㈠ 有哪些向青少年普及性知识的方法
不同的年龄阶段也会有不同的学习内容。例如在幼儿园和小学低年级，可以给孩子介绍一下身体器官，
说一说“我从哪里来”、“男生和女生有什么不同”等问题，并让他们学会保护自己的隐私部位。
而到了小学高年级，就有必要讲解青春期的生理、心理变化。进入高中，就要涉及到婚前性行为等内容。
这样处理，孩子也会对相关的性知识有更明确的认知。
㈡ 怎样在课堂上给七年级的孩子们讲生理卫生，比如女生第
（一）六年级女生青春期生理卫生知识讲座亲爱的同学们：今天，应学校安排由我作一次女生青春期生理卫生知识专题讲座，这是一次十分有意义的活动。其主要目的是使学生地了解青春期的知识，认识青春期是人生中最美丽、最宝贵的时期，从而知道自己应该怎样来顺利渡过青春期。下面分三个问题给同学们讲一讲：一、什么是青春期每个人从呱呱坠地开始，都要经过婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、成年期和老年期。这是人从出生、成长、发育到衰老所必经的历程。由童年向成年过渡的时期就称为“青春期”，或者说，青春期就是由性机能不成熟转变为性机能成熟的过渡时期。二、青春期知识一）认识月经女性性成熟是以每月规律性排卵为标志的。这种规律性的排卵表现为月经有规律地来潮。月经的形成与卵巢及子宫的周期性变化有密切的关系。女性从青春发育期开始，子宫内膜在卵巢所分泌激素的作用下发生周期性变化，最显着的就是子宫内膜周期性的脱落出血，这种周期性的变化，叫做月经周期。第一次月经来潮叫月经初潮。月经初潮一般在12岁——18岁之间，常受环境的影响而不同，如生活条件好，身体发育快的初潮早；又如地区、纬度的影响——热带地区的初潮早，寒带地区的初潮迟；再如营养条件好、身体健康的初潮早……。在我国，从总体上看，城市女孩的初潮年龄早于乡村女孩。即使在同一班级的女生，月经初潮的年龄也有很大的差异。但需要指出的是：如果18岁左右仍没有月经，你最好去医院妇科做些检查。月经是女孩生理发育到一定程度时自动出现的，不受人的意志控制，是自然的生理现象。通常把从月经的第一天起到下一次月经来临的前一天止称为一个月经周期。月经周期平均约为28天，一般在21——35天内均属正常。女孩子还会发现自己的月经并不规律，有时每月都出现，有时两三个月没有动静，经血量也时多时少。这是因为在青春发育期，女孩的卵巢和子宫功能尚不平衡，所以在初潮后的几年里，月经周期不规律是正常的。转学、迁居、旅游或考试等生活变化及情绪改变都会影响月经周期的长短和经血量。即使到了成年，月经周期的长短也会因人而异。月经初潮的先兆：如果你发现身体有以下改变，就表示初潮很快就会来到。*乳房的发育进入第二阶段以后。*体重和身高突然增加。*腋毛及生殖器附近的阴毛长出。*内裤上有一些白色分泌物，俗称白带。初潮通常只是有一点点经血流到内裤上，颜色不一定是鲜红色，也可能是咖啡色。正常月经的出血量：月经期约为3—5天，即月经周期的第1—5天。一般在经期内的第二天或第三天出血量较多。每次月经的出血量一般为50毫升左右，约为4—8汤勺。这样的经血不足以令女性产生贫血，只需保持营养均衡的饮食即可。初潮过早或过迟的女孩较初潮年龄正常者（13—15岁初潮者），月经量要多一些。月经血与我们受伤时所流的血液是不一样的，除少部分是血液以外，大部分是脱落的子宫内膜。它比一般的血液浓稠，一般呈暗红色，粘稠无血块，内混有子宫内膜碎片和粘液，略有血腥味。在月经周期，适当的出血，对于冲洗子宫坏死组织和保证功能层的修复具有重要意义。当然，因子宫内膜脱落而造成创面，容易感染病菌，所以要注意月经期的保健卫生。青春期卫生保健知识二）月经期的保健前面说过女性进入青春期最明显的变化是出现月经。