㈠ 初中英语思维导图简单又漂亮
初中英语思维导图示例：
一、词汇
1、分类：动物、食物、颜色、数字、水果、文具等。
2、词性：名词、动词、形容词、副词等。
3、词义辨析：相似的词汇对比、反义词等。
二、语法
1、时态：现在时、过去时、将来时。
2、语态：主动语态、被动语态。
3、句子结构：简单句、复合句。
4、常用表达方式：问候、介绍、感谢等。
三、阅读理解
1、阅读技巧：略读、扫读、精读等。
2、文章类型：记叙文、议论文、说明文等。
3、题目类型：细节理解题、推理判断题、主旨大意题等。
3、增强记忆效果：通过思维导图的系统性，学生可以更好地记忆知识点，尤其是对于关键点的记忆。
4、提高学习效率：思维导图使得学习更加高效，因为它能够帮助学生快速找到关键信息，从而节省时间。
5、增加学习的趣味性：通过使用思维导图，学生可以在制作和设计的过程中发挥创造力，增加学习的趣味性。
㈡ 英语句子翻译
第一题，they，
应该是打错了，
as soon as human beings learn something new, they make it work for them.
一旦人类学习到新知识，他们就会利用知识。
是个复合句
as soon as human beings learn something new, 是从句，
as soon as，从属连词，一~~~就，连接两个句子，后边引导从句，
把从句和主句联合起来，
human beings，是主语，两个名词叠加，相当于一个名词，指人类，
learn，谓语动词，
主语是复数，所以用learn
something,是代词，相当于名词，做宾语
new，形容词，做定语，后置，
修饰something
我猜测，通过全文，可知道，something 应该指新知识，
人类一旦学到新知识，他们就利用知识。
they make it work for them.是主句
they指人类human beings，
them指，human beings，
IT指something new，
make IT work
利用
主句指利用知识。
所以整句：
一旦人类学习到新知识，他们就会利用知识。
提示，是否指代知识，
以及具体指代什么。
要联系上下文，
单独翻译只能是这样，
只有联系上下文才，更准确。
第二题，
KNOWLEDGE,
应该是出题者，
打错字了。
the body of knowledge available to humans becomes greater and greater.
the body of knowledge知识体系框架，做主语
available to humans,人类可以获得到的，做主语补足语后置，
becomes ，谓语动词，变得，是变化动词，相当于系动词
greater and greater.，形容词比较级做表语，越来越庞大。
整个句子是，主+系动词+表语
人类可获得的知识体系变得越来越庞大。