1. 初二英语上册知识点。
[人教版]新目标英语八年级上册知识要点
Unit 1 How often do you exercise?
重点语法：频率副词
询问别人做某事的频繁程度
Unit 2 What's the matter?
重点语法：询问别人如何感觉
了解一些常见病的英文名称仿毕
Unit 3 What are you doing for vacation?
重点语法：用现在进行时态表示一般将来时态
强调某个动作已经计划好即将按照计划去执行
Unit 4 How do you get to school?
重点语法：询问别人做某事的方式
用 How 引导特殊疑问句
Unit 5 Can you come to my party?
重点语法：询问并请求某人做某事
Unit 6 I'm more outgoing than my sister.
重点语法：在两件或多件事物中进行比较
使用形容词的比较级和最高级
Unit 7 How do you make a banana milk shake?
重点语法：询问做某事的过程用 how 引导特殊疑问句
分步回答用 first(首先), next(接着), then(然后), finally(最后) 等时间副词引导从句。
Unit 8 How was your school trip?
重点语法：一般过去时态
Unit 9 When was he born?
重点语法：一般过去时态
谈论着名人物
Unit 10 I'm going to be a basketball player.
重点语法：一般将来时态
do/does 的两种一般将来时态形式：will do；be going to do
Unit 11 Could you please clean your room?
重点语法：委婉请求别人做某事
引导词用 can, shall, will 等情态动词的过去时态
Unit 12 What's the best radio station?
重点语法：在各事物间进行比较
用形备陆芹容词的原形、比较级和最高级
OK?希望能悉首帮到你啊！
2. 人教版八年级上英语全部知识点、语法
1.形容词和副词的比较级
(1) 一般在形容词或副词后+er
older taller longer stronger, etc
(2) 多音节词前+more
more interesting, etc.
(3) 双写最后一个字母,再+er
bigger fatter, etc.
(4) 把y变i,再+er
heavier, earlier
(5) 不规则变化：
well-better, much/many-more, etc.
2.祈使句：
Sit down please
Don’t sit down, please.
3. there be 结构
肯定句： There is a …
There are …
一般疑问句:Is there …? Yes, there is./ No, there isn’t.
Are there…? Yes, there are. /No, there aren’t.
否定句： There isn’t …. There aren’t….
4.一般现在时：通常用 “usually, often, every day, sometimes”.
形式：
肯定句：
I go to school on foot every day.
She goes to school on foot every day.
5.现在进行时：形式： be + verb +ing
eg: I am(not) doing my homework.
You/We/They are(not) reading.
He/She/It is(not) eating.
动词 —ing 的形式
Most verbs +ing walk—walking
Verbs ending in e -e + ing come—coming
Short verbs ending in a vowel + a consonant run –running swim—swimming
6.
重点的句型：
1.How many + 复数名词 + are there ...?
此句型是一个特殊疑问句,意思是\"在.有多少.?\"多用来对可数名词的数量提问.How many 后面要接可数名词的复数形式.如：
How many apples are there on the table? 桌子上有多少个苹果?
2.. What about ...?
此句型意思是\".怎么样?\"、\".呢?\",通常用来询问情况或征求意见、看法等.其中的about是介词,后面可接名词、代词或动词等.如：
What about that computer? 那台电脑怎么样?
My gloves are red. What about theirs? 我的手套是红色的,他们的呢?
What about playing games after school? 放学后做游戏怎么样?
3. What time is it?/What\'s the time?
英语中,常用这两个句型来询问现在的时间,意思是\"什么时间了?\"或\"几点了?\"其答语一般用\"It\'s + 时间.\"其中的it指代时间,翻译时可不译,常在句尾加上please,以表示委婉的语气.如：
What time is it, please? 请问现在几点了?
-It's about a quarter past ten. 大约十点十五分.
4. What colour + be + 主语?
询问某物的颜色,一般用以What colour 开头的特殊疑问句,其答语通常用\"It\'s/They\'re + 表示颜色的形容词\".如：
-What colour is her blouse? 她的衬衫是什么颜色的?
-It's light blue. 是浅蓝色的.
5.Whose + 名词 + be + 其它?/Whose + be + 名词?
英语中常用这两个句型来询问某事物属谁所有.如：
Whose cup is that? 那是谁的杯子?
Whose are these photos? 这些照片是谁的?
6. It's time for + sth. /It's time to do sth. / It's time for sb. to do sth.
这个结构意思都是\"该做某事了\",\"到做某事的时候了\".如：
It's time for school. 到上学的时候了.
It\'s time to have supper. 该吃晚饭了.
7. 选择疑问句：选择疑问句是用or连接询问的两部分,以供选择,答案必须是完整的句子或其省略形式,不能用Yes或No回答
一般提出两种或两种以上的可能,问对方选择哪一种.其结构可用一般疑问句,也可用特殊疑问句.供选择的两部分用or连接,前者读升调,后者读降调.
e.g. Will you go there by bus or by train?
What would you like, coffee or tea?
How many pens do you have, one or two?
选择疑问句的答语必须是完整的句子或其省略式,不能答yes或no.
e.g. Do you go to school by bus or by bike?
By bus.
Which would you like, tea or coffee? Coffee.
一般疑问句演化来的选择疑问句
e.g. Is it right or wrong?
Were you or he there?
Are they reading, chatting or watching TV?
特殊疑问句演化来的选择疑问句
e.g. Which do you like better, coffee or milk?
What color is it, red, blue or yellow?
Where are you going, to the classroom or to the library?
or not构成的选择疑问句
e.g. Do you want to buy it or not?
Are you ready or not
8.另外,“to be + going + 动词不定式”这个特殊的结构可表示在未来即将要进行的动作.
例：He is going to tell me tomorrow - 他将在明天告诉我.
练习题：
There are ____ water in the bottle.（B）瓶子里有一点水
There are ____ water in the bottle.（A）瓶子里没水了
There are ____ students in the classroom.（D）教室里有几个学生
There are ____ students in the classroom（C）教室里没有学生
There are ____ apples on the trees.（D）有几个苹果长在树上
选项统一为
A、little B、a little C、few D、a few
3. Of course,every one of us_1__to make friends like food---they are useful to us,and they can help us when we are _2__need._3__you can make as many friends of this kind as possible.
