⑴ 四年级下册人教版英语期末复习资料
1What’shername?她叫什么名字？2Hername'sJill.她的名字是吉尔。3Whatcanshedo?她会做什么？4Shecanswim.她会游泳。5Canyouswim?你会游泳吗？6Yes,Ican.No,Ican’t.是的，我会。不，我不会。7Howareyou？I’mhappy.你怎么样？我很开心。8Areyouhappy?你开心吗？9Yes,Iam.No,I’mnot.是的，我是。不，我不是。10Doyouhaveanycousins?你有任何堂表兄弟姐妹吗？11Yes,Ihaveonecousin.是的，我有一个堂表兄弟姐妹。12No,Idon’thaveanycousins.不，我没有任何的堂表兄弟姐妹。13Whoishe？他是谁？14HehasagreenT-shirt.他穿着一件绿色的T恤衫。15Hehasapairofshorts.他穿着一条短裤。16Whatdoesyourmotherdo?你的妈妈是做什么的？17She’sanurse.她是一名护士。18There’sacomputerroom.有一个计算机教室。19Therearemanycomputers.有许多计算机。20Whatwouldyoulike?你想要什么？21I’dlikesometomatoes.我想要一些西红柿。22Whereisit?它在哪里？23It’sonthetable.它在桌子上。24Wherearethey?他们在哪？25They’reinthebox.他们在盒子里。26Isthereaparknearyourhome?你家附近有一个公园吗？27Yes,thereis.No.,thereisn’t.是的，有。不，没有。?你家附近有任何餐馆吗？29Yes,thereare.No.,therearen’t.是的，有。不，没有。30Howmanysquaresarethere?有多少个正方形？31Therearetwosquares.有两个正方形。
⑵ pep四年级下册英语重点句子
如下
Unit 1
1 –Where is the canteen?-It’s on the first floor.食堂在哪？它在一楼。
2 Welcome to our school.欢迎来到我们的学校。
3 –How many students are there in your class?-There are five.
在你的班级有多少学生？有五个。
4 –Do you have a library ? Yes ,I do . /No ,I don’t .你们有一个图书馆吗？是的，我们有。/不，我们没有。
5 We have a new computer room .我们有一个新的计算机教室。
6 Let’s go there.让我们去那儿。
7 –Is this the library? Yes ,it is ./No ,it isn’t .
这是图书馆吗？是的，它是。/不，它不是
8 The art room is on the first floor .美术教室在一楼。
9 Your school is cool !你的学校真酷啊！
10 Look carefully !仔细看！
11 What’s on it ?它的上面有什么？
12 Let’s go and have a look .让我们去看一看。
13 Wonderful !真棒！
14 Water the flowers .浇花。Eat some noodles. 吃一些面条。Play football .踢足球。
Read a story-book .读一本故事书。Hand in the homework.交作业。
Unit 2
1 What time is it? It’s nine o’clock.几点了？九点了。2 It’s time for English class.该到时间上英语课了。3 School is over.放学了。4 Let’s go to the playground.让我们去操场。5 Let’s run! 我们跑吧！6
Drink some milk .喝些牛奶！Have some chicken.吃一些鸡肉。Eat some rice .吃一些米饭。Jump and run.跳和跑。Read and write. 读和写。Sing and dance.唱和跳。
