Ⅰ 新生幼儿园家长会育儿知识分享
一、爱和规矩的原则
成功的教育是爱和规矩的结合。
真正的爱是带有规矩的爱，真正的规矩是体现爱的规矩。
秩序规范关键期（2——6岁）
语言发展关键期（3——6岁）
想象力发展关键期（2——8岁）
从小培养孩子的遵守规矩，就是对孩子的爱，因为现实社会规矩无处不在，将来走向社会，破坏规矩面临的是严酷的惩罚。
在家里要有家规，在学校有校规，在班级有班规，出门在外有交通规则……
这些天，我总是会有意无意的把这些规则告诉小宝，给他输入这些概念。
我们的家规就是：爱爸爸妈妈、尊重爸爸妈妈、自己的事自己做、不乱买东西……
说到交通规则，我们母子俩就有一个长故事，小宝很喜欢车子，总是想去马路上开他的小车，我每天都要讲好多次交通规则、交通安全，为此还特意买了一套《交通安全故事》书。
里面的警车人物他都很喜欢，刚开始他总是故意试探着走到马路中间去，因此我也恼火好几次。
纳闷他为什么听到我的提示，看到车子来，确傻站着不动。我带着这个问题，和他一起看这一套绘本。
后来发现，原来书里每一次遇到危险的时候，书里的警车伯利就会变身出现。
他很喜欢伯利，也把自己相像成伯利，还会反复的讲伯利变身救人的故事。
心想：“他会不会是想试探着尝试危险，让伯利变身来救他呢？”
我带着这个疑问，在和他看完绘本之后，都会和他说一遍：“现实生活中没有会变身的警车救援队。当你遇到危险的时候，也不会有伯利变身来救你。这些会变身的警车，是画这本书的人，想象出来的。不过里面伯利说的安全知识是真的，我们要照着做。不要去尝试危险，因为当你遇到危险的时候，没有人来救你。如果你和妈妈在一起，你去马路中间尝试危险，车子来了，只能是妈妈来救你，妈妈不是警车，是肉身，这样妈妈也会危险。……”
就这样一次又一次的说，现实生活中没有警车伯利他是记住了，我安全知识也能自己说出来，可想要去探险的心，没有停。所以在外面，特别是马路上，我时时刻刻的都要盯牢他。
今天早上，送他上学的路上，他提醒爸爸避让前面的电瓶车，看到电瓶车开到小车道上，他就说：“这辆电瓶车开到了小车道上，打叉叉。”
当然，这个时候我不会放过与他强调安全规则、教育的机会，同时还要好好夸赞他：“墨墨说的对，电瓶车应该骑边上的路，骑到小车道上来是危险的，如果发生碰撞，他自己会受伤，小车车主也会遇到麻烦，这条路就会不畅通，警察叔叔就需要来处理。如果发生危险的事，就会很多人都受连，很多人不开心，还会影响他们自己的工作。如果受伤严重，就只能去医院躺着了，那他就没法工作，可能好些日子回不了家了……所以我们不能去做危险的事。”
我不知道他能接受多少，一只要抓住机会，我就不放过，安全无小事，有了人身安全，有了健康的身体能，才有资格与机会谈人生。
给我们培训育儿知识的老师说：1——6岁是孩子的关键期，6岁之前好好管管，6岁之前不管，6岁之后想管也管不了了，因为孩子的性格与习惯等都已经成形。
二、6岁之内，帮助孩子养成十个好习惯
1、会说谢谢
懂得感恩，个人理解：当别人帮助你时，虽然是他人自愿或职责所在，能在得到帮助之后表示感谢，这是人品气度与素质的表现。
2、会交朋友
朋友多路好走，朋友多见解多，朋友多眼界广……你懂的，当然这个交友，交的是良师益友。
3、喜欢看书
看书可以学到很多自己不知道的知识，可以拓展眼界，还有很多有趣又好玩的故事，之前在一篇文章中看到犹太人的教子方法，当孩子问到你一个不太懂知识点的时候，就是买一本这方面的书，让孩子自己阅读找答案。
4、大胆发表自己的意见
有想法就要大胆的提出来, 才能有机会实现,也才能够验证自己的想法。
5、会做家务
锻炼孩子的自理能力,人人都喜欢自理能力强的人。
6、喜爱运动
提高自己的身体素质，运动也能使人的身体得到健康， 从而减少一些不必要的身体疾病。
7、活泼开朗
做一个开心快乐的人，乐观的去对待每一个事情。
8、真诚
没有人喜欢虚假的人，真诚才能够交到真正的朋友，在未来的事业发展道路上，也能给自己很大的帮助。
9、自信、自制
自信是建立在多次成功事情上的体现， 给孩子建立自信，多夸夸孩子。
教孩子管理好自己的情绪，建立自我控制的能力，学会等待、自律、自己的事情自己做。
10、有好奇心
