⑴ 九年级英语全册的各单元重点知识点总结
九年级英语第一单元知识点归纳
1.break a world record 打破世界记录
2.get a gold medal 获得金牌
3.with a time of … 用…时间
4.at the same time 同时
5.up and down 上上下下
6.set a world record创造世界记录
7.as fast as possible 尽快
8.believe in sb 信任某人 believe sb 相信某人的话
9. make sb proud使某人感到自豪
10. give up 放弃
11.be able to do sth能够做某事 be unable to do 不能做某事
12. at the age of … 在…岁的时候
13.catch up with 赶上
14. none of 一个也没有
15.fall off 掉下
16.do one’s best 尽某人的努力
17.the others 别的
九年级英语第二单元知识点归纳
1. take turns 轮流, 交替
2. hold a world record 保持世界记录
3. be located in / on …位于
4. be proud of 以…自豪
5. on average 通常
6. on record 记载下来有
7. four times as --- as --- 是…四倍
8. think of 想出
9. find out 了解, 找出
10.some more 更多一些
11.try to do sth 试着去做某事
12.all over the world 遍及全世界
13.be full of 装满
14.it’s + adj.+ for sb to do sth 对某人干某事怎么样
15.it’s time for sb to do sth 某人该干某事了
16.such as 例如
17.take part in 参与
18.that’s very kind of sb to do sth某人做事太好
九年级英语第三单元知识点归纳
1.pay …for… 付钱, 赔偿
2.make money 挣钱
3.something to eat 吃的东西
4. what’s the price of … 价钱是…
5. get up 起床
6.be hard to do sth 做某事难
7.come up to 到达
8.go over to 走过
9.give sth back to sb 把… 还给某人
10.do / deal with 处理
11.elementary school 小学
12.hold up 挂起
13.on the Internet 在互联网上
14.what else别的什么
15.hear of 听说
16.set up 创建
17.have success in 在…取得成功 business hours 营业时间
18.any other 别的
九年级英语第四单元知识点归纳
1. wake up 醒来
2. what’s wrong with …怎么了
3. get a cold 感冒
4. get dressed穿衣
5. be weak in 在… 薄弱
6. point to 指向…
7. ook up 查字典
8. out of breath 上气不接下气
9. miss school 没去上学
10. take medicine吃药
11. breathe through the nose通过鼻子呼吸的
12. must be 一定 表示推测 否定：can’be
13. stay healthy 保持健康
14. be different from 不同于…
15. be made from /of由…制成
16. be bad for对..有害
17. get a pain in …在…哪痛
18. dare to do sth 敢于做某事
19. think about 考虑
20. get married结婚
21. fall ill 生病
22. as soon as 一…就
23. the more, the better 越多越好
九年级英语第五单元知识点归纳
1. be famous for 以…而着名
2. learn sth from 从… 学到东西
3. be born in+地点 / on +时间：出生于…
4. not … until ….直到…才…
5. make a mistake 犯错
6. so… that …如此…以至
7. so that 为了,以便
8. come up with 想出, 提出
9. in the 1960s 在二十世纪 六十年代
10. devote to do sth 致力于..
11. because of 因为
12. in one’s spare time 在空余时间
13. it’s said that 据说
14. nothing but 除了…什么也没有
15. day after day 一天又一天
16. in a difficult situation 在困难情况下
17. talk about 谈论
18. in the same year在同一年
19. give first aid 进行急救
20. make an example 举例
21. in the Anti-Japanese War 在抗日战争中
22. die of 死于…
九年级英语第六单元知识点归纳
1.have an accident 发生事故
2.take care of 照顾
3.warn sb ( not ) to do sth 提醒某人(不)干某事
4. there ‘s something wrong with …有毛病
5.stop sb from doing sth 阻止某人干某事
6.instead of 代替
7.long, long ago 很久以前
8.be careful 小心
9.it takes sb sometime/some money to do sth花某…时间/金钱干某事
10.from then on 从那时起
11.don’t have to do sth 没必要做某事
12fall on the top of 掉在…上面
13. on the edge of 在…边沿
14.hurt oneself 伤到自己
下册
第一单元知识点归纳
1. know / learn …by heart 记住…背诵…
2. need to do sth 必须做某事
3. look / sound / feel / like …看/听/感觉起来像…
4. think of 想起…
5. hear / see sb do / doing …听/看某人干某事
6. start / end with….从…开始/以...结束
7. express oneself 表达自己
8. at the moment 此时
9. a set number of 一定数量的
10. either …or …或者…或者…
11. both …and 两者都.