(1) A.want B.will want C.wants
(2) A.in B.on C.for D.of
(3) A.And B.But C.So D.Because
答案：CAC
4.Twenty minutes later,John_1__a tree.His leg was broken,and it hurt _2__.
Mr smith _3__to mend the chair.then he_4__himself with a hammer.
(1) A.fell over B.fell from C.fell down D.fell on
(2) A.all the day B.all day C.whole day D.all days
(3) A.starts B.started C.was starting
(4) A.damaged B.knocked C.hit D.cut
答案：BABC
3. 关于人教版八年级英语知识点总结
英语是一门通用性的语言，很多人都想学好英语，但是在学习的英语的时候通常都不是很理想。这次我给大家整理了人教版 八年级 英语知识点 总结 ，供大家阅读参考。
人教版八年级英语知识点总结
what’s the matter?
短语 归纳
1.too much 太多 2.lie down 躺下
3.get an X-ray 做个X光检查 4.take one ’s temperature 量体温
5.put some medicine on ......在....上敷药 6.have a fever 发烧
7.take breaks /take a break 休息 8.without thinking twice 没多想
9.get off 下车 10.take sb to the hospital 送某人去医院
11.wait for等待 12.to one’s surprise 使.......惊讶的
13.thanks to多亏于;由于 14.in time及时
15.think about 考虑 16.have a heart problem患有心脏病
17.get into the trouble 遇到麻烦 18.do the right thing做正确的事情事情
19.fall down 摔倒 20.put ...... on sth把...放在某物上
21.get hit/sunburned 摔伤/烧伤 22.be interested in 对.....感兴趣
23.be used to 习惯于.... 24.take risks/take a risk 挑战
25.lose one’s life 失去生命 26.because of 因为
27.run out of 用完 28.cut off 切除
29.get out of 从...出来 30.make a decision/decisions 做决定
31.be in control of 掌管;管理 32.give up 放弃
用法归纳
1.need to do sth .需要去做某事 2.see sb doing sth 看见某人正在做某事
3.ask sb sth 询问某人某事 4.expect sb to do sth 期望某人做某事
5.agree to do sth 同意做某事 6.help sb (to) do sth 帮助某人做某事
7.want to do sth 想要做某事 8.tell sb to do sth 告诉某人做某事
9.have problems(in) doing sth 做某事有困难 10.use sth to do sth用某物去做某事
11.be/get used to doing sth 习惯于做某事 12.seem to do sth 好像做某事
13.keep on doing sth 继续做某事 14.mind doing sth 介意做某事
语法点
1.询问某人的健康问题及遇到麻烦的表达 方法
2.情态动词should的用法
3.不定代词的用法
精细解读
1. What’s the matter (with you)? 怎么了?出什么事了?
What’s the trouble/ the problem / wrong with sb./ sth.?
2. I had a cold.我感冒了。
have a cold=catch a cold=have the flu感冒 have a fever发烧 have a cough咳嗽
have a stomachache胃疼，肚子疼 have a toothache牙疼 have a headache头疼
3. 身体部位+ache(疼痛)构成新的复合词
stomach+ache=stomachache head+ache=headache tooth+ache=toothache back+ache=backache后背痛
4. much too+形容词或副词，意为太。。。，too much+不可数名词，意为太多。。。。
5. enough【形容、副词】足够的/地，enough放在名词后，形副后。
good enough足够好，enough money足够的钱
6. lie down躺下， lie 躺，躺着，过去式lay;lie说谎，过去式lied
7. maybe “或许”，常用于句首，表示可能性，后加 句子 。Maybe you are right.
may be，是情态动词+be的结构，意为“可能，也许”，后加名词、代词或形容词。He may be angry.
8. sound like+名词代词和从句：It sounds like you don’t know the truth. It sounds like a good idea.
sound+形容词，“听起来，好像”，The music sounds nice.
9. need 需要，实义动词need+名词，需要某物;
need to do sth.需要做某事，主语通常是人，表示人主动的动作：You need to listen carefully ring class.
need doing sth.主语通常是物，表示被动的动作：Your dirty clothes need washing.
10. get off (the bus) 下(公交车) get on 上车
11. agree 同意，赞同;同意做某事agree to do ，同意某人的看法、观点agree with sb。
12. trouble问题，麻烦 ;be in trouble 陷入困境，make trouble 制造麻烦 ，have trouble (in) doing sth. =have difficulties (in) doing sth 做某事有困难 。
13. right away=right now=at once，意为 立刻，马上 。
14. run out用完，用尽 When his water run out, he knew that he would have to do something to save his own life.
物sth. run out. 某物用尽了。 人sb. run out of sth..人用尽了某物。He run out of all his money last night.
15. risk (sb.) to do sth. 冒险去做某事 take a risk=take risks 冒险
16. the importance of (doing) sth.(做)某事的重要性 We students should know the importance of (learning) English.
importance n. 重要(性)， important adj.重要的，unimportant adj.不重要的
17. decision 【名词】决定;抉择;make a decision 做决定
18. be in the control of …掌管，管理 The headmaster is in the control of this new school.
be out of control无法控制，无法管理
人教版八年级英语知识点I’ll help to clean the city parks
短语归纳
1.clean up 打扫干净 2.cheer up (使)变得更高兴;振奋起来
3.give out 分发 4. used to 曾经......;过去........
