❶ 希沃白板表格中的单元格可以添加哪些功能
《希沃白板》制作表格方法
1、首先点击打开希沃白板软件页面。其次接着点击打开想要添加表格的课件，在上方的功能栏中点击“表格”。最后并将鼠标移动到你需要的表格大小上进行拼接即可。
2、希沃设置表格大小的方法为：选中要设置大小的表格，点击工具栏中的“表格”。在下拉菜单中选择“表格属性”，弹出表格属性对话框。在“表格属性”对话框中，点击“表格”标签，可以看到“行数”和“列数”。
3、方法：点菜单“工具”——“选项”，点“视图”标签，将“网格线”前的对勾去掉（为反复开关），确定。
4、单元格格式 希沃白板表格中的单元格格式可以根据需要进行调整。在单元格中，可以设置字体、颜色、边框、对齐方式等等。通过单元格格式的设置，可以让表格更加美观，更加易于阅读。
5、打开希沃白板。然后选择一个幻灯片。接着点击顶部的表格菜单。拖拉选择表格的行和列的数。单击一下，表格就出来了。然后我们想要增加行和列的话，点击+号即可。点击四周的点可以对表格进行缩放。
希沃白板表格中的单元格可以添加哪些功能
1、在希沃白板中，单元格可以添加以下功能：输入文本：可以在单元格中输入文本，例如数字、字母、符号等。公式编辑器：可以使用公式编辑器输入数学公式和化学方程式等。图片插入：可以插入本地图片或者在线图片到单元格中。
2、音频和视频 除了图像和动画外，希沃白板还可以让用户在表格单元格中添加音频和视频。用户只需要将对应的音频和视频文件拖拽到单元格中，就可以实现单元格的音视频播放功能。
3、录制时间胶囊：登陆希沃白板——开始授课——录音；查看时间胶囊：登陆希沃信鸽——教师个人空间——教学——教学时间胶囊。
4、在希沃白板中打开需要编辑的表格，选择文本框工具，该选项位于白板工具栏的最左侧。在表格中选定要输入文本的单元格，并在相应的位置单击鼠标左键。
5、文本编辑器：希沃白板需要一个文本编辑器来支持用户在白板上添加文本，包括字体、字号、颜色、对齐方式等常见的文本编辑功能。 表格编辑器：希沃白板需要一个表格编辑器来支持用户添加、编辑表格。
希沃白板有哪些功能?
1、它可以帮助一线老师灵活变换教学手段，用丰富的功能为英语语言的习得与操练，创设出知识性与趣味性兼得的课堂教学情境，为老师打开全新的教学视角，为学生展示极具吸引力的课堂。
2、在希沃白板中，单元格可以添加以下功能：输入文本：可以在单元格中输入文本，例如数字、字母、符号等。公式编辑器：可以使用公式编辑器输入数学公式和化学方程式等。图片插入：可以插入本地图片或者在线图片到单元格中。
3、恰当使用希沃白板，有利于激发学生的探究欲望 希沃白板在课堂教学中的普及使用，提高了课堂教学中的互动性。
4、关于希沃白板5中录制微课功能视频链接分享：录制微课。希沃白板是一款由希沃（seewo）自主研发，针对信息化教学而设计的互动教学平台。产品以生成式教学理念为核心，为老师提供云课件、学科工具、教学资源等备授课功能。
5、希沃pc模块是设备切换说明，方便快速定位处理问题。以安装在普通Windows电脑上；移动端兼容iOS和Android系统的手机或平板电脑，Windows和macOS系统的电脑。
6、希沃白板设置文字蒙层教程选择想要添加蒙层的文本框，点击鼠标右键，从弹出的窗口中点击添加蒙层。当蒙层添加之后文字就会消失。希沃白板不仅仅是一款技术产品，也是有一个内容平台。
希沃白板里能在表格里打字吗
可以添加文本框，图片，公式，数字，超链接等功能。文本框：可以在单元格中输入文本，并设置文本格式和对齐方式。图片：可以在单元格中插入图片，并设置图片格式和对齐方式。
