Ⅰ 九年级英语上册知识点总结
九年级英语上册知识点总结
Unit 1
一、知识点
1.Check in : 在旅馆的登记入住。 Checkout: 在旅馆结账离开。
2.By: ①通过…..方式(途径)。例：I learn English by listening to tapes.
②在…..旁边。例：by the window/thedoor
③乘坐交通工具例：by bus/car
④在……之前，到……为止。例：by October在10月前
⑤被 例：English is spoken by many people.
3.how与what的区别：
how通常对方式或程度提问，意思有：怎么样如何，通常用来做状语、表语。
what通常对动作的发出者或接受者提问，意思为什么，通常做宾语，主语。
①How is your summer holiday? It’sOK.(how表示程度做表语)
②How did you travel around the world? I travel by air.
③Whatdo you learn at school? I learn English,math and many other subjects.
①What…thinkof…? How…like…?
②What…dowith…? How…deal with…?
③What…like about…?How…like…?
④What’s the weatherlike today? How’s the weather today?
⑤What to do? How todo it?
e.g. What do you think of this book?=How do you like this book?
I don’t know what I should do with thematter.=I don’t know how I should deal with it.
What do you like aboutChina?=How do you like China?
I don’t know what to donext step?=I don’t know how to do it next step?
㊣ What good / bad weather it is today!(weather为不可数名词，其前不能加 a )
㊣ What a fine / bad day it istoday! (day为可数名词，其前要加 a )
4. aloud, loud与loudly的用法 : 三个词都与"大声"或"响亮"有关。
①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大,
常用在读书或说话上。通常放在动词之后。aloud没有比较级形式。
如: He read the story aloud to his son.他朗读那篇故事给他儿子听。
②loud可作形容词或副词。用作副词时,常与speak, talk, laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。如:
She told us to speak a little louder. 她让我们说大声一点。
③loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,但往往
含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。如:
He does not talkloudly or laugh loudly in public. 他不当众大声谈笑。
5. voice 指人的嗓音也指鸟鸣。
sound 指人可以听到的各种声音。
noise 指噪音、吵闹声
6. find + 宾语 + 宾补(名词形容词介词短语分词等)
例：I find him friendly. I found him working in the garden.
We found him inbed. He found the window closed.
We found herhonest.
7. 常见的系动词有：
①是：am 、is、 are
②保持：keep、 stay
③ 转变：become、 get、 turn
④ ……起来 feel、 look、 smell、 taste、 sound
8. get + 宾语+宾补(形容词过去分词动词不定式)使某种情况发生
例：Get the shoes clean. 把鞋擦干净
Get Mr. Green tocome. 让格林先生进来
I want to get mybike repaired. 我想去修自行车
You can’t get himwaiting. 你不能让他老等着
9. 动词不定式做定语
①与所修饰的名词构成主谓关系
The next train to arrive was from New York. He is always the first tocome.
②与所修饰的名词构成动宾关系
I have nothing to say. I need a pen to write with.
I need some paper to write on. I don’t have a room to live in.
10. practice , fun 做名词为不可数名词
11. add 补充说又说
12. join 加入某团体并成为其中一员 attend 出席参加会议或讲座
join in与take part in指参加到某项活动中去。
13.all、 both、 always以及every复合词与not连用构成部分否定。其完全否定为：all---none, both---neither, everything---nothing, everybody---nobody.
14. be afraid of doing sth. / sth.害怕 be afraid of being alone
be afraid to dosth.害怕
be afraid that恐怕担心，表示委婉语气
15.either：①放在否定句末表示“也”
②两者中的“任一”
③either…or…或者…或者.…引导主语部分，谓语动词按照就近原则
16.complete完成，是个较正式的词，后不能接动名词
finish指日常事物的完成
17.a,an 与序数词连用表示“又一”，“再一”。
例：Please give me a secondapple. There comes a fifth girl.
18.have trouble/difficult/problem (in) doing….. 干…..遇到麻烦，困难
19.unless 除非，如果不，等于“if not”本身就表示否定，引导条件状语从句，主句为将来时，条件状语从句用一般现在时表示将来。
例：My baby sister doesn’t cryunless she’s hungry.
=My baby sister doesn’t cryif she isn’t hungry.
Unless you takemore care, you’ll have an accident.
如果你不多加小心的话，你会出事的。
20.instead: adv. 代替，更换。
例：We have no coffee, would youlike tea instead?
我们没有咖啡了，改喝茶好吗?
It will take daysby car, so let’s fly instead.
开车去要好几天呢，咱们还是坐飞机吧。
Tom was ill, so Iwent instead.汤姆病了，所以换了我去。
instead of doingsth. 作为某人或某事物的替换
例：Let’s play cardsinstead of watching TV.
We sometimes eatrice instead of potatoes.
Give me the redone instead of the green one.
21.spoken 口头的，口语的。spoken English 口头英语
speaking 讲话的，说某种语言的。Speaking skills讲英语的能力
22. 提建议的句子：
①What/ how about +doing sth.? 如：What/ How aboutgoing shopping?
②Why don’t you + do sth.? 如：Why don’t you goshopping?
③Why not + do sth. ? 如：Why not go shopping?
④Let’s + do sth. 如： Let’s go shopping
⑤Shall we/ I + do sth.? 如：Shall we/ I go shopping?
23. a lot 许多 常用于句末如：I eat a lot. 我吃了许多。
24. too…to 太…而不能 常用的句型 too+adj./adv. + to do sth.
如：I’m too tired to say anything. 我太累了，什么都不想说。
25. not …at all 一点也不 根本不 如：
I like milk verymuch. I don’t like coffee at all.
我非常喜欢牛奶。我一点也不喜欢咖啡。
not经常可以和助动词结合在一起，at all 则放在句尾
26.be / get excited aboutsth.=== be / get excited about doing sth.
=== be excited to do sth. 对…感兴奋如：
I am / get excited about going toBeijing.===
I am excited to go to Beijing. 我对去北京感到兴奋。
27. ① end up doing sth 终止做某事，结束做某事 如：
The party ended up singing. 晚会以唱歌而结束。
② end up with sth. 以…结束如：
The party ended up with her singing. 晚会以她的歌唱而告终。
28. first of all 首先
. to begin with 一开始
later on 后来、随
29. also 也、而且(用于肯定句)常在句子的中间
either 也(用于否定句)常在句末
too 也 (用于肯定句) 常在句末=as well
30. make mistakes 犯错
mistake sb. for …把……错认为……
make mistakes (in) doing sth. 在干某事方面出错
by mistake 错误地;由于搞错
mistake---mistook----mistaken
如：I often make mistakes. 我经常犯错。
I mistook him for his brother.我错把他认成了他的哥哥。
make a mistake 犯一个错误如： I have made a mistake.
