⑴ 四年级上册英语各单元知识点整理
学期末的复习是非常重要的，学会做知识点整理也是非常好的 学习 方法 ，下面是我给大家带来的四年级上册英语各单元知识点整理，希望能够帮助到大家!
四年级上册英语各单元知识点整理
Unit 1 My classroom
词汇：window窗户 board 写字板 light 灯 picture 图画 door 门 floor 地板 classroom教室 computer 计算机 teacher’s desk 讲台 wall 墙 fan电扇
句型:1、What’s in the classroom ? 教室里面有什么?
Many desks and chairs. 许多课桌和椅子。
2、 Let’s clean our classroom .让我们一起打扫教室吧
① OK. 好。 ② Good idea . 好主意。 ③ All right .好的。
3、Where’s my seat ?我的座位在哪里?It’s near the door.它在门的附近。
4、Look at the picture .看那幅图画。It’s nice .它很好看。
5、We have a new classroom,.我们有一个新教室。
Let’s go and have a look.让我们一起去看看吧。
It’s so big.它很大。
The wall is white.墙是白色的。
6、Let me clean the window.让我来擦窗户。 Good job!做得好!
Unit 2 My schoolbag
词汇：Chinese 语文 English 英语 math 数学 schoolbag书包
story-book 故事 书 notebook 笔记本 twenty二十 twenty-one二十一
thirty 三十 forty 四十 fifty五十
(必须能写) bag pencil pen book ruler pencil-case
书包 铅笔 钢笔 书本 尺子 铅笔盒
句型:1、 How many books do you have ?你有几本书?
① I have 6 .我有6本。 ② Six .6本
2、I have a new schoolbag.我有一个新书包。
What colour is it?它是什么颜色的。
It’s black and white.它是黑色和白色的。
3、May I have a look?我可以看看吗?
Sure. Here you are.当然可以。给你。
4、How many English books can you see?你能看见几本英语书?
I can see ….Sorry, too many.我可以看到..对不起，太多了。
5、My schoolbag is heavy.我的书包太重了。
What’s in it?它里面有什么?
many books.有许多书。
Unit 3 My friends
词汇： long长的 short 短的矮的 hair头发 thin瘦的 strong 强壮的 quiet文静的 music 音乐 science科学 sports运动 computer game电脑游戏 painting画画
(必须能写) teacher student boy girl friend
老师 学生 男孩 女孩 朋友
句型:1、My friend is strong. 我的朋友很强壮。
He has short hair.他有短头发。
2、Who is he?他是谁? He is my friend .他是我的朋友
3、My friend likes music.我的朋友喜欢音乐。
She’s quiet.她很文静。
4、What’s her name ?她的名字叫什么?
① Her name is Amy.她的名字叫Amy.
② She’s Amy .她是Amy.
③ Amy . Amy.
5、 What’s his name ?
① His name is Zhang Peng .他的名字叫张朋。
② He’s Zhang Peng .他是张朋。
6、This is his photo.这是他的照片。
A Chinese friend?一个中国朋友?
You’re right!你说对了。
Unit 4 My home
词汇：study 书房 bathroom 浴室bedroom 卧室 kitchen 厨房
living room 起居室(客厅) phone电话 bed床 sofa 沙发
shelf书架 fridge冰箱 table桌子
home room school classroom desk chair window bed
家 房间 学校 教室 课桌 椅子 窗户 床
句型:
1、Is this your bedroom ?这是你的卧室吗?
Yes , it is .是的，它是。(肯定回答 )
No , it isn’t .不，它不是。 (否定回答)
2、Where are the keys?钥匙在哪里?
Are they on the desk ?它们在桌子上吗?
① Yes, they are . (肯定)
② No, they aren’t.不，它们不是。(否定) They’re in the door.它们在门里。
3、 Is she in the living room?她在起居室里吗?
No, she isn’t.不， 她不是。She’s in the kitchen.她在厨房里。
4、What can you see in the room ?你能房间里看见什么?
I can see a bed and a phone .我看见了一张床和一部电话。
5、You can see a bedroom.你可以看见一个卧室。
6、She’s here.她在这儿。
7、Open the door, please.请打开门。
Unit 5 What would you like ?
词汇：rice fish noodles beef vegetables soup
米饭 鱼 面条 牛肉 蔬菜 汤
knife chopsticks spoon plate fork
小刀 筷子 勺子 盘子 叉子
(必须能听写)rice fish beef bread milk egg water chicken
米饭 鱼 牛肉 面包 牛奶 鸡蛋 水 鸡肉
句型:1、 Can I have some noodles, please?我可以吃一些面条吗?
Sure. Here you are. 当然，给你。
2、 I’m hungry.我饿了。 What’s for dinner? 晚饭吃什么?
Chicken and fish .鸡肉和鱼
3、Wait and see.等等看吧。
4、What would you like for dinner(breakfast/lunch) ?
你晚餐(早餐、中餐)喜欢吃什么?
I’d like some rice and soup. 我想吃些米饭和汤。
5、Everything’s ready.一切都准备好了。
6、Can I help you?我能帮助你吗?
Pass me a plate, please.请把盘子递给我。
7、Dinner’s ready. 晚饭准备好了。 Help yourself.请随便吃。
8、I can use chopsticks.我会用筷子。 Let me show you.让我展示给你看。
9、I like Chinese food. 我喜欢中国食物。
We had a good time.我们度过了一段美好时光。
See you tomorrow.明天见!
Unit 6 Meet my family
词汇： family parents uncle aunt baby baseball player
家庭 父母 叔叔;舅舅 姨，姑 婴儿 棒球 运动员
(必须能写)sister brother father mother
姐妹 兄弟 父亲 母亲
(必须能写)driver doctor farmer nurse
司机 医生 农民 护士
句型 ：1、How many people are there in your family?你家里有多少人?
There are three .有3人。
2、Who are they ?他们是谁?
They are my parents and me .我的父母和我。
3、Come and meet family! 来见见我的家庭。
My family has seven members. 我家有七口人。
4、What’s your father ?你爸爸是干什么的?
He’s a driver .他是一名驾驶员。
5、Is this your father?这是你的爸爸吗?
Yes, he is.(肯定)是的，他是。
No, he isn’t.(否定)不，他不是。
6、Are they farmers?他们是农民吗?
Yes, they are.(肯定)是的，他们是。
No, they aren’t.(否定)不，他们不是。
7、Who’s this man?这个男人是谁?