5.give away 赠送;捐赠 6.set up 建立;设立
7.make a difference有作为 8.come up with 想出
9.put off 推迟 10.put up 张贴
11.call up 打电话给 12.help out 帮助.....摆脱困难
13.care for 照顾;照看 14.give up 放弃
15.try out for 参加选拔 16.come true 实现
17.run out of 用光 18.take after 与.....相像
19.fix up 修理 20.be similiar to 与......相似
用法归纳
1.need to do sth 需要做某事 2.make plan to do sth 制定计划做某事
3.ask sb (not ) to do sth 要求某人(不要)做某事
4.used to do sth 过去常常做某事 5.decide to do sth 决定做某事
6.help sb (to)do sth 帮助某人做某事 7.make a difference to 对......产生影响
8.make it possible for sb to do sth 使得做某事对某人来说是可能的
拓展链接
动词+副词 短语
cheer up 使高兴起来 clean up 打扫干净 put up 张贴 mix up 修理
give away 赠送 give out 分发 give up 放弃 use up用光 get up 起床
hand in 上交 put off 推迟 pick up 捡起 think over 仔细思考 turn down 关小音量
set up 建立 set off 出发 look out 小心
动词+介词 短语
look after 照顾 belong to 属于 take after 与....相像 hear from 收到.....来信
hear of 听说 pay for 支付 wait for 等待
动词+副词+介词 短语
get out of 避免 come up with 想出 catch up with 追上赶上look forward to 期待盼望
go on with 继续
动词+名词 短语
have a rest 休息一下 take a walk 散步 make mistakes 犯错 have a try 试一下
take place 发生 tell a lie 撒谎 make a decision 做决定
动词+名词+介词 短语
have a look at 看一看 make a friend with 与.....交朋友pay attention to 注意 make fun of 取笑
Be+形容词+介词 短语
be late for 迟到 be angry with 生气 be fond of 喜欢 be good at 擅长
be good for 对...有好处 be short of 缺乏 be similiar to 与......相似
be strict with 对......严格要求 be pound of 骄傲 自豪
语法点
动词不定式归纳
只跟动词不定式做宾语的动词
决心学会有希望( decide,learn,wish,hope)
同意计划莫假装(agree,plan,pretend)
忘记拒绝会失望(forget,refuse,fail)
准备设法来帮忙(prepare,try,manage,help)
提供请求负担起(offer,beg,afford)
记得阻止理应当(remember stop,be supposed)
八年级英语知识点总结Could you please clean your room?
短语归纳
1.do the dishes 洗餐具 2.take out the trash 倒垃圾 3.at least 至少
4.throw down扔下 5.all the time 一直;反复
6.in surprise 惊讶地 7.as soon as 一......就......
8.spend......on......在......花费(时间、金钱、精力)
9. in order to 为了 10.provide sth for sb 向某人提供某物
11.depend on 依赖;信赖 12.look after 照顾;照看
13.take care of 照顾 14.as a result 结果
用法归纳
1.finish doing sth 做完某事 2.want sb to do sth 想要某人做某事
3.try (not) to do sth 尽力(不)做某事 4.let sb do sth 让某人做某事
5.spend......(in) doing sth 花费......做某事
6.mind doing sth 介意做某事 7.learn to do sth 学习做某事
8.learn how to do sth 学习怎样做某事
9.The +比较级，the+比较级 越......，就越.....
语法点
情态动词could 的用法
表示请求与准许，could 委婉有礼貌;
表示能力会不会，could只把过去表
八年级英语知识点why don’t you talk to your parents?
短语归纳
1.too much太多(修饰不可数名词) 2.hang out 闲逛
3.too many 太多(修饰可数名词复数) 4.get into a fight 争吵
5.call sb up 给某人打电话 6.talk about 谈论
7.look through 浏览 8.give back 归还
9.be angry with sb 生某人的气 10.a big deal 重要的事情
11.work out 解决;算出 12.get on with sb 与某人和睦相处
13.communicate with sb 与某人交流 14.be worried about 担心.....
15.be afraid of 害怕..... 16.in front of在...前面
17.not... any more 不再... 18.so much/many 那么多
19.compete with sb 与某人竞争 20.cut out删除;删去
21.all kinds of 各种各样 22.compare....with.....比较;对比
23.in one’s opinion 依...看 24.turn down 调小
用法归纳
1.allow sb to do sth 允许某人做某事 2.why don’t you do sth?为什么不做某事呢?
3.why not do sth ?为什么不做某事呢? 4.find sb doing sth 发现某人在做某事
5.tell sb to do sth 告诉某人做某事 6.refuse to do sth 拒绝做某事
7.let sb do sth 让某人做某事 8.offer to do sth 主动提供做某事
9.not....until....直到....才... 10.it’s time to do sth 该做某事了
11.it +adj+to do sth 做某事是.....的 12.keep on doing sth 继续做某事
13.what do you think of...?你认为....怎么样?
语法点
1.Why don’t you+V.......?等提出建议的句型及常用的答语
2.连词until,so that 以及although 引导的状语从句
人教版英语知识点what were you doing when the rainstorm came?
短语归纳
1.wait for 等待 2.look for 寻找
3.go off (闹铃)发出声音 4.take a shower 洗澡
5.pick up 接电话;捡起 6.make sure 确信;务必
7.have fun 玩的开心 8.fall asleep入睡;睡觉
9.die down 逐渐变弱;逐渐消失 10.wake up 醒来;叫醒
11.in a mess 乱七八糟 12.take photos 照相
13.turn on 打开 14.in silence 沉默地;无声地
15.take down摧毁;拆卸;记下 16.tell the truth 说实话
17.point out 指出 18.go away 消失
19.as well 也
用法归纳
1.be busy doing sth/be busy with sth 忙于(做)某事
2.see sb /sth doing sth 看见某人或某物正在做某事
3.begin/start to do sth 开始做某事
4.try to do sth 努力去做某事
5.have trouble(in)doing sth做某事有困难
语法点
过去进行时
过去进行最好记，was/were+doing
特定时间有暗示，过去某刻某时段
肯定主语在句首，一般问句Be提前
否定句式更简单，Be后只把not添
英语一点都不懂如何学习1.音标
相信你已经会26个字母了，那最基础的就是音标，只要懂了音标，记单词就会非常的快，甚至看一眼就能永远记住。(等于中文的拼音，学会就会自己拼单词)
2.单词
熟练音标后，就开始记单词。每天10个，一个月300个，那一年最少也有3000个了。二年下来，超过高中的词汇量了，当然要记得定期回头复习，不然会忘。背单词不只是被拼写，还要到字典找例句及用法，学习单词和音标及其例句到海词，专业提高学习;(每天10个单词不多，以前读书的时候一堂课的单词是以填鸭式的方式20多个单词)
3.词组
只掌握了单词，不知道词组含义也会很吃力，要大量积累。它是完形填空的法宝。
4.语法
也许这是最痛苦的了，你不妨从主谓宾这种简单句开始。
(一册一册的学，学习可以先从简单的来)
5.口语和听力
看看美剧，听听BBC，看美剧要边看边做一些俗语的笔记，听BBC可以听懂60%就好。据说连续8天练精听3个钟，会有明显提高。所谓精听就是把听到的内容一字不差地写下来，听不懂就一直听，实在不行，后面和听力材料对的时候，再着重看看。(多听歌多看电影美剧，这些都可以提升自己的听力和学习的兴趣)
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var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm..com/hm.js?"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();4. 八年级上册英语知识点汇总
初中学生刚刚接触英语这门语言,在英语的学习过程中难免会遇到许多容易出错及混淆的知识点。那么八年级上册英语知识点汇总该怎么写呢?下面是我为大家整理的八年级上册英语知识点汇总，希望对大家有帮助。
八年级上册英语知识点汇总篇一
argue with sb. about sth 为某事与某人争吵
【解析2】be nice to sb. 对某人友好 be friendly to sb be good to sb.
