① 鍒濅腑鑻辫璇娉曞熀纭鐭ヨ瘑澶у叏
銆銆鍒濅腑鑻辫鐩歌缉浜庡皬瀛︽潵璇撮毦搴﹀ぇ澶у炲姞锛岄偅涔埚埯涓鑻辫璇娉曞熀纭鐭ヨ瘑链夊摢浜涘憿銆备互涓嬫槸鐢辨垜涓哄ぇ瀹舵暣鐞嗙殑钬滃埯涓鑻辫璇娉曞熀纭鐭ヨ瘑澶у叏钬濓纴浠呬緵鍙傝冿纴娆㈣繋澶у堕槄璇汇
銆銆鍒濅腑鑻辫璇娉曞熀纭鐭ヨ瘑澶у叏
銆銆涓銆佷粙璇峛y镄勭敤娉
銆銆1銆 镒忎负钬滃湪钬︹︽梺钬濓纴钬滈潬杩戋濄
銆銆Some are singing and dancing under a big tree銆係ome are drawing by the lake銆
銆銆链夌殑鍦ㄥぇ镙戜笅鍞辨瓕璺宠垶銆傛湁镄勫湪婀栬竟鐢荤敾鍎裤
銆銆2銆佹剰涓衡滀笉杩熶簬钬濓纴钬滃埌钬︹︽椂涓烘⑩濄
銆銆Your son will be all right by supper time銆
銆銆浣犵殑鍎垮瓙鍦ㄦ櫄楗鍓崭细濂界殑銆
銆銆How many English songs had you learned by the end of last term?
銆銆鍒颁笂涓瀛︽湡链浣犱滑宸茬粡瀛︿简澶氩皯棣栬嫳璇姝屾洸?
銆銆3銆佽〃绀烘柟娉曘佹坠娈碉纴鍙璇戜綔钬滈潬钬濄佲灭敤钬濄佲滃嚟鍊颎濄佲滈氲繃钬濄佲滀箻鍧悫濈瓑銆
銆銆The monkey was hanging from the tree by his tail and laughing銆
銆銆鐚村瓙鐢ㄥ熬宸村悐鍦ㄦ爲涓婂搱鍝埚ぇ绗戙
銆銆The boy钬檚 father was so thankful that he taught Edison how to send messages by railway telegraph銆
銆銆瀛╁瓙镄勭埗浜叉槸闾ｄ箞镄勬劅婵锛屼簬鏄浠栨暀鐖辫开鐢熸庢牱阃氲繃阈佽矾鐢垫姤𨱒ヤ紶杈句俊鎭銆
銆銆4銆佽〃绀衡滈愪釜钬濓纴钬滈愭壒钬濈殑镒忔濄
銆銆One by one they went past the table in the dark銆
銆銆浠栦滑涓涓涓涓寰楀湪榛戞殚涓缁忚繃杩椤紶妗屽瓙銆
銆銆5銆佽〃绀衡沧牴鎹钬濓纴钬沧寜镦р濈殑镒忔濄
銆銆What time is it by your watch?
銆銆浣犵殑琛ㄥ嚑镣逛简?
銆銆6銆佸拰take 锛 hold绛夊姩璇嶈繛鐢锛岃存槑鎺ヨЕ韬浣撶殑镆愪竴閮ㄥ垎銆
銆銆I took him by the hand銆
銆銆鎴戞媺浣忎简浠栫殑镓嬨
銆銆7銆佺敤浜庤锷ㄥ彞涓锛岃〃绀鸿屼负涓讳綋锛屽父璇戜綔钬滆钬濄佲灭敱钬濈瓑銆
銆銆English is spoken by many people銆
銆銆鑻辫琚璁稿氢汉璇淬(鍗斥滆稿氢汉璁茶嫳璇銆傗)
銆 銆浜屻佸姩钖嶈瘝doing
銆銆锷ㄥ悕璇岖浉褰扑簬钖嶈瘝锛屽湪鍙ュ瓙涓鍙浠ュ仛涓昏銆佸捐銆佽〃璇銆佸畾璇绛夈
銆銆1銆佷綔涓昏
銆銆Fighting broke out between the South and the North銆
銆銆鍗楁柟涓庡寳鏂瑰紑鎴树简銆
銆銆2銆佷綔瀹捐
銆銆Would you mind turning down your radio a little锛 please?
銆銆璇烽梾浣犱粙镒忚皟灏忎竴镣规敹阔虫満镄勯煶閲忓悧?
銆銆3銆佷綔琛ㄨ
銆銆Babysister钬檚 job is washing锛宑ooking and taking care of the children銆
銆銆淇濆嗙殑宸ヤ綔鏄娲楄。链嶏纴浣滈キ鍜岀収鐪嫔╁瓙銆
銆銆4銆佸仛瀹氲
銆銆a washing machine 涓鍙版礂琛ｆ満
銆 銆涓夈乽sed to 镄勭敤娉
銆銆used to 镒忎负杩囧幓甯稿父锅氭煇浜嬨
銆銆1銆佽偗瀹氩彞锛歶sed杩欎釜璇嶆病链変汉绉扮殑鍙桦寲锛宼o钖庨溃鎺ュ姩璇嶅师褰銆
銆銆钖﹀畾鍙ユ槸didn钬檛 use to钬︺
銆銆When I was a child锛 I didn钬檛 use to like apples銆
銆銆褰撴垜杩樻槸瀛╁瓙镄勬椂鍊欐垜涓嶅枩娆㈣娴鏋溿
銆銆鐤戦梾褰㈠纺鏄疍id you use to钬?
銆銆Where did you use to live before you came here?
銆銆褰扑綘𨱒ヨ繖鍎夸箣鍓崭綘浣忓摢鍎?
銆銆2銆佸惈链塽sed to 镄勫彞瀛愮殑鍙嶆剰鐤戦梾鍙ヤ笉瑕乽sedn钬檛 + 涓昏锛岃岀敤didn钬檛 + 涓昏銆
銆銆钬斺擧e used to smoke锛 didn钬檛 he?
銆銆钬斺斾粬杩囧幓甯稿父钖哥儫锛屾槸钖?