好奇心是探索新知识领域的火点，建立你孩子的好奇心， 同时自己多补充知识，别让孩子给问倒了，孩子问的问题，如果自己真的不知道，可以转移注意力。
三、培养孩子的以上十个好习惯，家长扮演好四个角色。
1、引导者
随时随地、因势利导、把孩子自发的兴趣引导 到培养能力的轨道上来。
2、支持者
创设条件、环境，帮助孩子获得成功；万一失败，教训中也要给他鼓励。
鼓励孩子做对每一件小事，以使他逐渐养成习惯。
3、鼓动者
要善于鼓起孩子跃跃欲试的热情，聪明在于多思、多说、多做。鼓励孩子发散性思维，多提问、比引导。
4、解释者
帮助孩子整理零散的知识经验，要求是正确的、浅显的、生动的、形象的。
小结：
引导孩子把兴趣变为能力
支持孩子获得成功
鼓励孩子多思、多说、多做
帮助孩子整理零散的经验
四、培养好习惯，教出优秀的好孩子，家长还需要以下：
1、多放手，少包办，用一只手帮孩子。（这个一只手就是——引导，我自己就是我动嘴说、他动手做。）
孩子最高兴的是，自己做对了事，得到大人的肯定和称赞。
2、多鼓励，少责怪，培养习惯不求水平。
不是聪明的孩子被夸奖，而是夸奖使孩子越来越聪明。
不是愚笨的孩子被指责，而是指责使孩子越来越笨。
（夸奖不能只是，你好棒，你做的对，之类的简单不具体。要夸奖的具体，每一件事都会有亮点，抓住具体的亮点夸奖。）
3、多榜样，少说教，当好孩子的第一任老师。
你希望孩子成为什么样的人，你就做什么样的人。
4、多陪伴，少放任，给孩子最好的爱。
有效的陪伴才是对孩子最好的教育方法。家长的陪伴是孩子快乐的源泉、坚持的力量、进步的动力。
五、我get到的重点，孩子坏脾气的处理方法：
1、1对1对待：他对谁发脾气，就由谁管理。
2、找个安全的地方：他发脾气时不至于伤到自己。
3、看着他：对谁发脾气，就由谁看管。
4、不打、不骂、不走开、不说话、笑着对他。
5、不合理的要求坚决不答应。
6、安静下来之后，问为什么：学会交流、学会沟通。
7、合理的要求，不能每次都答应：因为现实社会中，看似合理的要求，不一定自己就非得拥有。
8、多看书，多听故事。
9、亲情：6岁之前有恩于他，6岁之后有威于他（威：威严、威信）
六、最后总结：
人才是多元性的，爱因期坦的活，爱迪生干不了，爱迪生的活，爱因斯坦也干不了，但是他们两个，人都是为人类做出了重大贡献人，很难说谁更重，。因为他们是两个不同类型的人。
因此，人和人是不能相比的，只要有良好的品德、习惯、能力、情感，社会就有需要。
Ⅱ 幼儿园中班育儿知识有哪些
幼儿园中班育儿知识有哪些 幼儿园中班的小朋友年龄段一般处于5~6岁这一阶段，这个时期孩子的模仿能力和学习能力都相对较强，而且他们的好奇心也在这个时候表现地较为突出，所以，我们今天就来看一下幼儿园中班育儿知识有哪些。 无论是做为幼儿园方面还是家庭方面，都要掌握以下这一阶段孩子各方面的发育特点，只有这样才可以更好地掌握相关的育儿知识。 这个时期的宝宝平时对于周围的事物充满了好奇心，所以孩子注意力不集中，容易分散。除此之外，中班的孩子情绪容易波动，任性调皮。 鼓励孩子 这对于中班时期的孩子是非常关键的，因为他们对于师长的依赖性还是比较强，因此很容易会出现畏惧困难，不敢尝试的情况。因此，鼓励在这个时候就尤为重要了。 独立做事 不管事情有多难，可以不妨让孩子先去尝试，做到怎么程度就算什么程度，然后及时地予以称赞，让他们充分建立起自信心。这样不仅养成了孩子勤于动手的好习惯，而且还培养了他们良好的自信心。 模仿力强 这个阶段的孩子往往有着惊人的模仿能力，家长不可小觑。因为这说明孩子有着比较强的好奇心和求知欲，他们会注意观察所模仿对象的特点，也是自我能力的一种表现。 发挥主观能动性 大部分家长觉得孩子小什么都不懂，所以无论什么事情都替孩子做主张，其实这是不利于孩子成长的，做为父母，就是要适当地对孩子放手，让他们发挥自己的选择权，这同时也是避免孩子日后出现优柔寡断。 所以，幼儿园中班孩子的教育还是要慎重的，首先要对孩子的性格特点进行了解，其次要抓住孩子的优势，以帮助他们成为更加优秀的人。
Ⅲ 幼儿园家园栏育儿知识三篇
要想让孩子长大以后成为一个有用的人，成为一个成功的人，在期间爸爸妈妈的教育是非常关键的。下面我整理了AA，供你参考。
幼儿园家园栏育儿知识一
妈妈要怎样面对宝宝说的“不”?
