Ⅰ 知识扩展 用英语怎么说
the expansion of knowledge
扩展延伸～
（楼主～希望你不是老师…………………………）
Ⅱ 𨰾揿芥垜镄勭煡璇嗛溃镄勮嫳鏂
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Ⅲ 鑻辫鐭ヨ瘑镣瑰綊绾冲埯涓鍏ㄩ儴
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浠ｈ瘝(pron.)锛 涓昏佺敤𨱒ヤ唬镟垮悕璇嶃傚傦细who, she, you, it锛
褰㈠硅瘝(adj..)锛氲〃绀轰汉鎴栦簨鐗╃殑镐ц川鎴栫壒寰併傚傦细good, right, white, orange
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銆銆鏁拌瘝(num.)锛 琛ㄧず鏁扮洰鎴栦簨鐗╃殑椤哄簭銆傚傦细one, two, three, first, second, third, fourth.
銆銆锷ㄨ瘝(v.)锛 琛ㄧず锷ㄤ綔鎴栫姸镐併傚傦细am, is,are,have,see .
銆銆鍓璇(adv.)锛 淇楗板姩璇嶃佸舰瀹硅瘝鎴栧叾浠栧坛璇,璇存槑镞堕棿銆佸湴镣广佺▼搴︾瓑銆傚傦细now, very, here, often, quietly, slowly.
銆銆鍐犺瘝(art..)锛氱敤鍦ㄥ悕璇嶅墠,甯锷╄存槑钖嶈瘝銆傚傦细a, an, the.
銆銆浠嬭瘝(prep.)锛 琛ㄧず瀹冨悗闱㈢殑钖嶈瘝鎴栦唬璇崭笌鍏朵粬鍙ュ瓙鎴愬垎镄勫叧绯汇傚俰n, on, from, above, behind.
銆銆杩炶瘝(conj.)锛 鐢ㄦ潵杩炴帴璇嶃佺煭璇鎴栧彞瀛愩傚俛nd, but, before .
銆銆镒熷徆璇(interj..)琛ㄧず锽溿佹掋佸搥銆佷箰绛夋劅𨱍呫傚傦细oh, well, hi, hello.
銆銆鍒濅腑鑻辫甯歌佹椂镐
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銆銆鐜板湪杩涜屾椂锛氲佹敞镒忓叾鏋勬垚锛氱敱be+锷ㄨ瘝+ing,琛ㄧず璇磋瘽镞舵ｅ湪杩涜岀殑锷ㄤ綔銆傚傦细We're studying now. 鎴戜滑鐜板湪姝ｅ湪瀛︿範銆
銆銆涓鑸杩囧幓镞讹细琛ㄧず杩囧幓镆愪釜镞堕棿鍙戠敓镄勫姩浣沧垨瀛桦湪镄勭姸镐侊纴甯镐笌yesterday,last year,in 1949,two years ago,绛夎〃绀鸿繃铡绘椂闂寸殑.鐘惰杩炵敤銆傛敞镒忥细We often went to dance last summer.链夌殑钖屽︿竴瑙佸埌often灏辨兂鍒扮敤涓鑸鐜板湪镞讹纴鍏跺疄锲犱负钖庨溃链夎〃绀鸿繃铡绘椂闂寸殑 last summer,镓浠ヨ佺敤杩囧幓寮忥纴鍗冧竾鍒璇鐢ㄤ简锛屽垏璁帮纴鍒囱般
銆銆杩囧幓杩涜屾椂锛氭樉铹惰繃铡昏繘琛屾椂琛ㄧず杩囧幓镆愪竴镞跺埢姝ｅ湪锅氢粈涔堬纴甯稿拰鐗瑰畾镄勬椂闂寸姸璇濡俛t that time锛宎t six yesterday锛宎t that moment锛寃hen he came in绛夎繛鐢ㄣ傚傦细 When he knocked at the door,his mother was cooking.
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銆銆2. allow sb. to do sth. 鍏佽告煇浜哄仛镆愪簨
銆銆3. ask sb. to do sth.璇(鍙)镆愪汉锅氭煇浜
銆銆4. bear sb. to do sth.蹇嶈愭煇浜哄仛镆愪簨
銆銆5. beg sb. to do sth.鎭虫眰镆愪汉锅氭煇浜
銆銆6. cause sb. to do sth. 瀵艰嚧镆愪汉锅氭煇浜
銆銆7. command sb. to do sth. 锻戒护镆愪汉锅氭煇浜
銆銆8. drive sb. to do sth.椹变娇镆愪汉锅氭煇浜
銆銆9. elect sb. to do sth. 阃変妇镆愪汉锅氭煇浜
銆銆10. encourage sb. to do sth. 榧撹垶镆愪汉锅氭煇浜
銆銆11. expect sb. to do sth. 链熸湜镆愪汉锅氭煇浜
銆銆12. forbid sb. to do sth. 绂佹㈡煇浜哄仛镆愪簨
銆銆13. force sb. to do sth. 寮鸿揩镆愪汉锅氭煇浜
銆銆14. get sb. to do sth. 浣(瑕)镆愪汉锅氭煇浜
銆銆15. hate sb. to do sth. 璁ㄥ帉/铡屾伓镆愪汉锅氭煇浜
Ⅳ 英语名词知识点归纳
名词(n.)：表示人、事物或抽象概念的名称的词。 名词分为普通名词和专有名词,其中普通名词包括可数名词和不可数名词，可数名词可用作单数，也可用作复数。(4)英语的知识扩展扩展阅读
知识归纳：
1.可数名词包括个体名词(表示一类人或物的个体。如：boy,desk,cat,window)和集体名词(由若干个体组成的集合体。如：family,class,police)。
2.不可数名词包括物质名词(表示无法分为个体的实物。如：water,paper,silk,money)和抽象名词(表示性质、行为、状态、感情或其它抽象概念。如：work,happiness,music,difficulty,housework)
专有名词表示个人、地方、机构、组织等。如：Tom,the Great Wall,the Spring Festival,France,the United States。
3.有生命的`名词所有格以及表示时间、距离、城镇、国家等的名词所有格。
①不是以s结尾的名词变成所有格时，在词尾加’s.eg.Mike’s watch;Women’s Day
