㈠ 译林版三年级英语上册语法知识点归纳
【 #三年级# 导语】语法就是语言的规律。任何一种语言都有其内在逻辑性（logic）和规律（discipline）。学习一些基本的英语语法，对于快速掌握英语语言的规律，具有事半功倍的作用，尤其是对于一些为考试而编的语法题句的理解，很有作用。以下是 整理的相关资料，希望猛薯塌对您有所帮助！
【篇一】
1. be 动词（am, is, are）的用法：
我用am,你（们）用are；is紧跟她他它；单数is, 复数are.
2. thank 谢谢 thank you =thanks 谢谢你！
3、对应词、反义词 X|k | B | 1 . c|O |m
sister（对应词）——brother grandpa（手裤对应词）——grandma
father（对应词）—— mother I（对应词）——you
she （对应词）——he my（对应词）—— your
black（黑色的） ——white（白色的） yes（是的）—— no（不是）
right（对的，正确的） ——wrong（错的，错误的）
this（这个）——that（那个）
4、同音词
too (也)——to wo I(我)—— eye（眼睛） write（写）—— right（对的）
C ——see（看见） U ——you（你）
5、词形变换：
friend（复数）—— friends are(单数)—— isam
I（物主代词）—— my I（宾格）——me
see you（同义词）——goodbye
【篇二】
6、当近距离介绍人或事物用：This is…距离远的人或事物用：That is ……
7、完整形式和缩略形式
I’m= I am（我是） you’re = you are（你是） he’s= he is（他是）
she’s= she is（她是） it’s = it is（它是）
they are= they’re（他们是） what’s =what is（是什么）
that’s= that is（那是） who is =who’s (是谁枝圆) is not =isn’t （不是）
8、对所看到的物品进行赞美，用It’s ….How …! 。
例如：It’s nice/new/great/neat. How nice/new/great/neat.
9、Look!...和Look at ….的区别。
look 是一个动词，意思是看啊！如：Look, this is a lovely monkey.
look at 是一个词组，表示看什么东西，后面一定要加看的具体事物，
如：Look at my cap..
10、定冠词a 和 an 的用法区别http://w ww. xkb1. com
a和an都是冠词，a一般意为‘一’，an也是这个意思，只是用于元音开头的单词前。
例如： a cap an egg an apple an orange
【篇三】
11、 单词 colour的意义与用法：
1）除了可作为名词“颜色，还可以作动词用“给……涂色”，
colour it blue 把它涂成蓝色
2）用所学的颜色类单词来描述物品，例如：an orange cap a brown egg a red apple
13、指示代词this和that的区别
this 这，这个，指：近处 that 那，那个，指：远处
this 的复数 ;these 这，这些。 that 的复数；those 那，那些。
14、like 和 would like 的区别
like 喜欢 What do you like? 你喜欢什么
㈡ 小学三年级英语语法知识点3篇
【 #小学英语# 导语】英语语法是针对英语语言进行研究后，系统地总结归纳出来的一系列语言规则。英语语法的精髓在于掌握语言的使用。以下是 无 整理的《小学三年级英语语法知识点3篇》相关资料，希望帮助到您。【篇一】小学三年级英语语法知识点
一、否定句：
表示某一否定意思。句中一定有not。
有三种可能：be动词(am、is、are、was、were)+not、情态动词(can、must、should)+ not、助动词(do、does、did) + not
如何将一个肯定的陈述句改为否定句：
1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+ not。
2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+ not。
3、如上述二者都没有，就应用助动词+ not。分四个步骤：
(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语(某人或某物)后，动词前。
(2)确定助动词用do、does还是did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，动词用过去式的助动词就有did。
(3)在助动词后加not。
(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。
强调一点，有some的要考虑是否要用any。
二、一般疑问句。
表示疑问，一般回答只有两种可能Yes，……或No，……句中没有疑问词。
如何将一个肯定的陈述句改为否定句：
1、看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。
2、看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。
3、如上述二者都没有，就应把助动提到句首。分四个步骤：
(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语(某人或某物)后，动词前。
(2)确定助动词用do、does还是did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，动词用过去式的助动词就有did。
(3)把助动词后提到句首。
(4)原乱差句中动词假如发生变化就要恢复成原形。
强调一点，有some的要考虑是否要用any。
三、特殊疑问句。
表示疑问，有疑问词(在开头)，回答有很多种可能。
常用疑问词：
What、When、Which、Who、Whose、Why、How
如何对划线部分提问：
1、将原问句翻译为汉语(在读中要将划线部分重读)。
如：His birthday is on the 5th of May .
