㈠ 幼儿教师的考编需要考什么科目
1、综合公共知识。这是所有参加事业单位编制考试的人都必须笔试的科目，公办幼儿教师属于事业单位编制，也要考这一科目。相关的参考书书店有售，只是要购买本地编写最新出版的。
2、保教知识与能力。使用考教师资格证时的参考书即可。
一、教育综合的考试范围与内容
考试范围主要涵盖时事政治、教育法律法规与教师职业道德、学前教育学、学前心理学四大模块。
（一）时事政治模块
1、中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策。
2．2013年5月至2014年3月期间国内外重大时事。
（二）教育法律法规、教师职业道德模块
1．教育法律、法规。
（1）《中华人民共和国教育法》。
（2）《中华人民共和国义务教育法》（2006年修订）。
（3）《中华人民共和国教师法》。
（4）《中华人民共和国未成年人保护法》。
（5）《教师资格条例》实施办法（中华人民共和国教育部令第10号）。
（6）《基础教育课程改革纲要（试行）》。
（7）《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010—2020年）。
（8）《福建省中长期教育改革和发展规划纲要》（2010—2020年）
(9) 教育部《幼儿园教师专业标准（试行）》
（10）《中小学幼儿园安全管理办法》(中华人民共和国教育部令第23号)。
教师职业道德
（1）教师职业道德及其作用、教师职业道德的基本内容。
（2）加强师德修养的途径、方法。
（3）教育部《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）。
（4）《福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）》。
（三）学前教育学模块
1、学前教育及其发展
（1）学前教育的内涵
（2）学前教育机构的产生与发展。
2、着名幼儿教育家的学前教育思想
（1）福禄贝尔的学前教育思想。
（2）蒙台梭利的学前教育思想。
（3）陈鹤琴的学前教育思想。
3、我国幼儿园教育
（1）我国幼儿园教育的性质。
（2）我国幼儿园教育的任务。
根据《中小学教师资格考试暂行办法》第二章
第六条 符合以下基本条件的人员，可以报名参加教师资格考试：
（1）具有中华人民共和国国籍；
（2）遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；
（3）符合申请认定教师资格的体检标准；
（4）符合《教师法》规定的学历要求。
普通高等学校在校三年级以上学生，可凭学校出具的在籍学习证明报考。
㈡ 报考幼儿教师资格证复习资料有哪些
您好，中公教师网为您服务 报考幼儿教师资格证，复习资料需要《幼儿综合素质》和《保教知识与能力》。 职业理念：2015教师资格证考试《幼儿综合素质》考点预测--职业理念 教育法律法规 ：2015教资考试《幼儿综合素质》考点预测--教育法律法规 教师职业道德规范：2015教资考试《幼儿综合素质》考点预测--教师职业道德规范 文化素养 ：2015教师资格证考试《幼儿综合素质》考点预测--文化素养 教师基本能力：2015教资考试《幼儿综合素质》考点预测--教师基本能力 等等~ 推荐链接给你 幼儿综合素质：http://www.zgjsks.com/html/jszg/zonghe/youer/ 保教知识与能力：http://www.zgjsks.com/html/jszg/shi/baojiao/
㈢ 幼儿教师资格证考试有哪些参考书目尤其《综合素质》考的是什么
1、幼儿教师资格证考试在笔试部分有两科：综合素质，保教知识与能力，每科分值150分。相关书籍有：《综合素质》，《保教知识与能力》两本。
2、综合素质相关内容有：职业理念、教育法律法规、教师职业道德、文化素养、教师基本能力。试题内容有选择题，材料分析题，阅读以及作文。
3、包教知识与能力相关内容有：学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价。试题内容有：选择题，论述题，简答题材料分析题以及幼儿活动教案。
(3)幼儿园名教师考试必备知识扩展阅读：
1、教师资格证分（自上而下兼容）
幼儿园教师资格证；小学教师资格证；初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格证（以下统称初级中学教师资格证）；高级中学教师资格证；中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格证（以下统称中等职业学校教师资格证）。
2、教师资格证笔试考试科目：
幼儿园教师考试科目：综合素质、保教知识与能力
小学教师考试科目：综合素质、教育教学知识与能力
初中教师考试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力
高中教师考试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力
中职文化课考试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力
中职专业课考试科目：综合素质、教育知识与能力
中职实习指导考试科目：综合素质、教育知识与能力
