A. 七年级英语语法知识点整理
初中是我们积累英语的一个重要阶段，而作为其重要知识点的语法内容，自然就需要我们重点学习，下面是我给大家带来的七年级上册英语语法知识点，希望能够帮助到大家!
目录
七年级英语语法知识点整理
七年级英语语法知识点
七年级英语语法知识点总结
七年级英语 语法知识点整理单词
1. 介词：in,on, under, behind, near, at, of
1). in表示"在……中"， "在……内"。例如：
in our class 在我们班上 in my bag 在我的书包里
in the desk 在桌子里 in the classroom 在教室里
2).on 表示"在……上"。例如：
on the wall 在墙上
on the desk 在桌子上
on the blackboard 在黑板上
3). under表示"在……下"。例如：
under the tree 在树下
under the chair 在椅子下
under the bed 在床下
4). behind表示"在……后面"。例如：
behind the door 在门后
behind the tree 在树后
5). near表示"在……附近"。例如：
near the teacher's desk 在讲桌附近
near the bed 在床附近
6). at表示"在……处"。例如：
at school 在学校
at home 在家
at the door 在门口
7). of 表示"……的"。例如：
a picture of our classroom 我们教室的一幅画
a map of China 一张中国地图日
2. 冠词 a / an / the:
冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两个形式，即a和an。a用在以辅音音素开头的词前，如a book; an用在以元音音素开头的字母前，如an apple.
a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。
This is a cat.这是一只猫。
It's an English book. 这是一本英语书。
His father is a worker.他的爸爸是个工人。
the既可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。
Who's the boy in the hat? 戴帽子的男孩是谁呀?
-- What can you see in the classroom? -- 你能在教室里看到什么呀?
-- I can see a bag. -- 我能看见一个书包。
-- Where's the bag? -- 书包在哪呀?
-- It's on the desk. -- 在桌子上。
3.some和any
①在肯定句中用some.例如：
There are some books>Lucy has some good books露西有一些好书。
②在疑问句和否定句中用any。例如：
Is there any ink in your pen?你的钢笔里有墨水吗?
Do you have any brothers and sisters?你有兄弟姐妹吗?
There isn't any water in the glass.杯子里没有水。
⑵记住它们的特殊用法。
①some亦可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中，这一点我们不久就会学到。例如：
Would you like to have some apples?你想吃苹果吗?
②any也可用于肯定句中，表示"任何的"。例如：
Any one of us can do this.我们当中任何一个都能做这个。
some 和any的用法是经常出现的考点，希望大家能准确地掌握它们的用法。
4.family
family看作为一个整体时，意思是"家庭"，后面的谓语动词be用单数形式 is ;如把family看作为家庭成员时，应理解为复数，后面的谓语动词be应用are。