他的生日在五月五日。
2、用汉语进行提问。
如上句，应该问：他的生日在什么时候?
3、根据汉语将所要提问的句子补充完整。
如上句When is his birthday ?
四、祈使句
表示请求或命令别人做某事或不要做某事。
肯定祈使句一定是以动词原形开头(有时有please)，否定的祈使句一定是don’t加动词原形开头(有时有please)。
把祈使句改为否定句只需在动词前加don’t即可。
【篇二】小学三年级英语语法知识点
1. 名词单复数：
英语中名词分可数与不可数名词：
①能用数目来计算的叫可数名词，有单、复数两种形式，复数形式多数是在词尾加“s”如：pens, books;
②不可数名词是无法用数目来计算的名词，如：milk, juice.
2.用情态动词can的用法
①“can’t”是“cannot”的缩写。
She can’t sing. He can’t dance.
② can 等情态动词后，用动词原形
She can dance.
He can swim.
【篇三】小学三年级英语语法知识点
情态动词can
can 在迅碰英语中有一个特殊的名字，叫做情态动词，表示“能够”， “会”， “能力”后面要跟着表示动作的动词。没有时态和人称的变化。表示不能做什么的时候，后面加上 not为can not，或者缩写为can’t。问别人“能…吗?”要把can 放在句子前面，首字母要大写，句尾别忘加上亩陪谈问号。
例句：
—I can swing.I can draw.—She can jump.He can play .
—We can touch .They can run.—I can’t sing.You can’t see.
—She can’t dance.He can’t hear a car.—We can’t hear an aeroplane.
—Can you hear a dog?Can he hear a bus?—Can Lucy write?Can you do it?
㈢ 三年级上册英语重点知识点【三篇】
【 #三年级# 导语】小学生对母语的正规学习也是处于起步阶段，母语具有的保护性心理尚未完全建立起来，语言自我灵活性高，接皮搭受和学习性的语言能力强，此时学习新的语言即英语，语言信息就容易摄入。从更加有利于孩子语言形成的角度来看，小学生正处于学习语言的黄金时期。以下是 整理的相关资料，希望对您有所帮助。
【篇一】
重点知识点
1. 名词单复数：
英语中名词分可数与不可数名词：
①能用数目来计算的叫可数名词，有单、复数两种形式，复数形式多数是在词尾加“s”如：pens， books；
②不可数名词是无法段陆用数目来计算的名词，如：milk， juice.
2.用情态动词can的用法
①“can’t”是“cannot”的缩写。
She can’t sing. He can’t dance.
② can 等情态动词后，用动词原形
She can dance.
He can swim.
【篇二】
重点句型：
1. 打招呼：Hi！ Hello！How do you do？Good morning/afternoon/evening！
How are you？ —I？m OK./I？m fine.
And you？ — I？m fine，too.
Nice to meet you. —Nice to meet you， too.
Glad to meet you. — Glad to meet you， too.
Goodbye！ Bye-bye！
2. 介绍自己，询问别人名字：
My name is ….
What is your name？
I？m …. / My name is …
3. 询问年龄：
How old are you？ —I？m nine/ten。/ Sorry， I don？t know.
Are you nine， too？ —Yes， I am./No， I？m ten.
4. 一般疑问句：
Are you boy？ —Yes， I am./ No， I am a girl.
Are you new？ — Yes， I am./ No， I？m not.
Is this…？ —Yes， it is. /No， it isn？t.
Is that…？ — Yes， it is./ No， it isn？t.
