Ⅰ 初二英语知识点归纳
学好英语知识点，需要我们运用正确的 方法 。下面是我收集整理的初二英语知识点归纳以供大家学习。
初二英语知识点归纳(一)
How often do you exercise?
1. Next week is quite full for me. 下一周对于我来说相当忙。
2. How often do you go to the movies? 你多久看一次电影?
3. I go to the movies maybe once a month. 我大概每月去看一次电影。
4. I have dance and piano lesson. 我要上舞蹈和钢琴课。
5. How often do they stay up late? 他们多久熬一次夜?
6. How many hours do you sleep every night?你每晚睡几个小时?
7. Last month we asked our students about their free time activities.
上个月我们向学生问了他们的业余活动的情况。
8. Here are the results. 这是调查的结果。
9. We found that only fifteen percent of our students exercise every day.
我们发现仅有15%的学生每天锻炼。
10. Twenty percent do not exercise at all! 20%的学生根本不锻炼。
11. We were surprised that ninety percent of them use the Internet every day. 我们吃惊的是他们中有90%每天都使用因特网。
12. Most students use it for fun and not for homework. 大部分学生用互联网只是娱乐而不是为了作业。
13. The answers to our questions about watching TV were also interesting. 关于看电视这个问题的回答也非常有趣。
14. Although many students like to watch sports ,game shows are the most popular. 尽管很多学生看运动类节目，但游戏类节目是最受欢迎的。
15. It’s good to relax by using the Internet or watching game shows, but we think the best way to relax is through exercise. 通过上网或看游戏类节目是很好的放松方式，但我们认为最好的放松方式是通过锻炼。
16. Exercise such as playing sports is fun, and you can spend time with your friends and family as you play together. 比如进行体育活动这方面的锻炼是有趣的，当你们一起的时候你可以和朋友.家人一起度过时光。
17. Old habits die hard. 积习难改。
18. She usually watches TV for more than two hours a day. 她通常每天看两个多小时的电视。
19. Her parents aren’t very happy because she hardly ever helps with housework and she never goes to the dentist for teeth cleaning. 她的父母很不高兴因为她几乎从不帮助做家务，并且她从不为清洁牙齿去看牙医。
20. You have to learn more about healthy habits.你必须要多了解一下健康的习惯。
21. You are smart about your health most of the time. 大部分时间你对你的健康很明智。
22. Jane is a 16-year-old high school student in the United States.简是美国一名16岁的中学生。
23. She says she is afraid. 她说她害怕。
24. He uses the Internet at least three or four times a week. 他每周至少上网三到四次。
25. Start exercising before it’s too late. 在为时太晚前就开始锻炼吧。
初二英语知识点归纳(二)
重点 句子
1. how often do you exercise?
你多久锻炼一次
2. —What do you usually do on weekends?
—周末你通常干什么?
—I usually play soccer.
—我通常踢 足球 。
3. She says it’s good for my health.
她说这对我的健康有好处。
4. How many hours do you sleep every night?
你每天晚上睡多少个小时?
5. And twenty percent do not exercise at all!
并且百分之二十的学生根本不运动!
6. The answers to our questions about watching television was also interesting.
对于我们看电视这个问题的回答也很有趣。
7. It is good to relax by using the Internet or watching game shows, but we think the best way to relax is through exercise.
通过上网或看娱乐节目放松是好的，但是我们认为最好的放松方式是通过锻炼。
8. It is healthy for the mind and the body.
它对于大脑和身体是健康的。
初二英语知识点归纳(三)
I’m going to study computer science.
1. What do you want to be when you grow up? 你长大后打算做什么?
2. Now I know why you’re so good at writing stories.
现在我知道为什么你如此擅长写 故事 。
3. How are you going to become a writer? 你打算怎样成为一名作家?
4. I’m going to keep on writing stories,of course.
当然我要坚持不懈地写故事。
5. My parents want me to be a doctor , but I’m not sure about that.
我的父母想让我成为一名医生，但是我对此没有把握。
6. Not everyone knows what they want to be.
不是每一个人都知道自己想做什么。
7. Make sure you try your best and you can be anything you want!
保证尽自己的最大努力，然后你就能成就你想做的!