My family is a big family. 我的家庭是个大家庭。
My family are all at home now. 我的家人现在都在家。
Family强调由家人组成的一个集体或强调这个集体中的成员。home指个人出生、被抚养长大的环境和居住地点。house指"家"、"房屋"，侧重居住的建筑本身。
His family are all workers. 他的家人都是工人
My home is in Beijing. 我的家在北京。
He isn't at home now. 他现在不在家。
It's a picture of my family. 这是一张我全家的照片。
5. little的用法
a little dog 一只小狗，a little boy 一个小男孩。little常用来修饰有生命的名词。
_ 但little还可表示否定意义，意为"少的"，加不可数名词。
There is little time. 几乎没时间了。
There is little water in the cup. 杯中水很少。
词组
on the desk 在桌子上
behind the chair 在椅子后
under the chair 在椅子下面
in her pencil-box 在她的铅笔盒中
near the door 在门附近
a picture of a classroom 一个教室的图片
look at the picture 看这张图片
the teacher's desk 讲桌
a map of China 一张中国地图
family tree 家谱
have a seat 坐下，就坐
this way 这边走
二. 日常用语
1. Come and meet my family.
2. Go and see. I think it's Li Lei.
3. Glad to meet you.
4. What can you see in the picture? I can see a clock / some books.
5. Can you see an orange? Yes, I can. / No, I can't.
6. Where's Shenzhen? It's near Hong Kong.
7. Let me see.(口语)让我想想看。
see 在这是"明白、懂了"，不可译作"看见"。For example :
8. Please have a seat. seat表示"座位"，是个名词。have a seat表示"就坐"，也可以说take a seat, 和sit down的意思相同。
语法
1名词所有格
名词如要表示与后面名词的所有关系，通常用名词所有格的形式，意为"……的"。一般有以下几种形式
(1). 一般情况下在词尾加"'s"。例如
Kate's father Kate的爸爸
my mother's friend 我妈妈的朋友
(2). 如果复数名词以s结尾，只加"'"。例如
Teachers' Day 教师节
The boys' game 男孩们的游戏
(3). 如果复数名词不以s结尾，仍加"'s"。例如：
Children's Day 儿童 节
Women's Day 妇女节
(4). 表示两个或几个共有时，所有格应加在后一个名词上。例如：
Lucy and Lily's room Lucy 和Lily的房间
Kate and Jim's father Kate 和Jim的爸爸
动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加"'s"，而常常用介词of的 短语 来表示。
a map of China 一幅中国地图
the name of her cat 她的猫的名字
a picture of my family 我的家庭的一张照片
the door of the bedroom 卧室的门
2祈使句
祈使句主要用来表示说话人的请求、命令、建议、叮嘱等意图。祈使句一般不用主语，读时用降调。为使语气委婉、礼貌，常在句首或句尾加please 。在句尾时，please前多用逗号。
(1). 祈使句肯定形式的谓语动词一律用动词原形。
Go and see. 去看看。
Come in, please. 请进。
(2). 祈使句的否定形式常用don't于句首
Don't look at your books. 不要看书。
Don't play on the road. 不要在马路上玩。
3There be 的 句子 结构
There be是一个"存在"句型，表示"有"的意思，
肯定句的形式为：There be + 名词(单数或复数)+地点状语或时间状语。
be动词单复数的确定，看be后边第一个名词，当所接主语为单数或不可数名词时，be动词形式为is;当所接主语为复数名词时，be动词为are;当be动词后接两个以上主语时，be动词与最临近主语保持数上的一致。意思为"某地有某人或某物"。如：
There is an eraser and two pens on the desk. 桌子上有一块橡皮和两支钢笔。
There are two pens and an eraser on the desk. 桌上有两支钢笔和一块橡皮。
(1)there be的否定句，即在be的后面加上not。
否定形式为：There be + not + (any) + 名词+地点状语。
There is not any cat in the room. 房间里没猫。
There aren't any books on the desk. 桌子上没书。
(2)there be句型的疑问句就是将be提到句首：Be there + (any) +名词+地点状语?肯定回答：Yes, there is / are. 否定回答：No, there isn't / aren't.
---Is there a dog in the picture? 画上有一只狗吗?
---Yes, there is. 有。
---Are there any boats in the river? 河里有船吗?
---No, there aren't. 没有。
(3)特殊疑问句：How many . . . are there (+地点状语)?"某地有多少人或物?"回答用There be . . .
There's one. / There are two / three / some . . .
有时直接就用数字来回答。One. / Two . . .
---How many students are there in the classroom? 教室里有多少学生?
---There's only one. / There are nine. 只有一个。/有九个。
(4)如果名词是不可数名词，用：How much + 不可数名词 + is there + 地点状语?
How much water is there in the cup? 杯中有多少水?
How much food is there in the bowl? 碗里有多少食物?
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var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm..com/hm.js?"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();B. 初一英语知识点总结归纳
多一份投入，多一种学习，多一些 反思 ，多一点执着。对于英语，我们需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练，重复重复再重复，熟练熟练再熟练，是学会英语的不二法门。下面是我给大家整理的一些初一英语知识点的学习资料，希望对大家有所帮助。
七年级上册英语知识点
1.下 国际象棋 play chess
2. 弹吉他 play the guitar
3. 弹钢琴play the piano
4. 拉小提琴 play the violin
5. 敲鼓 play the drums.