这到底是怎回事呢？原来子宫内膜受卵巢分泌的雌性激素的作用，发生周期性变化，最明显的变化是子宫内膜周期性的脱落出血。这种周期性变化叫做月经周期。月经周期平均约为28天，不同的人略有差异，即使同一个人其前后各期月经周期持续时间也不尽相同，一般在21----40天之间均可视为正常。女孩子进入青春期后第一次出现的月经，叫月经初潮。月经初潮年龄能够反映人体发育的早晚。有的人早一些，有的人晚一些，一般都是正常的。月经出血期一般历时3—5天，但是在两天到一周内也都是正常的。女学生刚来月经时，月经周期可能不规律，有时半个多月来一次，有时两三个月才来一次，出血量也时多时少。大都在一年左右就变得规律了。这里需要重点讲的月经期卫生。月经期间，由于子宫内膜脱落，使子宫内膜出现伤口。还由于经血从子宫流出，子宫颈口稍稍张开，使病菌容易入侵繁殖，会造成感染。少女月经期由于大脑兴奋性降低，全身抵抗力有所下降，机体容易疲劳，也容易受凉感冒或患其他病症。因此，少女月经期的保健就显得十分的重要。（1）注意饮食卫生，加强营养：月经期间可吃些容易消化吸收的食品如蛋类、瘦肉、豆制品、蔬菜、水果，同时还要多喝开水，增加排尿次数，冲洗尿道，以预防炎症。不吃生冷及辛辣带刺激性事物，保持大便通畅，减少盆腔充血。（2）注意保暖：月经期身体抵抗力下降，盆腔充血，要注意保暖。要避免淋雨、涉水、游泳或用冷水洗澡、洗头、洗脚，也最好不要在太潮湿的地上坐。夏天不要喝过多的冷饮，以免受寒、着凉，刺激盆腔血管收缩，导致月经减少或突然停经，引发其他疾病。（3）保持外阴清洁：经常用干净的温水冲洗外阴，避免经血结痂。清洗外阴时，下身不要泡在水中。以免脏水渗进阴道。更不能用洗脚巾和洗脚水洗外阴。洗外阴的盆也要和洗脚盆分开。大小便后用手纸时要由前向后擦，这样可避免把肛门周围的细菌带到外阴处。（4）适当控制运动量：月经期要注意休息，保持充足的睡眠，以增强机体抵抗力。避免剧烈的体育运动和重体力劳动。女同学若遇到月经期间上体育课，可以向老师说明情况，参加一些轻松的运动，如体操、散步、打羽毛球或乒乓球等。（5）做好月经周期的记录：通过记录可观察自己月经是否规律，也便于做好经前的准备。如果月经没按日期来潮，应当去找医师就诊，以便及时发现原因。（6）保持乐观和稳定的情绪：在月经期间，少女往往因身体的某些不适，如乳胀、腰酸、小腹坠胀、头痛而情绪烦躁，易怒或抑郁，情绪波动反过来有影响月经。保持心情舒畅，自我调节情绪，就可以减轻月经的不适感觉，也能防止月经失调。（7）做好月经周期的记录。随着月经周期的逐渐规律，学会记录每次月经来临的日期，掌握自己每次月经周期的间隔和行经天数，从而大致估计下次月经来临的日期，提前做好准备。例如事前准备好一个卫生巾放在书包里，避免月经出其不意来潮而引起的尴尬和麻烦。（8）避免过度劳累。要避免过重的体力劳动和剧烈的体育运动，但可参加适量的、轻微的运动和劳动，以促进盆腔的血液循环，缓解月经期间身体不适和下腹疼痛等现象。三）认识乳房1、乳房发育的五个阶段：第一阶段：童年时，乳房是扁平的，胸部平坦，只有乳头突起。第二阶段：乳房萌芽。乳腺和脂肪组织形成一个钮扣大小的隆起，乳头开始变大，乳晕扩展形成乳晕肿。乳头和乳晕颜色加深。第三阶段：乳房和乳晕开始发育。此时乳头及乳晕肿下乳腺管向外突出，乳房会比以前更圆。乳晕的范围更宽广，颜色更深。在这个时期，乳头周围出现胀疼的硬块，如果不小心碰一下，乳头部位就会疼痛。此时为乳晕期，乳房呈锥形。第四阶段：乳头和乳晕从乳房上微微突出，胸部隆起已依稀可见，乳房逐渐呈半球状。第五阶段：乳头、乳晕与乳房其他部位发育成完全成熟的乳房的形状。乳房丰满，乳头上出现小孔，便于以后排乳汁。