我已经犯了一个错误。
31. laugh at sb. 笑话;取笑(某人)
如：Don’t laugh at me!不要取笑我!
32. take notes 做笔记，做记录
33. enjoy doing sth . 喜欢做…乐意做… 如：
She enjoys playing football. 她喜欢踢足球。
enjoy oneself 过得愉快如：He enjoyed himself. 他过得愉快。
34. native speaker 说本族语的人
35. one of +(the+ 形容词比较级)+名词复数形式 …其中之一
如： She is one of the most popular teachers. 她是最受欢迎的教师之一。
36. It’s +形容词+(for sb. ) to dosth. (对于某人来说)做某事…
如：It’s difficult (for me ) tostudy English.对于我来说学习英语太难了。
句中的it 是形式主语，真正的主语是to study English
37. practice doing 练习做某事 如：
She often practice speaking English. 她经常练习说英语。
38. decide to do sth. 决定做某事如：
LiLei has decided to go to BeiJing . 李雷已经决定去北京。
39. deal with 处理如：I dealt with a lotof problem.
40. worry about sb./ sth. 担心某人/ 某事
如：Mother worried about his sonjust now. 妈妈刚才担心他的儿子。
41. be angry with sb. 对某人生气如：
I was angry with her. 我对她生气。
42. perhaps === maybe 也许
43. go by (时间) 过去如： Two years wentby. 两年过去了。
44. see sb. / sth. doing 看见某人正在做某事强调正在发生
see sb. / sth. do 看见某人在做某事如：
如： She saw him drawing apicture in the classroom.她看见他正在教室里画画。
45. each other 彼此
46. regard… as … 把…看作为…. 如：
The boys regarded Anna as afool. 这些男孩把安娜看成傻瓜。
47. too many许多修饰可数名词如：too many girls
too much许多修饰不可数名词如：too much milk
much too太修饰形容词 如：much too beautiful
48. change…into…将…变为…
如：The magician changed the peninto a book. 这个魔术师将这本书变为一本书。
49. with the help of sb. ==with one’s help 在某人的帮助下
如：with the help of LiLei ==with LiLei’s help 在李雷的帮助下
50. compare … to …把…与…相比
如：Compare you to Anna, you are lucky.你和安娜相比，你是幸运的。
二、短语：
1.by making flashcards 通过做单词抽认卡
2. ask…for help 向某人求助
3.read aloud 朗读
4.that way (=in that way) 通过那种方式
5.improve my speaking skills 提高我的会话技巧
6.for example (=for instance)例如
7.have fun 玩得高兴
8.have conversations with friends 与朋友对话
9.get excited 高兴，激动
10.end up speaking in Chinese 以说汉语结束对话
11.do a survey about… 做有关…的调查
12.keep an English notebook 记英语笔记
13.spoken English (= oral English) 英语口语
14.make mistakes 犯错误
15.get the pronunciation right 使发音准确
16.practise speaking English 练习说英语
17.first of all 首先
18.begin with 以…开始
19.later on随后
20.in class在课堂上
21.laught at 嘲笑
22.take notes 记笔记
23.enjoy doing 喜欢干…
24.write down 写下，记下
25.look up (v + adv) 查找，查询
26.native speakers 说本族话的人
27.make up 编造，虚构，化妆，打扮
28.around the world 全世界
29.deal with 对待，处理，解决
30.worry about (be worried about) 担心，担忧
31.be angry with 生某人的气
32.stay angry 生气
33.go by 消逝
34. regard…as… 把…当做…
35.complain about/of 抱怨
36. change…into… 把…变成… (= turn into)
37.with the help of 在…的帮助下
38. compare…to (with)… 把…和…作比较
39.think of (think about) 想起，想到
40.physical problems身体上的问题
41.break off 中断，突然终止
42. not…at all 根本不，全然不
三、句子
1.How do you study for a test? 你怎样为考试做准备?
2.I have learned a lot that way. 用那种方法，我已经学到了很多东西。
3.It’s too hard to understand the voice. 听懂那些声音太难了。
4.Memorizing the words of pop songs also helped a little.
记流行歌曲的词也起作用。
5. Wei Ming feels differently. 卫明有不同的感受。
6.He finds watching movies frustrating. 他觉得看电影让人感到沮丧.
7.She added that having conversations with friends was not helpful atall.
她又说和朋友对话根本没用。
8.I don’t have a partner to practice English with.
我没有搭档一起练习英语。
9.Lateron, I realized that it doesn’t matter if you don’t understand every word.随后，我认识到听不懂每个词并没有关系。
10.It’s amazing how much this helped. 我惊异于这些方法竟如此有用。
11.My teacher is very impressed. 给老师留下了深刻的印象。
12.She had trouble making complete sentences. 她很难造出完整的句子。
13.What do you think you are doing? 你在做什么?
14.Most people speak English as a second language.
英语对于大多数人来说是第二语言。
15.How do we deal with our problem? 我们怎样处理我们的问题?
16.Itis our ty to try our best to deal with each challenge in our ecation withthe help of our teachers. 在老师的帮助下尽我们最大的努力来应对挑战是我们的责任。
He can’t walk oreven speak.他无法走路，甚至无法说话
Unit 2
一、知识点
1.used to 过去常常做某事,暗指现在已经不存在的动作或状态. 后跟动词原形. used to do sth.
There used to be ….(反意疑问句)didn’t there?
否定形式为: didn’t use to 或 usedn’t to
疑问形式为: Did…use to…? 或 Used…to…?
be/get used todoing sth.习惯于, to 为介词.
2. wear 表示状态. =be in +颜色的词
put on 表示动作.
dress + 人给某人穿衣服.dress sb. /oneself
have on表示状态(不用于进行时态)
3. on the swim team on 是…的成员,在…供职.
4. Don’t you remember me? 否定疑问句.(考点)
Yes, I do. 不, 我记得. No, I don’t 是的, 我不记得了.
5. 反意疑问句:
① 陈述部分的主语为 this, that, 疑问部分主语用it; 陈述部分主语用 these, those, 疑问部分用they 做主语.
例: This is a new story, isn’t it?
Those are your parents, aren’tthey?
② 陈述部分是 there be 结构, 疑问部分仍用 there
例: There was a mannamed Paul, wasn’t there?