It？s… Is this big/ fat？ — Yes， it is./ No， it isn？t.
5. 特殊疑问句：
What？s this？ — It？s….
What？s that？ — It？s…
What？s in your bag？ — A hat.
6. 询问颜色及应答：
What’s color is it？ --It’s blue and red./black/white….
7. “can”的疑问句及回答
Can you see …？ Yes， I can./ No， I can？t.
I can？燃燃拿t find…. Can you find…？
8. 表示指令祈使句
Stand up.Sit down.Come here.Go back.Come quick.Open your book/ the door.Close your book/ the door.Put up your hand..Put down your hand.Put on your cap.Take off your cap.Clap your hands.Nod your head.Touch your ear/nose/eye/mouth/body/arm.
9.交际用语的使用
Excuse me.Thank you. —Not at all. That？s OK.
Sit down， please.Here you are. — Thanks.
I miss you. — I miss you ，too.
10. An apple/banana/pear/for you.
【篇三】
重点词汇：
1.26个字母：20个辅音字母，5个元音字母，1个半元音字母。
2. 1-10数词：one、 two、 three、 four 、five 、six 、seven、 eight、 nine、 ten
3.事物名词：eraser、rubber、pen、pencil、pencil-box、ruler、book 、 map、bell、cap、hat、vest、well、zip、bus
4.水果名词： apple、orange、banana、pear
5.动物名词：ck、bear、monkey、dog、cat、bird、fox、chick、hen、pig、bee 、fish、frog、panda、giraffe Elephant、bat、pat
6.身体部位名词：head、arm、hand、foot、leg、body、ear、nose、eye
7.形容词：good、 nice 、fine、glad、sad 、bad、big new、old
8.人物名词： girl、boy、baby、dad、mum、Miss、 Mr.、 Mrs.
9.颜色形容词：white， red， yellow， blue， green， orange， brown， purple， black
10.动词： open、close、turn on、turn off、clean、find、come、go、look、see 、run、 jump 、swim、 sing 、dance.
11.人称代词：I、 you、he、 she、 it、 we、 you、 they
㈣ 三四年级英语上册知识点总结
第一部分：小学三年级英语(上册)重点知识点归纳
一.单词总结:
第一单元:
学习用具:：pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-box ( 铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包)
第二单元:
颜色：red (红色的) yellow (黄色的)green (绿色的)blue (蓝色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的)brown (棕色的) white(白色的)
第三单元:
身体部位:head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛)leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊) leg (腿) foot (脚)body (身体) hand(手)
第四单元:
动物:cat (猫)dog (狗)monkey (猴子)panda (熊猫) ck (鸭子) pig (猪)bird (鸟) bear (熊)elephant (大象)zoo(动物园) tiger(老虎)
第五单元:
食物:cake (蛋糕)bread (面包)rice(大米)fish(鱼)egg(鸡蛋)juice (果汁)milk (牛奶) water (水)
第六单元:
数字:one (一) two (二) three (三) four (四) five (五)six( 六)seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十)
二.句子总结宏巧:
1.向别人问好应该说—
A: Hello! (你好!)
B:Hi! (你好!)
2.问别人的名字应该说-――
A：What's your name? 你的名字是什么?
B:My name is Amy.
3.跟别人分手应该说――
A: Bye.\ Good bye!(再见)
B: See you.(再见) \ Goodbye.(再见)
4. A: I have a pencil\ bag\ruler 我有一只铅笔\书包\尺子。
B: Me too . 我也有。
5.早上相见应该说:
------A Good morning. 早上好!
------B: Good morning! 早上好!
6.下午相见应该说
――A: Good afternoon! 下午好!
----B: Good afternoon! 下午好
7.给同学或家人介绍新朋友时要用
This is my friend,Wu Yifan.(在英语中,这是什么也用This is 句型来表达).跟新朋友第一次见面
――A: Nice to meet you! 见到你很高兴。
B: Nice to meet you，too! 见到你也很高兴!
8.A: Let's go to school! 让我们一起去上学!
B: OK! 好的。
9.看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服，你该这么打招呼
-A: How are you ? 你好吗?
