Ⅰ 初中七年级英语知识点总结归纳
对于英语的学习没有学习方法很难学好，为了帮助同学们更好的学习英语，以下是我分享给大家的初中七年级英语知识点，希望可以帮到你!
初中七年级英语知识点
Unit 1 Where’s your pen pal from?
一、词组
be from= come form 来自...
pen pal=pen friend 笔友 l
ike and dislike 好恶;爱憎。
live in +地点 在...居住
speak +语言 讲某种语言
play sports 做体育运动
a little French 一些法语
go to the movies 去看电影
write to sb 给某人写信
an action movie 一部动作片
on weekends 在周末
tell sb about sth 告诉某人某事
Excuse me 对不起，打扰
get to 到达、抵达。
二、句型
1、Where+be+主语+from?
主语+be+from+地点.
2、Where do/does+主语+live?
主语+live/lives in…
3、What language do/does +主语+speak?
主语+speak/speaks….
4、主语+like/likes+doing/to do…
5. What is your favorite subject/sport?
My favorite subject/sport is…
6.Is that your new pen pal?
-Yes, it is.
Unit 2 Where’s the post office
一、词组
post office 邮局
pay phone 投币式公用电话
next to 在...隔壁
across from 在...对面
in front of 在...前面
between…and…在...和...之间
on a street 在街上
in the neighborhood 在附近
on the right/left 在右边/在左边
behind…在…后面
near…在…附近
go straight 一直走
enjoy+名词/doing喜欢做某事
have fun 过得愉快
turn right/left 向右/左转
take a walk 散步
have fun 玩得开心
the way to …去...的路
take a taxi 打的/乘出租车
go down(along)…沿着...走
go through...穿过..
have a good trip 旅途愉快
arrive at(小地方) /in(大地方)到达
at the beginning of 在...开始的时候
at the end of 在...结束的时候
二、日常交际用语
1、Is there a bank near here? Yes, there is .It’s on Centre Street. /No, there isn’t.
2、Where’s the supermarket? It’s next to the library.
3、Bridge Street is a good place to have fun.
4、I hope you have a good trip.
5.If you are hungry,you can buy food in the restaurant.
6、Talk a walk though the park..
7. I know you are arriving next Sunday. 我知道你下周日要来。
三、句型
1、Is there a ….?
-Excuse me.Is there a hotel in the neighborhood. -Yes, there is. No.there isn’t
2、Where is …?
-Where is the park,please?
-It’s behind the bank.(肯定回答)
-I’m sorry I don’t know. (否定回答)
3、Which is the way to +地点?
- Which is the way to the library.
4、How can I get to +地点?
-How can I get to the restaurant?
5、Can you tell me the way to +地点?
- Can you tell me the way to the post office?
6、Let me tell you the way to my house.
7、Just go straight and turn left.
Unit 3 Why do you like koalas?
一、词组
want to do sth .想要做某事
want sb to do sth 想要某人做某事
want sth 想要某物
Let sb do sth 让某人做某事
kind of 有几分\种类
a kind of 一种…
…years old …年龄
like to do sth 喜欢做某事 like doing sth
play with …与...一起玩
ring the day 在白天
at night 在夜间
have a look at.. 看...
one…the other 一个...另一个...
二、句型与日常交际用语
1、-why do you like pandas?/
-Why dose he like koalas? -Because they’re very cure.
2. Why do you want to see the lions?
Because they’re …
3、-Where are lions from?
-Lions are from South Africa.
4、-What (other) animals do you like? -I like elephants.
other+ 名词的复数.表示没有特定的数量范围
the other+名词的复数表示有特定的数量范围.
5.-Do you like giraffes?
-Yes, I do. / No, I don’t
Unit 4 I want to be an actor.
一、词组
want to be+a/an+职业 想要成为…
shop assistant店员
work with 与…一起工作
help sb (to) do sth/sb with sth 帮助某人做某事
work hard 努力工作
work for 为…而工作
work as 作为…而工作
get.. from…从..获得…
give sth.to.sb /give.sb.sth 把某物给某人
in the day 在白天
at night 在夜间
talk to /with 与…讲话
go out to dinners 外出吃饭
in a hospital 在医院
newspaper reporter报社记者
movie actor 电影演员
二、句型
1.-What do/does+某人+do?
