Ⅰ 七年级上英语第一单元重点短语
七年级英语上册第一单元知识点：
(3) Hi， Bob! 你好，鲍勃!
(4) Hello， Frank! 你好，弗兰克!
(5) Good evening 晚上好!
(6) —How are you? 你好吗?
Ⅱ 初一英语知识点 一单元一单元的说!
我是一名初三毕业班英语教师，让我来帮你总结一下初一单元的知识点如下：（正式篇）
1、系动词be (am ,is ,are ) 的用法。小结如下：
我是am 你是are,is 连着他她它，单数主语用is,复数主语全用are,便问句往前提，句末问号别忘记，便否定更容易，be 后not 跟上去。如：Is this your pencil? Yes ,it is .\No,it isn't. I am a middle school student.Are these your balls?
Yes ,they are.\ No, they aren't.
2.指示代词的用法，this ，that,these 和those
3.物主代词的用法，主要是形容词性物主代词的用法，作定语。用在被修饰的名词之前。如
This is my backpack.Those are his pencils.等
Ⅲ 七年级上册英语第一单元知识总结
Unit 1 My name’s Gina.
1. What’s your name? 你叫什么名字？
My name’s．．．．．．/ I’m．．．．．．
我的名字叫．．．．．．/ 我是．．．．．．
What’s = What is name’s = name is I’m = I am
2. What’s his/her name? 他/她叫什么名字？
His/Her name’s．．．．．．他/她的名字叫．．．．．．
3. Nice to meet you.初次见面用语。回答Nice to meet you或Nice to meet you，too.
4. How do you do? 你好！回答：How do you do? 你好！
5. 英美人的姓名与中国人的姓名顺序相反，名在前，姓在后。如Jim Green, 名是Jim，姓是Green。 △名字：first name（第一个名字）或 given name 姓氏：last name（最后的名字）或family name（家族的名字） 全名：full name
6. 问电话号码： What’s your/his/her telephone number?
It’s + 号码.
电话号码的读法：用基数词按顺序读出。“0”可读Oo或zero.
7. is/am/are的用法：
I用am, you用are. 1) I am 14, how old are you?
is连着他/她/它 2) He/She is a student. What color is it?
单数用is,复数用are. 3) The key is yellow. He and I are students.
8. ID card 身份证
9. Three and five is eight. 三加五等于八。
What’s nine and seven? 九加七等于几？
Ⅳ 初一年级英语上册知识点总结：Unit1
初一年级英语上册知识点总结：Unit1
乐加乐英语：搜集整理《初一年级英语上册知识点总结：Unit1》供大家参考学习！
Unit1. My name’s Gina.
短语句型：总结了初中英语教学,初中英语单词,初中英语作文,初中英语辅导中务必掌握的英语考点。
1,问姓名的方式：What’s your name? May I have your name
回答姓名的.方式My name’s Jenny. / I’m Jenny. / Jenny.
姓： last name/family name
名字：first name /given name .
2, 问电话的方式 What’s your telephone/phone number?
It’s 555-3539.