【解析】refuse =say no to v拒绝 refuse to do sth拒绝去做某事【解析】 offer to do sth 主动提出做某事
【拓展】offer v 主动给予(1) offer to do sth 主动提出做某事(2)offer sb. sth= offer sth to sb. 主动提供给某人某物
【解析2】communicate v交流 communication n 交流;沟通communicate with sb. 和某人交流
【解析】explain 解释;说明 → explanation n 解释;说明explain sth to sb. 向某人解释某事。explain to sb sth给某人解释某事
【解析】 be worried about sth. 担心某事【拓展】worry v 担心 → worried adj. 焦急
worry about = be worried about 为……担心
【解析】return ⑴v 归还=give back return ... to ... = give back to ... 把......还给......⑵ v 回来;返回 = come back
【解析】compete v竞争;对抗 → competition n 竞争compete with sb. 和某人竞争compete against/ with 与……竞争
compete for 为……参加比赛
【解析】some time /sometime/some times/sometimes
【口诀】：分开是一段， 合起是某时; 分开s 是倍次，合起s是有时
(1) some time一段时间，做时间状语It takes sb. some time to do sth. 做某事花费某人多长时间(2) sometime adv 在某个时候，
(3) some times 名词词组，“几次，几倍”(4)sometimes=at times 有时 (一般现在时的标志词)
【解析】cut out 删除;删去 (v+adv) cut up 切碎 cut down 砍到 cut in 插队 cut off 切断(水、电)供应
【解析】successful 成功的
【拓展】 succeed v 成功，达到 →success n 成功successful adj 成功的successfully adv成功地 ◆succeed in doing sth
【解析】It’s time for sth 是到做某事的时候了。It’s time for lunch.
It’s time to do sth It’s time to go to school.
【解析】continue 继续;持续
【拓展】continue doing sth =go on doing sth 继续做某事(前后做同一件事)
continue to do sth = go on to do sth 继续做某事(前后不是同一件事)
八年级上册英语知识点汇总篇二
【解析2】all kinds of 各种各样的
【拓展】kind (1) n 种类
kind of +adj.有点，有几分，kind of cold 有点冷a kind of 一种的，某种的all kinds of 各种各样的different kinds of 不同种类的 What kind of…?那种
【解析】have(no) time to do sth 有时间做某事
【解析】compare A with B 将A和B 比较(1)compare…with… 把……与…..做比较 (2) compare…to… 把…..比做……
【解析】 cause v. 造成，使发生(1) cause sb. to do sth 使某人做某事(2) cause sb. for sb. 给某人添麻烦
【解析】in one’s opinion 以某人的观点; 在某人看来
【解析】crazy. adj. 不理智的;疯狂的 (在句中作定语、表语、宾语补足语) be crazy about 对……着迷;热衷于……
【解析】It’s + adj.(easy,difficult,important,necessary) +(for sb.) to do sth
注】若形容词表示事物特征的，如：easy ,difficult, hard ,important等，
须用介词for 【形容物，用for】
It’s +adj( kind, honest, friendly, )+(of sb) to do sth.
【注】 若形容词表示人的性格、品质与特点，如：good ,kind ,nice, wrong等，用介词of。【形容人用of】
43. keep on happening 持续发生
【解析】keep on doing 继续做某事
keep sb. doing sth 让某人一直做某事 keep up with 跟上
keep sb. from doing sth阻止某人做某事 keep away from避开
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卧薪尝胆，尝破茧而触痛。破釜沉舟，圆金色六月梦。对于英语，我们需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练，使之成为我们的一种习惯，把它变成我们的第二天性。下面是我给大家整理的一些初二英语的知识点，希望对大家有所帮助。
八年级 英语知识点
1. it's a good/ great way to do sth 做....的好 方法 .
He likes joining some activities because it’s a good way to make friends 他喜欢参加一些活
动，因为这是交朋友的好方式。
The best way to do sth 做某事的方式
I think the best way to learn English is through English。学英语的方式就是朗读。
2. It’s one’s first time to do sth 第一次做某事
It’s my first time to speak English with foreigners. 这是我第一次和外国人说英语。
3. want to do sth = would like to do sth 想做某事
4. decide to do sth 决定做某事
He decides to have a travel in this winter vacation. 他决定在这个寒假去旅行。
5. be determined to do sth 下定决心做某事
She determined to get good grades in this final examination. 她下定决心要在这次的期末
考试中取得好成绩。
6. Invite sb to do sth 邀请某人做某事
He didn’t invite me to have dinner with them 他没有邀请我和他们共进晚餐。
Invite sb to a place 邀请某人到某处
He wants to invite the girl to his birthday party。 他想邀请那个女孩参加他的生日宴会。
7. help sb(to)do sth= help(sb)with sth 帮助某人做某事
he helped me with my English。= he helped me to study English.
8. order sb to do sth 命令某人做某事
the boss ordered him to finish the work before 5 o’clock 老板命令他五点之前完成工作
9. plan to do sth 计划做某事
八年级上册英语期中知识点 总结
1. It takes sb. some time to do sth. 花费某人某些时间去做某事,例如：
It takes me twenty minutes to get to school on foot every morning.每天早晨我步行到学校要花费二十分钟。
It will take three hours to finish the work.完成那项工作需要花费三个小时。
2.depend v. 依靠，依赖depend(常与on, upon连用)视情况而定
It all depends on how you tackle the problem.那要看你如何应付这问题而定。
Children must depend on their parents.孩子们必须依赖他们的父母
3.How do you get to/reach/arrive at school? 你怎样到达学校?