12. fill in 填入
13.look up 向上看. 查字典
14.another two 另外两个
15.different kinds of 各种不同类型的
16.go ahead .向前 走吧 说吧 干吧
17.in the middle of 在…中间
18.be related to 与…有关
第二单元知识点归纳
1. combine …and ...和…结合
2. neither … or …既不…也不
3. the answer to the question：问题的答案
4. not only … but also…不仅…而且
5. the same as…与…一样
6. divide sth in half 把某物分成两半
7. no longer不再
8. had better ( not ) do sth 最好(别)干某事
9. play chess 下棋
10.say hello to sb 向某人问好
11.what if 如果…将会怎样
12.generally speaking 通常来说
13.except for 除…外
14.for example例如
15.prefer… to 与…比较更喜欢…
16.prefer to do sth rather than do sth 宁愿…而不愿…
第三单元知识点归纳
1. be different from 不同于…
2. make a mistake 犯错
3. pick up 拾起
4. be full of 装满
5. keep doing sth 保持干某事
6. point to 指向…
7. introce … to …把…介绍给…
8. eat up 吃光
9. as soon as 一…就…
10.talk about / with / to 交谈
11.give sth back to sb 把某物还给…
12.have trouble with 在…遇到麻烦
13.face to face 面对面
14.at the end of在…的最后
15.in good Chinese tradition 按照中国的良好传统
16.no problem 没问题
17.never mind 别担心
18.depend on 依靠 视情况而定
19.again and again 反复地
20.praise …for …因…表扬…
21.give sth back to sb 把…还给
22.given name 名字
23.family name 姓氏
第四单元知识点归纳
1. spend sometime/some money on sth：在某事上花费…时间/金钱
2. have a fight with sb和某人争吵
3. be bad for对…不利
4. have / hold a meeting 开会
5. be angry with sb/sth=be mad at sb/sth 生某人/某事的气
6. agree to do sth 同意做某事 agree with sb 同意某人意见
7. either of 两个都
8. belong to 属于
9. the student council 学生会
10.make a friend with sb 和某人交朋友
11.understand each other 相互了解
12.a number of 成员
13.the Garden of Eden 伊甸园
14.at last 最后
15.have a talk 谈话
16.and so on 等等
17.to be honest 说实话
18.the Garden of Eden 伊甸园
第五单元知识点归纳
1. how do you feel about …= what do you think of 对…感觉如何
2. teach sb sth 教某人某事
3. knock on /at the door敲门
4. hang up 把…挂起
5. it’ time for …到…时候了
6. help yourself to sth 请随便吃…
7. turn on /off 打开/关闭
8. hand in /out 上交/分发
9. would you mind doing sth 介意我做某事吗
10. it’s very kind of sb to do sth 某人做事真是太好了
11.be / get ready for 准备做…
12.get sth ready 准备好某物
13.be different from 不同于…
14.not …at all一点也不
15.regard sth/sb as把某人/当作…
16.from now on 从现在起
17.three percent of 百分之三
18.compare to /with 与…相比
第六单元知识点归纳
1. grow up 长大
2. be free 有空,自由
3. be busy doing 忙于做某事
4. at first 首先
5. graate from毕业于
6. up to 达到
7. pay attention to 注意
8. cut down 砍下
9. encourage sb to do sth 鼓励某人做某事
10.make progress 取得进步
11.step by step 一步一步地
12.be worth doing sth 值得做某事
13.even if 即使. 纵然
14.get a chance to do sth 有机会干某事
15.as many as 230 million多达二亿三千万
16.leave for 起程去…
17.shout at 对…大声喊
18.leave sb alone 让某人单独留下
19.spend one’s vacation 度过某人的假期
⑵ 初三英语知识点归纳整理
多一份投入，多一种学习，多一些 反思 ，多一点执着。对于英语，我们需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练，重复重复再重复，熟练熟练再熟练，是学会英语的不二法门。下面是我给大家整理的一些初三英语知识点的学习资料，希望对大家有所帮助。
九年级英语 下册知识点 总结
1. allow sb. to do sth. 允许某人做某事(主动语态)如：
Mother allows me to watch TV every night. 妈妈允许我每晚看电视。
be allowed to do sth. 被允许做某事(被动语态)如：
LiLy is allowed to go to Qinzhou. 莉莉被允许去钦州。
2. get their ears pierced 穿耳洞
让/使(别人)做某事 get sth. done(过去分词)
have sth. done 如：
I get my car made. == I have my car made. 我让别人修好我的车
3. enough 足够
形容词+enough 如：beautiful enough足够漂亮
enough+名词如：enough food 足够食物
enough to 足够…去做…如：
I have enough money to go to Beijing. 我有足够的钱去北京。
She is old enough to go to school.她够大去读书了。
4. stop doing sth. 停止做某事Please stop speaking.请停止说话。
stop to do sth. 停止下来去做某事Please stop to speak.
请停下来说话。
5. 看起来好像…sb. seem to do sth. He seems to feel very sad.
it seems that +从句It seems that he feels very sad. 他看起来好像很伤心。
6. 系动词不能独立作谓语，要和表语一起构成谓语。常用的连系动词有：look, feel, be, become, get, turn, smell, taste, stay(保持), kept等。连系动词除be 和become 等少数词可接名词作表语外，一般都是接形容词。如：
They are very happy. He became a doctor two years ago.
She felt very tired.
第一学期初三英语知识点总结
1.Enjoy/like/love/be fond of doing sth. 喜欢做某事
eg：She is fond of doing chemical experiments. 她喜欢做化学实验。
2.Keep/keep on/carry on/go on doing sth. 继续做某事
eg：We keep on going on and on cause this is where we both belong. 让我们一直拥有，并走下去，因为这是我们俩共同拥有的。
3.Feel like doing sth. 想要做某事
eg：I feel like giving up on the job. 我觉得我不能从工作中摆脱出来。
4.Practice doing sth. 练习做某事
eg：They practice doing so quickly and accurately. 他们学习快而准确的做。
5.Give up doing sth. 放弃做某事
eg：If my boss asks me to do such kind of thing any more， Ill give up working. 如果我老板再要我做这样的事，我就辞职不干了。
6.Be good at/do well in doing sth. 擅长做某事
eg：For example， the Dutch do well in disposing of wastes. 欧洲就非常善于使用再生资源，例如：荷兰的垃圾。
7.Pay attention to doing sth. 注意做某事
eg：We should pay attention to our behavior in public. 在公共场所应注意自己的言谈举止。
8.What about/how about doing sth. ……怎么样(好吗)?
eg：What about editing of the film? 这部电影的编辑怎么样呢?
9.Thank you for doing sth. 为……感谢某人
eg：Thank you for flying with us. 谢谢您乘坐我们的飞机。
10.Mind doing sth. 介意做某事
eg：Would you mind doing me a favour? 你介意帮我个忙吗?
11.Be used for doing sth./be used to do sth. 被用来做某事
eg：Computers are used to do many jobs in the office. 电脑在办公室被用来做很多事。
12.Spend… (in) doing sth. 花时间做某事
eg：How much time you spend doing daily exercise? 你每天花多少时间做运动?
