⑴ 生活中有关时间的知识
定义：
1定义：（物理学定义）时间是两时刻之间的时间间隔。
什么是时间？时间的本质：时间是宇宙事件顺序的度量、描计。
t=T(U,S,X,Y,Z......)
U－宇宙；S空间，XYZ，......事件，顺序
时间不是自变量，而是因变量，它是随宇宙的变化而变化。
t=(S1,S2,S3,...,Sn)
以上是Deng's时间本质、概念、公式：世界事件发生次序的序列。其中，S是事件，S1,S2,S3,...,Sn是事件1，2，3，.....，n发生的顺序，时间就是对这些事件发生顺序的排序，标志的计量。
[编辑本段]时间的基本概念
时间是人类用以描述物质运动过程或事件发生过程的一个参数，确定时间，是靠不受外界影响的物质周期变化的规律。例如月球绕地球周期，地球绕太阳周期，地球自转周期，原子震荡周期等。
1 授时系统
授时系统是确定和发播精确时刻的工作系统。每当整点钟时，正在收听广播的收音机便会播出“嘟、嘟......”的响声．人们便以此校对自己的钟表的 快慢。广播电台里的正确时间是哪里来的呢？它是由天文台精密的钟去控制的。那么天文台又是怎样知道这些精确的时间呢？我们知道，地球每天均匀转动一次，因此，天上的星星每天东升西落一次。如果把地球当作一个大钟．天空的星星就好比钟面上表示钟点的数字。星星的位置天文学家已经很好测定过，也就是说这只天然钟面上的钟点数是很精确知道的。天文学家的望远镜就好比钟面上的指针。在我们日常用的钟上，是指针转而钟面不动，在这里看上去则是指针“不动”，“钟面”在转动。当星星对准望远镜时，天文学家就知道正确的时间， 用这个时间去校正天文台的钟。 这样天文学家就可随时从天文台的钟面知道正确的时间．然后在每天一定时间，例如，整点时，通过电台广播出去，我们就可以去校对自己的钟表，或供其他工作的需要。
天文测时所依赖的是地球自转，而地球自转的不均匀性使得天文方法所得到的时间（世界时）精度只能达到10-9，无法满足二十世纪中叶社会经济各方面的需求。一种更为精确和稳定的时间标准应运而生，这就是“原子钟”。目前世界各国都采用原子钟来产生和保持标准时间，这就是“时间基准”，然后，通过各种手段和媒介将时间信号送达用户，这些手段包括：短波、长波、电话网、互联网、卫星等。这一整个工序，就称为“授时系统”。
2 时区
将地球表面按经线划分的24个区域。当我们在上海看到太阳升起时，居住新加坡的人要再过半小时才能看到太阳升起。而远在英国伦敦的居民则还在睡梦中，要再过8小时才能见到太阳呢。世界各 地的人们，在生活和工作中如果各自采用当地的时间， 对于日常生活、交通等会带来许许多多的不便和困难。为了照顾到各地区的使用方便，又使其他地方的人容易将本地的时间换算到别的地方时间上去。有关国际会议决定将地球表面按经线从东到西，划成一个个区域，并且规定相邻区域的时间相差1小时。在同一区域内的东端和西端的人看到太阳升起的时间最多相差不过1小时。当人们跨过一个区域，就将自己的时钟校正1小时（向西减1小时，向东加1小时），跨过几个区域就加或减几小时。这样使用起来就很方便。现今全球共分为24个时区。由于实用上常常1个国家，或1个省份同时跨着 2个或更多时区，为了照顾到行政上的方便，常将1个国家或 1个省份划在一起。所以时区并不严格按南北直线来划分， 而是按自然条件来划分。例如，我国幅员宽广，差不多跨5个时区，但实际上在只用东八时区的标准时即北京时间为准。
3 区时
一种按全球统一的时区系统计量的时间。 每当太阳当头照的时候，就是中午12点钟。但不同地方看到太阳当头照的时间是不一样的。例如，上海已是中午12点时，莫斯科的居民还要经过5个小时才能看到太阳当头照；而澳大利亚的悉尼人早已是下午2点钟了。所以如果各地方都使用当地的时间标准，将会给行政管理、交通运输、以及日常生活等带来很多不便。为了克服这个困难，天文学家就商量出一个解决的办法：将全世界经度每相隔15度划一个区域，这样一共有24个区域。在每个区域内都采用统一的时间标准，称为“区时”。而相邻区域的区时则相差1个小时。当人们向东 从一个区域到相邻的区域时，就将自己的钟表拨快1小时．走过几个区域就拨快几个小时。相反当人们向西从一个区域到相邻的区域时，就将自己的钟表拨慢1小时．走过几个区域就拨慢几个小时。在飞机场等交通中心．常将世界各大城市所对应的区时，用图表示出来，以方便旅客。