可以把这些文字分别放在不同的文本框中，然后再分别设置每个文本框的动画，这样就可以实现想要的逐个出现了。操作如下：打开希沃白板。然后点击顶部的学科工具。点击汉字。这时候会弹出一个田字格。
希沃白板还可以让用户在表格单元格中添加链接和网页。用户只需要在单元格中进行相应的设置，即可实现单元格的链接功能。这种方式可以让学生更加便捷地获取相关的知识资料和辅助教材。
希沃白板表格中的单元格可以添加的功能是：单元格格式、单元格合并、单元格拆分、单元格公式、单元格链接。单元格格式 希沃白板表格中的单元格格式可以根据需要进行调整。
生字教学属于语文课内容，启动希沃白板后，先把左端的浮动工具栏移出来，选择语文模式。点开教学模板按钮，选择一种可以写文字和拼音的方格纸，比如田字格。
希沃白板的使用方法与技巧
1、seewo白板使用方法如下：打开希沃白板官网。下载并安装软件。适用手机号或邮箱登录软件。选择课件点击开始授课进行播放。打开课件后在上方可操作编辑工具。在右侧可设置属性及动画。
2、在手机和电脑都下载并且安装“希沃白板”软件。手机和电脑分别打开“希沃白板”。电脑使用“希沃白板”打开课件。手机端软件会显示“移动授课”按钮，点击它。
3、希沃白板交互式课件制作技巧如下：使用全触屏白板。作为信息化教育推出的为互动教学而生的教学课件，极大的方便了教学。全触屏白板，给孩子提供了更多展示的机会，课堂充满乐趣。点击云课件。
希沃白板的功能介绍是什么?
通过将知识点的结构化表达，进而让学习过程变得可视化，有助于提升学生的学习效果。希沃白板的思维导图类型包括：逻辑图、鱼骨图、组织架构图。
希沃白板的功能有：云课件：在希沃白板中创作的课件，均存储在云端。老师登陆希沃账号，即可做到对课件随调随用。希沃白板向老师提供的云服务，由该领域国内领先的——阿里云提供技术支持。
希沃白板5的基本功能和特点如下：触控屏幕：希沃白板5拥有响应灵敏的触控屏幕，支持学生和老师通过手指或电子笔实现书写、画图、标注等操作。
❷ 做一个侦探需要什么素质、观察力
成为名侦探的条件:
1,严守秘密,对委托人的秘密守口如瓶.
2,不受贿,正义重于金钱.
3,即使搜查劳而无获,也不要怜惜筋骨.
4,判断不要先入为主,只有证据确凿才是事实.
5,写调查报告不要失实.
6,不要为私情所动,行动时理智要胜于情感.
7,柔道及空手道等防身术,要掌握其中一种.
8,心理学,法医学,鉴定科学的知识也是必不可少的.
9,观察力敏锐.而且能够科学的观察作案时的气象条件,以及现场的特殊情况,因为有些证据会随着时间消失,变化的.
10,有直感力,通过一件不起眼的物证,看穿真相.
11,靠丰富的想象力,进行推理,重现作案时的各种手段.
跟踪术:
1,切忌害怕被对方发现而踌躇不前,应细心而果断地行动.
2,如果对方躲进建筑物,应迅速查明有无后门及可逃退路.
3,如果一味的盯着前方,有可能被对方的同伙反跟踪,所以应经常注意前后左右.
4,事先准备好简单的化装工具.
5,有必要准备饼干,巧克力等易携带食品.
6,如有时间赶紧解手,随时保持轻装.
7,跟踪女性时,注意不要被误认为流氓.
8,穿没有声响的胶底鞋.
9,在对方买车票时,要大胆地接近,弄清其去向.
监视术:
1,要仔细调查周围地形,隐蔽到犯人容易逃跑的地方.
2,为防范家犬及野狗吼叫,要备好狗食.
3,即便长时间待在一个地方,也要化装,以免引起怀疑.譬如在海边,要装扮成钓鱼人;在公园扮成情侣或写生画家.