13.Be busy doing/with sth. 忙于做某事
eg：He is busy with some important work. 他忙着处理一些重要的工作。
14.Finish doing sth. 做完某事
eg：Youd better finish doing your homework tonight. 你今晚完成家庭作业。
初三英语知识点总结
1.关于……人们有不同的观点。一些人认为……____.Somepeoplesuggestthat____。
2.俗话说(常言道)……，它是我们前辈的经历，但是，即使在今天，它在许多场合仍然适用。Thereisanoldsaying______.It“，however，。
3.现在，……，它们给我们的日常生活带来了许多危害。首先，……;其次，……更为糟糕的是……Today,____,which have brought a lot of harmsinourdailylife. First,____Second,____. What makes things worse is that______。
4.现在，……很普遍，许多人喜欢……，因为……，另外(而且)……Nowadays，itiscommonto______.Manypeoplelike______because______.Besides，______。
5.相反，有一些人赞成……，他们相信……，而且，他们认为……Onthecontrary，therearesomepeopleinfavorof___.Atthesametime，theysay____。
6.但是，我认为这不是解决……的好 方法 ，比如……最糟糕的是……ButIdon”tthinkitisaverygoodwaytosolve____.Forexample，____.Worstofall，___。
7.……对我们国家的发展和建设是必不可少的，(也是)非常重要的。首先，……而且……，最重要的是……______“sdevelopmentandconstruction.First，______.What”smore,_____.Mostimportantofall,______。
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⑷ 九年级英语上册知识点总结
九年级英语上册知识点总结
Unit 1
一、知识点
1.Check in : 在旅馆的登记入住。 Checkout: 在旅馆结账离开。
2.By: ①通过…..方式(途径)。例：I learn English by listening to tapes.
②在…..旁边。例：by the window/thedoor
③乘坐交通工具例：by bus/car
④在……之前，到……为止。例：by October在10月前
⑤被 例：English is spoken by many people.
3.how与what的区别：
how通常对方式或程度提问，意思有：怎么样如何，通常用来做状语、表语。
what通常对动作的发出者或接受者提问，意思为什么，通常做宾语，主语。
①How is your summer holiday? It’sOK.(how表示程度做表语)
②How did you travel around the world? I travel by air.
③Whatdo you learn at school? I learn English,math and many other subjects.
①What…thinkof…? How…like…?
②What…dowith…? How…deal with…?
③What…like about…?How…like…?
④What’s the weatherlike today? How’s the weather today?
⑤What to do? How todo it?
e.g. What do you think of this book?=How do you like this book?
I don’t know what I should do with thematter.=I don’t know how I should deal with it.
What do you like aboutChina?=How do you like China?
I don’t know what to donext step?=I don’t know how to do it next step?
㊣ What good / bad weather it is today!(weather为不可数名词，其前不能加 a )
㊣ What a fine / bad day it istoday! (day为可数名词，其前要加 a )
4. aloud, loud与loudly的用法 : 三个词都与"大声"或"响亮"有关。
①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大,
常用在读书或说话上。通常放在动词之后。aloud没有比较级形式。
如: He read the story aloud to his son.他朗读那篇故事给他儿子听。
②loud可作形容词或副词。用作副词时,常与speak, talk, laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。如:
She told us to speak a little louder. 她让我们说大声一点。
③loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,但往往
含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。如:
He does not talkloudly or laugh loudly in public. 他不当众大声谈笑。
5. voice 指人的嗓音也指鸟鸣。
sound 指人可以听到的各种声音。
noise 指噪音、吵闹声
6. find + 宾语 + 宾补(名词形容词介词短语分词等)
例：I find him friendly. I found him working in the garden.
We found him inbed. He found the window closed.
We found herhonest.
7. 常见的系动词有：
①是：am 、is、 are
②保持：keep、 stay
③ 转变：become、 get、 turn
④ ……起来 feel、 look、 smell、 taste、 sound
8. get + 宾语+宾补(形容词过去分词动词不定式)使某种情况发生
例：Get the shoes clean. 把鞋擦干净
Get Mr. Green tocome. 让格林先生进来
I want to get mybike repaired. 我想去修自行车
You can’t get himwaiting. 你不能让他老等着
9. 动词不定式做定语
①与所修饰的名词构成主谓关系
The next train to arrive was from New York. He is always the first tocome.
②与所修饰的名词构成动宾关系
I have nothing to say. I need a pen to write with.
I need some paper to write on. I don’t have a room to live in.
10. practice , fun 做名词为不可数名词
11. add 补充说又说
12. join 加入某团体并成为其中一员 attend 出席参加会议或讲座
join in与take part in指参加到某项活动中去。
13.all、 both、 always以及every复合词与not连用构成部分否定。其完全否定为：all---none, both---neither, everything---nothing, everybody---nobody.
14. be afraid of doing sth. / sth.害怕 be afraid of being alone
be afraid to dosth.害怕
be afraid that恐怕担心，表示委婉语气
15.either：①放在否定句末表示“也”
②两者中的“任一”
③either…or…或者…或者.…引导主语部分，谓语动词按照就近原则
16.complete完成，是个较正式的词，后不能接动名词
finish指日常事物的完成
17.a,an 与序数词连用表示“又一”，“再一”。
例：Please give me a secondapple. There comes a fifth girl.
18.have trouble/difficult/problem (in) doing….. 干…..遇到麻烦，困难
19.unless 除非，如果不，等于“if not”本身就表示否定，引导条件状语从句，主句为将来时，条件状语从句用一般现在时表示将来。
例：My baby sister doesn’t cryunless she’s hungry.
=My baby sister doesn’t cryif she isn’t hungry.
Unless you takemore care, you’ll have an accident.
如果你不多加小心的话，你会出事的。
20.instead: adv. 代替，更换。
例：We have no coffee, would youlike tea instead?
我们没有咖啡了，改喝茶好吗?
It will take daysby car, so let’s fly instead.
开车去要好几天呢，咱们还是坐飞机吧。
Tom was ill, so Iwent instead.汤姆病了，所以换了我去。
instead of doingsth. 作为某人或某事物的替换
例：Let’s play cardsinstead of watching TV.
We sometimes eatrice instead of potatoes.
Give me the redone instead of the green one.