㈣ 请问，教师招聘考试中要考的通识性知识是什么有哪些内容
一般都是教育学、心理学，或者教育法规、教师道德之类的，但是有些公招考试要考综合基础知识。识性知识是指教师拥有的有利于开展有效地教育教学工作的普通文化知识。
知识是符合文明方向的，人类对物质世界以及精神世界探索的结果总和。知识，至今也没有一个统一而明确的界定。
幼儿园教师应有的通识性知识：
1、具有一定的自然科学和人文社会科学。
2、了解中国教育基本情况。
3、掌握幼儿园各领域教育的特点与基本知识。
4、具有相应的艺术欣赏与表现知识。
5、具有一定的现代信息技术知识。
以上内容参考：网络-教师招聘考试
㈤ 幼儿教师入编考试专业知识有哪些内容
学科专业知识包括专业技能和专业知识，弹、唱、跳、画、讲故事五项专业技能。
理论知识基础的是：幼儿教育学 、幼儿心理学、幼儿卫生学。
学前教育语言、科学、艺术、社会、健康、学前儿童文学、幼儿园环境布置、幼儿园班级管理、教师职业道德等等。
拓展资料：
幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量。她们主要以女性教育者为主，负责教育学龄前儿童也就是幼儿。幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展。幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者，而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
教师的言行举止是幼儿模仿的榜样，对幼儿起着潜移默化的作用。所以，作为一名合格的幼儿教师必须具备以下素质：
执着事业心
幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的，同时情况又是复杂多变的，有时孩子的行为不正确，有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾，在这样艰巨的工作下，许多教师不免会出现烦躁情绪，而这种情绪会传递给敏感的孩子，使他们感到焦虑不安。所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识，有充分的准备，坚定信念，保持一颗执着的事业心。
自信自尊
自信、自尊是现代人应该具备的个性特征。一个对自己工作没有信心，消极懈怠的人是无法做好工作的。幼儿教师自身充满自信、自尊的人格，处理问题时也表现出自信都将感染幼儿，给幼儿树立一个良好的模仿榜样。
良好形象
幼儿虽然年龄幼小，但是也喜欢美好的形象。孩子们会说：“陈老师真好看，和妈妈一样”。在他们幼小的心灵中教师什么都懂，其形象在他们眼中无比高大，老师是幼儿学习的榜样，是敬仰和崇拜的对象，老师的位置往往在父母之前。因此教师要格外严格要求自己，每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象。孩子们喜欢举止大方，亲切活泼，穿着得体的教师，因此教师要注意自己的仪表和举止。
爱心和童心
教师不仅要爱漂亮的孩子，也爱长相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子;不仅爱聪明的孩子，也爱发展速度缓慢甚至迟钝的孩子;不仅爱听话的孩子，也爱调皮的甚至有许多问题行为的孩子;不仅爱家庭背景富裕、社会地位高的孩子，也爱平民甚至家境贫寒的孩子。童心是教师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。一位好的幼儿教师往往是幼儿的“忘年交”，是幼儿群体中的一分子，他们保持了一颗纯真的童心，积极参与孩子们的各种活动，和他们一起游戏、讲故事、说悄悄话。在这种平等的关系中，教师就能够和幼儿之间产生情感上的交流，就会在幼儿内心引起“共鸣”，同时教师会在生活中发现每一个孩子身上的“闪光点”，从而更加爱孩子，由此，教师的教育工作就有了良好的基础。
沟通能力
要用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿的谈话。
如教师关注地用目光注视幼儿，用点头、抚摸孩子表示鼓励和对孩子谈话的兴趣，使幼儿感到“老师很喜欢听我说”。教师在倾听孩子说话时要有耐心，细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。在与孩子沟通的时候，也可以表达自己的思想和情绪，使幼儿了解教师的想法。如在讲故事的时候，一个孩子老是打扰别人，影响其他小朋友听故事。教师可以说：“当听我讲故事时打扰别人，别的小朋友就很难听到故事，你自己也听不到，这让我觉得很失望。”
组织活动能力
教师要想给孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼儿教师要有广博的专业知识和技能技巧。在设计教育活动时，能够根据幼儿的思维特点，准备大量的教学具，让他们动脑动手动口。充分调动各种感官，以启发诱导的方式和发散式的提问形式，激发幼儿学知识的愿望，要变让我学为我要学，真正形成以教师为主导，幼儿为主体的正确的师生关系。
自学能力
幼儿教师需要不断地吸取新知识，学习新技能，开阔眼界，提高自身的素质，以跟上时代的变化。
如果幼儿教师不以身作则，那么给幼儿带来的影响将是后患无穷的。