4,如长时间停留在一个地方一动不动,一旦有情况,难以行动敏捷,所以要经常活动手脚,放松肌肉.
5,在车中隐蔽时,最好经常改变车的位置.
6,两个人分别埋伏时,如需用对讲机联络,要用狗或猫叫声来联络.
7,夏天为了防蚊子,要准备杀虫剂.
8,可以带上微型照相机,记录下被跟踪者的停留地点和时间.
询问术:
1,为了取得对方的信任,首先讲话要彬彬有礼.
2,会说不如会听.
3,如果对方家里养有宠物,要逗其玩耍.这样做对方会融洽的同你讲话.
4,重要的事情要从不同的角度,再次询问加以确认.
5,在谈话人面前不要记录,以免引起对方警觉不说了,所以听到的事要在脑中暗记.
6,如确实怕忘,要训练两手能插在口袋中做记录.
7,对方的牢骚语,以及拉家常,也要注意倾听.
8,要根据对方说话的习惯,随时改变说话方法.
牙齿
牙齿也是破案的重要线索. 医生能从一颗牙齿推断出性别,血型,年龄.
血型的测定并不难.这是因为牙髓腔内含有血型物质.检验时,切去牙冠,把牙齿放入蒸馏水内,然后把阳极白金线插入牙齿根管内,阴极放于外液.通电2分钟以后,蒸馏水变成黄褐色,可用来测定血型了.
至于判定性别,那是通过染色体来检验的:人体的细胞(包括白细胞)的核中,第23对染色体为性
染色体.男性为XY,女性为XX.在检验时,主要查Y染色质.有Y的,为男性;无Y的,为女性.不
光是牙髓腔内的牙髓细胞染色以后可以判定性别,凭借一滴血,一点体细胞,都可以判别男女.
从一颗牙齿怎么判断年龄呢?
人的年纪越大,往往牙齿也越是磨损厉害.医生们根据牙齿的磨损程度可以大致确定死者的年
龄:
齿尖开始磨损,约为13～23岁.
齿尖磨耗,露出黑点(齿质点),约为24～35岁.
齿质大片暴露,约为36～55岁.
齿质全部暴露,可以看到齿腔,约为56岁以上.
如果牙齿较多,从牙齿的生长情况,也可以判断年龄.比如,乳齿一般在6个月左右长出,2岁时
长满20个.7至8岁,开始换牙,左右上下第一大臼齿开始生长.11岁左右,乳齿全部换成恒齿.
16岁前,长出第二臼齿.25岁左右,长出第三臼齿(即智齿). '
镶有假牙,金属齿套的死者,有着明显的特征,医生们常常借助于这些特殊的牙齿,确定死者究
竟是谁.例如,1978年5月,在贵州一个山洞里发现一具尸骨,查出上颌第一,二犬齿镶有银铜
牙.公安侦察人员广泛调查了历年失踪的人的牙齿特征,发现某生产队失踪的女青年是被骗上山
杀死的,杀人犯受到了应有的惩罚.
另外,在搏斗中,被害者常常被兇手所咬,在身上留下牙齿的咬痕,这也可以作为破案的线索.
有一次,一位医生根据被害者身上的咬痕,判断为长瓜脸,尖小颏,年龄为20岁左右.根据这一
判断,果真一举破案擒获了兇手.
在飞机失事后,死者血肉模糊,认不清脸部,牙齿也常常被用来判断死者的身份.比如,根据死
者家属或牙科病历提供的镶牙,补牙,假牙情况,或者根据死者牙齿测定血型,性别,年龄,可
以为认清死者身份提供依据.
林彪乘坐的那架三叉戟专机在叛逃苏联途中,坠毁于蒙古温都尔汗附近的依德尔默格县境内,飞
机上的9个人都粉身碎骨.由于林彪曾在苏联休养过,并在莫斯科治过牙病,装过假牙,苏方掌握
林彪牙科病历.经查对,牙齿特征一致,证明确系林彪之尸体.