③ I am 后的疑问句, 用aren’t I
例: I am in Class 2,aren’t I?
④ 陈述部分与含有 not, no, never,few, little, hardly, seldom, neither, none 等词时,疑问部分用肯定.
例: Few people likedthis movie, didn’t they?
但陈述句中若带有否定前缀或后缀的单词时, 这个句子仍视为肯定, 后面仍用否定.
例: Your sister isunhappy, isn’t she?
⑤ 陈述部分的主语若为不定式或 V-ing 短语, 疑问部分主语用it.
例: To spend so muchmoney on clothes is unnecessary, isn’t it?
⑥ 陈述句中主语是 nobody, no one,everyone, everybody 等指人的不定代词时,疑问部分用they做主语; 若陈述部分主语是 something, anything, noting, everything 等指事物的不定代词时, 疑问部分用it 做主语.
例: Nobody says oneword about the accident, do they?
Everything seems perfect,doesn’t it?
⑦ 当主语是第一人称I时, 若谓动为think, believe,guess 等词时, 且其后跟宾丛,这时疑问句部分的人称, 时态要与宾语从句保持一致, 同时还要考虑否定转移.
例: I don’t think hecan finish the work in time, can he?
⑧ 前面是祈使句, 后用 will you? (let’s 开头时, 后用shall we?)
6. be terrified of 害怕的程度比 be afraid of 深.
7. miss: ① 思念, 想念 例: I really missthe old days.
② 错过, 未中, 未赶上, 未找到.
例: It’s a pity thatyou miss the bus.
The boy shot at the goal, butmissed.
8. no more (用在句中)=not…any more (用在句尾) 指次数;
no longer (用在句中)=not…any longer (用在句尾) 指时间.
9. right: ① adj. 正确的, 右边的② n. 右方, 权利③ adv. 直接地.
10. Itseems that Yu Mei has changed a lot. = Yu Mei seems to have changed a lot.
11. afford + n. /pron. afford +to do 常与can, be able to 连用.
例: Can you afford anew car?
The film couldn’t afford to paysuch large salaries.
12. aswell as 连词, 不但…而且… 强调前者. (若引导主语, 谓动与前者在人称和数上一致
例: Living thingsneed air and light as well as water.
生命不仅需要水, 还需要空气和阳光.
I as well as they am ready tohelp you.
不仅是他们, 我也愿意帮助你.
13. alone = by oneself 独自一人. lonely 孤独的, 寂寞的.
14. in the last/past + 一段时间
ring the last/past + 一段时间 与现在完成时连用.
15. die (v.) dead (adj.) death (n.) dying (垂死的)
16. play the piano弹钢琴
17. ①be/ become interested insth. 对…感兴趣
②be interested in doing sth. 对做…感兴趣
③show great interest in 在……方面产生极大的兴趣
④a place of interest 一处名胜 some places of interest
如：He is interested in math, buthe isn’t interested in speaking
English. 他对数学感兴趣，但是他对说英语不感兴趣。
⑤ interested adj. 感兴趣的，指人对某事物感兴趣，往往主语是人
⑥ interesting adj.有趣的，指某事物/某人具有趣味，主语往往是物
⑦ an interesting book / man
18. 害怕… be terrified of sth. 如：I am terrified of the dog.
be terrified of doing sth. 如：I am terrified ofspeaking.
19. on 副词，表示(电灯、电视、机械等)在运转中/打开，
其反义词off. with the light on 灯开着
20. walk to somewhere 步行到某处 walk to school 步行到学校
21.spend 动词，表示“花费金钱、时间”
①spend…on sth. 在某事上花费(金钱、时间)
②spend…doing sth. 花费(金钱、时间)去做某事如：
He spends too much time on clothes. 他花费太多的时间在衣着
He spend 3 months building the bridge.他花费了三个月去建这座桥。
pay for 花费
Ⅱ 九年级上册英语的知识点
知识比钱更挑剔，知识的流动比钱更偶然更深层，有质量的知识都是整体流动的，下面我给大家分享一些九年级上册英语的知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
九年级上册英语的知识1
一. 短语 归纳
1.dance to (music) 随着(音乐)跳舞
2.sing along with 随着…一起唱
3. musicians who play different kindsofmusic弹奏不同类型音乐的音乐家
4. electronic music 电子音乐
5. not much 没什么(事)
6. suppose sb to do sth. 猜想某人做某事
7. be supposed to do sth 应该做某事
8. suppose sb (to be) +adj. 原以为…
9. have spare time 有空闲时间
10. in one’s spare time在某人的空闲时间
11. spare the time to do sth 抽时间做…
12. a film director 一名电影导演
13. think too much 想太多
14. in that case 既然那样
15. World War II 第二次世界大战
16. smooth music 悦耳的音乐
17. prefer A to B 比起B来更喜欢A
18. prefer doing A to doing B
19. prefer to do sth. rather than do sth.
