❶ 小学五年级英语pep知识点有哪些
小学五年级英语pep知识点都有哪些?期末考试渐渐向我们走来，加紧复习是眼下最重要的事情，复习中不可避免的就是要梳理五年级英语知识点，只有掌握知识点才能更好掌握知识。那么小学五年级英语pep知识点有哪些呢?一起看看吧。
1、小学五年级英语pep知识点：重点单词
sandwiches三明治 salad沙拉 hamburger汉堡 ice cream 冰淇淋tea茶 fresh新鲜的 healthy健康的 delicious美味的
hot辣的 sweet 甜的drink喝 thirsty 口渴的favourite最喜欢的 food食物 onion洋葱 hungry饥饿的
old年老的 young年轻的 funny 滑稽的 kind和蔼的strict严格的 polite 礼貌的 helpful乐于助人的
shy害羞的 hard-working勤奋的 clever聪明的
sandwiches三明治 salad沙拉 hamburger汉堡 ice cream 冰淇淋tea茶 fresh新鲜的 healthy健康的 delicious美味的
hot辣的 sweet 甜的drink喝 thirsty 口渴的favourite最喜欢的 food食物 onion洋葱 hungry饥饿的
2、小学五年级英语pep知识点：重点句型
Who’s your art teacher? 谁是你的美术老师 ---Mr Jones.琼斯老师。
s he young? 他年轻吗?
--- Yes，he is. 是的，他年轻。 --- No，he isn’t.不，他不年轻。
---What’s Wu Yifan like? 吴一帆长什么样?
---He’s hard-working. 他很勤奋。
Ms Wang will be our new Chinese teacher.王老师会成为我们的新语文老师。
He is very helpful at home. 他在家很能干。
He can speak Chinese and English.他会说中文和英语。
He makes me finish my homework.他让我写作业。
发音/i/ baby宝宝 happy开心的 windy刮风的 sunny晴朗的 sorry 对不起
My/His /Her favourite food is fish.我/他/她最喜欢的食物是鱼。
I’m hungry/thirsty.我饿了/渴了。
I don’t like beef but chicken is OK. 我你喜欢牛肉但是鸡肉可以。
❷ 人教版五年级上册英语知识点归纳总结
一、句子基本结构：主语+谓语+宾语
二、不可数名词没有复数形式，与much/some/any搭配
（1）肉类：mutton,chicken,fish,pork,meat,beef
（2）液体：water,milk,tea,coffce,juice,coke,soup
（3）特殊：cabbage,eggplant,tofu,bread,salad,rice
（全部都是不可数的）
三、like的三种意思
本学期总共学习了3种关于like的三种意思，让我们来看看：
·1、be动词加like就是问样子，如：What‘s your father like?你的爸爸是什么样子的？
2、与would连用为“想要”的意思，如：What would you like for lunch?你午餐想吃什么？
3、与do,don't,does,doesn't连用或单独使用，为“喜欢”的意思。如：What do you like?你喜欢什么？
四、区别many,any
some用于肯定句和表示邀请、请求的句式：Can I have some...?（请求）
any用于否定句和一般疑问句中，如：Do you have any sister?(一般疑问句)
五、代词
我 你 他 她 它 我们 你们 他们
主格 I you he she it we you they
宾格 me you him her it us you them
物主代词 my我的 your你的 his他的 her她的 its它的 our我们的 your你们的 their他们的
六、冠词a/an/the
a：用于辅音音标前：a university student.
an:用于元音音标前：an active boy.
七、重点，阴湿题：鱼fish的复数和不可数
鱼 单复数也行（在水里快活）单复数同形 单数a fish
不可数：鱼肉（已煮熟，已死了）
八、缩写
1、I'm=I am我是
2、you're=you are你们是
3、he's=he is他是
4、she's=she is她是
5、it's=it is它是
6、we'r=we re我们是
7、they're=they are它们是
还有几种我还没有介绍，如想1月11日英语考得好，加我Q：741513422
别不记得加我5分！
❸ 五年级英语上册语法知识点
这篇《五年级英语上册语法知识点 》，是 特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！耐烂 Ⅰ、句子的主谓宾
[1]There be句型，接真正主语，介词短语放后面，这儿有什么东西在什么地方
①这儿有十支铅笔在蓝色的盒子里。There are ten pencils in the blue box.