-What do you do?-I’m a student./-What dose he do? He’s a teacher.
2.-What do/does+某人+want to be?
What do you want to be?-I want to be a teacher.
3.-Where does your sister work?
-She works in a hospital.
4.-Does he work in the hospital?
Yes, he does/No, he doesn’t
5.-Does she work late?
-Yes, she does/No, she doesn’t
6.-英语中询问职业的几种表达方式：
What do/does …do?/What is…?
What is your father’s job? /What’s one’s job?
学好七年级英语的建议
1、不要太重视语法
英语是一门语言，我们学习英语的目的是把它当作成一种语言的交流工具，而不是去死扣语法，那样的话，会让我们的英语学习进入一个误区。
2、背诵英语教材上的文章
大多数学生都不太重视英语课本上的文章，其实，大家可以想想能上教材的文章都是很好的文章，我们要多去背课文，培养自己的语感。
3、时间计划
很多孩子都会反应这个问题，说学习英语没有时间，那么我们为什么不把自己的零碎时间给利用进去呢?我们可以尝试给自己定一个计划，比如说，我们可以利用课间的十分钟去背5个单词，或者去复习昨天所学习的。
4、英文歌曲和电影
这里向大家推荐英文歌曲和电影的目的就是让大家学习，看外国人是怎么发音的，培养自己的语感。大家可以坚持一段时间，我们会发现，我们的口语水平和听力都会有很大的提高。
5、敢于去说
我们要弄清楚一个目的，我们学习英语的目的是去交流的，而不是简单的考试，我们要勇敢的去说出来，不要怕自己的发音不标准之类的，课下多喝老师和同学进行英文的对话。锻炼自己的表达能力。
6、坚持很重要
英语的学习不是一朝一夕就能完成的，英语的学习是一个积累的过程，我们要把自己的知识慢慢积累起来，达到一定的程度，就会发现自己的英语水平有了一个质的提高
学好七年级英语的方法
培养自身对英语的兴趣
兴趣往往是学习的良师益友。如果对英语学习毫无兴趣，那么是学不好的，如果迫切想要提高英语水平，一定要试着培养对英语学习的兴趣才能达到事半功倍的效果!
上职业学校学习英语
现在社会上有很多职业培训机构，特别是针对商务英语，商务口语这块的，速成班真不会少，绝大多数都请了外教。因此可以说是学习英语最快的方法。代价就是你要花钱，而且想学好收费不会低。
自己猛背单词
为什么世界上公认汉语比英语难学?这是因为汉语的语法比较难的关系!也许上学的时候我们也要学习英语语法，但比汉语简单多了，英语的学习主要还是词汇量。会背单词就ok。单词多了能让外国人听懂就成，很多非英语国家的老外语法也就那个样!
经常看英文电视剧
一些有英文字幕的电视剧是可以帮助提高英语水平的。但要注意一点，就是老外 电视剧字幕都是非常快的，语法也不严谨。因此把看美剧作为提高英语水平的主要方法是不切实的，锻炼听力还可以!
多和老外交流
怎么学英语最快?学习英语最快的方法!多和老外交流是提升英语水平的最快方法!每次和老外交流了等于就是一次实地演练。在一些大城市老外还是很常见的，如果你有个兴趣可以去给他们当旅游向导。
做到联想学习
英语学习最怕死板了，如果不会举一反三是学不好英语的。有的人只会背单词，那么从头到脚只能背单词了，他学习英语就不快。举一反三的能力要注意培养，这样才能成为英语达人。
坚持下去
最后又是老生常谈了，就是要坚持，学习语言肯定要坚持的，无论是英语还是法语德语日语西班牙语。除了坚持就是要开口说，不要“闷声发大财”。口语比书面语言重要，不要被中国的应试教育欺骗了!