20. feel like doing sth 想要做某事
21. stick to 坚持，固守
22. be down 悲哀，沮丧
23. cheer sb up 使… 高兴/ 振奋
24. have a happy ending 有个美满的结局
25. try one’s best to do sth. 尽某人最大努力做…
26. less serious 不那么严重
27. a good way to do sth 做某事的好办法
28. make me feel even sadder 让我感觉更伤心
29. provide plenty of information about a certain subject 提供了大量的关于某个
主题的信息
30. shut off my brain 关闭我的大脑
31. in time 及时
on time 按时/准时
32. once in a while 偶尔的，有时
33.write one’s own lyrics 自己写歌词
34.sing the words clearly歌词唱的清楚
35. take sb to sw.带某人去某地
36. Chinese folk music 中国民间音乐
37.be played on the erhu 由二胡演奏的
38 move sb.感动某人, sb. be moved by…
39. strangely beautiful 异常的/出奇的美
40. sense a strong sadness and pain 感觉到一种强烈的伤感和痛苦
41.one of the most moving pieces of mus 最令人感动的乐曲之一
42. look up 查看，查阅
43. be written by sb. 由/ 被…写的
44. in the city of… 在…市
45. play many musical instruments 弹奏很多的乐器
46. by age 17 到17岁的时候
47. be known for musical ability 因音乐才能而出名
48. develop a serious illness 得了一种很重的病
49. become blind 成了盲人，变瞎
50. for several years 几年
51. make money 赚钱
52. get married (to sb) (和某人)结婚
53. continue to do sth. 继续做某事
54. perform in this way用这种形式表演
55. ring/ in one’s lifetime在某人有生之年
56. by the end of… 到…末为止
57. It’s a pity that… … 遗憾的是…
58. in total 总共
59. be recorded for the future worldtohear 被记录下来供后人聆听
60. the great erhu masters 很棒的二胡大师
61. master a foreign language 掌握一门外语
62. praise …for… 因为…赞美
63. China’s national treasures中国的国家珍宝
64. paint a picture of…描绘了一幅…画
65. recall one’s deepestwounds 唤起某人最深的伤痛
66. painful experiences 痛苦的经历
67. a time for spreading joy 传播快乐的时间
九年级上册英语的知识2
一.短语归纳
1.gethis driver’s license 取得驾驶执照
2.noway没门，不行
3.sixteen-year-olds 十六岁的人sixteen-year-old十六岁的
4. be worried about=worry about 担
5. have part-time jobs 做兼职工作
6. get one’s ears pierced 打耳洞
7. get / have / make sth. done 使某物被做……
8. stop doing sth 停止做某事
9. stop to do sth. 停下来去做某事
10. spend time with sb. 花时间和某人在一起
11.take photos, take a photo 照相
12.use a flash 使用闪光灯
13.all night 整夜
14.stay by my side 呆在我身边
15.make sure = be sure 确保，确定
16.keep sb. (away) from sth使某人远离某物
17. hurt oneself 伤害某人自己
18. give sb. a hug = hug sb. 拥抱某人
19.lift sb.up 举起某人
20. cough badly 剧烈地咳嗽
21. talk back 回嘴
22. an alt 一个成人
23. think back to 回想起
24. regret doing sth. 后悔做了某事
25. make one’s own decision 做某人自己的觉得
26.too + adj.+ to do sth. 太…而不能做某事
27.learn…from…从…学到…
28.agree with sb 同意某人的观点
29.disagree with sb. 不同意某人的观点
30.move out 搬出去
31.take care of = look after=care for 照顾
32.manage one’s own life 管理自己的生活
33.manage to do sth 努力完成某事
34. that is why 那就是为什么…
35.continue to do sth继续做某事
36. take a test参加考试
37.pass the test通过考试
38.fail the test考试不及格
39.be strict with sb in sth在某方面对某人要求严格
40.get in the way of妨碍…
41.a running star一个跑步明星
42.a professional runner一个专业的跑步运动员
43.grow up长大
44.allow sb. to do sth.允许某人做某人
45.should be allowed to do sth. 应该被允许去做某事
46.have nothing against doing sth.不反对做某事
47.succeed in doing sth.成功做某事
48.fail to do sth. 做某事失败
49.end up with 以…结束 end upas 最终成为
50.practice doing sth.练习做某事
51.see sb. do sth. 看见某人做了某事
52.spend time on sth.在某事上花时间
spend time in doing sth在做某事上花时间
53. care about sb.关心某人
54.talk with sb. about sth.和某人谈论某事
55.make a choice做选择
56.have a chance to do sth.有机会去做某事
二.用法集萃
1.She is a sixteen-year-oldgirl.=She is sixteen years old.
2. allow sb. to do sth. 允许某人做某事(主动语态)
be allowed to do sth. 被允许做某事(被动语态)
Mother allows me to watch TV every night.
LiLy is allowed to go to America.
3. get their ears pierced 穿耳洞
让/使(别人)做某事
get sth. done(过去分词)
have sth. done
I get my hair cut. == I have my hair cut.
4. enough 足够
形容词+enough 如：beautiful enough足够漂亮
enough+名词如：enoughfood 足够食物
enough…to 足够…去做…
例：I have enough money to go to Beijing. 我有足够的钱去北京。
She is old enough to go to school.她够大去读书了。
5. stop doingsth. 停止做某事Please stop speaking.
stopto do sth. 停止下来去做某事Pleasestop to speak.
6. 系动词用法：系动词+adj
常用的系动词有：look, feel, be, become, get,turn, smell, taste, stay(保持), kept等。连系动词除be和become等少数词可接名词作表语外，一般都是接形容词。
例：They are very happy.
He became a doctor two years ago.
She felt very tired.
The grass turns green.
7. get in the way of 碍事，妨碍
例：Her social life got in the way of her studies.
8. ① also 用于句中
I also like apples.
② either用于否定句句末
I don’t like apples, either.
③ too 用于肯定句句末
I like apples, too.
九年级上册英语的知识3
一. 短语归纳
1.be made of 由...制成的(表示制成成品后，仍可看出原材料是什么)
2.be made from 由...制成的(在成品中已无法辨认原材料)
3.beknown for 以...闻名
4.beused for 被用于...
5.nomatter 不论;无论
6.becovered with 用...覆盖
7.asfar as i know 据我所知
8.byhand 用手
9.begood for 对……有益
10.onthe last friday of each month最后一个星期五
11.begood at 擅长
12.makehigh-technology procts 制造高科技产品
13.theearth’s surface 地球表面
14.manydifferent kinds of 许多不同种类的
15.flya kite 放风筝
16.such as 例如
17.accordingto 根据按照
18.askfor help 请求帮助
19.asymbol of ……的象征
20.put……on…… 把……放在……上
21.be used for 被用于做……
22.good luck 好运
23.at avery high heat 在高温下
24.bemade in 在……制造的
25.befamous for 以……着名
26.onthe sides of mountains 在山腰上
27.trafficaccident 交通事故
28.a kite festival 风筝节
29.befrom 来自
30.turn……into ……把……变成……
31.sendout 放出
32.introuble 处于困境中
33.rise into 上升 上涨
34.papercutting 剪纸
35.be used by 被……使用
36.ring the spring festival 在 春节 期间
37.skylanterns 孔明灯
38.allover the world 全世界
二.用法集萃
1. no matter +what/ when / where =whatever / whenever / wherever “无论什么/什么时候/哪里”
2. it放在find / found 后做形式宾语的用法
3. It seems that +从句 “好像……”
4. 4.buy sb.sth.=buy sth for sb 给某人买某物
5.avoiddoing sth 避免做某事
6.allowsb to do sth 允许某人做某事
7.wantto do sth 想做某事
8.learnto do sth 学会做某事
9.Ittakes + sb. +一段时间 + to do sth做某事花费某人多长时间
10.tryto do sth 尽力做某事
九年级上册英语的知识4
短语 总结 :
1. good learners 优秀的学习者
2. workwith friends 和朋友一起学习
3. studyfor a test 备考
4.haveconversations with 与……交谈
5.speakingskills 口语技巧
6.alittle 有点儿
7.atfirst 起初 起先
8.the secret to......， .......的秘诀
9.becauseof 因为
10.aswell 也
11.lookup (在词典中等)查阅;抬头看
12.sothat 以便，为了
13.themeaning of ……的意思
14.makemistakes 犯错误
15.talkto 交谈
16.dependon 依靠 依赖
17.incommon 共有的
18.payattention to 注意关注
19.connect……with ……把……联系。
20.for example 例如
21.thinkabout 考虑
22.evenif 即使 尽管 纵容
23.lookfor 寻找
24.worryabout 担心担忧
25.makeword cards 制作单词卡片
26.askthe teacher for help 向老师求助
27.readaloud 大声读
28.spokenenglish 英语口语
29.givea report 作 报告
30.wordby word 一字一字地
31.so……that 如此……以至于
32.fallin love with 爱上
33.something interesting 有趣的事情
34.takenotes 记笔记
35.howoften 多久一次
36.alot of 许多
37.the ability to do sth. 做某事的能力
38.learning habits 学习习惯
39.be interested in 对……感兴趣
40.getbored 感到无聊
41.begood at 在……方面擅长
42.be afraidof 害怕
43.eachother 彼此互相
44.insteadof 代替而不是
二.用法集萃
1. by doing sth 通过做某事
2.it+be+adj+to do sth 做某事是……的
3.finishdoing sth 完成某事
4.whatabout doing sth?做某事怎么样?
