A. （新版译林版）小学三年级上册英语各单元知识点
【 #三年级# 导语】知识需要重复记忆并重复运用，才能深刻映入脑子，记在心里。在全面理解课文对话，掌握课文词汇、句型、语音语调、语言结构和基本语法现象的基础上，还要进行知识的复习、反馈、检测及表达、书写、听写和言语技能技巧的使用和复习。以下是 整理的《（新版译林版）小学三年级上册英语各单元知识点》，希望帮助到您。【Unit1 Hello!】
1、Names: Helen海伦 Mike 麦克 Tim 蒂姆 Sam 萨姆 Bobby波比
2、morning 和afternoon 的区分。
Morning, morning. 12点之前。
Afternoon，afternoon. 12点之后。
【Unit2 I’m Liu Tao】
2、 完整形式和缩略形式
I’m= I am(我是) you’re = you are(你是) he’s= he is(他是) she’s= she is(她是) it’s = it is(它是) they are= they’re(他们是)
what’s =what is(是什么) that’s= that is(那是)
3、当询问你是不是某人时可以问：Are you…? 回答用：Yes, I am./No, I’m not.
【Unit3 My friends】
I(我)——you(你) she (她)——he(他)
this(这个)——that(那个)
2、同音词
too (也)——to wo I(我)—— eye(眼睛)
3、 Am is are 口诀
我用am,你用are;is紧跟她他它;单数is, 复数are.
4、he与she的区别
男的用he, 女的用she.
5、 当近距离介绍他人用This is…
6、 friends是friend的复数
【Unit4 My family】
friend(复数)—— friends are(单数)—— is
I(物主代词)—— my I(宾格)——me
see you(同义词)——goodbye
【Unit5 Look at me!】
例如：It’s nice/new/great/neat.
How nice/new/great/neat.
2、Look!...和Look at ….的区别。
look 是一个动词，意或碰思是看啊!如：Look, this is a lovely monkey.
look at 是一个词组，表示看什么东西，后面一定要加看的具体事物，
如：Look at my cap..
【Unit6 Colours】
a和an都是冠词，a一般意为‘一’，an也是这个意思，只是用于元音字母开头的单词前。
例消宽如： a cap an egg an apple an orange
2、用所学的颜色类单词衫桥谈来描述物品，
例如： an orange cap a brown egg a red apple
3、 colour除了可作为名词“颜色：，还可以作动词用“给……涂色”，
例如：colour it blue 把它涂成蓝色
【Unit7 Would you like a pie?】
like 喜欢 What do you like? 你喜欢什么
would like 想要…… What would you like? 你想要什么?
【Unit8 Happy New Year!】
this 这，这个，指：近处
that 那，那个，指：远处
this 的复数 these 这，这些。
that 的复数 those 那，那些。
B. 英语三年级上册第四单元的思维导图怎么画
英语三年级上册第四单元的思维导图怎么画如下：
一、选择中心主题或关键词。
这是画思维导图的第一步，也是非常重要的一步。你需要确定一个中心主题或关键词，并将其写在图表的中心。例如，如果你正在学习英语词汇，可以将“英语词汇”作为中心主题。
二、添加分支。
在中心主题之后，你可以添加任意数量的分支。每个分支代表一个子主题或关键词，并与中心主题相关。例如，在“英语词汇”下，你可以添加分支，例如“形容词”、“名词”、“动词”、“副词”等等。
拓展知识：
直观教学法———使用直观的实物、图片、多媒体、简笔画、动作和表情等教学新词，有利于建立起单词与物品的联系，培养学生用英语思维的能力。可以通过实物、趣味简笔画或反义词等形式来来帮助学生识记。
自然拼音法———将单词教学与语音教学结合起来，通过语音教学帮助学生学、记单词。加强学生的认读和拼读能力。另外，在老师的示范中要将单词正确书写到四线格中，然后结合板书给学生示范发音，让学生听清发音、看到口型。
意义操练———在运用多种方式进行趣味的机械操练后，教师要将词放到情境中、句子中来理解与，进行意义操练。做到“词不离句，句不离段”。
C. 小学三年级上册英语各单元知识点
【 #三年级# 导语】学习英语可以让我们更好地认识汉语。这句话听上去似乎有点矛盾，但学习一门外语确实能够增加我们对母语的理解。这是因此在学习外语的过程中我们会不断将其与母语比较，从而能够以一个新的角度来审视自己的母语。以下是 无 整理的《小学三年级上册英语各单元知识点》相关资弊空料，希望帮助到您。【篇一】小学三年级上册英语各单元知识点（Unit1~3）