4 格林尼治时间
亦称“世界时”。 格林尼治所在地的标准时间。现在不光是天文学家使用格林尼治时间，就是在新闻报刊上也经常出现这个名词。我们知道各地都有各地的地方时间。如果对国际上某一重大事情，用地方时间来记录，就会感到复杂不便．而且将来日子一长容易搞错。因此，天文学家就提出一个大家都能接受且又方便的记录方法，那就是以格林尼治的地方时间为标准。格林尼治是英国伦敦南郊原格林尼治天文台的所在地，它又是世界上地理经度的起始点。对于世界上发生的重大事件，都以格林尼治的地方时间记录下来。一旦知道了格林尼治时间，人们就很容易推算出相当的本地时间。例如，某事件发生在格林尼治时间上午8 时，我国在英国东面，北京时间比格林尼治时间要晚8小时，我们就立刻知道这次事情发生在相当于北京时间16时，也就是北京时间下午4时。
中国共分五个时区：
(1)中原时区：以东经120度为中央子午线。
(2)陇蜀时区：以东经105度为中央子午线。
(3)新藏时区：以东经90度为中央子午线。
(4)昆仑时区：以东经75(82.5)度为中央子午线。
(5)长白时区：以东经135(127.5)度为中央子午线。
更多见http://ke..com/view/4019.htm
⑵ 干货 丨 人教版数学教材1-6年级上册知识点整理
01、代数
一上 U1：预备课
①数1-5
②比多少（小动物、水果、笔/珠子、形状）
③＞＜号
一上 U3：1-5 加减的认识和加减
①1-5的认识
②比多少
③第几/序数（比赛名次、照片位置描述）
④分与合
⑤加法（小动物、水果、笔/珠子、形状）
⑥减法（自制 1-5 加减法表）
⑦0
一上 U5：6-10 的认识和加减
①6和7（人数、几何图形的边数、几何体的个数、符号、数字拆分、加减）
②8和9
③10（符号、数字拆分、加减)(制作1-10加减法表）
④连加连减
⑤加减混合
一上 U7：11-20 个数的认识和加减
①认识11-20：数位、大小（数棒、直尺、算盘、书本、页码、信箱、 数）
②加减
③间隔问题（两人之间有几人）
④日历问题
一上 U8：20 以内进位加法
①9加几（水瓶、饼干、上下车、糖葫芦、舞蹈队员、鸡蛋、灯笼）
②9连加
③678加几
④凑10
⑤5432 加几（制作 20 以内加法表）
⑥应用题初步（思考:三角数阵、逆向思维
02、几何
一上 U2：位置
①上下（书本）
②前后（车辆、座位、排队）
③左右（身体部位、座位、上下楼梯）
④综合（家具摆放、俄罗斯方块游戏）
一上 U4：认识图形
①立方体： 正方体（魔方）
②长方体（抽纸盒、笔盒、快递箱）
③球（球、玻珠）
④圆柱（易拉罐、水杯、保温杯、卷纸）
⑤组合立方体/转化（正方体→长方体， 数各种立方体的个数，镜像方位游戏 “在长方体上放一个……”，几何体 与模式规律）组合立方体/搭积木：以上四种立方体，要求又高又稳。
03、生活和数学广角
一上 U7：钟表
①时针分针（作息时间、古代计时工具日晷和漏壶）
②整点
一上总复习：
①1-10 的排列规律题
②加法规律
③钟表（早、晚）
④拼组合立方体
⑤数字规律
⑥应用题（逆向问法）
01、代数
二上 U2：100 以内数的加减
①复习不进位两位加一位（并元相加）
②不进位两位加两位（竖式法）
③进位两位加两位（奥运金牌榜）
④不退位两位减两位（神州六号、神舟七号绕地球圈数）
⑤退位两位减两位；（投票得票数）
⑥两位连加连减
⑦两位加减混合（上下车问题）
⑧括号算法（应用题有两个列式，先算**再算**，有干扰信息，需 要分析逻辑，归类信息、年龄问题、类似 24 点趣题凑等式凑 100 十字数阵）（去年比今年少**/还差）
二上 U4:表内乘法(2-6)
①用连加引入乘法（游乐园小火车、小飞机、过山车、气球、香蕉）
②乘数和积
③5的乘法口诀（对口诀）
