‘壹’ 三年级下册北师大版“列队表演”的思维导图该怎么画
在横纸上画一个竖格,再画一个横格 ,把思维导图的重点画,写在上边儿。
绘画时，应先从图形中心开始，画一些向四周放射出来的粗线条。
每一条线都使用不同的颜色这些分枝代表关于你的主体的主要思想。在绘制思维导图的时候，你可以添加无数根线。
在每一个分枝上, _号的字清楚地标上关键词，当你想到这个概念时，这些关键词立刻就会从大脑里跳出来。
要善于运用你的想象力，改进你的思维导图。比如， 可以利用我们的想象，使用大脑思维的要素图画和图形来改进这幅思维导图。 一幅图画顶一千个词汇，它能够让你节省大量时间和经历，从记录数千词汇的笔记中解放出来!同时，它更容易记忆。
要记住，大脑的语言构件便是图像!在每一个关键词旁边，画一个能够代表它、解释它的图形。
使用彩色水笔以及一点儿想象。它不-徘徊要成为-幅杰作一-记住，绘制思维导图并不是一-个绘画能力测验过程。
‘贰’ 北师大版小学四年级第二单元思维导图
如图：
思维导图又叫心智导图是表达发散性思维的有效的图形思维工具 ，它简单却又很有效，是一种革命性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。
主要优势：
放射性思考是人类大脑的自然思考方式，每一种进入大脑的资料，不论是感觉、记忆或是想法--包括文字、数字、符码、香气、食物、线条、颜色、意象、节奏、音符等，都可以成为一个思考中心，并由此中心向外发散出成千上万的关节点。
‘叁’ 北师大版五上数学第四单元思维导图
北师大版五年级上册数学第四单元思维导图如下：
1、除数是整数的小数除法计算法则：除数是整数的小数除法，按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添0再继续除。
2、除数是小数的小数除法计算法则：除数是小数的除法，先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的，在被除数末尾用0补足，然后按照除数是整数的小数除法进行计算。
3、加强记忆：思维导图结合了文字、颜色、图形等多种元素，这些元素的结合能够帮助记忆。与传统的纯文字笔记相比，思维导图更容易被记住和理解。
4、提高效率：思维导图以分支的方式展示信息，可以让人们一目了然地看到各个信息点之间的关系，从而帮助人们更快地理清思路，提高工作和学习的效率。
‘肆’ 三年级北师大版数学1-4单元思维导图怎么画
年级(上册)1 - 4单元 - 思维导图
2020年12月6日北师大数学三年级(上册)1-4单元下图概括总结了每一章的知识点,内容包括:混合运算、观察物体、年级(上册)1 - 4单元 - 思维导图
2020年12月6日北师大数学三年级(上册)1-4单元下图概括总结了每一章的知识点,内容包括:混合运算、观察物体、加.
‘伍’ 北师大版七年级上册数学前三单元思维导图,最好有图片或网站
我有，但是不知道怎么发图片