3, 回答这个问题 answer the question
4, 这个问题的答案 the answer to the question 这把锁的钥匙 the key to the lock
5, family集合名词(这个词是郑州中考英语的重点词汇之一，要重点把握，决胜河南中招英语)
作为“家庭”讲，谓语动词用单数 My family is large
作为“家庭成员”讲，谓语动词为复数 My family are watching TV
语法: 初中英语语法基础知识，也是初中英语考试的复习重点，河南中招英语考试。
Ⅳ 英语七年级上册第一单元的思维导图有哪些
英语七年级上册第一单元的思维导图有哪些如下：
一、将要分析的英语文章进行划分，分成几个大版块(一般不超过7个版块)，越简单越好。
二、对没一个版块选择一个关键词，通过这个关键词能够回想起整个大块的内容就可以了，同一层次的关键词是同一等级的内容，比如：动物、植物、微生物，就属于同一等级的关键词。动物和石头就不是同一等级的关键词。
三、按照思维导图的作图要求绘制思维导图。中心图：思维导图的中心图一定要有“图”，而不能只是一个圈!主分支：思维导图的主分枝写上大版块的关键词。发散：对每个主分支进行发散。
注意：关键词一定要写在线条上，关键词长度约等于线条长度。主分支要和中心图相连，各分支之间也要相连，不能断开。思维导图要有三种以上的颜色，每个主分支一种颜色(对比类思维导图例外)。
思维导图之所以有效.是因为它动态的形状和形式。它根据脑细胞的形状和形式绘制.目的是促使大脑快速、高效、自然地工作。我们每次看到叶脉或树枝，其实看到的就是自然的“思维导图”，反映的是脑细胞的形状.以及我们自身被创造和连接的方式。
Ⅵ 鲁教版初一英语上册unit1知识总结
为大家整理了初一英语上册unit1知识点总结，希望大家跟着我的思路归纳知识点和我一起来学习吧。
词汇要点
1、hair【用法】n.________(做“几根头发”讲时，是可数名词;做“头发”讲时，是不可数名词。)
【拓展】
straighthair________curlyhair_______
【举例】
__________________________________________.露西留着短直发。
2、thin
【用法】
adj.______【拓展】反义词：_________\__________
【举例】
Theiceontheriveristhin.___________________________。
______________________________________.他是个瘦男孩。
3.heavy
【用法】adj._______【拓展】反义词：________副词：_______另，heavy还可以表示雨，雪“大”，风“大”一般用strongwind.
【举例】
Howheavyareyou?___________________________?
Theydidn’._______________.
4.build
【用法】n.__________v.__________【拓展】builder________building________
【举例】
Weareofthesamebuild.________________________。
Sheisofmediumbuild._____________________。
5.height
【用法】n.______【拓展】它的adj.为___
tall与high
tall指人，树，建筑物等的“高”，但不指山“高”。
atallman_________
tall指“树，建筑物”的高时，与high可以互换。
atalltree=ahightree
high用于不与地面接触的人或事物的高度，还可用于抽象的高，如物价，速度，温度，评价等方面。
high的反义词：________;tall的反义词:__________
【举例】
Weareboththesameheight._____________________________。
_____________________________.这是一座高山。
6.look
【用法】v._________n.__________(复数为looks)
【搭配】looklike=belike_____;lookafter_____;lookat_____;lookfor_______
lookout_____;lookup_____;lookover____;lookupanddown______
7.popular
【用法】adj._______
【搭配】bepopularwith________________
【拓展】popular可缩写成_______.
popsongs______________popmusic_______________
重点语法
1.–他看起来长得怎么样?
--Whatdoeshelooklike?(有look，用does/do)
--他很高，而且他有短的卷头发。
--Heisverytall,andhehasshortcurlyhair.
①同义句：
--Whatishelike?(只有like，用is)(用is，like翻译问“像”)
区别：
--Whatdoeshelike?他喜欢什么?(用does，like翻译为“喜欢”)
②区别比较：
(1)他是中等高度/身材：
Heisofmediumheight/build.(是of,前用be动词)
(2)他有中等高度/身材：
Hehasamediumheight/build.(是a,前用have/has)
2.她有一点点胖：
Sheisalittlebitheavy.(heavy是形容词，前用be动词)
①一点点+形容词：alittlebit+形容词=alittle+形容词=abit+形容词;
②一点点+名词：alittle+名词=abitof+名词;
如：
Hishairisalittlelong.=Hishairisabitlong.
HecanspeakalittleEnglish.=HecanspeakabitofEnglish.
3.①.(with翻译为“有着”)(句中已经有了动词talkingabout，表达“有着”不能再用动词has)
②比较：
Thetallboyhascurlyhair.(无Theyaretalkingabout,表达“有着”用动词has)
练：
(1)Jimlivesinasmallhouse_________(有着)aninterestinggarden.
(2)DoyourememberJohn,apopsinger__________(戴着)funnyglasses?
(3)Doyouknowthetallman_________(有着)abignose?
4.她从不停止讲话：Sheneverstopstalking.
①句型：停止做某事：stopdoingsth
②句型：停下来去做某事：stoptodosth
练：
(1)Classisover.Let’sstop___________(have)arest.
(2)Theteacheriscoming.Let’sstop__________(talk).