B.Fine，thank you./Very well,thanks./I’m fine,thank you.我很好，谢谢你
10.A: Let's paint. 让我们画画。
B: Great! 棒极了!
11. A: Look,what’s this?(用于询问近处的事物.)这是什蔽空键么?(询问远处的事物)用what’s that?那是什么?
B:It’s a panda/monkey.elephant则用an.
12、你想看下别人的东西，你该这么说
――A: May I have a look? 我可以看一亏吵看吗?
B:Sure. Here you are! 当然可以。给你!
13、请别人吃东西，你该这么说
――A: Have some bread. 吃一些面包。
B: Thank you.\ No, thanks. 谢谢你。\不，谢谢你。
14.你想吃点东西，你该说
――A: Can I have some chicken? 我能吃一些鸡肉?
或I’d like some chicken,please.我想吃一些鸡肉.
B: Sure, here you are. 当然可以，给你。
15.A: Thank you. 谢谢你。
B: You're welcome. 别客气。
16.A：B: Happy birthday. 生日快乐!
B:Thank you. 谢谢。
17.A: How old are you? 你几岁啦?
B: I'm nine. 我九岁了。
18.A: Let's eat the birthday cake. 让我们吃生日蛋糕
B:Great! 棒极了!
19.A: How many plates? 多少个盘子?
B: Four \ ten. 四/十个
三.听力考试常用句型:
Unit 1
1.show me your pencil / ruler/ eraser/ crayon/ pen. 让我看看你的铅笔/尺子/橡皮/蜡笔/钢笔。
2.Open your pencil box. 打开你的铅笔盒。 Close your book .合上你的书。
Carry your bag. 背起你的书包。
go to school . 去上学
Unit 2
Show me red/ blue / green / yellow / purple 给我看看你的红/蓝/绿/黄/紫色
Black, black. Stand up. 黑色，黑色，站起来(起立)!
Orange orange. Sit down. 粉红色，粉红色，坐下!
Brown, brown. Turn around 棕色，棕色，转个圈。
White, white.Touch the ground.白色，白色，摸摸地板。
Unit3.
Touch your head./ nose/ eye/ mouth/ ear. 摸摸你的头/鼻子/眼睛/嘴巴/耳朵。
Clap your hands. 拍拍你的手。 Snap your fingers. 打响你的手指。
Wave your arms. 挥挥动你的胳膊。 Shake your legs.摇你的双腿。
Shake your body. 扭扭你的身体。 Stamp your foot. 跺跺你的脚。
Close your eyes.闭上你的眼睛
Open your mouth.张开你的嘴
Unit 4
Act like a cat/ ck/ panda/ monkey/ rabbit/ dog. 模仿小猫/鸭子/熊猫/猴子/兔子/小狗表演。
Walk like a elephant. 像大象一样走路。
Fly like a bird. 像小鸟一样飞。
Unit 5
Eat some bread.吃些面包.
Drink some water.喝些水。
Drink some milk喝些牛奶。
Eat some fish.吃些鱼.
Eat some rice.吃些米饭.
Have some eggs.吃些蛋.
Cut the cake.切蛋糕
Have some juice.喝些果汁
unit 6
show me five.
show me six
show me seven
show me eight
show me nine
show me ten
第二部分：四年级英语上册知识点总结
第一单元
三会单词
classroom教室 window窗户 blackboard黑板 light灯 picture图片 door门 computer计算机 fan风扇 wall墙 floor地板
短语:讲台teacher’s desk
重点句型:
1.We have a new classroom.我们有间新教室。
-----Really?What’s in the classroom.真的吗?教室里有什么?
2.Let’s go and see!让我们去看看吧!
----OK/Great/Good idea.
3.Let me help you!我来帮助你
-----Thank you.谢谢你
4.Where is the picture?图画在哪?
-----It’s near the window.它在窗户旁边.