7 That one is correct.那个是对的。
8 It’s time to go to school .该到时间去学校。
9 Breakfast is ready !早餐准备好了！
10 I’m ready !我准备好了！
11 Look at my clock .看我的表。
12 Can I have a try ?我能试一试吗？
13 Where is the short hand ?分针在哪？
14 What time is it in New York ?纽约现在几点？
Unit 3
1 I like the white sweater with the green skirt .我喜欢白色的毛衣配绿色的短裙。
2 Put on your T-shirt .穿上你的T恤衫。
Hang up your skirt .挂上你的短裙。
Take off your jacket .脱下你的夹克衫。
Fold your dress .折叠你的裙子。
Wash your shirt .洗你的衬衫。
Put away your sweater .收拾好你的毛衣。
3 What colour is it ?It’s blue .它是什么颜色的？它是蓝色的。
4 Is that your T-shirt ?Yes ,it is .No ,it isn’t .那是你的T恤衫吗？是的，它是。/不，它不是。
5 Whose is it ? It’s my T-shirt .这是谁的？这是我的T恤衫。
6 Whose is this ?It’s your bay brother’s .这是谁的？只是我小弟弟的。
7 So many colours !如此多的颜色！
8 Please pass me my T-shirt .请递给我我的T恤衫。
9 Where are my socks ?They are on the table .我的袜子在哪？他们在桌子上.
10 They’re so funny .他们是如此的滑稽。
11 Whose cap is it ?这个帽子是谁的？
12 What are they ?他们是什么？
13 Those are your baby pants .这些是你小时候的短裤。
14 What for ?为什么呢？
15 Our neighbour has a new baby !我们的邻居有一个新宝宝。
16 They’re so small .他们是如此的小。
17 I have a new dress for my birthday party .
我为我的生日聚会买了一个新连衣裙。
18 The red T-shirt is pretty .这件新的T恤衫很漂亮。
Recycle 1
1 We have a show today .今天我们有一个表演。
2 fashion show：时装表演secret ：秘密newspaper ：报纸
vest ：背心shoe boxes ：鞋盒balloon hat:气球帽子
3 It’s too early now .现在太早了。
4 What’s in your schoolbag ?在你的书包里有什么？
5 It looks like a fish .它看起来像一条鱼。
6 It’s your turn now .现在轮到你了。
Unit 4
1 This is the weather report .这是天气预报。
2 It is cool in Beijing .在北京是凉爽的。
3 Can I wear my new shirt today? No,you can’t ./Yes ,you can .我今天能穿我的新衬衫吗？不，你不能。是的，你能。
4 You can wear your new shirt .你可以穿你的新衬衫。
5 take off –put on 脱下——穿上
6 They are on your feet .他们在你的脚上。
7 Here’s the world weather .这是世界天气。
8 Open up your umbrella .打开你的雨伞。
Take your raincoat .拿着你的雨衣。
Hold on to your hat .抓好你的帽子。
Put on your sunglasses .带上你的太阳镜。
Put on your boots .穿上你的靴子。
9 What are you doing ?你正在做什么？
10 Not much .没什么。
11 What’s the weather like in Beijing ?北京的天气怎么样？
12 How about New York ?纽约怎么样？
13 What’s the matter ?怎么了？
14 I have to close the window .我不得不关窗户。
15 Let’s make a snowman .让我们堆雪人。
16 Here’s your coat .这是你的外套。
17 Let me take a shower .让我冲个凉。
Unit 5
1 We’ll take it .我们买它了。
2 I’ll take it .我买它了。
3 They’re not for sale .他们不是用来销售的。
4 Look at that dress .It’s pretty.看那件连衣裙。它是漂亮的。
5 Can I help you ?Yes .我能帮助你吗？是的。
6 How much is this dress ?It’s ninty-nine yuan .
这件连衣裙多少钱？它是九十九元。
7 It’s too expensive .它太昂贵了。
8 I want that dress .我想要那件连衣裙。
9 It fits me well .它非常适合我。
10 I want a pair of sneakers .我想要一双网球鞋。
11 Put on your sneakers .穿上你的网球鞋。
Run in the park .在公园里跑。
Wiggle your toes .摇动你的脚趾。
Splash in the puddles .在水坑里溅水。
Dance in your room .在房间里跳舞。
12 A pair of sneakers for my son .给我儿子的一双网球鞋。
13 How about this pair ?这双怎么样？
14 Are they all right ?他们可以吗？
15 How much are they ?They are thirty-five yuan .他们多少钱？他们是三十五元。
Unit 6
1 What are they ?They are goats .他们是什么？他们是山羊。