銆銆Yes锛 he did銆/ No锛 he didn钬檛銆
銆銆鏄镄勶纴浠栧惛銆/ 涓嶏纴浠栦笉钖搞
銆 銆锲涖佽锷ㄨ镐
銆銆琚锷ㄨ镐佺敱锷╁姩璇峛e锷犲强鐗╁姩璇岖殑杩囧幓鍒呜瘝鏋勬垚锛屽姪锷ㄨ瘝be链夋椂镐侊纴浜虹О鍜屾暟镄勫彉鍖栥傝锷ㄨ镐佺殑镞舵佹槸鐢眀e镄勬椂镐佸喅瀹氱殑锛宐e鏄浠涔堟椂镐侊纴鍏ㄥ彞灏辨槸浠涔堟椂镐侊纴be锷ㄨ瘝钖庨溃镄勮繃铡诲垎璇崭笉鍙樸
銆銆1銆佸悇绉嶆椂镐佺殑琚锷ㄨ镐佺粨鏋勫备笅锛
銆銆涓鑸鐜板湪镞剁殑琚锷ㄨ镐侊细
銆銆涓昏+am / is / are (not)+杩囧幓鍒呜瘝
銆銆涓鑸杩囧幓镞剁殑琚锷ㄨ镐侊细
銆銆涓昏+was / were +杩囧幓鍒呜瘝
銆銆鐜板湪瀹屾垚镞剁殑琚锷ㄨ镐侊细
銆銆涓昏+have / has +been +杩囧幓鍒呜瘝
銆銆涓鑸灏嗘潵镞剁殑琚锷ㄨ镐侊细
銆銆涓昏+will +be +杩囧幓鍒呜瘝
銆銆杩囧幓灏嗘潵镞剁殑琚锷ㄨ镐侊细
銆銆涓昏+would / should + be +杩囧幓鍒呜瘝
銆銆杩囧幓杩涜屾椂镄勮锷ㄨ镐侊细
銆銆涓昏+was / were + being +杩囧幓鍒呜瘝
銆銆杩囧幓瀹屾垚镞剁殑琚锷ㄨ镐侊细
銆銆涓昏+had + been +杩囧幓鍒呜瘝
銆銆𨱍呮佸姩璇岖殑琚锷ㄨ镐侊细
銆銆𨱍呮佸姩璇+be+杩囧幓鍒呜瘝
銆銆2銆佽锷ㄨ镐佺殑鐢ㄦ硶
銆銆(1)涓岖煡阆撴垨娌℃湁蹇呰佽存槑锷ㄤ綔镄勬墽琛岃呮槸璋侊纴涓岖敤by+锷ㄤ綔镓ц岃呯煭璇銆
銆銆Football is played widely all over the world銆
銆銆鍏ㄤ笘鐣岄兘骞挎硾鍦拌涪瓒崇悆銆
銆銆(2)寮鸿皟锷ㄤ綔镄勬圹鍙楄呫
銆銆The bank was robbed yesterday afternoon銆
銆銆鏄ㄥぉ涓嫔崃杩椤堕摱琛岄伃鍒版姠锷銆
銆銆(3)浣滃㈣傝存槑镞讹纴甯搁噰鐢ㄤ竴绉嶈锷ㄨ镐佸彞鍨嬨
銆銆It is reported that about twenty children have died of flu in the USA銆
銆銆鎹鎶ラ亾缇庡浗澶х害浜屽崄钖嶅効绔ユ讳簬娴佹劅銆
銆銆3銆佷富锷ㄨ镐佺殑鍙ュ瓙鍙树负琚锷ㄨ镐佺殑姝ラ
銆銆(1)鎶婂师鍙ヤ腑镄勫捐鍙树负涓昏
銆銆(2)锷ㄨ瘝鏀逛负琚锷ㄥ舰寮忥纴鍗砨e+杩囧幓鍒呜瘝
銆銆(3)铡熸潵镄勪富璇锛屽傛灉闇瑕佺殑璇濓纴鏀惧湪by钖庨溃;濡傛灉娌″繀瑕侊纴鍙鐪佺暐銆
銆銆 浜斻佽櫄𨰾熻姘
銆銆濡傛灉鎴戜滑镓璇寸殑涓嶆槸浜嫔疄锛岃屽彧鏄涓绉嶅亣璁俱佹効链涖佸缓璁鎴栨槸涓绉嶅疄鐜颁笉浜嗙殑绌烘兂灏辩敤铏氭嫙璇姘斻
銆銆娉ㄦ剰锛氭浔浠跺彞鍒嗕袱绉嶏纴鐪熷疄𨱒′欢鍙ュ拰铏氭嫙𨱒′欢鍙ャ傚彧链夊湪铏氭嫙(闱炵湡瀹)𨱒′欢鍙ヤ腑锛屾墠鐢ㄨ櫄𨰾熻姘;钥屽湪鐪熷疄𨱒′欢鍙ヤ腑锛岃佺敤闄堣堪璇姘斻
銆銆璇锋瘆杈冿细
銆銆(1)If it is sunny tomorrow 锛 we钬檒l go to the zoo銆
銆銆濡傛灉鏄庡ぉ澶╂皵濂斤纴鎴戜滑灏嗕细铡诲叕锲銆
銆銆鍦ㄨ繖鍙ヨ瘽涓锛屾槑澶╁ぉ姘斿ソ鏄瀹屽叏链夊彲鑳藉疄鐜扮殑锛屽苟闱炶櫄𨰾熴佸够𨱍筹纴锲犳ゆ槸鐪熷疄𨱒′欢鍙ワ纴鍦ㄦ湰鍙ヤ腑锛岄傜敤钬滀富灏嗕粠鐜般傗
銆銆(2)If I were you 锛 I would go at once銆
銆銆濡傛灉鎴戞槸浣犵殑璇濓纴鎴戠珛鍒诲氨璧般
銆銆鍦ㄨ繖鍙ヨ瘽涓锛屾浔浠跺彞钬滃傛灉鎴戞槸浣犫濓纴浣嗕簨瀹炰笂锛屾垜涓嶅彲鑳芥垚涓轰綘锛岃繖鍙鏄锅囱剧殑𨱍呭喌锛屾病链夊疄鐜扮殑鍙鑳姐傚綋𨱒′欢瀹炵幇镄勫彲鑳芥у緢灏忥纴鐢氲呖鍙浠ヨ存病链夋椂锛屽氨闇瑕佺敤铏氭嫙璇姘旀潵琛ㄧず銆
銆銆铏氭嫙璇姘旇〃绀哄拰鐜板湪镄勪簨瀹炵浉鍙嶏纴浠庡彞鐢ㄤ竴鑸杩囨椂锛屼富鍙ョ敤 钬渟hould/would/could/ might +锷ㄨ瘝铡熷舰銆
銆銆渚嫔 锛
銆銆If I had time锛 I would go for a walk銆
銆銆If I were invited锛 I would go to the dinner party銆
銆銆If I won a million dollars in the lottery锛 I would put it in the bank銆
銆銆If I were you 锛 I钬檇 wear a shirt and tie銆
銆銆娉ㄦ剰锛氩湪铏氭嫙璇姘旂殑鍙ュ瓙涓锛宐e锷ㄨ瘝鍙鑳界敤were锛屼笉鑳界敤was銆
銆銆 鍏銆乵ust/might/could/can't
銆銆1銆乵ust
銆銆(1)must 琛ㄧず涓昏傜湅娉曪纴镒忎负钬滃繀椤烩濄
銆銆濡傦细
銆銆You must stay here until I come back銆
銆銆Must I hand in my homework right now?
