A. 初中英语阅读理解方面，常见的易错点都有哪些呢如何避免出错
初中的学生往往都已经具备了初步的英语学科基础能力，在这样的情况下，对学生进行教学时就应当给学生订立更高的学习目标。最主要就是表现在对学生阅读理解能力的更高的要求。但许多教师仍在应用传统的教学模式，对于不同的学生设定一样的教学目标。这种情况的存在，就使得初中阶段的学生在学习的过程当中出现了学习成绩差距较大的现象。部分基础较好的学生在这个时期的学习成绩得到了较大的提升，但学习能力和基础较差的学生可能会跟不上教学进度，使得这些学生之间产生了巨大的差距。
（四）进行针对性的课后作业布置在英语阅读教学当中，课后作业也是非常关键的一部分。而作为初中英语教师，在进行课后作业的布置时也应当采取分层教学的教学思想进行。如果学生的英语水平较高，教师可以让他们完成阅读后再就阅读文段进行文章整体结构和语法的分析。从而帮助这部分学生可以进一步地提高自身的学科综合素养。如果学生的英语水平较差，教师就不能让他们阅读过难的材料，而是为他们选择一些简单的、易懂的材料，激发学生的学习自信心，让他们体会成功、渴望进步。
将分层教学应用到初中英语教学中来，能够有效地促进阅读教学质量的提高。我们对于分层教学的研究已经达到了一个较为成熟的阶段，笔者认为最为核心的是要采取多样化的教学手段，让学生体会到分层学习给他们带来的进步和成长，最终为学生英语能力的提高奠定坚实的基础。
B. 初中英语易错知识点
C. 英语中考知识点
英语中考知识点，仅供参考：简单句的五种基本句型
Subject (主语) + Predicate (谓语)
此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思，这种句型中的动词大多是不及物动词，动词后不可以直接接宾语，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
(3)九年级上册英语易错知识点扩展阅读
定语从句易错易混点
易错点一：关系代词和关系副词的混用。例 1. I’ll never forget the days when I spent in New York with you.
易错点二：固定句式出差错。例 3. Mary is so lovely a girl as everybody loves her. 例 4. Mary is so lovely a girl that everybody loves.
易错点三：主谓不一致。例 5. Tom is one of the students who likes swimming. 例 6. Tom is the only one of the students who like swimming.
易错点四：与强调句型及其他句型的混合。例 7. Was it in the shop that you bought the recorder that you lost your pen?
易错点五：对先行词概念不明确。例 9. It this library that you visited yesterday? 例 10. Is this the library where you visited yesterday?
定语从句中只能用which
定语从句中只能用which，不能用that的几种情况：
1. 在介词后面的关系代词用which而不能用that。即“介词+which(代物)” 例如：
The picture for which he paid $1,000 was once owned by a ke.
他花了1000美元买下的画曾为一名公爵所拥有。
The building in which Han Mei studied was very old.
韩梅在里边学习的`那幢大楼很旧。
2. 在非限定性定语从句中不能用that。例如：
Crusoe's dog, which was very old now, became ill and died.
克鲁索的狗，现在已经很老了，病死了。
3. 有两个定语从句，其中一个关系代词已有which，另一个宜用that。相反，如果其中一个为that，另一个宜用which。
Edison built up a factory which proced things that had never been seen before.
爱迪生办了一个工厂，生产过去从未见过的东西。
Let me show you the novel that I borrowed from the library which was newly open to us.
让我给你看看我从新开放的图书馆借来的小说。
4与一般现在时连用的时间状语
1) 表示频度的副词 always, often, usually, sometimes等。
2)表频率的词组，如: once a year, twice a month, three times a week等。
3)表一般现在的时间状语如：on Sundays, on Monday afternoon, every day, every year 等。
D. 英语基本语法易错知识点
英语基本语法易错知识点
小学英语之所以难，很大程度是因为“语法问题”!语法知识点比较多而且散乱，如果不加整理并转化为自己的东西，语法这一块就很难学会。以下是我整理的英语基本语法易错知识点，希望大家认真阅读!
一、名词
(一)名词单复数
不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice
child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
不可数名词的复数就是原型： paper, juice, water, milk, rice, tea
(二)名词的所有格
二、冠词
(一)不定冠词，定冠词种类：
1.不定冠词：a / an a unit / an uncle
元音开头的可数名词前用an :an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an houran old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson /
2.定冠词：the the egg the plane
(二)用法:
1.定冠词的'用法：
(1)特指某(些)人或某(些)物： The ruler is on the desk.
(2)复述上文提到的人或物：He has a sweater. The sweater is new.
(3)谈话双方都知道的人或物：The boys aren’t at school.
(4)在序数词前： John’s birthday is February the second.
(5)用于固定词组中： in the morning / afternoon / evening
2.不用冠词的情况：
(1)专有名词前：China is a big country.
(2)名词前有定语：this , that , my , your , some, any , no 等：This is my baseball.
(3)复数名词表示一类人和事：Monkeys can’t swim. They are teachers.
(4)在节日，日期，月份，季节前：Today is Christmas Day. It’s Sunday.
(5)一日三餐前：We have breakfast at 6:30.
(6)球类 棋类运动前：They often play football after class. He plays chess at home.
* 但乐器前要用定冠词：I play the guitar very well.
(7)学科名称前：My favorite subject is music.
(8)在称呼或头衔的名词前：This is Mr Li.
(9)固定词组中：at noon at night by bus
三、代词、形容词、副词
(一)代词：人称代词，物主代词，主格宾格
1.第一人称单数I(我)memy(我的)复数we(我们)usour(我们的)
2.第二人称单数you(你)youyour(你的)复数you(你们)youyour(你们的)
3.第三人称单数he(他)himhis(他的)she(她)herher(她的)it(它)itits(它的)复数they(他们/她们/它们)themtheir(他们的/她们的/它们的)
(二)形容词，副词：比较级，最高级
1.形容词的比较级
(1)形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。比较级前面可以用more, a little来修饰表示程度。than后的人称代词用主格(口语中可用宾格)。
(2)形容词加er的规则：
a. 一般在词尾加er ;
b. 以字母e 结尾，加r ;
c. 以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er ;
d.以“辅音字母+y”结尾，先把y变i，再加er 。
(3不规则形容词比较级：good-better, beautiful-more beautiful
2.副词的比较级
(1)形容词与副词的区别(有be用形，有形用be;有动用副，有副用动)
a.在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后
b.副词在句子中最常见的是处于实义动词之后
(2)副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同(不规则变化：well-better, far-farther)
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