8. I’m going to write articles and send them to magazines and newspapers. 我打算写些 文章 并把它们寄给杂志社和报社。
9. Foreign languages are not for me.外语不适合我。
10. Do you know what a resolution is? 你知道决心是什么吗?
11. Most of the time, we make promises to other people.
大都数时候，我们向他人承诺。
12. I promise I’m going to tidy my room when I get back from school.
我保证我从学校回来时整理我的房间。
13. Promises you make to yourself are resolutions, and the most common kind is New Year’s resolutions.
你对自己许下的承诺就叫决心，而且最普通的一种是新年时下的决心。
14. When we make resolutions at the beginning of the year, we hope that we are going to improve our lives.
我们在一年的开头下决心时，我们希望会改善我们的生活。
15. Some people write down their resolutions and plans for the coming year.
一些人记下来年的决心和计划。
16. There are different kinds of resolutions. 有不同种类的决心。
17. Many resolutions have to do with self-improvement.
许多决心与自我提高有关。
18. Some people might say they are going to take up a hobby like painting or taking photos, or learn to play the guitar.
一些人可能说他们要培养一种 爱好 ，比如画画或照相，或学习弹吉他。
19. Although there are differences, most resolutions have one thing in common.
虽然有不同之处，但是多数决心有一个共同之处。
20. Sometimes the resolutions may be too difficult to keep.
有时候决心可能太难执行。
21. For this reason, some people say the best resolution is to have no resolutions!
因为这个原因，一些人说最好的决心是没有决心。
22. The first resolution is about my own personal improvement.
第一个决心与自我提高有关。
Ⅱ 小学三年级英语重点句子知识点
【 #小学英语# 导语】词汇量是制约外语学习效率的最重要因素。词汇是构成语言的最基本材料，是英语的根基，始终贯穿于英语学习的整个过程，是其他方面学习的根本性前提，即单词高于一切!强化单词学习的重要紧迫性不言而喻!以下是 整理的相关资料，希望帮助到您。 【篇一】1. 介词“on„” “in„”的短语
on the chair/in the pencil-box/in the desk/in the bag/in the sky
2. 特殊疑问句“where”“what”铅颤“who”的用法
①特殊疑问句“where”的用法：
Where is …? ----It‟s on…. / It‟s in….
②特殊疑问句“what”的用法：
What‟s on the table? — A plate of cakes.
③特殊疑问句“who”的用法：.
Who is he/she? He/ She is….
They are brother and sister.
当不知道是谁时，人称代词用it:
Who is it? ----- It‟s me.
3. 感叹句用what和how： what修饰名词;how修饰形容词
How nice on a ship! How nice!
What a fine day! What a big cake! 【篇二】
1.let’s 句型：
let‟s =let us
Let‟s make a blouse/vest.
Let‟s run a race. /Let‟s play games.
Let‟s ride it.
Let‟s give her nice things.
Let‟s sing“Happy Birthday to You”.
Let‟s count the candles.
Let me help you.
Let me open/close the door.
Let me get the apples/pears.
Let‟s go home.
2. can句型：
We can‟t let him in.
She can’t swim.
凯丛I can‟盯激樱t find/see….
Can she swim? Yes, she can. / No, she can’t.
Can you make cakes? Yes, I can. / No, I can‟t.
Can you fly it? —Of course，I can.
3.主语是单数第三人称，谓语动词加“s”：
look like 看起来像
She looks like Steve.
Steve is Eve’s brother.
I like him, and he likes me.
4.“have”的用法：
①“have”表示“有”
I have a kite/ a new bike.
We have some nice things for you.
②“have”表示“吃”
Have a coke/an apple. —Yes, thank you./ No, thanks.
Please have the cake. —Thank you.
Let‟s have the good things.
Ⅲ 九年级上册英语第五单元的知识点，might，can，could，要怎么用在句中
might
助词 v.aux.
1.(may的过去式)(表示可能、不确定、期望、许可等,相当于may,但更带迟疑、婉转等色彩)可能;可以
It might rain.
可能下雨。
2.(may的过去式)(用于表示与事实相反情况的虚拟语气中)会,能
If you were older you might understand.
假如你年龄再大一点,你就会理解了。
3.(may的过去式)(表示请求或婉转的责备)请;应该
You might at least apologize.
你至少应该道歉一下。
can
助词 v.aux.
1.(表示能力、功能)能,会
The classroom can seat thirty students.
这教室能坐三十位学生。
June can drive now.
琼现在会开车了。
2.(表示可能性)可能,可能会
I think the work can be completed ahead of time.
我认为这项工作能提前完成。
3.(表示允许、请求)可以
You can't take the book out of the room.
你不可以将这本书拿出室外。
Can I use your pen?
我可以用一下你的笔吗?
4.(表示命令)必须
If you won't keep quiet you can get out.
你如不保持安静,就请你走。
5.(表示偶然发生的可能性)有时会
It can be quite windy there, especially in spring.
那里有时容易刮风,特别在春季。
6.(表示惊讶)究竟;竟至于
What can it possibly be?
could助词 v.aux.