銆銆瀵筸ust寮曞肩殑鐤戦梾鍙ワ纴镶瀹氩洖绛斾负must锛屽惁瀹氩洖绛斾负needn钬檛 鎴杁on钬檛 have to 銆
銆銆濡傦细
銆銆钬拟ust I finish my homework?
銆銆钬擭o锛 you needn钬檛銆
銆銆(2)must涔熷彲浠ヨ〃绀烘湁鎶婃彙镄勬帹娴嬶纴镒忎负钬 涓瀹氾纴镶瀹气濓纴鐢ㄤ簬镶瀹氩彞銆
銆銆濡傦细
銆銆The light is on锛 so he must be at home now銆
銆銆鍏跺惁瀹氩舰寮弇ustn钬檛琛ㄧず钬灭佹锛屼笉璁糕濄
銆銆濡傦细
銆銆You mustn钬檛 play with fire銆
銆銆You mustn钬檛 be late銆
銆銆2銆乧ould
銆銆(1)can镄勮繃铡诲纺锛屾剰涓衡滆兘銆佷细钬濓纴琛ㄧず杩囧幓镄勮兘锷涖
銆銆濡傦细
銆銆He could write poems when he was 10銆
銆銆(2)could鍦ㄧ枒闂鍙ヤ腑锛岃〃绀哄斿夎锋眰镄勮姘旓纴姝ゆ椂could娌℃湁杩囧幓寮忕殑镒忔濄
銆銆濡傦细
銆銆Could you do me a favour?
銆銆钬擟ould I use your pen?
銆銆钬擸es锛 you can銆(娉ㄦ剰锲炵瓟)
銆銆3銆乵ight
銆銆might涓簃ay镄勮繃铡诲纺銆俶ight琛ㄧず鎺ㄦ祴镞讹纴琛ㄧず鍙鑳芥т绠浜巑ay(姝ゆ椂might娌℃湁杩囧幓寮忕殑镒忔)锛屽綋璇锋眰璁叉椂锛屾瘆may镄勮姘旀洿濮斿夈
銆銆He is away from school銆侣e might be sick銆
銆銆Might I use your dictionary?
銆銆4銆乧an
銆銆(1)琛ㄧず鑳藉姏锛屼竴鑸璇戜负钬滆兘銆佷细钬濓纴灏ゅ叾鎸囩敓𨱒ュ叿澶囩殑鑳藉姏銆
銆銆濡傦细She can swim fast锛 but I can钬檛 銆
銆銆(2)琛ㄧず璁稿彲锛屽父鍦ㄥ彛璇涓銆
銆銆濡傦细You can use my dictionary銆
銆銆(3)琛ㄧず鎺ㄦ祴锛屾剰涓衡滃彲鑳解濓纴甯哥敤浜庡惁瀹氩彞鍜岀枒闂鍙ヤ腑锛屾ゆ椂can钬檛璇戜负钬滀笉鍙鑳解濄
銆銆濡傦细钬擟an the news be true?