④2-4乘法口诀（口诀算是互化）（乒乓球拍，箱装饮料、饺子盒、3瓣 4瓣 5瓣的丁香花、杂技演员顶碗、车轮总数）
⑤乘加（大象）
⑥乘减（运算顺序先算乘法）
⑦6的乘法口诀（豌豆的豆、亚洲象前肢5个脚趾后肢4个脚趾、七号电池一板4节或一板6节）（乘法混个位加减、应用题区别乘法和加法、填运算符号、应用题逻辑梳理可引入梯度+变式教学）
二上 U6:表内乘法(789)
①7的乘法口诀（七巧板）
②8的乘法口诀（仪仗队/阅兵队列、一只螃蟹八条腿、买门票）
③9的乘法口诀（划龙舟、学校出游租车）
（计算题乘法加减混合运算、把应用题中的数量关系转化为乘法 算式、应用题乘法加法混合、数字规律题、图形信息判断应用题， 转化信息，一题多解、表格题、数字不等式）一套、每**元1米，10米多少元 ？
02、几何
二上 U1:长度单位
①厘米
②1厘米（较短物体测量和读数）
③米（较长物体测量和读数）
④米和厘米换算关系；
⑤线段的定义、作图、比较大小；
⑥常用测量工具（软尺、卷尺、皮尺、 测量轮）；
⑦单位推测（长、短、高、矮；旗杆、 书桌、鸟的身高、球场长、手掌宽、 步距、笔长、脚长、门宽臂长）
二上 U3:角的初步认识
①角的定义画法大小（剪刀、钟表、三 角尺、各种路标形状、扇子、吊车吊臂角度）
②直角折直角画直角（国旗、凳子、书）
③锐角钝角三角板拼钝角
二上 U5：观察物体
①不同角度观察一个物品（玩偶、车辆、大象、天安门/建筑）
②不同角度观察立体图形（长方体、立 方体、圆柱、球；书本；）
③组合立方体三视图（彩色）
03、生活和数学广角
二上 U6：认识时间
①分针读数（12:00/12:30/13:00）
②分针一周内的各种读数（认识车票票面的时间、按时间判断事情发生顺序、看图讲故事）
二上 U8：搭配(一)
①三取二和可能性（求和、涂色、付钱方式搭配）
二上难点：
①添加辅助线形成3个直角
②数字规律题（乘法）
01、代数
三上 U2：万以内加法和减法
①百以内两位数±两位数（不进位）
②百以内两位数±两位数（进位）
③两位数加减口算
④整十三位数不进位加法（整十如 380-550）
⑤整十三位数退位减法（比分问题比***领先***、距离**多少米、比***高多少米）
三上 U4：万以内加法和减法
①三位数不进位加法（三位+三位、三位+两位）
②三位数进位加法（三位+三位、三位+两位）
③三位数不退位减法（三位减三位）
④三位数退位减法（三位减两位）（收银员、网上订单数量）
⑤三位数连加
⑥三位数带括号的四则运算（一题多算:竖式或口算；验算方法:交换位置再算或减法变加法验算）（几何形状替换数字进行数字推理）
三上 U5：倍的认识
①列数量或线段图理解倍数
②用除法计算倍数
③乘法解决倍数应用题 （细菌分裂问题）（我给你**后我就是你的几倍）
三上 U6：多位数乘一位数
①整十乘一位数
②整百乘一位数
③不进位两位位数乘个位数（口算和笔算）
④进一位竖式计算两位数乘一位数 16*3
⑤进多位竖式计算两位数乘一位数 24*9
⑥竖式计算 0×一位数
⑦竖式计算 A0B 乘一位数 604*8
⑧竖式计算 AB0 乘一位数 280*3（乘除法多步骤应用题）
⑨估算和≈号（加减乘混合运算、大数连加的巧算、大数乘法估算+比较大小、 倍数型已知条件，如3天读了24页、火柴棒题）
三上 U8：分数的初步认识
①几分之一：扇形图/方形图/线段图、比较大小、折纸表示几分之 一（月饼）
②几分之几：正方形折纸涂色、平分彩带、平分等边三角形/正方形 /平行四边形/五边形/六边形/圆形圆环/长方形/线段/数轴+多种平分方法
③同分母几分之几比较大小
④不同分母（通过图形）比较大小
⑤同分母分数不进位加法
⑥同分母分数减法 1-分数（容积、菜地、礼堂铺砖）
⑦一堆东西平均分几分对应分数(分数应用题列式计算)
02、几何
三上 U3：测量
①认识毫米：毫米厘米换算、认识分米、 分米厘米换算、梳理米分米厘米毫米（纸张、硬币、身份证厚度，别针、钉子的长度、硬币宽度，手指甲每十天长长1毫米、新生儿出生身长约50厘米）