21.spoken 口头的，口语的。spoken English 口头英语
speaking 讲话的，说某种语言的。Speaking skills讲英语的能力
22. 提建议的句子：
①What/ how about +doing sth.? 如：What/ How aboutgoing shopping?
②Why don’t you + do sth.? 如：Why don’t you goshopping?
③Why not + do sth. ? 如：Why not go shopping?
④Let’s + do sth. 如： Let’s go shopping
⑤Shall we/ I + do sth.? 如：Shall we/ I go shopping?
23. a lot 许多 常用于句末如：I eat a lot. 我吃了许多。
24. too…to 太…而不能 常用的句型 too+adj./adv. + to do sth.
如：I’m too tired to say anything. 我太累了，什么都不想说。
25. not …at all 一点也不 根本不 如：
I like milk verymuch. I don’t like coffee at all.
我非常喜欢牛奶。我一点也不喜欢咖啡。
not经常可以和助动词结合在一起，at all 则放在句尾
26.be / get excited aboutsth.=== be / get excited about doing sth.
=== be excited to do sth. 对…感兴奋如：
I am / get excited about going toBeijing.===
I am excited to go to Beijing. 我对去北京感到兴奋。
27. ① end up doing sth 终止做某事，结束做某事 如：
The party ended up singing. 晚会以唱歌而结束。
② end up with sth. 以…结束如：
The party ended up with her singing. 晚会以她的歌唱而告终。
28. first of all 首先
. to begin with 一开始
later on 后来、随
29. also 也、而且(用于肯定句)常在句子的中间
either 也(用于否定句)常在句末
too 也 (用于肯定句) 常在句末=as well
30. make mistakes 犯错
mistake sb. for …把……错认为……
make mistakes (in) doing sth. 在干某事方面出错
by mistake 错误地;由于搞错
mistake---mistook----mistaken
如：I often make mistakes. 我经常犯错。
I mistook him for his brother.我错把他认成了他的哥哥。
make a mistake 犯一个错误如： I have made a mistake.
我已经犯了一个错误。
31. laugh at sb. 笑话;取笑(某人)
如：Don’t laugh at me!不要取笑我!
32. take notes 做笔记，做记录
33. enjoy doing sth . 喜欢做…乐意做… 如：
She enjoys playing football. 她喜欢踢足球。
enjoy oneself 过得愉快如：He enjoyed himself. 他过得愉快。
34. native speaker 说本族语的人
35. one of +(the+ 形容词比较级)+名词复数形式 …其中之一
如： She is one of the most popular teachers. 她是最受欢迎的教师之一。
36. It’s +形容词+(for sb. ) to dosth. (对于某人来说)做某事…
如：It’s difficult (for me ) tostudy English.对于我来说学习英语太难了。
句中的it 是形式主语，真正的主语是to study English
37. practice doing 练习做某事 如：
She often practice speaking English. 她经常练习说英语。
38. decide to do sth. 决定做某事如：
LiLei has decided to go to BeiJing . 李雷已经决定去北京。
39. deal with 处理如：I dealt with a lotof problem.
40. worry about sb./ sth. 担心某人/ 某事
如：Mother worried about his sonjust now. 妈妈刚才担心他的儿子。
41. be angry with sb. 对某人生气如：
I was angry with her. 我对她生气。
42. perhaps === maybe 也许
43. go by (时间) 过去如： Two years wentby. 两年过去了。
44. see sb. / sth. doing 看见某人正在做某事强调正在发生
see sb. / sth. do 看见某人在做某事如：
如： She saw him drawing apicture in the classroom.她看见他正在教室里画画。
45. each other 彼此
46. regard… as … 把…看作为…. 如：
The boys regarded Anna as afool. 这些男孩把安娜看成傻瓜。
47. too many许多修饰可数名词如：too many girls
too much许多修饰不可数名词如：too much milk
much too太修饰形容词 如：much too beautiful
48. change…into…将…变为…
如：The magician changed the peninto a book. 这个魔术师将这本书变为一本书。
49. with the help of sb. ==with one’s help 在某人的帮助下
如：with the help of LiLei ==with LiLei’s help 在李雷的帮助下
50. compare … to …把…与…相比
如：Compare you to Anna, you are lucky.你和安娜相比，你是幸运的。
二、短语：
1.by making flashcards 通过做单词抽认卡
2. ask…for help 向某人求助
3.read aloud 朗读
4.that way (=in that way) 通过那种方式
5.improve my speaking skills 提高我的会话技巧
6.for example (=for instance)例如
7.have fun 玩得高兴
8.have conversations with friends 与朋友对话
9.get excited 高兴，激动
10.end up speaking in Chinese 以说汉语结束对话
11.do a survey about… 做有关…的调查
12.keep an English notebook 记英语笔记
13.spoken English (= oral English) 英语口语
14.make mistakes 犯错误
15.get the pronunciation right 使发音准确
16.practise speaking English 练习说英语
17.first of all 首先
18.begin with 以…开始
19.later on随后
20.in class在课堂上
21.laught at 嘲笑
22.take notes 记笔记
23.enjoy doing 喜欢干…
24.write down 写下，记下
25.look up (v + adv) 查找，查询
26.native speakers 说本族话的人
27.make up 编造，虚构，化妆，打扮
28.around the world 全世界
29.deal with 对待，处理，解决
30.worry about (be worried about) 担心，担忧
31.be angry with 生某人的气
32.stay angry 生气
33.go by 消逝
34. regard…as… 把…当做…
35.complain about/of 抱怨
36. change…into… 把…变成… (= turn into)
37.with the help of 在…的帮助下
38. compare…to (with)… 把…和…作比较
39.think of (think about) 想起，想到
40.physical problems身体上的问题
41.break off 中断，突然终止
42. not…at all 根本不，全然不
三、句子
1.How do you study for a test? 你怎样为考试做准备?
2.I have learned a lot that way. 用那种方法，我已经学到了很多东西。
3.It’s too hard to understand the voice. 听懂那些声音太难了。
4.Memorizing the words of pop songs also helped a little.