6.艺术俱乐部 art club
7. 说英语 speak English
8. 擅长 be good at doing
9. 善于应付…的;对…有办法be good with
10. 对… 有好处be good for
11.参加俱乐部 join the club
12. 讲 故事 tell stories
13. 练功夫 do Kungfu
14. 帮助某人做某事 help sb. with sth.
15. help sb. (to) do sth. 帮助某人做某事
16. 交朋友. make friends
17. 在周末 on the weekend/ on the weekend.
18. Can you play the guitar? can ① 能够，会。 情态动词 can + v. 原形/ can’t + V. 原形
没有人称和时态的变化 ③ 情态动词加动词原形 构成谓语 .
Can you swim? Yes, I can. / No, I can’t.
19.What club do you want to join? I want to join the art club.
七年级英语 知识点
Unit10 Can you play the guitar?
句型：Can you dance? Yes, I can./No, I can’t.
Can he paint? Yes, he can./ No, he can’t.
Can she speak English? Yes, she can./No, she can’t.
What club do you want to join? We want to join the chess club.
I want to join the basketball club.
What can you do? I can play the guitar.
Are you good with kids?
Can you help kids with swimming? Come and join us!
Musicians wanted for school music festival.
Can you draw? Yes, a little. I want to learn about art.
Do you have an e-mail address?
语法：一般疑问句 总结 ：be动词提前型，句首加助动词do/does型，can/could/may/will/would等情态动词开头型， 回答一律用yes/No回答。注意，助动词和情态动词后接动词一定用原形。
结构：1 join与 join in 的区别
join 参加，指参加某项活动
join in 加入 着重加入某种组织，团体，政党并成为其中一员。
2，help sb do sth/help sb with doing sth 帮助某人做某事
3, be good at=be well in 在……擅长，擅长于
be good for 对…… 有好处
be good with 和……相处的很好
4, learn about sth 学习有关于……
七年级英语上册知识点总结
一. 短语 :
1 want to do sth 想要作某事
2 give sb sth = give sth to sb 给某人某物 / 把某物给某人
3 help sb do sth 帮助某人作某事 Eg: I want to help my mother do some housework at home.
4 help sb with sth 帮助某人谋事 Eg: I want to help my mother with some housework at home
5 in the day 在白天
6 at night 在晚上
7 talk with/ to sb 和谈话
8 be busy doing sth 忙于做某事 Eg: He is busy listening to the teacher.
9 in a hospital 在医院l
10 work/ study hard 努力工作
11 Evening Newspaper 晚报
二.重点句式及注意事项:
1 询问职业的特殊疑问词是what; 有三种主要句式
① What + is / are + sb?
② What + does/ do + sb + do?
③ What + is/ are + 名词所有格/ 形容词性物主代词 + job?
2 People give me their money or get their money from me.
3 Sometimes I work in the day and sometimes at night.
4 I like talking to people.
5 I work late. I’m very busy when people go out to dinners.
6 Where does your sister work?
7 then we have a job for you as a waiter.