銆銆钬擭o锛 it can钬檛 be our teacher銆侣e is on a visit to the Great Wall銆
銆銆 涓冦佸畾璇浠庡彞
銆銆1銆佸畾璇浠庡彞镄勬傚康
銆銆鍦ㄥ嶅悎鍙ヤ腑锛屼慨楗版煇涓钖嶈瘝鎴栦唬璇岖殑浠庡彞鍙瀹氲浠庡彞銆傝淇楗扮殑钖嶈瘝鎴栦唬璇嶅彨鍏堣岃瘝锛屽紩瀵煎畾璇浠庡彞镄勮瘝鍙鍏崇郴璇嶏纴瀹氲浠庡彞涓鑸鏀惧湪鍏堣岃瘝镄勫悗闱銆
銆銆2銆佸畾璇浠庡彞镄勫叧绯昏瘝
銆銆寮曞煎畾璇浠庡彞镄勫叧绯昏瘝链夊叧绯讳唬璇嶅拰鍏崇郴鍓璇嶏纴甯歌佺殑鍏崇郴浠ｈ瘝鍖呮嫭that锛 which锛 who(瀹炬牸whom锛屾墍链夋牸whose)绛夛纴鍏崇郴鍓璇嶅寘𨰾瑆here锛 when锛 why绛夈傚叧绯讳唬璇嶅拰鍏崇郴鍓璇嶆斁鍦ㄥ厛琛岃瘝鍙婂畾璇浠庡彞涔嬮棿璧疯繛鎺ヤ綔鐢锛屽悓镞跺张浣滃畾璇浠庡彞镄勯吨瑕佹垚鍒嗐
銆銆3銆佸畾璇浠庡彞镄勫垎绫
銆銆镙规嵁瀹氲浠庡彞涓庡厛琛岃瘝镄勫叧绯伙纴瀹氲浠庡彞鍙鍒嗕负闄愬埗镐у畾璇浠庡彞鍙婇潪闄愬埗镐у畾璇浠庡彞銆傞檺鍒舵у畾璇浠庡彞绱ц窡鍏堣岃瘝锛屼富鍙ヤ笌浠庡彞涓岖敤阃楀彿鍒嗗紑锛屼粠鍙ヤ笉鍙鐪佸幓銆傞潪闄愬埗镐у畾璇浠庡彞涓庝富鍙ヤ箣闂存湁阃楀彿鍒嗗紑锛岃捣琛ュ厖璇存槑浣灭敤锛屽傜渷铡伙纴镒忔濅粛瀹屾暣銆
銆銆4銆佸叧绯讳唬璇岖殑鐢ㄦ硶
銆銆(1)that 镞㈠彲浠ョ敤浜庢寚浜猴纴涔熷彲浠ョ敤浜庢寚鐗┿傚湪浠庡彞涓浣滀富璇銆佸捐鎴栬〃璇銆备綔涓昏镞朵笉鍙鐪佺暐锛屼綔瀹捐鍙鐪佺暐銆
銆銆渚嫔傦细
銆銆Mary likes music that is quiet and gentle銆
銆銆鐜涗附锽沧㈣交镆旂殑阔充箰銆(that浣滀富璇)
銆銆The coat (that) I put on the desk is blue銆
銆銆鎴戞斁鍦ㄦ屽瓙涓婄殑闾ｄ欢澶栧楁槸钃濊壊镄勚(that浣滃捐)
銆銆(2)which鐢ㄤ簬鎸囩墿锛屽湪鍙ヤ腑浣滀富璇銆佸捐鎴栬〃璇銆备綔涓昏涓嶅彲鐪佺暐锛屼綔瀹捐鍙鐪佺暐銆
銆銆渚嫔傦细
銆銆The building which stands near the train station is a supermarket銆
銆銆浣崭簬𨱔杞︾珯闄勮繎镄勯偅搴уぇ妤兼槸涓瀹惰秴甯伞(浣滀富璇)
銆銆The film (which) we saw last night was wonderful銆
銆銆鎴戜滑鏄ㄥぉ鏅氢笂鐪嬬殑闾ｉ儴鐢靛奖寰埚ソ鐪嬨(浣滃捐)
銆銆(3)who锛 whom鐢ㄤ簬鎸囦汉锛寃ho 鐢ㄤ綔涓昏锛寃hom鐢ㄤ綔瀹捐銆傚湪鍙ｈ涓锛屾湁镞跺彲鐢╳ho浠ｆ浛whom銆倃ho鍜寃hom浣滃捐镞朵篃鍙鐪佺暐銆
銆銆渚嫔傦细
銆銆The girl who often helps me with my English is from England銆
銆銆缁忓父鍦ㄨ嫳璇鏂归溃甯锷╂垜镄勯偅涓濂冲╂槸鑻卞浗浜恒(浣滀富璇)
銆銆Who is the teacher (whom) Li Ming is talking to?
銆銆姝ｅ湪涓庢潕鏄庤皥璇濈殑钥佸笀鏄璋?(浣滃捐)
銆銆5銆佸叧绯诲坛璇岖殑鐢ㄦ硶
銆銆(1)when鎸囨椂闂达纴鍏跺厛琛岃瘝琛ㄧず镞堕棿锛寃hen鍦ㄥ畾璇浠庡彞涓浣沧椂闂寸姸璇銆
銆銆渚嫔傦细
銆銆This was the time when he arrived銆
銆銆杩欐槸浠栧埌杈剧殑镞堕棿銆
銆銆(2)where鎸囧湴镣癸纴鍏跺厛琛岃瘝琛ㄧず鍦扮偣锛寃here鍦ㄥ畾璇浠庡彞涓浣滃湴镣圭姸璇銆
銆銆渚嫔傦细
銆銆This is place where he works銆
銆銆杩欐槸浠栧伐浣灭殑鍦扮偣銆
銆銆(3)why 鎸囧师锲狅纴鍏跺厛琛岃瘝鏄铡熷洜锛寃hy鍦ㄥ畾璇浠庡彞涓锅氩师锲犵姸璇銆
銆銆渚嫔傦细
銆銆Nobody knows the reason why he is often late for school銆
銆銆娌′汉鐭ラ亾浠栦负浠涔堜笂瀛︽昏繜鍒般
銆銆𨰾揿𪾢阒呰伙细鍒濅腑鑻辫鎴愮哗鎻愬崌鏂规硶
銆銆1. 鏋佸害閲嶈呜炬湰銆
銆銆褰撶劧锛屼腑钥幂粷瀵逛笉浼氲冭炬湰涓婄殑鏂囩珷銆备絾鏄锛屼腑钥冧竴瀹氢细钥冭炬湰涓婄殑鍗曡瘝銆傝屽瑰崟璇岖殑鐪熸ｆ帉鎻★纴闄や简瑕佽颁綇锛岃缮蹇呴’浼氱敤锛屼细鐢ㄦ墠鑳界湡姝ｈ颁綇銆傚弽澶嶉槄璇昏炬枃锛屽垝鍑洪噷闱㈢殑鍏抽敭璇嶃佺煭璇鍜屽彞鍨嬶纴鍦ㄥ叿浣撹澧冧腑铡绘帉鎻″畠浠銆
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② 初一初二英语句型归纳总结
初一初二学习过的英语句型特别多，同学们整理起来会比较麻烦，为此，以下是我分享给大家的初一初二英语句型归纳，希望可以帮到你!
初一初二英语句型归纳
Unit 1 What's the matter?
1. What's the matter with you?
= What'the trouble with you?
= What's wrong with you?
你怎么了?
2. What should she do?
她该怎么办呢?
3.Should I take my temperature?
我应该量一下体温吗?
4.You should lie down and rest.
你应该躺下休息一会儿。
5. Do you think it comes from a newspaper or a book?
你认为它是来自报纸还是书呢?