(3)–Ifeeltiredandsleepy.
–Whynotstop__________(relax)?
(4)Ifyou’retired,youcanstop_________(work).
(5)Stop_________(talk).Listentome,please.
5.他不再戴眼镜了：Hedoesn’twearglassesanymore.
词组：不再…：not…anymore
词组：戴眼镜：wearglasses
穿一条红色的裙子：wearareddress
穿着某种颜色的衣服：in+颜色
如：Doyouknowtheboyinblack?
6.没有人知道我：Nobodyknowsme.
语法
someone,somebody,everyone,everybody,nobody均表示“三单”，与之搭配使用的动词也要变“三单”。
如：
(1)Everyoneinmyclass__________(know)thissmartteacher.
(2)Doyouthinkeveryone__________(enjoy)theirweekends?
(3)Everyoneinourclass_______theweekend.
A.enjoysB.enjoyC.enjoyedD.enjoying
7.在七年级五班：inClassFive,GradeSeven(班级、年级、数字的“首字母”均需大写)
8.篮球队的队长：thecaptainofthebasketballteam(有of，需要倒翻)
①有“生命”的东西，表示“的”用’s
如：Heismyfather’sfriend.
②无“生命”的东西，表示“的”用of.
如：Hereisaphotoofmyfamily.
形容人的“外貌特征”的名词和形容词
序号跟在be后(be+形容词)跟在have/has后(have/has+名词)
1是高的./矮的istall/short有长/短头发havelong/shorthair
2是中等高度isofmediumheight有直/卷头发havestraight/curlyhair
3是胖的/瘦的isheavy/fat,thin有黑/黄头发haveblack/yellowhair
4是中等身材isofmediumbuildhave+长短+直卷+颜色+hair
5是长的/短的islong/shorthaveamediumheight/build来源
6是漂亮/丑陋的isbeautiful/uglyhave(two)bigeyes
7是可爱的iscute有一张圆脸：havearoundface
10.受某人的欢迎：bepopularwithsb受欢迎的：popular对某人友好：
befriendlytosb友好的：friendly
11.讲笑话：tellajoke,telljokes讲故事：tellstories开玩笑：playajoke,playjokes
开某人的玩笑：playjokesonsb
12.有一副新的面貌：haveanewlook
(此处的look作“名词”)
【举例】
._________________________。
__________________________________.汉堡包受到孩子们的欢迎。
8.always
【用法】adv.___________(几乎100%)
【拓展】近义词：usually______(约90%)
often______(约60%)
补充：never________(几乎0%)
这些词常用于be动词，助动词，情态动词之后，行为动词之前。
【举例】
_____________________________________.他总是骑自行车去学校。
Sheisneverlateforschool.___________________。
Lilynevertellsjokes.________________。
注意
短语：
playajokeonsb._______haveajokewithsb._________
10.team
【用法】n.________
【搭配】ateamof_______
【拓展】team做主语时，看作整体，谓语用单数形式;看作成员时，谓语用复数形式。
如：thecaptain/leaderoftheschoolguitarteam__________________
【举例】
I’msureourteam_____goingtowin.____________________。
Ateamofchildren_____playinggames._______________________。
11.nobody
【用法】pron.________(多用于疑问句和肯定句中,肯定句中做主语时，谓语动词用单数)
【拓展】somebody_________(多用于肯定句)nobody_________(表示否定)这类不定代词，跟形容词连用时，形容词放它们后面。
【举例】
Thereisnobodyintheroom._________________。
___________________________________.没人喜欢他。
12.person
【用法】n._______(着重指个人方面)
【拓展】people意为“人”，着重指全体方面，它是单数表复数概念。
people当”民族”讲时通常用不定冠词或复数。(apeople;peoples)
【举例】Therearetwopersonsoutside._________________________。
?_________________?
二、重点句型：
1Isthatyourfriend?No,itisn’t.
2Whatdoesshelooklike?
3IthinkIknowher.(Idon’tthinkIknowher.)
.
5She’salittlebitquiet.
6XuQianlovestotelljokes.
7Sheneverstopstalking.
.
9Idon’tthinkhe’ssogreat.
.
11Nowhehasanewlook.