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Ⅱ 2022初一英语知识点总结归纳
很多同学在复习七年级英语时，因为之前没做过系统的总结，导致复习的效率不高。下面是由我为大家整理的“2022初一英语知识点总结归纳”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
七年级上册英语知识点
1、can+动词原形，它不随主语和数而变化。
(1)含有can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。
(2)变一般疑问句时，把can提前：Can+主语+动词原形+其他?
肯定回答：Yes，主语+can。否定回答：No，主语+can't.
(3)含有can的否定句：主语+can't+动词的原形+其他。
(4)含有can的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他?
2、may+动词的原形。(may为情态动词)一般疑问句是把may提前，
肯定回答是：Yes，主语 +may。否定回答是：No，主语+mustn't。或please don't。
join+某个组织，俱乐部，party，参军，党派等 “加入”
Join sb. “参加到某人中” join in (doing)sth “加入做......，参加某个活动” Join in=take part in +活动，比赛
3、说某种语言：speak+语言 4、play+球、棋、牌;play+the+乐器。
5、擅长于(做)什么：be good at +名词/动ing
6、帮助某人做某事：help sb. (to ) do sth. help sb. with sth.
7、我能知道你名字吗?May I know your name?
8、想要做什么：want to do sth 例如：I want to learn about art.
9、What club do you want to join?
I want to join the chess club and the basketball club.
10、What club does Tom want to join? He wants to join the swimming club .
11、He can’t play the violin or the piano. Can you help kids with swimming?
12、Why do you want to join the English club? Because I want to learn English well.
七年级下册英语知识点
1、what time和when引导的特殊疑问句。
(1)对时间提问用what time，也可以用when。询问钟点时用what time，询问日期、月份、年份时用when。
(2)询问做某事的时间时，两者可以互换。 (3)其他询问时间的句子：
What's the time? =What time is it?现在几点了?
时刻表达法：顺读法和逆读法。
(1)顺读法：“钟点+分钟”直接读数字。
(2)逆读法：借助介词past或to表示，要先说分再说钟点。
A.当分钟不超过30分钟时(包括30分钟)，即<或=30，用past表示。其结构为：“分钟+past+整点” 意为“几点过几分”。
B.当超过30分钟时，即>30，用to表示。其结构为：“所差分钟(即60—所
过分钟数)+to+下一个整点”，to译成“差”，差几分钟到几点。
C.当分钟为30分钟用half表示，当分钟为15分钟用a quarter。
2、always 总是>usually 通常>often常常>sometime 有时
3、Watch+TV、球赛 “观看，观赏”，特指长时间注视。
See+电影、医生 “看见”，强调看的结果。
Look “看”，强调看的动作，look后接宾语时要用介词at。
Read+书刊、杂志 “阅读”
4、listen to +宾语 6、Take a shower “淋浴” 7、Eat breakfast 吃早餐
5、Go to +地点名词 如：go to school go+地点副词 如：go home
初一英语语法知识点总结归纳
【陈述句】
1、 概念：说明一个事实或是陈述说话人的看法的句子，句末用句号。
2、 分类：陈述句根据其语法结构，可大体分为―主语+谓语‖和―主语+连系动词+表语‖两种;而从语气的角度分，又可分为肯定陈述句和否定陈述句
(1)“主语+谓语”结构
① 肯定陈述句
I like that book.我喜欢那本书。(陈述一个事实)
I really agree.我确实同意。(陈述一个观点)
② 否定陈述句
I did not buy the TV.我没有买那个电视。(陈述一个事实)
(2)主语+连系动词+表语结构
① 肯定陈述名
The film is boring . 这部电影没意思。(陈述观点)
② 否定陈述句
Smoking is not good for your health.抽烟对你的健康没有好处。(陈述一个事实)
3、 陈述句的否定结构：
陈述句的否定式主要用两种结构来表达：
(1)句子的谓语动词为be , have 或者谓语动词有助动词、情态动词时，其否定结构为： 主语+谓语动词/助动词/情态动词 + not + 其他成分
I am not a teacher. 我不是老师。
We have not (haven`t) any books on animals. 我们没有任何有关动物方面的书。
The children are not (aren`t) playing in the playground. 孩子们没在操场上玩。
He will not (won`t) come. 他不会来。
We must not (mustn`t) forget the past. 我们不能忘记过去。
It could not (couldn`t) be lost. 它不可能丢的。
(2) 当句子的谓语动词是do (即行为动词)，而且没有助动词或情态动词时，其否定结构为：主语+do (does,did) + not + 动词原形 + 其他成分
You do not (don`t) come here every day . 你没有每天都来这里。
He does not (doesn`t) teach this class . 他不教这个班。
They did not(didn`t) watch TV last night . 昨晚他们没看电视。
注意：陈述句的语调一般用降调。但在表示疑问的语气时，用升调，在书面上要用问号来表示。
You really want to go to Hong Kong ? 你真的想去香港吗?