大家不要以为宝宝什么都不懂，所以非常好照顾。其实要告诉各位爸爸妈妈的是，宝宝刚刚出生的时候是非常懵懂的，整天除了睡觉就是喝奶，所以宝宝的小脾气只是在吃不饱方面。到了孩子渐渐长大以后，宝宝会接触到各种各样的事情，孩子对于自己不满意的事情就会开始乱发小脾气。所以爸爸妈妈会觉得宝宝越来越难以照顾了。要是让孩子做些什么事情，孩子总是会拒绝爸爸妈妈，然后跟爸爸妈妈说“不”，弄得爸爸妈妈非常郁闷，接下来就跟大家来讲讲，面对孩子说不的时候应该怎么办?
1、宝宝为什么说“不”
宝宝过了一岁半，对于爸爸妈妈的话就开始不怎么听了，就算是之前非常听话的宝宝，如今也开始变得任性，老是说“不”、 “不要”，经常把这些话挂在嘴边。爸爸妈妈对于孩子的这个行为非常难过，显得手足无措。这是幼儿发展的必经阶段，被称为幼儿的反抗期。
2、宝宝的语言功能有待完善
爸爸妈妈对宝宝提一些要求，宝宝总是不听爸爸妈妈的话，总是说不要，有时还会从爸爸妈妈身边跑开，专心做着自己的事情，不要爸爸妈妈搂抱。这种行为到了宝宝两岁的时候会经常性出现，这就使得爸爸妈妈觉得宝宝老是故意跟自己对着干。
事实上，这个不是宝宝对爸爸妈妈言行的单纯否定或是不在意，因为，在这个阶段的时候，宝宝的语言能力还不是非常好，宝宝想说什么没有办法说，也不能够一下子就非常明白爸爸妈妈的用意，所以对于爸爸妈妈的要求就不能很好的完成。当宝宝拒绝爸爸妈妈的要求时，宝宝也不知道怎么样跟爸爸妈妈解释，所以就只会说“不要”和“自己做”，宝宝自己想什么非常难传达给爸爸妈妈，所以，宝宝的这个样子总是会被爸爸妈妈认为是在“反抗”、“任性”。造成这种情况的原因就是宝宝没有足够的语言能够表达自己的感情和需要，所以只会把喜怒哀乐写在脸上。
宝宝的年纪大一点了以后，随着记忆力的增加和思维能力的增强，宝宝就可以非常好的理解爸爸妈妈的想法，同时也能够使用语言来学习和表达更多的东西，更好地控制自己的情绪和行为。
3、正确引导宝宝
另外还有非常多的爸爸妈妈明白这个时候是宝宝正常的成长阶段，但是当宝宝非常不听话的时候，同样会不知道怎么办。要是爸爸妈妈没有处理好，那在宝宝的成长阶段还是会有非常多的不好的状况发生。
宝宝如今能够通过动作、语言来表示反抗，要是什么不喜欢就会拒绝。爸爸妈妈同时要明白的是，宝宝现在仅仅是不足两岁的小孩子，很多事情做了之后没有想过结果，所以也就不知道会发生的危险。因此爸爸妈妈除了要保护好宝宝的安全外，同时要多多跟宝宝说，教他考虑他人的感受，让宝宝懂得有事情要和爸爸妈妈说。
爸爸妈妈发现宝宝做出一些可能会产生危险后果的行为时，应该第一时间阻止，接着再和宝宝好好解释、沟通，告诉宝宝为什么不能够这么做，告诉他：“妈妈不让你往马路上跑，是因为这里车很多，要是不当心的话，自己就会受伤了”同时，爸爸妈妈还要注意的是，当对宝宝提一些要求的时候，也要确保自己的要求是合理的。
幼儿园家园栏育儿知识二
宝宝为何会对手机和电脑情有独钟?