2 Feed the hens .喂鸡。
Ride a horse .骑马。
Milk a cow .挤牛奶。
Shear a sheep .剪羊毛。
Hold a lamp . 抱着一只小羊。
3 Are they sheep ?Yes ,they are .No ,they aren’t .他们是山羊吗？是的，他们是。不，他们不是。
4 This farm is so big .这个农场是如此的大。
5 How many cows do you have ？I have three .你有多少只奶牛？我有三只。
6 How many geese can you see ?I can see four .你能看见多少只鸭子？我能看见四只。
7 What do you see in the picture ? I see five cats .在图片里你看见了什么？我看见五只猫。
8 They are fresh .他们是新鲜的。
9 juicy :多汁的 tasty/yummy:美味的，好吃的tender:脆的smelly:有臭味的
10 I like tomatoes .I don’t like potatoes .
我喜欢西红柿。我不喜欢薯仔。
11 What are these ?They are carrots .
他们是什么？他们是胡萝卜。
12 How many horses are there ?There are twelve .在那儿有多少匹马？有十二只。
13 None .没有。
14 I have some potatoes .我有一些薯仔。
15 Your farm is wonderful .你的农场真棒。
Recycle 2
1 Let’s have a picnic tomorrow .明天我们要野餐。
2 Tomorrow will be warm and sunny .明天即暖和又阳光充足。
3 What do you want to bring ?你想要带什么？
4 I want to make a salad .我想要做沙拉。
5 Let’s go shopping .让我们去购物。
6 They want to share the food .他们想要分享食物。
7 Zhang Peng is going to Hong Kong .张鹏将要去香港。
8 I am at the farm .我在农场。
9 fruit :水果 cookies:饼干 drinks:饮料
guess :猜一猜 salad:色拉
若有疑问及时追问，如满意请点击下面的“选为满意答案”按钮，谢谢！O(∩_∩)O
⑶ 四年级下册英语的重点单词和重点句子
pen pencil pencil—case ruler eraser bag sharpener crayon book
head face nose mouth eye ear arm leg foot body hand finger
red yellow green blue purple white black orange pink brown
cat dogck pig panda rabbit panda bear elephant mouse squirrel bird
cake bread hot dog hamburger chicken French fries
one two three four five six seven eight nine ten
boy girl teacher student friend
Coke juice milk water tea coffee
doll ball kite balloon car plane boat
good morning good afternoon goodbye
too nice meet my this school
Nice to meet you!
Hello!
How are you?
Nice to meet you, too!
Hello!
I am fine, thanks.
What is your\his\her name?
My\his\her name is Jenny.
What colour is it?
What is your favourite colour?
It is red.
My favourite colour is blue
Where is my book?
There it is!
How many pens do you have?
Four.
How do you feel?
I am happy!
What is this?
It is a book.
What is the matter?
What are they doing?
I cut my knee.
They are playing.
How old are you?
I am ten years old.
May I have two books, please?
Sure! 行不行啊
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34| 评论(2) 向TA求助 回答者： 得瑟120 | 二级采纳率：80%
擅长领域： 花鸟鱼虫 穿越火线
参加的活动： 暂时没有参加的活动
提问者对回答的评价：
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其他回答 共2条
2011-4-23 20:37 我是薯仔妞妞 | 一级
buying fruit / buy fruit (请 分 清)
they’re = they are
these those ( 近 远 )
I’d like I like ( 请 分 清 )
klios klio ( 请 分 清 )
too ( 也 还 )
many much money ( 请 分 清 ) buy（买），some（一些），
pear（梨），grape（葡萄），
apple（苹果），orange（橘子），
banana（香蕉），peach（桃子），
fruit（水果），kilo（千克），
pineapple（菠萝），
watermelon（西瓜），or（或者）,yuan（元） 赞同
0| 评论
2012-4-25 21:22 茉雪鸳 | 二级
dafsdfwdff 赞同
0| 评论
等待您来回答1回答四年级有三个班共148人，一班二班平均每班48人，二班三班平均每班51人....5回答我可以学声乐还是器乐？.0回答小学生如何学习音标,学校没有教?.0回答50从建国初期到改革开放再到21世纪的今天，从《丰收锣鼓》，到《红旗颂....