听力考试通常涉及的句子:
Open the door打开门 Sweep the floor. 扫地。
Turn on the light. 打开灯。 Put up the picture张贴图画。
Clean the board. 擦黑板。 Close the window关上窗户。
第二单元
三会单词:
Schoolbag 书包 storybook 故事书 candy 糖果 notebook笔记本 toy 玩具 key钥匙
语文书Chinese book 英语书English book 数学书maths book
重点句型:
1.I have a new schoolbag. 我有一个新书包。
----Really?
2.What’s in your schoolbag?你书包里有什么?
----An English book, a maths book and three storybooks.一本英语书,一本数学书和三本故事书.
3.what colour is it?它是什么颜色?
-----It’s blue and white.它是蓝白色的.
4.What’s in it?它里面有什么?
-----An English book.一本英语书.
5.Here it is!它在这里
-----Thank you so much!非常感谢
听力考试通常涉及的句子:
Put your Chinese book in your desk.把你的语文书话在你的书桌里
Put your pencil box on your English book把你的铅笔盒放在你的英语书上
Put your maths book under your schoolbag把你的数学书放在你的书包下面
Put your eraser near your pencil box 把你的橡皮放在你的铅笔盒旁边
第三单元
三会单词:
Strong强壮的 quiet安静的文静的 hair头发 shoe鞋 glasses眼镜friendly友好的
重点句型:
1. What's his name? /Who’s he?他叫什么名字?
-----His name is Zhang Peng.他叫张鹏。
2. He has glasses and his shoes are blue.他戴眼镜,他的鞋子是蓝色的.
3. He is tall and strong他又高又壮
本单元听力易考点:描述一个人是文静的,强壮的,让学生们在所给的图片里找出所对应的图片,或者是判断图片是否与录音中的内容一致..
第四单元
三会单词:
Study书房 kitchen厨房 bathroom浴室 bedroom卧室 living room客厅起居室 phone电话 bed床 sofa沙发fridge冰箱 table桌子
重点句型:
1.Where is the cat?猫在哪?
-----It’s in the living room.它在客厅
2.Where are the keys? 钥匙在哪里?
-----They are in the door.在门上。
4. Are they near the table? 他们在桌子附近吗?
-----Yes, they are. /No, they aren't. 是的/不是。
5. Is it on the shelf? 在架子上吗?
-----Yes, it is. /No, it isn't.是的/不在。
本单元听力主要考查点:
Go to the living room.Watch TV.去客厅.看电视
Go to the study.Read a book.去书房.看书
Go to the kitchen.Have a snack.去厨房.吃零食
Go th the bedroom.Have a nap.去卧室.打个盹儿.
第五单元
三会单词:
knife刀noodles面条 beef牛肉 soup汤 vegetable蔬菜 chopsticks筷子 spoon勺
fork餐叉 bowl 碗 chicken鸡肉
短语:
help yourself
重点句型:
1.What would you like for dinner? 你晚餐想吃什么?
------ I'd like some beef. 你中餐想吃什么?我想吃些牛肉。
2.What's for dinner? 晚餐吃什么?
-----Some fish and vegetables.一些鱼和蔬菜.
3.Help yourself.请自便。
-----Thank you.谢谢
4.Would you like a knife and fork?你想要刀叉吗?
-----No,thanks.I can use chopsticks. 不了,谢谢,我会用筷子。
6. Would you like some soup?你想要一些汤吗?
-----Yes,please!好的,麻烦了!
本单元所涉及听力知识点:
Make a salad制作沙拉
Pass me the bowl把碗递给我
Pass me the knife把刀递给我
Cut the vegetables切蔬菜
Use the spoon 用勺
Use the fork 用餐叉
Now let’s try it!现在让我们试吃一下!
第六单元
三会单词:
Uncle叔叔舅舅 family teacher aunt姨姨,婶婶parents父母football player 足球运动员doctor医生 driver司机farmer农民 nurse护士 cook 厨师
重点句型:
1. How many people are there in your family? 你们家有几口人?
-----Three.三口人
2.What's your uncle’s job? 你叔叔是干什么的?
-----He is a driver.他是一个司机。
3.Is this your aunt?这是你姑妈吗?