Unit1 Hello!：
一、单词
hello你好 hi你好 Miss小姐 class同学们 I 我 I’m=I am我是
二、词组
good morning 早上好 good afternoon 下午好
三、句型
1.Good morning, Miss Li. 早上好，*。
2.Hi/Hello，Mike. 你好，麦克。
3.Good afternoon, class. 下午好，或卜物同学们。
4.Hi, I’m Bobby. 你好，我是波比。
四、知识点
1.Names: Helen海伦 Mike 麦克 Tim 蒂姆 Sam 萨姆 Bobby波比
2.morning 和afternoon 的区分。
Morning, morning. 12点之前。
Afternoon，afternoon. 12点之后。
Unit2 I’m Liu Tao：
一、单词
are是 am是 you 你 yes是 no 不 not不 goodbye再见
二、句型
1. Are you Su Hai? Yes, I am./ No, I’m not.你是苏海吗?是的，我是。/不，我不是。
2. You’re right. 你答对了。
三、知识点
1. be动词：am, is, are
2. 完整形式和缩略形式
I’m= I am(我是) you’re = you are(你是) he’s= he is(他是) she’s= she is(她是) it’s = it is(它是) they are= they’re(他们是)
what’s =what is(是什么) that’s= that is(那是)
3. 当询问你是不是某人时可以问：Are you…? 回答用：Yes, I am./No, I’m not.
Unit3 My friends：
一、单词
my 我的 friend 朋友 too 也 this 这个 is是 sister姐;妹
she 她 he他 she’s =she is她是 he’s=he is他是
二、词组
my friend 我的朋友 my sister我的姐姐
三、句型
1.Goodbye, class. 再见，同学们。
2. She’s Yang Ling. She’s my friend. 她是杨玲。她是我的朋友。
3.He’s Mike. He’s my friend. 他是麦克。 他是我的朋友。
4.This is Tina. She’s my sister. 这是蒂娜。 她是我的姐姐。
5.See you next time.下次见。
四、知识点
1. 对应词
I(我)——you(你) she (她)——he(他)
this(这个)——that(那个)
2. 同音词
too (也)——to two I(我)—— eye(眼睛)
3. Am is are 口诀
我用am,你用are;is紧跟她他它;单数is, 复数are.
4. he与she的区别
男的用he, 女的用she.
5. 当近距离介绍他人用This is.
【篇二】小学三年级上册英语各单元知识点（Unit4~6）衫液
Unit4 My family：
一、单词
family家 father 父亲 mother母亲 brother兄;弟 me我
grandpa祖父 grandma祖母
二、词组
good evening晚上好 my family 我的家庭 my father我的父亲
my mother我的母亲 my brother我的哥哥
三、句型
This is… He’s/She’s…
1.This is my family. 这是我的家庭。
2.This is Tim. He’s my brother. 这是蒂姆。他是我的弟弟。
3.This is me. 这是我。
四、知识点
sister(对应词)——brother grandpa(对应词)——grandma
friend(复数)—— friends are(单数)—— is
I(物主代词)—— my I(宾格)——me
see you(同义词)——goodbye
Unit5 Look at me!：
一、单词
T-shirt T恤衫 skirt 裙子 cap帽子 jacket夹克衫
nice好看的 great 好极了 new新的 red 红色的
it它 it’s=it is
二、词组
look at 看 my new skirt我的新裙子
a nice jacket一件漂亮的夹克衫 nice clothes漂亮的衣服
What colour? 什么颜色?
三、句型
1.Look at my T-shirt. 看我的T恤衫。
2.It’s nice. 它很漂亮。
3. How nice! 真好看!
4.It’s great. 它好看极了。
5.What colour is my T-shirt? 我的T恤衫是什么颜色的?
6.They all look great! 他们都看上去很棒!
四、知识点：
1.用It’s ….How …! 对所看到的物品进行赞美。
例如：It’s nice/new/great/neat.
How nice/new/great/neat.
