❶ 幼儿园过于小学化，教太多的知识会不会导致孩子厌学
很多家长都希望自己的孩子可以在幼儿园提前学习一些知识，以帮助自己的孩子提前适应小学的知识。如今社会上有很多幼儿园小学化的情况，父母以为这样的状况可以让孩子赢在起跑线上，但是对孩子的危害超乎寻常人的想象。
对于小孩子来说，过多的知识容易让孩子们产生厌倦感，对于年纪尚小的孩子来说，有利于他们学习的方式应该是寓教于乐，在生活中学习到知识，在有趣的游戏中吸取知识养分。
❷ 幼儿园大班应该多学还是少学
幼儿园大班应该适当的学习，不过也不要过多的去让孩子学太多，增加孩子的负担。
现在的幼儿园一般情况下都是三年制，分为小班，中班，大班，小班，中班，由于孩子的年龄比较小，所以可以不学习一些知识。大班可以适当多学习一些知识，让孩子接触一下简单的拼音字母，和20以内的加减法，有的双语幼儿园会让孩子学一些简单的英语。
在孩子年龄比较小的时候，家长不要急于给孩子灌输太多的知识，而是要将绝大部分的精力放在素质教育上。
❸ 幼儿园过于小学化，教太多的知识，会导致孩子厌学吗
引言：国家明令禁止幼儿园小学化，其实这个是对孩子的一个保护，要知道兴趣是非常重要的，如果在不合适的年龄去学习不合适的东西都会让孩子产生厌烦的心理。孩子的幼儿园过于小学化，教太多的知识肯定是会导致孩子厌学的。
❹ 孩子在幼儿园阶段该不该多学知识
幼儿园阶段并不是学知识越多越好，那些拔苗助长，只注意学习死知识的孩子，只在小学一二年级看起来会轻松，到了小学三年级以后就明显表现出后劲不足，因为从三年级开始的知识，是他们在幼儿园没有提前学到的，所以会感到更加吃力，而那些从一二年级就知道努力的孩子，到了三年级过渡会觉得很自然，而且因为在幼儿园打下的良好的底子，会使他们的成绩逐步提高。
❺ 幼儿园里也学很多的东西，真的有必要学吗
儿子在幼儿园中期。春节过后有半年半。马上要去大班有儿子的幼儿园不是公立幼儿园。据说是普惠幼儿园。小班觉得第一年没关系，是带孩子玩的，但上了中，总是旁边朋友同事的孩子在幼儿园学很多知识，学数字，学拼音。我是不是所有幼儿园的教材都不一样？我在犹豫要不要转学，要不要和周围的孩子比较。的确，别人教的内容不多。我担心到了一年级就赶不上其他孩子了。别人在幼儿园学了这样的基础，到了大一，你家才开始接触，怕跟不上进度。以前也不太了解幼儿园，所以选择了附近的地方。
我不认为幼儿园需要学习知识。关键是学什么，用什么方式学习。公立幼儿园主要倡导在游戏中学习。例如涂鸦、折纸、剪纸、捏黏土、唱歌、跳舞，而私立幼儿园的小学趋势非常明显。孩子们有规律地坐在座位上学习拼音、数学、写字.
❻ 到底该不该让上幼儿园的孩子多学点东西
我的个人观点是不认为幼儿园不需要学知识，关键是学什么，用哪种方式学习。
幼儿园到底该不该学习
有些家长认为幼儿园就是要让孩子玩，有一个快乐的童年，也有些家长说，一定要让孩子赢在起跑线上，提前学习小学知识，等孩子上了小学就先人一步。我认为这两种观点都不对，前者认为学习就是无法给孩子一个快乐的童年，学前阶段就应该让孩子痛痛快快地玩，可学习与玩耍真的就对立吗？学习就会让孩子感到不快乐吗？
第三，培养孩子主动思考的习惯，让孩子对知识充满兴趣
幼儿时期的学习，要让孩子主动去探索，而不是被动地去接受知识，比如，在教孩子认识图形时，可以问孩子，看看我们家里哪些东西是圆形的？也可以和孩子进行一些观察比较的游戏，我会指着青蛙和乌龟的图片，问孩子它们有什么相同的地方和不同的地方，孩子会说它们都有四条腿，都有两只眼睛，会告诉我乌龟有壳，青蛙没有。我们还可以告诉孩子它们都是两栖动物，顺便给孩子讲一讲有关两栖动物的知识。
我喜欢和孩子玩逻辑狗，这是一款德国的产品，对培养孩子逻辑思维能力大有帮助，我家两个孩子都喜欢它，既动手又动脑。
总之，学前阶段，家长要让孩子对学习充满兴趣，让他们渴望学知识，这比死记硬背多少知识都有用，因为这是给孩子插上了探索的翅膀，开启了他们遨游知识的旅程。
❼ 小孩上幼儿园，应该学习多一点还是玩多一点为什么
一般孩子进入幼儿园之后，刚开始是慢慢的学习生活习惯，在玩的过程中才会学习很多知识。所以家长不必太过于着急，孩子进入幼儿园只是让孩子锻炼一个生活环境，要激发孩子的思维能力，刚开始不会提倡孩子学习写字，而是让孩子在玩儿的天性中去寻找快乐。所以我个人觉得小孩上幼儿园，应该是玩要多一些。
进入幼儿的可以提前让孩子认识整体认读音节或者是韵母，简单的说话书画，认读这些都是家长慢慢的引导。所以说监督的责任非常重大，不能把所有的希望都寄托在老师的身上，还有幼儿园的身上。如果在幼儿园学习很多的话，孩子也是消化不了。这是日积月累的精神，应该时刻的陪伴孩子教育孩子学习。