5.tryto do sth 尽力做某事
6.the +比较近，the+比较近 越……，就越……
7.findit+adj+to do sth 发现做某事
8.beafraid of doing sth 害怕做某事
9.helpsb (to) do sth 帮助某人做某事
10.practice doing sth 练习做某事
11.keepdoing sth 一直做某事
12.beafraid to do sth 害怕做某事
13.beginto do sth 开始做某事
14.want to dosth 想要做某事
15.needto do sth 需要做某事
16.rememberto do sth 记得做某事
17.shoot射(射着，射死等表结果)
18.shoot at(瞄准)射
九年级上册英语的知识5
一.短语归纳
1.used to do 过去常常做
2.deal with 对付应付
3.be proud of 为……骄傲，感到自豪
4.take pride in 为……感到自豪
5.from time to time 时常，有时
6.in public 公开地
7.in person 亲身，亲自
8.take up sth开始做，接受，占用
9.not……anymore 不再
10.worry about 为……担忧
11.hang out 闲逛
12.think about考虑
13.be alone 独处
14.on the soccer team 在 足球 队
15.no longer 不再
16.make a decision 做决定
17.to one’s surprise 令某人吃惊的是
18.even though 尽管
19.pay attention to 对……注意，留心
20.in the last few years 在过去的几年里
21.be afraid of 害怕
22.turn red 变红
23.tons of attention 很多关注
24.be careful 当心
25.give up 放弃
26.a very small number of …极少数的……
27.give a speech 作演讲
28.all the time 一直总是
29.be interested in 对……感兴趣
30.change one’s life 改变某人的生活
31.take care of 照顾
32.one of……,……之一
二.用法集萃
1.used to do sth 过去常常做某
2.be afraid of doing sth 害怕做某事
3.have to do sth 必须做某事
4.make sb do sth 让某人做某事
5.give up doing sth 放弃做什么
6.try to do sth 尽力做某事
7.adj+ enough to do sth 足够…而能够做某事
8.be prepared to do sth 准备做某事
9.see sb doing sth 看见某人在做某事
10.begin to so sth 开始做某事
11require sb to do sth 要求某人做某事
12.decide todo 决定做某事
13.make a decision to do sth 决定做某事
14.It’s hard to believe that …很难相信……
15.It +has+been +一段时间+ since+从句 自从……以来已经有多长时间了
16.dare to do sth 敢于做某事
17.It’s adj+ for sb+ to do sth对某人来说做某
18.take up doing sth 开始做某事
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Ⅲ 初三上册英语单元知识点
知识是一种外在的积累，而智慧是一种内在的成长。知识来自于记忆，智慧来自于领悟。下面我给大家分享一些初三上册英语单元知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
初三上册英语单元知识1
【重点 短语 】
1.not only…but also… 不仅……而且……
2. be supposed to 应该
3. ought to 应该
4. turn off 关掉
5. instead of 代替
6. on time 准时
7. make sure 确保
8. push forward向前推
9. push down 向下
10. pull up 向上拉
【重点句型】1. For example, we should use both sides of paper and reuse plastic bags.例如，我们应该用纸的两面，并且重新使用塑料袋。2. Everyone is supposed to do that.每个人都有义务那样做。3. First, you ought to turn off the lights when you leave a room.首先，你离开房间时应该随手关灯。4. Easier said than done. 说起来容易做起来难。5. Well, actions speak louder than words. 嗯，百说不如一做。6. There will be a lot of hard work to do tomorrow, so make sure you go to bed early tonight.明天有许多繁重的活要干，今晚一定要早睡。
【重点语法】并列句：由两个或两个以上并列而又相互独立的简单句构成。结构为：简单句+并列连词+简单句常用的并列连词有：and, or, but, while, not only… but also...e.g. 1. The river is dirty and the temperature of the earth is rising.2. They work well, but they are slow and can’t run for long.
初三上册英语单元知识2
【重点短语】
1. chemical factory 化工厂
2. pour… into… 把……排放到……
3. in a bad mood 处在不好的情绪中
4. manage to do sth. 设法去做某事
5. do harm to … / be harmful to… 对……有害
6. quite a few 相当多
7. no better than 同…….一样差
8. in pubic 公开地
9. all sorts of 各种各样的
10.in many ways 在许多方面
【重点句型】
1. Look, there are several chemical factories pouring waste water into the streams.看，有几家化工厂正往河里排放废水。
2. Everything has changed.一切已发生了变化。
3. How long have you been like this? 你像这样多长时间了?
4. I’m always in a bad mood because I can’t stand the environment here.我的情绪总是很差因为我受不了这里的环境。5. However, not all people know that noise is also a kind of pollution and is harmful to humans’health.然而，并非所有的人都知道噪音也是一种污染，而且有害于人类健康。
【重点语法】
直接引语和间接引语
1. Granny said, “I’m feeling even worse.”Granny said that she was feeling even worse.
2. “ Do you still want to live here, Granny?” the journalist asked.The journalist asked Granny if she still wanted to live there.
3. “ How is the environment around this place?” the journalist asked.The journalist asked how the environment around that place was.