8 Do you want to work for a magazine? Then come and work for us as a reporter.
9 Do you like to work evenings and weekends?
10 We are an international school for children of 5-12.
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C. 初一英语知识点归纳总结
卧薪尝胆，尝破茧而触痛。破釜沉舟，圆金色六月梦。对于英语，我们需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练，使之成为我们的一种习惯，把它变成我们的第二天性。下面是我给大家整理的一些初一英语的知识点，希望对大家有所帮助。
人教版七年级上册英语知识点
一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写
要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母(a, e, i, o, u),字母的正确占格及单词间距。
二、be动词的用法
be动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀：
“我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”;单数全都用is，复数全部都用are。
三、人称及人称代词的不同形式(主格和宾格)
1、三种人称：第一人称(I, we)，第二人称(you, you)，第三人称(he, she, it, Maria)。
2、人称代词的主格，即人称代词位于 句子 主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。
3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。
4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。
5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。
6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。
四、基数词(表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数)
zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。
五、一般疑问句及特殊疑问句
1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。
2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。
六、可数名词变复数
可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。
1、规则变化：
1)一般情况直接在词尾加“-s ”，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等;
2)以s, x, sh, ch结尾的词，要在词尾加“-es ”，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等;
3)以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加“-es ”，如：baby-babies, country-countries, family-families等;
4)部分以f (e)结尾的词，变f (e)为“ves ”，如：knife-knives, half-halves等;
5)以o结尾的词，加“-s ”或“-es ”，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。记忆口诀：除了“英雄”hero外，凡是能吃的，加“-es ”，不能吃的加“-s ”。
2、不规则变化：
1)改变单数名词中的元音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等;
2)单、复同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等;
3)其他形式：mouse-mice, child-children等。
七、简单句的成分及主谓一致原则
最基本构成：主语+谓语+宾语，其中谓语由动词来充当。
主谓一致原则，就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性。当主语是第三人称单数(简称“三单”)时，谓语动词也要相应变成单数形式;当主语非“三单”时，谓语动词就用原形。实意动词变“三单”的规则如下：
1)一般动词在词尾加“-s ”，如：like-likes, tell-tells, play-plays等;
2)以字母s, x,ch, sh结尾的动词加“-es ”，如：guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等;
3)以o结尾的动词一般加“-es ”，如：do-does, go-goes等;
4)以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加“-而是”，如：fly-flies, carry-carries等;
5)have的三单形式是has。
七年级英语 知识点
◆典句必背
1. Can you draw? Yes, I can. / No, I can’t.
2. What club do you want to join? I want to join the chess club.
3. You can join the English club.
4. Sounds good./That sounds good.
5. I can speak English and I can also play soccer.
6. Please call Mrs. Miller at 555-3721.
Unit 2 What time do you go to school?
◆ 短语 归纳
1. what time 几点
2. go to school 去上学
3. get up 起床
4. take a shower 洗淋浴
5. brush teeth 刷牙
6. get to 到达
7. do homework 做家庭作业
8. go to work 去上班
9. go home 回家
10. eat breakfast 吃早饭
11. get dressed 穿上衣服
12. get home 到家
13. either…or… 要么…要么…
14. go to bed 上床睡觉
15. in the morning/ afternoon/ evening 在上午/下午/晚上
16. take a walk 散步
17. lots of=a lot of 许多，大量
18. radio station 广播电台
19. at night 在晚上
20. be late for=arrive late for 迟到