美国9.11事件后,很多尸体也是通过查对牙齿来辨认的,这样做既准确,也比较简单.
还有,被火焚烧过的尸体身体的各个部位已经变形变质,很难辨认.惟有牙齿部位是比较完好
的,医生通过查对牙齿特征就能准确的辨认.
二战罪魁祸首希特勒自杀前吩咐他的下属,用军用毛毯包裹尸体,抬到花园里,浇上汽油烧掉他
的尸体.由于那时没有办法辨认焦尸,所以苏联红军不能确定希特勒到底有没有死.于是希特勒
之死,成为一桩历史悬案.
直到31年后,才被挪威的一位专家证实那具焦尸确实就是希特勒的尸体.
一氧化碳
CO经呼吸道吸入.吸入的CO通过肺泡进入血液,立即与血红蛋白结合形成碳氧血红蛋白(HbCO).
空气中CO分压越高,HbCO浓度也越高.吸收后的CO绝大部分以不变的形式由呼吸道排出.在正常大
气压下,CO半排出期为128～409分钟,平均为320分钟.停止接触后,如提高吸入气体的氧分压,可缩
短CO的半排出期.
进入血液的CO与血红蛋白及其它某些含铁蛋白质(如肌球蛋白,二价铁的细胞色素)形成可逆结
合.它与血红蛋白具有很强亲和力,即CO与血红蛋白的亲和力比氧与Hb的亲和力约大300倍,致使血
携氧能力下降,同时HbCO的解离速度却比氧合血红蛋白的解离慢3600倍,且HbCO的存在影响氧合血
红蛋白的解离,阻碍了氧的释放,导致低氧血症,引起组织缺氧.中枢神经系统对缺氧最敏感,因此
首先受累.缺氧引起水肿,颅内压增高.同时,缺氧和脑水肿,造成脑血液循环障碍,而血管吻合支
较少和血管结构不健全的苍白球可出现软化,坏死,或白质广泛性脱髓鞘病变,产生帕金森氏综合
※ 人通常在死后30分~2小时内开始僵硬，9~12小时后会全身僵直。之后的30个小时会持续僵硬，接下来软化，经过大约70个小时恢复原状。
※通常情况下是如此，但如果周围气温高于35度的话，僵直和软化都会加速，只要24个小时即可恢复。
※死前剧烈运动后，蛋白质在体内较容易凝固，死后僵硬也会比平常快。
※ 自杀是枪抵着脑袋开时，会在弹孔周围留下烧焦的痕迹，且周围皮肤的颜色也会加深。且子弹进入的洞比出的洞小，血流的也较少一点，一般情况下只有自杀才会留下焦痕。
※ 肺部穿孔，即使想呼吸也会因肺部无法扩张而不能顺利呼吸，这便会造成窒息死亡。死前大概能痛苦挣扎10~15分。
※ 溺死：口中稍带水渍，瞳孔放大，且有出血现象在眼粘膜上，耳膜也会因水压而造成破裂引起出血。
※ 中毒：嘴唇先泛起微紫色或黑色，接着身体其他部位也会出现此现象；眼睛有时会瞪着，两手紧握拳头，腰腿蜷曲等。
※ 被勒死：喉部明显有一道深深的紫色痕迹，瞳孔放大做痛苦状，舌头有时伸出且变成紫黑色。
※ 用茶清洗伤口中和毒性是处理遭遇海蛇等的咬伤的最佳办法，因为茶中含有的丹宁可以解毒；另外负责吸出毒的人也要用茶漱口以防中毒。
※ 食物中毒时，可以用绿豆磨碎冲水灌服可以暂时缓解毒性。
※ 把盐素与酸性的清洁剂混合后，会产生有毒气体。
※ 死者皮肤成粉红色，且有些斑点由皮肤内向外呈出，明显是氢氧化钠(NaOH)中毒致死；若毒在胶囊中。则至少要融化15分钟才能显出毒性。急救时最好用含蛋白的东西漱口，如：牛奶。
※ 氰酸钾是难溶于冷水的。
※ 外科医生的食指上会留下一道深而明显的痕迹，这是因为经常打包扎线所留下的。
※ 死者的发稍有些微烧焦，身体肌肉极度僵硬，这是高压中电而死的特征。