②这儿有足够的铅笔。There are enough pencils.
③这儿有很多的书在桌子上。There are many books on the desk.
④这儿有一台电脑在我的房间里。There is a computer in my room.
⑤这儿有足够的T裇衫给孩子们。There are enough the T-shirts for child.
⑥树上有许多小鸟。There are many birds in the tree.
⑦树上有许多香蕉。There are many bananas on the tree.
[2]Lets让我们句型，接动词原形
①让我们列一个购物清单。Lets make a shopping list.
②让我们带上我的跳绳。Lets take my skipping rope.
[3]正常语序
①我们在8点钟开始上课。My school starts at eight oclock.
②你应该吃蔬菜。You should eat veagetables.
③她感觉高兴。She feels happy.
④我们参观了许多地方。We visited lots of places.
⑤这是她的包。This is her bag.
[4]正常语序的否定形式。直接加nt，一般动词加助动词dont，doesnt，didnt.
①昨天我没有骑自行车。I didnt ride a bike yesterday.
②这个老人没有坐下。 This old man don‘t sit down.
③我们不应该在教室里下棋。We shouldnt play chess in the class.
④我根昌基漏本不能做2。I cant do 2 at all.
Ⅱ、一般疑问句
直接提前：Can/Should/Will，Have/Has/Had，Am/Is/Are/Was/Were;
其他一般动词句首加：Do/Does/Did，注意：后面的谓语动词改原形。人称的变化。
①他们照相了吗?Did they take photos?
②你有一个中锋伏国风筝吗?Have you got a Chinese kite?
③你感觉无聊吗?Are you feeling bored?
Ⅲ、名词单复数。
①My sister has got a beautiful ________.
②We had rice， meat and ________ for lunch.
③Do you want some ________ ?
④Last week， I ran 100 ________ .
⑤Did you eat ________ yesterday?
⑥Do you like ________ ?
⑦Her ________ is very beautiful.
Ⅳ、特殊疑问句
萨姆去了哪里?Where did Sam go?
②这些是谁的书包?Whose bags are these?
③昨天玲玲去了哪里?Where did Lingling go yesterday?
④你什么时间起床?What time do you get up?
⑤你感觉怎么样?How do you feel?
⑥你们什么时候回来?When did you come back?
⑦这是谁的连衣裙?Whose dress is this?
⑧你什么时间上学?What time do you go to school?
⑨大明做了什么?What does Daming do?
⑩你想要多少肉?How much meat do you want?
Ⅴ、介词短语
①到时间起床了。up Its time to get up.
②我参观了许多地方。ofI visited lots of places.
③我乘公共汽车回家。byI go home by bus.
④大明照了一张他爸爸的相。ofDaming took a photo of his father.
⑤他们去了那里在十点钟at在早晨in在周末atThey go there at ten oclock.
⑥听收音机。toListen to the radio.
⑦让我们买一公斤肉。ofLets buy one kilo of meat.
⑧玲玲，你想成为在我们的足球队里吗?in Lingling， do you want to be in our football team?
⑨她擅长跳舞。atShe is good at dancing.
⑩John居住在上海。inJohn lived in Shanghai.
Ⅵ、主语主格，宾格，形容词性的物主代词，名词性的物主代词
I―――—me――― my――――mine
You―――you――― your―――yours
He――― him―――his―――—his
She―――her――― her――― hers
①他拿了我的T裇衫 He took my T-shirt.
②它不是他的，它是我的。Its not his.but it is mine.
③请递给我米饭。Pass me the rice，please.