记流行歌曲的词也起作用。
5. Wei Ming feels differently. 卫明有不同的感受。
6.He finds watching movies frustrating. 他觉得看电影让人感到沮丧.
7.She added that having conversations with friends was not helpful atall.
她又说和朋友对话根本没用。
8.I don’t have a partner to practice English with.
我没有搭档一起练习英语。
9.Lateron, I realized that it doesn’t matter if you don’t understand every word.随后，我认识到听不懂每个词并没有关系。
10.It’s amazing how much this helped. 我惊异于这些方法竟如此有用。
11.My teacher is very impressed. 给老师留下了深刻的印象。
12.She had trouble making complete sentences. 她很难造出完整的句子。
13.What do you think you are doing? 你在做什么?
14.Most people speak English as a second language.
英语对于大多数人来说是第二语言。
15.How do we deal with our problem? 我们怎样处理我们的问题?
16.Itis our ty to try our best to deal with each challenge in our ecation withthe help of our teachers. 在老师的帮助下尽我们最大的努力来应对挑战是我们的责任。
He can’t walk oreven speak.他无法走路，甚至无法说话
Unit 2
一、知识点
1.used to 过去常常做某事,暗指现在已经不存在的动作或状态. 后跟动词原形. used to do sth.
There used to be ….(反意疑问句)didn’t there?
否定形式为: didn’t use to 或 usedn’t to
疑问形式为: Did…use to…? 或 Used…to…?
be/get used todoing sth.习惯于, to 为介词.
2. wear 表示状态. =be in +颜色的词
put on 表示动作.
dress + 人给某人穿衣服.dress sb. /oneself
have on表示状态(不用于进行时态)
3. on the swim team on 是…的成员,在…供职.
4. Don’t you remember me? 否定疑问句.(考点)
Yes, I do. 不, 我记得. No, I don’t 是的, 我不记得了.
5. 反意疑问句:
① 陈述部分的主语为 this, that, 疑问部分主语用it; 陈述部分主语用 these, those, 疑问部分用they 做主语.
例: This is a new story, isn’t it?
Those are your parents, aren’tthey?
② 陈述部分是 there be 结构, 疑问部分仍用 there
例: There was a mannamed Paul, wasn’t there?
③ I am 后的疑问句, 用aren’t I
例: I am in Class 2,aren’t I?
④ 陈述部分与含有 not, no, never,few, little, hardly, seldom, neither, none 等词时,疑问部分用肯定.
例: Few people likedthis movie, didn’t they?
但陈述句中若带有否定前缀或后缀的单词时, 这个句子仍视为肯定, 后面仍用否定.
例: Your sister isunhappy, isn’t she?
⑤ 陈述部分的主语若为不定式或 V-ing 短语, 疑问部分主语用it.
例: To spend so muchmoney on clothes is unnecessary, isn’t it?
⑥ 陈述句中主语是 nobody, no one,everyone, everybody 等指人的不定代词时,疑问部分用they做主语; 若陈述部分主语是 something, anything, noting, everything 等指事物的不定代词时, 疑问部分用it 做主语.
例: Nobody says oneword about the accident, do they?
Everything seems perfect,doesn’t it?
⑦ 当主语是第一人称I时, 若谓动为think, believe,guess 等词时, 且其后跟宾丛,这时疑问句部分的人称, 时态要与宾语从句保持一致, 同时还要考虑否定转移.
例: I don’t think hecan finish the work in time, can he?
⑧ 前面是祈使句, 后用 will you? (let’s 开头时, 后用shall we?)
6. be terrified of 害怕的程度比 be afraid of 深.
7. miss: ① 思念, 想念 例: I really missthe old days.
② 错过, 未中, 未赶上, 未找到.
例: It’s a pity thatyou miss the bus.
The boy shot at the goal, butmissed.
8. no more (用在句中)=not…any more (用在句尾) 指次数;
no longer (用在句中)=not…any longer (用在句尾) 指时间.
9. right: ① adj. 正确的, 右边的② n. 右方, 权利③ adv. 直接地.
10. Itseems that Yu Mei has changed a lot. = Yu Mei seems to have changed a lot.
11. afford + n. /pron. afford +to do 常与can, be able to 连用.
例: Can you afford anew car?
The film couldn’t afford to paysuch large salaries.
12. aswell as 连词, 不但…而且… 强调前者. (若引导主语, 谓动与前者在人称和数上一致
例: Living thingsneed air and light as well as water.
生命不仅需要水, 还需要空气和阳光.
I as well as they am ready tohelp you.
不仅是他们, 我也愿意帮助你.
13. alone = by oneself 独自一人. lonely 孤独的, 寂寞的.
14. in the last/past + 一段时间
ring the last/past + 一段时间 与现在完成时连用.
15. die (v.) dead (adj.) death (n.) dying (垂死的)
16. play the piano弹钢琴
17. ①be/ become interested insth. 对…感兴趣
②be interested in doing sth. 对做…感兴趣
③show great interest in 在……方面产生极大的兴趣
④a place of interest 一处名胜 some places of interest
如：He is interested in math, buthe isn’t interested in speaking
English. 他对数学感兴趣，但是他对说英语不感兴趣。
⑤ interested adj. 感兴趣的，指人对某事物感兴趣，往往主语是人
⑥ interesting adj.有趣的，指某事物/某人具有趣味，主语往往是物
⑦ an interesting book / man
18. 害怕… be terrified of sth. 如：I am terrified of the dog.
be terrified of doing sth. 如：I am terrified ofspeaking.