He’s my uncle.他是我的叔叔。
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⑵ 译林版四年级上册英语知识点
一个人的知识面是一个圆圈，知识储备越多，圆圈越大，接触到的面积便越广阔，便能掌握和窥视更多的机会。下面我给大家分享一些译林版四年级上册英语知识点，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
译林版四年级上册英语知识1
Unit 1 I like dogs
四会词组：
look at 看
like dogs 喜欢小狗
3.boys and girls 孩子们
4.a cute cat 一只可爱的猫
5.my big bag 我的大包
6.in the tree 在树上
7.would like 想要
8.have a cake 有一块 蛋糕
三会词组：
9.these toy animals 这些玩具动物
10.cute and fat 又胖又可爱
11.a little monkey 一只小猴子
12. run with me 跟我一起跑
13.little panda 小熊猫
14. some animals 一些动物
15.on the mat 在垫子上
16. on the log 在木头上
17.like animals 喜欢动物
18. a fat pig 一头肥猪
四会句型：
1. I like cats. 我喜欢猫。
2. Do you like dogs? Yes, I do./ No, I don\'t.
你喜欢小狗吗?是的，我喜欢。/不，我不喜欢。
三会句型：
1.Look at these toy animals, boys and girls.
看这些玩具动物，孩子
2. It\'s cute. 它很可爱。
3. They\'re cute and fat. 它们胖且可爱。
4. I have a cake here. 我这里有块蛋糕。
5. Do you like it? 你喜欢它吗?
6. My good little dog, go and get my big bag on the log.
我的小狗，去木头上把我的大包拿回来。
小知识(like喜欢)
(1) I like cakes. 我喜欢蛋糕。( +可数名词复数 )
(2) I like milk. 我喜欢牛奶。( + 不可数名词 )
(3) I like this dog. 我喜欢这只狗。
(+ this∕that+可数名词单数，表特指)
译林版四年级上册英语知识2
Unit 2 Let`s make a fruit salad
四会单词
make 做，制作
any 一些, 任何的
banana 香蕉
some 一些
our 我们的
三会单词
Let’s … 咱们…
2. let’s = let us 让我们
3. fruit 水果
4. salad 色拉
5. pineapple 菠萝
6. mango 芒果
7. grape 葡萄
8. Thanks. 谢谢。
9. cool 酷，真棒
10. wonderful 精彩的，绝妙的
11. how many 多少
四会词组
make a cake 做蛋糕
five bananas 五根香蕉
some cats 一些猫
our milk 我们的牛奶
5. have a banana 有一根香蕉
6. have a book 有一本书
三会词组
a fruit salad 一个水果色拉
make a fruit salad 制作一个水果色拉
3. have a pineapple 有一个菠萝
4. some grapes 一些葡萄
5. our fruit salad 我们的水果色拉
6. like mangoes 喜欢芒果
7. have a mango 有一个芒果
8. how many 多少
9. how many mangoes 多少个芒果
10. have a hot cake 吃一个热蛋糕
11. a hot cake with a cherry 一个有樱桃的热蛋糕
12. purple grapes 紫葡萄
四会句型
1. I have a banana. 我有一个香蕉。
2. Do you have a book? 你有一本书吗?
Yes, I do. 是的，我有。
3. Do you have any apples? 你有一些苹果吗?
No, I don’t. 不，我没有。
三会句型
I have some grapes.
我有一些葡萄。
2. Let’s make a fruit salad.
让我们做一个水果色拉。
3. Look at our fruit salad!
看我们的水果色拉!
4. I have two mangoes.
我有两个芒果。
5. How many mangoes do you have?
你有多少个芒果?
6. Have a hot cake with a cherry.
吃一个有樱桃的热蛋糕
7. Do you like purple grapes?
你喜欢紫色的葡萄吗?
8. They’re nice and sweet.
它们又美味又甜。
译林版四年级上册英语知识3
Unit 3 How many?
四会单词
1.thirteen 十三
2. can 可以，能，会
3. fifteen 十五
4. sure 当然
5. eighteen 十八
6. play 玩，打(球)
7. many 许多
8. do 做，干
三会单词
sticker 贴纸
have a look 看一看
very 很，非常
fourteen 十四
sixteen 十六
seventeen 十七
nineteen 十九
box 盒子
9. table tennis 乒乓球
10. but 但是
四会词组
thirteen dogs 十三只狗
I can 我会
fifteen cars 十五辆小汽车
how many 多少
many balls 许多球
do this 做这个
7. how many cars 多少辆小汽车
8. eighteen pencils 十八支铅笔
三会词组
some stickers 一些贴纸
have a look 看一看
very beautiful 非常漂亮
how many stickers 多少张贴纸
5. fifteen stickers 十五张贴纸
6. have one 拿一个
7. have a ball 有一个球
8. in that box 在那个盒子里
9. twelve balls 十二个球
10. play table tennis 打乒乓
11. in the library 在图书馆里
12. so funny 如此滑稽
13. those cakes 那些蛋糕
14. how long 多长
15. eat them 吃它们
16. how many robots 多少个机器人
四会句型
1. How many cars do you have? 你有多少辆小汽车?
I have thirteen cars. 我有13辆小汽车。
2. What do you have? 你有什么?
I have a ball. 我有一个球。
3. Can I have a look? 我可以看一看吗?
Sure. 当然可以。
4. Can I have one? 我能拿一个吗?
5. I have many balls. 我有许多球。
三会句型
1. I have some stickers. 我有一些贴纸。
2. They’re very beautiful. 它们非常漂亮。
3. How many stickers do you have? 你有多少张贴纸?
I have eighteen stickers. 我有18张贴纸。
4. Let’s play. 咱们玩吧。
5. They’re in that box. 它们在那个盒子里。
6. Can you play table tennis? 你会打乒乓吗?
No, but I can do this! 不会，但是我会这样做。
7. Look at the lion in the library. 看看图书馆里的狮子。
8. It looks so funny and lovely. 它看起来如此滑稽又可爱。
9. What about you? 你呢?
译林版四年级上册英语知识4
Unit 4 I can play basketball
四会单词
basketball 篮球
football 足球
jump 跳
skate 滑冰
swim 游泳
三会单词
well 好
can’t = cannot 不会，不能
have a try 试一试
yeah 是的，对的
quack (鸭子的)呱呱声
tweet (小鸟的)叽喳声
7. fly 飞
8. ouch 哎呦
9. sad 难过的，伤心的
10. either 也
四会词组
play basketball 打篮球
play football 踢足球
can jump 会跳
I can 我会
he can 他会
I can’t 我不会
7. she can’t 她不会
8. my name 我的名字
9. can’t play basketball 不会打篮球
10. can’t swim 不会游泳
11. run and swim 跑步和游泳
12. can swim 会游泳
13. look at me看看我
14. five footballs五个足球
15. ten new basketballs十个新篮球
三会词组
very well 非常好
what about 怎么样
have a try 试一试
eleven years old 十一岁
can fly 会飞
don’t be sad 不要伤心，别难过
7. table tennis and football乒乓球和足球
8. play basketball very well打篮球打得很好
9. five funny boys 五个有趣的男孩
10. cannot skate 不会溜冰
11. skate well 滑冰非常好
12. swim well 游泳很好
四会句型
Can you play basketball? 你会打篮球吗?