手机和电脑深受孩子的喜爱，不单单是因为样子，主要是由于它们会发光、发声，有按键，能听懂孩子的命令并且还能够进行互动。对于六个多月大的孩子来说，手机和电灯的效果是一样的;对八九个月的孩子来说，手机就像是电器;孩子再大一点后，手机就像是陪伴自己的故事机。不过，还是会出现对手机和电脑着迷的孩子。
原因是什么呢?很多时候，我们在批评孩子的时候，却没有进行反省。名人说过，孩子的错，都是大人造成的。主要是因为以下几点：
第一，宝宝有的时候能够从自己手机里翻出一张照片，有时候还会帮爸爸妈妈接电话，遇到这种情况，很多的父母都会夸奖宝宝厉害，次数多了以后，宝宝就会默默觉得，玩手机的话爸爸妈妈会表扬自己。请各位爸爸妈妈好好想想，你在批评宝宝的时候，是不是有时候也觉得宝宝很聪明，很让我们自豪?虽然很多人不愿意承认，可是宝宝有时候也是能够感受到的。因此，宝宝内心就觉得，玩手机的时候爸爸妈妈觉得自己很聪明，那么我就应该多玩玩。
第二，日常生活中我们已经离不开手机、电脑了，空下来的时候，第一件事情就是玩手机。要知道，宝宝擅于模仿，看着爸爸妈妈玩手机，宝宝也会想要玩。大人会觉得，自己是为了工作，但是宝宝也会有自己的理由。伟大的幼儿教育专家蒙台梭利曾经把宝宝的学习定义为“工作”。
第三，除了手机、电脑，宝宝没有可以一起玩耍的朋友。爸爸妈妈做的最多的事情就是为宝宝买他喜欢的任何玩具，可是，宝宝最想要的就是和爸爸妈妈一起玩。我们会注意到，当爸爸妈妈和宝宝玩最简单的拍手唱歌游戏的时候，宝宝的心情会变得特别好。
幼儿园家园栏育儿知识三
一岁前宝宝教育的三个步骤
要想让孩子长大以后成为一个有用的人，成为一个成功的人，在期间爸爸妈妈的教育是非常关键的。孩子成长过程中缺少不了两类教育，一个是爸爸妈妈的教育，一个是学校里面老师的教育。接下来的时间里面，我们具体来讲一下一岁前的宝宝应该怎么教育。
对于零至一岁的宝宝来说，他们的人生道路才刚刚开始，怎么样有效地引导和教育他们是要爸爸妈妈好好思考的一件事情，需要爸爸妈妈好好做做功课才行。虽然宝宝还没有满一岁，可是在照顾好他们吃喝拉睡的同时，进行一些行为习惯等方面的教育和培养，对孩子的健康成长有帮助。
1、六个月前建立好安全感
对于零至六个月的小宝宝来说，每天的工作几乎就是吃了睡，睡了吃，爸爸妈妈要知道，在照顾好宝宝每天的生活之外，还要适当关注孩子的心理需求和智力发展。多一点时间陪伴孩子可以促进爸爸妈妈和孩子之间的亲子关系，孩子会觉得被爸爸妈妈的爱包围着，孩子就吃得香，睡得好，发育的也会更加好。不缺爱和安全感的婴儿明显要比缺乏爱和安全感的孩子性格要好，也更加喜欢笑。所以，爸爸妈妈的爱对于孩子来说是非常重要的，爸爸妈妈在孩子六个月前，最好是能够多花一点陪伴宝宝，这样宝宝才能够感受到他们更多的爱和关注。
2、七至九个月好奇心萌发
孩子是这个世界上最神奇的小怪物，现在这个阶段的宝宝有着非常多的好奇心和求知欲，他们非常想快点探索周围的一切，这从他们七至九个月就开始了。随着孩子学会了爬行，孩子就能够在越来越多的地方进行探索了，在好奇心的驱使下，他们说不定会做一些小破坏，也会不小心吃到一些小苦头，遇到的这些都是正常的，是人生路上都要经历的。请爸爸妈妈多理解，多给与他们时间和空间，让他们去探索，不要怕孩子把衣服弄得很脏、不要怕孩子会受伤，不要因为这些借口来阻止孩子探索世界的脚步。
3、十至十二个月探索精神激发
孩子到了十个月以后，他们的好奇心和探索欲我们可以这么说，已经到达巅峰时刻了，在这个期间内孩子的思维空间，创意空间，观察能力，动手能力跟以前相比，会进步的非常多。爸爸妈妈需要多提供探索的机会给孩子，像是让他们玩积木游戏，接力游戏，拼图游戏等多种益智游戏，能够非常有效的帮助孩子智力的发育和动手能力等多种能力的提升，这样孩子在以后的学习过程中也会变得更加省力。
