‘壹’ 初中到高中英语清单
初中语法很简单的，高中要好好学语法，基本英语的语法都在高中学，大学也是重复高中的，上课好好学，认真听老师讲这是最重要的，课后就不用花多大功夫了。你可以买本语法辅导书，上面很详细，一目了然，也可以作为一本语法字典似的遇到问题就查，帮助很大，我高中就是这么做的，现在大学读的英语专业。
比较重要也经常作为考点的语法就是虚拟语气，倒装句，情态动词。如果你还是初中生就不用着急了。
第一章 名词
第一节 可数名词与不可数名词
第二节 名词的单数与复数
第三节 名词的所有格
第二章 代词
第一节 人称代词
第二节 物主代词
第三节 反身代词
第四节 不定代词
第三章 限定词
第一节 冠词
第二节 数词
第三节 重要限定词用法区别
第四章 动词与动词短语*
第一节 重要动词辨析*
第二节 情态动词*
第三节 动词短语*
第五章 动词时态
第一节 一般现在时
第二节 现在进行时
第三节 一般过去时
第四节 现在完成时*
第五节 一般将来时
第六节 过去进行时
第七节 过去完成时*
第八节 过去将来时
第六章 动词语态
第一节 主动语态与被动语态*
第二节 语态的转换
第三节 被动语态的时态
第四节 情态动词和短语动词的被动语态
第七章 虚拟语气*
第一节 虚拟语气在条件句中的运用
第二节 虚拟语气在名词从句和状语从句中的运用
第八章 非谓语动词
第一节 动词不定式*
第二节 动名词*
第三节 分词*
第九章 介词
第一节 常用介词用法区别
第二节 常用介词的固定搭配
第十章 形容词和副词的比较结构
第十一章 句子的种类
第十二章 并列句和复合句*
第十三章 倒装 强调 一致*
……………………………………………………………………
最重点的是各类动词及其短语，要背熟。
然后是名词性从句，如which,where,when,who等引导的从句。
接下来是非谓语动词，包括-ed/-ing/to do三种形式，在作文中也经常用到。
最后是一些零散的考点，如被动语态，it开头句子，there be句型，主谓一致，现在完成过去完成时的区分，等等。
‘贰’ 初中英语知识清单
初中英语知识清单
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初中英语知识清单|初中英语知识清单.pdf
‘叁’ 中考英语重点知识归纳
最近，很多家长反应，孩子各科学得都不错，最拉分的就是英语了，复习时总是不得要领，待到卷子出来时，方才拍着脑袋暗自懊恼：哎呀，这个地方我没复习到。下面是我为您收集整理的中考英语重点知识归纳，供大家参考！
中考英语重点知识归纳
1.stop to do sth。 和stop doing sth。
“stop to do sth。” 表示停止做其它事情而去做“to do sth。”所表示的事情，可以将“to do sth。”理解成“stop”的目的状语;“stop doing sth。”表示不做“doing sth。”所表示的事情。
例如： “Stop talking。 Let’s begin our class。” said theteacher。 老师说：“别说话了，让我们开始上课。”
We have kept doing our homework for along time。 Let’s stop to listen to music。 我们做家庭作业很长时间了，让我们停下来听听音乐。
2.forgetto do sth。和forget doingsth。 (remember to do sth。 和remember doing sth。)
“forget to do sth。”表示将来不要忘记做某事，谈的是未来的事情;“forget doing sth。”表示忘记过去应该做的事情。
例如： “Don’tforget to do your homework。” said theteacherbeforethe class was over。
老师在下课前说：“不要忘记做家庭作业。”
“I’m sorry。 Iforgot doing my homework。 May I hand it in this afternoon， Mr。 Chen?” said LiMing。
李明说：“对不起，我忘记做家庭作业了。我今天下午交好吗，陈老师?”