I ride to school./ I get to school by bike.骑车
I take a bus to school. / I get to school by bus.做公共汽车
I take the subway to get to school./I get to school by subway.坐地铁
I walk./ I get to scool on foot 走着去
4 .on/in+修饰词(形容词性物主代词;名词所有格;冠同等)+交通工具，强调乘坐某种交通工具。For example:
Jack goes to school on his bike.杰克骑车去学校
Mr. Green goes to work in his car every day. 格林先生每天开车去上班
5. How does Lucy go to school?(单三)路西怎么去学校?
She rides her bike. 她骑车去
6. How long does it take?那要花多长时间?
It takes twenty minutes. 花20分钟
7 .How long does it take them to get to the bus station?到汽车站得多久?
It takes them about two hours to get to the bus station.用了他们两个小时
8. How far is it from his home to school? 从家到学校有多远?
It is five miles. 五英里
9. We waited at the bus stop. 我们在公共汽车站等(车)。
10.The old man lives on a small pension.老人靠一小笔退休金生活。
11. I've never heard of anyone doing that. 我从未听说有人做那种事。
12. A town is bigger than a village but smaller than a city. town通常指“城镇、集镇、小镇”，对应于country/countryside.有时指城市里的闹市区或商业中心。
13. until用于肯定句中，表示动作一直持续到until所表示的时间为止。
I will wait here until the concert is over.我将一直在这儿等到音乐会结束。
14. not…until用于否定句中，表示动作的转折。意思为“直到……才”
主句的谓语动词是表示瞬间(终止性的)动作的词。
She can't leave until Friday.在星期五之前她不能离开
英语学习 方法技巧
状语：
修饰形容词、副词、动词或 句子 的成分。一般表示行为发生的时间地点目的方式程度等意义。通常有副词、介词 短语 或相当于的副词的词或短语来表示。
例如：People are all working hard.
Beijing is not very cold in winter.
补语：
分为宾语补足语和主语补足语。是对宾语和主语的补充说明，与其有主动或被动的逻辑关系。
例如：You should keep the room clean and tidy.
你应该让屋子保持干净整洁。
(You是主语， should keep是谓语，the room是宾语，clean and tidy是宾语补足语。)
This kind of food tastes delicious.
这种食物吃起来很可口。
(This kind of food是主语， tastes是系动词， delicious是表语。)
注意：主语、谓语、宾语、系动词、表语、补语是一个句子的主干成分;定语和状语是一个句子的修饰性成分，不是主干成分。
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6. 八年级重要英语知识点整理
打盹会做梦，学习会圆梦。学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。下面是我给大家整理的一些 八年级 英语的知识点，希望对大家有所帮助。
英语八年级上册知识点 总结
句子 成分和类型
1.主语：句子所陈述的对象。
2.谓语：主语发出的动作。一般是有动作意义的动词。
3.宾语：分为动词宾语和介词宾语，属于动作的承受者。
4.系动词：表示状态或状态变化的动词，没有实际的动作意义。如 be， 感官系动词(look， sound， smell， taste 和 feel)、保持类系动词(keep， stay 和 remain)、状态变化类系动词(become、get、turn 和 go)等。
5.表语：紧跟系动词后面的成分。
6.定语：修饰名词或代词的成分。
7.状语： 修饰形容词、副词、动词或句子的成分。
8.补语：分为宾语补足语和主语补足语。是对宾语和主语的补充说明，与其有主动或被动的逻辑关系。
例如：You should keep the room clean and tidy.
你应该让屋子保持干净整洁。
(You是主语， should keep是谓语，the room是宾语，clean and tidy是宾语补足语。)
This kind of food tastes delicious.
这种食物吃起来很可口。
(This kind of food是主语， tastes是系动词， delicious是表语。)
注意：主语、谓语、宾语、系动词、表语、补语是一个句子的主干成分;定语和状语是一个句子的修饰性成分，不是主干成分。
9.简单句的基本形式是由一个主语加一个谓语构成。
10.复合句由一个主句和一个或一个以上的从句构成。
11.两个或两个以上的简单句用并列连词连在一起构成的句子，叫做并列句，其基本结构是“简单句+并列连词+简单句”。
一般疑问句
一、不用疑问词，但需要用yes或no回答的疑问句，叫一般疑问句。句末用问号“?”。
一般疑问句的基本用法及结构一般疑问句用于对某一情况提出疑问，通常可用yes和no来回答，读时用升调。其基本结构是“be / have / 助动词+主语+谓语(表语)”：
Is he interested in going? 他有兴趣去吗?
Have you ever been to Japan? 你到过日本吗?
Does she often have colds? 她常常感冒吗?
Did you ask her which to buy? 你问没问她该买哪一个?
二、陈述句变一般疑问句的 方法
1.动词be的疑问式：动词be根据不同的时态和人称可以有am， is， are， was， were等不同形式，可用作连系动词(表示“是”、“在”等)和助动词(用于构成进行时态和被动语态等)，但不管何种情况，构成疑问式时，一律将动词be的适当形式置于句首：句型：Be动词+主语～?
Is your father angry?你父亲生气了吗?
Yes，he is.是的，他生气了。
No，he isn't.不，他没生气。
Were the babies crying last night?(进行时)
昨天晚上这些孩子们一直在哭吗?
Yes，they were.是的，他们在哭。
No，they weren't.不，他们没哭。
Is English spoken all over the world?(被动语态)
全世界都说英语吗?
Yes，it is.是的。
No，it isn't.不。
2.动词have的疑问式：动词have根据不同的时态和人称可以有have， has， had等形式，可以用作实意动词和助动词，分以下情况讨论：
①用作实意动词表示状态，如表示拥有、患病或用于have to表示“必须”等，在构成构成式时可以直接将have， has， had置于句首，也可根据情况在句首使用do， does， did：
Does he have [Has he] anything to say? 他有什么话要说吗?