Ⅶ读一读，圈出画线部分发音不同的一项。
①A. teacherB. meatC. sweater
②A. airB. ballC. all
③A. sunB. noseC. faceD. rice
④A. shoeB. fishC. shipD. television
判断读音是否相同，相同写T反之写F
⑤driverdress
⑥nothingthis
⑦handhour
⑧schoolshopping
❹ PEP小学英语五年级上册各单元知识点
【 #小学英语# 导语】小学生对母语的正规学习也是处于起步阶段，母语具有的保护性心理尚未完全建立起来，语言自我灵活性高，接受和学习性的语言能力强，此时学习新的语言即英语，语言信息就容易摄入。从更加有利于孩子语言形成的角度来看，小学生正处于学习语言的黄金时期。以下是 整理的相关资料，希望对您有所帮助。【篇一】
Unit1
1.本单元重点学习描述人物体貌特征和个性的语言，其中难点在于A、B部分Read and write 中对话的口头以及书面表达。学生用书在A、B部分Let's talk 活动中做了铺垫，要求教师在教学过程中注意反复利用已学的任务，让学生通过完成任务型活动感知新的语言点，以减轻教与学的难度。
2.另外，本单元A、B部分Let's try 的听力练习在教学中要予以特别关注，这是本学期新出现的一种教学形式。这一部分是Let's talk 中新句型的教学铺垫，在教学过程中可通过完成这项听力练习自然引出新一轮的对话教学。
Unit2
1.本单元重点学习有关星期课程安排和周末活动的表达方法。其中难点是A、B部分Read and write中对话的口头以及书面表达棚吵猜。另外，Wednesday, Tuesday, Thursday, Saturday等单词拼写难度较大，教师要采取灵活多样的方式巧教、趣教，以减轻学生学习的难度。
2.Let's try部分是Let's talk中新句型的教学铺垫，在教学过程中可通过完成这项听力练习自然引出新一轮的对话教学。
【篇二】
Unit3
1.本单元重点学习围绕食物展开的单词及句子。课文中部分四会单词和句子在前四册学生用书中有所呈现，在教授时可用以旧带新的方式引导学生学习。本单元A部分的语言点可通过复习四年级上册第五单元导入。Let's try部分的内容安排碰指在Let's talk之前，为Let's talk的教学做铺垫，同时也让学生先从听觉上熟悉Read and write中的四会句子。对于句型部分的教学，教师应引导学生举一反三，灵活替换，不应只要求学生背出该对话，关键是要学会运用。
2.另外，教师要注重本单元A、B部分Let's learn、Read and write中四会单词和句子的发音与书写，以及语音部分中字母组合ow, oa, fr, fl的发音规律，教师要为学生做出正确的示范和指导。
Unit4
1.本单元的教学重点是链型有关家务劳动的表述方法，主要句型是：What can you do? I can sweep the floor.Can you set the table? Yes, I can.No, I can't.难点是A、B部分的Let's talk和几个动词词组的四会掌握。在第三、四册教材中已出现了本单元大部分的动词词组，如：water the flowers, sweep the floor, set the table, make the bed等等，同时学生也已掌握了打扫教室、学习、运动等许多动作表达方式，教师在教学中应注意以旧引新，降低学习难度，还要不断循环复现，帮助学生积累巩固。
2.教学本单元应与学生日常生活实践紧密相连，教师可引导学生在每日做适量家务劳动的同时用英语进行表达，并作调查与统计。另外，本单元要求四会掌握的动词词组和句型都较难，建议分散教学、各个击破，同时每节课进行及时的巩固操练，使学生学得更扎实。
【篇三】
Unit5
1.本单元重点学习房间物品名词、表示位置的介词和There be 句型的用法。难点在于能使学生正确使用There be 句式的单、复数形式及其结合位置、特征等长句的表达法。
2.建议教师参考第三册第四单元内容，把握本单元每课教学要点，明确 There be 句型每课时的分级教学目标，逐一突破，循序渐进。
Unit6
1.本单元重点学习用There be 句式的一般疑问句询问并应答，其中难点是B Read and write。教材在第五单元A部分的Read and write 以及本单元A Read and write、B Let's talk中都做了铺垫，教师在教学过程中要注意运用这些铺垫，减轻教与学的难度。
2.另外，本单元There be 句型一般疑问句中any一词的用法及字母组合er, or, wh的发音规则比较难以掌握，教师在教学中要予以特别关注。
3.C部分的Story time 、Good to know、Task time 等部分可以根据学生的掌握情况和教学进度适当调整学习内容，教学内容的安排要以激发学生的学习兴趣为目的。
❺ 苏教版小学英语五年级知识点
五年级的英语要求变得更高了，学生们要及时地复习英语知识点，提高英语的学习成绩。那么今天小编为你介绍苏教版小学英语五年级知识点，五年级的学生要注重课外复习。下面不妨看看苏教版小学英语五年级知识点。
苏教版小学英语五年级知识点
1、苏教版小学英语五年级知识点一：单词
1.b e a r熊
2.f o r e s t森林
3.t h e r e(与b e连用)有
4.h o u s e房子
5. s o u p汤
6.j u s t r i g h t正合适
7.r o o m房间
