1. 小学六年级英语毕业考试知识点（4篇）
【 #六年级# 导语】英语(English)是一种西日耳曼语，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。 为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。【篇一】小学六年级英语毕业考试知识点：with的用法
with 是介词，但其意义颇多，一时难掌握。为帮助大家理清头绪，这里以教材中的句子为例，进行分类，并配以简单的解释
1. 带着，牵着…… (表动作特征)。如：Run with the kite like this.
2. 附加、附带着……(表事物特征)。如：
A glass of apple juice， two glasses of coke， two hamburgers with potato chips， rice and fish.
3. 和…… (某人)一起。
a. 跟某人一起(居住、吃、喝、玩、交谈……) 。败码神如：
Now I am in China with my parents. Sometimes we go out to eat with our friends.
b. 跟go， come 连用，有 “加入”到某方的意思。如：Do you want to come with me？
4. 和play一起构成短语动词play
with 意为“玩耍……，玩弄察亏……” 如： Two boys are playing with their yo-yos.
5. 与help 一起构成 help...with...句式，意为“帮助 (某人) 做 (某事)”。如：
On Monday and Wednesday， he helps his friends with their English.
6. 表示面部神情，有“含着……，带着……” 如：
“I‘m late for school，” said Sun Yang， with tears in his eyes.
7. 表示 “用……” 如：You play it with your feet. What do the farmers do with your machines？
8. 表示 “对……， 关于……”。如：What’s wrong with it？ There‘s something wrong with my computer.
【篇二】小学六年级英语毕业考试知识点：系动词Be的用法
一、请记住以下口诀
我用am，你用are，is连着他，她，它； 单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。 变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
二、Be动词在一般过去时中的变化
1．am 和is在一般过去时中变为was。（was not = wasn‘t）
2．are在一般过去时中变为were。（were not = weren’模握t）
3．带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和am，is， are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。
三、Be动词的用法
1、be +现在分词，构成进行时态，例如：
They are having a meeting.他们正在开会。
English is becoming more and more important. 英语现在越来越重要。
2、be + 过去分词，构成被动语态，例如：
The window was broken by Tom..窗户是汤姆打碎的。
English is taught throughout the world.世界各地都教英语。
3、be + 动词不定式，可表示下列内容：
A、表示最近、未来的计划或安排，例如：
He is to go to New York next week..他下周要去纽约。
We are to teach the freshpersons.我们要教新生。
说明： 这种用法也可以说成是一种将来时态表达法。
B、表示命令，例如：
You are to explain this.对此你要做出解释。
He is to come to the office this afternoon.要他今天下午来办公室。
C、征求意见，例如：
How am I to answer him？我该怎样答复他？ Who is to go there？谁该去那儿呢？
D、表示相约、商定，例如：
【篇三】小学六年级英语毕业考试知识点：Do的作用
动词do在句中的作用可以概述为四句十二字：“做”实义，助动词，替前文，强语气。
作用一：实义，动词do
do作实义动词时，有do， does， did， done， doing五种形式，还有及物、不及物之分。如：
1、“做；研究；整理；完成”。如：
①The old man does an hour of sport every day.
②She did her homework at home last night.
③Mother was doing the cooking when I reached home.
④Have you done the exercises yet？
2、“行动；工作；进展；足够”。如：
①Kate does very well in her Chinese.
②How do you do？
③Well done！
④That will do.
作用二：助动do
do作助动词时，只有do， does， did三种形式，无词义，限用于含行为动词的一般现在时和一般过去时两种时态的否定句和疑问句中。如：
①They don‘t have any tickets for tonight’s concert.
②Kate stayed at home last night， didn‘t she？
③How many books does the library have？
④She doesn’t do the washing in the evening.
作用三：替代do
为避免动词的重复，使语言简练，常以do， does， did替代前文所用的行为动词。如：
①Tom runs much faster than you do.
②-Lucy， can you get some more tea， please？
-Sure. I‘ll do it right away.
②-Who broke the cup？ -Mimi did.
③-I like bananas.
-So does he.