◆用法集萃
1. at + 具体时间点 在几点(几分)
2. eat breakfast/ lunch/dinner 吃早饭/午饭/晚饭
3. thirtyhalf past +基数词 ……点半
4. fifteena quarter to +基数词差一刻到……点
5. take a/an +名词 从事……活动
6. from …to … 从……到……
7. need to do sth 需要做某事
初一英语上册语法重点 总结
1、名词
A)名词的数
我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：
一)在后面加s。如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas
二)x, sh, ch, s, tch后加es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes
三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如：baby-babies, family-families, ty-ties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories
2)以元音字母加y结尾的直接加s。如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways
四)以o结尾加s(外来词)。如：radios, photos, 但如是辅音加o的加es：如: tomatoes西红柿, potatoes马铃薯
五)以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves
六)单复数相同(不变的)有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese
七)一般只有复数，没有单数的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks
八)单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police警察局，警察, class班，同学, family家，家庭成员
九)合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。如：action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。如：man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers
十)有的单复数意思不同。如：fish鱼 fishes鱼的种类, paper纸 papers报纸，卷子，论文, work工作 works作品，工厂, glass玻璃 glasses玻璃杯，眼镜, orange桔子水 oranges橙子, light光线 lights灯, people人 peoples民族, time时间 times时代, 次数, chicken 鸡肉 chickens 小鸡
十一) 单个字母的复数可以有两种形式直接加s或’s。如：Is (I’s), Ks (K’s)。但如是缩略词则只加s。如：IDs, VCDs, SARs
十二) 特殊形式的有：child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-Englishmen
B)名词的格
当我们要表示某人的什么东西或人时，我们就要使用所有格形式。构成如下：
一)单数在后面加’s。如：brother’s, Mike’s, teacher’s
二)复数以s结尾的直接在s后加’，如果不是以s结尾的与单数一样处理。如：Teachers’ Day 教师节 , classmates’; Children’s Day六一节, Women’s Day三八节
三)由and并列的名词所有时，如果是共同所有同一人或物时，只加最后一个’s，但分别拥有时却分别按单数形式处理。如：Mike and Ben’s room迈克和本的房间(共住一间)，Mike’s and Ben’s rooms迈克和本的房间(各自的房间)
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D. 初一上册英语重点知识点归纳总结
对于初一的一些学生来说，初一英语很难学习，初一都学哪些知识，下面总结了一些初一英语重点知识点，希望可以给大家的学习带来帮助。
一.可数名词变复数
1.一般直接在词尾加“-s ”，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等；
2.以s, x, sh, ch结尾的词，要在词尾加“-es ”，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等；
3.以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加“-es ”，如：baby-babies, country-countries, family-families等；
4.部分以f (e)结尾的词，变f (e)为“ves ”，如：knife-knives, half-halves等；
5.以o结尾的词，加“-s ”或“-es ”，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。记忆口诀：除非“英雄”hero外，只要能吃的，加“-es ”，不能吃的加“-s ”。
6.变换单数名词中的元音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等；
7.单、复同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等；
8.其他形式：mouse-mice, child-children等。
二.人称及人称代词的不同形式（主格和宾格）
1、三种人称：第一人称（I, we），第二人称（you, you），第三人称（he, she, it）。
2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It
3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。
4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。
5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。
6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。
三. 不定冠词a / an 的用法
不定冠词a / an表示微弱的“一”的概念，但并不强调数目，只表示名词为不特定者。A用在以辅音音素开头的单词或者字母前，an用在以元音因素开头的单词或者字母前。
1.表示数量“一”。 a book 一本书 an egg 一个鸡蛋
2.笼统地指某人或者某物，但不具体说明。 There is a carin the yard. 院子里有一辆小汽车。
3.泛指某一类人或事物。 A house is a useful animal 马是有用的动物。