2.Look!...和Look at ….的区别。
look 是一个动词，意思是看啊!如：Look, this is a lovely monkey.
look at 是一个词组，表示看什么东西，后面一定要加看的具体事物，
如：Look at my cap.
Unit6 Colours：
一、单词
colour颜色 orange橙色的 green绿色的 yellow黄色的
black黑色的 blue蓝色的 brown棕色的 white白色的
now现在 and和 an一个 egg蛋 or 或
二、词组
a green skirt一条绿色的裙子 an orange skirt一条橙色的裙子
this T-shirt这件T恤衫 Would you like…? 你想要……吗?
三、句型
1.What colour is this T-shirt? 这件T恤衫是什么颜色的?
2.It’s red and yellow. 它是红黄相间的。
3.Would you like an egg?你想要个鸡蛋吗?
4.Yes, please.好的，太感谢了。
5.Who is wearing yellow today?今天谁穿了黄色的衣服?
四、知识点
1.a 和 an 的区别
a和an都是冠词，a一般意为‘一’，an也是这个意思，只是用于元音字母开头的单词前。
例如： a cap an egg an apple an orange
2.用所学的颜色类单词来描述物品，
例如： an orange cap a brown egg a red apple
3. colour除了可作为名词“颜色，还可以作动词用“给……涂色”
【篇三】小学三年级上册英语各单元知识点（Unit7~8）
Unit7 Would you like a pie?：
一、单词
pie馅饼 cake蛋糕 ice cream冰淇淋 sweet糖果 hot dog热狗
a一个 look看 what什么 what’s=what is是什么
二、词组
nice to meet you 很高兴认识你 thank you谢谢
What about…? ...怎么样? for you and me 给你和我
三、句型
1. This is my sister Helen.这是我的妹妹海伦。
2.Nice to meet you, Helen. 很高兴认识你，海伦。
3.Would you like a pie? 你想要个馅饼吗?
4.No, thank you. 不用，谢谢。
5.What about a cake? 吃个蛋糕怎么样?
6.Can I help you? 我能帮你吗?(常见于服务员问顾客想要些什么)
四、知识点
like 和 would like 的区别
like 喜欢 What do you like? 你喜欢什么
would like 想要…… What would you like? 你想要什么?
Unit8 Happy New Year!：
一、单词
doll 玩具娃娃 ball球 robot机器人 CD光盘 car小汽车
toy玩具 uncle叔父 that那个 ah啊 ha 哈
二、词组
a toy car一辆玩具汽车
Happy New Year! 新年快乐!
Happy Birthday! 生日快乐!
三、句型
1.Happy New Year, Uncle John! 新年快乐，约翰叔叔!
2.This is for you, Helen. 这是给你的，海伦。
3. What’s this? It’s a doll. 这是什么?它是一个玩具娃娃。
4.What’s that? It’s a ball. 那是什么?它是一个球。
5. It’s for Tim. 它是给蒂姆的。
四、知识点
this和that的区别
this 这，这个，指：近处
that 那，那个，指：远处
this 的复数 these 这，这些。
that 的复数 those 那，那些。
D. 三年级英语上册第四单元思维导图怎么画
三年级英语上册第四单元思维导图画法步骤如下：
1、在一张白纸的中央写下“三年级英语上册第四单元”。这是我们思维导图的中心主题。然后，在中心主题的周围添加四个主要分支，分别代表本单元的四个主题：“文具”、“动物”、“颜色”和“数字”。每个主要分支都用一个关键词来表示。
2、在每个主要分支下，添加一些次级分支，这些分支将涵盖与该主题相关的词汇和句型。比如，“文具”这个分支下可以添加“pen”、“pencil”、“book”等次级分支。每个次级分支仍然使用一个关键词来表示。
3、口语实践：三年级英语重视口语实践，要求学生能够听懂简单的英语对话，并能够用简单的英语进行表达和交流。教师通常会安排一些角色扮演、对话练习等活动，让学生在口语实践中学习和掌握英语。
4、注重听力：三年级英语注重培养学生的听力能力，教材中通常会安排一些听力练习，包括听录音填写单词、听对话选择答案等。学生需要能够听懂简单的英语对话，并能够根据听到的内容做出相应的反应。