Do you have [Have you] to leave so soon? 你必须这么早走吗?
Did you have [Had you] any friends then? 他当时有朋友吗?
②用作实意动词表示动作，如表示“吃(=eat)”、“喝(=drink)”、“拿(=take)”、“收到(=receive)”、“度过(=spend)”等，构成疑问式时不能将have提前至句首，而应在句首使用do， does， did：
Does he have breakfast at home? 他在家吃早餐吗?
Did you have a good time at the party? 你在晚会上玩得高兴吗?
③完成时的一般疑问句
句型：Have(Has)+主语+动词的过去分词+～?
Have you known her since your childhood?
你从童年就认识她吗?
Yes，I have.是的。
No，I haven't.不。
过去完成时的一般疑问句
句型：Had +主语+动词的过去分词+～?
Had he learned about two thousand English
words before he came here?
他来这里以前就已经学了大约两千个单词了吗?
Yes，he had.是的。
No，he hadn't.不。
八年级上册英语期中知识点总结
1. It takes sb. some time to do sth. 花费某人某些时间去做某事,例如：
It takes me twenty minutes to get to school on foot every morning.每天早晨我步行到学校要花费二十分钟。
It will take three hours to finish the work.完成那项工作需要花费三个小时。
2.depend v. 依靠，依赖depend(常与on, upon连用)视情况而定
It all depends on how you tackle the problem.那要看你如何应付这问题而定。
Children must depend on their parents.孩子们必须依赖他们的父母
3.How do you get to/reach/arrive at school? 你怎样到达学校?
I ride to school./ I get to school by bike.骑车
I take a bus to school. / I get to school by bus.做公共汽车
I take the subway to get to school./I get to school by subway.坐地铁
I walk./ I get to scool on foot 走着去
4 .on/in+修饰词(形容词性物主代词;名词所有格;冠同等)+交通工具，强调乘坐某种交通工具。For example:
Jack goes to school on his bike.杰克骑车去学校
Mr. Green goes to work in his car every day. 格林先生每天开车去上班
5. How does Lucy go to school?(单三)路西怎么去学校?
She rides her bike. 她骑车去
6. How long does it take?那要花多长时间?
It takes twenty minutes. 花20分钟
7 .How long does it take them to get to the bus station?到汽车站得多久?
It takes them about two hours to get to the bus station.用了他们两个小时
8. How far is it from his home to school? 从家到学校有多远?
It is five miles. 五英里
9. We waited at the bus stop. 我们在公共汽车站等(车)。
10.The old man lives on a small pension.老人靠一小笔退休金生活。
11. I've never heard of anyone doing that. 我从未听说有人做那种事。
12. A town is bigger than a village but smaller than a city. town通常指“城镇、集镇、小镇”，对应于country/countryside.有时指城市里的闹市区或商业中心。
13. until用于肯定句中，表示动作一直持续到until所表示的时间为止。
I will wait here until the concert is over.我将一直在这儿等到音乐会结束。
14. not…until用于否定句中，表示动作的转折。意思为“直到……才”
主句的谓语动词是表示瞬间(终止性的)动作的词。
She can't leave until Friday.在星期五之前她不能离开
八年级上册英语知识点归纳2021
Unit 1.How often do you exercise?
I. 重点 短语 归纳：
on weekends 在周末
1. go to the movies 去看电影
2. look after=take care of 照顾
3. surf the internet 上网
4. healthy lifestyle 健康的生活方式
5. go skateboarding 去滑滑板
watch TV看电视
6. keep healthy=stay healthy = keep in good health 保持健康
keep + 形容词 表保持某种状态
do some reading 阅读
7. exercise= take/do (much) exercise=do sports锻炼
8. eating habits 饮食习惯
9. take more exercise 做更多的运动
10. the same as 与什么相同
11. once a month一月一次
12. be different from 不同
13. twice a week一周两次.three times a week一周三次
14. make a difference to 对什么有影响
As teachers, you must believe that you can make a difference to the lives of your students.
身为教师，你们必须坚信你们能够影响学生的一生。
A false step will make a great difference to my future.
错走一步对我的前程来说会产生很大影响。
15. how often 多久一次，询问动作发生的频率
how many times 多少次 ，用来提问做某事的次数
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7. 八年级英语知识点笔记
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。对于英语，我们需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练。因此，重复重复再重复，熟练熟练再熟练，是学会英语的不二法门。下面是我给大家整理的一些 八年级 英语的知识点，希望对大家有所帮助。
八年级上册英语知识点归纳
【重点 短语 】
1. have a soccer game 进行一场 足球 赛
2. fall ill 病倒了
3. be a little far from… 离……有点远
4. right away = at once 立刻;马上
5. miss a good chance 错过一个好机会
6. get/miss a goal 得到/失去一分
7. shame on sb. 为某人感到羞耻
8. do one’s best 尽某人的力
9. say sorry to sb. 对某人说抱歉
10. be sure to do sth. 确定做某事
11. be angry with… 生某人的气
12. with one’s help= with the help of sb. 在某人的帮助下
13. serve food 上菜
14. turn up/down… 调高/低(音量)
15. keep sb. doing sth. 让某人一直做某事
16. in a minute 一分钟后;马上
17. on the phone 在电话中
18. take a seat 就坐
19. never mind 不要紧
20. a lot of traveling 一系列旅行
八年级下册英语五单元知识点归纳
一.重点句型。
1. I get so nervous when I give a speech. 只要发表演讲，我就紧张。
give (sb.) a speech 做 报告 ，做演讲;
e.g. Our school will invite a scientist to give us a speech about feelings next week.下周，我们学校将邀请一位科学家给我们做一个关于情感的报告。
2. I have a CD about giving speeches. 我有一张有关发表演讲的CD。
3. I feel more relaxed now because of your help. 有了你的帮助，我现在感觉轻松多了。
A. because of+代词/介词短语，“因为(某人/某事物);由于”，在句中作状语。
e.g. He walked slowly because of his bad leg. 他走得慢是因为腿有毛病。
B. because 连词, “因为”，用来连接原因状语从句。
e.g. I did it because he told me to. 我做这事是因为他叫我做的。
4. What is Kangkang’s suggestion for helping Michael?
suggestion 意为：“建议，提议”,为可数名词。 其的动词：suggest。 同义词 ： advice, 为不可数名词。
e.g. I’d like to hear your suggestions for ways of raising money.
