㈠ 感谢老师教会了我英语单词谢谢老师的英文单词怎么写
感谢主!
原文：感谢老师教会了我英语单词,谢谢老师!
译文：Thanks to the teacher taught me English words, thank you teacher!
哈利路亚!,2,
㈡ 初中英语词汇归纳总结有哪些
中考是选拔考试，同时也是对初中三年来所学的知识的全面检验，为了帮助大家在中考中脱颖而出。以下是我分享给大家的初中英语词汇归纳总结，希望可以帮到你!
初中英语词汇归纳总结
nail n. 钉，钉子
name n. 名字，姓名，名称 vt. 命名，名叫
national a. 国家的，全国性的，民族的
natural a. 自然的
nature n. 自然 , 性质，种类
nearly ad. 将近，几乎
necessary a. 必需的，必要的
neck n. 颈，脖子
need n. 需要，需求
neighbour ( 美 neighbor) n. 邻居，邻人
neither a. (两者)都不;也不
nervous a. 紧张不安的
never ad. 决不，从来没有
new a. 新的;新鲜的
news n. 新闻，消息
newspaper n. 报纸
next a. 最近的，紧挨着的，隔壁的;下一次 ad. 随后，然后，下一步 n. 下一个人(东西)
nice a. 令人愉快的;好的，漂亮的
niece n. 侄女，甥女
night n. 夜;夜间
nine num. 九
nineteen num. 十九
ninety num. 九十
ninth num. 第九
no ad. 不，不是 a. 没有，无，不
No.( 缩 ) = number n. 数字;号码
nobody n. pron. 没有人，谁也不
nod vi. 点头
noise n. 声音，噪声，喧闹声
none pron. 无任何东西或人，无一人
noodle n. 面条
noon n. 中午，正午
nor conj. 也不
north a. 北的;朝北的;从北来的 ad. 向(在、从)北方 n. 北;北方;北部
northern a. 北方的，北部的
nose n. 鼻
not ad. 不，没
note n. 便条，笔记，注释;钞票，纸币;音符，音调 vt. 记下，记录;注意，留意
notebook n. 笔记簿
nothing n. 没有东西，没有什么 adv. 一点也不;并不
notice n. 布告，通告;注意 vt. 注意，注意到
November n. 11 月
now ad. 现在
number n. 数，数字，号码;数量
nurse n. 护士;保育员
初中英语词汇记忆方法
1.逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。
1)把几个字母看作做一个来记如："ight" light, right, fight, night, might, sight, tight
2)外旧内新，如：bridge “桥”看成 b+ridge ridge "山脊”sharp 看成 s+harp harp "竖琴。
3)外新内旧，如：cleave “劈开”看成 c+leave, tact "机智：看成 t+act
2 联想记忆：
1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。
2)形与义的联想，如：eye 把两个e看成两个眼。banana 把a看成一个个的香蕉。bird 把b和d看成两个翅膀。
3)象声词，联想实际的声音，如：gong 锣 coo 咕咕声。
3.构词记忆：利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。
在这些记忆法当中，我觉得联想记忆效果比较好，特别适合记那些难记住的单词，下面是我找的一些例子，大家可以参考：
Weird a. 不可思议的 分解为we+ird，ird就是没有头的bird(少了开头的字母b)，联想一个情景：一觉醒来我们变成了无头的小鸟，这的确是个不可思议的事情啊。
Bliss n. 好福气，天福 谐音“不理事”， 联想一个情景：一个人什么事情都不要做，什么事情都不要打理，别人什么事情都给他做得好好的，这个人真是天生的好福气。
Dearth n. 饥荒，饥馑 分解为d+earth，d为“冻”的汉语拼音的开头字母，earth为土地，联想一个情景：当土地冻起来之后就长不出庄稼，所以要闹饥荒，闹饥馑。
Waif n. 无家可归者 分解为wai+f，wai为“外”的汉语拼音，f为“放” 的汉语拼音的开头字母，联想一个情景：一个人被外放的时候，他必定是有家难回。
Pore vi. 钻研 谐音“泡”， 联想一个情景：一个科学家在钻研问题时需要花很多的精力，要在里面“泡掉”许多时间。
Pauper n. 穷人 分解为paper+u，paper是“纸”，u借用汉语读音“有”， 联想一个情景：富人有的是钱，但穷人光有纸没有钱，所以光有纸的人就是穷人。
Caprice n. 怪想法 分解为cap+rice，cap是“帽子”，rice为“大米”， 联想一个情景：我们平时把大米都是放在米缸里或米袋里，但有一个人说，我不用米缸装大米，也不用米袋装大米，我要用帽子来装大米，这个人的这个想法就是怪想法。
Languid a. 没精打采的 谐音“懒鬼的”， 联想一个情景：一个懒鬼什么事情都不愿意做，什么事情都不想做，所以每天都是无精打采的。