⑷ 四年级英语重点知识点
学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。重复重复再重复，熟练熟练再熟练，是学会英语的不二法门。下面是我给大家整理的一些 四年级英语 的知识点，希望对大家有所帮助。
四年级英语语法知识点
学英语的口诀
动词为纲滚雪球，难易编组抓循环
同类归纳印象深，图示介词最直观
混淆多因形音义， 反义词 语成对念
构词 方法 不可忘，习惯用语集中练
词不离句法，课外阅读莫间断
be的用法口诀
我用am，你用are，is连着他，她，它;
单数名词用is，复数名词全用are.
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃
变否定，更容易，be后not莫忘记
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑
时间名词前所用介词的速记歌
年月周前要用in，日子前面却不行
遇到几号要用on，上午下午又是in.
要说某日上下午，用on换in才能行
午夜黄昏须用at，黎明用它也不错
at也用在明分前，说差可要用上to，
说过只可使用past，多说多练牢牢记，
莫让岁月空蹉跎!
小学四年级下册英语语法知识点：现在进行时
1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
2.现在进行时的肯定句基本结构为be?动词ing.???
3.现在进行时的否定句在be后加not。? ???
4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。
动词加ing的变化规则? ?????
1.一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking? ????
2.以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making,?taste-tasting? ???
3.假如末尾是一个辅音字母，一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running,?stop-stopping? ?
小学四年级 英语学习 计划 范文
1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。
2、能听、说、认读66个单词和听、说、读、写26个字母并且能听、说、读写36个单词。
3、能听、做、演18个游戏。
4、能听、做7个“TPR”活动。
5、以学会2个制作。
6、能唱8首歌曲。
7、能听、说、唱8首歌谣。
8、以完成6个 自我评价 活动。
9、能听懂6个幽默 故事 。
10、能了解6项简单的中西方 文化 知识。
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★ 人教版四年级英语下册重点及复习要点
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★ 四年级英语单元知识点
★ 最新小学四年级上册英语知识点
⑸ 四年级下册英语语法知识点总结
【 #四年级# 导语】语法的提高不是靠做题得来的，而是依赖平时大量使用：写作和口头表达，当规则成为我们的习惯时，这些知识才真正是我们的。 无 准备了以下内容衫没仿，供大家参考。篇一：一般过去时
1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。
2.Be动词在一般过去时中的变化：
⑴am和is在一般过去时中变为was(was not=wasn’t)
⑵are在一般过去时中变为were(were not=weren’t)
⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。
3.句中没有be动词的一般过去时的句子
否定句：didn’t +动词原形，如：Jim didn’t go home yesterday.
一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。
如：Did Jim go home yesterday?
特殊疑问句：
⑴疑问词+did+主语+动词原形?
如：What did Jim do yesterday?
⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式?
如：Who went to home yesterday?
篇二：一般现在时
其动词形式是：动词原形(只有第三人称单数作主语时除或纤外，要加-s)其疑问句和否定句需要用助动词do或does
1) 肯定句用行为动词原形表示
They get up very early every morning. 他们每天早晨起来很早。
I visit my grandparents four times a month. 我一个月去看望祖父母四次。
2) 否定句用don’t + 动词原形来表示
We do not go shopping on Sundays. 我们周日不去购物。
I don’t think you like this colour. 我想你不喜欢这个颜色。
3) 一般疑问句则是把助动词do提前至句首，后面动词用原形。回答时，肯定用 “Yes, 主语+do”;否定句用 “No, 主语+don’t”。
–Do they go to school at seven o’clock? 他们七点去上学吗?
--Yes, they do.
--Do you like this skirt? 你喜欢这条裙子吗?
--No, I don’t. 不，我不喜欢。
一般现在时用来表示经常的或习惯性的动作，常察启与以下的时间状语连用：often 经常，always 总是，sometimes 有时，usually 通常，every day/ week 每天/ 周等。
He usually goes to school by bike. 通常他骑车上学。
I visit my grandparents every week. 我每个星期都去看祖父母。
She is always late for class. 她总是上课迟到。
My parents and I sometimes go out to eat. 我和父母有时出去吃饭。
It often rains here. 这儿常常下雨。
主语为第三人称单数时的一般现在时
一般现在时态，当主语为第三人称单数时，谓语动词也要是第三人称单数，后要加-s或-es。
He likes reading at night. 他喜欢夜里读书。
She usually goes to school by bike. 她平时骑车上学。
The little cat drinks milk every day. 小猫每天都喝牛奶。
转换成否定句要加doesn’t，其后的动词用原形。
Kelly doesn’t get up early on Saturdays and Sundays. 凯丽星期六星期天起床不早。
He doesn’t feel well today. 他今天感觉不舒服。
转换成一般疑问句，句首用Does，其后的动词用原形。
Does he have lunch at school? 他在学校吃午饭吗?