这句话表示的是一种疑问，只不过是通过陈述的语序和疑问的语气来表达的
【疑问句】
疑问句是用来提出疑问的句子，句末用问号―?‖。常考的疑问句有四类，即：一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句。
拓展阅读：初一英语学习方法
1、单词的记忆
想要学好英语，单词的学习是核心。我们所说的单词学习，并不是一味的依靠死记硬背的方式，而是通过模拟某个特定的场景或语言环境，在某段语句或文章中去学会理解单词的含义，学会掌握单词的用法，这样经过长时间的反复练习，不仅能够加深对单词的记忆，还能逐渐扩充自己的词汇量。
2、语法的学习
小学时只是简单的英语基础知识学习，初中才是学习语法知识的重要时期，在这段时间内语法知识学好了，以后学习更难的语法知识会得心应手。而学习的方法，最好是通过边学边做笔记的方式，要学习到的语法知识做简单的分类，根据重要以及难易的程度，来安排以后的复习计划。
3、文章的学习
随着英语教材中文章难度的加大，学生在阅读文章的过程中会遇到越来越多的问题，因此，在学习或阅读新的文章前，最好先做下预习的准备，把文章中的生词和难点划分出来，在课堂学习的过程中争取把所有的内容吃透，同时学会去背诵文章，对文章中的常见语句做好笔记。除此之外，在课后扩大自己的阅读面，从相对比较容易的英语文章开始，逐渐加强阅读教材的难度。
4、写作的学习
英语的写作是建立在自身优秀的阅读能力之上，只有大量的阅读英语文章，才能使自己掌握足够的词汇量，这样在写作时也会更加容易，而且初中英语的写作本身就不需要太多复杂的语句，只需要把所学到的词语结合成简单的句子就可以。
Ⅲ 七年级英语知识点总结梳理
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。对于英语，我们需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练。因此，重复重复再重复，熟练熟练再熟练，是学会英语的不二法门。下面是我给大家整理的一些 七年级英语 的知识点，希望对大家有所帮助。
七年级英语知识点
1.询问天气的表达方式：
How’s the weather?
It’s a raining/sunny day.
It’s raining.
What’s the weather like?
It’s windy.
2.play computer games
3.How’s it/ everything going?
4.In/ at the park
5.Take a message for sb 替人留言
Leave a message to sb 给人留言
6.call sb back
7.right now，right away，at once，in a minute，in a moment，in no time 立刻，马上
8.right now现在
just now刚刚(用于一般过去式)
9.over and over again
10.the answer to the question，a key to the door，a ticket to the ball game
11.by the pool
12.summer vacation
13.go on a vacation去度假
be on a vacation在度假
14.write (a letter)to sb
15.反意疑问句(陈述句+附加疑问句)
反意疑问句中，陈述句用的肯定，后面的附加疑问句就要用否定;相反，陈述句用的否定，附加疑问句就要用肯定。
16.以-ing结尾“令人…的”exciting，interesting，relaxing
以-ed结尾“人感到…的”excited，interested，relaxed
17.in the first picture
18.dry干燥的 humid潮湿的
七年级英语重要知识点
※ 比较等级
在进行比较的时候，形容词和副词有原级、比较级和级三种形式。
规则形容词和副词的比较级和级加 -er或-est。
(1)不规则变化的形容词和副词如下：
→better→best
→wors →worst
(许多)many/much→more→most
(几乎没有)little→less→least
(远的)far→farther→farthest
(老的，旧的)old
(2)三种句型
① 原级句型：
as+形容词/副词+as，表示“和…一样”;否定句式：not as/so +形容词/副词+as，表示“和…不一样”。
eg. I think Kate does just as well as Ann.