-----Yes.She’s a nurse.是的,她是一名护士
4.My family has six people.我家有六口人.
㈤ （新版译林版）小学三年级上册英语各单元知识点
【 #三年级# 导语】知识需要重复记忆并重复运用，才能深刻映入脑子，记在心里。在全面理解课文对话，掌握课文词汇、句型、语音语调、语言结构和基本语法现象的基础上，还要进行知识的复习、反馈、检测及表达、书写、听写和言语技能技巧的使用和复习。以下是 整理的《（新版译林版）小学三年级上册英语各单元知识点》，希望帮助到您。【Unit1 Hello!】
1、Names: Helen海伦 Mike 麦克 Tim 蒂姆 Sam 萨姆 Bobby波比
2、morning 和afternoon 的区分。
Morning, morning. 12点之前。
Afternoon，afternoon. 12点之后。
【Unit2 I’m Liu Tao】
2、 完整形式和缩略形式
I’m= I am(我是) you’re = you are(你是) he’s= he is(他是) she’s= she is(她是) it’s = it is(它是) they are= they’re(他们是)
what’s =what is(是什么) that’s= that is(那是)
3、当询问你是不是某人时可以问：Are you…? 回答用：Yes, I am./No, I’m not.
【Unit3 My friends】
I(我)——you(你) she (她)——he(他)
this(这个)——that(那个)
2、同音词
too (也)——to wo I(我)—— eye(眼睛)
3、 Am is are 口诀
我用am,你用are;is紧跟她他它;单数is, 复数are.
4、he与she的区别
男的用he, 女的用she.
5、 当近距离介绍他人用This is…
6、 friends是friend的复数
【Unit4 My family】
friend(复数)—— friends are(单数)—— is
I(物主代词)—— my I(宾格)——me
see you(同义词)——goodbye
【Unit5 Look at me!】
例如：It’s nice/new/great/neat.
How nice/new/great/neat.
2、Look!...和Look at ….的区别。
look 是一个动词，意或碰思是看啊!如：Look, this is a lovely monkey.
look at 是一个词组，表示看什么东西，后面一定要加看的具体事物，
如：Look at my cap..
【Unit6 Colours】
a和an都是冠词，a一般意为‘一’，an也是这个意思，只是用于元音字母开头的单词前。
例消宽如： a cap an egg an apple an orange
2、用所学的颜色类单词衫桥谈来描述物品，
例如： an orange cap a brown egg a red apple
3、 colour除了可作为名词“颜色：，还可以作动词用“给……涂色”，
例如：colour it blue 把它涂成蓝色
【Unit7 Would you like a pie?】
like 喜欢 What do you like? 你喜欢什么
would like 想要…… What would you like? 你想要什么?
【Unit8 Happy New Year!】
this 这，这个，指：近处
that 那，那个，指：远处
this 的复数 these 这，这些。
that 的复数 those 那，那些。
㈥ 小学三年级英语语法知识点
【 #三年级# 导语】正确的语法可以简化信息，简单的一句话就能传达很多信息，甚至包含多重意思，就像双关语一样。语法正确还能避免歧义，明确指代关系和修饰对象等，是很有用的，学进去了就明白了。以下是 整理的《小学三年级英语语法知识点》相关资料，希望帮助到您。【篇一】小学三年级英语语法知识点
口诀：
单数句子变，变化规则要记住。
名词代词要变化，am, is要变are。
this, that变成啥，these, those来替它。
he, she, it要变啥，全部变they不用怕。
I要变we莫落下，名词后面把s/es加。
名前冠词去掉它，其余成分原样加。
具体注意下面的六要素：
1、单数主格人称代词要变成相应的复数主格人称培袭岩代词，即I→we; you→you; she, he, it→they。 如： She is a girl.→They are girls.
2、 am, is要变为are。 如： I'm a student. →We are students.
3、不定冠词a, an要去掉。如： He is a boy. →They are boys.
4、普通单数名词要变为复数形式。如： It is a cat. →They are cats.
5、指示代词this, that要变为these, those。如： This is a book.→These are books.