Does it take long by train? 乘火车要很长时间吗?
篇三：现在进行时
一、现在进行时的构成
现在进行时由“be+现在分词(v-ing)”构成。be应为助动词，一定不要漏掉哟!它应与主语的人称和数保持一致，即：I am/he/she/it 包括单数名词和不可数名词用is，you/we/they 包括复数名词用are. .现在分词变化规则如下：
1.动词后直接+ ing(例：sleep+ing sleeping)
2.去掉不发音的e+ing(例：bite-e+ing biting)
3.重读闭音节，且末尾只有1个辅音字母，双写辅音字母+ing(例：sitting， beginning，getting，putting，running，stopping，cutting )
4.特殊变化：die-dying，lie-lying，tie-tying
句式构成如下：
肯定句式：主语+be( am，is，are)+现在分词+其它。
否定句式：主语+be(am，is，are)+not +现在分词+其它。
一般疑问句：Be(am，is，are)+主语+现在分词+其它? ，，
特殊疑问句：疑问词+be(am，is，are)+主语+现在分词+其它?
二、现在进行时的应用
A表示现在( 指说话人说话时)正在发生的事情。
例：We are waiting for you.
B. 习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。
例：Mr. Green is writing another novel.
(说话时并未在写，只处于写作的状态。)
例：She is learning piano under Mr. Smith.
C.已经确定或安排好的将来活动。
I'm leaving for a trek in Nepal next week.(已经安排了)
we're flying to Paris tomorrow.(票已经拿到了)
在实际运用时，现在进行时常用以下几种情况：
(1)当句子中有now时，常表示动作正在进行，这时要用现在进行时。如：
They are playing basketball now.现在他们正在打篮球。
(2)以look， listen开头的句子，提示我们动作正进行，这时要用现在进行时。如：
Listen!She is singing an English song.听，她正在唱英语歌。
(3)表示当前一段时间或现阶段正在进行的动作，且此时有this week， these days等时间状语，这时常用现在进行时。如：
We are making model planes these days.这些天我们在做飞机模型。
(4)描述图片中的人物的动作，也为了表达更生动。此时也常用现在进行时。如：
Look at the picture. The children are flying kites in the park.看这幅图，那些孩子正在公园放风筝。
⑹ 小学四年级下册英语的知识点总结
小学四年级下册英语的知识点总结
1、从课文中找到重点句子，让学生进行背诵。
I’m new to the class .
What is your uniform like ?
Do you like the uniform?
It is five o’clock .
It’s half past eleven.
What time do you get up ?
I get up at half past six.
How many days are there in a week ?
She likes music and sport.
They are my best friends .
What subject do you like?
What is your favorite subject?
Can you come to my place this afternoon ?
Emma is going to Diana place this afternoon .
The rabbit has two long ears and four legs.
2、找到易错点，让学生加强巩固。
小学英语主要考察的就是一致问题
主语与谓语的一致，单复数的一致。
连词成句问题
一般疑问句的主要格式：
⑺ 四年级英语重点知识点总结
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。对于英语，我们需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练。因此，重复重复再重复，熟练熟练再熟练，是学会英语的不二法门。下面是我给大家整理的 四年级英语 知识点，希望对大家有所帮助。
四年级英语知识点
一、知识点
1、 同义词 ：supper ===dinner 晚饭
2、say(第三人称单数) says have =has
3、同义句：Whattime is it? ===What’s the time?现在几点了?
4、Let’s?后面直接跟动词的原形。如：Let’s go! 让我们走吧! Let’s clean the classroom.让我们打扫教室吧!