If you like the chicken, you may have as much as you can.
I don't like the film. It's not so interesting as that one.
② 比较级句型：
a. 主语+谓语+比较级+than+ 其它 ，表示“较…一些”。
eg. This city is more beautiful than that one.
It is hotter today than yesterday.
He is a much nicer worker.
b. 比较级+and+比较级，more and more+原级，表示“越来越…”，说明本身程度的改变。
eg. The world's population is growing faster and faster.
世界人口增长得越来越快。
more and more beautiful
越来越漂亮
c. the+比较级, the+比较级，表示“越…就越…”，说明随着前边条件的变化，后边的结果也发生变化。
eg. The more she eats, the fatter she'll be. 她吃得越多就会越胖。
The more, the better. 越多越好。
③ 级句型：
主语+谓语+(the)形容词或副词的级+in/of
注：级前一般要用the，如： He is the most careful student.
但在副词级前the可以省去，如：He writes(the)most carefully in his class.
This kind of cake is the most delicious.
I like English best.
Mike is the youngest in his class.
He runs fastest.
英语语法知识点七年级
【动词】
1. 动词be(am,is,are)的用法：
be动词包括“am”, “is”, “are”三种形式。
①第一人称单数(I)配合am来用。句型解析析：I am+?
例句：I am Snoopy.
I am ten years old.
I am a student.
I am a boy.
②第二人称(You)配合are使用。句型解析：You are+?
例句：You are my good friend.
You are a good teacher.
You are beautiful
③第三人称单数(He or She or It)配合is使用。句型解析：She(He, It) is +?? 例句：She is a good girl.
She is so tall.
She is short.
④人称复数 (we /you/they)配合are使用。句型解析：We (You, They) are +?? 例句 We are in Class 5,Grade 7.
They are my friends.
You are good students.
用法口诀：
我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。
对应练习：
一. 用括号中适当的词填空。
1. I ________(am, are, is) from Australia.
2. She _______ (am, are, is) a student.
3. Jane and Tom _________(am, is, are) my friends.
4. My parents _______ (am, is, are) very busy every day.
5. _______ (Are, Is, Do, Does) there a Chinese school in New York?
一、用be 动词的适当形式填空
1. I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not.
2. The girl______ Jack's sister.
3. The dog _______ tall and fat.
4. The man with big eyes _______ a teacher.
5. ______ your brother in the classroom?
七年级英语知识点 总结 梳理相关 文章 ：
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★ 初中七年级英语知识点总结归纳
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★ 初一英语知识点的归纳总结
Ⅳ 【暑假预习】牛津上海版初一七年级上册英语课本知识点总结
【暑假预习】牛津上海版初一七年级上册英语课本知识点总结
本文提供牛津上海版初一七年级上册英语课本知识点的全面总结，帮助学生提前预习，掌握英语学习的基础和重点。以下是部分关键知识点的总结：
1. 单词拼写和发音：掌握基本单词拼写和常见发音规则，如元音和辅音字母组合的发音。
2. 语法基础：理解并使用简单句型，如陈述句、疑问句、肯定句、否定句等。学习基本时态，如一般现在时、一般过去时等。
3. 词汇扩展：积累常用词汇，包括日常用语、形容词、动词、名词等，提高语言表达的丰富性和准确性。
4. 阅读理解：培养阅读习惯，提高阅读速度和理解能力。学会分析文章结构、理解作者意图和关键信息。
5. 写作技巧：学习基本写作结构，如开头、正文、结尾，掌握如何组织语言、表达观点和使用过渡词。
6. 听力训练：通过听英语歌曲、短片、新闻等，提高听力理解能力，增强语感。
7. 语音和语调：练习正确的语音和语调，如升调、降调、重读等，以提高口语表达的自然流畅度。
8. 词汇记忆技巧：如联想记忆、构词法、词根词缀等，提高词汇学习效率。
以上仅为牛津上海版初一七年级上册英语课本知识点总结的一部分。希望这些知识点能够帮助学生在暑假期间进行有效的预习，为新学期的学习打下坚实的基础。在学习过程中，积极实践、不断巩固和复习，是提高英语水平的关键。
Ⅳ 初一英语重要辅导知识点总结
知识点 的总结是很关键的，下面我就大家整理一下初一英语重要辅导知识点总结，仅供参考。
什么是反身代词?