Yes, I can. No, I can’t.
是的，我会。 不，我不会。
2. I can play football. 我会踢足球。
I can’t play basketball. 我不会打篮球。
3. She can skate. 她会滑冰。
She can’t swim. 她不会游泳。
4. He can run and swim. 他会跑步和游泳。
He can’t play football. 他不会踢足球。
三会句型
He can play basketball very well.
他能打篮球打得非常好。
Can Tom play football? 汤姆会踢足球吗?
Yes, he can. 是的，他会。
No, he can’t. 不，他不会。
3. Can Lucy swim?
Yes, she can. No, she can’t.
4. What about you? 你呢?
5. Have a try. 试一试。
6. I’m eleven years old. 我十一岁。
7. I can swim too. 我也会游泳。
8. I can fly. 我会飞。
9. Look at me. 看看我。
10. Can you? 你会吗?
11. I can’t fly. 我不会飞。
12. Don’t be sad. 不要伤心。
13. I can’t fly either. 我也不会飞。
14. Helen cannot skate. 海伦不会溜冰。
15. Father has five footballs for his five funny boys.
爸爸有五个足球给他的五个有趣的男孩。
译林版四年级上册英语知识5
Unit 5 Our new home
四会词组
1. my bag 我的包
2. in your bedroom在你的卧室里
3. my skirts我的裙子
4. in the living room在客厅里
5. my white cap我的白帽子
6. we have 我们有
7. a blue clock 一个蓝色的钟
8. two tables两张桌子
9. four bathrooms四个卫生间
三会词组
1. our new home 我们的新家
2. on the sofa 在沙发上
3. come and look 过来看看
4. in the kitchen 在厨房里
5. what about 怎么样
6. fly my kite 放风筝
7. ride my bike 骑自行车
8. in our home 在我们的家里
9. nice and clean 又好看又干净
10. my little bedroom 我的小卧室
11. six kitchens 六间厨房
12. behind the fridge 在冰箱后面
四会句型
1. How are you?
你好吗?
2. Where’s my bag? 我的包在哪里?
It’s in your bedroom.
它在你的卧室里。
3. Where are my skirts? 我的裙子在哪里?
They’re in the living room.它们在客厅里。
4. Where is the football?
足球在哪里?
It is under the chair.
它在椅子下面。
5. Where are the books?
书在哪里?
They are on the desk.
它们在课桌上。
三会句型
1. Is it in your bedroom?
它在你的卧室里吗?
No, it isn’t.
不，它不在。
2. Come and look, Su Yang.
过来看看，苏阳。
3. Your cap is in the kitchen!
你的帽子在厨房里!
4. I’m hungry.我饿了。
5. What would you like?你想要什么?
I’d like that. 我想要那个。
6. I like to fly my kite and I like to ride my bike.
我喜欢放风筝，而且我喜欢骑自行车。
7. I love my bedroom. It’s nice and clean.
我爱我的卧室。 它又好看又干净。
8. This is my home. 这是我的家。
9. We have a fridge and a clock in the kitchen.
在厨房里我们有一个冰箱和一个钟。
人称代词和物主代词
1、人称代词主格和宾格的区别：主格通常位于句中第一个动词之前(有时候位于than 之后)，宾格一般位于动词或介词之后。
2、物主代词形容词性与名词性的区别：形容词性用时后面一般要带上名词，名词性则单独使用，后面不带名词。
译林版四年级上册英语知识点相关 文章 ：
★ 苏教版四年级英语上册期末各单元知识点汇总
★ 四年级上册英语译林版知识点
★ 四年级上册英语各单元知识点整理
★ 最新小学四年级英语上册知识点
★ 最新小学四年级上册英语知识点
★ 小学四年级英语知识点总结
★ 小学四年级上册英语知识点归纳
★ 英语四年级上册知识点总结
★ 四年级英语上册第一单元知识点复习
★ 四年级英语语法知识点汇总
⑶ 四年级上册英语必背知识点有哪些
四年级上册英语必背知识点如下：
1、at the station 在车站。
2、this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式，指时间，距离较近的或下面要提到的人或事；those是that的复数形式，指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。
3、Turn on the light开灯。
4、living room 客厅。
5、how many后面接可数名词复数和不可数名词。
⑷ 锲涘勾绾ц嫳璇涓婂唽閲嶈佺煡璇嗙偣褰掔撼
銆銆This is my classroom. It's big. 杩欐槸鎴戠殑鏁椤ゃ傚畠寰埚ぇ銆
銆銆The door is green. The windows are yellow. 闂ㄦ槸缁胯壊镄勶纴绐楁埛鏄榛勮壊镄勚
銆銆Let's go and have a look. 璁╂垜浠铡荤湅鐪嫔惂!
銆銆We have 6 new lights. 鎴戜滑链夊叚鐩忔柊𨱔銆
銆銆Where's your seat? It's near the door.浣犵殑搴т綅鍦ㄥ摢閲?鍦ㄩ棬闄勮繎銆
銆銆Let's/ let me clean the board. 璁╂垜浠/璁╂垜镎﹂粦𨱒裤
銆銆Open the door镓揿紑闂 Sweep the floor. 镓鍦般
銆銆Turn on the light. 镓揿紑𨱔銆 Put up the picture. 鎸傚浘鐢汇
銆銆Clean the board. 镎﹂粦𨱒裤 Clean the window 镎︾獥鎴枫
銆銆Window board light picture door floor computer teacher's desk wall fan
銆銆Unit 2 my schoolbag
銆銆I have a new schoolbag. 鎴戞湁涓涓鏂颁功鍖呫
銆銆What colour is it? It's black and white. 瀹冩槸浠涔堥滆壊镄?瀹冩槸榛戠槠鐩搁棿镄勚
銆銆My schoolbag is heavy. What's in it?鎴戠殑涔﹀寘寰堥吨銆傞噷闱㈡湁浠涔?