E. 小学三年级英语第四单元单词有哪些
pen：[pen]钢笔
pencil：['pensl] 铅笔 pencil-case：['penslkeis] 铅笔盒 ruler：['ru:lə] 尺子
eraser：[i'reisə] 橡皮 crayon：['kreiən] 蜡笔 book：[buk] 书 bag：[bæg] 书包
sharpener：['ʃɑ:pənə] 卷笔刀 school ：[sku:l]学校
head：[hed] 头 face[feis] 脸 nose：[nəuz] 鼻子 mouth：[mauθ] 嘴
eye：[ai] 眼睛 ear：[iə] 耳朵 arm：[ɑ:m] 胳膊 finger['fiŋgə] 手指
leg：[leg]腿 foot：[fut] 脚 body：['bɔdi] 身体
red：[red] 红色的 yellow：['jeləu] 黄色的 green：[gri:n] 绿色的 blue：[blu:] 蓝色的
purple：['pə:pl] 紫色的 white：[hwait] 白色的 black：[blæk] 黑色的 orange：['ɔ:rindʒ] 橙色的
pink：[piŋk] 粉色的 brown：[braun] 棕色的
cat：[kæt] 猫 dog：[dɔg] 狗 monkey：['mʌŋki] 猴子 panda：['pændə] 熊猫
rabbit：['ræbit] 兔子 ck：[dʌk] 鸭子 pig：[pig] 猪 bird[bə:d] 鸟
bear：[bɛə] 熊 elephant：['elifənt] 大象 mouse：[maus] 老鼠 squirrel：['skwirəl] 松鼠
cake：[keik] 蛋糕 bread：[bred] 面包 hot dog：[hɔt][dɔg] 热狗 hamburger ：['hæmbə:gə]汉堡包
chicken：['tʃikin] 鸡肉 French fries 榨薯条 Coke 可乐 juice：[dʒu:s] 果汁
milk：[milk] 牛奶 water：['wɔ:tə] 水 tea：[ti:] 茶
one：[wʌn] 一 two：[tu:] 二 three：[θri:] 三 four：[fɔ:] 四
five：[faiv] 五 six：[siks] 六 seven：['sevn] 七 eight：[eit] 八
nine：[nain] 九 ten ：[ten]十
doll：[dɔl] 玩具娃娃 boat：[bəut] 小船
ball：[bɔ:l] 球 kite：[kait] 风筝 balloon：[bə'lu:n] 气球 car ：[kɑ:]小汽车
plane：[plein] 飞机
boy：[bɔi] 男孩 girl：[gə:l] 女孩 teacher：['ti:tʃə] 教师 student：['stju:dənt] 学生
this：[ðis] 这个 my：[mai] 我的 friend：[frend] 朋友 I’m=I am 我是
nice：[nais] 好的愉快的 good morning ：[gud]['mɔ:niŋ]早上好
good afternoon：：[gud]['ɑ:ftə'nu:n] 下午好 meet：[mi:t]遇见；碰见
goodbye：[,gud'] 再见 too ：[tu:]也；太
father：['fɑ:ðə]爸爸 dad：[dæd] 爸爸口语 mother：['mʌðə] 母亲；妈妈 mom：[mɔm] 妈妈口语
man：[mæn] 男人 woman：['wumən] 女人 grandmother['grænd,mʌðə]
外 祖母 grandma：['grændmɑ:] （口语）（外）祖母
grandfather：['grænd,fɑ:ðə]（外）祖父 grandpa：['grændpɑ:] （口语）（外）祖父
sister：['sistə] 姐妹 brother：['brʌðə] 兄妹 let’s=let us 让我们 great：[greit] 太好了
really：['riəli] 真地；确切地 and：[ænd] 和；并且
eleven：[i'levn] 十一 twelve：[twelv] 十二 thirteen：['θə:ti:n] 十三 fourteen：['fɔ:'ti:n] 十四 fifteen：['fif'ti:n] 十五 sixteen：['siks'ti:n] 十六 seventeen：[,sevn'ti:n] 十七 eighteen：['ei'ti:n] 十八 nineteen：['nain'ti:n] 十九 twenty：['twenti] 二十 how many ：[hau]：['meni]多少
m.niuyingyu.cn
can：[kæn] 能够；可以 look at：[luk][æt] 看；瞧