乳房的发育因人而异，发育速度、发育大小、发育早晚人人不同。青春期的乳房发育标志着少女开始成熟，是正常的生理现象。隆起的乳房也体现了女性体形所特有的曲线美，更重要的是为日后哺乳准备了条件。因此，我们要学习正确的乳房保健知识，克服羞怯心理，把胸部挺起来，展示自己充满自信的笑脸。2、胸罩的选择适时穿戴合适的胸罩对保护和支托乳房十分重要。至于什么时候开始戴胸罩，要根据自己的情况而定。一般而言，穿戴胸罩的最好时机应是当自己感觉需要时。如在运动过程中乳房使你不太舒服时，你就可以穿戴胸罩。当你感到自己的胸部成为别人关注焦点时，你最好开始戴胸罩。或当班上的大部分女孩都已穿戴胸罩，而你不想被人看成异类时，你也可以选择胸罩。少女大约在15岁左右乳房发育基本定型，此时应及时穿戴胸罩。如何选购合适的胸罩：由于每个人的体形、乳房大小各不相同，因此，必须学会选购尺寸合适的胸罩，使人感到舒适，而无压迫紧束感。胸罩的大小选择应参照三个尺寸：一是乳房基底部位的胸围（乳下线），二是乳房顶端的胸围（乳上线），三是两个乳头之间的最短距离（乳头间距）。如果胸罩能同时符合你身体的三个尺寸，就非常合身了。由于乳房和胸部还在继续发育，应及时更换胸罩，千万不要片面追求体形美，而勉强戴不合适的胸罩。胸罩质地最好选用棉布的，那些加垫的海绵胸罩不适合发育中的少女。胸罩要勤洗勤换，保持清洁。晚上睡觉时，应把胸罩取下。不要因自己乳房发育过大而感到害羞，穿紧小束胸的胸罩，这样不仅妨碍胸廓发育，而且还压迫乳房组织，影响乳腺的正常发育。有些女孩乳房发育较迟、较小，即使到青春期乳腺发育仍达不到丰满的程度，若过早地佩戴胸罩，尤其是有硬衬、海绵等填充物的胸罩，就会影响乳房的继续发育，有时硬衬还会擦伤乳头。当然，当几乎所有的女同学都穿戴胸罩时，出于认同感，提前穿戴当作一种练习也未尝不可。3、乳房的卫生：青春期少女由于内分泌的原因，在月经周期的前后，可能有乳房胀痛、乳头痛痒的现象，这时千万不要随意挤弄乳房，抠剔乳头，以免造成破口，发生感染。要经常清洗乳房，特别是乳晕、乳头部位，以保持清洁卫生。（二）六年级女生青春期心理健康知识讲座——关注心理健康促进学生快乐成长亲爱的同学们：你们好！不知同学们是否意识到一种变化，这个变化是什么呢？这就是人们经常提及的我们的身体发育问题。我想，在座的同学们比我清楚，不管我们承认不承认，这确是一个事实。你或者你的同伴，正在长大。今天，我们单单请了你们女同学来，是要探讨一下我们要面对的一些困惑和问题。一、如何与异性同学正常地接触、交往处于青春期的男女同学交往、接触是正常的、也是必要的，当一个问题不会不懂的时候，需要懂的同学帮助你，难道他是男同学就不去请教吗？男女同学之间互相学习，互相帮助，这很好，但是，这一时期男女同学还很单纯，幼稚，一块学习，朝夕相处，由好感变为很喜欢见面、接触，这时候一不注意，就把学习的心思转移到对异性的注重上来，听课精力不集中（想着心事），这就叫做学习上分心了，影响了学习，这时候再不正确认识，将耽误了学习，也影响了身心健康发展。以至断送了青春年华。那么，怎样与异性同学接触、交往、相处才不易走入这个误区呢？更好地利用青春期这个关键时期在学习上打好基础，较好地让身心健康地成长呢？这就需要大人们正确引导。我想给同学们说的是一句话：把心思集中到学习上。要做到这一点，必须保证认识两点：一要树立远大理想，向伟大的女性学习：如居里夫人、宋庆龄等，她们年轻的时候是如何度过青春期的。二要明确自己目前的学习任务，多少人盼你成才呀！同时，大家应该知道，男女同学相处，应该是真诚的，友谊是纯洁的，尤其是女同学，犹如朵朵盛开的鲜花，更要洁身自爱，自尊自重，让花开得更鲜艳，而不是过早地凋谢。还有一个问题就是女同学爱打扮的问题。