銆銆Put your notebook in your bag. 鎶娄綘镄勭玛璁版湰鏀捐繘涔﹀寘銆
銆銆How many English books do you have? I have 6. 浣犳湁澶氩皯鑻辫涔?鎴戞湁鍏链銆
銆銆How many Chinese books can you see? I can see 20.
銆銆浣犺兘鐪嬭佸氩皯链璇鏂囦功?鎴戣兘鐪嬭佷簩鍗佹湰銆
銆銆Chinese book English book math book notebook story-book Bag pencil pen ruler book pencil-case
銆銆Unit 3 my friends
銆銆My friend is strong. He has short hair. He likes sports. 鎴戠殑链嫔弸寰埚己澹锛屼粬链夌潃鐭澶村彂锛屼粬鐖辫繍锷ㄣ
銆銆I like music. She likes painting. 鎴戝枩娆㈤煶涔愶纴濂瑰枩娆㈢粯鐢汇
銆銆What's his name? His name is Zhang Peng. 浠栧彨浠涔埚悕瀛?浠栧彨寮犻箯銆
銆銆long hair short hair thin strong quiet music science sports
銆銆painting computer game student boy girl friend.
銆銆Unit 4 my home
銆銆Welcome to my home. 娆㈣繋𨱒ユ垜瀹躲
銆銆This is my house. It's big. 杩欐槸鎴戠殑鎴垮瓙锛屽畠寰埚ぇ銆
銆銆Where are the keys? They are in the door.阍ュ宠鍦ㄥ摢閲?鍦ㄩ棬涓娿
銆銆Are they near the table? Yes, they are. /No, they aren't. 浠栦滑鍦ㄦ屽瓙闄勮繎钖?鏄镄/涓嶆槸銆
銆銆Is it on the shelf? Yes, it is. /No, it isn't.鍦ㄦ灦瀛愪笂钖?鏄镄/涓嶅湪銆
銆銆Study kitchen bathroom bedroom living room home classroom
銆銆phone bed sofa shelf fridge table
銆銆Unit 5 what would you like?
銆銆What would you like for lunch? I'd like some beef. 浣犱腑椁愭兂钖冧粈涔?鎴戞兂钖冧簺鐗涜倝銆
銆銆What's for dinner? 鏅氶愬悆浠涔?
銆銆Can I help? Sure, pass me a plate. 鎴戞潵甯蹇欙纴 濂藉悧?褰撶劧濂藉暒锛 缁欐垜涓涓鐩桦瓙銆
銆銆Help yourself.璇疯嚜渚裤
銆銆I can use chopsticks. 鎴戜细鐢ㄧ峰瓙銆
銆銆rice knife fish noodle beef soup vegetable chopsticks spoon
銆銆plate fork
銆銆Unit 6 meet my family
銆銆This is my uncle. He's a baseball player. He looks strong. 杩欐槸鎴戝彅鍙斻 浠栨槸涓涓妫掔悆杩愬姩锻樸 浠栫湅涓婂幓寰埚己澹銆
銆銆How many people are there in your family? 浣犱滑瀹舵湁鍑犲彛浜?
銆銆Who are they? 浠栦滑鏄璋?
銆銆What's your father? He is a driver.浣犵埜鐖告槸骞蹭粈涔堢殑?浠栨槸涓涓鍙告満銆
銆銆uncle family teacher aunt student baby baseball parents father
銆銆mother brother sister grandpa grandma player doctor driver
銆銆farmer nurse
⑸ 小学四年级英语上册知识点
每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。不断重复和熟练，是学会英语的不二法门。下面是我给大家整理的一些小学 四年级英语 的知识点，希望对大家有所帮助。
小学四年级英语上册Unit1知识点
Unit 1 My classroom
单词
有关教室 物品类 ：
classroom教室
window窗户
blackboard黑板
light电灯
picture图画
door门
floor地板
computer计算机
teacher’s desk讲台
wall墙
fan 电扇
near 距离近
really 真的
TV 电视
clean 打扫
help 帮助
语音：Let’s spell:
a-e [e?] cake 蛋糕 face 脸 name 名字 make制作 hate讨厌;恨 face 脸 a [?] cat猫 dad爸爸 hat帽子 cap 棒球 帽 map地图
句型：
询问教室物品：What’s in the classroom? 教室里面有什么?
One blackboard, one TV, many desks and chairs.
询问物品位置：Where is it? 它在哪儿?
It’s near/on/in/under the window.
