjoy,suggest, finish,risk,imagine,escape,need,delay,stand(忍受). 为了容易记住,也可以编成 顺口溜 ：“允许完成练习,建议避免冒险,考虑延期逃跑,喜欢保持想象,需要反对忍受”.其相对应的动词依次是：permit/allow,finish,practise;
advise/suggest, avoid,risk： consider, delay, escape/miss; enjoy/appreciate, keep, imagine; need/want/require,mind. can't help/can’t stand.
二、复合句
1、学生最容易混淆的是定语从句与同位语从句的区别.
例如：A、The news that our team has won the match is true. (同位语从句)
B、The news that he told us surprised everybody here. (定语从句)
关键的区别在于连接或关系代词that：有意义的是定语, 无意义的是同位.因为引导定语从句的that在从句中作主语或 宾语,而引导同位语从句的that只起到连接词的作用.
2、接着容易混淆的是引导定语从句的关系代词that与 which：that之前是不定(代词)、序数(词)、(形容词)级：which之前是介词短语与逗号(非限制性).
例如：A、All that we have to do is to practise every day.
B、The first lesson that I learned will never be forgotten.
C、I have lost my pen,which I like very much.
D、The house in front of which there is a garden is my home.
三、It的用法
1、It除了代替人和物以外,还可以作形式主语.而真正的主语(不定式、动名词或从句)则放于谓语或表语之后.
例如：It is nor easy to finish the work in two days.
然而有少数表语之后接动名词作真正的主语.这些表语是：无助(no help)、无用(no use)、没好处(no good);工作(hard work)、费时(a waste of time)、又危险(a danger).
例如：A、It is no use crying over spilt milk.
B、It is a waste of time waiting for him.
2、It还可以作形式宾语.通常下列动词后面可接it作形式宾语：2f2tcjm(find,feel,think,take,consider,judge, make).
例如：A、He made it clear that he was not interested in this subject.
B、I think it no use arguing with him.
3、It用于强调句式.要强调句子的某一部分(主语、宾语、 状语),可以把it当作先行词.这种句子的结构是：It is(was)+ 被强调部分+that(who)+句子的其余部分.
例如：A、It iS Professor Lin who teaches us English—(强调主语)
B、It was in Shanghai that l saw the film.—(强调状语)
C、It was in 1990 that I worked in the factory.(同上)
但要注意与定语从句的区别.
例如：D、It was 1990 when I worked in the factory.(定语从句)
在强调句式里,我们把强调结构It is(was)…that除去,句子还很完整.如例句C.而例句D就不能.
四、倒装结构
学生容易混淆的是全部倒装与部分倒装.如何区分之,编个顺口溜：副(adv.)介(prep.)提前全倒装, 其它 句式部分倒;否定提前倒助动,让步状语倒表语;复合句式倒主句,不
倒装的属特殊.下面举例说明：
A、Here comes the bus.(副词提前,全倒装)
B、Here he comes.(代词作主语,不倒装)
C、In front of the house lies a garden.(介词短语提前,全倒装)
D、Never shall I do this again.(否定词提前,部分倒装)
E、Young as he is ,he knows a lot.(让步状语从句,表语倒装)
F、Only when he told me did I realize what trouble he was in.(only 修饰状语,主句倒装)
G、Only he can save the patient.(only修饰主语.不倒装)
H、Not only will help be given to people,but also medical treatment will be provided.(否定词提前,部分倒装)
I、Not only he but also we like sports.(连接两个主语,不倒装)
五、虚拟语气
虚拟语气也是一个难点.所谓虚拟语气是表示说话人的愿望、假设、猜测或建议,而不表示客观存在的事实.它通过句子的谓语动词的特殊形式来表示.现归纳如下：纯假设,用虚拟,动词时态退一级：条件句,分主从,主句谓语前加would (should,could,might);表愿望,用虚拟,wish后面接宾语(从句)：现在过去与将来,动词时态退一级：提建议,用虚拟,宾语(从句)动词用(should)do：俩建议,三要求,再加坚持与命令(suggest,advise,demand,require,request,insist,order)：It is time和eoukd rather,后接丛句用虚拟：部分主语从句中, 谓语用虚拟结构 (It is necessry /important/natural/natural/strange/strange that……should do). 下面举例说明：
A、If you came tomorrow,we would have the metting. (条件句虚拟)
B、Without air,there would be no living things.(同上)
C、We wish we had arrived there two hours earlier.(表示愿望虚拟)
D、He demanded that we (should)start right away.(表示建议虚拟)
E、It is(high)time that we left (should leave)now.(特殊从句虚拟)
F、I would rather you gave me the book.(同上)
G、It is necessary that we should clean the room everyday,(主语从句虚拟)
H、He speaks English so fluently as if he were English. (特殊从句虚拟)
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