一：词形：反身代词比较明显的标志就是以—self和—selves结尾
二：使用：当主语把谓语动作反射到自己身上时，用反身代词。
他(从镜子里)看到他自己。
(1) He looked at himself in the mirror.
翻译：他在照镜子。(他在镜子里看到自己。)
He是主语，looked at是谓语动词，himself是宾语，是反身代词
主语和谓语动词指向的是同一个(人)。
这种情况，用反身代词。
(2) He looked at him in the mirror.
翻译：他在镜子里看到他。(他在镜子里看到另一个人。)
同上一句比较，表达意义完全不一样了。
He是主语，looked at是谓语动词，him是宾语，人称代词宾格。
主语和谓语动词指向的不是同一个(人)。
这种情况，不用反身代词。
初一上册英语知识点复习名词
①表示人或事物的名称,如 boy, clock, book, tree.
总的说来,名词分为专有名词和普通名词两大类.
专有名词是个别的人、事物、地点等专有的名称,如： Jim, China
专有名词的第一个字母要大写,如：Beijing, New York
②名词按其所表示的事物的性质分为可数名词和不可数名词.
可数名词：可以用数目计算,有单数和复数两种形式,如：an apple, two apples, a car, some cars
不可数名词：一般无法用数目计算,没有复数形式,且不用不定冠词a/an修饰,如：water, milk, meat, tea, bread, rice
③单数名词变复数名词的规则如下表：
注：①少数名词的复数是不规则的,如： man→men woman→women child→children
②表示民族的名词,有的在词尾加 s ,如： an American→three Americans
③有的单、复数形式相同,如： a Chinese→four Chinese a sheep→three sheep a deer→five deer
重点知识详解
1.take +a/an/the+表示交通工具的名词，乘……去某地，是动词短语，在句中作谓语。
He takes the train. take the subway乘地铁 take a walk散步 take a shower洗个澡
take a rest休息一会 take a seat 坐下 take some medicine 吃药
2.by+表示交通工具的单数名词或on/in+ a/an/the/one’s+表示交通工具的单数名词，是介词短语作方式状语。
I get to school by bike. = I get to school on my bike.
3.walk/ride/drive/fly+to+地点名词，步行/骑自行车/开车/坐飞机去某地
表示乘交通工具方式可以互换表达相同的意义:
Take the bus to school=go to school by bus=go to school on a bus
Drive a car to work=go to work by car=go to work in a car
以上就是我为大家整理的初一英语重要辅导知识点总结。
Ⅵ 初一英语基础知识点归纳总结
学习英语很重要，特别是初一，以下是我为大家整理的初一英语基础知识点归纳总结，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。
一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写
要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母(a, e, i, o, u),字母的正确占格及单词间距。
二、be动词的用法
be动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀：
“我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”;单数全都用is，复数全部都用are。
三、人称及人称代词的不同形式(主格和宾格)
1、三种人称：第一人称(I, we)，第二人称(you, you)，第三人称(he, she, it, Maria)。
2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。
3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。