※ 电流从手指尖流进身体所形成的烫伤，会使手指成为灰白色。
※ 吃了氰酸钾会引起窒息死亡（氰酸钾有杏仁味）。
※ 若是在花上下毒，花本身也应先枯萎。
※ 表面看起来是咬断舌头"自杀"的死状，有时是因为吸入毒气或吞入毒物引起痉挛造成的。
※ 毒菌有很多种，有些还会发出猛毒的毒素。毒菌还可以拿来做药，但还有毒性，所以平常最好别吃。
※ 二氧化碳中毒：人周围气体中含超过20%的二氧化碳，那么吸入后会剧烈痉挛，几秒钟便会咬舌而死且身体冰凉。二氧化碳比空气重，所以会沉在特定空间的下面。
※ 若是大量出血引起的痉挛，必须用绳子扎紧伤口附近止血，防止血流过多，接下来是揉按心脏。
※ 如果人的内脏被弄破，会有一种特殊的内脏气息。
※ 山洞中回声大的话就表示没路了，若回声小的话表示还有路。
※ 硫代硫酸钠（漂白剂）能解氢酸钾毒。
※ 珍珠的表面是由碳酸钙组成的，最怕酸性的腐蚀，所以在碰名贵的珍珠时，一定要带手套或用手帕包着，若不用的话，会使珍珠碰到手上的油渍，使珍珠表面光泽消失得更快。珍珠表面的光泽寿命最多30~40年，以后便会慢慢褪色。
※ 将尸体埋在土中，让身体不能接触空气，尸体腐烂的速度会是正常速度的1/8，在水中会更慢。
※ 一般失踪超过七年就被确认是死亡了，若是自然灾害或是灾难造成的人失踪，超过一年就被确定死亡了。
※ 用钝器打击人的头部甚至会造成锉裂伤。通常第一击不会有血溅出，但伤口周围会有伤痕，第二击在同一地方，血才会喷出。
※ 上下唇粘膜出血，颈部有点状表皮剥落，及皮上有片状出血，眼结膜出血等表示有扼颈过程。
※ 死者若被人扼住颈后用钝器打击头部会造成颅内严重损伤，呼吸系统衰竭死亡。
※ 食用亚硝酸钠一定量时，也会至人于死命。急性中毒只有少量毒性进入骨髓。
※ DNA指纹图有着高度个体特异性，同一个体不同组织之间的一致性，他的重复率是几十亿分之一，几乎全世界都没有相同。
当环境温度位11--20摄氏度时，尸体温度在前4个小时的平均下降温度是0.58/h
侦探知识
侦探推理故事,常常是由以下几个重要的成份组成:猜谜般的故事情节、引人入胜的趣味、神奇巧妙的圈套,以及出人意料的嫌犯。例如日本的侦探小说家江户川乱步,曾把有关出乎意料嫌犯的例子归纳整理,大致上可分为以下几类:
1 侦探本身是嫌犯是常有的例子,就是名侦探,也不能算是例外,如得鲁里·雷恩和艾裘尔·波亚罗(即波洛)即是。就连亚森·罗宾也曾化装成巴黎警政署保安课长路洛曼。
2 案件的发现者是嫌犯这种例子也是常有的。自己把他人杀死后,再假装成是命案现场的发现者。在威尔·达因及狄克森的长篇小说中常有类似的情节。
3 案件的记述者是嫌犯据说是由杜希的《斯密诺博士的日记》创首例,而后来的阿嘉莎·克里斯蒂的长篇小说对这种圈套的处理也极为闻出名(《罗杰亚克洛伊命案》)。
4 病人或身体有障碍者是嫌犯是指由长年躺在病床上的病人来立计划,再由别人来执行,如库因所写的小说即属此类。另外有一种例子是身体残障者,如没有双脚的人进入机械人中,来犯下杀人案件,这种现象在狄克森的小说中曾出现过。
5 尸体是嫌犯是把手枪让死者握住,死者在经过一段时间后,
手指会变僵硬,然后扣下板机,进行谋杀案件。或者把死人的尸体冷冻,再由高处丢下,来进行杀人案件。
6 幼儿或老人是嫌犯是由幼儿(不如说是少年),所犯下的连续杀人事件,如库因的名作中(《Y的悲剧》)即有此例。而得鲁里·雷恩和艾裘尔·波亚罗也曾说年纪进入老境的老年,在身体老化之前犯下杀人案。