②认识千米：千米变米+米变千米换算 （球场跑道长度、路程距离、天桥长度、高速路上的距离标志、暴雨预警分级标准）（对这绳子算长度问题、100米200步的距离乘除法换算路程时间速度公式计算行程问题、距离最近或最远问题）
③重量：吨、吨与千克的换算（集装箱、 火车飞机轮船载重量、鲸鱼/大象体重、桥的承重）（列举法做方案选择题）
三上 U7：长方形和正方形
①四边形（长方形+正方形+平行四边形 、五边形、三角形、圆、菱形、拱形、 长方体、等腰梯形、直角梯形）
②周长（各种图形周长的多方法测量）
③正方形长方形周长公式（篮球场、绘 画作品、信封、红包）
（画图、三角板拼形状、平移线段的 周长变化特征、用 n 个小正方形拼出周长最短问题、切割图形的周长规律）
03、生活和数学广角
三上 U1：时分秒
①秒针、时间单位“秒”（秒 表、电子表）
②分秒互化
③时分互化
④看钟表算时长（具体感受 1 秒、15 秒、1 分钟、判断某事的大概时长填单位）（作息、公共交通发车时间、表演时间、烹饪时间、 营业时间）
⑤数字编码：邮编，学号
三上 U9：集合
①分类、交集、包含关系
01、代数系列
四上 U1：大数的认识
①亿以内数的认识（人口普查、一年心跳、蓝鲸体重、光传播速度、 蜻蜓眼睛）
②计数单位:十万一百万一千万一亿
③数位和数级（永乐大钟刻字）
④大数的读法、根据读法填数
⑤大数比较大小（旅游人数）
⑥大数的简写（一滴血液里的红细胞白细胞）
⑦四舍五入法求大数的近似数（地球直径、博物馆文物藏品数、行 星平均距离）
⑧数的产生+自然数（实物计数、结绳计数、刻道计数；巴比伦数字，中国数字、罗马数字、印度数字、阿拉伯数字）
⑨十进制计数法
⑩亿以上数的认识+读法+写法+简写+求大数近似数（全球人口）
⑪认识计算工具+算盘的读数+计算器使用（算筹计数、算盘、计算尺、机械计算机、电子计算机、计算器、台式电脑、笔记本电脑、平板电脑）（大数凑整巧算题）
四上 U4：三位数乘两位数
①三位数乘两位数的竖式写法
②AB0乘C0的竖式写法（格子乘法）
③积随乘数的扩大而扩大的数量关系（10 倍 2 倍 3 倍等）
④经济问题公式:单价×数量=总价
⑤行程问题:速度×时间=路程（乘式比较大小、三位数加减乘除应用题、购买方案设计题）（此处可引入稍复杂的方案设计题）
四上 U6：除数是两位数的除法
①口算整除:A0除以B0、AB0除以C0、思考除不尽约等于多少、有余数的ABC除以D
②0的竖式写法
③除法应用题+四舍五入法试商
④探讨更简便的试商思路
⑤余下的数比被除数小则填0的情况
⑥被除数除数的扩大缩小研究商的变化规律+化0简除
（口算整除、数感估算:括号最大能填几、应用题、知余数的除法 逆运算、概念填空题）
02、几何
四上 U2：公顷和平方米
①平方米、公顷（体育馆、操场、游泳池、 故宫面积、教室面积、各省面积）
②平方千米（国土面积）
③换算关系
四上 U3：角的度量
①线段直线射线的定义、区别及表示方法
②角的定义和表示
③角的度量（比较大小、360°周角、量角器）
④角的分类（锐角直角钝角平角周角的角度及换算关系）
⑤用量角器画角（数角的个数、量角器量角度、过点画 直线、概念判断题、圆周角、对顶角 和部分重叠角的等量代换证明）（此处可引入线段中点、角度的加减运算、△内角和、对顶角、补角余角等、圆的等弧对等角，学习简单的∵ ∴证明书写）
四上 U5：平行四边形和梯形
①平行线与表示方法
②垂直垂线垂足于表示方法
③垂线的画法
④距离+点到线的距离+垂线段最短
⑤用三角板画长方形画正方形
⑥平行四边形的定义（高和底）
⑦平行四边形易变形
⑧梯形的定义（上底、下底、高、腰）
⑨四边形梯形平行四边形长方形正方形的包含关系。
（过河距离最短问题、垂线与跳远距 离、找立方体的垂线、过某点画某线 的垂线、度量发现平行线同位角相等）
（此处可引入平行线的性质、三角形 的稳定系与平行四边形对比、平行四 边形的性质、四边形内角和、莫比乌斯环）
03、统计规律
四上 U7：条形统计图
统计表+条形图
统计表的间隔设计技巧（根据数据画条形图）
04、生活和数学广角
四上 U8：数学广角—— 优化