②以s结尾的名词变成所有格时,只加’。eg.teachers’office,students’rooms
③两个或两个以上名词并列,表示共同所有，只需在最后一个名词后加’s.eg.Tom and Mike’s room汤姆和迈克的房间(表示汤姆和迈克共有一间房)
④两个或两个以上名词并列，表示分别所有，需在几个名词后都加’s.eg.Mary’s and Jenny’s bikes玛丽和詹妮的自行车(表示玛丽和詹妮各自的自行车)
4.无生命的事物的名词所有格常用of结构eg.a map Of China,the beginning Of this game,the door Of the room
Ⅳ 锲涘勾绾ц嫳璇鐭ヨ瘑瑕佺偣
浠ヤ笅鏄锲涘勾绾ц嫳璇镄勪竴浜涢吨瑕佺煡璇呜佺偣锛
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Ⅵ 英语的知识有哪些
英语的知识有如下：
1、字母：英文有26个字母，分成5个元音字母 a,e,i,o,u 和其余的21个辅音字母。
2、音素：音素是英语读音的最小单位。英语有22个元音音素和28个辅音音素。
3、音素字母：音素字母是音素的标记符号，根据英语读音规则，精选50个字母和字母组合，代表50个音素。传统的英语学习方法是用国际音标或K.K.音标来标记音素。比如前元音长音的标记符号，国际音标[i:]，K.K.音标[i] ，音素字母[ee]。
4、音节：音节是读音的基本单位。元音是音节的主体，元音和它前面的辅音构成不间断音，在朗读时不能间断。任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。音节分成重读音节、次重读音节和轻读音节。
1)、重读音节：按重读音节的读音规则读音，重读的音节。
2)、次重读音节：按重读音节的读音规则读音，但不重读的音节。
3)、轻读音节：按轻读音节的读音规则读音，不重读的音节。
在重读音节和次重读音节中，根据元音字母 a,e,i,o,u 的读音，划分以下5种音节类型：
(1)、开音节：有三种开音节，一种叫绝对开音节，即在元音字母后没有辅音字母，如：we
我们，no不。第二种叫相对开音节，即在元音字母后有一个辅音字母(r除外)，还有一个不发音的字母e，如：name名字，like象。第三种是一个元音字母后有一个不发音的e。如：die死，keep保持。
(2)、闭音节：元音字母后有辅音字母(r除外)构成的音节。如map 地图，bed 床。
(3)、-r音节：元音字母与辅音字母-r结合构成的音节。如：car 汽车，park 公园。
(4)、-re 音节：元音字母与 -re 结合构成的音节。如：care 照料，here 这里。
(5)、元音字母组合音节：由元音字母和元音字母组合。如：wait 等候，tea 茶。 辅音字母在单词中的读音不分音节类型，读字母读音的辅音，如：b[bee]读[b]，f[ef]读[f]。
Ⅶ 英语的语法知识点
英语的语法知识点如下：
1、一般现在时：表示现在的状态、经常的或习惯性的动作、主语具备的性格和能力等。基本结构：主语+be/do+其他。
2、一般过去时：表示过去某个时间内（或某一段时间内）发生的动作或存在的状态，过去经常或反复发生的动作。基本结构：主语+动词的历旦过去式或be的过去式+名词。
3、一般将来时：表示将要发生的动作、打算、计划或准备做某事。基本结构：主语+am/is/are+going to+do sth；主语+will/shall+do sth。
4、一般过去将来时：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。基本结构：主语+was/were+going to+do+其它；主语+would/should+do+其它。
5、现在进行时：表示现在（说话时）或当前阶段正在进行或发生的动作。基本结构：主语+be+doing+其它。
11、as+形容词或副词原级+as+被比较对象”结构。
12、only+状语（或状语从句）位于句首时，句子部分倒装。
13、it作形式主宏烂禅语一样, 我们常用it来作形式蔽尘宾语。
14、The+比较级，the+比较级表示“越......越......”。
Ⅷ 英语代词知识点归纳有哪些
1、人称代词是表示我、你、他、她、它、 我们、你们、他们的词。人称代词有人称、数和格的变化，主格在句中作主语，宾格作宾语，用在动词和介词之后。例如I will write to her tomorrow。
2、物主代词是表示所有关系的代词，也可叫做代词所有格。物主代词分形容性物主代词和名词性物主代词二种，其人物和数的变化见上表。形代后必须有名词，名代后不必加名词，名代=形代+名词 。
3、反身代词是表示"我自己"、"你自己"、"他自己"、"我们自己"、"你们自己"和"他们自己"等的代词，也叫做自身代词。
变化规则：一二人称在形容性物主代词后加self(单数)或selves (复数)。第三人称在宾格后加 self(单数)或selves (复数)。
(8)英语的知识扩展扩展阅读
指示代词有this，that，these，those等。This，those在一些句子中代替前面的名词以避免重复，相互代词是表示相互关系的代词，有each other和one another两组，但在运用中，这两组词没什么区别。
常见的不定代词有all，both，each，every等，以及含有some，any，no等的合成代词。这些不定代词大都可以代替名词和形容词，在句中作主语、宾语、表语和定语， 但none和由some，any，no等构成的复合不定代词只能作主语、宾语或表语，every和no只能作定语。