We have a new classroom. 我们有一个新教室。
Let’s go and see. 让我们一起去看看吧。 It’s so big. 它很大。
Let’s clean the classroom. 让我们一起打扫教室吧。
Let me clean the windows. . 让我来擦窗户。
Look! This is the new classroom. The door is orange. (看!这是新的教室。门是橙色的。)
小学四年级英语上册知识点
重点单词 ：classroom 教室 window 窗户 blackboard黑板 light电灯 picture图画door门 teacher’s desk讲台 computer计算机 fan风扇 wall墙壁 floor地板 really真的 near附近 TV电视 clean打扫 help 帮助
重点 句子 ：1、A：Where‘s my schoolbag?我的书包在哪里 B： Is near the computer。在电脑旁边
2、A：Let me clean thewindows 让我们擦窗户吧
3、A：We have a newclassroom 我们有一个新教室B：let’s go and see让我们去看看
4、A：what’s in theclassroom 里面有什么?B：One blackboard，one TV ，many desks andchairs有一个黑板uoge电视机很多桌子和椅子。
5、A：Where is it?它在哪里?B：It’s near the window在窗户旁边
重点单词：schoolbag 书包 matchs book数学书 English book英语书 Chinese book语文书 storybook 故事 书 candy糖果 notebook 笔记本 toy玩具 key钥匙 lost丢失 so much非常地 cute可爱的
重点句子：1、A：What’s in your schoolbag?你的书包里有什么?B： An English book，a Chinese book a matchs book，and three storybooks一本英语书一本语文书一本数学书和三本故事书。
2、A：Excuse me. I lost my schoolbag. 打扰一下，我丢失了我的书包B：What colour is it?什么颜色的?A：Tt’s blue andwhite.是蓝色和白色的B：OK.What’s in it?里面有什么? A：An English book，two toys and a notebook有一本英语书两个玩具和一个笔记本B：Here it is!给你 Thank you so much太感谢了。
冀教版四年级英语上册知识点
Ⅰ，服装类：1，shirt(尤指男式的)衬衫 2，T-shirt T恤衫(注意字母T要大写，而且需要连字符) 3，skirt裙子 4，trousers裤子(复数) 5，sweater毛衣，线衣大衣; 6，coat外套 7，cap(有帽舌的)帽子 8，dress连衣裙 9，shoes鞋(复数) 10，socks短袜(复数) 11，shorts短裤(复数) 12，scarf 围巾 13，gloves 手套
注意：trousers, shoes, socks, shorts, gloves 都要使用复数形式，These are/ They are…
Ⅱ，形容词,1，new 新的 2， old 旧的 3，tall 高 4， short 矮 5， long 长 6，short短
Ⅲ，代词,1，it它 2，they他们;她们;它们 3，this这，这个 4，these这些 5，my我的
Ⅳ，星期类：1，day一天;一日 2，today今天 3，week星期 4，Sunday星期日 5，Monday星期一 6，Tuesday星期二 7，Wednesday星期三 8，Thursday星期四 9，Friday星期五 10，Saturday星期六
Ⅴ，名词：1，homework家庭作业 2，book书 3，TV电视;电视机 4，bed床 5，face脸;面 6，computer 电脑 7， phone 电话 8，toy玩具 9，ball球 10，kite风筝 11. bedroom 卧室 12. teddy bear 泰迪熊
Ⅵ，动词类：1， read 读;阅读 2，watch看;注视 3，listen(注意地)听 4，wash 洗;洗涤 5，fly飞;放飞 6，play玩;做游戏 7，do 做，干，办(某事);无词义(用于第一、二人称主语，构成否定句、疑问句等的助动词) 8，clean打扫;干净的 9，listen to注意地. (倾听 ) 10，with 和……在一起;同，跟 11，play with拿……玩;和……一起玩 12，is 是(用于he，she，it及单数可数名词和不可数名词后) 13，are 是(用于we，you，they及复数名词后) 14. wear 穿着
Ⅶ, 其他：Miss 小姐，女士(用于未婚女子姓氏或姓名前，以示礼貌)
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⑹ 四年级英语上册知识点汇总
四年级英语老师在课堂上可以增加展示的舞台，让学生感受到英语学习的乐趣，从而保持持久的学习积极性。我在此整理了四年级英语上册知识点汇总，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
四年级英语上册第一单元知识点
三会单词
classroom教室 window窗户 blackboard黑板 light灯 picture图片 door门 computer计算机 fan风扇 wall墙 floor地板
短语:讲台teacher’s desk
重点句型:
1.We have a new classroom.我们有间新教室。
-----Really?What’s in the classroom.真的吗?教室里有什么?
2.Let’s go and see!让我们去看看吧!
----OK/Great/Good idea.
3.Let me help you!我来帮助你
-----Thank you.谢谢你
4.Where is the picture?图画在哪?
-----It’s near the window.它在窗户旁边.
听力考试通常涉及的句子:
Open the door打开门 Sweep the floor. 扫地。
Turn on the light. 打开灯。 Put up the picture张贴图画。
Clean the board. 擦黑板。 Close the window关上窗户。
四年级英语上册第二单元知识点
三会单词:
Schoolbag 书包 storybook 故事书 candy 糖果 notebook笔记本 toy 玩具 key钥匙
语文书Chinese book 英语书English book 数学书maths book
重点句型:
1.I have a new schoolbag. 我有一个新书包。
----Really?
2.What’s in your schoolbag?你书包里有什么?
----An English book, a maths book and three storybooks.一本英语书,一本数学书和三本故事书.
3.what colour is it?它是什么颜色?
-----It’s blue and white.它是蓝白色的.
4.What’s in it?它里面有什么?
-----An English book.一本英语书.
5.Here it is!它在这里
-----Thank you so much!非常感谢
听力考试通常涉及的句子:
Put your Chinese book in your desk.把你的语文书话在你的书桌里
Put your pencil box on your English book把你的铅笔盒放在你的英语书上
Put your maths book under your schoolbag把你的数学书放在你的书包下面
Put your eraser near your pencil box 把你的橡皮放在你的铅笔盒旁边
四年级英语上册第三单元知识点
三会单词:
Strong强壮的 quiet安静的文静的 hair头发 shoe鞋 glasses眼镜friendly友好的
重点句型:
1. What's his name? /Who’s he?他叫什么名字?
-----His name is Zhang Peng.他叫张鹏。
2. He has glasses and his shoes are blue.他戴眼镜,他的鞋子是蓝色的.
3. He is tall and strong他又高又壮
本单元听力易考点:描述一个人是文静的,强壮的,让学生们在所给的图片里找出所对应的图片,或者是判断图片是否与录音中的内容一致..
四年级英语上册第四单元知识点
三会单词:
Study书房 kitchen厨房 bathroom浴室 bedroom卧室 living room客厅起居室 phone电话 bed床 sofa沙发fridge冰箱 table桌子
重点句型:
1.Where is the cat?猫在哪?
-----It’s in the living room.它在客厅
2.Where are the keys? 钥匙在哪里?
-----They are in the door.在门上。
4. Are they near the table? 他们在桌子附近吗?
-----Yes, they are. /No, they aren't. 是的/不是。
5. Is it on the shelf? 在架子上吗?
-----Yes, it is. /No, it isn't.是的/不在。
本单元听力主要考查点:
Go to the living room.Watch TV.去客厅.看电视
Go to the study.Read a book.去书房.看书
Go to the kitchen.Have a snack.去厨房.吃零食
Go th the bedroom.Have a nap.去卧室.打个盹儿.
四年级英语上册第五单元知识点
三会单词:
knife刀noodles面条 beef牛肉 soup汤 vegetable蔬菜 chopsticks筷子 spoon勺
fork餐叉 bowl 碗 chicken鸡肉
短语:
help yourself
重点句型:
1.What would you like for dinner? 你晚餐想吃什么?
------ I'd like some beef. 你中餐想吃什么?我想吃些牛肉。
2.What's for dinner? 晚餐吃什么?
-----Some fish and vegetables.一些鱼和蔬菜.
3.Help yourself.请自便。
-----Thank you.谢谢
4.Would you like a knife and fork?你想要刀叉吗?