我们应该懂得美应该是心灵美与外表美的统一。二、如何做一个自信、自尊、自爱的人小泽征尔的故事：小泽征尔是世界着名的音乐指挥家，一次他去欧洲参加指挥大赛，决赛时，他被安排在最后。评委交给他一张乐谱，小泽征尔稍做准备便全神贯注地指挥起来。突然，他发现乐曲中出现了一点不和谐，开始他以为是演奏错了，就指挥乐队停下来重奏，但仍觉得不自然，他感到乐谱确实有问题。可是，在场的作曲家和评委会权威人士都声明乐谱不会有问题，是他的错觉。面对几百名国际音乐界权威，他不免对自己的判断产生了动摇。但是，他考虑再三，坚信自己的判断是正确的。于是，他大声说：“不！一定是乐谱错了！”他的声音刚落，评判席上那些评委们立即站起来，向他报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来，这是评委们精心设计的一个圈套，以试探指挥家们在发现错误而权威人士不承认的情况下，是否能够坚持自己的判断，因为，只有具备这种素质的人，才真正称得上是世界一流音乐指挥家，在三名选手中，只有小泽征尔相信自己而不附和权威们的意见，从而获得了这次世界音乐指挥家大赛的桂冠。自信是一种力量，无论身处顺境，还是逆境，都应该微笑地，平静地面对人生，有了自信，生活便有了希望。“天生我材必有用”，哪怕命运之神一次次把我们捉弄，只要拥有自信，拥有一颗自强不息、积极向上的心，成功迟早会属于你的。当然，自信也要有分寸，否则，过分自信，就会变得狂妄自大，目中无人，那么必然会导致失败。昂起头来真美：珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮，你昂起头来真美！”老师爱抚地拍拍她的肩说。那一天，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。温馨提示：无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，快乐会使你变得可爱——人人都喜欢的那种可爱。其实青春期如果处理好，是轻松愉快的。愿同学们能够顺利地度过青春期这一人生最美好的时光，让成长不再充满烦恼，让你们这朵朵鲜花更加娇艳。三、女生如何自我保护我们所处的社会是一个大课堂，又是一个大染缸。在复杂的社会环境中，我们的女同学应当如何学会自我保护呢？1、提高警惕性，防范以恶意出现的坏人，也要警惕以“善意”出现的好心人。2、不要一个人或少数几个女同学到公园、河边、树木等偏僻的地方去看书或复习功课。3、不要一个人或少数几个女同学招手搭便车。4、不要去各种酒吧或歌舞厅。5、与父母闹别扭时切不可赌气离家出走。6、衣着不要太暴露。7、不要贪图小便宜，对别人的过分殷勤要小心。8、在生疏的地方问路时，不要独自跟着愿意带路的人走。青春期是每个人成长和发展的重要阶段，青春期是美丽的。让我们好好把握美丽的青春期，自尊、自爱、自信、自立、自强，描绘绚丽的青春，创造辉煌的人生！
㈢ 学法知法，做守法公民——东明学校七年级全体学生聆听法制讲座
7月4日上午，薄阴的舒适天气里，潍坊市中级人民法院未成年人案件审判庭王晓峰庭长为东明学校七年级全体师生送来了一场盛夏的甘霖——《杜绝不良行为，远离违法犯罪》法制讲座。
王庭长首先为同学们解释了“法”的含义和法庭门口“独角兽”塑像的法制内涵：公平公正与明察秋毫。她以图文并茂的讲解和生动有趣的故事把同学们引入了法律圣地。
王庭长的报告分两大部分：远离犯罪，从杜绝不良行为开始；校园欺凌的界定与危害。
她结合中学生由不良行为发展到违法犯罪的具体案例，详尽地解释了未成年人不良行为、严重不良行为的具体表现察空；及国家、社会和学校对不良行为的干预措施，对严重不良行为的矫正教育。