4.表示首次提到的人或者食物（常用语介绍用语中）。 This is a key. 这是一把钥匙。
5.表示某一类人或事物中的任何一个。 There is anelephant in the zoo. 动物园里有一头大象。
四.定冠词the的用法
The是定冠词，表示特指的人、物或群体，起作用有时相当于指示代词this, that,these, those,表示“这（个），那（个），这些，那些”。它可以用在名词前，表示特指说话双方的人或者上文中提到的人或者事物。
1.和个体名词的单数或者复数连用，表示某个（些）特定的人或事物。Give me the book.把那本书给我。
2.特指说话双方都知道的人或事物。Where is theruler?尺子在哪里？
3.指上文中提到的人或事物。This is a pen. The pen isblack.这是一支钢笔。这支钢笔是黑色的。
4.用在世界上独一无二的事物前。 the sun 太阳 the earth 地球 the moon 月亮 the world 世界
5.和某些形容词连用，表示一类人。 the old 老人 the young 年轻人 the poor 穷人
6.用在方位名词前。The east 东方 the west 西方
7.与play连用时，用在西洋乐器名词前。Play the piano弹钢琴
8.与专有名词连用。The Great Wall 长城 The SummerPalace 颐和园
9.用在一些固定短语中。In the morning / afternoon /evening
五.形容词性物主代词
物主代词是表示所有关系的代词，是人称代词的属格形式。它分第一人称、第二人称和第三人称，每个人称又分单数和复数。物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词。
形容词性物主代词的用法和形容词的用法相似，具有形容词的性质。在句中作定语，修饰名词，一般放在被修饰的名词前，不能单独使用。如果名词前还有其他的定语，物主代词要放在其他定语的前面。
六.介词短语
介词短语的构成：介词+the / 物主代词/名词所有格+名词等。
1.在介词短语中，定冠词the常常不翻译成中文，但the不能省略，是表示特指的。
2.若介词短语中名词前用了物主代词或名词所有格时，不能再用定冠词the,但名词所有格前可以用the。
3.专有名词前不能用the。
4.表示方位的介词：on, in, behind, between,under等。
on在……上面（紧贴着某物，有面的接触）in 在……里面；behind在……后面；between在……之间，常于and连用；under在……的下面。
E. 七年级英语知识点总结梳理
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。对于英语，我们需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练。因此，重复重复再重复，熟练熟练再熟练，是学会英语的不二法门。下面是我给大家整理的一些 七年级英语 的知识点，希望对大家有所帮助。
七年级英语知识点
1.询问天气的表达方式：
How’s the weather?
It’s a raining/sunny day.
It’s raining.
What’s the weather like?
It’s windy.
2.play computer games
3.How’s it/ everything going?
4.In/ at the park
5.Take a message for sb 替人留言
Leave a message to sb 给人留言
6.call sb back
7.right now，right away，at once，in a minute，in a moment，in no time 立刻，马上
8.right now现在
just now刚刚(用于一般过去式)
9.over and over again
10.the answer to the question，a key to the door，a ticket to the ball game
11.by the pool
12.summer vacation
13.go on a vacation去度假
be on a vacation在度假
14.write (a letter)to sb
15.反意疑问句(陈述句+附加疑问句)
反意疑问句中，陈述句用的肯定，后面的附加疑问句就要用否定;相反，陈述句用的否定，附加疑问句就要用肯定。
16.以-ing结尾“令人…的”exciting，interesting，relaxing
以-ed结尾“人感到…的”excited，interested，relaxed
17.in the first picture
18.dry干燥的 humid潮湿的
七年级英语重要知识点
※ 比较等级
在进行比较的时候，形容词和副词有原级、比较级和级三种形式。
规则形容词和副词的比较级和级加 -er或-est。
(1)不规则变化的形容词和副词如下：
→better→best
→wors →worst
(许多)many/much→more→most
(几乎没有)little→less→least
(远的)far→farther→farthest
(老的，旧的)old
(2)三种句型
① 原级句型：
as+形容词/副词+as，表示“和…一样”;否定句式：not as/so +形容词/副词+as，表示“和…不一样”。
eg. I think Kate does just as well as Ann.
If you like the chicken, you may have as much as you can.
I don't like the film. It's not so interesting as that one.
② 比较级句型：
a. 主语+谓语+比较级+than+ 其它 ，表示“较…一些”。
eg. This city is more beautiful than that one.
It is hotter today than yesterday.
He is a much nicer worker.
b. 比较级+and+比较级，more and more+原级，表示“越来越…”，说明本身程度的改变。
eg. The world's population is growing faster and faster.
世界人口增长得越来越快。
more and more beautiful
越来越漂亮
c. the+比较级, the+比较级，表示“越…就越…”，说明随着前边条件的变化，后边的结果也发生变化。
eg. The more she eats, the fatter she'll be. 她吃得越多就会越胖。
The more, the better. 越多越好。
③ 级句型：
主语+谓语+(the)形容词或副词的级+in/of
注：级前一般要用the，如： He is the most careful student.
但在副词级前the可以省去，如：He writes(the)most carefully in his class.
This kind of cake is the most delicious.
I like English best.
Mike is the youngest in his class.
He runs fastest.