初三上册英语单元知识3
【重点短语】
1. with the money 用这些钱
2. so that 为了，以致于
3. so...that... 如此...以致于...
4. in fact/as a matter of fact 事实上
5. come for a visit 来参观
6. in need 在困难时
7. decide on sth. 决定某事
8. provide sth. for sb./provide sb. with sth. 为某人提供某物
9. feel good about... 对...有信心
10 lend sth. to sb/lend sb. sth. 把某物借给某人
11. borrow sth. from sb. 向某人借某物
12. at the same time 与此同时
13. talk on the phone 在电话中交谈
14. take drugs 吸毒
15. pay for 付款
16. buy sth. for sb. 给某人买某物
17. at home and abroad 在国内外
18. send sb. to sp. 送某人去某地
19. send for sb. 派人去请某人
20. aim to do sth. 目的是做某事
21. decide(not)to do sth. 决定(不)做某事
22. finish doing 结束做某事
23. How do you like.../What do you think of...? 你觉得...怎么样?
24. sb.spend st.in doing sth=It takes sb.st. to do sth. 某人花费...时间做某事
25. sb.spend some money on sth.=sb.pay some money for sth. 某人花费...钱买某物
26. so+be/助动词/情态动词+主语 表示后者情况与前者一样(表肯定)neither/nor+be/助动词/情态动词+主语 表示后者情况与前者一样(表否定)27. so +主语+/be/助动词/情态动词 表示的确如此
【重点语法】
1. 现在完成时：常与for或since引导的时间状语连用,表示从过去某一时刻延续到现在。e.g. You have been in New York for a long time.The city has improved a lot since I came here a few years ago.
2. 构词法:合成词: home +work= homework派生词: use——useful, happy——unhappy
初三上册英语单元知识4
【重点短语和句型】
1. get lost 迷路
2. a couple of 一些，几个
3. with the development of 随着...的发展
4. with the help of... 在...的帮助下
5. one of the+形容词最高级+名词复数 其中之一/最...的其中之一
6. each other 互相
7. call/ring sb.up 给某人打电话
8. at least 至少
9. sth. happen to sb. 某人发生某事
10. What happened to sb? 某人发生某事?
11. take place 发生
12. because of 因为，由于
13. be strict with sb./in sth. 对某人/某事严格要求
14. carry out 执行
15. thousands/millions/hundreds of 成千上万/无数的/成百上千...
16. two thousand/million/hundred 两千/百万/百(具体数字后面不加s)
17. half of... 一半...
18. two thirds 三分之二
19. be short of 短缺...
20. so far 到目前为止
21. be known/famous for 因...而闻名
22. be known/famous as 作为...而闻名
23. thanks to 幸亏...
24. have a long way to go 有很长的路要走
25. a town called... 一个叫做...的镇
26. fewer than/less than 少于
27. places of interest 名胜古迹
28. be interested in 对...感兴趣
29. such as 例如...
30. look/smell/sound/feel/taste+形容词 看/闻/听/摸/尝起来...
31. such a/an+形容词+sb./sth 如此...的人/物
32. take sb. to sp 带某人去某地
33. keep up with 赶上
34. have fun doing sth. 做某事很愉快35. have a population of... 有...的人口
36. What's the population of...? ...有多少人口?
37. want to do sth. 想要做某事
38. hate to do sth 讨厌做某事
39. take measures to do sth. 采取 措施 做某事
40. have(no)chance/time to do sth. 有机会/时间做某事
41. used to do sth. 过去常常做某事
42. be used to do sth. 被用来做某事
43. be/get used to doing sth. 习惯做某事
44. work well in doing sth. 在...方面起到显着作用
【重点语法】常用于现在完成时的时间状语：already, just , yet, ever, never, recently.
e.g.
1. I have just called you.
2. ——Have you ever been to France?
——No, I’ve never been to any European countries.
3. ——Have you seen him yet?
——Yes, I have seen him already.
初三上册英语单元知识5
【重点短语和句型】
1. have a good summer holiday 暑假过得愉快
2. come back from 从......回来
3. have/has been to 去过
4. have/has gone to 去了
5. not...any more 再也不...
6. take photos 照相
7. by the way 顺便问一下
8. take part in 参加
9. around/all over/throughout the world 全世界
10. tell sb. something about... 告诉某人关于某事
11. have/live a happy/hard life 过着幸福/艰苦的生活
12. describe...in detail 详细描述
13. give support to 支持...
14. see...oneself 亲眼看见
15. keep in touch with 与...保持联系
16. far away 遥远的
17. kinds/sorts of 各种各样的...
18. not only...but also 不仅...而且...