她清晰冷静的讲解，帮同学们明确了一般违法与犯罪的区别，如夏日的一缕凉风，吹散了这群已经可以承担刑事责任的孩子心头的懵懂。
防止校园欺凌一直是东明学校学生管理的重中之重。王庭长的讲座结合中学薯袜生实际，引用大量的鲜活案例，把校园欺凌与违法犯罪紧密联系，教同学们正确辨别校园欺凌。
针对校园欺凌，王庭长也教给孩子们7个方法进行自我保护。
高主任最后做了总结，希望同学们要真正杜绝不良行为，远离违法犯罪，健康成长，要自觉刻苦的学习，文化，科学，法律等方面的知识，做一名遵纪守法的好公民。
败手瞎 同学们听得认真，记得详细。他们在《成长记录册》的感悟中表示，这场法制讲座让他们学到了更多的法律知识，他们一定会用法律武器保护自己，做遵纪守法的社会好公民。
㈣ 听刘忠伟老师讲座后的一些思考
听完刘忠伟老师的讲座，我们不仅仅是被他的阳光帅气所吸引，更多地会被他由内而外散发出来的自信，平和，幽默的气质所折服。他读过的书，走过的路，经历过的自我觉醒和提升，让他有了独到又接地气的感悟，朴实又能撞击心灵的故事，而这些又被他凝练成自己的教学反思，教学主张，教学感悟。人生中第一次听到了一次较为完成的教学主张理论。让我受益匪浅。
作为一名思品老师，我学着刘老师所讲的明辨精神，对于刘老师所阐述教学主张，教学理论，我无法一次性吸收，只能在零碎的笔记中，寻找自己体验过与刘老师所讲产生共鸣的部分，进行自己的思考。走在"明思"的道路上，我想我们需要走近名师，学习名师，但是最重要的一步，应该是结合自身实力，性格特点，学生特点去消化，吸收其精髓，成为自己的实践经验，成为自己的主张。我认认真真地记录下刘老师所有的语言，关注了他的公众号，仔细阅读了公众号里的文章。然后，总结了刘老师的讲座对我或者我们的几点启示:
一:坚守初心与梦想。
刘老师在他十年前写的一篇文章中提到黎巴嫩诗人纪伯伦说的一句话:我们已经走得太远，以至于我们忘了为什么而出发。他说，选择教师，就需要坚守教学，享受孤独，追求成功，让自己的生命在孤独中绽放美丽。于我而言，选择教育，或者只能简单地说，选择教师这一职业的初心，只是因为毕业以后，特别需要得到一份稳定的工作，让父母安心，让自己稳定。所以，我选择教育的初心是有些功利主义色彩的。但是，在这短短的七年里，我感受到学生的单纯可爱，感受到同事的敬业奉献，感受到自我成长的幸福，感受到好的教育可以改变一个孩子，甚至可以引领他走向更有希望的未来，我开始无可救药地爱上了课堂，爱上了与孩子相处的教育时光。我相信，如刘老师所说，我们只要在平淡中坚守育人初心，教育的种子终究会在我们和孩子们的内心深处开花结果，让我们收获职业人生的美景让更多的孩子收获未来的希望。即使，工资还没有涨到我们期待的或者需要的那么高，即使，体制内还存在部分让我们身心俱疲的形式主义，即使，社会上还存在少数不重视教育，不够尊重教师的现象。但是，只要我们看到自己陪伴的孩子们知识变得越来越丰富，能力变得越来越强大，思想变得越来越成熟。他们有了梦想，能够坚持，勇于担当，对未来充满信心与希望。这种单纯又美好的蜕变，难道不是作为教师的幸福吗？我相信，我们终究会在坚守中找到初心，找到梦想。二:阅读教育专着，涉猎知识与常识。
在这次培训活动以前，我以为当教师就是琢磨怎么上好课，教育好学生。刘老师在讲座中引用了很多教育专着，表达了很多教育理念，让我清醒地认识到，要想成为一名有思想的专业教师，不是单纯地背记教育学，心理学理论知识，以应付特岗考试，招教考试以及各类考试这么简单的事儿，更重要的是，我们在一线奋斗时，还需要通过不断地阅读教育专着，吸收先进的教育理念和思想，并将其应用于实践中，做到知行合一，高质量育人。刘老师坚持再忙也要阅读的这种好习惯，值得我们学习，放下手机，解放自己，深度阅读与思考，才能避免浅阅读，假思索，真正的吸收知识中的营养，让我们的教育指导思想更有实践意义。