4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。
5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。
6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。
四、基数词(表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数) zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen,
初一学好英语的方法
背单词
单词是基础，一定要把单词记熟，背单词。睡前背，早上起来背，效果最好。根据情况，背单词的时候一定要把读音结合上。背名词的时候要结实物背，这样的方法有趣又有效。词组一定要背。自己准备一个小本子，把你遇到不会的题解决之后记到一个小本子上，随时随地进行记录。
口语练习
多读，多张嘴，这样可以快速提高语感，在做完型填空的时候就很会很容易得选出答案。做题的时候可以不根据语法也能做对题。
阅读技能
坚持做阅读，阅读在考卷中占得比例特别大，所以一定要多做。要有耐心。印刷体最好练一下。
最后，多背一些作文模板，在需要用的时候可以活学活用。
初一英语学习建议
一、把握好课堂学习这一主阵地。
课堂上要积粗磨极参与，不能做被动的听众。提高课堂效率，珍惜每一次练习机会。要想在课堂上提高效率，那课前的预习就显得尤为重要了。在预习时，我们要结合课后的notes(注释)熟读课文，了解生词在文章中的使用，标出难点。同时在课堂上要做到认真听讲，积极回答;我们还要学会记笔记，因为理解≠记住≠灵活运用。因此，对好的例句、词语辨氏局析、常用句型、文化差异，中英文差异，习俗差异都可作些笔录。既可以在课上去记，同时课下还要进行认真的补充和整理，要将英语笔记作为我们学习英语的一笔宝贵的财富。
二、积极主动归纳总结语法规则
中学阶段的语法知识非常多，常常给人错综复杂的印象，记忆起来常常是“剪不断、理还乱”。其实语法记忆也有规律性，我们要形成一个完整的知识框架将语法点分类串起来。例如，由by引导的时间状语，主句大都跟完成时有关。by后接的是表示现在的时间，主句用现在完成时，而by后接的是表示过去的时间，主句用过去完成时。另外，语法记忆也讲究技巧性。比如，Negro，hero，tomato，potato这几个单词，它们有一个共性就是变成复数形式在词尾加-es。岩核斗你可以把这几个词的中文意思串起来，“黑人和英雄爱吃番茄、薯仔”，这样记就不容易遗忘了。因此在学习过程中，要善于主动观察、归纳、总结语法规则。
三、注重阅读训练，提高自己的阅读能力
阅读应该是高中三年中最应重视的部分了。因为它是培养英语语感，巩固和熟悉所学知识的最有效途径。在高中阶段，我们的阅读不能仅仅满足于课文了，还要做到进行大量的课外阅读。要记住，用一本教科书学英语是绝对不够的。泛读时可以选择一些与高中学习有关的书报杂志。读不同题材、体裁的文章，理解跨学科知识。读时注意对运用精妙的词汇，短语或句子做些摘抄。
四、要树立信心，不要妄自菲薄。
“有的同学在初中阶段英语学习的并不是很好，对高中学习也失去了信心。其实，语言学习就是一个积累的过程，只要我们在高中阶段认真学习，把握英语学习的规律，就一定能够将这一学科学好。无数的实践也反复证明了这一道理，很多在初中阶段英语基础并不是很好的同学，到了高中之后掌握了正确的学习方法并且努力学习，一样可以将英语学得很好。 记住：Rome isn’t built in one day! (罗马不是一天就建成的)。急于求成就可能会造成消化不良，或者一事无成的结果。急于求成往往表现为对自己提出过高的要求。这样做往往会给自己很大压力，进而对自己逐渐失去信心，失去兴趣。只有逐步的积累，才能聚沙成塔、集腋成裘，由量的积累进而实现质的变化，从而实现英语成绩的飞跃提升和自己语言运用能力的提高。
五、掌握英语语法的框架。
关于语法知识的学习：掌握一定的语法知识是必要的，它是基础，也是高中英语模块教学的重点。中国人学习外语应该学点语法，但是过分地研究语法是不利于能力的培养的，这也是中国人学习英语的误区。因此我们学习语法的时候，不是单纯的记忆语法的条文，而是看语法在实际语境中是如何应用的。语法会对其他能力的形成有很大的影响，缺乏的扎实的语法基础就无法读懂结构复杂的长句，阅读能力和书面表达的能力也因此而受到牵制和影响。切记：语言的意义决定语言的形式。我们在学习时一定要再具体的语境中去分析句子，认真分析并总结错题，我们就一定能够掌握好语法的。