7 洋娃娃或重物是嫌犯是在洋洋娃上设下圈套,利用遥控操纵,或用时间上的前后差异,来进行杀人,例如:利用金鱼缸所反射过来的阳光,在凹凸镜片上产生作用,使火绳枪点火燃烧,而把子弹发射出去。(即采用一定的机关来杀人并造成嫌疑犯不在现场的假象。如:西村京太郎的《天使的伤痕》)
8 嫌犯不止一人,例如曾被拍成电影的克里斯蒂的着名小说《东方快车谋杀案》中的着名杀人方法,即让对被害者怀有敌意的人,同坐在一辆火车上,使所有同车的人,一人砍一刀,将被害者杀死。
9 动物是嫌犯,以《斑纹绳》一书中的蛇,及《福尔摩斯探案集——巴斯克维尔的猎犬》一书中的怪狗为首。另外可能的嫌犯尚有鸟、猫、毒蜘蛛、蜜蜂等,此外在爱伦坡的《莫尔格街凶杀案》一书中的嫌犯是大猩猩。
10 被害者本身是嫌犯是假装自己是个受害者,其实他是地地道道的杀人兇手,这种例子相当多。还有一种是被杀死的被害者,原来就是杀人兇手,他故意自杀来牺牲自己,然后把杀人罪嫁祸于他人(参见《福尔摩斯探案集——雷神桥之谜》)。
作者：侦探小淑女
2007-9-26 15:01 回复此发言
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4 回复：侦探知识
笔迹鉴定之笔迹特征及鉴定方法
一、相关概念及其关系
笔迹，是书写动作通过书写工具在书面上留下的痕迹，使每个人的写字所特有的形象。通过笔迹，可能反映出书写人或撰稿人的用词造句习惯，即书面语言习惯；此外还可能反映出书写人的文字布局习惯。
而笔迹检验，既是通过对可疑笔迹和嫌疑人的笔迹进行比较鉴别，确定是否为同一人的笔迹，或确定检材是否为某人书写的一项专门技术，其任务就是要通过研究笔迹中反映的书写动作习惯特征、文字布局和书面的语言特征，用以分析时间情况，为诉讼提供线索和证据。
书写习惯是经过长期练习和书写实践活动逐渐形成的一种技能，是由语言、文字作为主要刺激物在大脑皮层建立起来的一种巩固的动力定型。
书写习惯与笔迹两者是客体与客体反映对象的关系。书写动作表现为笔迹，而书写习惯寓于书写动作之中。书写习惯只有通过笔迹才能表现出来，才能被认识和运用。因为没有笔迹就无从考察书写习惯，认识书写习惯必须从研究笔迹入手。笔迹鉴定就是通过分析比较检材笔迹与供鉴定人的样本笔迹，确定两者是否由同一人书写习惯体系的反映，从而根据习惯体系的异同，肯定或否认检材笔迹的书写人，为司法或动提供有力的依据。
书写习惯本身具有特殊性和相对的稳定性。书写习惯的特定性表现在每个书写人的书写习惯体系是特定的，与其他人都不相同，一个人书写一定的文字手稿，在其反映出的书写动作、文字布局、书面语言三方面习惯中，有一部分习惯是很多人共有的，有一部分习惯是一部分人少有的、甚至是特有的，那些共有的、少有的、特有的书写习惯便构成各人书写习惯体系，是一习惯区别于另一习惯的本质。同时，书写习惯又有其相对的稳定性，其习惯体系能在一定时期内保持稳定而不发生根本的改变。书写习惯的相对稳定性是笔迹鉴定的一个不可缺少的条件。书写习惯体系可能受到主客观条件的影响而发生改变，如生理因素、心理因素、书写工具、以及个人可以伪装等，但从总的方面讲，在一定时期内，这些改变不会对鉴定造成根本性的影响。
二、笔迹特征