19. make progress 取得进步
20. more than/over 多于
21. develop/improve rapidly 迅速发展/改善
22. tell sb. (not ) to do sth. 告诉某人(别)做某事
23. ask sb. (not ) to do sth. 要求某人(别)做某事
24. in order to do sth. 为了做某事
25. have to do sth. 不得不做某事
26. It's +形容词+for sb. to do sth. 对于某人来说做某事是...的
27. why not do sth. 为什么不做某事
28. succeed/be successful in doing sth. 成功地做某事
29. dream about doing sth. 梦想做某事
30. see/hear sb. do/doing sth. 看见/听见某人做/正在做某事
【重点语法】
现在完成时
一. 现在完成时的基本结构
肯定句：主语+have/has+动词的过去分词+其他
否定句：主语+have/has+not+动词的过去分词+其他一般疑问句：Have/Has+主语+动词的过去分词+其他特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句(have/has+主语+过去分词+其他)
二. 现在完成时的用法
1. 现在完成时用来表示过去已经完成的动作对现在造成影响或后果。也就是说，动作或状态发生在过去但它的影响现在还存在，强调的是现在。
I have already posted the photo.我已经邮寄出了照片。
与此种用法连用的时间状语时一些模糊的过去时间状语，如already(肯定句句中), yet(否定句/疑问句句尾), just, before, recently,still, lately,never等。
2. 现在完成时也可用来表示动作或状态发生在过去某一时刻，持续到现在并且有可能会继续持续下去。
He has lived here since 1978.自从1978年以来，他一直住在这儿。(动作起始于1978年，一直住到现在，可能还要继续住下去。)
此种用法常与for(+时间段),since(+时间点或过去时的 句子 )连用。谓语动词必须是延续性动词。
有些瞬间动词可变为延续动词：
go out----be out
finish----be over
open----be open
die----be dead
buy---have
fall ill---be ill
come back----be back
catch a cold----have a cold
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Ⅳ 初三英语上册重要词组知识点
九年级英语知识点：重点副词
1. later、after、ag、befre的用法：①“一段时间+later/ag”分别表示“(多久)以后/以前”，主要用于过去时态。②“after/befre+某个时刻”分别表示“在某时刻之后/之前”，此时两个词是介词。③ag与befre：ag只能用于过去时，befre用于完成时。如：He had an accident a wee ag.(一周前出了一个事故)/ Se ears later, the b becae a ver faus singer.(数年后这个男孩成了着名的歌唱家)/ Have u been there befre?(你从前到过那儿吗?)/ After a few ears he gave up sing.(过了几年他戒了烟。)
2.abve、belw、ver、under的用法：在上下方用abve和belw，在高低处用ver和under。如：The stars are high abve in the s.(星星高挂在空中) / A plane flew ver quicl.(一架飞机从头顶飞过。)
当abve、belw、ver、under是介词性质时，意义相似。
3.as…as…常构成一些词组：as sn as…(一旦…就…)， as well as…(同样)，as+形容词/副词+as pssible(尽可能……地)。如：Please ring e up as sn as u get t Beiing.(请你一到北京就给我写如慎信。)/ Miss Ga hurried t the schl gate as quicl as pssible.(高小姐尽快地赶到了校门口。)
[注释] “as lng / uch as + 名词”可以表示“长达/多达…”的含义。如：The huse csts as uch as five hundred thusand uan.(那幢房子花费高达50万元。)/ The staed in the cave(山洞)as lng as tw wees.(他们呆在山洞里长达两周。)
4.t、als、either、nr的用法：t(“也”)用于肯定句和疑问句的末尾，且用逗号隔开;als(“也”)用于肯定句句子谓语动词之前;either(“也”)用于否定句末尾，也用逗号隔开;nr(“也不”)用于倒装句句首;如：Are u Aerican,t?(你也是美国人吗?)/ He is nt happ and I a nt happ, either.(他不愉快，我也不。) / He didn't watch the ftball gae. Nr did I.(他没有看足球赛，我也没有。)/ u can als find the aret is ver gd.(你还可以贺悉发觉那个市场很好。)
5. enugh、t、s、ver、quite、ver uch的用法： enugh (“足够，十分”)放在形容词或副词之后;t(“太”)、ver(“非常”)、quite(“相当”)、s(“如此地”)等放在形容词或副词之前，ver uch(“非常”)放在动词之后。如：It's t/s/ver/quite expensive.(它太贵/那么贵/非常贵/相当贵。)/ I dn't lie sweets ver uch.(我不很喜欢糖果)
[注意] ver与 uch的区别：ver修饰形容词、副词的原级和现在分词形容词，uch修饰形容词和副词的比较级;uch还可以修饰疑问句和否定句中的动词，ver不可以。如：He is ver stupid.(他很笨)/ The fil was ver ving and everne swept.(电影非常动人，大家都哭了)/ u ust wr uch harder r u will fail t enter the gd schl.(你得学习更努力，不然你考不进那所好学校)/ I dn't lie hi uch.(我不太喜欢他)
6. seties、setie、se ties 、se tie的用法：seties(有时)用于一般现在时、setie(在将来某时)用于将来时、se ties(数次)表示次数、se tie(一禅橡乎些时间)表示一段时间。如：Seties the g hiing in the untains.(他们有时徒步旅行到山里去)/ I will sta here se tie.(我会在这儿呆些时候的。)/ I will eet ur father setie.(我什么时候要见见你的父亲。)
7. hw、what用于感叹句的用法：对句子中的形容词或副词感叹时用hw，对人或事物(可能含有形容词作修饰语)进行感叹用what. 如：What a fine da (it is) tda!(今天天气真好!) / Hw difficult (the prble is)!((问题)真难呀!)
8.alread、et的用法：在完成时中，alread一般用于肯定句，et一般用于否定句和疑问句。如：Have u dne it alread?(你已经做好了?) / I have nt had breafast et.(我还没有吃早饭呢。)
9. hard与hardl的用法：hard作为副词意思是：“努力地，猛烈地”，hardl是否定词，意思是：“几乎不”，一般与情态动词can/culd连用。如：The stud English ver hard.(他们英语学得很刻苦)/ u can hardl see a persn spit in a public place.(在公共场所你几乎看不到一个人随地吐痰)
10. lie…ver uch、lie…better(=prefer)、lie…best的用法：三个短语分别表示“非常喜欢”、“更喜欢”、“最喜欢”。如：I lie baseball ver uch.(我非常喜欢棒球)/ D u lie butter better than cheese?( / The lie haburgers best.
11.“quite/what+a+形容词+名词”的用法：记住：①quite/such/what…+a+形容词+名词;②t/s/hw+形容词+a+名词;③rather+a+形容词+名词 = a+ rather+形容词+名词。如：I have never seen such a strange gu(家伙)。(我从未见过这样奇怪的家伙) / It is quite a nice da fr a wal.(这真是散步的好日子)
九年级英语知识点：副词的分类
1、时间和频度副词：
nw,then,ften,alwas,usuall,earl,tda, latel, next,last,alread,generall,frequentl, seld,ever,never,et,sn,t, iediatel, hardl,finall,shrtl, befre, ag,seties, esterda.
2、地点副词：
here, there, everwhere, anwhere, in, ut, inside, utside, abve, belw, dwn, bac, frward, he, upstairs, dwnstairs, acrss, alng, rund , arund, near, ff, past, up, awa, n.
3、方式副词：
carefull, prperl, anxiusl, suddenl, nrall, fast, well, call, plitel, prudl, sftl, warl
4、程度副词，放在被修饰词之前：
uch,little, ver,rather,s,t,still, quite, perfectl, enugh, extreel, entirel,alst, slightl.
5、疑问副词，一般放在句首：
hw, when, where, wh.
6、关系副词，一般放在句首：
when, where, wh.
7、连接副词：
hw, when, where, wh, whether.
九年级英语知识点：动词语态
和时态一样，语态也是动词的一种形式，用来说明句中主语和谓语的关系。如果动作由主语执行，就可使用主动语态，如果主语不是由主语执行，主语是动作的承受者，则可使用被动语态。由此我们可以看出英语动词有两种语态：主动语态和被动语态。
被动语态：表示主语是动作的承受者，什么事情被主语做。被动语态的构成和形式被动语态由“助动词be+及物动词的过去分词”构成，一定要记住是及物动词。助动词必须与主语的人称和数一致，注意要与我们前一讲学过的'八个时态配合使用。
适合被动语态的情况：
不知道动作由谁发出，或由于某种原因没有必要说明谁发出动作。如：This table is ade f wd. 需要突出或强调动作的承受者时，如：This par was built fr children.