-----No,thanks.I can use chopsticks. 不了,谢谢,我会用筷子。
6. Would you like some soup?你想要一些汤吗?
-----Yes,please!好的,麻烦了!
本单元所涉及听力知识点:
Make a salad制作沙拉
Pass me the bowl把碗递给我
Pass me the knife把刀递给我
Cut the vegetables切蔬菜
Use the spoon 用勺
Use the fork 用餐叉
Now let’s try it!现在让我们试吃一下!
四年级英语上册第六单元知识点
三会单词:
Uncle叔叔舅舅 family teacher aunt姨姨,婶婶parents父母football player 足球运动员doctor医生 driver司机farmer农民 nurse护士 cook 厨师
重点句型:
1. How many people are there in your family? 你们家有几口人?
-----Three.三口人
2.What's your uncle’s job? 你叔叔是干什么的?
-----He is a driver.他是一个司机。
3.Is this your aunt?这是你姑妈吗?
-----Yes.She’s a nurse.是的,她是一名护士
⑺ 外研社四年级上册英语知识点
多读书，读不同观点的书，能够丰富自己的知识，能够拓宽自己的思路，能够增强自己判断真伪的能力。下面我给大家分享一些外研社四年级上册英语知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
外研社四年级上册英语知识1
一、词汇
1. run 跑，奔跑
2. fast 快，快速地
3. sky 天，天空
4. high 高高地
5. winner 获胜者
6. far 远
7. afraid 恐怕
8. strong 健壮的
9. star 明星
二、习惯搭配
1. run fast 跑得快
2. jump high 跳得高
3. jump far 跳得远
4. ride fast 骑得快
5. play football 踢 足球
6. ride a bike 骑自行车
三、惯用表达
Can I help you? 我能帮助你吗?
四、重点句型
1. Can you + 动词原形(+ 其他)?用Yes, I / we can. 或者No, I / we can’t.来回答。
问：Amy, can you run fast? 埃米，你能跑很快吗?
答：Yes, I can.是的，我能。
问：Daming, can you jump high? 大明，你能跳得高吗?
答：No, I can’t.不，我不能。
外研社四年级上册英语知识2
一、词汇
1. want 想要
2. some 一些
3. juice 果汁
4. ice 冰，冰块
5. also 也， 还
6. food 食物
7. make 制作
8. tomato 番茄，西红柿
9. egg 鸡蛋
10. potato 马铃薯，薯仔
11. flower 花
12. mpling 水饺
13. help 帮助，帮忙
14. buy 买
二、习惯搭配
fast food 快餐
make noodles 做面条
make mplings 包饺子
make a cake 做 蛋糕
三、惯用表达
1. Yes, please. 是的，麻烦了。
2. No, thank you. 不，谢谢你。
四、重点句型
1. Do you want + 某物?用Yes, please.或者No, thank you.来回答。
问：Do you want some rice? 你要来些米饭吗?
答：No, thank you.不用，谢谢。
问：Do you want some noodles? 你要来些面条吗?
答：Yes, please.好的。
2. How much is + 主语?用(It’s +)基数词 + 货币单位.来回答。
问：How much is it?这个多少钱?
问：Six yuan.6元。
外研社四年级上册英语知识3
一、词汇
1. kid 小孩
2. can 能够，会
3. see 看到
4. interesting 有趣的
5. thing 东西，物品;事情
6. people 人，人们
7. row 划(船)
8. dragon 龙
9. men (man的复数形式)男人
10. between 在……之间，在中间
11. chess 国际象棋
12. drink 喝，饮
13. clock 钟
14. hungry 饥饿的
15. draw 画
16. jump 跳
17. sing 唱歌
18. dance 跳舞
二、习惯搭配
get on 上(车)
lots of 许多
dragon boat 龙舟
play chess 下国际象棋
soya milk 豆浆
on the lake 在湖面上
do taijiquan 打 太极拳
look at …看……
三、惯用表达
Me too. 我也一样。
四、重点句型
1.What are they doing? 他们在做什么?
用They are + 动词?ing形式(+ 其他)来回答。
问：What are they doing?他们在做什么?
答：They are listening to music.他们正在听音乐。
2.What is + 主语(第三人称单数)+ doing?
主语(第三人称单数)+ is + 动词?ing 形式(+ 其他).
问：
What’s the elephant doing?大象正在做什么?
It’s drawing pictures.正在画画。
外研社四年级上册英语知识4
一、词汇
动词：
read(读，阅读)
take(拍摄)
listen(听)
talk(说话，交谈)
名词：
picture(照片)
children(孩子们)(child的复数形式)
China(中国)
其他：
running(跑步)
these(这些)
二、习惯搭配
take pictures 照相
play with...玩......
listen to 听
look at...看......
talk to 和......交谈
read a book 读书
play football 踢足球
watch TV 看电视
三、重点句型
1. 描述某人正在做某事：
主语 + be动词 (is / am / are)+ 动词-ing + 其他.
举例：
I am watching TV.我正在看电视。
She is playing baseball.她正在打 棒球 。
They are having a Chinese class.他们在上汉语课。
2.
询问某人正在做什么：
What + be动词(is / are)+ 主语 + doing?
用主语 + be动词 (is / am / are)+ 动词-ing + 其他来回答。
举例：
问：What are you doing?你正在做什么?
答：I’m listening to music.我正在听音乐。
问：What is Jack doing?杰克正在做什么?
答：He is doing his homework.他正在做作业。
外研社四年级上册英语知识5
一、词汇
表示方位：
1. left 左边;向左;左边的
2. right 右边;向右;右边的
3. next to 紧靠......旁边，贴近
4. beside 在......旁边，在......附近
5. near 接近，临近
地点：
street(大街，街道)
supermarket(超市)
station(车站)
cinema(电影院)
house(房屋)
其他：
lost(迷路)
straight(直地;直线地)
live(居住)
No.(number的缩写)(第......号)
train(火车)hill(小山)
二、习惯搭配
live at 住在
turn left / right 向左/右转
No.2 Park Street 公园街2号
beside the cinema 在电影院旁边
go straight on 直着走
all day / night 一整日/夜
at the station 在车站
so much 十分，非常
三、常用表达
1. Thank you so much! 非常感谢你(们)!
2. You’re welcome! 不客气!
3. Excuse me.对不起，打扰一下。
四、重点句型
询问某人/物的位置：Where is ...?