作用四：语气do
为突出感情色彩，do常用于祈使句、强调句和倒装句中，以加强语气。如：
①Do be careful.
②Don’t tell a lie.
③He did come.
④-You often go to the park.
【篇四】小学六年级英语毕业考试知识点：介词for的用法
1. 表示“当作、作为”。如：
I like some bread and milk for breakfast. 我喜欢把面包和牛奶作为早餐。
What will we have for supper？ 我们晚餐吃什么？
2. 表示理由或原因，意为“因为、由于”。如：
Thank you for helping me with my English. 谢谢你帮我学习英语。
Thank you for your last letter. 谢谢你上次的来信。
Thank you for teaching us so well. 感谢你如此尽心地教我们。
3. 表示动作的对象或接受者，意为“给……”、“对…… (而言)”。如：
Let me pick it up for you. 让我为你捡起来。
Watching TV too much is bad for your health. 看电视太多有害于你的健康。
4. 表示时间、距离，意为“计、达”。如：
I usually do the running for an hour in the morning. 我早晨通常跑步一小时。
We will stay there for two days. 我们将在那里逗留两天。
5. 表示去向、目的，意为“向、往、取、买”等。如：
Let‘s go for a walk. 我们出去散步吧。
I came here for my schoolbag.我来这儿取书包。
I paid twenty yuan for the dictionary. 我花了20元买这本词典。
6. 表示所属关系或用途，意为“为、适于……的”。如：
It’s time for school. 到上学的时间了。
Here is a letter for you. 这儿有你的一封信。
7. 表示“支持、赞成”。如：
Are you for this plan or against it？ 你是支持还是反对这个计划？
8. 用于一些固定搭配中。如：
Who are you waiting for？ 你在等谁？
For example， Mr Green is a kind teacher. 比如，格林先生是一位心地善良的老师。
2. pep小学英语六年级课本知识点
小学六年级的学生面临着升学考试压力，因此要好好地进行英语复习，以可以提高考试成绩。那么今天小编为你整理了pep小学英语六年级课本知识点。六年级的学生要多练习题，巩固所学的知识点。下面不妨看看pep小学英语六年级课本知识点。
pep小学英语六年级课本知识点
1、pep小学英语六年级课本知识点一：主要单词
museum博物馆 bookstore书店 cinema电影院 turn 转弯
hospital医院 left向左 post office 邮局 science科学
right向右 straight笔直地 crossing十字路口
2、pep小学英语六年级课本知识点二：习惯语搭配
post office邮局 science museum科学博物馆 pet hospital宠物医院
Italian restaurant意大利餐馆 Beihai Park北海公园 Palace Museum故宫博物院
go straight直走 turn right/left右/左转 next to挨着
in front of...在...前面 near the park在公园附近 on Dongfang Street在东方大街上
3、pep小学英语六年级课本知识点三：公式化句型
1、问路的句型及其答语：
问句：Where is the + 地点? ···在哪儿?
答语：It’s + 表示地点的词语。 它···。
next to the bookstore, near the hospital/post office, over there,
on Dongfang Street, in front of the school...
2、询问怎么到某地的句型及其答语：
问句：How can +主语 + get (to)+地点? ···怎么到···?
同义句型：
Can you tell me the way to +地点?
Where is + 地点?
Which is the way to +地点?
答语：Turn +方向+表示地点的介词短语。 ···转。
at the cinema at the corner near the post office...
4、pep小学英语六年级课本知识点四：例句
Where is the cinema, please? 请问电影院在哪里?
It’s next to the hospital. 它与医院相邻。
Turn left at the cinema, then go straight. It’s on the left.
