五年级数学小知识_五年级数学趣味小知识

A. 小学五年级数学知识点

方程是重点吧，解不要忘。分数的应用。不知道有没有长方体立方体的表面积还有体积。给你个图，是否能拼成正方体。百分数应用。长方体正方体的棱长扩大几倍后，表面积扩大几倍，体积扩大几倍。素数、合数（质数）。最大公因数最小公倍数，会在填空题里给你两个分解速因数的式子，让你写他们的最大公因数最小公倍。分子分母扩大。两样东西同时卖出，一个亏了，一个盈利，最后亏还是盈利，亏或盈利了多少元？取几个数的平均数、众数、中位数。银行的利息。一样东西便宜（贵）了多少钱，便宜（贵）了百分之几。能被2、3、5整除的数。通分、约分。分数的大小比较。小数的乘除。

恩恩，大概就这些如有漏洞，不要介意啊，这些差不多都是重点吧，特别是那个立方体长方体的扩大，我以前也老错呢……若有其他小学数学英语上的困难（奥数你就饶了我吧），基本上都能帮你解决。

B. 五年级的数学都学什么知识

小数点乘除法，简易方程，无限小数，这是上册的。下册就是长方体，正方体，好像就这些。还有其他的不记得了。

C. 五年级数学小知识

一天，一位百万富翁正悠闲地散步，一个穿戴十分平常的陌生人与他搭话。那人好像知道百万富翁爱钱似的，话没说几句，就谈到了一个换钱的契约。陌生人说：“从今天开始，我每天给你十万元，你今天给我一元钱，明天给我两元，即你每天给我的钱只需是前一天的二倍。”百万富翁简直不敢相信自己的耳朵，反复确认不是在做梦之后，急忙与陌生人签订了契约，且一再强调不准反悔。日子一天天过去，富翁每天都按时收到十万元，而仅以微小的数目付出。到了第十天，富翁已收到一百万元，总共却只付出去1023元!到了第二十天,富翁感觉情况不妙,他发觉自己的支出在激增! 半年后，百万富翁变成了千万富翁！又过了一月后，他变成了百万富翁！一星期后，变成了十万富翁！一天后，他变成了穷光蛋！因为他每天一百万，两百万，四百万……最后每天一千亿，两千亿的交……
这个人最后被杀死了！
巧排队列
24个人排成6列，要求5个人为一列，你知道应该怎样来排列吗？
篮子里的鸡蛋
往一个篮子里放鸡蛋，假定篮子里的鸡蛋数目每分钟增加1倍，这样下去，12分钟后，篮子满了。那么，你知道在什时候是半篮子鸡蛋吗？
爸爸和儿子
我认识一个小朋友叫小龙，特别爱学习，总爱让我给他出题，这天他又来找我出题了，我就对他说：我们家有一张照片，上面有两个爸爸，两个儿子，你能猜出来照片上有几个人吗？小龙马上就猜出来了。你猜出来了吗？
厨师烙饼
某店来了三位顾客，急于要买饼赶火车，限定时间不能超过16分钟。几个厨师都说无能为力，因为要烙熟一个饼的两面各需要五分钟，一口锅一次可放两个饼，那么烙熟三个饼就得2O分钟。这时来了厨师老李，他说动足脑筋只要15分钟就行了。你知道该怎么来烙吗？

D. 生活中的五年级数学知识

1 长度、面积、体积的计算
2 重量与时间的计算。
3 整数和小数、数的整除、分数百分数的计算
4 线和角、平面图形、立体图形的认识及平面图形的周长与面积、立体图形的表面积和体积的计算。
5 求比值、化简比，按比例分配，应用比例尺计算，解比例。
6 列方程解应用题
7 解分数应用题
8 用比例知识解答应用题
9 容积及容积单位，容积的计算
10 单式统计表和复式统计表的制作及应用，条形统计图和折线统计图及复式折线统计图的制作和应用

E. 五年级课外数学知识

1、（徐光启），我国明朝末年着名的数学家、科学家、农学家、政治家、军事家，是中西文化交流的先驱之一。

2、迄今未止，人类所使用过的进位制中，（ 60 ）进位制为最大，巴比伦的契形文字与泥版中至今仍有许多遗迹。

3、（索菲娅•柯瓦列夫斯卡娅<Sofia Kovalevskaya>），俄国女数学家，是最早获得数学博士学位的女性。

4、1974年8月，（丁肇中）经过长达十年的矢量介子实验之后，发现了一种新粒子——J粒子，因此获得了诺贝尔物理学奖，这是继李政道、杨振宁之后，第三个获得此项殊荣的华人学者。