5、It’stime for ?后面跟名词。如：It’s time fordinner. 该吃晚饭了。 It’s time for Englishclass. 该上英语课了
It’s time to?后面跟动词。如：It’stime to eat dinner. 该吃晚饭了。 It’s time to have English class.该上英语课了。
二、 句子 ：
1、Whattime is it? 几点钟了?
2、It’snine o’clock.现在九点。
3、It’stime for English class.该上英语课了。
(lunch English class musicclass breakfast dinner P.E class)
4、Schoolis over. Let’s go to the playground.放学了，让我们去操场吧!
5、It’stime to go to school.该去学校了!
( get up go to school go tobed go home )
三、单词：
lunch English class music class breakfast dinner P.E class get up go to school go to bed go home just a minute 复数形式：foot----feet (脚)
四、It’s time for breakfast. Let’s drinksome milk.
It’s time for lunch. Let’s have some chicken.
It’s time for dinner. Let’s eat some rice.
It’s time for PE class. Let’s jump and run.
It’s time for English class. Let’s read and write. It’stime for music class. Let’s sing and dance.
四年级英语重要知识点一般现在时
其动词形式是：动词原形(只有第三人称单数作主语时除外，要加-s)其疑问句和否定句需要用助动词do或does
1) 肯定句用行为动词原形表示
They get up very early every morning. 他们每天早晨起来很早。
I visit my grandparents four times a month. 我一个月去看望祖父母四次。
2) 否定句用don’t + 动词原形来表示
We do not go shopping on Sundays. 我们周日不去购物。
I don’t think you like this colour. 我想你不喜欢这个颜色。
3) 一般疑问句则是把助动词do提前至句首，后面动词用原形。回答时，肯定用 “Yes, 主语+do”;否定句用 “No, 主语+don’t”。
–Do they go to school at seven o’clock? 他们七点去上学吗?
--Yes, they do.
--Do you like this skirt? 你喜欢这条裙子吗?
--No, I don’t. 不，我不喜欢。
一般现在时用来表示经常的或习惯性的动作，常与以下的时间状语连用：often 经常，always 总是，sometimes 有时，usually 通常，every day/ week 每天/ 周等。
He usually goes to school by bike. 通常他骑车上学。
I visit my grandparents every week. 我每个星期都去看祖父母。
She is always late for class. 她总是上课迟到。
My parents and I sometimes go out to eat. 我和父母有时出去吃饭。
It often rains here. 这儿常常下雨。
主语为第三人称单数时的一般现在时
一般现在时态，当主语为第三人称单数时，谓语动词也要是第三人称单数，后要加-s或-es。
He likes reading at night. 他喜欢夜里读书。
She usually goes to school by bike. 她平时骑车上学。
The little cat drinks milk every day. 小猫每天都喝牛奶。
转换成否定句要加doesn’t，其后的动词用原形。
Kelly doesn’t get up early on Saturdays and Sundays. 凯丽星期六星期天起床不早。
He doesn’t feel well today. 他今天感觉不舒服。
转换成一般疑问句，句首用Does，其后的动词用原形。
Does he have lunch at school? 他在学校吃午饭吗?
Does it take long by train? 乘火车要很长时间吗?
英语学习 方法 技巧一、总则：
1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。
2、每天听写一篇 文章 ，以此文章为中心，展开一天的学习。
3、听说读写译五项都要练，以听说为主。
4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。
5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。
6、听写是个 学习英语 的好方法，要继续加强。
7、早睡早起学英语。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。
9、每天学习英语必须要有详细可行的计划，必须坚决执行，没有任何借口。
10、相信自己，一定能够学好英语。
二、分则：
(一)听力：
1、除周末外，每天晚上10：00——12：00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程。
2、早晚都随身带MP3，一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。
3、周末看一部外国电影，复习就内容，检查一周来的 学习计划 执行情况。
4、重视精听，听无数遍。
(二)口语：
1、朗读并努力复述听写的短文。
2、每天坚持张嘴说，每周参加英语角。
3、注意在朗读过程中纠正发音。
(三)阅读：
1、每周阅读一份英语报纸。
2、每次整理笔记。
(四)写译：
1、争取把每天听写的短文都翻译，先英汉，再汉英。
2、注意整理笔记。
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