在电影院向左转，然后直行。它在左边。
Turn left at the bank。 在银行左转。
3. 人教版（PEP）小学六年级英语上册知识点归纳
- PEP小学六年级英语上册知识点概要
- Unit 3：周末计划与日常表达
- 核心短语：morning, afternoon, evening, next week, tomorrow, tonight，以及与交流相关的词汇如post card, comic book, newspaper。
- 句型焦点：询问周末计划和家庭互动，如What are you going to do this weekend?，Visiting grandparents等。
- 语法要点：掌握be going to结构，理解this evening与tonight的区别，疑问代词的正确运用。
- 疑问代词的运用
- What: 提问事物或活动，如询问喜好或计划。
- Where: 询问地点，如位置或归属。
- When: 询问时间，精确到具体时间点。
- What time: 询问时间点，强调精确时间。
- What colour: 询问物体的颜色。
- Unit 4：个人兴趣与职业
- 核心词汇：hobby, ride, dive, play, collect等，体现个人爱好。
- 句型示例：What's your hobby? 和比较两人兴趣的表达。
- 语法点：动词变化规则，特别是第三人称单数形式和特殊动词的变化。
- Unit 5：职业介绍与沟通
- 职业名词变体，如teach-teacher, clean-cleaner等。
- 询问职业的句型：What does your mother do?，以及询问工作地点、方式和职业相关的询问。
- 语法关注：第三人称单数动词、冠词用法和职业词汇的提问规则。
- Unit 6：探索自然与环境
- 重点词汇：Rain, cloud, sun, stream，以及origin, water cycle。
- 句型示例：关于雨水的来源和自然过程的讨论。
- 语法讲解：形容词的变化，水的三种状态，以及词汇顺序和过程理解。
学习这些知识点，不仅能提升英语交流能力，还能增进对自然现象和文化背景的理解。记得在实际应用中灵活运用，让英语成为探索世界的桥梁！
4. 六年级上册英语必考知识点有哪些
一、词汇。
traffic tools(交通工具）：bike自行车，bus公共汽车，train火车，plane飞机，ship轮船，taxi出租车，ferry轮渡，sled雪橇，subway地铁（乘坐某种交通工具用by,但步行要用on foot)。
by乘坐，slow down慢下来，foot脚，stop停下来，how怎样，go to school上学，far远的，usually通常，sometimes有时候，traffic lights交通灯，traffic rules交通规则，stop停止，wait等待，mean意思是，driver司机，right右边，left左边，must必须，know知道，over there那边。
二、重点句型。
1、询问交通方式用疑问代词how。
(1)--How do you go/come to school?你怎样去／来上学？--I go/come to school on foot.我走路去／来上学。
(2)--How does your father go to work?你父亲怎样去上班？--He goes to work by subway.他坐地铁去上班。
2、询问地点用疑问代词where。
--Where is the nature park?自然公园在哪里？--It’s near the post office.在邮局旁边。
--Where are the teachers?老师们在哪里？--They are in the teacher’s office.他们在办公室里。
3、问路。
-- How can I get to the Fuxing hospital?我怎么去福星医院？--Take the No.57 bus over there.在那边乘坐57路公交车。
4、交通规则。
Slow down and stop at a yellow light. Stop and wait at a red light. Go at a green light. Don’t go at a red light.别闯红灯。
In China ,people drive on the right side.在中国，人们靠右行驶。In the UK,people drive on the left side.在英国，人们靠左行驶。
5、频度副词是表示做的次数多少的词语。从多到少依次排列为：always总是，usually通常，often经常，sometimes有时候，never从不。频度副词可以放在句首，也可以放在人称的后面。例如：Usually I go to school by bus.=I usually go toschool by bus。
6、I must pay attention to the traffic lights.交通灯traffic lights，交通规则traffic rules .这两个词后面都一定要加s,绝对不能少。因为交通灯有红黄绿三盏，一定是复数，交通规则不肯呢过只有一条，所以都一定要加s。
7、on foot=walk,都是走路的意思，但是用法不同，on foot用在句子末尾，而walk的用法与go相同，可以替代go的位置，例如：walk home走路回家，walk to school走路去上学，walk to work走路去上班，walk to hospital走路去医院。
8、In the USA people on bikes must wear a helmet在美国骑自行车的人必须戴头盔。国家名缩写前面要加the，缩写字母都要大写。如the USA美国the UK英国。
5. 六年级英语第一单元上册知识点有哪些
一、重点短语：
byplane坐飞机byship坐轮船onfoot步行bybike骑自行车
bybus坐公共汽车bytrain坐火车trafficlights交通灯trafficrules交通规则
gotoschool去上学getto到达geton上车getoff下车
Stopataredlight.红灯停Waitatayellowlight.黄灯等
Goatagreenlight.绿灯行
二、重点句型：
1.Howdoyougotoschool?你怎么去上学?