1.can的过去式
She could play the violin when she was five.
她五岁时便能拉小提琴了。
2.(用于虚拟语气,表示与事实相反的设想)能,可以
I wish I could go to France.
但愿我能去法国。
I would go if I could.
能去我就去。
3.(表示可能性)可能
That could be my train.
那可能是我要乘的火车。
4.(用于婉转语气)能,可以
Could I smoke here?
我可以在这里抽烟吗?
Couldn't you try it again?
你可否再试一下? 底那是怎么一回事?
Ⅳ 初一英语下册语法知识点
有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。只要我们刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人满意的成绩。下面是我为您整理的《人教版七年级下册英语知识点 总结 》，仅供大家参考。
初一英语下册语法知识点
1、can+动词原形，它不随主语和数而变化。
(1)含有can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。
(2)变一般疑问句时，把can提前：Can+主语+动词原形+其他?
肯定回答：Yes，主语+can。否定回答：No，主语+can't.
(3)含有can的否定句：主语+can't+动词的原形+其他。
(4)含有can的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他?
2、may+动词的原形。(may为情态动词)一般疑问句是把may提前，
肯定回答是：Yes，主语 +may。否定回答是：No，主语+mustn't。或please don't。
join+某个组织，俱乐部，party，参军，党派等 “加入”
Join sb. “参加到某人中” join in (doing)sth “加入做......，参加某个活动” Join in=take part in +活动，比赛
3、说某种语言：speak+语言 4、play+球、棋、牌;play+the+乐器。
5、擅长于(做)什么：be good at +名词/动ing
6、帮助某人做某事：help sb. (to ) do sth. help sb. with sth.
7、我能知道你名字吗?May I know your name?
8、想要做什么：want to do sth 例如：I want to learn about art.
9、What club do you want to join?
I want to join the chess club and the basketball club.
10、What club does Tom want to join? He wants to join the swimming club .
11、He can’t play the violin or the piano. Can you help kids with swimming?
12、Why do you want to join the English club? Because I want to learn English well.
初一英语下册语法知识点
1、what time和when引导的特殊疑问句。
(1)对时间提问用what time，也可以用when。询问钟点时用what time，询问日期、月份、年份时用when。
(2)询问做某事的时间时，两者可以互换。 (3)其他询问时间的 句子 ：
What's the time? =What time is it?现在几点了?
时刻表达法：顺读法和逆读法。
(1)顺读法：“钟点+分钟”直接读数字。
(2)逆读法：借助介词past或to表示，要先说分再说钟点。
A.当分钟不超过30分钟时(包括30分钟)，即<或=30，用past表示。其结构为：“分钟+past+整点” 意为“几点过几分”。
B.当超过30分钟时，即>30，用to表示。其结构为：“所差分钟(即60—所
过分钟数)+to+下一个整点”，to译成“差”，差几分钟到几点。
C.当分钟为30分钟用half表示，当分钟为15分钟用a quarter。
2、always 总是>usually 通常>often常常>sometime 有时
3、Watch+TV、球赛 “观看，观赏”，特指长时间注视。
See+电影、医生 “看见”，强调看的结果。
Look “看”，强调看的动作，look后接宾语时要用介词at。
Read+书刊、杂志 “阅读”
4、listen to +宾语 6、Take a shower “淋浴” 7、Eat breakfast 吃早餐
5、Go to +地点名词 如：go to school go+地点副词 如：go home
初一英语下册语法知识点
一、本单元知识点总结
1.get to school 到校 2.take the subway 乘地铁
3.take the train 坐火车 4.leave for 到……地方去，离开去某地
5.take…to…把……带到…… 6. most students 大多数学生
7. from…to…从……到…… 8.think of 想到，想起
9.ride bikes 骑自行车 10.in other parts of the world 在世界的其他地方
11. how far 多远 (路程、距离) 12.how long多长(时间)
13.take the train to school 乘火车去上学 14.in places 在一些地方
15.go to school by boat乘船去上学 16.on the school bus乘坐校车
17.be different from和……不同 18.one 11-year old boy 一个十一岁大的男孩
二、重点知识详解
1.take +a/an/the+表示交通工具的名词，乘……去某地，是动词 短语 ，在句中作谓语。
He takes the train. take the subway乘地铁 take a walk散步 take a shower洗个澡
take a rest休息一会 take a seat 坐下 take some medicine 吃药
2.by+表示交通工具的单数名词或on/in+ a/an/the/one’s+表示交通工具的单数名词，是介词短语作方式状语。
I get to school by bike. = I get to school on my bike.