5、1961年4月12日，前苏联宇航员（尤里·加加林<Yury Gagarin>）乘坐4.75吨重的“东方一号”宇宙飞船进入太空遨游了89分钟，成为第一个进入太空的宇航员。

6、刘徽在||九章算术注||这本书中，创立了推算圆周率的方法——割圆术。

7、2002年国际数学家大会在北京成功举行，大会期间还举办了“中国少年数学论坛”，着名数学家（陈省身）应小朋友的要求题词“数学好玩”。

F. 小学五年级数学学习重点有哪些

数学作为一门具有很强逻辑性和连续性的学科,是每个小学生都应该掌握的基础知识.小学数学重点是基础知识的掌握基和学习,学习数学的标准就是能够对该学籍范围内的题目进行正确的解答.考察公式概念是小学数学重点要掌握的知识,下面这几个学习方法带你学好数学.

(同学们开讲)

学习小学数学重点就是注重学习的方法,但是也需要学生有坚持不懈的精神.勤学多问不耻下问是学习的良好态度,他们会把你带到一个更高的层次,掌握好学习方法,你会对每一天的新知识充满兴趣.

G. 五年级数学知识在生活中的运用有哪些

五年级数学知识在生活中的运用有哪些
在生活中可以运用数学知识做很多事情.比如说可以计算一些加减乘除,买菜的时候,去超市的时候都可以用.还有就是可以根据实际情况估算出数据,比如说,知道路程和速度推算出旅途的时间.比如说,房子的长和宽计算出房子的大概面积.再比如说,在做实验的时候,知道电压,电阻来计算电流,功率等.太多了,举不胜举啊.