8.h a r d硬的
9.s o f t柔软的
10.a f r a i d害怕的
11.t h e i r他们的
12.h e r她(宾格)
13.h e l p 救命
14.b e s i d e在……旁边
15.b e t w e e n在……中间
16.r e a l l y真正地
17.t h e n然后
18.f i n d找到,发现
19.i n f r o n t o f在……前面
❻ 求文档: 新起点五年级英语上册第七单元知识点
新起点五年级英语上册第七单元知识点新起点小学英语五年级上册重点知识总汇
Unit 3 The Biggest and the Best
一 语法：形容词和副词的最高级 形容词（adj.）最高级
1.概念：用于三者及三者以上的比较
2.形容词变最高级:形容词前加the或形容词性物主代词（my,your„）,词尾加est.例：He is the tallest in our class.
Who is your best friend?
3.句首或句尾通常有介词短语表示比较的范围
例：In our class, Mary is the smartest girl.
He is the fattest of three.
4.句式结构：
A + be动词 + the + 形容词最高级 + 介词短语（表范围） 注: 介词短语可置于句首，或在比较范围为大家所熟知时省略。 副词(adv.)最高级
1.well,hard,fast等词既可以做形容词又可以做副词。在做副词用的时候，最高级紧接动词，前不加“the”。
例：I think Math is the hardest of all the subjects. (最难的) He studies hardest in our class.(最刻苦地) 2.句式结构：A + 动词 + 副词最高级 + 介词短语（表范围） 二、特殊形容词/副词比较级与最高级
形容词和副词的最高级一般以est结尾，以下是5类特殊的情况
① late—later—the latest fine—finer – the finest
nice —nicer-- the nicest
② pretty—prettier--the prettiest friendly—friendlier—the friendliest
ugly—uglier—the ugliest funny—funnier—the funniest ③thin—thinner—the thinnest big—bigger--the biggest fat—fatter--the fattest hot—hotter--the hottest ④good/well—better--best many/much—more--most ⑤important-- more important --the most important popular— more popular--the most popular
talkative –more talkative --the most talkative
轻松酷学酷玩小学英语“北京名吃”用...爱有哪些方式？
三、重点句型
1. Who is the tallest in our group? 在我们组谁最高？ 完整回答：Li Hua is the tallest in our group. 在我们组李华最高。 缩略回答：Liu Hua is.
2. Whose book is the thickest? 谁的书最厚？
My book is the thickest. 我的书最厚。 3. Who studies hardest in your class? 在你们班谁学习最刻苦？
I think Mary studies hardest in our class. 缩略回答：Mary does. 我认为在我们班玛丽学习最刻苦。
(否定句: I don’t think Mary studies hardest in our class. ) 4. He is the quietest and smartest boy in our class. 在我们班他是最安静最聪明的男孩。
5.She has the longest hair. 她有最长的头发。 6.She is friendly and helpful to her classmates. 她对她的同学很友善，并且经常帮助他们。
7.Talk about one of your friends,please. 请谈谈你的一个朋友。 (one of + 名词复数，表„其中之一)
8. In our class, Tom is the friendliest. 在我们班，汤姆是最友善的。 （介词短语在前，用逗号隔开）
9.Which mountain is the highest in china? 在中国哪座山最高？ Mount Qomolangma is the highest in china. 在中国珠穆朗玛峰最高。 10.The animals are having a sports meet. 动物们正在举行一个运动会。 11.It’s the most important day in the forest. 它是森林里最重要的日子。 12.All the animals are here. 所有的动物都在这。 13.Just as he is going to reach the finish line, he falls down and breaks his leg!