2.UsuallyIgotoschoolonfoot.SometimesIgobybus.
通常我步行去上学。有时候骑自行车去。
3.HowcanIgettoZhongshanPark?我怎么到达中山公园?
4.YoucangobytheNo.15bus.你可以坐15路公共汽车去。
三、重点语法：
1、Therearemanywaystogosomewhere.到一个地方去有许多方法。
这里的ways一定要用复数。因为thereare是Therebe句型的复数形式。
2、onfoot步行乘坐其他交通工具大都可以用介词by…，但是步行只能用介词on。
4、gotoschool的前面绝对不能加the，这里是固定搭配。
5、USA和US都是美国的意思。另外America也是美国的'意思。
6、gotothepark前面一定要加the.如果要去的地方有具体的名字，就不能再加the，如果要去的地方没有具体名字，都要在前面加the.(gotoschool除外。)
7、Howdoyougoto…?你怎样到达某个地方?如果要问的是第三人称单数，则要用：Howdoeshe/she…goto…?
8、反义词：
geton(上车)---getoff(下车)near(近的)—far(远的)fast(快的)—slow(慢的)
because(因为)—why(为什么)same(相同的)—different(不同的)
9、近义词：
seeyou---goodbyesure---certainly---ofcourse
10、频度副词：
always总是，一直usually通常often经常sometimes有时候never从来不
6. 灏忓﹀叚骞寸骇鑻辫鐭ヨ瘑镣规荤粨
銆銆涓銆佷竴鑸灏嗘潵镞銆銆琛ㄧず灏呜佹墦绠楀彂鐢熺殑浜嬫儏鎴栧姩浣滐纴甯镐笌tomorrow, next week(year; Tuesday钬), this week( weekend ;evening; afternoon;钬)today绛夎瘝杩炵敤銆傜粨鏋勬槸涓昏+be(am, is, are) going to + 锷ㄥ师鎴栦富璇+will +锷ㄥ师銆
銆銆濡傦细What are you going to do tomorrow? I am going to have a picnic.浣犳槑澶╄佸幓骞插槢?鎴戣佸幓閲庨愩
銆銆The childre are going to have a sports meeting next week.瀛╁瓙浠涓嬩釜鏄熸湡灏嗗弬锷犺繍锷ㄤ细銆
銆銆Tom will/is going to see a play with his father this evening.Tom浠婃櫄灏嗗拰鐖舵瘝铡荤湅婕斿嚭銆
銆銆闂鍙ュ皢be锷ㄨ瘝鎴杦ill绉诲墠;钖﹀畾鍙ュ湪be锷ㄨ瘝鎴杦ill钖庡姞not.
銆銆浜屻 𨱍呮佸姩璇峜an; can钬檛; should; shouldn钬檛; must; may钖庝竴瀹氩姞锷ㄨ瘝铡熷舰銆
銆銆濡傦细The girl can钬檛 swim, but he can skate.濂冲╀笉浼氭父娉筹纴浣嗘槸浼氭粦鍐
銆銆Don钬檛 talk in class, you should listen to the teacher carefully.涓嶈佸啀璇句笂璇磋瘽锛屼綘搴旇ヨょ湡钖钥佸笀璁层
銆銆涓夈佺堜娇鍙ヨ偗瀹氱堜娇鍙ヤ互锷ㄨ瘝铡熷舰寮澶;钖﹀畾绁堜娇鍙ヤ互don钬檛锷犲姩璇嶅师褰㈠紑澶淬
銆銆濡傦细Open the box for me ,please.璇蜂负鎴戞墦寮鐩掑瓙銆
銆銆Liu Tao! Please get up earlier tomorrow.鍒樻稕锛屾槑澶╄锋棭镣硅捣搴
銆銆!Don钬檛 walk on the grass!涓嶈佸湪钻夊湴涓婅蛋!