①方案设计
（最短时长 充分利用 比赛布局 扑克游戏）
01、代数系列
五上 U1：小数乘法
①一位小数×整数
②两位小数×整数
③一位小数×一位小数
④一位小数×两位小数 （小数倍数、面积、速度、电费）
⑤积的近似数
⑥整数乘法运算律推广到小数
五上 U3：小数除法
①除数是整数的小数除法（一位小数÷整数，整数÷整数，5.6 ÷7）
②一个数除以小数（两位小数÷两位小数，一位小数÷两位小数）
③商的近似数
④循环小数、用计算器探索规律
五上 U5：简易方程
①用字母表示数、用字母表示变量、用字母表示运算定律、用字母表示未知数，用字母表示面积；
②用字母表示另一个未知数，用字母表示数量关系；
③方程，等式的性质；
④解，解简易方程（系数化为 1，移项，去括号）；
⑤实际问题与方程（还剩，几倍还少，几倍还多，销售问题、相遇问题）
02、几何
五上 U2：位置
①有序实数对（班级座位、动物园、 电影院、棋盘、与平移结合）
五上 U6：多边形的面积
①平行四边形的面积
②三角形的面积
③梯形的面积
④组合图形的面积
03、统计规律
五上 U4：可能性
①抽签，统计
（筛子、摸球、涂色、指针）
04、生活和数学广角
数学广角
①植树问题（间隔）
01、代数系列
六上 U1：分数乘法
①分数×整数，整数×分数，分数×分数；（洗衣液、人均耕 地面积、野生动物占比、行星运行速度、原料生产、负重）
②小数×分数、带括号的小数乘法（人均淡水资源、垃圾处理 厂、河长）
③分数两乘应用题（蔬菜大棚占地面积）
④比谁多几分之几（心跳次数、分贝）
六上 U3：分数除法
①倒数的认识
②分数除法：分数÷整数、整数÷分数、分数÷分数（吃药、千瓦时、产量、桥长）
③分数与简易方程（昼夜）
④工程量问题、行程、排水
六上 U4：比
①前项、后项、比值、比的基本性质、化简（人数比、长 宽比、含量比、身高比、混凝土）
②浓度问题
六上 U6：百分数（一）
①百分数
②百分率、除法求百分比、百分比乘法（空气成分、出油率、发芽试验、参保比例、果汁比例）
③增加百分之几、减少百分之几、节约百分之几（价格波动幅度、增产幅度、水土流失、水稻产量、降价和现今返还、成活率、客运量、汽车保有量）
02、几何
六上：位置与方向（二）
①8个方位角（台风中心、路径、地图、城市位置石油勘探队）
六上 U5：圆
①圆的认识：圆心、半径、直径（故宫、摩天轮）
②尺规设计图
③圆的周长：圆周率（祖冲之）、 圆的周长公式（车轮与路程、圆柱、牛栏）
④圆的面积：面积公式、圆环、外方内圆和外圆内方（井盖、硬币、自动旋转喷灌装置、树干、玉璧、 纸筒、福建土楼、球场三分线、蒙古包、植物的根茎、驴拉磨、双面绣、旋转木马、羊圈、压路机）
⑤扇形：弧、扇形、圆心角（扇子、扇贝、扇形角柜、风车）、扇环、确定起跑线
03、统计规律
六上 U7：扇形统计图
①扇形统计图
②三种统计图综合
04、生活和数学广角
★确定起跑线
★节约用水
数学广角：数与形
①乘方规律
②等差数列规律
③杨辉三角（三角形、数）
⑶ 2022初一英语知识点总结归纳
很多同学在复习七年级英语时，因为之前没做过系统的总结，导致复习的效率不高。下面是由我为大家整理的“2022初一英语知识点总结归纳”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
七年级上册英语知识点
1、can+动词原形，它不随主语和数而变化。
(1)含有can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。
(2)变一般疑问句时，把can提前：Can+主语+动词原形+其他?
肯定回答：Yes，主语+can。否定回答：No，主语+can't.
(3)含有can的否定句：主语+can't+动词的原形+其他。
(4)含有can的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他?
2、may+动词的原形。(may为情态动词)一般疑问句是把may提前，