笔迹特征是书写习惯的反映。书写习惯与笔迹特征两者是反映与被反映的关系，即客体与客体与反映形象的关系。笔迹鉴定中最常见的文字符号是汉字、拼音文字、阿拉伯数字和标点符号。根据汉字的结构和书写特点，汉字笔迹特征分为书写动作一般状况特征、文字布局特征、书面语言特征四个方面。本文主要从汉字的书写动作局部特征做一番论述。
书写动作局部特征是书写动作习惯的直接反映，是书写动作的空间位置特点、动作形态特点、动作顺序特点和有若干书写动作所构成的文字结构整体特点的集中反映。书写动作局部特征是笔迹鉴定认定书写人的主要依据。具体包括：
1、运笔特征。书写汉字的运笔动作，包括起笔、行笔、收笔三个方面，书写任何一格笔画都要经历这三个阶段，所以运笔特征也相应表现在起笔特征、行笔特征、收笔特征、笔力特征和笔画基本形态特征五个方面。
由于一个起笔、行笔、收笔动作不同，整个笔画构成特殊形态，称为笔画基本形态特征，亦称笔形特征。如点画形成竖点、横点、弧形点、撇画点等。运笔动作则是最精细、最复杂的书写动作，所以运笔特征特定性强，稳定程度大，鉴定价值高，被喻为“特征中的精华”。
2、笔画交*、连接搭配特征。是指两个以上比画组成独体字或合体字的组成部分时形成笔画间相互关系的特点。笔画间存在相交、相连、相邻三种关系，由此形成笔画交*特征、笔画搭配特征、笔画连接特征。
笔画交*特征是两个以上笔画交*或相互接近形成的特点。表现在笔画交*点或邻近点的位置关系上，即笔画间是否交*、交*或不交*的部位。笔画搭配特征是指笔画间的相互位置及长短大小关系的特点，包括笔画相互间比例关系特征和独体字整体关系特征两方面。笔画连接特征是指两个以上笔画构成独特字或合体字组成部分是，运笔过程中无停笔、收笔动作而由一笔完成几个笔画所形成的连接动作特点。
作者：侦探小淑女
2007-9-26 15:05 回复此发言
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5 回复：侦探知识
笔画交*、连接、搭配特征是个人书写习惯体系中比较特殊和稳定的部分，是笔迹鉴定的重要依据之一。
3、字的结构特征。是指合体字各个组成部分及其相互关系的特点。独体字是由单个笔画直接构成的单字；合体字是由单个笔画组成结构单位，再由两个以上的结构单位组成的单字。合体字的结构特征的表现形式主要有三个方面：
（1）、结构单位的书写形式。按照汉字的书写规范，同一种书体的单字，各个组成部分都有标准的书写形式，但由于书写习惯体系的差异，可能表现出不同的书写形式特征。
（2）、结构单位间的比例关系。书写汉字的各个结构单位要求有合理地搭配比例，但大多数人的习惯突破了这种制约，其特征表现形式如：过于紧凑、过于松散、左右不对称、上下大小不协调、内紧外松、外紧内松等。
（3）、违反组字规则的变异结构。由于书写人长期受到错误练习书写或地区习惯的影响，形成与组字规则不相符合的的变异结构特征。
4、笔顺特征。是指没有按照阿、汉字笔顺规则和组成部分书写顺序规则书写形成的特点。表现形式有：
（1）、特殊的笔画顺序。如先竖后横、先捺后撇、先挑后钩等。
（2）、合体字组成部分间特殊的书写顺序。突破单字的连写规则，将单字主要部分和笔画连写完之后再补写个别应预先写的笔画。
5、特殊字。是指规范字体体系中不存在但又在一定地区、一定人群中使用的字。如错字、地方字、行业字、生造字、外来字等，多数是共性习惯的表现，属于种类性质的特征；少数是个人特有的习惯，因而具有较高的鉴定价值。