= I’d like to hear your advice for ways of raising money.
关于筹集资金的办法，我想听听你的意见。
make a suggestion 意为：“提建议”。
e.g. Can I make a suggestion? 我提个建议好吗?
5. Relax and just follow the dentist’s advice. 放轻松，只要听医生的建议。
A. advice 意为：“建议”， 不可数名词。
advice 可被 some, any, no 等词修饰，不可被an或其他数词直接修饰。
英语学习 方法 技巧
语言学习者要记忆大量的词汇，背诵 英语单词 、短语是每一个英语学习者面临的艰巨任务，也是令每一个英语学习者感到棘手的问题。成人如此，小学生也不例外。因此，在英语学习的启蒙阶段，让小学生了解单词记忆的一些策略是十分必要的。
(1)读音记忆法：根据单词的读音记忆单词。它是记忆策略的首选，也是学好英语的重要途径。在教学中，我们经常会发现一些学生能够阅读，也会用 英语写作 ，却不会用英语与人交流，甚至在课堂上不敢张开嘴巴说，即出现所谓的“哑巴英语”现象。根据读音记忆单词，既可以避免“哑巴英语”现象，又能培养学生良好的英语学习习惯，提高学习效率。
(2)联想记忆法：设法把单词的音或形或义联系起来。人的记忆能力，主要来自联想。 记忆力 强的人，都具有较强的联想能力。记忆以联想为基础，联想的建立为记忆提供更多的线索，线索越多，记住一个单词就越容易，提取这个单词也就越顺利。我们可以 总结 出以下几种联想法：
拼写联想，将拼写类似的单词集中在一起记忆，如：book,cook,look;bar,car,far,farm;boy,toy;bee,see,tree等。
意义联想，从词义方面联想与其有相近或相反关系的单词。如：同义词good——nice; 反义词 good——bad;old——young;tall——short。
归类联想，即将同类单词集中在一起记忆。如由red联想到各种颜色：green,yellow,brown,white,purple,blue,orange,black,pink;由eye联想到身体各部分：head,face,ear,nose,arm,heel,elbow,hand,finger,leg,foot,toe等。
形义联想，就是对单词的结构赋予一定的形象。如：eye可以认为单词中的两个e就是两只眼睛，y是一个鼻子。
视觉图像联想法，即在语言学习中，可以给图片加上标签，或者看到词与词组时产生视觉想象。研究表明：大部分同学有采取视觉图像学习的倾向性，因此在小学课本中会有大量的插图，利用图片学习的效果显着。
感觉或动作联想法，即学到某一个单词时，会产生相应的感觉或做出相应的动作。例如：当我们学到“cold，hot...”等词时，会产生“冷、热…”的感觉;学到“playfootball”时，应想到或做出“踢足球”的动作，这是一个事半功倍的办法。我在学习“drop”一词时，让同学们把手中的东西，如铅笔、尺子、书等掉下来，后来单词测验时，几乎没有同学不知道drop的中文意思是“掉下”。
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8. 8年级上册英语知识点人教版
英语课本各个地区所学习的版本不一样，那么人教版八年级上册学习了哪些知识点呢?接下来我为你整理了8年级上册英语知识点人教版，一起来看看吧。
8年级上册英语知识点人教版(一)
1.Where did you go on vacation?
你去哪儿度假的?
2. Long time no see.
好久不见。
3. Did you go anywhere interesting?
你去有趣的地方了吗?
4. I just stayed at home most of the time to read and relax.
大多数时间我只呆在家里看书和放松。
5. Everything was excellent.
一切都很棒。
6. I bought something for my father.
我给我爸爸买了些东西。
7. How did you like it?
你觉得它怎么样?
8. I arrived at Penang in Malaysia this morning with my family.
今天早晨我和家人到达马来西亚槟城。
9. For lunch, we had something very special.
午饭我们吃了很特别的东西。
10.but many of the old buildings are still there.
但是许多旧的建筑物还在那里。
11. My father and I decided to go to Penang Hill today.
今天我和爸爸决定去槟城山。
12. And because of the bad weather , we couldn’t see anything below.
并且因为糟糕的天气，我们看不见下面的任何东西。
语法：复合不定代词或副的构成及用法
构成：由some, any, no, every分别加上-body, -thing, -one构成的不定代词叫做合成不定代词;加上-where构成副词。
用法：
(1)合成不定代词在句中可以作主语，宾语或表语等。
Nobody will listen to him. He wants something to eat.
(2)不定代词作主语时，谓语动词要用单数。
There is nothing wrong with the TV.
Everybody likes reading.
(3)some-不定代词，通常用于肯定句中; any-不定代词则多用于否定句、疑问句中。
但some-可用于表请求、邀请、预料对方会作肯定回答时的疑问句中。
Someone is calling me.
There isn’tanyone else there.
Is anybody over there?
Could you give me something to eat?
(4)形容词修饰不定代词时，通常要放在不定代词之后。
There is something delicious on the table.
(5)somewhere, anywhere, nowhere, everywhere用作副词。
Flowers come out everywhere.
注：①形容词修饰不定代词要后置：anything special
②不定代词做主语时谓语用单数.
8年级上册英语知识点人教版(二)
(一) 重点句型
1.-----What do you usually do on weekends?
-----I often go to the movies.
(1) on weekends/on the weekend在周末
(2) go to the movies 去看电影
(3) 第一个do 助动词 第二个do 实意动词
2. hardly ever 几乎从不 hardly ever 相当于hardly, ever起强调作用。
hardly 为副词，意为“几乎不没有)”，相当于almost not，本身具有否定含义，不能再使用其他否定词。
E.g. She hardly eats anything.
辨析: hardly 和hard
hard作形容词，意为“困难的，艰苦的，硬的”;
hard作副词，意为“努力地，猛烈地”。
hardly意为“几乎不”
(1) The ground is too dig
(2) I can understand them.
(3) It's raining ,the people can go outside.
3. ----How often do you watch TV?
----Twice a week.