正当他要到达终点线的时候，他的腿摔倒受伤了。
14. He has only put on half of his shoes. 他才只穿上了一半的鞋子。 15.Which animal is the best one to send for the doctor? 哪个动物是最适合去请医生的呢？
16.He is the fattest of three. 他是三个人中最胖的。 17.Can you see the apples on the tree? 你能看到树上的苹果吗？ （树上生长的用on）
18．There are two birds in the shortest tree. 在最矮的树上有两只小鸟。 （非树上所生长的用in）
19.Who’s that girl in red? 穿红色衣服的女孩是谁？ (in+颜色：表示穿什么颜色的衣服)
20．I think the monkey is the smartest of all the animals.我认为猴子是所有动物中最聪明的。
21.Talk about a class picture or a family picture.谈论一张班级照片或者一张家庭照片。
22.Who is taller, you or Tom? 你和汤姆，谁更高？ 23.Who is the smartest, David,Mike or Tom? 大卫，麦克和汤姆，谁最聪明？ 24．What a nice day! (=How nice the day is!) 多么好的一天啊！ 25．I have a family of four. 我有一个四口之家。 26.Do you know these students’names? 你知道这些学生的名字吗？27.The Yangtz River is the longest river in China.长江是中国最长的河。 28.Would you please talk about your family? 谈谈你的家人好吗？
四、英汉互译。
开运动会 have a sports meet 所有的动物 all the animals 摔倒 fall down 一半的鞋 half of the shoes 看医生 see a doctor 请医生 send for the doctor 在森林里 in the forest 到达终点线reach the finish line 学习最刻苦 study hardest 穿上 put on 谈论 talk about 一张中国地图 a map of China 马上 at once长江 the Yangtze River 走进walk into 最聪明的学生the smartest student 五．按要求写词。
friends（所有格）______ her（主格）______ picture（近义词）______ high（同音词）______there （同音词）_______dance（现在分词）______ their（单数）________younger（反义词）_______ fastest（反义词）______
❼ 小学五年级上册英语书的知识点
小学五年级上册英语书的知识点有哪些?英语的学习是没有捷径的，只有多看、多写、多听和多练才能提高，学习到一个阶段，就要善于总结知识点。下面来看小学五年级上册英语书的知识点有哪些。
小学五年级上册英语书的知识点
1、小学五年级上册英语书的知识点：单词
cabbage洋白菜;卷心菜pork 猪肉 mutton羊肉 eggplant茄子
fish 鱼 green beans青豆 tofu 豆腐 potato薯仔
tomato西红柿 for为;给 lunch中餐 we我们
healthy健康的;有益健康的tasty好吃的 sweet甜的 sour酸的
fresh新鲜的 salty 咸的 favourite最喜欢的
they’re = they are fruit水果 grape葡萄
don’t = do not 不;非第三人称单数的否定形式
2、小学五年级上册英语书的知识点：句子
1.A： What would you like for lunch? 午饭你想吃什么?
B： I’d like some tomatoes and mutton.我想吃西红柿和羊肉。
2. A： What do you have for lunch on Mondays?星期一你们午饭吃什么?
B： We have tomatoes，tofu and fish。我们吃西红柿，豆腐和鱼。
3.A： What’s your favourite food? 你最喜欢的食物是什么?
B： Fish. 鱼。
4.A： What’s your favourite fruit ? 你最喜欢的水果是什么?
B： I like apples . They are sweet. 我喜欢苹果. 它们是甜的.
I like fruits. But I don’t like grapes. They’re sour.
我喜欢水果. 但是我不喜欢葡萄. 它们是酸的。