19. on 副词，表示(电灯、电视、机械等)在运转中/打开，
其反义词off. with the light on 灯开着
20. walk to somewhere 步行到某处 walk to school 步行到学校
21.spend 动词，表示“花费金钱、时间”
①spend…on sth. 在某事上花费(金钱、时间)
②spend…doing sth. 花费(金钱、时间)去做某事如：
He spends too much time on clothes. 他花费太多的时间在衣着
He spend 3 months building the bridge.他花费了三个月去建这座桥。
pay for 花费
⑸ 初三英语单元知识点归纳
无一事不学，无一时不学，无一处不学，成功之路也。学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。下面是我给大家整理的一些初三英语的知识点，希望对大家有所帮助。
九年级上册英语第一单元知识点
I.重点词汇
Test----exam words----vocabulary
Excited----exciting amazing----surprising
sometimes----sometime----some times----some time
for example----such as----like begin with----to begin with
maybe----perhaps----probably affect----influence
problem----question
II.重点词组
1.ask…for… 2.speaking skills
3.ask…about… 4.not…at all
5.get excited about 6.end up
7.make mistakes 8.first of all
9.to begin with 10.later on
11.be afraid of 12.laugh at
13.make sentences 14.take notes
15.write down 16.make sure
17.deal with 18.look up
19.make up 20.worry about
21.be angry with 22.go by
23.each other 24.solve a problem
25.regard…as… 26.complain about
27.change…into… 28.try one’s best
29.with the help of 30.compare…to…
31.think about 32.break off
九年级上学期英语知识点
1.Check in : 在旅馆的登记入住。 Check out: 在旅馆结账离开。
2.By: ①通过…..方式(途径)。例：I learn English by listening to tapes.
②在…..旁边。例：by the window/the door
③乘坐交通工具 例：by bus/car
④在……之前，到……为止。例：by October在10月前
⑤被 例：English is spoken by many people.
3.how与what的区别：
how通常对方式或程度提问，意思有：怎么样 如何，通常用来做状语、表语。
what通常对动作的发出者或接受者提问，意思为 什么，通常做宾语，主语。
①How is your summer holiday? It’s OK.(how表示程度 做表语)
②How did you travel around the world? I travel by air.
③What do you learn at school? I learn English, math and many other subjects.
① What…think of…? How…like…?
② What…do with…? How…deal with…?
③ What…like about…? How…like…?
④ What’s the weather like today? How’s the weather today?
⑤ What to do? How to do it?
e.g. What do you think of this book?=How do you like this book?
I don’t know what I should do with the matter.=I don’t know how I should deal with it.
What do you like about China?=How do you like China?
I don’t know what to do next step?=I don’t know how to do it next step?
㊣ What good / bad weather it is today!(weather为不可数名词，其前不能加 a )
㊣ What a fine / bad day it is today! (day为可数名词，其前要加 a )
初三 英语学习 方法
一、【如何学好初三英语】：词汇
词汇是学好英语的关键，没有足够的词汇就无从谈起听、说、读、写。
词汇量的大小决定一个学生英语水平的高低。因此在初中阶段除要掌握《大纲》要求的800多词汇外，还要扩充500个左右的词汇。在学习词汇的过程中，要掌握词的拼读规则，根据规则记忆单词;同时还要根据构词法知识记忆和扩充单词，通过语境理解和记忆单词也是一个学习单词的好方法。目前词汇在中考试题中汉译英的试题越来越少，取而代之的是词汇在语境中的运用考查比重越来越大。在进入 学习英语 的初级阶段时，掌握语音知识是学好 英语单词 的基础，读准英语音素是拼读音标的前提。因此一定要熟练掌握48个音素，要做到会拼读、拼写。有些同学认为中考试题的笔试部分取消了对语音的考查，于是就其次，要注意训练自己听音、辨音和模仿的能力。课堂上，专心听老师的发音和磁带上的录音，争取当堂学会。对于那些比较拗口的单词、 短语 或 句子 ，课下一定要挤时间反复模仿，直到读准、读熟为止。再次，熟练掌握读音规则，培养自己根据读音规则把字母(或字母组合)与读音建立起联系的能力。因为掌握拼读规则对单词的记忆很有好处。
二、【如何学好初三英语】：语法
语法是学好英语的基础，它是掌握英语的工具。在你掌握了一定的词汇量后，了解一些语法知识是非常必要的。选择填空是考查语法的一个重要题型。它可以通过选择的方式考查名词、动词、代词、形容词、副词、连词、介词和数词等等。覆盖面较广。初中阶段所学的语法知识就是那么屈指可数的几个，反复练习过多遍，为什么到头来还是出错呢?这种一错再错的现象在学生中是普遍存在的，即某个题目在以前曾做错过，以后再次见到这个题，还是做不对甚至犯同样的错误。我觉得问题的关键在于没有彻底弄懂错误的原因或没有引起足够的重视。你应该把做错的每一道题，都要进行认真、仔细的分析和思考：错在哪里?是对该知识点不了解还是粗心大意所致?如何改正?怎样才能避免类似错误的发生?是否还有 其它 的解法?经过这一番 反思 之后，再把它们记录到"错题库"中去。以后再碰到类似题目就基本上可以杜绝错误的发生。尤其是那些易受思维定势影响的题目更应当这样去处理，否则就很容易重蹈覆辙。
时态学习是中国学生最为头疼是一项语法项目。因为中国人在语言的表达中只有时间的变化，而没有时态的概念，但英语中语言所表述的事情处在不同的时间，要用不同的时态，而且时态的关键表述在句子的谓语动词上。有时背起规则来很容易，但在句子的使用中却常常出现错误。要准确地掌握初中阶段的五个基本时态，重要的还是要在句子中多运用。
初三英语单元知识点归纳相关 文章 ：
★ 初三上册英语单元知识点
★ 初三英语第一单元知识点梳理与学习方法
★ 九年级英语语法知识点整理归纳
★ 初三全程英语知识点总结
★ 初三英语知识点大总结
★ 初三上册英语知识点归纳
★ 初三英语重要知识点
★ 人教版九年级英语词组知识点归纳
★ 初三英语九个语法知识点
⑹ 初三英语重点知识点的归纳
副词
表示动作特征或性状，主要修饰动词、形容词、副词及整个句子
(一)形容词的用法及位置
1.形容词在句中作定语、表语、宾语补足语等，作定语时一般放在名词前。
Eg. She has short hair.(作定语)
Paul is tall.(作表语)
We must keep our room clean.(作宾补)
2.形容词修饰不定代词时放在其后。
eg.She has something important to tell us.