3.havesth。 done。(过去分词)(让别人)做某事
例如：I had my hair cut yesterdayafternoon。 我昨天下午理了发。
My computer can not work now。 I musthave it repaired。 我的电脑有故障了，我必须让人修好它。
4。 感官动词后接不带to的不定式或者现在分词的区别
例如：see sb。 do sth。看见某人(经常)做某事 和see sb.doing sth。看见某人(正在)做某事。
I often see him do exercise in themorning。 我经常在早晨看见他锻炼身体。
When I was walking in the park， I sawhim drawing a picture there。 当我在公园散步的时候，我看见他正在那里画画。
5。 在主动语态中，感官动词(see， hear， feel， watch等)和使役动词(make， have， let等)要求接不带to的不定式做宾语补足语，而在被动语态里，不定式要带上to。
例如：The boss often made the workerswork 10 hours a day。
The workers were made to work 10 hoursa day。
Shewas heard to use strong language。 听说她骂人了。
6。常用的几个和不定式有关的句型：
Why not do sth? 为什么不做某事?
It takes/took sb。 some time to do sth。做某事花了某人多长时间。
It is/was +形容词+(forsb。) +to do sth。 做某事(对某人来说)怎么样。
7。 介词后面一般接动名词。同学们要特别注意介词to和不定式符号to的区别，例如下面的词组一定要记清：
prefer doing sth。 to doing sth。 喜欢做……不喜欢做……
look forward to doing sth。 期待/盼望做某事。
make a contribution to doing sth。 为……做出贡献。
8。 现在分词和过去分词做定语的区别
A。 现在分词含有正在进行的意思，而过去分词含有被动或者已经完成的意思，如：
a developing country 发展中国家 a developed country 发达国家。
boiling water 正在沸腾的水(一般情况下水温为100℃)boiled water 开水(已经烧开的水，水温可以依然很高，也可以是凉白开)。
a boy named Jim 一个叫Jim的男孩。
B。 有些动词的现在分词和过去分词都具有形容词特征，但是它们的意思有区别。它们的-ing形式往往用来说明事物的特征;他们的-ed形式表示被动的意思，用来说明人的情况。
I am interested in this interestingstory。 我对这个有趣的故事感兴趣。
I am moved at the moving sight。 我被这动人的情景感动了。
They were amazed at the amazing facts。 他们对那些令人惊异的事实感到惊奇。
以下固定搭配要牢记!
和to do 连用的固定搭配
ask sb。 to do sth。 请求某人做某事。
be pleased /be glad to do sth。很高兴做某事。
can‘t wait to do sth。 迫不及待地做某事。
can‘t afford to do sth。 不能担负起干某事。
decide to do sth。 决定做某事。
do/try one‘s best to do sth。尽全力做某事。
do nothing to do sth。 对……无能为力。
deserveto do sth。 值得干某事。
形容词/副词+enoughto do sth。 足以做某事。
encourage sb。 to do sth。 鼓励某人做某事。
find + it + 形容词 +to do sth。 发现做某事……
get ready to do sth。 准备做某事。
go on to do sth。 继续做某事。
hope to do sth。 希望做某事。
improve sth。 to do sth。 改善/提高某物来干某事。
invite sb。 to do sth。 邀请某人干某事。
It‘s better to do sth。 干某事比较好。
It‘s time to do sth。 到该做某事的时间了。
like to do sth。 喜欢做某事……
like sb。 to do sth。 喜欢某人做某事。
loveto do sth。 爱做某事。
learn to do sth。 学会做某事。
make one‘s mind to do sth。 下决心做某事。
make a list of five ways to do sth。 列出干某事的五种方式的清单。
need to do sth。 需要做某事。
plan to do sth。 计划干某事。
prefer to do sth。+ rather than do sth。喜欢……不喜欢……
refuse to do sth。 拒绝干某事。
remember to do 记得要去做某事。
The best time to do sth。 is… 干某事的最佳时间是……
stop to do sth。 停下来去做另一件事。
start/begin to do sth。 开始做某事。
seem to do sth。 似乎要做某事。
set one‘s mind to do sth。 一心要做某事。
tell sb。 to do sth。 告诉某人做某事。
too…to do sth。太……以致于不能……
try to do sth。 努力/试着去做……
think it nessary for sb。 to do sth。 认为某人有必要干某事。
There‘s no time to do sth。 没时间做某事。
teach sb。 (how) to do sth。 教某人干某事。
used to do sth。 过去常常干某事 wish sb。 to do sth。 希望某人做某事。
wouldloveto do sth。 很愿意做某事。
would like (sb。) to do sth。 想让某人做某事。
want to do sth。 想做某事。
和doing 连用的固定搭配
watch sb。 doing sth。 观看某人正在做……
stop doing sth。 停止做某事。
remember doing sth。 记得已做过某事。
try doing sth。 努力/试着去做……
like doing sth。 喜欢做某事。
forgetdoing sth。 忘记已做过某事。
go on doing sth。 继续做某事。
be busy doing sth。 忙于做某事。
be worth doing sth。 某事值得一做。
carry on doing sth。 继续做某事。
couldn‘t help doing sth。 忍不住做某事。
leave的用法
1.“leave+地点”表示“离开某地”。例如：
When did you leave Shanghai? 你什么时候离开上海的?
