① 幼儿园时到底有没有必要超前学习一年级的知识
幼儿园时到底有没有必要超前学习一年级的知识？
每个年龄段应该有每个年龄段的知识，超前学习只是拔苗助长，让孩子按照年龄发展规律来学习，在幼儿园时时孩子天性玩的时候，不要去束缚他们，幼儿园的孩子没有必要提前学习小学的知识。
“超前”的即时效应难以长久维持教育界有种说法叫“三年级效应”，就是指很多超前学习的孩子步入小学一年级后，很容易因为内容已学过，且轻松就能拿满分，从而养成不认真听讲的坏习惯。到三年级学习新知识时，由于缺乏良好的学习态度和学习习惯作支撑，这批孩子常常会成绩急剧下滑，发展后劲不足，产生对学习的无能感，这对他们未来的学习会有不利影响。
超前学习对孩子后期有影响
学前教育为3-6岁儿童，游戏是学前儿童教育的主要方式。也就是说，接受学前教育阶段的孩子，不是以单纯的学为主，而是以轻松的游戏为主，边玩边学。如果家长心太急，提前给孩子灌输小学的知识，或许会让孩子稍微领跑同龄人。但是，孩子在这个过程中被过早扼杀的想象力、创造力、对学习的兴趣等等。等到孩子上小学二年级以后，会集中爆发，严重反噬孩子的学习成绩。
② 幼儿园的超前教育真的好吗为什么呢
引言：很多家人都不想让自己的孩子输在起跑线上，所以在孩子上幼儿园的时候就会对孩子进行超前教育，这样对于孩子其实并不是很好。在孩子小的时候，可能会觉得孩子非常聪明，他比其他人更加优秀，可是在孩子上一二年级的时候，其中的弊端就暴露出来了。
三、会让孩子无法灵活的运用知识
孩子在幼儿园阶段很多东西发展的都不是那么的完整，如果说让孩子在这个情况之下，去学习知识，学习小学的一些内容，那么孩子根本没有办法理解，也没有办法灵活的运用。因此就会增加孩子的心理负担，而且他们没有掌握到一个正确的学习方法，在幼儿园可能会觉得孩子这样非常的优秀，可是上小学之后就会觉得这样非常的难受。