用It’s + 其他来回答
举例：
问：Where is the library?图书馆在哪里?
答：It’s near the park.在公园附近。
问：Where is the cinema?电影院在哪里?
答：Go straight and turn left.直走然后左转。
问：Where is my book?我的书在哪儿?
答：It’s on the desk.在桌子上。
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⑻ 四年级英语上册知识点总结
Unit 1 My classroom(我的教室)
词汇：
(1)classroom教室 window窗户 blackboard 黑板 light 电灯 picture 图画 door 门 teacher’s desk 讲台
computer 计算机 fan电扇 wall 墙 floor 地板
(2) really 真的 near 距离近 TV 电视 clean 打扫 help 帮助
词组、短语;
open the door 开门 turn on the light 开灯 close the window 关窗子
put up the picture 张贴图画 clean the blackboard 擦黑板
clean the window 擦窗子 clean the door 擦门 clean the classroom 打扫教室
句型
1、We have a new classroom, 我们有一间新的教室。 It’s so big. 它很大
1、What’s in the classroom ? 教室里面有什么?
One blackboard、one TV、many desks and chairs.
有一块黑板、一台电视、许多的课桌和椅子。
2 Let’s clean the classroom .让我们一起打扫教室吧。
① OK. 好。 ② Good idea . 好主意。 ③ All right .好的。
3、 Let me clean the teacher’s desk.。让我来擦讲桌。
4、 Let me clean the windows. 让我来擦窗子。
5、 Let me help you. 让我来帮助你。 Thank you. 谢谢
6、Where’s my seat ?我的座位在哪里? Let’s go and see.让我们一起去看一看吧 7、 Where is it?它在哪里?
It’s near the window.它在窗子的附近。 It’s in the desk. 它在桌箱里面。
It’s on the teacher’s desk. 它在讲桌上。 It’s under the chair. 它在椅子的下面。
8、 This is the new classroom. 这是新的教室。 The door is orange. 门是橙色的。
The desks are green. 课桌是绿色的。 I like my classroom. 我喜欢我的教室。
Unit 2 My schoolbag(我的书包)
词汇：
schoolbag书包 maths book 数学书 English book英语书 toy 玩具
Chinese book语文书 storybook故事书 candy 糖果 notebook笔记本
key 钥匙 lost 丢失 cute 可爱的 so much 非常地
(附加) pencil pen book ruler pencil-case
铅笔 钢笔 书本 尺子 铅笔盒
句型:
1、What’s in your schoolbag?你的书包里有什么?
An English book、a Chinese book、a maths book and three storybooks.
有一本英语书、一本语文书、一本数学书和三本故事书。
Three keys、two toys and an English book 三把钥匙、两个玩具和一本英语书。
2、I have a new schoolbag.我有一个新书包。
What colour is it?它是什么颜色的。 It’s black and white.它是黑色和白色的。
3、Excuse me. 对不起、打扰一下、 I lost my schoolbag 我的书包弄丢了。
4、Here it is=Here you are 给你。 Thank you so much. 非常感谢。
5、My schoolbag is heavy.我的书包太重了。
6、What’s in your hand? 你的手里有什么?
A ruler?一把尺子吗? No，it’s an eraser. 不，它是一块橡皮擦。
Unit 3 My friends(我的朋友)
词汇：
strong 强壮的 quiet安静的 friendly 友好的 hair头发
shoe 鞋 glasses 眼镜 his 他的 her 她的 hat 帽子 right 正确的or 或者 long长的 short 短的矮的 thin瘦的 friend 朋友 boy男孩 girl女孩
句型:
1、I have a good friend.我有一个好朋友。 He has short hair.他有短头发。
He’s(=He is) tall and strong. 他又高又壮。
2、She’s(=She is) quiet.她很文静。 She’s friendly. 她很友好
3、My friend has blue glasses.我的朋友戴着蓝色的'眼镜。
His glasses are blue.他的眼镜是蓝色的。
4、What’s her name ?她的名字叫什么? ① Her name is Amy.她的名字叫Amy.
Who is she?她是谁?② She’s Amy .她是Amy.
Who is he?他是谁? He is my friend .他是我的朋友
5、 What’s his name ? 他的名字叫什么?
① His name is Zhang Peng .他的名字叫张朋。
② He’s(=he is) Zhang Peng .他是张朋。
Unit 4 My home(我的家)
词汇：
study 书房 bathroom 浴室 bedroom 卧室 kitchen 厨房
fridge冰箱 living room 起居室(客厅) phone电话 bed床
sofa 长沙发 table桌子 find 找到 them 他(她、它)们
home school classroom desk chair window bed
家 学校 教室 课桌 椅子 窗户 床
句型:
1、Where’s Amy? Amy在哪里? Is she in the study?她在书房吗?
Yes ,she is .是的，她在。 (肯定回答)
No , she isn’t .不，她不在。 (否定回答)
2、Where are the keys?钥匙在哪里?
Are they on the table?它们在桌子上吗?
① Yes, they are . 是的，它们在。 (肯定)
② No, they aren’t.不，它们不是。(否定) They’re in the door.它们在门里。 3、Is she in the living room?她在起居室里吗?
No, she isn’t.不， 她不在。 She’s(=She is) in the kitchen.她在厨房里。
4、Is it in your desk?它在你的桌箱里吗?
Yes ,it is .是的，它在。 No, it isn’t.不， 它不在。
⑼ 四年级上册英语重点句子有哪些
四年级上册英语重点句子有如下：
1、LucylivesinLondon.露西居住在伦敦。
2、I’vegotanewfriend.我有一个新的朋友。
3、Ihelpedmymum.我帮助我的妈妈。
4、Amypaintedapicture.艾米画了一张图画。
5、Shedidn’twalktoschoolyesterday.昨天他们没有步行去上学。
6、Ididn’tplayfootball.我不喜欢踢足球。
7、Chinesepeopleinventedpaper.中国人发明了造纸术。
8、Heinventedthisbicyclein1839.他发明这辆自行车在1839年。
9、WewenttotheGreatWall.我们去了长城。
10、Iworewarmclothes.我穿着暖和的衣服。
11、Wheredoesshelive?她居住在哪里？
⑽ 四年级英语上册知识点梳理
无一事不学，无一时不学，无一处不学，成功之路也。学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。下面是我给大家整理的一些 四年级英语 的知识点，希望对大家有所帮助。
四年级英语知识点
名词性物主代词和形容词性物主代词
1.名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个：Mine yours his hers its ours yours theirs
我的 你的 他的 她的 它的 我们的 你们的 他(她、它)们的
2. 名词性物主代词的特点：
1)译成汉语都有"的"
2)后面不加名词
3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词
the pen is mine 钢笔是我的(mine=my pen)
3.形容词性物主代词8个：
My your his her its our your their
我的 你的 他的 她的 它的 我们的 你们的 他(她、它)们的
4. 形容词性物主代词的特点：
1)译成汉语都有"的" my 我的 their 他们的
2)后面加名词： my backpack his name
3)前后不用冠词 a an the
例如：This is a my eraser
That is your a pen
It's his the pen
5. I(物主代词)my
you(物主代词)your
he (物主代词)his
she (物主代词)her
we (物主代词) our
注：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成单词就可以了。
四年级英语语法知识点：现在进行时
1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
2.现在进行时的肯定句基本结构为be?动词ing.???