6、man, woman作定语修饰可数名词时，要在 "数"上与被修饰名词保禅空持一致。但其他名词修饰名词表示 "性质"时，不作变化。
【篇二】小学三年级英语语法知识点
1、Hello 的用法：
Hello 的意思为“您好” ，一般可作为熟人，亲朋好友之间的打招呼用语,语气比较随便，例如：
Hello,Li Hua!你好，李华。
Hello,Tom!你好，汤姆!
Hello 也可以用以引起某人注意，常用在打电话时或者在路上碰见熟人时,相当于中文中的“喂”，有时也可用Hi 来代替hello ，但前者显得更随便。
2、What's your name?的用法：
当两人初次见面互相询问姓名时，可用What's your name?来提问，回答时，可用My name is ….来回答,接着反问对方时，可用And what's your name?来提问。例如：
Hi!What's your name?
Hi!My name is Lucy.And what's your name?
My name is Wang Ying.
你好，你叫什么名字?
你好，我叫露西。你叫什么名字?
我叫王英。
句中的What's是What is的缩写形式。
3、Good morning,class (teacher).的用法:
Good morning,class.同学们好。
Good morning，teacher.老师好。
这是上午上课时，老师和全班同学互相问候时用语。Good morning 是上午问候时的用语，多用于熟人，朋友或家人之配御间，是比较正式的问候用语。句中问候语放在前面，称呼语则要放在后面，并用逗号隔开。例如：
Good morning.Mr.White.怀特先生，你好。
4、英语字母：
英语中有26个字母，每一字母有大写形式和小写形式两种。大小写形式如下：
A a B b C c D d E e F f G g H h I I
J j K k L l M m N n O o P p Q q R r
S s T t U u V v W w X x Y y Z z
【篇三】小学三年级英语语法知识点
（1） 祈使句有两种类型，一种是以动词原形开头，在动词原形之前加do (但只限于省略第二人称主语的句子)。
Take this seat.
Do be careful.
否定结构：
Don't move.
Don't be late.
（2） 第二种祈使句以let开头。
Let 的反意疑问句
a、 Let's 包括说话者
Let's have another try，shall we / shan't we?
= Shall we have another try?
b、Let us 不包括说话者
Let us have another try，will you / won't you?
= Will you please let us have another try?
否定结构：
Let's not talk of that matter.
Let us not talk of that matter.
㈦ 小学三年级英语的主要知识点整理
【 #三年级# 导语】如今，英语已经成为了世界语，渗透在全世界的每一个角落，政治、经济、文化、娱乐，可以说，我们每天的生活，以及生活的每个方面，都在这种语言的影响之下。所以，从小教育孩子学习英语，是为了将来更好融入社会而刻不容缓的事情！以下是 无 整理的相关资料，希望帮助到您！
【篇一】
1名词单复数：
英语中名词分可数与不可数名词：
①能用数目来计算的叫可数名词，有单、复数两种形式，复数形式多数是在词尾加“s”如：pens, books;
②租和不可数名词是无法用数目来计算的名词，弊仿盯如：milk, juice.
2用情态动词can的用法
①“can’t”是“cannot”的缩写。
She can’t sing. He can’t dance.（她不会唱歌。他不会跳舞。）
② can 等情态动词后，用动词原形
She can dance. He can swim.
1打招呼
Hi! Hello!（你好!你好!）
How do you do?（你好？）
Good morning/afternoon/evening!（早上好/中午好/晚上好）
How are you? —I'm OK./I'm fine.（你好吗？我很好/我很好。）
And you? — I'm fine,too.（你呢？我也很好。）
Nice to meet you. —Nice to meet you, too.（很高兴认识你.-也很高兴认识你。）
Glad to meet you. — Glad to meet you, too.（很高兴见到你。我也很高兴见到你。）
Goodbye! Bye-bye!（再见!再见!）
2介绍自己
My name is ….（我的名字叫）
What is your name?（你的名字叫什么？）
I'm …. / My name is …（我是…/ 我的名字叫）
3询问年龄
How old are you? —I'm nine/ten。/ Sorry, I don't know.（你多大了？我是九/十/对不起，我不知道。）
Are you nine, too? —Yes, I am./No, I'm ten.（你也是九岁吗？是的，我是。/不，我十岁。）
一般疑问句：
Are you boy? —Yes, I am./ No, I am a girl.（你是男孩吗？是的，我是/不，我是一个女孩。）
Are you new? — Yes, I am./ No, I'm not.（你是新来的吗？是的，我是/不，我不是。）
Is this…? —Yes, it is. /No, it isn't.（这是...？—
是的，它是。/不，它不是。）
Is that…? — Yes, it is./ No, it isn't.(那是...？是的，它是。/不，它不是。）
It's… Is this big/ fat? —大颤 Yes, it is./ No, it isn't.