銆銆Helen! Don钬檛 climb the tree,please.娴蜂鸡!涓嶈佺埇镙戙
銆愯嫳璇鐭ヨ瘑銆
銆銆涓銆佷唬璇嶃佸舰瀹硅瘝銆佸坛璇
銆銆浠ｈ瘝锛氢汉绉颁唬璇嶏纴鐗╀富浠ｈ瘝
銆銆浜虹О浠ｈ瘝鐗╀富浠ｈ瘝
銆銆涓绘牸瀹炬牸
銆銆绗涓浜虹О
銆銆浜虹О鍗曟暟I(鎴)memy(鎴戠殑)
銆銆澶嶆暟we(鎴戜滑)usour(鎴戜滑镄)
銆銆绗浜屼汉绉
銆銆浜虹О鍗曟暟you(浣)youyour(浣犵殑)
銆銆澶嶆暟you(浣犱滑)youyour(浣犱滑镄)
銆銆绗涓変汉绉
銆銆浜虹О鍗曟暟he(浠)himhis(浠栫殑)
銆銆she(濂)herher(濂圭殑)
銆銆it(瀹)itits(瀹幂殑)
銆銆澶嶆暟they(浠栦滑/濂逛滑/瀹冧滑)themtheir(浠栦滑镄/濂逛滑镄/瀹冧滑镄)
銆銆浜屻佸舰瀹硅瘝锛屽坛璇嶏细姣旇缉绾э纴绾
銆銆(涓)褰㈠硅瘝镄勬瘆杈幂骇
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銆銆鈶 浠モ滆緟阔冲瓧姣+y钬濈粨灏撅纴鍏堟妸y鍙榠锛屽啀锷爀r 銆
銆銆3.涓嶈勫垯褰㈠硅瘝姣旇缉绾э细
銆銆good-better, beautiful-more beautiful
銆銆(浜)鍓璇岖殑姣旇缉绾
銆銆1.褰㈠硅瘝涓庡坛璇岖殑鍖哄埆(链塨e鐢ㄥ舰锛屾湁褰㈢敤be;链夊姩鐢ㄥ坛锛屾湁鍓鐢ㄥ姩)
銆銆鈶村湪鍙ュ瓙涓褰㈠硅瘝涓鑸澶勪簬钖嶈瘝涔嫔墠鎴朾e锷ㄨ瘝涔嫔悗
銆銆鈶靛坛璇嶅湪鍙ュ瓙涓链甯歌佺殑鏄澶勪簬瀹炰箟锷ㄨ瘝涔嫔悗
銆銆2.鍓璇嶆瘆杈幂骇镄勫彉鍖栬勫垯锘烘湰涓庡舰瀹硅瘝姣旇缉绾х浉钖(涓嶈勫垯鍙桦寲锛归ell-better, far-farther)
銆愬繀鑳岀煡璇嗐
銆銆1銆乻ome
銆銆鐢ㄤ簬镶瀹氩彞涓锛屽湪钖﹀畾鍙ュ拰闂鍙ヤ腑鏀逛负any,浣嗗綋琛ㄧず濮斿夎姘旀椂浠岖敤
銆銆濡傦细Can I have some writing paper? Would you like some orange juice?