3.walk/ride/drive/fly+to+地点名词，步行/骑自行车/开车/坐飞机去某地
表示乘交通工具方式可以互换表达相同的意义:
Take the bus to school=go to school by bus=go to school on a bus
Drive a car to work=go to work by car=go to work in a car
Fly to shanghai=go to shanghai by plane/air=take the/a plane to shanghai=go to shanghai on a/an/the plane.
4.get表示“到达”，后接名词需加to，接地点副词不加to.
reach 给示到达，是及物动词，其后直接接宾语。
arrive in+大地点 arrive at +小地点 后接副词不需介词。
5. It takes sb some money/time to do sth.花费某人多少时间/钱做某事
Sb pay some money for sth 某人为某物花费多少钱
Sb spend some time/money on sth 某人在做某事或某物上花费时间/钱Sb spend some time/ money (in)doing sth Sth cost sb some money 某物花费某人多少钱
6. How far is it from A to B?=How far is B from A?
答语有两种：W wW.x kB 1.c Om
(1) It’s…meters/miles/kilometers(away)有……米/英里/千米(远)
(2) It ‘s about ten minutes’ walk/ ride. 大约有十分钟步行/骑车的路程。
7have to 后加动词原形，侧重客观的需要，有“不得不，被迫”之意，有多种时态形式，否定式为don’t have to(needn’t)意为“不必”。
Must 侧重于说话者的主观看法，认为有必要或有义务做某事，只有现在时一种形式,否定式must’t意为“一定不要，不允许，禁止”反意词为“needn’t”。
8.感谢用语：Thank you very much , Thanks a lot , Many thanks.
回答感谢用语的句子：That’s ok /all right. 不用谢。You are welcome 不客气。 It is my pleasure./My pleasure./It is a pleasure.不客气、那是我的荣幸。/Don’t mention it。别在意。 It was nothing at all.那没什么。
三、语法归纳
(一)how 引导的特殊疑问句
1.how 引导的特殊疑问句提问交通方式，其答语分三种情况：
a. take a/an/the+交通工具(单数)
b. by+交通工具(单数)
c. on/in+限定词+交通工具
2. how far 用来提问距离，多远，其答语分为两种：
(1)用长度单位表示：It is five kilometers.
(2)用时间表示：It’s twenty minutes’ walk.
3.how long 用来提问时间，意为多久回答常用“for+段时”。
----How long have you learnt English?
----For 3 years.
how soon 用来提问做完某事还需要多长时间， 常用于将来时态时， 常用“in+时间段”来回答。
――How soon will you arrive in Beijing?
----In 3 hours.
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Ⅳ 初中英语语法知识点有哪些
一、谓语动词和非谓语动词
从是否能充当句子中的谓语来看，动词有谓语动词和非谓语动词两大类。
1、谓语动词
有人称和数的变化。如：Heisa tractor driver.他是一个拖拉机手。
2、非谓语动词
非谓语动词有动词不定式、动名词和分词三种，在句子里都不能单独作谓语，没有人称和数的变化。如：I am pleasedto meet you.我很高兴与你相识。(动词不定式)
二、实义动词、连系动词、情态动词和助动词
从其含义来分，动词有实义动词(notional verb)，连系动词(link verb)，情态动词(modal verb)和助动词(auxiliary verb)四类。
1、实义动词
实义动词有完全的词义，并能独立作谓语动词。
如：The sunshonebrightly this morning.
今天早晨阳光灿烂。
2、连系动词
连系动词在句中作谓语动词，后面跟表语。英语连系动词有be(是)，seem(似乎)，look(看来)，keep(保持)，become(变成)，get(变得)，grow(变得)，feel(感到)，turn(变得，变成)，appear(显得)，remain(仍旧是)等。
如：Itisnever too late to mend.
改过不嫌晚。
3、情态动词
情态动词有can (能)，may (可以，也许)，must(必须)等，表示能力、义务、必要、猜测等说话人的语气或情态。情态动词只能和主要动词一起构成谓语动词。
4、助动词
助动词有shall，will，have，be，should，wonld， do等。它们只能和主要动词一起构成各种时态、语态、语气等动词形式，以及否定和疑问等结构中的谓语动词。
三、及物动词和不及物动词
从是否能直接跟宾语来分，实义动词又有及物动词和不及物动词两类。
1、及物动词
后面必须跟宾语意义才完整的实义动词，叫做及物动词(transitive verb)。
如：Ibelievethat the committee willconsiderour suggestion.
我相信委员会将会考虑我们的建议。
2、不及物动词
本身意义完整后面不须跟宾语的实义动词，叫做不及物动词(intransitive verb)。
如：Ithappenedin June 1932.