肯定回答是：Yes，主语 +may。否定回答是：No，主语+mustn't。或please don't。
join+某个组织，俱乐部，party，参军，党派等 “加入”
Join sb. “参加到某人中” join in (doing)sth “加入做......，参加某个活动” Join in=take part in +活动，比赛
3、说某种语言：speak+语言 4、play+球、棋、牌;play+the+乐器。
5、擅长于(做)什么：be good at +名词/动ing
6、帮助某人做某事：help sb. (to ) do sth. help sb. with sth.
7、我能知道你名字吗?May I know your name?
8、想要做什么：want to do sth 例如：I want to learn about art.
9、What club do you want to join?
I want to join the chess club and the basketball club.
10、What club does Tom want to join? He wants to join the swimming club .
11、He can’t play the violin or the piano. Can you help kids with swimming?
12、Why do you want to join the English club? Because I want to learn English well.
七年级下册英语知识点
1、what time和when引导的特殊疑问句。
(1)对时间提问用what time，也可以用when。询问钟点时用what time，询问日期、月份、年份时用when。
(2)询问做某事的时间时，两者可以互换。 (3)其他询问时间的句子：
What's the time? =What time is it?现在几点了?
时刻表达法：顺读法和逆读法。
(1)顺读法：“钟点+分钟”直接读数字。
(2)逆读法：借助介词past或to表示，要先说分再说钟点。
A.当分钟不超过30分钟时(包括30分钟)，即<或=30，用past表示。其结构为：“分钟+past+整点” 意为“几点过几分”。
B.当超过30分钟时，即>30，用to表示。其结构为：“所差分钟(即60—所
过分钟数)+to+下一个整点”，to译成“差”，差几分钟到几点。
C.当分钟为30分钟用half表示，当分钟为15分钟用a quarter。
2、always 总是>usually 通常>often常常>sometime 有时
3、Watch+TV、球赛 “观看，观赏”，特指长时间注视。
See+电影、医生 “看见”，强调看的结果。
Look “看”，强调看的动作，look后接宾语时要用介词at。
Read+书刊、杂志 “阅读”
4、listen to +宾语 6、Take a shower “淋浴” 7、Eat breakfast 吃早餐
5、Go to +地点名词 如：go to school go+地点副词 如：go home
初一英语语法知识点总结归纳
【陈述句】
1、 概念：说明一个事实或是陈述说话人的看法的句子，句末用句号。
2、 分类：陈述句根据其语法结构，可大体分为―主语+谓语‖和―主语+连系动词+表语‖两种;而从语气的角度分，又可分为肯定陈述句和否定陈述句
(1)“主语+谓语”结构
① 肯定陈述句
I like that book.我喜欢那本书。(陈述一个事实)
I really agree.我确实同意。(陈述一个观点)
② 否定陈述句
I did not buy the TV.我没有买那个电视。(陈述一个事实)
(2)主语+连系动词+表语结构
① 肯定陈述名
The film is boring . 这部电影没意思。(陈述观点)
② 否定陈述句
Smoking is not good for your health.抽烟对你的健康没有好处。(陈述一个事实)