6. I think I sat in the same way for too long without moving.
我想我以同样的姿势一动不动地坐得太久了。
7. She said that the man had a heart problem and should go to the hospital.
她说这个人有心脏病应该去医院。
Unit 2 I'll help to clean up the city parks.
1. The boy could give out food at the food bank.
这个男孩可以在食品救济站分发食物。
2. Clean-Up Day is only two weeks from now.
清洁日离现在仅仅两周的时间。
3. He volunteers at an animal hospital every Saturday morning.
每周六上午，他都在一'家动物医院当志愿者。
4. Last year, she decided to try out for a volunteer after-school reading program.
去年，她决定去参加一个课外阅读项目的志愿者的选拔。
5.You can see in their eyes that they're going on a different journey with each new book.
从他们的眼睛里你可以看到他们正在进行每本不同的新书之旅。
6. I want to put off my plan to work in an animal hospital until next summer.
我想把我在动物医院工作的计划推迟到明年夏天。
7. Most people today are only worried about getting good jobs to make lots of money.
现在的大部分人只是为找一份能挣许多钱的好工作而着急。
8. You helped to make it possible for me to have Luck.
在你的帮助下，我才有可能拥有“幸运儿”。
Unit 3 Could you please clean your room?
1.Could you please clean your room?
你能整理一下你的房间吗?
2. I have to do some work.
我必须干些活。
3. Could I use your computer?
我可以用一下你的电脑吗?
4. She won't be happy if she sees this mess.
如果她看到这样乱七八糟的话，她会不高兴的。
5. For one week, she did not do any housework and neither did I.
整整一周，她什么家务活都不干了，我也一样。
6. My mom came over as soon as I sat down in front of the TV .
我一在电视机前坐下，我妈妈就过来了。
7. I hate to do chores.
我不喜欢做杂务。
Unit 4 Why don’t you talk to your parents?
1. I studied until mid night last night so I did n't get enough sleep.
我昨晚学习到半夜所以睡眠不足。
2. Why don't you forget about it?
你为什么不忘掉它呢?
3. Although she's wrong , it,s not a big deal.
虽然她错了,但这并不是什么大事儿。
4. He should talk to his friend so that he can say he's sorry.
他应该跟朋友谈谈以便他能说声对不起。
5. Maybe you could go to his house.
也许你可以去他家。
6. I guess I could, but I don't want to surprise him.
我想我可以.但我不想让他感到惊讶。
Unit 5 What were you doing when the rainstorm came?
1. — What were you doing at eight last night?
昨晚8点你在干什么?
— I was taking a shower.
我在洗淋浴。
2. When it began to rain, Ben was helping his mom make dinner.
当开始下雨的时候，本正在帮他妈妈做晚饭。
3. — What was Jenny doing while Linda was sleeping?
琳达在睡觉的时候，珍妮正在干什么?
— While Linda was sleeping, Jenny was helping Mary with her homework.
琳达在睡觉的时候，珍妮正在帮玛丽做作业。
Unit 6 An old man tried to move the mountains.
1.So what do you think about the story of Yu Gong?
你觉得愚公的故事怎么样?
2. It doesn't seem very possible to move a mountain.
把一座山给移掉好像不太可能。
3.This is because he can make 72 changes to his shape and size, turning himself into different animals and objects.
这是因为他会根据他的形状和大小，做出72种变化，可以将自己变成不同的动物或东西。
4.Sometimes he can make the stick so small that he can keep it in his ear.
有时候，他能够让他的金箍棒变得很小，以至于可以放在耳朵里。
5.Because they were so big that it took a long time to walk to the other side.
这些(山)太高了，他们要花好长时间才能翻越过去。
6.Don't eat it until you get to the forest.
你们到达森林之后才能吃。
Unit 7 What’s the highest mountain in the world?
1.It is also very hard to take in air as you get near the top.
当你接近山顶时，连呼吸都会困难。
2.One of the main reasons is because people want to challenge themselves in the face of difficulties.
其中的一个主要的原因是人们想要在面临困难时挑战自己。
3.The spirit of these climbers shows us that we should never give up trying to achieve our dreams.
这些登山者的精神向我们证明：我们永远都不应该放弃实现自己的梦想。
4. How high is Qomolangma?
珠穆朗玛峰有多高?
5. Although Japan is older than Canada，it is much smaller.
虽然日本比加拿大有更悠久的历史，但是日本比加拿大小多了。
6.Alt pandas spend more than 12 hours a day eating about 10 kilos of bamboo.
成年大熊猫一天要花1 2 个多小时的时间吃大约十千克竹子。
Unit 8 Have you read Treasure Island yet?
1.— Have you read little Women yet?
你读过《小妇人》吗?
— Yes,I have. /No,I haven't.
是的，我读过。/ 不，我没有。
2. — Has Tina read Treasure Island yet?
蒂娜读过《金银岛》这本书吗?
— Yes, she has. She thinks i t 's fantastic.
是的，她读过。她觉得它很棒。
3. Would you like something to drink?
你要来点喝的吗?
4. I heard you lost your key.
我听说你丢钥匙了。
5.She came to realize how much she actually missed all of them.
她开始意识到，事实上她是多么想念他们所有的人。
Unit 9 Have you ever been to a museum?
1. Have you ever been to a science museum?
你曾经去过科学博物馆吗?
2.Let's go somewhere different today.
我们今天去过不同的地方吧。
3. It's unbelievable that technology has progressed in such a rapid way.
科技以如此速猛的方式发展真是令人难以置信啊!
4. Whether you like Indian food, Western food or Japanese food, you,ll find it all in Singapore!
不管你喜欢印度食品，西方食品还是日本食品，在新加坡你都能找到!
5.One great thing about Singapore is that the temperature is almost the same all year round.
新加坡一个很大的特征是它的气温几乎一年到头都是一样的。
6. It is best to visit Singapore.
最好游览新加坡
Unit 10 I’ve had this bike for three years.
1. Have long have you had that bike over there?
那边的那辆自行车你买了多久了?