（这是大的/胖的吗？--是的，它是。/不，它不是。)
【篇二】
特殊疑问句：
What's this? — It's….(这是什么？）
What's that? — It's…(那是什么 ？）
What's in your bag? — A hat.（你的书包里有什么？一顶帽子。)
“can”的疑问句及回答
Can you see …? Yes, I can./ No, I cant.（你能看到……吗？是的，我可以./我不可以）
I cant find…. Can you find…?（我找不到...../你能找到...？）
表示指令祈使句
Stand up.（站起来.） Sit down.（坐下来.）
Come here.（过来） Go back.（回去.）
Open your book/ the door.（打开你的书/门）
Close your book/ the door.（合上你的书/门）
Put up your hand.（把手举起来）
Put down your hand.（放下你的手）
Put on your cap.（戴上你的帽子）
Take off your cap.（脱下你的帽子）
Clap your hands.（拍拍你的手）
Nod your head.（点头你的头）
Touch your ear/nose/eye（摸你的耳朵/鼻子/眼睛)
交际用语的使用
Excuse me.（请原谅）
Thank you. —Not at all. Thats OK.（谢谢您.-根本不。这是确定的。）
Sit down, please.（请坐）
Here you are. — Thanks.（给你.-谢谢）
I miss you. — I miss you ,too.（我想你。我也很想你。)
【篇三】
Glad to meet you. —Glad to meet you, too（很高兴见到你。我也很高兴见到你）
Glad to see you again. —Me, too.（很高兴再次见到你。-我也是。）
How are you? —Not bad. / I’m ok. /I’m fine.（你好吗？-不坏。我很好。我很好。)
And you? — I'm OK.(你呢？我很好。）
How do you do? —（你好吗-你好吗？）
Thank you. ----That's ok.（谢谢您.那是好的）
Thank you. ----Not at all.（谢谢您.----根本不）
2It's a ….It's too short/big/long/old/new.（太短了/大/长/老/新）
It's a nice blouse/vest.（这是件漂亮的衬衫/马甲）
I am not good at English/Chinese/maths. ----- I can help you.（我不擅长英语/语文/数学。我可以帮你。）
What colour is your dress? — It's red/yellow….（你的连衣裙是什么颜色的？它是红色的/黄色的）
The hat/coat（帽子/外套）… is yellow/red….（黄色/红色）
A red dress for you. It's a nice blouse/vest.（给你的一条红裙子。这件衬衫很漂亮/背心。）
So many animals.（这么多动物）
So many good things How nice on a ship! How nice! Cool!（船上有这么多好东西！多好的！酷！）
What a fine day! What a big cake!（多好的天气啊！多大的蛋糕！)
It's fun ( to run) in the sun.(在阳光下跑步是有趣的）
3Is it hot /sunny /rainy…? —Yes, it is. / No，it isnt.(天气热/晴朗/下雨吗？是的，它是。不，它不是。
）
It’s rainy/cloudy/windy…（下雨/多云/有风的）
Its so cold!（天气很冷！）
Are you (still) cold? Yes，I am./ No, Im not.（你（仍然）冷吗？是的，我是/不，我不是。）
My nose is running.（我在流鼻涕。）
Happy birthday to you. —Thank you.（祝你生日快乐.-谢谢。）
I cant find /see….（我无法找到/看见...）