3、 陈述句的否定结构：
陈述句的否定式主要用两种结构来表达：
(1)句子的谓语动词为be , have 或者谓语动词有助动词、情态动词时，其否定结构为： 主语+谓语动词/助动词/情态动词 + not + 其他成分
I am not a teacher. 我不是老师。
We have not (haven`t) any books on animals. 我们没有任何有关动物方面的书。
The children are not (aren`t) playing in the playground. 孩子们没在操场上玩。
He will not (won`t) come. 他不会来。
We must not (mustn`t) forget the past. 我们不能忘记过去。
It could not (couldn`t) be lost. 它不可能丢的。
(2) 当句子的谓语动词是do (即行为动词)，而且没有助动词或情态动词时，其否定结构为：主语+do (does,did) + not + 动词原形 + 其他成分
You do not (don`t) come here every day . 你没有每天都来这里。
He does not (doesn`t) teach this class . 他不教这个班。
They did not(didn`t) watch TV last night . 昨晚他们没看电视。
注意：陈述句的语调一般用降调。但在表示疑问的语气时，用升调，在书面上要用问号来表示。
You really want to go to Hong Kong ? 你真的想去香港吗?
这句话表示的是一种疑问，只不过是通过陈述的语序和疑问的语气来表达的
【疑问句】
疑问句是用来提出疑问的句子，句末用问号―?‖。常考的疑问句有四类，即：一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句。
拓展阅读：初一英语学习方法
1、单词的记忆
想要学好英语，单词的学习是核心。我们所说的单词学习，并不是一味的依靠死记硬背的方式，而是通过模拟某个特定的场景或语言环境，在某段语句或文章中去学会理解单词的含义，学会掌握单词的用法，这样经过长时间的反复练习，不仅能够加深对单词的记忆，还能逐渐扩充自己的词汇量。
2、语法的学习
小学时只是简单的英语基础知识学习，初中才是学习语法知识的重要时期，在这段时间内语法知识学好了，以后学习更难的语法知识会得心应手。而学习的方法，最好是通过边学边做笔记的方式，要学习到的语法知识做简单的分类，根据重要以及难易的程度，来安排以后的复习计划。
3、文章的学习
随着英语教材中文章难度的加大，学生在阅读文章的过程中会遇到越来越多的问题，因此，在学习或阅读新的文章前，最好先做下预习的准备，把文章中的生词和难点划分出来，在课堂学习的过程中争取把所有的内容吃透，同时学会去背诵文章，对文章中的常见语句做好笔记。除此之外，在课后扩大自己的阅读面，从相对比较容易的英语文章开始，逐渐加强阅读教材的难度。
4、写作的学习
英语的写作是建立在自身优秀的阅读能力之上，只有大量的阅读英语文章，才能使自己掌握足够的词汇量，这样在写作时也会更加容易，而且初中英语的写作本身就不需要太多复杂的语句，只需要把所学到的词语结合成简单的句子就可以。
⑷ 几时整时针和分针成一条线
时针和分针成一条线是6时、12时整。
一、时钟的基础知识与运行规律
1、时钟的构造与时针、分针的移动
时钟的表盘是一个圆，分为12个等分，每个等分代表一个小时。时针每小时移动30°（360° / 12），而分针每小时移动360°。
2、时针与分针的相对运动关系
由于时针和分针的转速不同，每小时的角度差是360° - 30° = 330°。当分针与时针的角度差为180°时，两者看起来成一条直线。
三、时针与分针成一条线的实际应用
在日常生活中，可以利用时针和分针的位置关系来判断时间。在某些特殊情况下，如航海、航空等需要精确时间的领域，了解时钟的运行规律和时间计算方法尤为重要。