2. Amy has had her favorite book for three years .
艾米拥有她最喜欢的书3年了。
3. He has owned it since his fourth birthday.
自他四岁生日起，他拥有这个东西了。
4. Some people still live in their hometown. However, others may only see it once or twice a year.
有些人依然住在家乡，然而，另一些人可能一年只能回家乡一两次。
5. As for me ,I did not want to give up my football shirts,but to be honest, I have not played for a while now.
至于我，我不想放弃我的足球衣，但是，说实在的，我现在已经有一段时间没有踢球了。
6. Have you ever thought about having a yard sale to sell your things?
你是否曾经想过要举办，一个庭院拍卖会来出售东西?
7. What would you do with the memory you raise?
你会怎样处理你所筹集到得钱?
初中英语学习建议
1.单词的记忆。
其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点，初中也不例外。我们一定要记住，单词记忆切忌孤立地，单纯地背诵单词。我们中学最习惯的背诵方法就是背拼写，比如what这个单词我们一般都是这么背what what，这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词，过不了几天就会把这个单词忘掉。那么我们就要把单词放在一个整体或者环境中背诵，比如我们不如记住下面一句话：What is your name?(你的名字叫什么)那么就不容易忘掉了。也就是说每记一个单词都要相应地记住用这个单词在内的一个例句，因为单词的意思只能在句子中体现，有意思我们才不容易忘掉，而孤立的无意思的不容易记住。另外记忆单词要利用一切可能的办法去记住，比如分类记忆：我们把动物的有关词汇放在一起，把有关校园的有关词汇放在一起，或者天文，地理，等等。当然我们也可以利用谐音的方法自己编写些小段子记住单词。
2.语法的学习。
初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。这阶段语法学习好了，以后语法就会感到很轻松。首先应该明确是初中的时候我们学习的更多的是词法而不是句法，因为毕竟从简单开始吧，就算是中考题也基本上没有多少句法的题，所以初中一定要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等上面，而这些东西是最零碎的也是最头疼的，我们就更要有细心和耐心。建议每学习一个语法点，在学校教室里抄过一遍笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍笔记，去粗取精，这其实是回顾温习的过程，并且要做好分类，不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待，并时常翻阅。此外课堂上的语法知识往往和教材同步而并不系统，我们还可以再有一本语法书籍，甚至可以买高中语法，这样有知识的拓展。
3.文章的学习。
现在的教材文章普遍较难。所以阅读文章难度是相当大的。学生在学习文章前一定要预习老师即将要讲的内容，事先把自己认为比较难的单词语法和句子划出来，这样就可以有的放矢。课本上的文章一定要精读，不能说看懂了就可以，而是要把每一个重要的单词和句子都要吃透。同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记，甚至要会背诵，为后面的写作打基础。加强英语学习，阅读是重点，课堂上的文章太过教条和局限，可能缺乏生动性和乐趣性。因此课后也要多读些课外文章。建议读些国内出版的浅显的英语文章，比如象“英语沙龙初级版”英汉对照着看，一定会有兴趣和提高。
4.写作的学习。
写作学习请大家牢牢记住下面两句话。“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，强大的阅读功底是写出好文章的保证，只有输入得多了才能输出得多，因此一定要多读课外文章还有精读文章。在具体联系方面，我们并不需要写太多字数的文章。因为初中生的作文并不需要写太复杂的句子。仅仅是简单句子的结合，所以说中学生的作文不叫真正意义上的作文，而是叫写话。所以鉴于上述，我觉得英汉互译写句子是最好的写作文的方法，把每句话成功的写出来，再结合起来就是一篇好的作文了。
初中英语学习方法
1.词汇过关。
无单词，不英语!记单词时首先要会读，一般会读就会写，把读音和拼写合二为一，轻松背单词。记得背新单词时先复习一下上次背过的，常反复常巩固才能变成长久记忆。
2.课文过关。
朗读课文.背诵课文是培养语感.消化巩固语法和词汇的有效途径!每天坚持8--10分钟朗读背诵.日积月累.坚持不懈!
3.语法过关。
语法是规则，按规则出牌，练习分分钟搞定!语法就如数学公式，背--例句--练习!一定要养成多次反复看笔记，记规则的学习习惯。
4.操练过关。
练习，作业是检验学习效果的必要手段。学会思考.学会分析.及时纠错.反复练习.逐步提高。
5.坚持阅读 课外拓展 锦上添花
平时的练习，阅读中遇到生词.短语.好句要善于积累。课外积累本是你超越对手的好帮手!
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③ 初一英语基础知识点归纳总结
学习英语很重要，特别是初一，以下是我为大家整理的初一英语基础知识点归纳总结，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。
一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写
要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母(a, e, i, o, u),字母的正确占格及单词间距。
二、be动词的用法
be动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀：
“我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”;单数全都用is，复数全部都用are。
三、人称及人称代词的不同形式(主格和宾格)
1、三种人称：第一人称(I, we)，第二人称(you, you)，第三人称(he, she, it, Maria)。
2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。
3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。
4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。
5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。
6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。
四、基数词(表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数) zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen,
初一学好英语的方法
背单词
单词是基础，一定要把单词记熟，背单词。睡前背，早上起来背，效果最好。根据情况，背单词的时候一定要把读音结合上。背名词的时候要结实物背，这样的方法有趣又有效。词组一定要背。自己准备一个小本子，把你遇到不会的题解决之后记到一个小本子上，随时随地进行记录。