英语语法知识点七年级
【动词】
1. 动词be(am,is,are)的用法：
be动词包括“am”, “is”, “are”三种形式。
①第一人称单数(I)配合am来用。句型解析析：I am+?
例句：I am Snoopy.
I am ten years old.
I am a student.
I am a boy.
②第二人称(You)配合are使用。句型解析：You are+?
例句：You are my good friend.
You are a good teacher.
You are beautiful
③第三人称单数(He or She or It)配合is使用。句型解析：She(He, It) is +?? 例句：She is a good girl.
She is so tall.
She is short.
④人称复数 (we /you/they)配合are使用。句型解析：We (You, They) are +?? 例句 We are in Class 5,Grade 7.
They are my friends.
You are good students.
用法口诀：
我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。
对应练习：
一. 用括号中适当的词填空。
1. I ________(am, are, is) from Australia.
2. She _______ (am, are, is) a student.
3. Jane and Tom _________(am, is, are) my friends.
4. My parents _______ (am, is, are) very busy every day.
5. _______ (Are, Is, Do, Does) there a Chinese school in New York?
一、用be 动词的适当形式填空
1. I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not.
2. The girl______ Jack's sister.
3. The dog _______ tall and fat.
4. The man with big eyes _______ a teacher.
5. ______ your brother in the classroom?
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F. 2022初一英语知识点总结归纳
很多同学在复习七年级英语时，因为之前没做过系统的总结，导致复习的效率不高。下面是由我为大家整理的“2022初一英语知识点总结归纳”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
七年级上册英语知识点
1、can+动词原形，它不随主语和数而变化。
(1)含有can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。
(2)变一般疑问句时，把can提前：Can+主语+动词原形+其他?
肯定回答：Yes，主语+can。否定回答：No，主语+can't.
(3)含有can的否定句：主语+can't+动词的原形+其他。
(4)含有can的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他?
2、may+动词的原形。(may为情态动词)一般疑问句是把may提前，
肯定回答是：Yes，主语 +may。否定回答是：No，主语+mustn't。或please don't。
join+某个组织，俱乐部，party，参军，党派等 “加入”
Join sb. “参加到某人中” join in (doing)sth “加入做......，参加某个活动” Join in=take part in +活动，比赛
3、说某种语言：speak+语言 4、play+球、棋、牌;play+the+乐器。
5、擅长于(做)什么：be good at +名词/动ing
6、帮助某人做某事：help sb. (to ) do sth. help sb. with sth.
7、我能知道你名字吗?May I know your name?
8、想要做什么：want to do sth 例如：I want to learn about art.
9、What club do you want to join?
I want to join the chess club and the basketball club.
10、What club does Tom want to join? He wants to join the swimming club .
11、He can’t play the violin or the piano. Can you help kids with swimming?
12、Why do you want to join the English club? Because I want to learn English well.
七年级下册英语知识点
1、what time和when引导的特殊疑问句。
(1)对时间提问用what time，也可以用when。询问钟点时用what time，询问日期、月份、年份时用when。
(2)询问做某事的时间时，两者可以互换。 (3)其他询问时间的句子：
What's the time? =What time is it?现在几点了?