2.“leave for+地点”表示“动身去某地”。例如：
Next Friday, Alice is leaving for London. 下周五，爱丽斯要去伦敦了。
3.“leave+地点+for+地点”表示“离开某地去某地”。例如：
Why are you leaving Shanghai for Beijing? 你为什么要离开上海去北京?
2) 情态动词should“应该”学会使用
should作为情态动词用，常常表示意外、惊奇、不能理解等，有“竟会”的意思，例如：
How should I know? 我怎么知道?
Why should you be so late today? 你今天为什么来得这么晚?
should有时表示应当做或发生的事，例如：
We should help each other.我们应当互相帮助。
‘肆’ 初中知识清单
电 学
中考生必知的100个基础知识点及24个初中必备的公式
1．电荷的定向移动形成电流（金属导体里自由电子定向移动的方向与电流方向相反）,规定正电荷的定向移动方向为电流方向。
2、电流表不能直接与电源相连。
3．电压是形成电流的原因,安全电压应不高于36V,家庭电路电压220V。
4．金属导体的电阻随温度的升高而增大（玻璃温度越高电阻越小）。
5．能导电的物体是导体,不能导电的物体是绝缘体（错,“容易”,“不容易”）。
6．在一定条件下导体和绝缘体是可以相互转化的。
7．影响电阻大小的因素有:材料、长度、横截面积、温度（温度有时不考虑）。
8．滑动变阻器和电阻箱都是靠改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的。
9．利用欧姆定律公式要注意I、U、R三个量是对同一段导体而言的。
10．伏安法测电阻原理:R=U/I；伏安法测电功率原理:P=UI。
11．串联电路中:电压、电功、电功率、电热与电阻成正比并联电路中:电流、电功、电功率、电热与电阻成反比。
12．在生活中要做到:不接触低压带电体,不靠近高压带电体。
13．开关应连接在用电器和火线之间．两孔插座（左零右火）,三孔插座（左零右火上地）。
14．“220V100W”的灯泡比“220V40W”的灯泡电阻小,灯丝粗。
15．家庭电路中,用电器都是并联的,多并一个用电器,总电阻减小,总电流增大,总功率增大。
16．家庭电路中,电流过大,保险丝熔断,产生的原因有两个:①短路②总功率过大。
17．磁体自由静止时指南的一端是南极（S极）,指北的一段是北极（N极）。磁体外部磁感线由N极出发,回到S极。
18．同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。
19．地球是一个大磁体,地磁南极在地理北极附近。
20．磁场的方向:①自由的小磁针静止时N极的指向②该点磁感线的切线方向。
21．奥斯特试验证明通电导体周围存在磁场（电生磁、电流的磁效应），法拉第发现了电磁感应现象（磁生电、发电机）。
22．电流越大,线圈匝数越多电磁铁的磁性越强（有铁心比无铁心磁性要强的多）。
23．电磁继电器的特点:通电时有磁性,断电时无磁性（自动控制）。
24．发电机是根据电磁感应现象制成的,机械能转化为电能（法拉第）。
25．电动机是根据通电导体在磁场中要受到力的作用这一现象制成的,电能转化为机械能。
26．产生感应电流的条件:①闭合电路的一部分导体,②切割磁感线。