There’s nothing wrong in the sentence.
(二)副词的种类、用法及位置
1.副词的种类
(1)时间副词
①表示大体时间：now，then，yesterday，today，tonight，before，just now，recently，so far
②表示频率：always，usually，often，sometimes, seldom，never
③其它作用：already，yet，late，early，soon，at once，immediately，atfirst，at last，finally
(2)地点副词
①表地点：here，there，home，abroad，upstairs，downstairs，anywhere，everywhere，nowhere，somewhere
②表位置关系(后接宾语时，用作介词)：above，below，round，around，down，up，in，out，inside，outside，across
⑺ 九年级英语单元知识点总结
无一事不学，无一时不学，无一处不学，成功之路也。学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。下面是我给大家整理的一些 九年级英语 的知识点，希望对大家有所帮助。
高一英语 知识点整理 总结
1.be good to对……友好be good for对……有益;be bad to…/be bad for…
2.add up加起来 增加
add up to合计，总计
add…to把……加到……
3.not…until/till意思是“直到…才”
4.get sth/sb done使……完成/使某人被……
5.calm down平静下来
6.be concerned about关心，关注
7.当while,when,before,after 等引导的时间状语从句中的主语与主句的主语一致时，可将从句中的主语和be动词省去。
While walking the dog,you were careless and it got loose.
8.cheat in the exam考试
9.go through经历;度过;获准，通过
10.hide away躲藏;隐藏
11.set down写下，记下
12.I wonder if…我不知道是不是…
13.on purpose故意
14.sth happen to sb某人发生某事
sb happen to do sth某人碰巧做某事
it so happened that……正巧 碰巧
15.It is the first(second…)that…(从句谓语动词用现在完成时)
16.in one’s power处于……的控制之中
17.It’s no pleasure doing…做…没有乐趣
It’s no good/use doing sth.做某事是没好处/没用的
18.She found it difficult to settle and calm down in the hiding place.it做形式宾语
19.suffer from患…病;遭受
高 一年级英语 知识点总结
介词in, on, under等+名词构成介词 短语 表被动意义
表示方位的介词与含动作意义的名词合用，含被动之义，其意义相当于该名词相应动词的被动形式，名词前一般不用冠词。
1. “under +名词”结构，表示“某事在进行中”。常见的有：under control(受控制), under treatment(在治疗中), under repair(在 修理 中), under discussion(在讨论中), under construction(在施工中)。
例The building is under construction(is being constructed).
2.“beyond+名词”结构，“出乎……胜过……、范围、限度”。
常见的有：beyond belief (令人难以置信)， beyond one’s reach(鞭长莫及)，beyond one’s control(无法控制)，beyond our hope. 我们的成功始料不及。
例The rumour is beyond belief(=can’t be believed).
3.“above+名词”结构，表示“(品质、行为、能力等) 超过……、高于……”。
例His honest character is above all praise.=His honest character cannot be praised enough.
4.“for+名词”结构，表示 “适于……、 为着……”。如：for sale(出售), for rent(出租)等。
例That hou
se is for sale. (= That house is to be sold).
5.“in+名词”结构 ，表示“在……过程中或范围内”常见的有：in print(在印刷中)，in sight(在视野范围内)，等。
例The book is not yet in print.(=is not yet printed)
6.“on+名词”结构, 表示“在从事…… 中”。常见的有：on sale(出售)，on show(展出), on trial(受审)。
例Today some treasures are on show in the museum (= are being showed).
7.“out of+名词”结构 ; 表示 “超出…… 之外“，常见的有：out of control (控制不了)，out of sight (超出视线之外)，out of one’s reach(够不着), out of fashion(不流行)等。
例 The plane was out of control (can’t be controlled).
高一年级英语 复习 方法 总结
首先，明确复习目的
简言之，第一轮复习的“主要目的是基础能力过关”。目前，高考英语试题在重视英语基础知识的同时，突出对语言运用能力的考查，形成了以篇章阅读为主体的试题布局。高三复习的最终目的是提高考生的语言运用能力，但知识是能力的基础，对能力的测试必然要结合对知识的测试，这是对考生多年积累的、系统化的、活化的知识测试：大量的知识考查通过能力测试得以实现，熟练掌握英语基础知识正是为发展英语运用能力做准备。例如，在做“阅读理解”时，如果考生复习时没有熟练掌握英语基础知识，就理解不了解构复杂的 句子 ，看不懂篇章内容，这又如何能正确地解答试题呢?同样，做“书面表达”试题时，如果没有一定量的词汇知识和语法知识，就谈不上正确的英语表达，怎么可能写出通顺的英语短文?