三:学习与思考同行，反思与写作同步。
刘老师说，李镇西，你是学不会的，名师你是模仿不来的，甚至，你身边任何一个教学成绩优异的同事，他或者她，你都是模仿不来的。我的理解是，老师不是让我们不学习，相反，我们要抱着谦虚的态度向名师学习，向优秀教师学习经验与方法，向身边每一位教师学习优秀经验，但同时，我们也要将学习与实践相结合，要思考地域特点，校情，学情，甚至结合自己的性格特点，知识背景，将优秀经验内化于心，吸收适合自己的部分，打造出自己独特的风格。最有效的学习应该是可以用于自身实践的学习。毕竟，没有哪一位专家可以说，他的理论可以作为一条教育真理，可以普遍适用，并且一成不变。我们去听课，是因为我们从别人的课堂中发现自己的不足，找到努力的方向，寻找教学的灵感，进而打磨自己的课堂。同样的一节课，在不同的情境下，吸收不同的灵感，会有截然不同的感觉。如果我们能学习名师钻研课本，涉猎资源，静心反思的精神，我们的课堂也会自己的精彩。刘老师提到了"裸课"的概念，这也是我第一次接触的名词。我暂时的理解是，当我们积累得越来越多，磨课也就没了必要，这大概就是老教师的幸福感来源吧。一堂课，不用带书，信手拈来。但是，如果我们能把每一堂旧课都上出新的感觉。我们不是简单熟练地将知识重复灌输，而是时刻以学生主体，面对不同风格，不用程度的学生群体，我们都有办法能让学生轻松地开心地领悟到知识，明白某些道理。那么这样的一堂课，大概是名师也会羡慕的课堂。不是每一个人都会走名师这条路，我们看到，金字塔的顶端，人会越来越少。但是，普通老师也可以上有意义的课，也可以上出有幸福感的课，只要我们保持对课堂的激情与热爱，用心学习与借鉴，认真思考与总结。我们也可以靠近名师，发现属于自己的小确幸。
四:耐心教书，爱心育人。
每一位老师，在他的教学生涯中，不可避免地会遇到三种学生:尖子生，中等生，后进生。刘老师说，慢慢来，让孩子的世界春暖花开。微笑着，耐心地走近一名后进生，是一名好老师。 七年的教学生活，今年是让我体会最深的一年，作为一名初三的班主任，我深深感受到自己经验的不足。我发现，严厉管教和谆谆教导可以培养出听话懂事，成绩优异的孩子，励志教育和挫折教育可以激发孩子的梦想，培养孩子的毅力。但是，充满耐心的有爱的教育，才能真正触及孩子的心灵，最大地发挥教育的正能。有一个男孩，在我的严格要求和励志教育的连环教育下，他的成绩出现质的突破，他的毅力已经非常人所能比。但是，拍毕业照那天，在数学老师拍的相片里，我发现他笑得真开心。而在我拍的照片里，他大部分时候都紧锁眉头，认真写着，思考着。我醒悟，我对他的教育，是不够全面的，我没有告诉他，凡事可以慢慢来，追逐梦想的时候，还要记得享受青春的简单快乐。我想，这个敏感忧郁懂事的小男孩，如果得到更多充满爱心和耐心的陪伴，他会笑着学习，笑着实现梦想。有一个女孩，我从七年级带到毕业，她变得越来越独立，越来越有主见，成绩也越来越优异。但是，只有我和他妈妈最清楚，这个女孩，几乎每天晚上写作业写到十二点多，她对自己要求极其严格，每一次作业必须要当天写完，每一道题都要认真做好，每一个字都要写得工工整整，但是，写作业的速度并不快，所以，熬夜写作业成了家常便饭。做为班主任，我是有责任的，我始终没能找到帮助她的方法，希望在高中，她可以遇到一位有智慧的老师，帮助她更高效的学习。我想，老师与老师之间，班主任与班主任之间，最大的地区别，不是谁的知识更丰富。而是谁的教育更有耐心和爱心，谁的教育更能触及孩子的心灵。
听君一席话胜读十年书，希望我们有更多机会接近名师，去学习他们的思想和精神，找到前行的动力和方向，加油！