H. 五年级数学趣味小知识

I. 小学数学五年级的知识点有哪些

五年级第一学期数学概念综合

1、0既不是正数，也不是负数。正数都大于0，负数都小于0。通常情况下正、负数表示两种相反关系的量，如果盈利用正数表示，那么亏损就用负数，如果高于海平面用正数表示，那么低于海平面用负数表示。水沸腾的温度是100℃，水结冰的温度是0℃。
2、在数不规则图形的面积时不满一格的看作半格。先数满格，再数半格。
3、长方形的周长=（长+宽）×2 长方形的面积=长×宽
正方形的周长=边长×4 正方形的面积=边长×边长
4、沿着平行四边形的任意一条高剪开，然后通过移动拼成一个长方形。长方形的长等于平行四边形的底，长方形的宽等于平行四边形的高。因为长方形的面积=长×宽，所以平行四边形的面积=底×高，用字母表示S=a×h。
5、将两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于三角形的底，平行四边形的高等于三角形的高，拼成的平行四边形的面积是每个三角形面积的2倍，每个三角形的面积是拼成的平行四边形面积的一半。因为平行四边形的面积等于底×高，所以三角形的面积等于底×高÷2。用字母表示S=a×h÷2。等底等高的两个三角形的面积相等。
6、在平行四边形里画一个最大的三角形，这个三角形的面积等于这个平行四边形面积的一半。
用细木条钉成一个长方形框架，如果把他拉成一个平行四边形，则它的周长不变，面积变小了，因为底不变，高变小了；
如果将平行四边形框架拉成一个长方形，则他们的周长不变，面积变大了。
7、将两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于梯形的上底与下底的和，平行四边形的高等于梯形的高，拼成的平行四边形的面积是每个梯形面积的2倍，每个梯形的面积是拼成的平行四边形面积的一半。因为平行四边形的面积=底×高，所以梯形的面积=（上底＋下底）×高÷2字母表示S=（a＋b）×h÷2.
8、分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。
分母是10的分数写成一位小数，表示十分之几。
分母是100的分数写成两位小数，表示百分之几。
分母是1000的分数写成三位小数，表示千分之几。
小数点左边第一位是个位，计数单位个（1）
小数点左边第二位是十位，计数单位十（10）
小数点右边第一位是十分位，计数单位十分之一（0.1）
小数点右边第二位是百分位，计数单位百分之一（0.01）
小数点右边第三位是千分位，计数单位千分之一（0.001）
小数部分最高位是十分位，最大的计数单位是十分之一。相邻两个计数单位之间的进率是10。
9、1里面有（10）个0.1（十分之一） ,0.1（十分之一）里面有10个0.01（百分之一）0.01（百分之一）里面有10个0.001（千分之一），1里面有100个0.01。
10、小数的性质：在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
11、用“万”作单位：1、在万位后面点上小数点；2、添个“万”字。用“=”号。用“亿”作单位：1、在亿位后面点上小数点；2、添个“亿”字。用“=”号。注意：改写不能改变原数的大小。
省略万后面的尾数：要看“千”位，用四舍五入法取近似值。用“≈”号。省略亿后面的尾数：要看“千万”位，用四舍五入法取近似值。用“≈”号。
保留整数，就是精确到个位，要看小数部分第一位（十分位）。
保留一位小数，就是精确到十分位，要看小数部分第二位（百分位）。
保留两位小数，就是精确到百分位，要看小数部分第三位（千分位）。
注意：在表示近似值时末尾的“0”一定不能去掉。
例如，一个小数保留两位小数是1、50，末尾的“0”不能去掉。虽然1、50与1.5大小相等，但表示的精确程度不一样，1.50表示精确到百分位，而1.5表示精确到十分位，所以1.50在表示近似数时末尾的“0”一定不能去掉。
12、计算小数加减法时，要把小数点对齐，也就是相同数位对齐。
13、找规律：1、找到周期；2、将个数÷周期；3、余数是几就是第几个。4、要算每个项目一共有几个，可以分三步去做：（1）每几个为一组；（2）每组中有几个；再乘一共有组数（3）最后加上余数中的个数就等于一共有多少个。
14、解决问题中的策略：用一一列举法将可能的情况用列表法全部列举出来，列举时的技巧是先考虑数字较大的（放在第一行）。
15、在计算小数乘法时（1）算：按照整数乘法的法则进行计算；（2）看：两个因数中一共有几位小数（3）数：就从积的末尾起数出几位；（4）点：点上小数点；（5）去：去掉小数末尾的0。
16、一个小数乘10、100、1000……只要把小数点向右移动一位、两位、三位……
一个小数除以10、100、1000……只要把小数点向左移动一位、两位、三位……
17、1平方千米就是边长1000米的正方形的面积，等于1000000平方米。1公顷就是边长100米的正方形的面积，等于10000平方米。 1平方千米=100公顷。1公顷=100公亩=10000平方米
18、整数加、减、乘、除法的运算定律对于小数也同样适用。
加法交换律：a+b=b+a 加法结合律：（a+b）+c= a +（b+c）
乘法交换律：a×b=b×a 加法结合律：（a×b）×c= a ×（b×c）
减法的性质：a―b―c = a―（b＋c）
除法的性质：a÷b÷c = a÷（b×c）
19、除数是小数的除法，首先看除数一共有几位小数，然后就根据商不变的规律，将被除数和除数同时扩大，使之变为除数是整数的除法，重点是将商的小数点和现在被除数的小数点对齐，除不尽的添“0”继续除（一下子只能添一个0），哪一位不够商1就在那一位上商0。
20、当一个因数不为0时，另一个因数大于（小于）1，积就大于（小于）第一个因数。（一个因数乘一个大于1的数，积会越乘越大；乘一个小于1的数，积会越乘越小。）
A×（＞1）（＞）A A×（＜1）（＜）A
当被除数不为0时，除数大于（小于）1，商反而小于（大于）被除数。（除以一个大于1的数，商反而越除越小；除以一个小于1的数，商反而越除越大。）
21、质量单位：
1吨=1000千克， 1千克=1000克，
长度单位：
1千米=1000米 1米=10分米=100厘米=1000毫米
容积单位：
1升=1000毫升
面积单位：
1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米
1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米

J. 五年级数学课外小知识

爸爸和儿子：
我认识一个小朋友叫小龙，特别爱学习，总爱让我给他出题，这天他又来找我出题了，我就对他说：我们家有一张照片，上面有两个爸爸，两个儿子，你能猜出来照片上有几个人吗？小龙马上就猜出来了。你猜出来了吗

五年级数学小知识

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