口语练习
多读，多张嘴，这样可以快速提高语感，在做完型填空的时候就很会很容易得选出答案。做题的时候可以不根据语法也能做对题。
阅读技能
坚持做阅读，阅读在考卷中占得比例特别大，所以一定要多做。要有耐心。印刷体最好练一下。
最后，多背一些作文模板，在需要用的时候可以活学活用。
初一英语学习建议
一、把握好课堂学习这一主阵地。
课堂上要积粗磨极参与，不能做被动的听众。提高课堂效率，珍惜每一次练习机会。要想在课堂上提高效率，那课前的预习就显得尤为重要了。在预习时，我们要结合课后的notes(注释)熟读课文，了解生词在文章中的使用，标出难点。同时在课堂上要做到认真听讲，积极回答;我们还要学会记笔记，因为理解≠记住≠灵活运用。因此，对好的例句、词语辨氏局析、常用句型、文化差异，中英文差异，习俗差异都可作些笔录。既可以在课上去记，同时课下还要进行认真的补充和整理，要将英语笔记作为我们学习英语的一笔宝贵的财富。
二、积极主动归纳总结语法规则
中学阶段的语法知识非常多，常常给人错综复杂的印象，记忆起来常常是“剪不断、理还乱”。其实语法记忆也有规律性，我们要形成一个完整的知识框架将语法点分类串起来。例如，由by引导的时间状语，主句大都跟完成时有关。by后接的是表示现在的时间，主句用现在完成时，而by后接的是表示过去的时间，主句用过去完成时。另外，语法记忆也讲究技巧性。比如，Negro，hero，tomato，potato这几个单词，它们有一个共性就是变成复数形式在词尾加-es。岩核斗你可以把这几个词的中文意思串起来，“黑人和英雄爱吃番茄、薯仔”，这样记就不容易遗忘了。因此在学习过程中，要善于主动观察、归纳、总结语法规则。
三、注重阅读训练，提高自己的阅读能力
阅读应该是高中三年中最应重视的部分了。因为它是培养英语语感，巩固和熟悉所学知识的最有效途径。在高中阶段，我们的阅读不能仅仅满足于课文了，还要做到进行大量的课外阅读。要记住，用一本教科书学英语是绝对不够的。泛读时可以选择一些与高中学习有关的书报杂志。读不同题材、体裁的文章，理解跨学科知识。读时注意对运用精妙的词汇，短语或句子做些摘抄。
四、要树立信心，不要妄自菲薄。
“有的同学在初中阶段英语学习的并不是很好，对高中学习也失去了信心。其实，语言学习就是一个积累的过程，只要我们在高中阶段认真学习，把握英语学习的规律，就一定能够将这一学科学好。无数的实践也反复证明了这一道理，很多在初中阶段英语基础并不是很好的同学，到了高中之后掌握了正确的学习方法并且努力学习，一样可以将英语学得很好。 记住：Rome isn’t built in one day! (罗马不是一天就建成的)。急于求成就可能会造成消化不良，或者一事无成的结果。急于求成往往表现为对自己提出过高的要求。这样做往往会给自己很大压力，进而对自己逐渐失去信心，失去兴趣。只有逐步的积累，才能聚沙成塔、集腋成裘，由量的积累进而实现质的变化，从而实现英语成绩的飞跃提升和自己语言运用能力的提高。
五、掌握英语语法的框架。
关于语法知识的学习：掌握一定的语法知识是必要的，它是基础，也是高中英语模块教学的重点。中国人学习外语应该学点语法，但是过分地研究语法是不利于能力的培养的，这也是中国人学习英语的误区。因此我们学习语法的时候，不是单纯的记忆语法的条文，而是看语法在实际语境中是如何应用的。语法会对其他能力的形成有很大的影响，缺乏的扎实的语法基础就无法读懂结构复杂的长句，阅读能力和书面表达的能力也因此而受到牵制和影响。切记：语言的意义决定语言的形式。我们在学习时一定要再具体的语境中去分析句子，认真分析并总结错题，我们就一定能够掌握好语法的。
④ 初一英语重点知识点归纳
初一英语如果把重点知识点总结了的话，那么学习起来也会简单和明了许多。既然同学们有这个需求，我便也在所不辞。下面是由我为大家整理的“初一英语重点知识点归纳”，察颤仅供参考，欢迎大家阅读。
初一英语重点知识点归纳
初一英语常考知识
have/ has的用法：
1) 谓语动词have表示“有”，有两种形式：have和has，前者用于第一人称(I, we)，第二人称(you)和第三人称复数(they)，后者用于第三人称单数(he, she, it)或单数名词。
I have an apple and he has two bananas. 我有一个苹果，他有两个香蕉。
You have a new English teacher. 你们有了一个新的英语老师。
It has two big eyes. 它有一双大眼睛。
Julie and Jack have a nice car. 朱莉和杰克有一辆好看的'车。
2) have/has句型与there be句型的比较：两者都表示“有”，但用法不同。前者表示所属关系，即表示“某人或某物有什么”，而后者表示存在，表示“某地有什么”。
They have some new books. 他们有一些新书。
There are some new books on their desks. 他们桌子上有一些新书。
She has a lot of pretty skirts. 她有很多漂亮的斗链裙子。
There are a lot of pretty skirts in the shop. 商店里有很多漂亮的裙子。
3) have/ has的否定句，一般要加助动词do/ does，再加not构成，即do not have (don’t have)/ does not have (doesn’t have)
. She does not have a sister. 她没有姐姐。
败销败We don’t have any classes on Saturday. 我们星期六没有课。
Ann and I don’t have a big room. 我和安没有一个大房间。
4) 一般疑问句由“助动词Do/ Does + 主语 + have + 宾语”构成，回答用Yes, … do/ does.或者No, … don’t/ doesn’t.
--Do you have a big house? 他们的房子大吗?
--No, they don’t. 不，他们的房子不大。
--Does he have an eraser? 他有橡皮吗?
--Yes, he does. 他有的。
5) 特殊疑问句由特殊疑问词 + 助动词do/ does + have (+状语)构成。
What do they have? 他们有什么?
What does he have? 他有什么?
How many telephones do they have? 他们有几部电话?
初一英语基础知识
短语归纳
1. play chess 下国际象棋
2. play the guitar 弹吉他
3. speak English 说英语
4. English club 英语俱乐部
5. talk to 跟…说
6. play the violin 拉小提琴
7. play the piano 弹钢琴
8. play the drums 敲鼓
9. make friends 结交朋友
10. do kung fu 练 (中国) 功夫
11. tell stories 讲故事
12. play games 做游戏
13. on the weekend/on weekends 在周末
用法集萃
1. play +棋类/球类 下…棋/打…球
2. play the +西洋乐器 弹/拉…乐器
3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事
4. be good with sb. 和某人相处地好
5. need sb. to do sth. 需要某人做某事
6. can + 动词原形 能/会做某事
7. a little + 不可数名词 一点儿…
8. join the…club 加入…俱乐部
9. like to do sth. =love to do sth. 喜欢/喜爱做某事
典句必背
1. —Can you draw? 你会画画吗?