时刻表达法：顺读法和逆读法。
(1)顺读法：“钟点+分钟”直接读数字。
(2)逆读法：借助介词past或to表示，要先说分再说钟点。
A.当分钟不超过30分钟时(包括30分钟)，即<或=30，用past表示。其结构为：“分钟+past+整点” 意为“几点过几分”。
B.当超过30分钟时，即>30，用to表示。其结构为：“所差分钟(即60—所
过分钟数)+to+下一个整点”，to译成“差”，差几分钟到几点。
C.当分钟为30分钟用half表示，当分钟为15分钟用a quarter。
2、always 总是>usually 通常>often常常>sometime 有时
3、Watch+TV、球赛 “观看，观赏”，特指长时间注视。
See+电影、医生 “看见”，强调看的结果。
Look “看”，强调看的动作，look后接宾语时要用介词at。
Read+书刊、杂志 “阅读”
4、listen to +宾语 6、Take a shower “淋浴” 7、Eat breakfast 吃早餐
5、Go to +地点名词 如：go to school go+地点副词 如：go home
初一英语语法知识点总结归纳
【陈述句】
1、 概念：说明一个事实或是陈述说话人的看法的句子，句末用句号。
2、 分类：陈述句根据其语法结构，可大体分为―主语+谓语‖和―主语+连系动词+表语‖两种;而从语气的角度分，又可分为肯定陈述句和否定陈述句
(1)“主语+谓语”结构
① 肯定陈述句
I like that book.我喜欢那本书。(陈述一个事实)
I really agree.我确实同意。(陈述一个观点)
② 否定陈述句
I did not buy the TV.我没有买那个电视。(陈述一个事实)
(2)主语+连系动词+表语结构
① 肯定陈述名
The film is boring . 这部电影没意思。(陈述观点)
② 否定陈述句
Smoking is not good for your health.抽烟对你的健康没有好处。(陈述一个事实)
3、 陈述句的否定结构：
陈述句的否定式主要用两种结构来表达：
(1)句子的谓语动词为be , have 或者谓语动词有助动词、情态动词时，其否定结构为： 主语+谓语动词/助动词/情态动词 + not + 其他成分
I am not a teacher. 我不是老师。
We have not (haven`t) any books on animals. 我们没有任何有关动物方面的书。
The children are not (aren`t) playing in the playground. 孩子们没在操场上玩。
He will not (won`t) come. 他不会来。
We must not (mustn`t) forget the past. 我们不能忘记过去。
It could not (couldn`t) be lost. 它不可能丢的。
(2) 当句子的谓语动词是do (即行为动词)，而且没有助动词或情态动词时，其否定结构为：主语+do (does,did) + not + 动词原形 + 其他成分
You do not (don`t) come here every day . 你没有每天都来这里。
He does not (doesn`t) teach this class . 他不教这个班。
They did not(didn`t) watch TV last night . 昨晚他们没看电视。
注意：陈述句的语调一般用降调。但在表示疑问的语气时，用升调，在书面上要用问号来表示。
You really want to go to Hong Kong ? 你真的想去香港吗?
这句话表示的是一种疑问，只不过是通过陈述的语序和疑问的语气来表达的
【疑问句】
疑问句是用来提出疑问的句子，句末用问号―?‖。常考的疑问句有四类，即：一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句。
拓展阅读：初一英语学习方法
1、单词的记忆
想要学好英语，单词的学习是核心。我们所说的单词学习，并不是一味的依靠死记硬背的方式，而是通过模拟某个特定的场景或语言环境，在某段语句或文章中去学会理解单词的含义，学会掌握单词的用法，这样经过长时间的反复练习，不仅能够加深对单词的记忆，还能逐渐扩充自己的词汇量。
2、语法的学习
小学时只是简单的英语基础知识学习，初中才是学习语法知识的重要时期，在这段时间内语法知识学好了，以后学习更难的语法知识会得心应手。而学习的方法，最好是通过边学边做笔记的方式，要学习到的语法知识做简单的分类，根据重要以及难易的程度，来安排以后的复习计划。
3、文章的学习
随着英语教材中文章难度的加大，学生在阅读文章的过程中会遇到越来越多的问题，因此，在学习或阅读新的文章前，最好先做下预习的准备，把文章中的生词和难点划分出来，在课堂学习的过程中争取把所有的内容吃透，同时学会去背诵文章，对文章中的常见语句做好笔记。除此之外，在课后扩大自己的阅读面，从相对比较容易的英语文章开始，逐渐加强阅读教材的难度。
4、写作的学习
英语的写作是建立在自身优秀的阅读能力之上，只有大量的阅读英语文章，才能使自己掌握足够的词汇量，这样在写作时也会更加容易，而且初中英语的写作本身就不需要太多复杂的语句，只需要把所学到的词语结合成简单的句子就可以。