这件事发生于一九三；年六月。
3、兼作及物动词和不及物动词
英语里有不少实义动词可以兼作及物动词和不及物动词。这样的动词又有两种不同的情况：
a) 兼作及物动词和不及物动词时，意义不变。试比较：
Shall I begin at once?我可以立刻开始吗?(begin作不及物动词)
She began working as a librarian after she left school.她毕业后当图书馆管理员。(began作及物动词)
b) 兼作及物动词和不及物动词时，有时意义不尽相同。
如：Wash your hands before meals.饭前要洗手。
四、情态动词
在行为动词、连系动词以外，还有两类动词，其中之一就是情态动词。从字面上看，我们就知道这是表示“感情与态度”的动词。
比如：Icando it without much difficulty. （能够，表示自信）
事实上，情态动词的英文说法modal verb，还是值得推敲的。modal，来自于名词mode，和modality（模式，方式）紧密相关，包括likelihood可能性, ability 能力, permission 许可与obligation责任这四种模式。
情态动词自身所具备的意义一般来说也是不完整的，不过和需要涉及其他事物的及物动词不同，情态动词不涉及其他事物，需要的是其他动词，即行为动词和连系动词，来配合使用。
一般来说情态动词是不能用作行为动词的，但也有例外，比如need，既可以用作情态动词，也可以是行为动词，看它的后面跟的是什么。
五、助动词
还有一类动词，也是意义上不完整、需要配合行为动词、连系动词使用的，那就是助动词。顾名思义，助动词就是用来帮助主要动词构成谓语的。
主要包括进行时态的be（is / am / are / was / were）、一般时态的do / does / did，将来时态的will / shall / would / should和完成时态的have / has / had。这种动词的英文名称叫auxiliary verb，简写是v. aux.。
Ⅵ 英语中的所有语法知识点
1.各类词性,如：冠词、名词、数词、代词、形容词、副词、连词、动词、助动词、情态动词等等；
2.句子的分类：简单句；复合句,包括并列复合句和主从复合句,其中后者包括含有下列从句：名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句）；定语从句（形容词性从句）；状语从句（副词性从句）
3.句子的基本结构：主语+谓语；主语+谓语+宾语；主语+谓语+双宾语；主语+谓语+复合宾语；主语+连系动词+表语
4.句子的语气：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句
5.虚拟语气
6.倒装语序
7.省略
8.it的用法
Ⅶ 英语中考知识点
英语中考知识点，仅供参考：简单句的五种基本句型
Subject (主语) + Predicate (谓语)
此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思，这种句型中的动词大多是不及物动词，动词后不可以直接接宾语，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
(7)可以在英语句子中找到知识点扩展阅读
定语从句易错易混点
易错点一：关系代词和关系副词的混用。例 1. I’ll never forget the days when I spent in New York with you.
易错点二：固定句式出差错。例 3. Mary is so lovely a girl as everybody loves her. 例 4. Mary is so lovely a girl that everybody loves.
易错点三：主谓不一致。例 5. Tom is one of the students who likes swimming. 例 6. Tom is the only one of the students who like swimming.
易错点四：与强调句型及其他句型的混合。例 7. Was it in the shop that you bought the recorder that you lost your pen?
易错点五：对先行词概念不明确。例 9. It this library that you visited yesterday? 例 10. Is this the library where you visited yesterday?
定语从句中只能用which
定语从句中只能用which，不能用that的几种情况：
1. 在介词后面的关系代词用which而不能用that。即“介词+which(代物)” 例如：
The picture for which he paid $1,000 was once owned by a ke.
他花了1000美元买下的画曾为一名公爵所拥有。
The building in which Han Mei studied was very old.
韩梅在里边学习的`那幢大楼很旧。
2. 在非限定性定语从句中不能用that。例如：
Crusoe's dog, which was very old now, became ill and died.
克鲁索的狗，现在已经很老了，病死了。
3. 有两个定语从句，其中一个关系代词已有which，另一个宜用that。相反，如果其中一个为that，另一个宜用which。
Edison built up a factory which proced things that had never been seen before.
爱迪生办了一个工厂，生产过去从未见过的东西。
Let me show you the novel that I borrowed from the library which was newly open to us.
让我给你看看我从新开放的图书馆借来的小说。
4与一般现在时连用的时间状语
1) 表示频度的副词 always, often, usually, sometimes等。
2)表频率的词组，如: once a year, twice a month, three times a week等。
3)表一般现在的时间状语如：on Sundays, on Monday afternoon, every day, every year 等。