综述之，书写动作局部特征，在实践中常常为笔迹鉴定提供有力的依据，对笔迹鉴定活动的开展有着重要的意义。
三、笔迹鉴定的方法步骤
笔迹鉴定是同一认定鉴定，整个鉴定过程可以分为分别检验、比较检验、综合判断三个阶段，每个阶段都有相应且不同方法。
（一）、分别检验
分别检验是发现与确定检材笔迹与样本笔迹各自的特征：
1、判定建材笔迹特征的真实程度。根据检材笔迹的特点和案情，准确地判断笔迹特征的变化或伪装以及变化或伪装的原因与程度。
（1）、如检材笔迹熟练程度一致，书写水平与语文水平相适应、运笔自然，笔画间搭配比例协调，书写动作规律性强，既可认定其为正常笔迹。
（2）、如检材笔迹的大小与斜度程度不均匀，书写速度不一致，运笔不自然，笔画转折生硬但书写动作有一定体系，相同的单字、笔画特征基本一致，说明它是由于客观原因或出伪装以外的其他主观因素影响形成的变化笔迹。
如检材笔迹熟练程度不一致，书写动作不成系统，笔画弯曲、断续，且有停顿、修描痕迹，字的结构与形态不正常，动作技巧能力与语文水平不相称，一般可判定其为伪装笔迹。
2、发现和确定检材笔迹特征。发现书写动作局部特征，要对检材字迹逐字、逐画进行对照观察，找出其书写动作的规律性，其中非规范性的部分即是特征。
3、发现和确定样本笔迹特征。初步判定检材笔迹特征之后，可以此为依据，按照上述顺序和方法确定样本笔迹特征。与检材笔迹相同的特征和不同的特征都要全面寻找、对照。
（二）、比较检验
比较检验的主要任务是确定检材笔迹和样本笔迹两者之间的相同特征与不同特征，为综合评断提供依据。
比较检验的内容有四个方面：
（1）、比较书写动作一般状况特征、文字布局特征、书面语言特征的相同与不同；
（2）、比较单字或笔画单个特征的相同与不同；
（3）、比较各组特征的相同与不同；
（4）、比较各类特征的相同与不同；
对于自己多的检材，比较检验时要对上述四方面的相同特征和不同特征进行精确地统计分析，用数学方法反映书写习惯的量与质方面的异同。
比较笔迹特征异同的方法，是以目力观察比较为主，并借助于摄影仪、比较显微镜、幻灯片进行形态比较。
（三）、综合评断
综合评断是对检材笔迹与样本笔迹的相同特征与不同特征的价值进行科学分析，确定两者符合点与差异点的总和及其性质，并进而做出静定结论。评断的方法，一般是从研究差一点开始。鉴定任何笔迹，都会出现一定的特征差异。评断差异点的要点，是要确定差异点的性质。其性质有本质差异和非本质差异两方面。非本质差异说明检材笔迹与样本笔迹不同特征数量与质量所占的比例较小，本质差异表明两者不同特征的数量、质量比例大。前者一般说明两者为不同人书写习惯体系的反映。
笔迹鉴定既要重视对差异点的评断，也要重视对符合点的评断，不能片面地否定一方面就盲目的肯定另一方面，即在确定差异点属于非本质的性质以后，就贸然做出肯定同一结论是不科学的。符合点也有本质的符合和非本质的符合之分，如果检材笔迹与样本笔迹相同特征的数量、质量占绝对优势，即构成本质符合性质；如果两者相同特征在数量、质量方面占的比例小，即属于非本质性的符合。经过差异点和符合点的评断，如果检材笔迹与样品笔迹之间，出现了本质符合和非本质差异，或者本质差异与非本质符合的的结果，既可做出检材笔迹与样品笔迹是同一人书写或不是同一人书写的确切结论。