3.现在进行时的否定句在be后加not。? ???
4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。
动词加ing的变化规则? ?????
1.一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking? ????
2.以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making,?taste-tasting? ???
3.假如末尾是一个辅音字母，一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running,?stop-stopping? ?
英语学习 方法 技巧
一、把握复习课的核心，认真备好每一节课
教师和学生在期末复习阶段有大量的时间来复习。复习课的目的是教师和学生一起复习巩固所学过的知识，提高运用知识、解决问题的能力，重在提高语言综合实践能力。
教师在复习阶段应该制定好复习方案，按照循序渐进的原则，结合学生的实际情况，科学安排时间，合理设计内容，认真备好每一节课。复习课不能在题海中度过，也不能在讲授中流过。复习课除把听、说、读、写训练贯穿于整个复习过程之中外，还应把所学知识进行疏理、 总结 、归类、巩固实践，以防遗忘。学生已掌握了一定的英语知识，包括语音、词汇、句型、日常用语、对话等，但这些知识较为分散，缺乏系统性和条理性，学生不易记忆和运用。为了帮助学生形成一个清晰的知识网络，复习工作就显得十分重要了。如三年级课文的单元重现法有很大的作用，看读，听想，听写，练做多种方法结合，复习了学生遗忘的知识，同时更好的巩固扎实要掌握的语言点。如在六年级复习的时候教师就可以和学生一起把48个音标归纳整理，重点学习对有困难的，平时不常见的音标，各个击破。
二、创设情境，激活课堂，保持学习兴趣
1.重视课前三分钟，唤起学生的注意力。
由于复习课的内容是学生所熟悉的，没有了新授课时的新鲜感，但只要教师掌握导入的技巧，学生的注意力同样会很快地转移到课堂学习中。为了使学生全身心地投入学习，教师可以根据小学生爱说、爱唱、爱演、爱玩的特点，根据年级学生的特点在课前三分钟开展每课一歌， 说说 演演， 绕口令 等活动，开发其非智力因素，激发学习的愿望。进入复习阶段，天气也变得炎热起来，学生很容易就会觉得疲劳、烦躁，从而影响学习的质量。为消除这种不良现象，我坚持在六年级课前安排阅报时间，师生一起了解世界各国的首都，了解各国的名胜，风俗，看些英语“小幽默”。学生们在哈哈大笑中放松身心的同时也学到了不少课外知识。有时学生跟着美妙悦耳的音乐边唱边做，真正做到“全身动”。
2.利用游戏和比赛，调动学生的学习积极性。
复习课的目标是引导学生对所学知识进行补缺补漏，疏理归类，便于学生记忆和融会贯通，提高掌握和综合运用知识的能力。针对小学生具有强烈的竞争和进取意识的年龄特点，在英语课堂上教师要适当地有意识地增添一些趣味性和竞争性的游戏。游戏能使孩子们主动参与，延长注意的保持时间，学习热情高涨。例如在复习“Shopping”这一任务时，我以游戏的形式进行，全班分成五小组，每小组分别代表“水果店”、“文具店”、“服装店”、“玩具店”和“食品店”。我首先讲清游戏的规则和方法，每组学生根据自己的“店铺”需要，说出各自的“产品”名称，再根据其中的“产品”自编购物对话。在游戏学习中，每个学生都积极参与，纷纷发言，大胆创新，编出一个个与众不同的精彩对话，各组组员都争先恐后出来表演。表演结束后，根据“小演员”们的语音、语调、动作、表情等，评出组别和演员。并发一点小礼物以资鼓励。最后，各组长分别汇报他们归纳的词汇和用过的购物用语，以达到共同掌握的目的。由此可见，利用游戏和比赛，不仅可以激活课堂气氛，保持学生的学习兴趣，而且能够发展交际能力，提高综合运用语言的能力。
三、重视小组学习，发挥学生间的互助作用，培养合作精神
针对大班教学的实际，重视学生间的相互协作的小组活动，开展“合作学习”。几个年龄相仿的学生小组围坐，感觉平等、亲切，心理上更为宽松、自由，便于学生之间信息、情感交流，增强学生间的相互激励感，对减轻中下生的心理负担尤其重要。转入复习阶段，由于涉及的知识点较多，学生的学习情况又不尽相同，教师有时难以控制复习进度，小组学习乃是解决这一难题的好方法。它能够打破传统教学所受的时间、内容、场所等的限制，创造机会让每一个学生都动口、动手、动脑，充分提供广阔的交往空间。
四、注意调节学生的学习心态，增强学习的信心
每个人都渴望成功，即使是一个小小的成功，也会增强人的自信心和热情，激励人们去追求更高的目标。同样，学生对学习也是抱有一定的成功期望。但由于以往的考试存在着一定的弊端，大多数学生.背着“沉重包袱”，带着应试的心态参加复习，也有一部分学生认为自己复习不复习都是一样，反正都是学不会，考试永远是不合格的，成功似乎离他们很遥远。因此，教师要注意帮助学生端正复习态度，启发和鼓励学生树立自信心，排除不良思想和自卑感，并努力为他们创设一个拥有心理状态的环境，学生心情愉快，愿意上英语课，就容易记住所学知识，相反，如果一上英语课就觉得枯燥无味，或对 学习英语 产生畏难情绪，就不容易记住所学的东西。多表扬，少批评，让学生的神经处于活跃状态，积极主动学习，增强学习的自信心。要有趣味性、科学性、新颖性和吸引力。对不同类型的学生，提出不同的学习要求，因材施教，因人而异。
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