其次，巩固语言基础
英语基础知识的复习要以课本为纲，按照知识之间的内在联系，将它们进行分类整理。在这个过程中，要注意以新带旧，使初中和高中所学的知识形成系统，总结出规律性，这样才能融会贯通，也才能把知识转化为能力。
考生应以高中课本为主要教材，在老师的带领下深入挖掘教材中的语言知识，巩固语言基础，对课本中反复出现的语言知识进行科学归类和巧妙整理，找出其中的规律、抓住线索。复习知识是为了运用知识，而网络化的知识更便于运用，更有利于学科能力的培养。考生只有经过对所学的教材进行层层挖掘才有希望把知识形成网络。这对其实现知识向能力的迁移有重要的影响，有利于实际运用能力的提高，并在应考中运用自如。
考生要在老师的帮助下构建知识网络。在老师的帮助下，在认真学习和研究《考试说明》的基础上，按照知识的内在联系，将其要点进行分类整理(内容包括词汇、句型、语法、交际用语、篇章结构等方面)，从而使六年所学的零散的、孤立的知识有机地结合起来，使已学知识网络化，形成一个完整的知识体系，从而摸索出带有规律性的东西。
考生在使新旧知识网络化、系统化的'过程中，应力争使知识以点带线、以线带面、以新带旧、以旧促新。深入挖掘课本中的经典词句，反复熟读高中 英语单词 ，按照考纲的要求和考题的思路设置成练习题，既巩固重点语言知识，又能不断渗透高考试题的出题思路和解题技巧。
再次，利用复习资料
从近几年来的高考试题来看，死记硬背，强化训练，沉湎于“题海战术”是难以出好成绩的。将中心和重心放在单项填空上是不合时宜的。因此，要根据自己的实际情况，也可请求老师的帮助，制定出切实可行的复习计划。做到按部就班，有条不紊，循序渐进。其中，语篇学习最应引起考生的足够重视。
高中课本中 文章 题材广、内容新颖，知识覆盖面宽。因此，考生应充分利用高三课本中的阅读材料，从文章的内容、文章的结构、作者的观点、态度及相关的背景知识巧妙设置问题，不断提高自己的阅读能力，开拓知识视野。同时，文章的新颖内容还可以提高对英语的学习兴趣。
复习中，首先应按照老师的节奏、充分有效地利用好课堂时间、提高听课的效率。对平时老师布置的作业要及时、认真完成，不浮躁。
建议考生应有针对性地加强运用练习。通过结合高考考点进行针对性训练，在很短的时间内复习完所有的语言知识，提高复习效率，以便有充裕的时间进行听力、完形填空、阅读等专项能力训练和模拟训练，避免在复习课本知识和培养能力之间顾此失彼。在此基础上，通过科学系统的训练，提高英语交际能力，从而收到事半功倍的效果。
考生选择的复习资料不宜过多、要精当、系统性好一些，必须是正规出版社出版的。如果辨别能力较差，可多咨询老师，请老师帮忙把关。此外，如果考生哪方面能力相对比较弱，可以有针对性地适当补充这方面的专项练习材料，所有的东西都应该是在完成老师规定的任务之后再做的。并且，练习中要注意几种题型的搭配。
最后，注意避免误区
在本学期的复习中，不少考生的通病是觉得“做题越多越好”，而丢弃了对基础知识的巩固，对自己反复出错的地方思考少。为此，实际上在做题上，应重“质”甚于重“量”，要多思考、多总结。在复习中，有一点非常重要，务必做到不欠账。也就是说，在每天的课堂学习中、做题过程中遇到的不明白、不清楚的内容务必及时弄懂、把问题消化在当天，“疑问”不过夜。如此一来，每天都有进步。反之，积累的问题越来越多，在此后的复习中会成为包袱、成为能力提升的路障。
单词是英语复习大厦的“砖头”，是 英语学习 的基础。单词，需要经常记忆。在基础复习上，别给下学期留下遗憾。考生必须坚持每天记单词。给自己制定一个计划，从高一的课本开始，对单词进行归纳、记忆。
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⑻ 初三英语知识点归纳
语数英最为三门主课，看起来毫不相干，但三科的 学习 方法 其实基本都是一样的，数学记公式，语文记古诗，英语记单词。 学习英语 ，需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练。下面是我给大家整理的一些初三英语知识点的学习资料，希望对大家有所帮助。
仁爱版初三英语知识点 总结
【一般将来时】
表示将要发生的动作或存在的状态，常与表示将来时间状语如 next year,tomorrow等连用。注意：在Will you …?问句中，回答必须是 Yes,I will.或 No,I won't而不能用Yes,I shall. No, I shan't.来回答过去将来时：过去将来时不可以单独使用，它一般在宾语从句中作间接引语，表示从过去某一时间看来将要发生的动作或存在的状态。如：They told me that they would go to work in Guangdong.
【现在完成时】
顾名思义，现在完成时表示的是已经完成的动作，但动作造成的影响还在，常被just,already,yet 等副词修饰。如：He has already gone to Tianjin. 对现在造成的影响是他已经不在这儿了。现在完成时还可用来表示过去发生的动作一直延续到现在，常带有for或since等表示一段时间的状语。如：Mr Wang has lived here since 1983.表示说话前发生过一次或多次的动作，我们常用"过"来表示，常带有twice, once, ever, never等时间状语。如：I've never seen that film.
【过去完成时】
我们可以用"过去的过去"来概括过去完成时，表示过去某一时刻或某一动作之前已经完成了的动作，通常与by,before等构成的 短语 或when, before, after引导的从句连用。也可表示过去某一时间开始，一直延续到过去另一时间的动作，常和for或since构成的时间状语连用。用法和现在完成时大致相同，只不过又向前推了一个时态。
英语初三重点单词知识点人教版
talk to sb 和某人交谈
give sb sth/give sth to sb 给某人某物
police station 警察局
school play 校园剧
go out 出去
ask sb sth 问某人某事
get sth from sb 从某人处得到某物
do homework 做家庭作业
watch TV 看电视
eat/have dinner 吃晚饭
talk on the phone 打电话
TV show 电视节目
wait for 等待
talk about 谈论
play basketball 打 篮球
at school 在学校
read books 看书
not bad 不错
take photos 拍照
look cool 看上去很酷
have a good time 玩得开心
thank sb for doing sth 感谢某人做了某事
play computer games 打电脑游戏
pretty good 好极了
play beach volleyball 打沙滩 排球
look for 寻找
lie on the beach 躺在沙滩上
short/long hair 短/长发
curly/straight hair 卷/直发
medium build/height 中等身材/个子
look like 看起来像
the captain of… …的队长/首领
英语初三重点单词知识点
play chess 下棋
would like 想要
green tea 绿茶
countable noun 可数名词
uncountable noun 不可数名词
phone number 电话号码
as well as 也
ice cream 冰淇淋
orange juice 桔汁
what size 什么型号/尺寸
what kind of 什么种类
have a party 举行晚会
play the guitar 弹吉他
stay at home 呆在家里
play tennis 打 网球
play soccer 踢 足球
do some reading 阅读
clean one’s room 打扫房间
go for a walk 去散步
middle school 中学
go shopping 去购物
talk show (电视，广播的)访谈节目
go to the beach 去海滩
practice English 练习英语
study for the test 准备测试
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