(1) how often 意为“多久一次，多长时间一次”，用来提问频率。
(2) twice a week 一周两次
拓展: 一次once 两次twice 三次或三次以上基数词+ times
three times four times
4. What's your favorite program? = What program do you like best?
你最喜欢的节目是什么?
5. How come?怎么回事?怎么会?
表示某件事情很奇怪，有点想不通;可单独使用，也可引导一个问句。相当于疑问词why。但how come 开头的特殊疑问句使用的仍是陈述语序。
How come you didn't tell me about it? = Why you didn't tell me about it?
6. I go to the movies maybe once a month. 我也许一个月去看一次电影。
maybe 副词，意为“或许，大概，可能”，常位于句首。
E.g. Maybe he knows the way to the park.
辨析：maybe 与may be
maybe副词，作状语，意为“或许，大概，可能”，常位于句首。
may be 属于“情态动词+be 动词”结构，意为“可能是”。
(1) The baby is crying she is hungry.
(2) The woman a teacher .
7. Last month we asked our students about their free time activities.
ask ab. about sth. 询问某人某事
8. We all know that many students often go online, but we were surprised that ninety percent of them use the Internet every day. The other ten percent use it at least three or four times a week.
我们都知道许多学生经常上网，但是让我们感到惊讶的是90%的学生每天都上网，而另外10%的学生一周至少上网达三至四次。
(1) other: adj. 其他的+名词
the other: adj. 其他的+名词(在特定的范围内)
one„the other„一个„„另一个
E.g. One of them is blue，the other ones are purple.
它们的其中一个是蓝色的，其他的是紫色的。
others: 其他的东西 the others: 其他的东西(在特定的范围内)
E.g. One of the children likes reading，the others like singing. 后句可替换为the other students like singing.
(2) at least 至少 at most 最多，至多
E.g. I have ten yuan in my pocket at most.
9. Most students use it for fun and not for homework.
大多数学生上网是为了娱乐而不是为了写家庭作业。
10. The answers to our questions about watching television were also interesting.
关于看电视的调查结果也十分的有趣。
the answers to our questions 问题的答案
dance to the music 和着音乐的节奏跳舞
key to the lock 这把锁的钥匙
11. Although many students like to watch sports, game shows are the most popular.
尽管许多学生喜欢看体育节目，但是娱乐节目是最流行的。
12. It is good to relax by using the Internet of watching game shows, but we think the best way to relax is through exercise.
通过使用因特网看娱乐节目来放松很不错，但是我们认为最好的放松方式是通过锻炼来放松。
(1) It’s +adj.+to do sth 做某事„„的
E.g. It’s very easy to learn English well.
(2) by doing sth. 通过做某事
(3) the best way to do sth. is做某事的最好方式
13. It is healthy for the mind and the body. 这有益于身心健康。
stay healthy = keep healthy = keep in good health 保持健康
14. Old habits die hard. 旧习难改。
(二)语法知识: 频度副词
1. 频度副词的含义
(1) 表示次数、频率的副词称为频度副词。常用的频度副词按高低依次为
always > usually > sometimes > seldom > hadly ever > never
100% 80% 60% 30% 10% 0%
(2) 表示具体的频率、次数时，一次用once，两次用twice，三次或三次以上用“基数词+times”表示: three times, four times, six times
2. 频度副词在句中的位置
(1 )频度副词一般在实意动词之前，be 动词、助动词或情态动词之后
E.g. We never eat junk food.
Lucy is sometimes very busy.
I can hardly say a word.
(2)有些频度副词也可位于句首，但表示不同含义
sometimes 常位于句首，和位于句中区别不大。
E.g. Sometimes Jack plays computer games.
often 用于句首时，通常表示强调，且其前一般有quite，very 修饰
E.g.Very often he goes online.
Usually 也可位于句首，其前不用修饰语。
E.g. Usually my father goes up early.
Always 一般不用于句首，但可以用在祈使句中。
E.g. Always remember this.
3. 对频度副词提问时，用how often
E.g. ---How often do you go to the movies?
---Once a month
8年级上册英语知识点人教版(三)
(一) 重点句型
1. Both Sam and Tom can play the drums, but Sam plays them better than Tom.
萨姆和汤姆都会打鼓，但是萨姆比汤姆打得要好一些。
both (1) 表示“两者都”，both用在含有be动词的句中，应放在be动词的后面;用在含有行为动词的句中，应放在行为动词的前面，
(2) both„and„表示“两者都”，both...and在句中连接并列成分，如主语、谓语、表语、宾语等，位置比较灵活。
E.g. Both New York and London have traffic problems. (连接主语)
The secretary both speaks and writes Spanish.(连接谓语)
拓展：all表示“三者或三者以上全都”的意思，every指三个以上的人或物(含三个)，each指两个以上的人或物(含两个)。
2.Tara works as hard as Tina.
塔拉学习和蒂娜一样努力。
as...as意为“与„„一样„„”，as...as中间接形容词或副词的原级。
其否定结构not as/so...as意为“不如„„”。
E.g. He is as tall as his father. 他和他爸爸一样高。
Tom gets up as early as Jim. 汤姆起得和吉姆一样早。
Lucy isn’t as outgoing as Mary. 露西不如玛丽外向。
注意：
(1) 其否定式为not as/so +adj./adv. +as。
E.g. This dictionary is not as/so useful as you think.
(2) 若有修饰成分，如twice, three times, half, a quarter等，则须置于第一个as之前。
E.g. Your bag is twice as expensive as mine.
你的包比我的贵一倍。
3. You can tell that Lisa really wanted to win, though.
不过，你能看得出来，丽萨确实想赢。
win此处用作不及物动词，意为“赢;获胜”;win还可用作及物动词，意为“赢得;在„„中获胜”，此时其后的宾语为比赛的项目、奖品或战争等。
E.g. He won the first prize.
Who won the race?
辨析：win与beat
①win表示“赢得;获胜”，用作及物动词时，其宾语为比赛的项目、奖品或战争等。
E.g. We won the basketball game.
②beat表示“打赢;战胜”，用于比赛时，其宾语为所战胜的对手。
E.g. Li Lei beat all the runners in the 100-metre race.
(2) though此处作副词，意为“不过;可是;然而”，通常用于句末，前面用逗号与句子隔开。