銆銆2銆佷唬璇
銆銆浜虹О浠ｈ瘝涓绘牸锅氢富璇鐢ㄤ竴鑸鏀惧湪鍙ラ栨垨锷ㄨ瘝鍓嶏纴涓绘牸鍒嗗埆鏄 I you he she it we you they銆
銆銆瀹炬牸锅氩捐鐢锛屼竴鑸鏀惧湪锷ㄨ瘝鎴栦粙璇嶅悗
銆銆濡傦细Open them for me. Let us 钬, join me绛夈
銆銆瀹炬牸鍒嗗埆鏄痬e you him her it us you them銆
銆銆褰㈠硅瘝镐х墿涓讳唬璇嶆斁鍦ㄥ悕璇嶅墠锛屼笉鑳藉崟镫浣跨敤锛屽垎鍒鏄痬y your his her its our your their
銆銆钖嶈瘝镐х墿涓讳唬璇岖浉褰扑簬褰㈢墿锷犲悕璇嶏纴瀹冨彧鑳藉崟镫浣跨敤钖庨溃涓嶅ソ锷犲悕璇嶏纴鍒嗗埆鏄痬ine yours his hers its ours yours theirs
銆銆3銆佷粙璇
銆銆浠嬭瘝钖庤佷箞涓嶅姞锷ㄨ瘝锛屽姞锷ㄨ瘝鍙鑳藉姞锷ㄨ瘝ing褰㈠纺
銆銆濡傦细be good at running;
銆銆do well in jumping;
銆銆4銆佹椂闂翠粙璇
銆銆瀛ｈ妭鍓嶏纴链堜唤鍓岖敤浠嬭瘝in
銆銆濡傦细in summer;in March
銆銆鍏蜂綋镄勫摢涓澶╁傛槦链熷嚑锛屽嚑链埚嚑镞ョ敤浠嬭瘝on
銆銆濡傦细on Saturday; on the second of April; on Wednesday morning
銆銆鍦ㄥ嚑镣归挓鍓岖敤浠嬭瘝at
銆銆濡傦细 at a quarter to four;
銆銆鍙鍦ㄤ笂涓嫔崃鏅氢笂鐢╥n
銆銆濡傦细in the morning/ afternoon/ evening;
銆銆浣嗗湪澶滈棿鐢╝t night銆
銆銆鍙︼细瀛ｈ妭锛屾湀浠藉拰鏄熸湡鍓崭笉濂藉姞the.
7. 六年级英语知识点有哪些
六年级英语知识点如下：
1、肯定句要使用动词的过去式，否定句和疑问句要使用助动词do和 does 的过去式 did。
2、一般过去时态由动词的过去式表示。大多数动词的过去式是在动词原形后加上ed构成。这类动词称为规则动词。
3、当句中含有情态动词或助动词could，would，should等时，可直接在其后面加not构成否定句。
4、距离说话人近的人或物用this，距离说话人远的人或物用that。
5、在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。
8. 六年级英语的重点知识点
一、重点短语：
by plane坐飞机
by ship坐轮船
on foot步行
by bike骑自行车
by bus坐公共汽车
by train坐火车
traffic lights交通灯
traffic rules交通规则
go to school去上学
get to到达
get on上车
get off下车
Stop at aredlight.红灯停
Wait at ayellowlight.黄灯等
Go at agreenlight.绿灯行
二、重点句型：
1.How do you go to school?你怎么去上学?
2.Usually I go to school on foot.Sometimes I go by bus.
通常我步行去上学。有时候骑自行车去。
3.How can I get to Zhongshan Park?我怎么到达中山公园?
4.You can go by the No.15 bus.你可以坐15路公共汽车去。
三、重点语法：
1、There are many ways to go somewhere.到一个地方去有许多方法。
这里的ways一定要用复数。因为thereare是Therebe句型的复数形式。
2、on foot步行乘坐其他交通工具大都可以用介词by…，但是步行只能用介词on。
4、go to school的前面绝对不能加the，这里是固定搭配。
5、USA和US都是美国的意思。另外America也是美国的意思。
6、go to the park前面一定要加the.如果要去的地方有具体的名字，就不能再加the，如果要去的地方没有具体名字，都要在前面加the.(go to school除外。)
7、Howdoyougoto…?你怎样到达某个地方?如果要问的是第三人称单数，则要用：How does he/she…go to…?
8、反义词：
get on(上车)---get off(下车)near(近的)—far(远的.)fast(快的)—slow(慢的)
because(因为)—why(为什么)same(相同的)—different(不同的)
9、近义词：
see you---goodbye sure---certainly---of course
10、频度副词：
always总是，一直usually通常often经常sometimes有时候never从来不