27．磁场是真实存在的,磁感线是假想的。
28．磁场的基本性质是它对放入其中的磁体有力的作用。
中考生必知的100个基础知识点及24个初中必备的公式
光 学
中考生必知的100个基础知识点及24个初中必备的公式
29．白光是复色光,由各种色光组成的。
30．光能在真空中传播,声音不能在真空中传播。
31．光是电磁波,电磁波能在真空中传播,光速:c=3×108m/s=3×105km/s（电磁波的速度）。
32．在均匀介质中光沿直线传播（日食、月食、小孔成像、影子的形成、手影）。
33．光的反射现象（人照镜子、水中倒影）。
34．光的折射现象（筷子在水中部分弯折、水中的物体、海市蜃楼、凸透镜成像、色散）。
35．反射定律描述中要先说反射再说入射（平面镜成像也说“像与物┅”的顺序）。
36．镜面反射和漫反射中的每一条光线都遵守光的反射定律。
37．平面镜成像特点:像和物关于镜对称（左右对调,上下一致）像与物大小相等。
38．能成在光屏上的像都是实像,虚像不能成在光屏上,实像倒立,虚像正立，物在凸透镜一倍焦距以外能成实像,小孔成像成实像,实像都是倒立的,能用眼睛直接看,也能呈现在光屏上。
39、放大镜、平面镜、水中倒影是虚像,虚像是正立的,只能用眼睛看,虚像不能呈现在光屏上。
40．凸透镜（远视眼镜、老花镜）对光线有会聚作用,凹透镜（近视镜）对光线有发散作用。
41．凸透镜成实像时,物如果换到像的位置,像也换到物的位置。
42．在光的反射现象和折射现象中光路都是可逆的。
43．凸透镜一倍焦距是成实像和虚像的分界点,二倍焦距是成放大像和缩小像的分界点。
44．眼睛的结构和照相机的结构类似。
45．凸透镜成像实验前要调共轴:烛焰中心、透镜光心、和光屏中心在同一高度,目的是使凸透镜成的像在光屏的中央。
中考生必知的100个基础知识点及24个初中必备的公式
热 学
中考生必知的100个基础知识点及24个初中必备的公式
46．熔化、汽化、升华过程吸热,凝固、液化、凝华过程放热。
47．晶体和非晶体主要区别是晶体有固定熔点,而非晶体没有。
48．物体吸热温度不一定升高,（晶体熔化,液体沸腾）;物体放热温度不一定降低（晶体凝固）。
49、物体温度升高,内能一定增大,因为温度是内能的标志;物体内能增大,温度不一定升高,如晶体熔化。
50、在热传递过程中,物体吸收热量,内能增加,但温度不一定升高;物体放出热量,内能减小,但温度不一定降低。
51．影响蒸发快慢的三个因素:①液体表面积的大小②液体的温度③液体表面附近空气流动速度。
52．水沸腾时吸热但温度保持不变（会根据图象判断）。
53．雾、露、“白气”是液化;霜、窗花是凝华;樟脑球变小、冰冻的衣服变干是升华。
54．扩散现象说明分子在不停息的运动着;温度越高,分子运动越剧烈。
55．分子间有引力和斥力（且同时存在）;分子间有空隙。
56．改变内能的两种方法:做功和热传递（等效的）。
57．沿海地区早晚、四季温差较小是因为水的比热容大（暖气供水、发动机的冷却系统）。
58．热机的做功冲程是把内能转化为机械能,压缩冲程是把机械能转化为内能。
59．燃料在燃烧的过程中是将化学能转化为内能。
60．热值、密度、比热容是物质本身的属性。
61．两块相同的煤,甲燃烧的充分,乙燃烧的不充分,甲的热值大（错）。
62．固体很难被压缩,是因为分子间有斥力（木棒很难被拉伸,是因为分子间有引力）。
63．蒸发只能发生在液体的表面,而沸腾在液体表面和内部同时发生。