Elf n. 淘气鬼 与self(自己)相比较，elf是少了头的“自己”， 联想一个情景：一个小孩子很顽皮，他把自己的头都给玩没有了，真是不折不扣的淘气鬼。
Cactus n. 仙人掌 分解为c+act+us，c为“刺” 的汉语拼音的开头字母，act是“作用”，us是“我们”， c+act+us就是“有刺作用于我们”， 联想一个情景：仙人掌最大的特征就是浑身有刺，我们只要用手去碰，它的刺就会扎我们。
初中英语学习方法
一、 读
每天都应坚持读。
1、 朗读：一般文章读2~3遍，带着理解去读，而不只是为读而读。
2、 背诵：好的文章应背熟，以记住好词好句，同时培养自己的语感。
3、 速读：文章第一遍用最快的速读完，以提高阅读速度和理解能力，并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。
4、 精读：文章第二遍应精读，以达到对文章的准确理解，并熟悉语法结构，加深单词记忆。也可选择部分文章速读，对于较好的文章精读。
5、 泛读：每天看1小时左右的英文报纸，在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过去，从而提高自己的阅读速度。如果想记忆单词，则可查词典，多次查阅记忆便能记住单词。(坚持一两个月就会有明显效果)
二、 听
1、 从最初级的听力入手，听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。每天至少半小时。
2、 跟读英语，一方面加强听力，一方面训练口语，同时还能培养语感。注意发音的准确性。
三、 写
1、 每两天写一篇英文日记或作文。
2、 用英语写信或E-mail。
3、 注意语法的应用和词汇的记忆。
四、 语法
1、 从基础到高级，掌握每一个语法点，并作详细笔记。笔记所记的都是自己所会的，直到把所有语法细节都掌握。
2、 对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用，直到掌握为止。
五、 词汇
1、 每天记忆10——15新单词，并复习前一天的旧单词。对于生疏的旧单词，可记录下来，安排适当时间记忆。
2、 所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍，三四遍并不为多。重复是记忆单词的最好方法，也是很多记忆的根本方法。
3、 结合例句记忆单词，效果最佳。记忆单词应注意力集中，
六、 练习
1、 大量的练习可以巩固所学知识。
2、 通过练习可以提高阅读理解能力，增加词汇量，加强对语法的掌握。觉，这不是能教会的，需要你自己摸索。
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㈢ 学好英语用英文怎么说
学好英语的英文翻译是Learn English well，well作为副词在短语后部，具体解析如下：
Learn English well
学好英语;英语学的很好;英语学得好
相关短语：
1、I learn English well我英语学得不错 ; 我的英语学得好 ; 我英文学得不错
2、You learn English well你英语学的挺好的呀 ; 你英语学的不错嘛
3、He learn English well他英语学得不错
4、To learn English well英语学不错
5、Learn English Very Well闻英文甚深
(3)教会了我很多知识英语单词扩展阅读
相关例句：
1、Is it necessary to learn English well?
学好英语有必要吗？
2、To begin with, we should learn English well.
首先,我们要学好英语。
3、It is not an easy job to learn English well.
学好英语不是件易事。
4、.
他给我们提出了许多关于如何学好英语的建议。
5、.
我认为学好英语是很难的。
㈣ 孩子怎样才能学好小学英语
每天认真上课，熟背单词，词组，课文。记住老师讲的复习要点 再做一套课外辅导书，将期中，期末的题型背出， （注意灵活运用所用知识）
㈤ 以我的网友为题写一扁英语作文不少于50词
我是托尼。拥有一台电脑后，我结识了我的网友。他的名字叫杰克，今年12岁，正在上学。杰克是个热爱网络的男孩，他的生活充满了互联网的乐趣。我们经常在聊天室里交流，用英语进行对话。与杰克的交流极大地提高了我的英语水平。他不仅教我很多英语单词和语法，还分享了许多关于他的生活的趣事。杰克是个非常友善和善良的男孩，我们成了非常好的朋友。
通过与杰克的交流，我学到了很多关于英语的知识，同时也了解了许多关于他所在国家的文化和习俗。我们分享彼此的故事，互相帮助学习和成长。杰克不仅教会了我许多英语知识，还帮助我更好地理解了网络世界。
我认为拥有一个网友是非常有意义的体验。通过与杰克的交流，我不仅提高了我的英语水平，还学会了如何更好地使用网络。我也从中获得了许多快乐和乐趣。如果你也想提高你的英语水平，结识一个像杰克这样的网友是个不错的选择。
我们之间的友谊不仅仅是语言学习上的交流，更是一种深厚的人际关系。我们分享彼此的喜怒哀乐，互相鼓励和支持。通过与杰克的交流，我更加意识到网络交流的重要性，也更加珍视这份特殊的友谊。
如果你也想拥有一个像杰克这样的网友，不妨尝试加入一些英语学习的在线社区或参加一些英语学习的活动。这样，你就能结识到许多和你一样热爱英语的网友，与他们交流和学习。