A. 小学英语期中复习应抓住哪些方面
一、紧扣各年级英语课本及学习内容。小学英语考试一般会考得比较固定、死板，基本是课文或课本内容的原句或适当的演变，各校期中考试进度会有所不同，最好向学生了解他们所在学校的学习进度及学习难度，关注学生平时作业及练习的难度及学生长出错的地方。及时了解学生的学习掌握情况。
1、重点考查内容：单词、词组、句型，所以要严抓基础。单词拼写不能出错，基础知识要严抓，对学生反复出现的错误要重视。最好能收集学生作业、试卷，并针对学生知识掌握情况，对他常错的知识点出一些类似的练习给学习练习、巩固。
2、最好要求小学生将所学课文全部背诵出来，至少也要背诵重难点句型（课本里常重复出现的基本都是重难点句型）。这样做既能锻炼记忆能力，又能培养语感，同时还能帮助学生解决语法、语言交际填空练习等综合能力方面的问题。
3、对于高年级的学生，要注意对他低年段时所学过的英语知识的查漏补缺，及时补充、练习、巩固。小学生的学习特点是遗忘率高，所学知识的系统性及全面性缺乏，知识归纳能力及综合运用能力很差。常常学了今天忘记昨天所学过的知识，学到本学期早已忘记上学期所学内容。
此外，高年级学生会出现语法方面的综合考查及灵活运用练习（如完形填空、阅读理解）。在平时练习中要多关注学生对该语法知识点的掌握情况，尤其是语法运用方面的能力。
高年级学生还会考察阅读理解、作文等方面的能力，这些都要求比较高，对有这方面题型考试的学生要提前做好准备，将课本知识掌握扎实后，再有针对性地进行阅读理解及写作方面的突击训练，若不行一定要把课本基础知识复习巩固牢固。
二、最好手上有各区同一时期的期中考试试卷，或者是各校其中试卷的题型及分值等，供大家参考及共享。如果实在没有试卷，也可以问问学生将会如何安排期中考试（注：有的小学没有期中考试）。收集试卷的最大好处是因为小学英语考试的重复率及雷同率相当高，能在短期能迅速提高学生成绩。如果没有期中考试卷，学生平时回收的单元同步测试卷、学生每天的作业也是相当有针对性和指导性的。
三、根据自己所带学生平时的作业情况及考试情况，充分利用晚辅时间（晚辅学生）或和家长积极联系，让家长在家配合复习工作（非晚辅学生），对孩子所学知识有针对性地进行复习和巩固。每个学生的弱项都有所不同，基本会在平时作业及考试中反映出来，老师要有敏锐地洞察力，发现学生没有掌握的知识点，有针对性地设计练习题给学生练习，或是将学生的错题收集整理后让学生重新完成。对学生反复出错的知识点要重点讲解及练习。
建议：
VIP学员可以利用晚辅时间给学生检查单词、句型的默写或听写，让学生背课文或默写、听写课文。可以让学生多做翻译练习（尤其是中译英）。
低年段学生多些重难点单词、词组、句型的听写、默写或反复操练，灵活运用单词、句型等综合性练习；
高年级学生除了课本内容要和低年段一样进行复习外，还要多些语法（尤其是时态、动词变形方法，代词、形容词、名词单复数、there be句型，特殊疑问句、一般疑问句等句型转换方面的练习，各年级会有所不同，具体参考《小学英语3-6年级知识结构图》）、交际话题、阅读理解方法、作文写作方法的训练。
B. 《小学英语基础知识手册》
《小学英语基础知识手册》全面整合总结了小学英语相关基础知识、基本技能和学科思想； 指出了细化考试题目，通过经典题型解题的技巧。
它还包含许多扩展内容，以满足不同级别的学习需求。
本书包括基础知识、语法知识、技能训练、课内外资料和方法目录索引五部分。
其中包括字母、语音和词汇。 语法知识部分包括词法、时态和句法技能训练部分包括交际用语、阅读理解和书面表达； 课内外的资料是知识的扩展，包含知识、活动、文化的方法目录的索引部分包括文字、语音、字句、时态、句法。
本书从浅到深地全面介绍了小学英语基础知识，总结了从课堂到课外的相关资料。
附录的内容在增加，读者可以马上参考。
本书是学生同步学习、考查基础知识和基本技能的工具书，也有助于小学毕业总复习时集中突破知识、技能、思想和方法。
本书各章之后的水平测试还有一点习题，但习题的量不够。
因此，将本书与牛和牛妈妈推荐书第181章《小学英语精选题库》相结合，一起学习使用也是不错的。
附上本书目录及部分内容图片，供读者试用，供购书选择参考。
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C. 小学英语教资和初中英语教资区别
小学英语教资和初中英语教资在考试内容和难度上存在显着差异。小学英语教资主要考察基础知识和技能，如音标、单词、语法、阅读理解等，难度相对较低。考试内容相对比较基础，主要涉及英语基础知识的考查，例如26个字母的发音和拼写、基本的单词和短语、基本的语法规则、简单的阅读理解等。
相比之下，初中英语教资考试更加注重学科知识的深度和广度。考试内容涵盖了词汇量、语法结构、听说读写等方面，难度较高。初中英语教资考试会涉及更深入和广泛的知识点，例如中考英语的各个知识点，如词汇量的扩大、语法的灵活应用、口语和听力的训练、阅读和写作技巧等。
此外，小学英语教资考试的时间和难度相对较低，一般只需考一次就可以获得教资证书。而初中英语教资考试则需要参加两次考试，分别是笔试和面试，且难度较大，需要有一定的备考时间和经验。
综上所述，如果打算从事小学英语教学工作，建议选择小学英语教资；如果打算从事初中英语教学工作，建议选择初中英语教资。不同级别的英语教资证书对应不同的教学阶段和要求，选择合适的证书对于未来的职业发展至关重要。