十二个月以后孩子开始学着进行语言表述，刚刚开始或许只能够讲出一个字，两个字，不过孩子急于用语言表达的心情却很是急切。爸爸妈妈有空的话最好多和孩子讲讲话，给他们讲他们喜欢听的故事，一起陪着孩子看他喜欢看的动画，听童谣或是儿歌，所有的事情都能够促进孩子的语言发育。平时也可以帮助孩子养成一些好的生活习惯，像是早睡早起，三餐有规律之类的。孩子还小，教育只能一步一步地来，不能急于一下让孩子学会所有的东西，因为在孩子的这个阶段尚且属于不太懂的小怪物。
猜你喜欢
1. 小班家园栏育儿知识
2. 幼儿园家园栏育儿知识
3. 大班家园栏育儿知识
4. 家园联系栏的育儿知识
5. 家园联系栏育儿知识
6. 中班家园栏育儿知识
7. 幼儿园家园育儿知识
8. 家园共育育儿知识大班
Ⅳ 家长希望幼儿园老师教那方面的育儿知识
作为家长，我觉得在幼儿园里面应该学到分享、友爱，这两个是最重要的，因为家里是独生子女，这两个不太好教，如果说育儿知识应该不是幼儿园老师教的
Ⅳ 幼儿园教师对家长进行科学育儿知识的指导记录
育儿知识不仅老师和孩子学习同样家长也应该学习，在学校影响孩子最大的是老师 在家对孩子影响最大的是家长 ，我们都想让孩子各方面都变得更好 ，所以我们就要找对教育孩子的正确方法。-----------------父母基地
Ⅵ 幼儿园大班家园联系栏育儿知识内容
孩子的成长过程中除了父母的呵护以外，还需要孩子间友谊的建立。在交友中，孩子的个性和特点得到表达。没有小伙伴的童年是孤独而无趣的，除了幼儿园里的小伙伴，在日常生活中宝宝也需要几个长期的好朋友，父母要及时教会孩子与同伴相处，让他从小在友谊的土壤中成长。
1. 尊重孩子的性格
有些孩子不喜欢交朋友更准确的说是很不善于交友，这和他们天生的性格有关。交朋友不重数量，质量才是最关键的。适合孩子的朋友，哪怕他只想要一个，也是足够的。不要强迫孩子和不喜欢的小伙伴玩，但可以教育孩子多观察一些别的伙伴的优点，让他学会欣赏他人。
2.培养孩子的兴趣
孩子的特长会决定他们的交友范围。如果不会游泳，就不会被邀去游泳;如果不会跳舞，就不会被邀去参加舞会。孩子有一些特长，就会增加他们的自信，并为他们结识新朋友提供了机会。友谊建立在共同兴趣的基础上。如果你的孩子朋友不多，那么就培养他们的广泛兴趣。我家孩子在每个暑假我都会让他去北京新东方学些东西，培养他不同的兴趣，这样，在参加共同的活动中可以建立朋友之间的友谊。
3.让孩子多和小伙伴玩耍
现在的孩子都是独生子女，这决定了孩子不能和父母一辈一样在多子家庭中成长，也就少了一点竞争和合作意识。孩子在家里通常都是自己一个人。因此，父母要为孩子交友牵线搭桥，例如多和邻居打交道，多邀请小朋友到家里玩耍，多带孩子去家里附近的公园玩耍，多和亲戚中有同龄小孩的家庭交往等等。
4.让孩子自己选择朋友
孩子的朋友选择也是父母特别注意的一个方面。但关键不是杜绝孩子与不良习惯孩子的接触，而是要教会他怎样不接受不良行为。父母一般都希望孩子交上品学兼优的朋友，家长不应该强行让孩子断绝和有不良行为习惯的小朋友交往，而是应该引导孩子，让孩子自己分辨哪种友谊要得，哪种友谊不值得。比如孩子有个朋友喜欢和人争辨，生活习惯也不好，到家里玩不经允许就到厨房里拿东西吃，还到处乱翻东西。父母可以向孩子提出来自己的见解，但决不强求孩子停止和这位朋友来往。很快在接触中孩子会亲身感到这位朋友蛮横、粗俗，就不再愿意来往了。
5.父母要做好榜样
父母要对孩子交友言传身教，以自己为例告诉孩子应该如何和朋友建立友谊，孩子会从父母和朋友的交往中学到很多东西。在许多家庭中，倾听别人意见，关心别人是作为家训世代相传的。没有比友谊更贵重的礼物。在充满爱心、耐心和温情的长期熏陶下，父母能让孩子接受并学会这些方法。