注意：主动句中的主语如果是peple，the，sebd等含糊的表示“人或人们”，没有确指执行者是谁，为被动句时，通常省略“b+执行者”。如：The dr was pened secretl. But nbd cae in.
注意：在主动句里，不定式在ae，see，hear等动词后面作宾语补足语时都不带t，但变成被动句时，后面的不定式都需带t。如：He was ade t d that wr.
主动语态不能变被动语态的情况：学了被动语态，别以为主动句和被动句可以随意转换，千万要注意呀!有些主动语态不能转换成被动语态。当宾语是反身代词时，如：u shuld tae care f urself.当谓语是表状态的而不是表具体动作的及物动词时，如：Des the sirt suit u?
Ⅳ 九年级英语单元知识点梳理
每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。不断重复和熟练，是学会英语的不二法门。下面是我给大家整理的一些 九年级英语 的知识点，希望对大家有所帮助。
初三上册英语知识点2021
Mole 3
短语
1. 为……而死 die for...
2. 得知 learn about
3. 放弃 give up
4. 独自地 on one’s own
5. 感到骄傲 be proud of
6. 足够好 good enough
7. 那时 at that time
8. 最后 in the end
9. 并且 as well as
10. 死于 die of
11. 照顾 take care of
12. 又一次 once again
13. 需要 in need of
14. 不得不 have to
句型
1. one of the best... 的……之一
2. manage to do... 设法做……
3. start doing... 开始做……
4. stop doing... 停止做……
重点语法
◆ because 作连词，意为“因为”，表示必然的因果关系，语气较强，通常放在主句之后，若需强调则放在主句之前，常用来回答疑问词“why”提出的问题，例如：
We have to play inside because it is raining.
因为下雨，我们不得不在屋里玩。
◆ so 可以引导结果状语从句，但是 so 和because不能同时使用，例如：
Haste makes waste, so be careful as you work.
欲速则不达，所以工作时要仔细。
◆ so that 引导的目的状语从句中通常带有 can, could, may, might, should 等情态动词。so that 引导的从句在主句后，从句前不用逗号，例如：
I stay on so that he may not feel lonely.
我留下来以使他可能不会感到孤独。
九年级上学期英语课文知识点
疑问词是疑问代词“who, whom, what, which, whose”和疑问副词“when, where, how, why ”。此外，连接词“whether”也适用。
“疑问词+不定式动词”结构有何功用呢?其主要功用有下列五种：
⑴当主语，如：
When to hold the meeting has not yet been decided.
Where to live is a problem.
How to cope with the rising cost of living becomes a daily discussion topic.
⑵当宾语，如：
We must know what to say at a meeting.
He could not tell whom to trust.
Do you know how to play bridge?
⑶当补足语，如：
The problem is where to find the financial aid.
The question is who to elect.
⑷当名词同位语，如：
Tom had no idea which book to read first.
Do you have a rough impression how to do it?
⑸当宾语补足语，如：
Jim is not sure whose to choose.
Mary and John are not certain whether to get married or not.
适用于“疑问词+不定式动词”的动词包括：“know, see, decide, tell, ask, consider, discover, explain, forget, guess, hear, imagine, inquire, learn, remember, think, wonder, understand”等。
有点值得特别注意的是：当这结构当宾语时，它的作用等于名词分句，例如：
I could not decide which dictonary to buy. / I could not decide which dictionary I should buy.
Jack did not know where to find such a good teacher./ Jack did not know where he could find such a good teacher.
有些动词，如“ask, show, tell, advise, inform, teach”等，可以先有个宾语，然后才接着加上适当的“疑问词+不定式动词” 结构。例如：
The chief technician showed the apprentice how to repair the machine.
Have you told him where to get the application form?
综上所述，可见“疑问词+不定式动词”结构是个形象清新，既容易用又不容易出错的特别结构，可以多多运用。
初三英语复习策略
一、重基础善于归纳
从近几年来的考试大纲来看，试题的容量和覆盖面都有所增大，不仅加强了对英语基础知识的考查，更强化了对知识运用能力的考查。需要注意的是，近几年的中考招生试题，逐渐加强了对同学们的词汇，词组的考查。
针对这种情况，在学习新课的时候，给同学们两点建议：
1、一定要扎实地掌握好每个单元的重点、难点;着重强化基础词汇、词组、句型的熟练掌握;同时大家要善于归纳、 总结 每天的学习内容，还要通过配套练习，单元检测来扩展解题思路。
2、同学们在巩固并扎实掌握基础知识的基础上，要进行语法专项训练和题型专项技能的学习，以便加深理解，强化提高。要将分散凌乱的知识内容集中起来，形成体系，区分不同知识内容，以防混淆或者相互干扰，从而提升自己的解题能力。
二、把握重点
从中考大纲来看，英语考试的重点是那些在整体上或各层次、各部分中发挥提纲挈领作用的内容。重点是相对比较而存在的，是可以分层次的，我们在学习和复习的时候一定要把握好学习的重点。举个例子来说：
在词类知识的学习当中，动词和介词是重点;
在学习句型结构的时候，复合句就是重点，而一般疑问句就是非重点;
从英语整体能力提高的要求来看，阅读理解和书面表达就是重点。
所以同学们在学习新课或者是在复习的时候，一定要抓住重点，要在有限的时间内，抓住关键性的知识。
三、高效复习
分析近两年的中考命题趋势，命题增加来对基础知识和学科能力考查的比重，适当减少了识记内容，增加来语用考查的比重，突出了对语言实际运用能力的考查。由此，同学们在复习的时候要注意以下3点：
1、跟准老师的复习节奏，在复习课上，要多思考、多分析、多总结。针对每个复习阶段的习题练习，必须透彻分析理解题目中所包含的知识点，切忌做题不能只求答案，要做到“既要知其然，又要知其所以然”。
2、在词汇和语法复习阶段，我们要通过 造句 的方式，将所学的词汇、语法加以运用，并自己归纳语法规则和运用时应该注意的点。
3、在阅读方面，每天可以坚持有针对性地完成一到两篇阅读理解或完形填空，以便巩固自己的语感。
总之，“磨刀不误砍柴工”。同学们在紧张繁忙的学习和复习过程中，别忘了及时总结自己，发现自己的不足，修补自己的薄弱环节，这样才会有更快的提高。
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