—Yes, I can./No, I can’t. 是的，我会。/不，我不会。
2. —What club do you want to join? 你想加入哪个俱乐部?
—I want to join the chess club. 我想加入国际象棋俱乐部。
3. You can join the English club. 你可以加入英语俱乐部。
4. Sounds good./That sounds good. 听上去很好。
5. I can speak English and I can also play soccer. 我会说英语也会踢足球。
6. Please call Mrs. Miller at 555-3721. 请给米勒夫人拨打电话555-3721。
初一必备的英语知识
(1)speak的用法
speak与say不同：speak表示"说"的动作，不表示"说"的内容;say则表示"说"的内容。
speak后面除了能接"语言"外，不能直接接东西，后面加了to则表示"对......说"。
help sb. with sth.(帮助某人做/补习......)
want to do sth.(想要做某事)
would like to do sth.
not...at all(一点都不);Not at all.(没关系/别介意)
like...a lot = like...very much
(2)some和any的区别：
口诀：some用于肯定句，否定、疑问变any。例如：
I have some money.
I dont have any money.
Do you have any money?
(3)have a seat = take a seat(请随便坐)
(4)祈使句(表示命令或请求的句子)
祈使句一般都省略了主语You，所以其否定句直接用Dont开头。例如：
Dont go there!
(5)问职业：
What does sb. do?
What is sb.?
Whats sb.s job?
(6)work与job的区别：
work是未必有报酬的"工作"，例如homework, housework;而job则一定是有报酬的"工作"。
(7)on指在物体的表面，不论这个面是否水平的，例如：
on the desk/ wall/ farm/ playground
(8)in hospital(住院);in the hospital(在医院里)
look after(照料/照顾/照看)
help oneself(请自便/随便吃)
(9)表示"建议"的句型："做某事如何?"
What about (doing) sth.? (英式英语)
How about (doing) sth.? (美式英语)
Why dont you do sth.? = Why not do sth.?
(10)"吃"一日三餐要用have：have breakfast/ lunch/ supper
have...for breakfast/ lunch/ supper
take ones order
be kind to sb.
(11)try on这个词组可合可分：名词可以放在这个词组的中间或后面，但代词只能放在词组的中间。
(12)在口语中往往用take表示"买"。
(13)how many与how much的区别：
how many + 可数名词;how much + 不可数名词
(14)What do you think of...? 是询问对方对某事物的看法;
How do you like...? 是问对方对某事物喜欢的程度。
think about(考虑)
Thank you all the same. (即使对方没能帮上忙，也要礼貌道谢)
Thanks. = Thank you.(thank作为动词，不能单独使用。)
(15)one与it的区别：
当上下文说的是同一种类事物时，任意一个可以用one来代替;如果上下文所说的是同一个事物时则用it。
例如：
Ann ：I have a yellow bag.
Jane ：I have a green one.
Tom ： Hey, Mike. Where is your bike?
Mike ： Look, its over there.
拓展阅读：初一学好英语的关键
一、明确动机
无论你学英语的目的是什么，一定要非常非常的明确而且要很有说服力，否则你根本不可能坚持下去!人行动有两个原因：一是追求快乐;二是逃避痛苦!逃避痛苦的力量远大于追求快乐的力量。所以说一个人的痛苦越多他想改变的行动力就越强!现在问问自己如果学不好英语会有哪些痛苦?当然，越多越好哦!
二、下定决心
决心的英文为decision其拉丁文原意为to cut off(砍断、切断)的意思。我们要想学好英语一定要有一种不成功，便成仁的气概。是我一定要把英语学好，而不是我要学好。If you can't,you must;if you must,you can.(如果你不能，你就一定要;如果你一定要，你就一定能。)成功和借口永远不会在同一个屋檐下。要成功就不要有借口，有借口你铁定不会成功。是决心在改变人的命运，而不是环境。你决定成为什么样的人，你将成为什么样的人。No exception!
三、短期突破
首先要突破的是发音。发音永远是学好一门语言的基石，是形成语言语感的灵魂所在!如果发音不过关，你的英语将永无出头之日!所以说一定要把发音练好!最有效纠正发音的方法是找英语发音好的人帮自己纠音!因为你不仅能快速学会正确的发音方式，更重要的是你能够看到他(她)的嘴型!这一点非常非常的重要!(推荐一本翟士钊的《正音——美语发音基本功》供大家参考练习。如果大家上过我的正音课程，把那本教材练完就足够了。)
其次要突破的就是英语能力了。对于中国人来说，最重要的英语能力是听说能力(注：听说是一家!因为你听到的就是别人说出来的东西)和阅读能力!只要这两大能力有了，中国人学英语的目的就达到了。这里我不得不提一点就是：中国人学英语不是为了所谓的Communication而是为了Understanding。如果别人说的或写的我们都能够懂，那么我们就可以更好地向别人学习他们的先进了。因为我们学英语的目的就是为了师夷长技以制夷!当然，我们的语言如果他们不懂那就是他们的损失了。因为他们对我们来说已经没有任何秘密而言，正所谓一切尽在掌握之中嘛!
提高听说能力和阅读能力的最重要的关键就是要精泛结合。精听最有效的方法就是精看一部电影。精读最有效的方法就是翻译一本原版书籍!至于泛听泛读就是想看什么就看什么，当然最好是自己喜欢的，因为兴趣是最好的老师嘛!
四、见缝插针
我们日常生活中最易浪费的时间就是吃饭、等车、如厕、排队、闲逛、发呆等零碎时间，而这些时间恰恰是操练英语的最佳时间。如果你能充分利用好这些时间，把你曾经背过的句子、单词或文章抄写在小纸条上，随身携带，一有时间就拿出来复习巩固。经过一段时间后，你记忆英语的能力想不好，都不可能。记住：重复为学习之母!
五、每天进步
任何大成就都是由小成就积累而成，所以只要我们每天进步一点点，英语终会有亮点。年轻人切忌浮躁，请你一步一个脚印，每天自我反省。只要今天比昨天多记一个句子甚至一个单词那都是进步。成功最快速的方法就是按部就班!Step by step 稳步前进!